学习课件大学生创业基础1-8章(全).ppt
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大学生创业基础知识培训课件(PPT45页)
创业，在《新华字典》
里的定义是“开创事 业”。创业学者们也 从不同的方面进行了 定义。
创业的定义
但最确切的定义应该
是：创业是不拘泥于 当前资源约束，寻求 机会、进行价值创造 的行为过程。
大学生创业基础知识培训课件(PPT45 页)
一、创业的定义和功能
大学生创业基础知识培训课件(PPT45 页)
教育部信息中心创业培训指导委员会
*
创业精神的概念
是指创业者主观上具有开创性的思想、观念、个性、意 志、作风和品质等。
案例1-4
* * 创业精神的内涵
一是哲学层次的创业思想和创业观念；二是心理学层次的创业个性和 创业意志；三是行为学层次的创业作风和创业品质。
第一节 创业与创业精神
案例1-1 案例1-2
“饿了吗”创始人张旭豪
同样的人生选择，为什么张旭豪 创业成功了，而四位女孩创业却 失败了呢？
只开了20天的火锅店
大学生创业基础知识培训课件(PPT45 页)
大学生创业基础知识培训课件(PPT45 页)
教育部信息中心创业培训指导委员会
第一节 创业与创业精神
创业机会往往是一个
新的需求，或者是一个 尚未被满足的需求。
创业机会
创业团队
创业资源是指新创企业在创造价值
的过程中需要的有形与无形的资产， 它是新创企业创立和运营的必要条件。
创业资源
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二、创业的要素与类型
大学生创业基础知识培训课件(PPT45 页)
教育部信息中心创业培训指导委员会
第一节 创业与创业精神
独
创业类型
立
按创业主体分 勤奋型 智慧型 关系型 机会型 冒险型
大学生创业基础PPT教学课件
案例二
一位大学生利用自己的专业知识和 技能，开发出了一款受欢迎的手机 APP，获得了丰厚的回报。
启示
专业技能是创业成功的基础，要善于 将所学知识应用于实践中。
案例三
一组大学生合作创办了一家设计公 司，凭借出色的创意和团队协作， 赢得了众多客户的青睐。
启示
团队合作是创业成功的重要因素， 要注重协作和沟通能力的培养。
申请指南
政府扶持政策的申请流程和条件因政策而异，大学生创业者需仔细阅读政策文件，了解申请条 件、申请材料和申请流程等信息，确保顺利获得政策支持。
07
大学生创业实践案例分析
成功案例分享及启示
案例一
某大学生创办电商平台，通过创新 商业模式和精准定位，实现了快速 增长和盈利。
启示
创新是创业成功的关键，要敢于尝 试新的商业模式和经营理念。
团队激励与约束机制
设计合理的激励机制
根据团队成员的贡献和表现，给予相应的奖励和晋升机会，激发 团队成员的积极性和创造力。
建立约束机制
明确团队纪律和行为规范，对违反规定的成员进行适当的惩罚，维 护团队的稳定和高效运转。
营造积极向上的团队氛围
鼓励团队成员互相学习、共同进步，形成积极向上的团队文化。
大学生创业的资源整合与运
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市 场趋势有敏锐的洞察力。
坚韧不拔的毅力
创业过程中会遇到各种困 难和挑战，需要有足够的 毅力坚持下去。
强烈的社会责任感
创业不仅是为了个人利益 ，还要考虑到社会和环境 的影响，承担起相应的社 会责任。
创业能力
商业计划制定能力
能够制定全面、具体的商 业计划，包括市场分析、 产品策略、营销策略等。
讨论二
一位大学生利用自己的专业知识和 技能，开发出了一款受欢迎的手机 APP，获得了丰厚的回报。
启示
专业技能是创业成功的基础，要善于 将所学知识应用于实践中。
案例三
一组大学生合作创办了一家设计公 司，凭借出色的创意和团队协作， 赢得了众多客户的青睐。
启示
团队合作是创业成功的重要因素， 要注重协作和沟通能力的培养。
申请指南
政府扶持政策的申请流程和条件因政策而异，大学生创业者需仔细阅读政策文件，了解申请条 件、申请材料和申请流程等信息，确保顺利获得政策支持。
07
大学生创业实践案例分析
成功案例分享及启示
案例一
某大学生创办电商平台，通过创新 商业模式和精准定位，实现了快速 增长和盈利。
启示
创新是创业成功的关键，要敢于尝 试新的商业模式和经营理念。
团队激励与约束机制
设计合理的激励机制
根据团队成员的贡献和表现，给予相应的奖励和晋升机会，激发 团队成员的积极性和创造力。
建立约束机制
明确团队纪律和行为规范，对违反规定的成员进行适当的惩罚，维 护团队的稳定和高效运转。
营造积极向上的团队氛围
鼓励团队成员互相学习、共同进步，形成积极向上的团队文化。
大学生创业的资源整合与运
敏锐的市场洞察力
能够发现市场机会，对市 场趋势有敏锐的洞察力。
坚韧不拔的毅力
创业过程中会遇到各种困 难和挑战，需要有足够的 毅力坚持下去。
强烈的社会责任感
创业不仅是为了个人利益 ，还要考虑到社会和环境 的影响，承担起相应的社 会责任。
创业能力
商业计划制定能力
能够制定全面、具体的商 业计划，包括市场分析、 产品策略、营销策略等。
讨论二
大学生创业基础ppt课件
政策性贷款
政府通过与银行合作， 为特定行业或项目提供 低息贷款或优惠贷款政 策。
2023
PART 06
大学生创业的法律法规与 政策
REPORTING
公司注册与商标申请流程
• 公司注册流程 • 工商核名 • 提交材料 • 领取执照 • 刻章 • 商标申请流程 • 商标查询
公司注册与商标申请流程
• 申请文件准备 • 提交申请 • 商标局受理 • 商标局审查 • 初审公告 • 注册公告 • 领取商标注册证
培养团队精神
强化团队意识，形成共同的价值观和使命感，提高团队凝聚力。
团队沟通与协作技巧
有效沟通
建立畅通的沟通渠道，倾听他人意见，尊重不同 观点，确保信息准确传递。
协作共赢
鼓励团队成员相互支持、协作共赢，共同解决问 题，实现团队目标。
处理冲突
正确处理团队内部的冲突和分歧，通过协商、调 解等方式化解矛盾，维护团队和谐。
任，推动可持续发展。
2023
PART 02
大学生创业的核心能力
REPORTING
创新思维与创业意识
创新思维
具备独立思考、敢于挑战权威、善于发现问题并提出解决方 案的能力。
创业意识
对创业有浓厚兴趣，了解创业对个人和社会的意义，积极寻 求创业机会。
市场调研与商业计划书撰写
市场调研
掌握市场调研方法，了解目标市场、 竞争对手和消费者需求，为制定商业 计划提供数据支持。
2023
大学生创业基础ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 大学生创业概述 • 大学生创业的核心能力 • 大学生创业的机会识别 • 大学生创业的团队建设 • 大学生创业的资金筹措 • 大学生创业的法律法规与政策
政府通过与银行合作， 为特定行业或项目提供 低息贷款或优惠贷款政 策。
2023
PART 06
大学生创业的法律法规与 政策
REPORTING
公司注册与商标申请流程
• 公司注册流程 • 工商核名 • 提交材料 • 领取执照 • 刻章 • 商标申请流程 • 商标查询
公司注册与商标申请流程
• 申请文件准备 • 提交申请 • 商标局受理 • 商标局审查 • 初审公告 • 注册公告 • 领取商标注册证
培养团队精神
强化团队意识，形成共同的价值观和使命感，提高团队凝聚力。
团队沟通与协作技巧
有效沟通
建立畅通的沟通渠道，倾听他人意见，尊重不同 观点，确保信息准确传递。
协作共赢
鼓励团队成员相互支持、协作共赢，共同解决问 题，实现团队目标。
处理冲突
正确处理团队内部的冲突和分歧，通过协商、调 解等方式化解矛盾，维护团队和谐。
任，推动可持续发展。
2023
PART 02
大学生创业的核心能力
REPORTING
创新思维与创业意识
创新思维
具备独立思考、敢于挑战权威、善于发现问题并提出解决方 案的能力。
创业意识
对创业有浓厚兴趣，了解创业对个人和社会的意义，积极寻 求创业机会。
市场调研与商业计划书撰写
市场调研
掌握市场调研方法，了解目标市场、 竞争对手和消费者需求，为制定商业 计划提供数据支持。
2023
大学生创业基础ppt 课件
REPORTING
2023
目录
• 大学生创业概述 • 大学生创业的核心能力 • 大学生创业的机会识别 • 大学生创业的团队建设 • 大学生创业的资金筹措 • 大学生创业的法律法规与政策
大学生创新创业基础ppt课件
三、创业动机
（三）大学生创业动机的类型 1、兴趣驱动型 2、职业需求型 3、就业驱动型 4、价值实现型
四、创业动机的主要影响因素
（一）影响创业动机的直接因素 影响创业者创业动机的直接因素主要是内在的个体因素， 其主要包括： 1、风险倾向
2、自我效能感
3、资源水平
四、创业动机的主要影响因素
（二）影响创业动机的直接因素 影响创业动机的间接因素主要是外在环境，其主要包括： 1、文化环境
奋斗的人所形成的工作群体。创业团队中创业者间的关系通常可 被分为网状、星状、虚拟星状等类型。
４、创业团队的责任：向社会提供优质产品和服务、促进国家创 造和积累财富、节约资源保护环境、提高就业率和就业质量、履 行社会公益事业等。
５、大学生提升创业素质的基本途径：间接途径主要是接受创业 教育与创业体验，直接途径主要是亲自参与一定的创业过程。
创意和创新本质上属于思维、观念、方法、模式等上层 建筑，它并不能从根本上解决经济基础问题，唯有通过创 业才能将创意和创新落到实处。 3、创业推动并深化创新
创新和创业相辅相成，相互融合、 相互促进，共同推动着企业和社会的 进步。
二、创业与创新型人才
（二）创新型人才的素质要求 创新型人才，是指具有创新能力和创新精神的人才，是
二、创业者的素质与能力
（一）素质和能力的含义 创业者的素质和能力是创业者在创业活动中表现出来的特 质，是先天性因素和后天积累的综合产物。
素质指某人在先天生理基础上，受后天环境教育影响，通 过个体自身的认识和社会实践，养成的比较稳定的身心发展的 基本品质；能力是在掌握了一定知识的基础上，经过培养和 实践锻炼而形成的一些特别素质。
三、创业的过程
（三）创办新企业 新企业的初建是创业者的创业行为最为直接的标志
2024版《大学生创新创业基础》完整版电子课件pptx
创业计划的制定步骤与内容
制定创业计划的步骤 市场调研与分析 确定创业目标与定位
创业计划的制定步骤与内容
撰写创业计划书
编制财务预算与资金计划
制定营销策略与销售计划
01
03 02
创业计划的制定步骤与内容
公司介绍
包括公司名称、注册地址、经营范围等
市场分析
包括目标市场、市场规模、竞争对手分析等
创业计划的制定步骤与内容
创新创业的定义与意义
创新创业是指基于技术创新、产品创 新、品牌创新、管理创新、组织创新、 市场创新等方面的创新活动，通过创 业实现商业价值的过程。
创新创业的意义在于推动经济发展、促 进就业、提高社会福祉水平等方面。同 时，创新创业也是培养大学生创新精神 和实践能力的重要途径。
创新创业的发展历程
20世纪80年代以前
创业计划制定与执行实践案例分析
案例一
某大学生创业团队通过制定详细 的创业计划，成功获得了风险投 资，并在短时间内实现了快速扩 张。
案例二
一家初创企业通过精心策划和执 行创业计划，成功打开了市场， 获得了可观的收益。
案例三
某创业者在制定创业计划时忽视 了市场需求和竞争状况，导致产 品难以销售，最终创业失败。
财务分析法
通过对创业项目的预期收益、成本、 投资回报率等财务指标进行分析，评 估创业机会的经济效益。
专家咨询法
请教相关领域的专家或资深从业者， 获取他们对创业机会的专业意见和建 议。
创业机会识别与评估实践案例分析
案例一
案例二
某大学生团队通过观察社会趋势，发现共享 经济领域的创业机会，并成功推出共享单车 项目。
创意方法的应用
运用大数据、云计算等先进技术，提升用户体验和商业价值。
《创业基础》(1)PPT课件
模块1 创业、创业精神与人生发展
-
1
教学目的
• 通过本部分教学，使学生了解创业的 概念、创业与创业精神的关系、创业与 人生发展的关系，以及创业和创业精神 在当今时代背景下的意义和价值，正确 认识并理性对待创业。
-
2
教学主题
主题1 创业 主题2 创业精神 主题3 创业生涯
-
3
T1 创业
-
4
教学目标
联合国秘书长安南在推展“2005国际小额 信贷年”时，称小额信贷是“激发穷人思想、 能量和憧憬的途径”。这一成功模式被复制到 世界各地，令无数人受益。
-
28
格莱珉银行和尤努斯教授
“为表彰他们从 社会底层推动经 济和社会发展的 努力”，尤努斯 与其创办的孟加 拉格莱珉银行共 同获得诺贝尔和 平奖。
-
格莱珉获准成为具有独立法人资格的银行机构 除1991、1992年遭遇水灾，格莱珉一直保持盈利
尤努斯和格莱珉银行获得‘诺贝尔和平奖’ 资产15亿美元、2500家分支机构、营收20亿、利润500多万、 帮助数百万贫困人口脱离贫困线；在纽约开设分行
-
26
Cont.
• 截至2009年，累计放贷53 亿美元，帮助 400 万穷人脱贫自立，并保持了9 年的盈利 记录，实现了扶贫和财务可持续的双重目 标。
-
44
教学点
• 1. 创业VS就业 • 2.创业决定 • 3.创业生涯规划
-
45
1. 创业还是就业？
创业和就业有什么区别？
?
-
46
1. 创业还是就业？
就业 看位置 积累资源 计算收入 以天计 看局部 两点一线 似专家
创业 看平台 整合资源 计算成本 以段计 看系统 同心圆 似杂家
-
1
教学目的
• 通过本部分教学，使学生了解创业的 概念、创业与创业精神的关系、创业与 人生发展的关系，以及创业和创业精神 在当今时代背景下的意义和价值，正确 认识并理性对待创业。
-
2
教学主题
主题1 创业 主题2 创业精神 主题3 创业生涯
-
3
T1 创业
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4
教学目标
联合国秘书长安南在推展“2005国际小额 信贷年”时，称小额信贷是“激发穷人思想、 能量和憧憬的途径”。这一成功模式被复制到 世界各地，令无数人受益。
-
28
格莱珉银行和尤努斯教授
“为表彰他们从 社会底层推动经 济和社会发展的 努力”，尤努斯 与其创办的孟加 拉格莱珉银行共 同获得诺贝尔和 平奖。
-
格莱珉获准成为具有独立法人资格的银行机构 除1991、1992年遭遇水灾，格莱珉一直保持盈利
尤努斯和格莱珉银行获得‘诺贝尔和平奖’ 资产15亿美元、2500家分支机构、营收20亿、利润500多万、 帮助数百万贫困人口脱离贫困线；在纽约开设分行
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26
Cont.
• 截至2009年，累计放贷53 亿美元，帮助 400 万穷人脱贫自立，并保持了9 年的盈利 记录，实现了扶贫和财务可持续的双重目 标。
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44
教学点
• 1. 创业VS就业 • 2.创业决定 • 3.创业生涯规划
-
45
1. 创业还是就业？
创业和就业有什么区别？
?
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46
1. 创业还是就业？
就业 看位置 积累资源 计算收入 以天计 看局部 两点一线 似专家
创业 看平台 整合资源 计算成本 以段计 看系统 同心圆 似杂家
(2024年)大学生创业基础教学课件
21
品牌建设与维护
品牌定位与传播
明确品牌定位和品牌理念，通过广告宣 传、公关活动等方式进行品牌传播。
品牌价值提升
2024/3/26
通过提供优质产品和服务、承担社会 责任等方式提升品牌价值，增强品牌
竞争力。
品牌形象塑造
通过视觉识别系统（VIS）、企业文 化等方式塑造品牌形象，提高品牌认 知度和美誉度。
2024/3/26
优势是资金成本较低，稳定可靠；劣势是申 请流程繁琐，需要提供担保或抵押物。
16
风险评估与防范策略
市场风险
进行市场调研，了解行业趋势和竞争 态势，制定灵活的市场营销策略。
技术风险
加强技术研发和创新能力，保持技术 领先优势，同时积极寻求技术合作和 引进。
财务风险
建立健全财务管理制Байду номын сангаас，合理控制成 本，提高资金利用效率。
ABCD
2024/3/26
市场调研与商业计划书撰写
教授如何进行市场调研、分析竞争环境，以及撰 写具有吸引力的商业计划书。
法律法规与知识产权保护
普及创业相关法律法规，提高知识产权保护意识 ，规避法律风险。
28
学员心得体会分享
2024/3/26
学员A
01
通过课程学习，我深刻认识到创业的不易，同时也更加珍惜团
大学生创业基础教学课件
2024/3/26
1
contents
目录
2024/3/26
• 大学生创业概述 • 市场调研与商业计划书撰写 • 团队组建与股权分配 • 融资渠道与风险控制 • 产品研发与营销策略制定 • 企业运营管理与财务规划 • 总结回顾与未来展望
2
01 大学生创业概述
大学生创业基础 第一章ppt课件
让他们生长的土地。
ppt精选版
18
第二节 经济转型与创业热潮
(一)知识经济与经济转型 (二)经济转型与创业热潮的关系
ppt精选版
19
第二节 知识经济时代创业成功的必要条件
(一)创造多种创业营销手段 (二)创业活动中十分注意口头问候顾客 (三)创业活动中尽量要把受众群体缩小明确 (四)创业活动中要尽量用商品博览会推销产品 (五)创业活动中要学会利于网络工具寻找对手的信息 (六)创业活动中要多给予别人帮助 (七)创业活动中要了解产品生产环节
(二)基于价值创造的分类
复制型创业、模仿型创业、安家型创业、冒险型创业。
(三)基于创业效果的分类
失败创业、成功创业
(四)基于创业主体的分类
个体创业，公司创业
ppt精选版
9
第一节 创业的关键要素
(一)创业机会
(二)创业资源
(三)创业团队
(四)商业模式
(五)战略规划
(六)组织制度
ppt精选版
10
第一节
关于创业的定义，不同学者有不同的见解。 最后我们得出结论：创业就是对机会的追寻、整合资源 以利用和开发机会并创造价值的过程。
ppt精选版
7
第一节
01
创造就业 机会
创业的功能
02
促进创新
03
实现人生
价值
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8
第一节 创业的类型
(一)基于创业初始条件的分类 边缘企业、冒险型的创业、与风险投资融合的创业、大公 司的内部创业、革命性的创业
从而增强了职业生涯规划的科学性与可行性。
最后，创业能力的培养有效增强了大学生重要的职业素质，包括机会
识别能力、团队合作能力、沟通能力、管理能力与创新能力等，从而提高
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述（第1章）创新与创业的概念与关系创新创业的意义与价值2. 创新思维与技法（第2章）创新思维的基本特征常用创新技法介绍3. 创业机会识别与评估（第3章）创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选创业计划书的基本结构5. 创业团队与创业融资（第5章）创业团队的组建与管理创业融资的渠道与策略二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、意义与价值，培养创新意识和创业精神。
2. 帮助学生掌握创新思维的基本特征和常用技法，提高创新能力。
3. 使学生学会识别、评估创业机会，具备初步的创业策划能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引发学生对创新创业的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、意义与价值。
分析创新思维的基本特征，介绍常用创新技法。
指导学生如何识别、评估创业机会。
讲解创业团队组建与管理、创业融资的渠道与策略。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 创新创业基本概念、意义与价值。
2. 创新思维特征与创新技法。
3. 创业机会识别、评估与筛选。
5. 创业团队与创业融资策略。
七、作业设计1. 作业题目：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，加深学生对创新创业的理解。
组织实践活动，如创新创业大赛、创业沙龙等，提高学生的实践能力。
邀请成功创业者进行分享，激发学生的创业热情。
重点和难点解析1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
一、创新思维的培养与运用打破思维定势，敢于质疑权威。
大学生创业基础ppt教学课件
创业者素质
成功的创业者需要具备创新精神、市场洞察力、领导力、团队协作能力等多方 面的素质。
创业者能力培养
创业者可以通过学习、实践、交流等方式不断提升自身能力，包括商业计划书 撰写、市场调研、融资技巧、团队管理等方面。
02
创业机会识别与评估
市场调研与分析方法
确定调研目标
明确调研目的和问题，为后续 的调研工作提供指导。
良好的沟通
优秀团队注重沟通，成员之间保持开 放、诚实、尊重的沟通方式，确保信 息畅通。
互补的技能
团队成员具备不同的技能和专业知识 ，能够相互补充，形成强大的综合实 力。
团队组建过程及注意事项
寻找合适成员
分析人员需求
根据团队目标和任务，分析所需 的人员类型、数量和技能要求。
通过招聘、推荐等方式寻找具备 所需技能和经验的潜在成员。
03
定期评估合作效果，根据实际情况调整合作策略和 方向。
05
产品研发与市场营销策略
产品定位及差异化竞争优势
01
确定目标市场
通过市场调研和分析，明确产品 的目标受众，了解他们的需求和 偏好。
产品定位
02
03
差异化竞争优势
根据目标市场的特点和需求，对 产品进行准确定位，突出产品的 核心功能和特点。
分析竞争对手的产品和服务，找 出自己的差异化优势，如技术创 新、品质保证、个性化定制等。
• 人才引进政策：吸引优秀人才加入创业团队，提升企业竞 争力。
政策法规支持与优惠措施
优惠措施
利用政策采购机会，拓展 市场份额。
申请政府创业扶持资金， 降低创业成本。
参加政府举办的创业培训 、交流活动，提升创业能 力。
合作伙伴关系建立与维护
成功的创业者需要具备创新精神、市场洞察力、领导力、团队协作能力等多方 面的素质。
创业者能力培养
创业者可以通过学习、实践、交流等方式不断提升自身能力，包括商业计划书 撰写、市场调研、融资技巧、团队管理等方面。
02
创业机会识别与评估
市场调研与分析方法
确定调研目标
明确调研目的和问题，为后续 的调研工作提供指导。
良好的沟通
优秀团队注重沟通，成员之间保持开 放、诚实、尊重的沟通方式，确保信 息畅通。
互补的技能
团队成员具备不同的技能和专业知识 ，能够相互补充，形成强大的综合实 力。
团队组建过程及注意事项
寻找合适成员
分析人员需求
根据团队目标和任务，分析所需 的人员类型、数量和技能要求。
通过招聘、推荐等方式寻找具备 所需技能和经验的潜在成员。
03
定期评估合作效果，根据实际情况调整合作策略和 方向。
05
产品研发与市场营销策略
产品定位及差异化竞争优势
01
确定目标市场
通过市场调研和分析，明确产品 的目标受众，了解他们的需求和 偏好。
产品定位
02
03
差异化竞争优势
根据目标市场的特点和需求，对 产品进行准确定位，突出产品的 核心功能和特点。
分析竞争对手的产品和服务，找 出自己的差异化优势，如技术创 新、品质保证、个性化定制等。
• 人才引进政策：吸引优秀人才加入创业团队，提升企业竞 争力。
政策法规支持与优惠措施
优惠措施
利用政策采购机会，拓展 市场份额。
申请政府创业扶持资金， 降低创业成本。
参加政府举办的创业培训 、交流活动，提升创业能 力。
合作伙伴关系建立与维护
大学生创业基础1-8章(全)
创业 机会
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
商业机会 机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的类型
显性的创业机会与潜在的创业机会 行业性创业机会与边缘性创业机会 现实创业机会与未来创业机会 社会创业机会与个别创业机会
第一节 创业机会概述 —— 创业机会的来源
社会和人口因素的变化 自然环境的馈赠
政策的指向 技术的升级 市场的变化
机会型创业 生存型创业
第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
互补性原则
精简性原则
开放性原则
第二节 创业团队 —— 创业团队的管理技巧
统一认知 权责明确 有效沟通 充分信任 共同成长 沉淀文化
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
创新创业基础PPT1.第一章创新创业概述课件
创新概念与其它相关概念的比较
（1）创新与发明 创新与发明是两个不同的概念。发明是指研
究活动本身或它的直接结果，而创新是发明的商 业化过程或商业化结果。按照熊彼特的观点，创 新是发明的首次商业化应用。
因此，只有第一次把发明引入生产体系并为 商业化生产服务的行为才是创新，第二次、第三 次只能算作模仿。一般地，发明先于创新，两者 的关系可简洁地表达为：创新=发明+开发。
4．推动教育创新，培养创新型人才。
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SIYB中国项目 2024年3月3日
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一、创新与创业的区别
1．创业与创新的概念不可以相互等同
尽管创业活动必然地涉及到创新活动，但创新活动并不必然地是
创业活动。
创新是指的在原有的物质精神基础上，进行一定的改革更新，对
原有事物的功能，价值等方面进行一定的提升，它包括了一种新的业
20
如果没有企业化生产和与之相应的经营管理行为，就不能称之为创业
。
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创业的特征：社会性、自主性和风险性
1．创业是以创办企业并形成企业经营管理活动来实现的，它往往是创 业者个体在一定社会环境中开展的一种独特的创新组织活动，创业活 动的社会性表现为创业者要承载着重要的组织和管理使命，并为此承 担相应的社会责任。
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创业的意义
1．推动经济发展，促进科技创新在社会经济中的广泛应用，实现经济 发展和科技进步的良性互动。
2．创造社会财富，不断满足人们的物质和文化生活需要，提高人们的 健康水平，促进社会和谐健康发展。
（1）创新与发明 创新与发明是两个不同的概念。发明是指研
究活动本身或它的直接结果，而创新是发明的商 业化过程或商业化结果。按照熊彼特的观点，创 新是发明的首次商业化应用。
因此，只有第一次把发明引入生产体系并为 商业化生产服务的行为才是创新，第二次、第三 次只能算作模仿。一般地，发明先于创新，两者 的关系可简洁地表达为：创新=发明+开发。
4．推动教育创新，培养创新型人才。
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一、创新与创业的区别
1．创业与创新的概念不可以相互等同
尽管创业活动必然地涉及到创新活动，但创新活动并不必然地是
创业活动。
创新是指的在原有的物质精神基础上，进行一定的改革更新，对
原有事物的功能，价值等方面进行一定的提升，它包括了一种新的业
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如果没有企业化生产和与之相应的经营管理行为，就不能称之为创业
。
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创业的特征：社会性、自主性和风险性
1．创业是以创办企业并形成企业经营管理活动来实现的，它往往是创 业者个体在一定社会环境中开展的一种独特的创新组织活动，创业活 动的社会性表现为创业者要承载着重要的组织和管理使命，并为此承 担相应的社会责任。
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创业的意义
1．推动经济发展，促进科技创新在社会经济中的广泛应用，实现经济 发展和科技进步的良性互动。
2．创造社会财富，不断满足人们的物质和文化生活需要，提高人们的 健康水平，促进社会和谐健康发展。
2024大学生创业基础PPT教育课件
大学生创业基础PPT教育课件•大学生创业概述•创意与商机挖掘•团队组建与协作能力提升•资源整合与利用策略部署•商业模式设计与创新实践•融资筹划与资金管理优化•政策法规解读与扶持政策利用•总结回顾与展望未来发展趋势目录大学生创业概述创业定义与意义创业定义创业意义创业对于个人而言，是实现自我价值、提升能力、积累财富的重要途径；对于社会而言，是推动经济发展、促进就业、增强创新活力的重要手段。
大学生创业背景及现状创业背景创业现状成功创业者素质与能力要求创业者素质创业者能力要求失败原因分析及对策建议失败原因分析对策建议创意与商机挖掘创意来源及筛选方法创意来源个人经验、团队讨论、市场调研、技术趋势等。
筛选方法评估创意的实用性、创新性、市场潜力等，选择最具前景的创意进行深入开发。
商机评估与把握技巧商机评估把握技巧市场需求调查与分析方法市场需求调查通过问卷调查、访谈、观察等方式，了解目标客户的需求和偏好。
分析方法对收集到的数据进行整理和分析，发现市场趋势和潜在需求。
竞争对手分析与应对策略竞争对手分析应对策略团队组建与协作能力提升共同目标、互补技能、相互信任、有效沟通。
人员配置方案根据项目需求和成员特长，合理分配角色和职责，确保团队高效运作。
团队组建原则团队组建原则及人员配置方案VS协作能力提升途径与方法建立明确的团队目标和分工01培养团队意识和团队精神02提升个人技能和知识水平03沟通技巧倾听、表达、反馈是有效沟通的关键要素，要学会倾听他人意见，清晰表达自己的观点，并及时给予反馈。
要点一要点二领导力培养领导力包括决策能力、协调能力、激励能力等，可以通过参与项目管理、组织团队活动等方式进行培养。
沟通技巧与领导力培养激励机制设计及实施效果评估激励机制设计实施效果评估资源整合与利用策略部署资源整合概念及重要性阐述资源整合定义资源整合重要性资源整合途径和方法介绍内部资源整合挖掘企业内部潜力，优化资源配置；加强部门间沟通与协作，实现资源共享。
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第一节 创业与创业精神 —— 创业的定义
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会， 并通过资源整合实现其蕴藏的价值的过程。
理智的决定
创造的过程
艰辛的旅程
人生的升华
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第一节 创业与创业精神 —— 创业的类型
生存型创业与机会型创业 个人独立型创业、公司附属型创业与公司
刘永好
任正非
史玉柱
张朝阳 李彦宏
陈鸥
图 中国创业发展历程中涌现出的成功企业家代表
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第一章
创业、创业精神与人生发展
本章小结
创业是创业者在详细的市场调查的基础上，发现机会，并通过资源整合实现其蕴藏 的价值的过程。按照创业的初始动机不同，可以将创业划分为“生存型创业”和“机会 型创业”，按照创业的主体不同，可以将创业划分为“个人独立创业”、“公司附属创 业”和“公司内部创业”。创业过程包括三个阶段：创业规划期、创业准备期和创业管 理期。创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。创业精神 的本质可以界定为创新意识、务实精神、独立人格、果敢坚定。
大学生创业基础
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1
目录
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
创业、创业精神与人生发展 创业者与创业团队 创业环境 创业机会与创业风险 创业资源 创业计划 新企业的开办与管理 大学生创业
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第一章
创业、创业精神与人生发展
学习目标
1. 理解什么是创业。 2. 区分不同的创业类型。 3. 描述创业的过程及每个阶段的主要内容。 4. 理解创业精神的本质。 5. 阐述创业的积极作用。 6. 分析知识经济时代赋予了创业哪些重要意义。 7. 简述主要发达国家的创业特色。
内部型创业
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第一节 创业与创业精神 —— 创业的过程
创业规划期
1.创业预测 2.环境分析 3.项目识别 4.风险预测 5.市场评估 6.盈利预测
创业准备期
1.组建团队 2.获取资金 3.确定渠道 4.整合资源 5.了解规则 6.注册企业
创业管理期
1.战略规划 2.市场营销 3.财务管理 4.生产运作 5.人资管理 6.风险控制
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第一节 创业者
—— 创业者的类型
按照创业模式划分
• 复制型创业者 • 模仿型创业者 • 安定型创业者 • 冒险型创业者
按照创业动机划分
• 生存型创业者 • 变现型创业者 • 主动型创业者
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第一节 创业者
—— 创业者的性格特征
锐意进取 自信乐观 务实坦诚 勇敢无畏 意志坚定 善良宽容 谦逊守信
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第一章
创业、创业精神与人生发展
本章习题
1. 试述创业的概念。 2. 如何区分生存型创业和机会型创业？举例说明。 3. 阐述创业的几个阶段。 4. 什么叫创业精神？它的本质是什么？ 5. 试述德国创业活动的特点及其对我国创业活动的启示。 6. 试述中国创业活动的六个发展阶段。
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第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
原始积累阶段 正式起步阶段 曲折前进阶段 迅猛发展阶段 扩大就业发展战略阶段 探索创业型经济阶段
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第三节 创业的时代背景 —— 中国创业活动发展历程
南存辉
柳传志
潘石屹
马云
陈天桥
郭敬明
1979-1984 1984-1988 1988-1991 1992-1999 1999-2007 2008——
创业团队的价值
优势互补 资源共享 激发智慧 降低风险
创业团队的风险
个性压抑 角色冲突 目标扭曲 权力争夺 利益矛盾
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第二节 创业团队 —— 创业团队的组建原则
一致性原则
创业活动对于国家和社会来说都具有非常巨大的意义，可以带动就业、激发创新、 保证社会的安定团结，也可以促进行业的发展与融合，催生新的思维及产业，同时又可 以保证创业者自我价值的凸显。目前主要发达国家在创业体系的构建上都有着各自独特 的做法，这些都可以成为中国建设创业型经济时的重要参考。中国自1979年改革开放之 日起共经历了六个创业发展阶段，每个阶段都涌现出了大量的成功企业家，每个阶段也 都拥有着各自鲜明的时代特色。
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第一节 创业与创业精神 —— 创业精神的内涵与本
质 创业精神的内涵
创业精神是创业者在创业过程中表现出的一些重要的心理与行为特征。
创业精神的本质
• 创新意识 • 务实精神 • 独立人格 • 果敢坚定
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第二节 创业与人生发展 —— 创业的积极作用
保证社会的稳定
促进行业的发展
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第一节 创业者
—— 创业者的关键素质
忍耐
创新 分享
反思
明势 敏感 积累
.精品课件.ຫໍສະໝຸດ 19第二节 创业团队 —— 创业团队的内涵与类型
创业团队的内涵
• 狭义概念 • 广义概念
创业团队的类型
• 星状创业团队 • 网状创业团队 • 虚拟星状创业团队
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第二节 创业团队 —— 创业团队的价值与风险
法国经济学家坎蒂隆（Cantillon） 法国经济学家让·巴蒂斯特·萨伊（Jean Baptiste Say） 美国经济学家熊彼特（Peter） 美国经济学家斯蒂文·马里奥（Steve Mariotti） 香港创业学院院长张世平
创业者是一种人，这种人具有强烈的责任感和冒险精神， 这种人的商业触角非常敏感，这种人肩负着经营管理企业的 重担，这种人注定要承担更大的社会责任。
个人能力的提升
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第二节 创业与人生发展 —— 创业与人生发展的关系
自我实现需求 尊重需求 社交需求 安全需求 生理需求
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机会型创业 生存型创业
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第二节 创业的时代背景 —— 主要发达国家的创业概述
美国创业活动简介
英国创业活动简介
德国创业活动简介
日本创业活动简介
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第二章
创业者与创业团队
学习目标
1. 如何界定创业者？ 2. 创业者有哪些类型？ 3. 创业者应该具备哪些素质？ 4. 创业团队的内涵是什么？ 5. 创业团队在企业创建过程中的价值和风险？ 6. 创业团队的组建原则有哪些？ 7. 创业团队的管理技巧是什么？
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第一节 创业者
—— 创业者的界定