新目标七年级下册英语导学案全集

1 ?

导学案1 A 1a

【学习目标】

1.学会一些国家和城市的英文名称,:会用所学知识,询问和回答人们来自哪里。

2.学会理解和尊重异国文化.

【学法指导】

1、联系生活学习英语。敢于用英语表达，用英语进行交际。

2、听力策略：A. 放松心情。B. 注意关键字

【课前准备】准备一张世界地图.

【学习过程】

一、预习指导与检测

（一）预习指导

1.预习第1-2页的生词,根据音标会读知意.

2.朗读第1-2页的句型,能英汉互译.

3.知识点拨:

1) + 主语 + ？这一特殊疑问句用来询问某人来自哪里，回答时,用主语地点。

? I’m . ? ’ Hefei.

拓展： = 是系动词是实义动词

: ? Hefei.

2) 不及物动词,意思是“居住”不能直接加地点，需要有介词.

: ? Paris.

3) 笔友

4) 中国中国人日本日本人

. .

（二）预习检测

1．你知道这些国家和地区的英文名称吗？

(1)中国(2) 加拿大 (3)法国 (4)英国

(5)澳大利亚(6) 美国(7)新加坡 (8)悉尼

(9) 巴黎（10）纽约(11)多伦多(12)东京

二、课堂互动探究

1. 小组活动:

1) 共同总结本节课的重点单词及短语,然后互相提问。

2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡等的国家名称、

首都等形式，并展开小组竞赛，看看那组最棒。

3) 讨论:询问某人来自哪里,用句型。

回答时,用。

4）了解与区别。

5）后何时用，何时不用。整理到笔记本上。

三、当堂检测

一. 单项选择

１． .

A D.

2． ?

3 ?

4 ? .

B.

５ Sydney

A. B. C. D. Australia

二、句型转换。

1’s .(对划线提问)

’s ?

2 ’t .(同义改写)

Australia.

1. China . (对划线提问)

?

2. .（变否定句）

.

5 .(变一般疑问句)

?

四、总结与反思

1、我的收获：：

学习本节后，我能用英语进行。

2、我的易错点：。

3、我需要提高的是：

1 ?

导学案2 A 3a-2c

【学习目标】

1、知道一些国家所使用的语言。

2、学会询问和回答人们使用的语言。

3、复习特殊疑问句和一般疑问句及回答。

【学法指导】

联系生活学习英语。通过对话表演方式大胆张口，能用英语进行交际。

【课前准备】

准备一张世界地图.

【学习过程】

一、预习指导与检测

（一）预习指导

1.预习第3页的生词,根据音标会读知意.

2.朗读第3页的句型,能英汉互译.

3.知识点拨:

1） + 主语+ ? 这一句型用来询问某人讲什么语言，回答时用主语 +语言。

后直接加上某种语言表示“说或讲某种语言”。

?不能 .

2）…..常用于介绍某人，意思是“这是……”。

： .

3）她最喜欢的科目

（二）预习检测

咱们一起翻译吧！

1.一个新笔友

2.讲汉语

3.在美国

4.她最喜欢的科目

5. 她说什么语言？

二、课堂互动探究

1. 小组活动:

1) 共同总结本节课的重点单词及短语,然后互相提问。

2）讨论：中国、日本、美国、加拿大、澳大利亚、英国、法国、新加坡这些国家的国家名称、首都、民族、语言等形式，并展开小组竞赛，板书比一比，看看那组最棒。

3) 讨论:询问某人讲什么语言,用句型。

回答时,用。

2、课后拓展：

了解, , , 区别。整理到笔记本上。

三、当堂检测

一.单项选择

1. ?

A. B. C. D. 's

2. ?

A. B. C. D.

3. China.

A. B. C. D.

4. . .

A. B. C. D.

5. ?

A. B. C. D.

二、你知道每句中所给动词的适当形式吗？

1 () Australia.

2. () Heilongjiang.

3. ( ) Shanghai.

4. I () .

5. () a . .

三、连词成句。

1. , , , ,

2, ,

3. , , , , ,

4. , , , ?

四、总结与反思

1、我的收获：：

学习本节后，我能用英语进行

2、我的易错点：

3、我需要提高的是：

1 ?

导学案3 B 1-3c

【学习目标】

1.读懂一封笔友的信，并根据信息写信。

2.学会一些词汇、短语的意义及用法。

3.学会理解和尊重异国文化.

【学法指导】

联系生活学习英语。通过阅读课信息等方式，能用英语写信。

【课前准备】准备一份个人信息待用.

【学习过程】

一、预习指导与检测

（一）预习指导

1.预习第4-5页的生词,根据音标会读知意.

2.朗读第4页的句型, 第5页的句子，能英汉互译.

3.知识点拨:

1. ?本句是选择疑问句，此句型一般不用或回答，应根据实际情况回答。

? .

2.的用法名词 +动词原形 +动词原形

.

. I .

3 修饰不可数名词 : a .

a 修饰可数名词 a .

4 = a 去看电影

5 给某人写信

6 = 做运动 = 踢足球

7 喜欢做某事 : I .

8 在周末 9 告诉某人有关某事

（二）预习检测

一．试试翻译看！

1.我最喜欢的科目

2.去看电影3 踢足球

4.在周末5 . 6

7 a 8

二．阅读 B中的3a，判断正(T)误(F)。

（）1 a .

（）2 a .

（）3 ’s .

（）4 .

（）5 ’s .