课时特训语文七下答案
七年级下语文课时特训答案
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辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀!小编整理了关于七年级下语文课时特训答案，希望对大家有帮助!七年级下语文课时特训答案(一)最后一课【积累运用】1、喧、诧、祈祷、踱、损、懊、tiè、yè2、法;都德;普法战争;小弗郎士;韩麦尔先生;“我”的见闻感受3、(1)懊悔(2)专心安静(3)温和(4)塞进4、(1)B;(2)C;(3)A5、普鲁士(侵略者)的统治封锁;法国(自己祖国)语言;亡了国的人民，只要能牢记祖国的语言，就能守住自己民族独特的文化，就会激起民族的斗志，打击侵略者，求得民族解放【阅读理解】6、(1)小弗郎士;心理描写;对敌人禁学法语的讽刺、轻蔑、憎恨和反抗，表现了对祖国语言的热爱(2) 韩麦尔先生;动作描写;他内心无比悲痛，对祖国必胜的坚定信念7、因为这宣告着最后一课的结束，从此他将不能再教法语，孩子们也将不能再学法语。
8、因为韩麦尔先生的爱国精神，感动了小弗郎士。
小弗郎士感到韩麦尔不仅是一位法语教师，而且是一位爱国志士，因此形象高大。
9、略10、(1)屋里极静，他只能听到自己的心跳。
(2)他的声音，好像一根细鱼刺似的横在了喉中。
张了几次嘴，他并没说出话来。
(3) “明天上课。
今天，今天，不上了!”(4)城亡了，民族的春花也都变成了木头。
11、做亡国奴的痛苦使祁瑞宣老师失去了平日里的镇静，他痛苦得不能控制住自己的感情了。
12、“艮族的春花”指祖国的语言，这句话的意思是国家亡了，祖国的语言之花也将枯萎，我们都将失去祖国的语言。
13、因为两篇文章都反映了沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活，一样的亡国之痛，一样的爱国之情。
【课外拓展】14、(1)①三味书屋的先生(或鲁迅的老师)②英子的爸爸(2)①写出爸爸对英子的鼓励，表达爸爸希望英子能坚强独立地面对生活。
②句中一系列动词，准确地描述了雪地捕鸟的过程，表达了雪后捕鸟的乐趣。
2022年七年级下册语文课时特训答案第三章上七年级下册语文课时练
七年级下册语文学时特训答案第三章上七年级下册语文学时练 让我们勤奋学习，持之以恒，成就自己旳人生，让自己旳青春写满无悔，下面是xx为人们精心整顿旳七年级下册语文学时特训答案，仅供参照。
七年级下册语文学时特训答案篇一 邓稼先答案 积累运用 1、泣、鲜、愧、毕、喻、孺、裹、瘁 2、略 3、A 4、长句便于表达较为复杂严密旳意思;短句显得活泼，节奏快。
长句和短句交错使用，形成一种交错美，有一种特殊旳表达效果。
阅读理解 5、渲染了工作环境旳恶劣，烘托以邓稼先为代表旳中国核科学家们坚强旳意志，坚定旳信念。
6、借此暗示邓稼先旳工作环境极其艰苦，体现邓稼先不畏艰苦旳精神。
7、有对裂士或下属旳哀悼，有完毕烈士遗志旳决心。
8、体现了邓稼先以国家、民族利益为重，置个人安危于度外旳崇高品质。
9、(1)将军带领人们种树 ;(3)将军带领人们葬树 10、核心点：绿树成荫，鲜花遍地。
11、将军盼望种下旳杨柳可以绿树成荫，更盼望人们能在格尔木真正安家立业。
12、示例：①这个句子用拟人旳修辞措施，生动地体现了柳树艰苦而不屈旳生长历程。
一个“站”字让人仿佛看到了柳树挺立在戈壁滩上和风沙战斗旳情形，而“迎”字又写出了柳树乐观坚定旳信念。
②这一句用排比旳句式，一气呵成，增强了语言旳气势，具体呈现了死而复生旳柳树和恶劣环境抗争并已深深扎根旳胜利者旳形象。
课外拓展 13、略 七年级下册语文学时特训答案篇二 音乐巨人贝多芬答案 积累运用 1、林—零(凌);析—晰; 急一及;奕奕一翼翼; 墨—默;蜜一密 2、惹(引);章;拟;天;雷;徒 3、(1)动作描写 (2) 神态描写 (3)肖像描写 (4)语言描写 4、示例：搏命运风浪奏出一支支悲壮旳乐曲 阅读理解 5、她能坦然、镇定地面对生活中旳痛苦和不幸，具有豁达、乐观、勇敢旳精神。
6、贝多芬以她整个旳生命和热情从事音乐创作，音乐在贝多芬旳笔下和心里已经成为生命旳象征，而乐队只能奏出有声旳音符，却不能完美传达贝多芬心灵旳律动和生命旳节奏。
七下语文课时特训答案
8年级上册语文课时特训答案：21课桃花源记桃花源记第1题答案(1)舍弃(2)房屋(3)yao第一声(4)隔绝桃花源记第2题答案(1)全，都(2)沿着(3)全(4)已经桃花源记第3题答案(1)做标记标记(2)寻找不久(3)便竟然(4)于是终于桃花源记第4题答案D桃花源记第5题答案(1)鲜艳美丽食物味道好(2)交错相通各种运输和邮电事业的总称(3)更不要说表条件关系的连词(4)妻子儿女男子的配偶(5)与世隔绝的地方没有出路的境地桃花源记第6题答案B桃花源记第7题答案进入做客或探访离开或寻找桃花源记第8题答案(1)以……为异，感到惊讶(2)穷尽(3)详细，具体(4)邀请桃花源记第9题答案看见渔人，就十分的惊讶，问他从哪里来?桃花源记第10题答案言之成理即可。
可从远离战争，人与人之间相处融洽，生活富足等方面回答。
8年级上册语文课时特训答案(一)桥之美1、xiān yí shè zhuì dǒu茫销驻孕峻2、(1) 《吴冠中人生小品》吴冠中(2)北宋画家《清明上河图》(3)柳永今宵酒醒何处杨柳岸3、例如“ 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家” “ 古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东” 以及其他含有“ 桥” 的课外古诗词。
4、(1)密密发闷舒畅(2)纤细坚硬(3)孤立险峻多种多样5、略6、石桥与芦苇的对照美;石桥与细柳的刚柔美;长桥的史诗美;风雨桥的造型美。
7、舒畅、锖魂、满足、欣赏。
8、因为桥能展现生动活泼的场面，能把两岸浓厚的生活情调浓缩到画图中。
9、(1)将观赏17孔桥和宝带桥形容为“ 凑史诗” ，表现了这两座长桥的令人震撼的浩大气势和悠久的历史带来的厚重感，用“ 满足” 写出了观赏这两座桥后被两座桥的气势所打动、酣畅淋漓的心理感受。
(2)运用比拟的修辞手法，写出了桥与周围风景的和谐相融如歌声般美好，表达了画家们对于桥的偏爱和欣赏。
10、供旅人途中遮阴避雨，稍事停憩;供文人雅士集会;点缀风景胜地;也可作为送别之所。
七年级下册语文课时特训答案第三章下七年级下册语文课时练
七年级下册语文课时特训答案篇一《闻一多先生的说和做》答案【积累运用】1、诗人;学者;民主战士;臧克家;农民;诗人2、锲、沥、潜、凝、迥、慨3、D4、(1)宣告，告白。
(2)有吹嘘，自诩的意思。
(3)对革命的宣传和动员，对反动派的揭露和斥责。
5、C【阅读理解】6、抓住“说了就做”这一特点。
7、(1)起稿政治传单。
(2)群众大会演说。
(3)参加游行示威。
8、高度概括和赞颂闻一多先生言行一致的高尚人格，总结全文，揭示主旨。
9、表现了他争取民主、反对独裁的大无畏精神。
10、事例一：抗战期间蓄须明志。
事例二：不离图书馆专必治学。
11、对现实的黑暗极为痛心，对日寇的入侵极为痛恨，内心流淌着对祖国“炽热”的爱。
12、正面描写和侧面描写相结合。
例如，写闻一多的话“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士”以及讲课“图文并茂” 等特点，就是直接描写;而写他教古代神话，“不单是中文系的、文学院的学生来听讲，连理学院、工学院的同学也来听。
工学院在拓东路，文学院在大西门，听一堂课得穿过整整一座昆明城”就是侧面描写。
13、强烈坚毅，治学专心，一笔不苟，博学风趣。
【课外阅读】14、略七年级下册语文课时特训答案篇二《福楼拜家的星期天》答案【积累运用】1.博;拍;约;乎;膺;蔼;已;欢2.(福楼拜)—法国—《包法利夫人》;(左拉)—法国—《小酒店》(屠格涅夫)—俄国《前夜》;《父与子》莫泊桑—(法国)— (《羊脂球》《项链》)都德—法国—(《最后一课》)3.(1)C ;(2)B ;(3)A4.C【阅读理解】5.他担心亲爱的文学朋友误入荒谬的学说中，也担心文学创作的正确道路被埋没。
6.突出了左拉善于观察，眼光敏锐，表现左拉的聪慧与探求的欲望。
7.详写。
因为左拉是四个人中最与众不同的一个，形象特别，个性鲜明，有详写的必要。
8.采访了一位著名女演员、某电视台主持人和季羡林老人。
9.主持人的话语总能引月文章中的语句以及富有文化底蕴的诗句作为谈话的内容。
七年级下册语文课时特训答案
（4）我在全班同学的注视下含着屈辱的眼泪坐下，眼睛盯着铅笔盒里的小刀，心里想着该不该冲上去把他杀了。
（5）傍晚，我沿着巷子回家。透过泪眼，看自己的影子被夕阳拖得斜而瘦长。回到家，我一句话也不说，婆婆蹒跚着走近我问发生了什么事，我猛地把她推开，扑在桌子上，嚎啕大哭起来。
语音未落，小鸟哥哥已蹦到了枝头，展开了双翅。一开始它差点摔到地上，但旋即又振翅飞了起来。它在高空对弟弟喊道：“你看，并不像你想像的那么困难，加油吧！飞起来！”
小鸟弟弟叹了口气，无精打采地缩在鸟巢深处。两个小时过去了，小鸟哥哥叨着几只小虫回来了，哥俩开始吃起来。哥哥边吃边对弟弟说：“外面的世界可精彩了，那些河流和湖泊像镜子一样映照着天空，那些隆起的高山像一堵堵墙一样保护着村庄。旅途中，我还结识了很多朋友：乌龟、兔子、鹿，还有在河中嬉水的鱼儿。”
三、阅读短文《胆怯者追悔莫及》，回答14-17题。（12分）
两只小鸟蜷缩在鸟巢里，等待着外出觅食的妈妈回来。可是几个小时过去了，妈妈还没有回来，它们饿得肚子咕咕直叫。其中一只小鸟说：“我要展翅高飞出去觅食，也许一开始有些困难，但我不会失败，因为我们生下来就是要飞的。”
它的弟弟担心地对它说；“你千万别飞，因为你的羽翼还不丰满。”
13、本文写的是一个善意的欺骗对一个孩子的一生产生的巨大影响，在你的记忆中也一定有善意的欺骗对人的重大影响的事例，你能简略的叙述一个吗？（50字左右）（3分）
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
6、解释下面各句加点的词。（2分）
语文课时特训七年级下册答案
语⽂课时特训七年级下册答案 珍惜时间可以使⽣命变得更有价值。
七年级语⽂离不开做课时特训题，⼀定要勤动笔。
⼩编整理了关于语⽂课时特训七年级下册答案，希望对⼤家有帮助! 语⽂课时特训七年级下册答案(⼀) 福楼拜家的星期天 【积累运⽤】 1.博;拍;约;乎;膺;蔼;已;欢 2.(福楼拜)—法国—《包法利夫⼈》; (左拉)—法国—《⼩酒店》 (屠格涅夫)—俄国《前夜》;《⽗与⼦》 莫泊桑—(法国)— (《⽺脂球》《项链》) 都德—法国—(《最后⼀课》) 3.(1)C ;(2)B ;(3)A 4.C 【阅读理解】 5.他担⼼亲爱的⽂学朋友误⼊荒谬的学说中，也担⼼⽂学创作的正确道路被埋没。
6.突出了左拉善于观察，眼光敏锐，表现左拉的聪慧与探求的欲望。
7.详写。
因为左拉是四个⼈中最与众不同的⼀个，形象特别，个性鲜明，有详写的必要。
8.采访了⼀位著名⼥演员、某电视台主持⼈和季羡林⽼⼈。
9.主持⼈的话语总能引⽉⽂章中的语句以及富有⽂化底蕴的诗句作为谈话的内容。
10.⾐着朴素，⼗分淳朴，平易近⼈。
11.太阳：⾼贵，⾃认为很厉害，⾃傲的⼈。
霓虹灯：默默⽆闻，⼗分淳朴、谦虚的⼈。
【课外拓展】 12.略 语⽂课时特训七年级下册答案(⼆) 孙权劝学 【积累运⽤】 1.《资治通鉴》;司马光;宋;政治;史学 2.⽰例：①读书破万卷，下笔如有神。
②⾏万⾥路，读万卷书。
③书是⼈类进步的阶梯。
3.《诗》;《书》;《礼》;《易》;《春秋》 4.(1)军中多务。
(2)孤常读书，⾃以为⼤有所益。
(3)卿今者才略，⾮复吴下阿蒙! 5.吕蒙;缺少知识⽂才;刮⽬相待(看) 【阅读理解】 6.(1)推托 (2)了解 (3)到了……的时候到 (4)重新 7.(1)我难道想要你钻研经书当博⼠吗! (2)你现在的才⼲、谋略，不再是原来那个吴下阿蒙了 8.(1)卿今当涂掌事，不可不学! (2)⼀⽅⾯表明鲁肃的敬才与爱才，以及两⼈情投意合;另⼀⽅⾯从侧⾯表现了吕蒙才略的惊⼈长进。
七年级课时特训答案 七年级下册语文课时特训答案第六章上
七年级课时特训答案七年级下册语文课时特训答案第六章上学习就是一种会使你更快乐生活质量更好更有自尊对社会贡献更大的一种素质提高过程。
WTT整理了七年级下册语文课时特训答案，希望大家喜欢!七年级下册语文课时特训答案篇一《猫》答案【积累运用】1.chàng;zǔ;chèn;jǐ;quán;n&u uml;è2.怂;详;凝;辩;惩;妄3.郑振铎;长乐;作家;学者4.(1)一缕;(2)居然(3)悲楚5.略【阅读理解】6.不好看，不活泼。
7.为下文写“我”一口认定是这只猫咬死了鸟作铺垫。
8.因为“我”没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话的动物，感到自责、内疚。
9.内疚(或自责)、悔恨。
照应开头，总结全文，深化中心。
10.苦闷;酸楚;喜悦;迷惘;悲苦11.与开头相呼应，表达对笼中鸟处境的同情和怜悯。
12.示例：A句，运用排比(或对比)手法，生动形象地展现了鸟鸣声的丰富和谐，表达作者对鸟鸣声的欣赏与喜爱。
B 句，运周排比的手法，生动形象地展现了鸟儿形体的俊俏美丽，表达作者对鸟的喜爱和赞美。
13.作者希望能有一个自由、平等、幸福、美好的人生。
【课外拓展】14.(1)黄鹂;白鹭(2)燕子;鸳鸯(3)莺;燕(4)鹧鸪(5)子规(6)雁(7)黄鹤(8)沙鸥(9)杜鹃(10)孔雀七年级下册语文课时特训答案篇二《华南虎》答案【积累运用】1.(1)zhà(2) qiè(3) hē(4) níng2.诱;斓;搐;壑;哮;羁3.略4.文化大革命(十年动乱)象征在困境中不屈的人格和对自由的渴望5.答案略，能从“虎”字中品味出牛汉笔下华南虎的某一方面形象特点，如高傲不羁、向往自由、永不屈服、勇敢抗争，等等，言之有理即可。
【阅读理解】6.被囚于人类的牢笼中。
暗指当时特有的政治环境下，人们没有自由。
七年级下册语文课时特训参考答案
七年级下册语文课时特训参考答案七年级下册语文课时特训参考答案第一单元人物风采一、童年的朋友一、xī liǔ chéng zhòu 疏耀鬃熄二、diào tiáo pú fǔ 皱绉辫辩三、1.表现外祖母对密而长的头发现出烦恼和不满 2.写出外祖母开朗的性格和年轻明朗的心态 3.揭示出外祖母乐观坚毅的个性四、1.动作描写。
表现外祖母头发的浓密，写出了她身体的健康。
2.语言描写。
既写出来外祖母对我的关爱，也写出了他和我之间朋友式的关系。
五、1.我童年的朋友是我的外祖母。
是因为他不但像一般的长辈那样关爱我，而且和我有着一种特殊的友情。
他能像朋友一样尊重我，平等的对待我，他对世界无私的爱丰富了我的精神世界，她的乐观坚毅是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。
2.用抒情式的议论表达我对外祖母的感激，写出了外祖母对我一生的重大影响和意义。
六、 1.首先写外祖母的笑，接着写她的眼睛，最后写她可爱而又可笑的举动。
2.外祖母是一个饱经生活艰难而却永远年轻乐观的老人。
3.将外祖母的语音比作鲜花。
比喻恰当而又新奇，生动的表现了外祖母对我的深刻影响和我对她的爱。
4.驼背而肥胖但轻快而敏捷。
反映外祖母承担着繁重的劳动和艰辛的生活。
5.叠字：牢牢字字句句圆圆肥肥胖胖。
作用：深化了语言的意境。
七、示例：高尔基（1886-1936）苏联无产阶级作家，社会主义现实主义文学的奠基人。
他出身贫苦自幼丧父，11岁即为生计在社会上奔波，当过装卸工，面包房工人，贫民窟和码头成了他“社会”大学课堂。
代表作有自传体长篇小说《童年》《在人间》《我的大学》和长篇小说《母亲》等。
八、略九、如桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。
劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。
十、1.照彻了我灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩。
2.作者认为没有朋友，他将不能够生活到现在。
第二问示例：持否定态度。
在生活中，家庭和朋友是和谐统一的关系，而不是对立的关系。
2022年七年级下册语文课时特训答案第25课活板
2022年七年级下册语文课时特训答案第25课活板1、1苏轼与辛弃疾合称为苏辛，同为豪放派代表。
[判断题] *对错(正确答案)2、《荷塘月色》的作者是（）[单选题] *周作人郭达朱自清(正确答案)鲁迅3、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.不爱珍器重宝肥饶之地爱:喜爱以致天下之士致:招致，招引B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙:继承追亡逐北北:败逃的军队(正确答案)C.原庄宗之所以得天下原:推其根本数十伶人困之困:困乏D.纵一苇之所如如:自如举天下杰，莫能与之争举:全，整个4、1公司副总把珍藏多年的书借给你，你说：“这么珍贵的书您都毫不犹豫地借给我，太感谢了，我会尽快璧还，请您放心。
”你的表达是得体的。
[判断题] *对(正确答案)错5、下列各句中加点词的词类活用，分类正确的一项是（）①（夜）缒而出②越国以鄙（远）③（朝）济而夕设版焉④与郑人（盟）⑤晋（军）函陵⑥共其（乏困）⑦既（东）封郑[单选题] *A.①③⑥/②⑦/④⑤B．①③⑤/②⑦/④⑥C．①③⑦/②⑥/④⑤(正确答案)D．①③⑦/②④/⑤⑥6、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)7、60. 下列句子没有语病的一项是（）[单选题] *A．由济南著名历史人物辛弃疾、扁鹊、秦琼组成的济南“吉祥三宝”之“泉城抗疫天团”一时间成了市民的热追对象，大大激发了全民核酸检测。
B．《山东省电动自行车管理办法》自5月1日起施行，法规规定驾驶两轮电动自行车拨打接听电话、未规范佩戴安全头盔的行为，初次被查给予口头警告，并登记相关信息。
C．我国工人阶级和广大劳动群众要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，适应当今世界科技革命和产业变革的需要。
语文课时特训七下答案浙教版2021
语文课时特训七下答案浙教版20211、1电话交谈中，一般由打电话的一方先提出结束谈话，致告别语。
[判断题] *对(正确答案)错2、1“欢迎你到我家来拜访！”这句话表达得体。
[判断题] *对错(正确答案)3、24．下列加点词语注音全部正确的一项是（）[单选题] *A．朗润（rùn）应和（yìng）着落（zháo）精神抖擞（sǒu）B．贮蓄（zhù）莅临（1ì）粗犷（kuǎng）咄咄逼人（duō）C．侍弄（shì）分歧（qí）一霎（shà）混为一谈（hùn）(正确答案)D．攲斜（qī）侮辱（wū）难堪（kān）人声鼎沸（dǐng）4、1鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，我国著名文学家、思想家、民主战士。
[判断题] *对错(正确答案)5、五岳之首是（）[单选题] *衡山泰山(正确答案)恒山嵩山6、1礼貌、坦诚、平等、避讳是交谈文明得体的基本原则。
[判断题] *对(正确答案)错7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、敕造zhì惫懒bèi内帏wéi宫绦tāo(正确答案)B、盥洗guàn两靥yè忖度cǔn瞋视chēnC、懵懂měng贾赦shè嫡亲dí便宜行事biànD、溺爱nì戏谑xuè驯骡xùn罥烟juàn8、对《红楼梦》一书评说有误的一项是：（）[单选题] *A.长篇小说《红楼梦》代表了中国古典小说的最高成就，它不但在国内家喻户晓，在世界文坛上也是举世公认的文学名著。
B.《红楼梦》的初名叫《石头记》，它以手抄本的形式在社会上流传时，就受到人们的喜爱。
《红楼梦》问世以后，人们争相阅读它，谈论它。
除此外，《红楼梦》还引起人们的研究兴趣，后来被称之为“红学”。
C.《红楼梦》小说内容丰富，涉及面广，书中人物众多，事件纷繁。
七年级下语文课时特训答案2022
七年级下语文课时特训答案20221、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì2、保尔·赖特等认为锻炼在动物游戏中的意义是最主要的。
下列哪一项不是“自娱说”否定“演习说”的论据（）[单选题] *游戏行为并不限于幼小动物,成年动物也同样需要。
对于成年动物来说,不存在用游戏来演习生活的需要。
有些动物的游戏与生存适应毫无关系。
3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、马厩（jì）嶙峋（lín）(正确答案)B、惬意（qiè）珍馐（xiū）C、钳制（qián）敕造（chì）D、搭讪（shàn）粜卖（tiào）4、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述5、下列词语中，加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、笑靥厌烦梦魇恹恹B、惊诧岔路刹那差劲(正确答案)C、元宵云霄销赃肖像D、蕴涵熨斗氤氲头晕6、22．下列词语中加点字的注音，不完全正确的一项是（）[单选题] *A．着落（zhuó）粗犷（guǎng）字帖（tiè）屏息敛声（bǐng）B．瞭望（liáo）稽首（qī）侍候（shì）浮光掠影（nüè）(正确答案)C．麾下（huī）睥睨（pì）鲜妍（yán）战战兢兢（jīng）D．一霎（shà）翌日（yì）箴言（zhēn）刨根问底（páo）7、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。
七年级下册语文课时特训答案第六章下
七年级下册语文课时特训答案第六章下纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
为大家整理了七年级下册语文课时特训答案第六章，欢迎大家阅读!《斑羚飞度》答案【积累运用】1.1 zhì;对峙;shì;恃强凌弱2 zǔ;诅咒;jǔ;咀嚼3 zhui;坠落;duò;堕落4chuàng;悲怆;cāng;沧海2.逞;恍;腻;娴;尘;筹;缭3.略4.沈石溪，作品略。
5.飞奔;起跑;跑;跃;跳;蹿跃6.彩虹是美丽而虚幻的，却可以让人陶醉其中，产生精神上的迷恋、依赖。
美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比，镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”，也是向往投身于美好的理想世界。
【阅读理解】7.招回母斑羚;同时告诉斑羚群，它已想出自救办法，并指挥迅速实施。
8.前一次的沉重是因为意识到自己要作出牺牲，要付出生命的代价;后一次的坚定是因为它已经完成了保护种群的使命，能从容面对死亡。
9.略。
只要能理解这是动物小说，借以表达一种生命感悟，赞美一种美德，言之有理即可。
10.“唯一心愿”是指“望着这线积极蓬勃的生命，真让人心情爽快并急于俯向贴面的绿色”。
或“绿色用自己积极蓬勃的生命，让入心情爽快”。
“简洁纯真的心愿”指“绿色爬上窗台”。
11.1略2世间万物都有生命有情感有思维。
12.写韭菜、芹菜、油菜是为了反衬衬托来自黄瓜和莓豆的绿积极向上的精神。
或通过对比突出表现爬上窗台的绿色积极向上的精神。
13.示例：语句：说不定一声秋虫的低吟浅唱就成全了豆荚们瓜纽们酝酿了整夏的爱情，刚刚坠入甜蜜的小生命于是急不可待地探出绿色的小手敲打窗子，要把一肚子的幸福与快乐说给你听。
赏析：这句话将瓜豆繁衍孕育下一代比作“酝酿……爱情”，并用拟人化的手法，形象地表现了这些“绿色”的小生命热爱生活、乐于奉献的情感，表达作者的喜爱之情。
【课外拓展】14.略《马》答案【积累运用】1.1 piāo;剽悍;biāo;膘肥2 yù;驾驭;qū;驱赶3 yí;疮痍;yí;胰腺4 kǎi;慷慨;gài;概括2.悍;驯;绰;瞻;道;畸;彰3.略4.布封;法;博物;《自然史》5.1蠢相;呆相2丧失;接受6.人工驯养;天然野生;对比;深刻同情;由衷赞美【阅读理解】7.在所有的动物中间，马是身材高大而身体各部分又都配合得最匀称、最优美的8.用来作比较.突出马的外形之美，盛赞马的高贵姿态。
七年级下语文课时特训答案
七年级下语文课时特训答案第一课时答案1.完成句子填空：–录音机是一种把声音变成电流信号传送给话筒的机器。
–电视机是一种通过光线传送图像信号的装置。
–微波炉是一种利用微波的加热作用来加热食物的电器。
–指南针是一种利用地球磁场确定方向的仪器。
2.选择填空：1.B2.C3.C4.D5.A3.请在下面作答：(1)在电灯泡的通电实验中，如果连接的电路断开，灯泡将不亮。
这是因为电路断开后，电流无法通过灯泡的灯丝，无法产生光线。
(2)电流大小的单位是安培（A），电压大小的单位是伏特（V），电阻大小的单位是欧姆（Ω）。
(3)如果增大电压，电流也会增大。
这是因为根据欧姆定律，电流与电压成正比，电压增大就会导致电流增大。
第二课时答案1.完成句子填空：–在温度上升的过程中，固体物质的分子运动加剧，相互间的作用力减小，使固体物质膨胀。
–洋葱或大蒜含有辣素，切开时会释放出辣素的气味，刺激鼻腔，引起人们流泪。
2.选择填空：1.A2.B3.D4.C5.A3.请在下面作答：(1)如何判断一个物体是否受力？可以通过观察物体的运动状态来判断，受到力的物体会产生位移和速度改变。
(2)冷冻食品保存时间较长的原因是，低温可以降低微生物的活动速率，减缓食品变质的速度。
(3)温度的单位是摄氏度（°C），它表示物体的热度高低。
热量的单位是焦耳（J），它表示物体的热能大小。
第三课时答案1.完成句子填空：–生活用水主要有自来水和井水两种来源。
–步态的高低有三种方式，即高步态、中步态和低步态。
–人们在规定场所内行走时，需要遵守交通规则，保持文明行为。
2.选择填空：1.C2.C3.D4.B5.A3.请在下面作答：(1)既然空气依靠充盈血管，为什么有时候我们感觉不到它的存在？这是因为空气是无形的，没有颜色、味道和质感，所以我们无法直接感觉到它的存在。
只有在特定的情况下，比如风吹过我们身上时，我们才能感觉到空气的存在。
(2)口腔、鼻腔和支气管等呼吸道都是空气进入和离开体内的通道。
课时特训七下语文电子版
课时特训七下语文电子版1、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错2、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
[判断题] *对(正确答案)错3、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、爱而不见（xiàn）B、搔首踟蹰（zhī）(正确答案)C、静女其娈（luán）D、彤管有炜（wěi）4、1“人生是多么奇怪，多么变幻无常呵，极细小的一件事可以败坏你，也可以成全你！”这句话从一个侧面表明了在当时资本主义社会金钱万能、尔虞我诈的竞争中，小资产阶级生活的艰难，命运的无奈。
[判断题] *对(正确答案)5、“参”字是个多音字，在“参军”“人参”“参差”三个词语中的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列句子中加括号成语使用不正确的一项是（）[单选题] *A.近日，国务院大督查第二批核查问责不作为情况又公之于众，不断加大的问责力度让为官不为者（如坐针毡），推动着工作的真落实，让群众真正受益。
B.新华中学举行中考前誓师大会，庄严的国旗下，十六个教学班方阵棋布操场，声震山河，（气冲斗牛），引得栅栏外的路人纷纷驻足，交首称赞。
C.公园路夜市熙熙攘攘，一派繁荣的景象，街头作画、架子鼓表演、手工编织……各种摊位（摩肩接踵），夜市摆摊重新兴起，给城市带来了久违的烟火气息。
(正确答案)D.第二届世界传统武术节的最后一天，体育馆内人头攒动，记者在现场听到最多的一句话，是老外朋友们（翻来覆去）的那句经典老话——“中国功夫，Great！”7、1“是故无贵无贱，无长无少”的下一句是“道之所存，师之所存也”。
[判断题] *对错(正确答案)8、下列句中括号点词语使用有误的一项是（）[单选题] *A.袁隆平、钟南山、叶培建等科技工作者实实在在地践行了矢志报国的（誓言）。
B.成功登顶珠峰那一刻，民族自豪感在每一位中国登山队员心中油然而生（）。
七年级下册语文课时特训答案第五章上
七年级下册语文课时特训答案第五章上，，xx学习会使你获得许多你成长所必需的“能源”，学习会给你带来更多的希望，下面是我为大家整理的七年级下册语文课时特训答案，供大家参考。
七年级下册语文课时特训答案篇一《伟大的悲剧》答案【积累运用】1.chōng;疲惫;懈;凛;ái;垠;伦;噬;yàng;寐;悚;履2.闷闷或怏快;郁郁;扬扬;姗姗;忡忡;念念或振振;沾沾;滔滔或绵绵3.1虽然;但;却2可是;除了;只能3只有;才4.示例：悲剧。
斯科特探险队员们比阿蒙森一行人迟一个月到达南极，他们在竞争中失败了，他们还要为阿蒙森的成功作证，不仅如此，在归途中他们全部队员壮烈牺牲了，这一切，都构成一场动人心魄的悲剧。
5.1“历尽千辛万苦，无尽的痛苦烦恼，风餐露宿——这一切究竟为了什么?还不是为了这些梦想，可现在这些梦想全完了。
”2南极极点32月17日夜里1点钟4“再这样下去，是不行了。
”“上帝保佑呀!我们再也忍受不住这种劳累了。
”“我们的戏将要悲惨地结束。
”“唯愿上帝保佑我们吧!我们现在已很难期望人的帮助了。
”5离下一个贮藏点20公里63月29日7“请把这本日记送到我的妻子手中!”但他随后又悲伤地、坚决地划去了“我的妻子”这几个字，在它们上面补写了可怕的“我的遗孀”。
【阅读理解】6.“严酷的事实”指挪威探险家阿蒙森在斯科特他们之前已经到过南极点。
因为在这场角逐中斯科特他们输了。
7.作者这句话是站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。
而作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。
8.这句话用拟人手法，烘托出斯科特等知道探险已被人占先时的沮丧、懊恼心情。
9.是诚实守信的品格，是对对手追逐梦想的理解，使他接受了这个任务。
10.景仰11.提醒人类超越平常、体验生命、回归本真或提醒我们作为一个人有可能达到的从肢体到心灵的双重强健，强健到超尘脱俗，强健到无牵无挂，强健到无愧于缈缈祖先，茫茫山川12.他有坚定的信念，能够把生命置之度外，抛开繁华，长期忍受孤独，将生命慷慨地投向一种精神追求。
七年级下册语文课时特训答案
七年级下册语⽂课时特训答案 仔细做七年级语⽂下册课时特训的习题，多点快乐。
请记住学习改变命运，奋⽃成就未来。
店铺为⼤家整理了七年级下册语⽂课时特训的答案，欢迎⼤家阅读! 七年级下册语⽂课时特训答案(⼀) 艰难的国运与雄健的国民 【积累运⽤】 1、健、坦、横、峻、岖、崖 2、B 3、B;C;A;D 4、改句：⽬前的艰难境界，不能阻抑我们民族⽣命的前进。
⽐较：反问句语⽓更为强烈，更能表达出我们民族⽣命的顽强与雄健，⽽陈述句语⽓较为平淡，表达效果⼀般。
5、(1)民族⽣命进程 (2)中华民族历史进程 (3)中华民族历史的顺利发展 (4)长江黄河穿沙漠、过⼭峡 (5)浊流滚滚、⼀泻万⾥ 【阅读理解】 6、民族⽣命进程;⼈类历史⽣活;中华民族精神 7、⼀条浩浩荡荡的长江⼤河，有时流到很宽阔的境界，平原⽆际，⼀泻万⾥。
有时流到很逼狭的境界，两岸丛⼭叠岭，绝壁断崖，江河流⼦其间，回环曲折，极其险峻 8、不能。
“不全是”是说有些时候有些地⽅坎坷不平，⽽“全不是平坦的”是说任何时候任何地⽅都是坎坷不平的。
改成 “全不是”就不客观了。
9、这种趣味，其实都是经历艰难险阻以后的乐趣，是⼀种付出努⼒后的快乐与幸福。
10、请原谅，能换⼀组曲⽬吗?(意思相近即可) 11、突出朱丹对⽊笛的珍爱，表现朱丹对民族⾳乐的挚爱。
12、环境描写，渲染了天⽓的寒冷凄凉，烘托出朱丹内⼼的凄苦、哀愁和悲愤。
13、朱丹是⼀个具有出⾊的⾳乐才华，⼜有崇⾼民族精神的⼈。
【课外拓展】 14、⽰例：但使龙城飞将在，不教胡马度阴⼭。
⼀⾝报国有万死，双鬓向⼈⽆再青。
王师北定中原⽇，家祭⽆忘告乃翁。
15、略 七年级下册语⽂课时特训答案(⼆) ⼟地的誓⾔ 【积累运⽤】 1、谰、契、诞、亘、斓、嗥、炽、秽 2、不管;即使;或者;都 3、幽远;⾦黄;⽕红;奔驰;斑斓;碧绿(不拘泥于原⽂，合理搭配即可) 4、我要回到她的⾝边，我答应过我⼀定会回去。
为了她，我愿付出⼀切。
语文课时特训七年级下答案
语文课时特训七年级下答案做七年级语文课时特训习题时，首先要认真审题，看清题意;非学无以广才，非志无以成学。
小编整理了关于语文课时特训七年级下答案，希望对大家有帮助!语文课时特训七年级下答案(一)爸爸的花儿落了【积累运用】1、《城南旧事》;插叙2、lí、pǔ、zhǔ、zhà、惰、胀、簪3、例：①“没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?”②妈妈今早的眼睛为什么红肿着?③催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的。
④旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子，散散落落的，很不像样。
(任选两处即可)4、略【阅读理解】5、回忆自己因赖床不起受爸爸的惩罚，以及自己以后上学从不迟到的情形。
6、爸爸的教育使“我”意识到不能懒惰，养成良好的早到习惯，要处处严格要求自己，对自己负责，学会感恩。
7、对“我”的疼爱，为打“我”的行为感到愧疚。
8、示例：两个“快起”，语速越读越快，不停顿;语气要突出，读得重些，有力些，读出父亲的不耐烦，严厉。
“起”字，要读出父亲内心的愤怒和威严。
9、言之有理即可。
10、突出“我”观察的仔细，衷现了儿童的好奇和天真。
11、不能去掉。
因为“一步一步”既写出了他们的艰辛，也写出了他们为了生活而踏实地劳作。
12、爸爸从实用角度讲，认为挂铃铛是骆驼安全的需要。
狼听见铃铛的声音，知道那是有人类在保护着，就不敢侵犯了。
“我”从情感需求角度讲，认为挂铃铛是人的需要。
消除旅程的寂寞，给骆驼戴上了铃铛，增加一些行路的情趣。
“我”的看法富有情趣，所以更美。
13、表现出作者对童年的追念和珍惜。
【课外拓展】14、略语文课时特训七年级下答案(二)丑小鸭【积累运用】1、jī、shàn、hài、屐、陋、沮2、(1)讥笑(嘲笑)。
(2)灰心失望。
3、想象;幻想;夸张;丹麦;安徒生;《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》4、不断进取追求美好的生活5、略【阅读理解】6、因为他认为自己是愚笨的、丑陋的，不配接近美丽的天鹅。
七年级下册语文课时特训答案第四章下七年级课时特训答案
《七年级下册语文课时特训答案第四章下|七年级课时特训答案》摘要：14.(1)《汉宫秋月》;《渔樵问答》;《十面埋伏》，(2)《高山流水》俞伯牙;钟子期《胡笳十八拍》蔡文姬;《广陵散》嵇康，15.(1)即使;(2)扬起;(3)大腿;(4)逃跑虽然在学习的过程中会遇到许多不顺心的事，但古人说得好--吃一堑，长一智。
多了一次失败，就多了一次教训;多了一次挫折，就多了一次经验。
下面是小编为大家整理的七年级下册语文课时特训答案，供大家参考。
《观舞记》答案【积累运用】1.蹙;妍;惆;叱咤;chēn;cn2.哀愁;喜乐;娇羞;盛怒3.(1)息息相通(2)浑身解数(3)叱咤风云4.阳刚;阴柔5.略【阅读理解】6.悲;欢;哀愁;喜乐7.因为音乐和舞蹈是没有国界的，人对美的事物的感受是相通的，卡拉玛姐妹的舞蹈就传达出了这种美，即使语言不通也能引起共鸣。
8.卡拉玛全身心地投入到舞蹈中，她完全沉醉了，她已不再是自己，而是故事中的人物，已进入了忘我的境界。
9.生动形象地表现了卡拉玛姐妹舞姿的优美，也让文章语言显得更加典雅。
10.一是因为越剧之优美，可让人寄情怀乡;更主要的，是为了去看茅威涛。
11.表演者将自己的灵魂交付于剧中人。
12.①被她的演技所感染所征服。
或她有一种经年累月的艺术修炼，达到炉火纯青的境地。
②她端庄沉着，落落大方。
或她丝毫没有刻意地表现明星气派，而是一个善于思考的现代知识女性。
③她救活一个剧种。
或她承担起了超越于一个演员的责任。
13.读完本文，我也想去看一场越剧。
因为越剧是我国的传统文化瑰宝，有许多凄美的故事，也有许多优秀的演员。
【课外拓展】14.(1)《汉宫秋月》;《渔樵问答》;《十面埋伏》(2)《高山流水》俞伯牙;钟子期《胡笳十八拍》蔡文姬;《广陵散》嵇康故事：《高山流水》：传说春秋时期，有一位很有名气的琴师叫俞伯牙。
一次他在荒山中的茅屋里弹琴，有一位打柴的樵夫钟子期从门前经过，居然能从琴声申听出巍巍的高山，潺潺的流水。
语文课时特训七下答案浙教版
语文课时特训七下答案浙教版1、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）[单选题] *A.适始适还家门适得府君书B.谢谢家来贵门多谢后世人C.幸幸复得此妇幸可广问讯D.令便言多令才有此令郎君(正确答案)2、1“说”是古代的一种议论文体。
[判断题] *对错(正确答案)3、18．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．绰号（chuò）亘古（gèng）粗犷（guǎng）藏污纳垢（gòu）B．坍塌（tān）蛮横（hèng）荣膺（yīng）自惭形秽（huì）(正确答案) C．柠檬（ling）滞留（zhi）驰骋（chéng）怒不可遏（é）D．虬枝（qiú）簇新（chù）倜傥（tǎng）悲天悯人（mǐn）4、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、慰藉（jiè）硕士（shuò）B、攀援（ài）痴情（zhī）(正确答案)C、脑髓（suǐ）城隅（yú）D、跬步（kuǐ）告诫（jiè）5、1词鼎盛于唐代，它分小令和长短句。
[判断题] *对(正确答案)错6、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。
若说没有缘，今生偏又遇着他：若说有奇缘，如何心事终虚话？”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。
B.“情小妹耻情归地府，冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目，这里所提到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。
C.元春省亲，命众人赋诗。
考虑到元春不喜“红香绿玉”，黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字，宝玉因此笑称她为“一字师”。
(正确答案)D.香菱向黛玉学诗，黛玉告诉香菱，词句究竟还是末事，第一立意要紧。
并且建议她应先熟读王维的五律，再熟读杜甫的七律、李白的七绝，打好底子。
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课时特训语文七下答案
1.略
2.禁绽浆
3.(1)~(7)略(8)问渠那得清如许为有源头活水来
4.这是一本收录了冰心短小却蕴含丰富的诗集。
大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真
的歌颂；二是对大自然的崇拜与赞颂；三是对人生的思考与感悟。
5.（1）八仙过海-----比喻各自有一套办法，或各自施展本领，相互竞争。
天衣无缝-----比喻事
物严密，没有一点儿破绽。
精卫填海-----比喻不畏艰难，努力奋斗。
（2）①(盘古)开天辟地②女娲造人
（3）示例：①像一粒果冻，中间高起来的部分是果冻的果肉，而两边延伸出去的为包装盒的边
缘。
②像一只蜗牛，中间隆起的是蜗牛的身躯和壳，两端分别是蜗牛的触角和爬行后留下的痕迹。
6.年轻的蓝天；植物的生命。
(蓝天或响亮的天蓝；云状的种子，亦可)
7.耻噪她正在惊讶赞叹中体认了那份宽阔、那份坦荡、那份深邃-----她面对面地遇见了蓝天，
她长大了
8.示例：作者当然不是第一次遇见生命，但是的确是第一次见到生命这样豪华的、奢侈的、不
计成本的投资，第一次觉察到来自渺小生命的.那份执着和坚持，从而被深深地震撼，并心生敬畏。
所以才说“几乎是第一次遇见生命”。
9..我遇见澄净的湖水，读懂了生命需要积蓄涵养。
我遇见精致的贝壳，读懂了做事需更加一丝
不苟。
(前面物的特点与后面的感悟互相对应，语言顺畅，句式大致整齐即可)
10.①每当夜色沉静，我喜欢倚在床头捧一本好书，沿着记忆的书签，翻到待读的那一页，与书
中的人物倾心而谈。
②我畅游书海欲捞明月，随同故事的情节感受悲喜交加的人生。
③清风轻拂，月光倒泻，我抖落一身的疲惫，捧一缕书香，将单薄的小我融人到无限广阔的世
界。