全国卷适用的英语应用文写作技巧!

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高考英语应用文写作技巧

高考英语应用文写作技巧

高考英语应用文写作技巧应用文写作是高考英语考试中的一项重要题型,要求考生根据指定的情景和要求,展开书写,内容要准确、连贯,格式要规范。

下面是一些高考英语应用文写作的技巧,希望对考生有所帮助。

1.注意审题。

在写应用文之前,先仔细审题,理解任务要求以及所给的具体情境,明确写作的对象、目的和方式。

2.确定写作的文体。

高考英语中常见的应用文文体有书信、邮件、短信息、便条、广告等。

不同的文体对语言和用词的要求有所不同,需要考生灵活掌握。

3.使用正确的格式。

在写应用文时,要注意使用正确的格式,例如书信应包括信头、信内地址、称呼、正文、落款等;邮件应包括发件人地址、收件人地址、主题、正文等。

4.保持清晰、连贯的结构。

应用文的写作要具备清晰、连贯的结构,主题要明确,内容要有条理。

可以使用段落来分述不同的信息或观点,确保逻辑清晰。

5.注意语言的准确性。

应用文的语言要准确、恰当,使用简洁明了的表达方式。

词语要遣词造句准确,避免使用不必要的装饰性词语,以免造成歧义。

6.发挥想象力。

应用文常常要求考生发挥想象力,进行合理的描写和推理,以展示自己的创造力和流畅的思维能力。

可以通过添加细节和例子来丰富作文内容,使其更具说服力。

7.注意语法和拼写。

写应用文时要注意语法和拼写的正确性,特别是常见的易混淆词汇和时态的使用。

注意使用适当的标点符号,使句子结构清晰。

8.简明扼要。

高考英语应用文要求言简意赅,言之有物。

考生要尽量避免冗长的句子和重复的表达,力求用简明的文笔来表达自己的观点。

9.通过练习提升写作水平。

要提高自己的英语应用文写作水平,除了掌握基本的写作技巧,还需要进行大量的练习。

可以多读一些范文,积累一些写作素材,同时多写作文,尝试不同的题型和题材,不断提高自己的写作能力。

以上是关于如何提高高考英语应用文写作技巧的一些建议。

通过合理的准备和充分的练习,相信考生能够在考试中取得好的成绩。

希望以上内容能对考生有所帮助,祝愿考生取得好成绩!。

高中英语2024届高考应用文素材(常见类型及形式要点+通用句型+常见应用场景)

高中英语2024届高考应用文素材(常见类型及形式要点+通用句型+常见应用场景)

高考英语应用文写作素材高考中的应用文写作是指模拟实际生活中的情景,撰写各类正式或非正式的信件、通知、邮件等。

一、常见类型及形式要点1.书信(Letter)形式:包括正式信件和非正式信件。

通常包含收件人地址、称呼、正文、结尾以及署名等部分。

要点:称呼要合适,正文要表达清楚,结尾要礼貌得体。

正式信件应使用正式语言,非正式信件可以用口语化的表达。

2.电子邮件(Email)形式:类似于书信,但没有收件人地址部分。

包括标题、称呼、正文和签名等部分。

要点:标题要概括主题,正文内容要简洁明了,语气根据目的和收件人调整。

3.邀请函(Invitation)形式:通常包含邀请对象、时间、地点、活动内容等信息,可能还包括回复方式。

要点:要明确邀请的内容,确保时间和地点等信息准确。

语气应礼貌友好,邀请对象要明确。

4.申请信(Application Letter)形式:常用于申请学校、职位、奖学金等。

包含申请人的信息、申请理由、相关经历等内容。

要点:说明申请的目的,提供充分的理由和相关经历。

语气要正式且自信。

5.感谢信(Thank-You Letter)形式:表达感谢,通常包括感谢的具体原因、受助者的感受等。

要点:要明确表达感谢的原因,语气真诚。

结尾可以表示愿意保持联系或希望对方幸福等。

6.道歉信(Apology Letter)形式:用来向他人道歉,包含道歉的原因、采取的补救措施等。

要点:明确道歉的原因,表达歉意,提供解决问题的方案。

语气要诚恳,结尾可以表达弥补的意愿。

7.通知(Notice)形式:一般用于传达信息,包含事件的时间、地点、内容等。

要点:信息要明确、简洁,确保传达的信息准确。

语气要客观、直接。

这些应用文类型在高考中都可能出现,考生需要根据具体题目的要求,选择合适的形式和语言进行写作。

不同类型的应用文在结构、语气和内容上有所区别,因此在备考时需要练习各种类型的写作。

二、通用句型【称呼】Dear [收信人姓名],亲爱的[收信人姓名],To Whom It May Concern,敬启者,Dear Sir/Madam,尊敬的先生/女士,【开场白】I hope this letter finds you well.希望这封信让您感到安好。

高中英语2024届新高考应用文写作架构和必背句式(询问信+建议信+求助信+感谢信+道歉信+推荐信)

高中英语2024届新高考应用文写作架构和必背句式(询问信+建议信+求助信+感谢信+道歉信+推荐信)

新高考英语应用文写作架构和必背句式一、询问信【写作架构】询问信,又称咨询信,是写信人对不理解、不熟悉的事情或对某方面的信息感兴趣,希望了解详细信息的信件。

通常写作结构为:第一段:写明询问信息的原因;第二段:写明询问的具体内容;第三段:期待回复并表示感谢。

【提分必背句式】1、首段常用语① I am writing to ask for information about ...我写信来询问关于......的信息。

② Would you mind giving some detailed information about ...?你可以给我一些关于......的详细信息吗?③ I'm writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding ...我写信是想知道您是否能给我提供有关......的信息。

2、主体部分常用语① Would you be so kind as to tell me ...?你能告诉我......吗?② I'd like to acquire all the information relative to ...我想获取所有有关......的信息。

③ Another point I'm not certain about is ...另一点我不确定的是......。

3、结尾常用语① It will be nice if you tell me ...Look forward to your reply.如果您告诉我.......就太好了。

期待您的回复。

② I am looking forward to a favorable reply at your earliest convenience.我期待着在您方便的时候尽早给我一个令人满意的答复。

二、建议信【写作架构】建议信是日常生活中最常见的一种文体,是写信人向收信人对某事提出建议或忠告的书信。

高考 英语应用文

高考 英语应用文

高考英语应用文写作技巧一、审题在动笔之前,必须认真审题,分析命题意图。

应用文写作,如日记、便条、书信、广告等都有一定的格式。

写作之前,应了解格式和主要内容要求等,通过审题,弄清写作中心。

二、提炼要点根据命题,列出要点,这是防止跑题的前提。

列出要点后,可按顺序排列,使其条理清晰,以便于下一步写作。

三、扩展成句将要点扩展成句。

这个环节是写作的关键。

应注意以下几点:1. 句子结构要完整。

在句子中应包含主语、谓语、宾语。

2. 句式选择要恰当。

根据句子的语气和长短来选择句式,如陈述句、疑问句、感叹句、被动句、省略句等。

3. 词语选择要恰当。

根据句子意思选择恰当的词语,特别要注意使用一些较为常见的短语和固定搭配来代替一些单词,以使句子更加自然、流畅。

4. 注意时态和语态。

根据应用文的语境和语义要求,选择适当的时态和语态。

5. 注意主谓一致。

主谓之间应保持一致性,以确保句子的语法正确性。

6. 注意拼写和标点符号。

拼写要准确,标点符号要规范,逗号、句号、分号、冒号、引号的用法要正确。

7. 注意字数控制。

在写作过程中,要注意字数控制,不要超过或低于规定的字数范围。

四、检查修改在完成写作后,应仔细检查修改,以确保文章语言准确、流畅、规范。

检查的内容包括:时态、语态、主谓一致、拼写、标点符号等。

如有错误,应及时修改。

五、定稿抄写检查无误后,定稿抄写,字迹要工整清晰。

如有涂改或错别字,应及时修正,确保试卷整洁美观。

抢分必背 高考英语4大应用文写作技法+模板,高分拿来

抢分必背  高考英语4大应用文写作技法+模板,高分拿来

抢分必背| 高考英语4大应用文写作技法+模板,高分拿来01技法一:细审题,明要求不少考生在做题时过不了审题关,对题目的要求吃不透、拿不准,故而在写作时跑题,或者要点拓展总是处于“游离”状态。

研读简短的写作要求,要特别关注以下两点:1. 明确写作的人称、时态、类型、格式和语言风格。

比如,通知和邀请信介绍的活动一般是尚未举行的活动,所以介绍活动时通常使用一般将来时,但就某项活动进行报道一般要用一般过去时。

再如,文章开头是否需要自我介绍和问候语,也要根据文章的类型以及沟通的对象做出合理判断。

2. 参照写作要求确定有针对性的写作要点。

考生在下笔之前一定要正确理解写作要求,斟酌写作角度。

切忌断章取义、偏离主题或东拼西凑、言之无物。

示例:【题目要求】介绍参观本市博物馆的经历和感悟。

【审题误区】通过参观本市博物馆,传承了博大精深的中国文化。

(假大空)【高分拓展】通过参观本市博物馆,更深刻地了解了当地的文化和历史,为家乡感到骄傲。

(结合实际,体现育人作用)02技法二:搭框架,巧拓展高考书面表达主题鲜明,提示内容较少,考生可能会觉得无从下笔。

而考场高分作文的词数一般稍多于要求词数,这就要求考生在下笔写作前要搭好框架、拓展要点、充实信息,解决"写什么"的问题。

以下"六大法宝"能帮助考生解决无话可写的难题。

●法宝①:巧用并列巧妙利用并列结构是扩充文章内容最简单的方式,这种并列可以是词与词的并列,也可以是句与句的并列,如:【敲黑板】写作时一定要围绕中心要点,选择不同的角度展开,而不是把一个要点换多种说法重复。

●法宝②:巧用修饰成分恰当地使用定语、状语、插入语等修饰成分也可扩充文章内容,而且会使描写更加细腻、翔实,但要注意不要连篇累牍,如:●法宝③:巧用例句或并列对于文章中的重点内容可以利用具体的例子进行阐释,这样能够增加文章的可信度,让叙述内容更加真实,如:●法宝④:巧用背景信息事件的原因、结果、条件、目的、时间、地点等有时是题目要求写的内容,如果题目没有相关要求,考生也可以增加相应内容来丰富文章内容,如:●法宝⑤:引用谚语、格言或名言适当使用谚语、格言或名言是英语写作中非常重要的润色手段。

应用文写作常用表达及写作模板-高考英语写作常考文体提分秘籍

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应用文写作常用表达及写作模板一、求助信因寻求别人帮助而写的信件称为求助信。

1.写作格式首段:表明写信目的主体段:提出求助内容、陈述具体情况尾段:表示感激或希望2.常用句型(1) 说明写信原因①I am writing in the hope that you can give me some advice on ...①I wonder if you could help me with a problem.①Will you be kind enough to give me a hand with ...?①Hopefully you would be so kind as to give some suggestions on ...(2)描述遇到的问题①What bothers/annoys me most is that I don’t know what to do with ...①I still find it hard/difficult to ...①Faced with so many difficulties, I really don’t know how to solve ...①What makes things worse is that ...(3) 表示感激或希望①It would be appreciated if you could be so kind as to give me some useful tips/suggestions.①I’m eager to get your timely help.①I will be grateful if you can spare time to do me a favor.①I would like to thank you for your generous help in advance.3.写作模板Dear Sir/Madam,I'm________________.(自我介绍) I am writing to ask you to do me a favor. I have some difficulty in doing ..., which bothers me a lot. So I have no choice but to turn to you for help.First, ...Besides, ...What's more, ...(分层次说明自己的困难)Faced with so many difficulties, I have to ask you for some help. Would you like to ...so that ...?(请求一) In the meanwhile, I beg you to ...(请求二) Also, I would like you to ...(请求三) (根据实际情况选择)I would appreciate it if you could do me a favor and ...(表示感激). Looking forward to your reply.(表达期望)Yours truly,Li Hua二、咨询信1.写作格式首段:自我介绍并说明写信目的主体段:咨询详情尾段:表示谢意,期盼回复【注意】要就收信人能够提供的信息进行咨询,语气要委婉2.常用句型(1)写信目的①I am writing to ask for information about ...①I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding/concerning ...①I am interested in ... Could you please provide me with more details about ...?①I am writing in response to your advertisement about ...(2)咨询具体事宜①To begin with, I’d like to get some details of ... Additionally, I wonder if ... What’s more, I hope ...①First of all, what puzzles me most is ... Second, I also wonder if you could ... Finally, I’d be grateful if you could ...(3) 表示感激,期盼回复①I’d be greatly grateful if you could provide me with the relevant material regarding the above aspects.①I am expecting to receive your early reply.①Your prompt and favorable reply would be highly appreciated.3.写作模板Dear ,I am .(自我介绍)I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding .(要询问的内容)First of all, what are ? Secondly, when will ? Thirdly, is ?(要咨询的问题罗列) I would also like to inquire . Could you be so kind to send me some relevent booklets on the above-mentioned aspects?(附加问题) Thank you for your kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.(表示感谢)Yours sincerely,________三、建议信1.写作格式首段:说明写信目的主体段:阐述建议尾段:表达希望[注意] 提出的建议要合情合理,建议的角度要多样化,语言要礼貌得体2.常用句型(1) 表明写作目的①Learning that you are ... I am glad to give you some useful suggestions on how to ...①I am very glad to have received your e-mail. Now I am writing to give you some advice on how to ...①I know you have trouble/difficulty in ... after reading your letter, so I would like to give you some advice.①I am sorry to learn that you ... Here are my tips for you to solve the problem(2) 提出建议并阐明理由①常用的列举方式:Firstly, Secondly ... Finally; Besides; What’s more; Moreover; In addition; Above all等①You should/You’d better...①I will be of great help for you to ...①In my opinion, it would be wise to take the following actions.(3) 表达希望①I hope my suggestions will be of benefit to you.①I hope that the suggestions are practical for you.①I will be more than happy if you can take my suggestions into consideration.①I would be happy to know if my suggestions have turned out to be useful in ...①表明写作意图②具体的建议及理由③指出采纳建议的好处3.写作模板Dear ________,(建议对象)I'm glad to receive your letter asking for my advice on how to____________.(引出对方需要建议的主题)Here are a few suggestions.(引出作者建议) First, it is important to________.Then, it also helps to_______________.Besides, it should be a good idea to__________________.You can also________.I hope my suggestions will be of benefit to you.Yours sincerely,Li Hua四、申请信1.写作格式首段:表明写信目的主体段:陈述申请理由尾段:表示感谢、期待或决心[注意]陈述申请理由时应说明相关优势,内容要真实、语言要简洁,要多使用陈述句。

英语写作高分必备:2.1 高考应用文写作高分技巧

英语写作高分必备:2.1 高考应用文写作高分技巧

练考场审题1. 高考应用文写作高分技巧类型一 邀请信(2019·全国卷Ⅲ改编)假如你是李华, 你校将举办音乐节。

请写封邮件邀请你的朋友Allen 参加, 内容包括:1. 时间;2. 活动安排;3. 欢迎他表演节目。

注意:1. 词数 80 左右2. 可以适当增加细节, 以使行文连贯。

S t e p :准审题 谋篇布局S te p :脑风暴 字字珠玉(1) 美词:aim at, enrich, promote, be involved in, issue the certificate, highlight, confirm(2) 佳句:①Aiming to enrich the students’ school life and promote our Chinese traditional culture, the festival is scheduled from Monday to人称 I (Li Hua), You(Allen) 时态 一般现在时, 一般将来时 开头点题:点明写作目的, 并表达问候段落布局 主题段落:此次活动的内容和目的, 并希望 Allen 表演节目结尾:再一次真诚邀请3 类写作技巧 二、高考必须掌握的organized .performance as well as issue the certificates to the wi .nnersFriday next week in the auditorium d ,uring which time a variety of activities will be organized, s uch as National Costume Show,Chinese Traditional Instrument display and Classical Chinese Plays Performing, and so o .n②I am confident that your presence and participation will be among the highlight of the festiv .alS t ep :酌词句 妙笔生花要点 1:音乐节安排在下周的周一到周五, 在礼堂举行。

高中英语2025届高考应用文写作必背高分句式(共十组)

高中英语2025届高考应用文写作必背高分句式(共十组)

高考英语应用文写作高分句式一、非谓语动词短语开篇“写信背景+写信目的”【句式1】Learning/Knowing/Delighted to learn that ...., I'm writing toinvite/share...等书信体功能词汇得知/很高兴得知…我写信……[点拨] 该句式中,I'm writing to可根据实际情况替换为1'd like to 或I can hardly wait to ...[佳句]①(2023北京卷) Hearing that you are planning a club activity with the theme of “Green Beijing” and need my help, I am writing to offer you my suggestions.听说你正在策划一个以“绿色北京”为主题的俱乐部活动,需要我的帮助,我写信给你提建议。

②Delighted to know that you are an enthusiast in painting, I could hardly wait to share my delightful experience from our painting class.很高兴知道你是一个绘画爱好者,我迫不及待地想分享我在绘画课上的愉快经历。

二、用非限制性定语从句解释重点内容【句式2】名词,who/which/where...或同位语微解同位语可以是名词短语或同位语从句[佳句]① I recommend you to learn Tang Poetry, which reflects traditional Chinese culture and is deeply loved by the Chinese.我建议你学唐诗,唐诗反映了中国的传统文化,并深受中国人的喜爱。

②(2024全国甲卷) The transportation of shared bicycles provides an eco-friendly and healthy way, which is the best choice for those who just need a short-distance travel.共享单车的运输提供了一种环保健康的方式,是那些只需要短途旅行的人的最佳选择。

2024年高考英语新高考英语应用文写作万能模板

2024年高考英语新高考英语应用文写作万能模板

新高考应用文写作万能模板谋篇布局:审题和构思第一段:开头。

2-3句,交代写信目的。

第二段:主体。

3-4句,交代信件的主要内容。

第三段:结尾,重申希望+期待回复或祝福。

语言细节词汇:精准;得体;句式:简洁;长短句结合(非谓语;定语从句;被动语态;)衔接:恰当的过渡词;书写:新高考应用文写作要求80词左右(平时考试可能字数会多点,注意考试要求)。

1.一行10字左右;80作文写8行。

2.平行原则;直线原则(笔直有力度);曲线原则(饱满,圆润)3. 整洁,不涂改第一段:开头2-3句如果是比较熟识的朋友,可以问候,不必自我介绍。

How is everything going (with you)?如果不熟识可以介绍,不用问候。

I’m Li Hua, a high school student currently studying in China. I’m Li Hua, chairman of the Students’ Union.2. 说明写信背景(某事及事由)与目的Delighted to know that…, I’m writing to....很高兴得知(某事),我…Kn owing/Learning/Hearing that you..., I’d like to ...I’m sorry to tell you / to know/to learn/to hear that you ….很遗憾告诉你/得知(某事),我…I feel honored/privileged (to do sth) 做某事我很荣幸。

I’m writing to extend my warmest welcome to you.(向你表达最热烈的欢迎)I’m writing to give you my full support. (全力支持你)I’m writing to warmly invite you (to join us.../to join in it).(热情邀请你各我们一起做../参加…)I’m writing to inform you of some relevant details/information. (告知你相关细节)I’m writing to inquire about some relevant information. (询问相关信息)I’m writing to express my sincere gratitude to you(for your....). (向你表达感谢)I’m writing to express my sincere congratulations to you on (your doing...).(向你表示祝贺)I’m writing to give you my sincere apology for (my failing to do sth). (因…向你表达真情道歉)I’m writing to share with you some advice about the problem.(告知你关于这个问题的建议)I’m writing to recommend... to you. (向你推荐…)I’m writing to seek some guidance on how to ... (寻求关于如何做…的指导)I’m writing to ask for/seek some help/ask a favor of you. (寻求帮助)I’m writing to apply for the position/post as a.... (申请做…的工作)I’m writing to express/extend my comfort to you. (安慰你)I’m writing to complain about (the book I bought...) (投诉…)承上启下(如果需要)Here are some suggestions for you. Here are some relevant details about it. Some details about it are as follows. The reasons are as follows.第二段: 正文4-5句1. 要点与具体细节内容1) 活动目的及内容句一:The activity is aimed at giving us an opportunity to do...旨在做…inspire the students’ creativity 鼓励学生的创造力raise the awareness of 提高…的意识enrich the school life 丰富学校生活have a better understanding of traditional Chinese culture 更好的了解中国的传统文化encourage the students’ to take outdoor exercises... 鼓励学生参加户外活动句二:To offer a platform to the students to do sth, our school will organize various activities, ranging from (doing) sth to (doing) sth.为了给学生提供一个做某事的平台,学校组织各种活动有…, 有….句三:Aimed at arousing students’ enthusiasm for traditional Chinese culture, a competition is scheduled/planned to be organized in the school lecture hall ...为激发学生对中国传统文化的热情,计划在学校报告厅组织一次比赛。

高中英语2024届高考应用文写作高分必背句式(新闻报道+人物描写+叙事短文+演讲稿)

高中英语2024届高考应用文写作高分必背句式(新闻报道+人物描写+叙事短文+演讲稿)

高考英语应用文写作高分必背句式一、新闻报道【写作架构】新闻报道是记叙文的一种,其特点是以事实为依据,对人的经历或事实给予明确的、实事求是的报道。

写作过程中要保持事件的真实性、准确性,语言要准确、简练、通俗易懂,不必追求过分花哨的词汇和过于复杂的句型。

通常写作结构为:第一段:导语集中阐释所报道事件的来龙去脉第二段:主体详细叙述所报道事件的起因、经过和结果第三段:结语对该事件进行简要总结或评论【必背句式】1、首段常用语① In order to enrich our school life, our school organized ...为了丰富我们的校园生活,我们学校组织了......② Recently the issue/problem of ...has been brought into focus/brought into public attention/concern.最近 ......的问题已成为焦点/引起了公众的注意/关注。

2、主体部分常用语① As scheduled, the activity started at 8 o'clock on Saturday morning and it lasted for three hours.活动如期于周六上午8点举行,持续3个小时。

② The activity was so popular with ...that it attracted hundreds of them.这个活动在......中很受欢迎,吸引了数百人。

3、结尾常用语① In a word/To draw a conclusion, I believe we will ...总之,我相信我们将......② Undoubtedly, this event can not only enrich our ..., but also offer us opportunities to ...毫无疑问,这次活动不仅可以丰富我们的......,还给我们提供......的机会。

高中英语2025届高考应用文写作万能模板(共15个)

高中英语2025届高考应用文写作万能模板(共15个)

高考英语应用文写作万能模板01.演讲稿Boys and girls / Ladies and gentlemen,----------- It’s a great honor for me to stand here and give my speech.(表示荣幸) My name is------------.(自我介绍) The topic of my speech is------------.(提出演讲主题)To begin with, many people suggest that----------.(话题或现象列举)Secondly,---------- Thirdly,--------What I want to stress is that------------.(首尾呼应主题) For one thing,-------------- .For another,st but not least, ------------.(原因或重要性列举) In a word,-----------.(总结)Thank you for your listening.02.正反观点There is a widespread concern over the issue that -----------.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.(引出话题)A majority of people think that -----------(观点一) In their view there are two factors contributing to this attitude as follows: In the first place, -----------.(支持原因) In the second place, -----------.(支持原因) So it goes without saying that -----------.However,the other people have the opposite view on this matter.They hold the opinion that---------.(观点二) From their point of view, on the one hand,------------ ; (支持原因) on the other hand,-------------.(支持原因) Therefore, there is no doubtthat------------.As far as I am concerned, I firmly support the view that-----------.It is not only because-------------, but also because ------------.The more-----------, themore----------.(我的观点)03.利弊对比Nowadays, there is a widespread concern over-----------.(引出话题)In fact, there are both advantages and disadvantages in -------------.Generally speaking, it is widely believed that there are several positive aspects asfollows.Firstly,-----------.(优点一)And secondly, ----------- .(优点二) Just as a popular saying goes, "Every coin has two sides."------------ is no exception, and in other words, it still has negative aspects.To begin with,-----------.(缺点一) In addition,------------.(缺点二)To sum up, we should try to bring the advantages of into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case, we will definitely make a better use of------------.(总结)04.说明原因Nowadays, there are more and more----------- in some big cities.It is estimated that----------- (用具体数据说明某现象)Why have there been so many------------? There are several reasons accounting for this.The first reason is that------------- (原因一) What's more,----------- (原因二)The third reason is that-----------.(原因三) To sum up, the main cause of it is dueto--------.(指出主要原因)It is high time that measures should be taken to improve the situation.For one thing,----------.(解决建议一)For another thing, ----------.(解决建议二)05.问题解决In recent days, there has been a problem , which is becoming more and more serious.(说明问题及其现状) First,-------------.Second,----------.(进一步阐释现状) We should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing, -------------.For another thing, st but not least, -------------.(列举解决该问题的方法)Personally, I believe that -------------.Consequently, I’m confident that a bright future is awaiting for us because -------------.(结尾段,表明我的信心及理由)06.口头通知Ladies and gentlemen,May I have your attention, please? I have an announcement to make.(称呼语及开场白).(正文部分,说明具体通知事项)All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes./ Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Make sure you’ll come on time and don’t be late.(说明通知对象和注意事项)Please come and join in it./ Everybody is welcome to attend it./ I hope you’ll have a nice time here.(再次表明希望大家参加)That’s all.Thank you.07.谚语议论What I have known about is that --------------.(具体描述某事物)Firstly,----------.(描述要点一) (具体阐述要点一) ----------Secondly,---------.(描述要点二) (具体阐述要点二).----------As a college student,-----------.(结合自身描述要点三)All in all,----------.(做出总结) Therefore, we should --------- .(提出建议)08.图画作文As is vividly shown in the picture, -------------.(描述图画内容)The picture / cartoon informs us of the phenomenon that -------------.(图画反映的现象)These may / might be several factors contributing to / responsible for the phenomenon / problem.To start with,-----------.Secondly,-------------.What’smore,st but not least, ------------.(说明原因)In my opinion, the government / the school / measures should be taken to / something must be done to-----------.Only in this way can the problem be really solved./ Only when everyone can do so , will our world become more and more beautiful.(解决问题的方法)09.图表作文As the bar chart shows,------------.(说明图表反映的问题)There are several factors contributing to-----------.To begin with, ---------.In addition,------------.All these rlead to ---------.(分析问题产生的原因) However,------------ is faced with some problems.With------------, the effect of ----------- is not only discouraging, but also challenging.So my principle is to pay your attention to ------------, but not just to ------------.(提出解决措施)10.邀请信Dear ,I’m writing to invite you to----------.(发出邀请)There are some points you may want to know about------------.(活动主题) During ------------, we will have lots of activities you are interested in ------------ .(活动的具体内容) Firstly,------------.(活动介绍一)Secondly,------------.(活动介绍二)I believe that you will be very interested in .For one thing , ------------.For another thing, ---------- (受邀人参加的理由)Since the ------------ will begin ------------, is it possible ------------? I really hope you can come / I’m looking forward to ------------.(提出希望) Yours sincerely, ________11.感谢信Dear,Thank you very much for / Thanks a lot for / Many thanks for ------------/ I’m writing to you about my gratitude for-------------/ I’m very grateful to you for-------------.(开门见山交代感谢原因)But for / Without your help,-------------.(反衬对方的作用) / It’s very kind of you to-------------.(正面说明对方的作用)I hope to have the opportunity to express my gratitude to you / repay your kindness.I will feel very honored and pleased if --------------.(提出回报对方的方式) Would you please let me know ? (希望对方给予回应) Thank you again for what you have done.(再次表达感谢)Yours sincerely, ________12.道歉信Dear,I’m so sorry to tell you that------------.Now, I am writing you this letter to show my deep regret.(就某事道歉) I do hope you can understand me and excuse me for------------ (希望得到谅解)I will be very grateful if you are kind to listen to my explanation.The reason for my delay / absence was / is that------------.Therefore,----------.(解释原因)I wonder if -----------.(询问对方是否能够接受补救方案)Yours sincerely, ________13.建议信Dear,I am very--------- to know that--------.(写信的原因) I’m looking forwardto-----------.(表示期待)I’m afraid that------------.(表述提出建议的原因) I’d like to suggest that-------------.First----------- ; In addition ------------(提出建议)I believe this kind of arrangement will ------------ .(建议的作用) Moreover,if--------------, it is necessary for you to-------------.(补充建议) Wish------------.(祝愿)Yours sincerely, ________14.咨询信Dear,I am --------------.(自我介绍) I am writing to see if it is possible for you to provide me with information regarding-----------.(要询问的内容)First of all, what are----------? Secondly, when will -----------? Thirdly,----------?(要咨询的问题罗列)I would also like to inquire ----------.Could you be so kind to send me some relevant booklets on the above-mentioned aspects? (附加问题)Thank you for your kindness, and your prompt attention to this letter will be highly appreciated.(表示感谢)Yours sincerely,________15.电子邮件Dear,I am extremely pleased to hear from you.And I would like to write a letter to tell you that.(寒暄句加主题句)(扩展句一)(扩展句二)(扩展句三)I will greatly appreciate a response from your earliest convenience./ I am looking forward to your reply at your earliest convenience.(结束主体段落)Best regards.(结束语)Yours sincerely,________。

【高考英语】 应用文写作的解题技巧

【高考英语】 应用文写作的解题技巧

【考前技能篇7】应用文写作的解题技巧应用文写作是新高考写作中的重要题型之一。

其考察形式以书信和电子邮件为主,话题贴近考生的生活实际。

要求学生运用所学的语言知识,在较短的时间内写出一篇80词左右的短文。

此题型是考察学生的语言运用能力和语言交际能力的有效题型。

一、题型分析1. 应用文考情分析英语应用文是考察学生语言综合运用能力最值接和最有效的形式。

它不仅考察学生词汇和语法的运用能力,也考察学生的总体分析能力、观察能力、逻辑思维能力、篇章结构的组织能力和表达能力等。

其话题覆盖范围广,涵盖了学校生活,社会生活,旅游,文化习俗,课外活动等方面,这些话题与学生生活密切相关,既符合学生的认知水平,也贴合学生的市级,让学生有内容可写。

从上面表格中我们能够看出,应用文写作通常是考察学生在真实语境中传递与沟通信息,再现生活经历和表达观点的能力。

话题涉及范围很广泛,命题形式以提纲型和半开放型为主。

大部分的题目设置给出简明的提示,不会禁锢学生的思维,让学生有一定的自由发挥空间。

这种命题形式体现了立足全面发展的育人目标,落实构建德智体美劳全面培养的教育体系。

以立德树人的根本教育任务。

考生只需根据提纲信息写出短文或者报告,语言连贯有逻辑,表述完整即可。

2. 应用文表达的评分标准1.本题总分为15分,按五个档次进行评分。

2.评分时,应主要从内容组织、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。

(2)使用词汇和语法结构的准确性,恰当性和多样性。

(3)上下文的衔接和全文的连贯性。

3.评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。

4.评分时还应注意:(1)词数少于60或多于100的,从总分中减去2分;(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。

英、美拼写及词汇用法均可接受:二、解读评分标准:(一)如何理解“覆盖所有内容要点”评分标准中对考生所要求的“覆盖所有内容要点” , 就是要求考生在写作时要认真审题,确保要点“全而不漏” , 要点全面是作文得高分的必要条件。

2023年全国i卷 英语应用文

2023年全国i卷 英语应用文

2023年全国i卷英语应用文目录一、引言二、应用文的特点与写作要求三、应用文的常见类型3.1 信函3.2 通知3.3 邀请函3.4 求职信四、应用文的写作技巧4.1 开头4.2 主体4.3 结尾五、应用文的注意事项5.1 语言准确5.2 文体得当5.3 注意礼貌六、结语一、引言英语应用文是指用英语书写,具有实际应用价值的文体。

在英语学习中,应用文是必不可少的一部分。

无论是学习英语的学生,还是需要写作技能的求职者或职场人士,都需要掌握英语应用文的写作技巧。

在2023年的全国英语考试中,英语应用文很有可能成为一大考点。

本文将针对英语应用文的特点、写作要求、常见类型、写作技巧以及注意事项进行详细阐述,希望能帮助广大考生在考试中取得更好的成绩。

二、应用文的特点与写作要求应用文具有实用性和交际性的特点。

它需要根据实际情况有针对性地编写,并能够达到传递信息、解决问题、交流思想的目的。

应用文的写作要求如下:1. 内容真实、具体、清楚;2. 语言得体、简练、礼貌;3. 结构完整、层次分明。

三、应用文的常见类型3.1 信函信函是应用文中的一种常见类型,通常包括个人来往信件和商业信函两种。

个人来往信件可以是致歉信、感谢信、邀请信等,而商业信函则包括投诉信、询问信、建议信等。

3.2 通知通知是一种用于通告或告知事宜的应用文体,通常包括公告、通告、告示、通告、警示等。

在日常生活和工作中,通知广泛应用于各种场合。

3.3 邀请函邀请函是应用文中一种重要的类型,用于邀请他人参加某项活动、聚会或庆典,通常包括生日聚会邀请、婚礼邀请、公司年会邀请等。

3.4 求职信求职信是应用文中的一种特殊类型,用于向招聘单位自荐,申请就业。

求职信需要全面介绍个人情况、说明求职意向、展示自身优势。

四、应用文的写作技巧4.1 开头应用文的开头是文章的门面,开门见山、简洁明了、引人入胜是写好开头的基本要求。

比如在信函中可以用“我写信是为了……”来引出写信的目的;在通知中可以直截了当地说明通知的内容和目的。

英语写作不发愁高考英语应用文写作万能模板来了(必收藏)

英语写作不发愁高考英语应用文写作万能模板来了(必收藏)

英语写作不发愁高考英语应用文写作万能模板来了(必收藏)在历年高考中,书面表达一直是让同学们觉得最为困扰的部分,虽说很难,但也是有规律可循的,近几年全国卷作文的文体几乎都是以应用文形式出现,只不过话题内容各不相同。

今天特意汇总了高考常考的应用文写作思路和必备素材,快背起来吧。

一、【通知/告知】思路解析&必背模板1、写作思路告知信一般是针对事件或者其变动,给对方写的信件。

告知信中要包含所告知的内容及其具体安排。

第一段:(自我介绍),开门见山说明告知相关的事件和目的等。

--(1-2句话)第二段:通知的主体信息:时间、地点、对象、活动—客观表达(2-3点)第三段:表达期待、并做提醒等(2-3句话)2、必背模板Yours, 某某某二、【邀请信】思路解析&必背模板1、写作思路思路解析:邀请信是发给目标人,并邀请前来参加项活动的信件。

一般包括三个部分的内容:说明事由、具体情况、发出邀请并表达期望。

第一段:简要说明活动(时间、地点等),并邀请对方。

(1-2句话)第二段:介绍活动的具体内容,说明受邀人参加的理由。

(1-2句话)第三段:再次邀请并期待对方接受邀请,表示感谢。

(4-6句)2、必背模板三、【感谢信】思路解析&必背模板1、写作思路第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:感谢--(1-2句话)第二段:陈述事由,细述并赞赏对方给予的帮助等--2-3个点(4-6句)第三段:再次表示感谢,表达回报。

--(1-2句话)2、必背模板四、【道歉信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的,表示歉意(1-2句话)第二段:出现这件事的原因,提出弥补措施(2-3点)(4-6句)第三段:请求原谅。

语言要真挚做补充说明--(2-3句话)2、必背模板:五、【申请信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:申请(1-2句话)第二段:申请的原因以及你的能力/优势(2-3点)(4-6句)2、必背模板Yours sincerely, XXX六、【求助信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:求助(1-2句话)第二段:阐明需要帮助的原因和具体事宜(2-3点)(4-6句)第三段:表达谢意,并期盼对方回复(2-3句话)2、必背模板Dear__________, I’m XXX, _________________ (简单自我介绍,用同位语). I’m writing to ask you do me a favorto______________(具体要帮助的事情).First, I find it hardto________(困难 1). Besides, it is also difficult to________(困难 2). Faced with so many difficulties, I would like to ask you for some help. It will be so nice of you if youcan_______________(帮助 1). Moreover, I beg youto_______________(帮助 2) so that I can____________(请求目的). I’d be grateful if you_________________________________________(提前表示感谢). Looking forward to your reply.Yours sincerely, XXX七、【建议信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:建议(1-2句话)第二段:详细说明具体的建议及相关理由(2-3点)(4-6句)第三段:希望这些建议能够有帮助并祝福(2-3句话)2、必背模板(建议 1) Then, it also helps to_______________.(建议 2) Besides, it should be a good idea to_____________________.(建议3) I’m sure _______________.(预测可能的结果,给对方以行动的信心和决心) I do hope my suggestions can be helpful for you. I’m looking forward to getting your good news soon.(表达愿望) Yours sincerely, XXX八、【推荐信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:推荐(1-2句话)第二段:详细地说明你所推荐的内容及你推荐的理由(2-3点)(4-6句)第三段:期待对方的回复,并表示感谢(2-3句话)2、必背模板Dear__________,④First, he/she has showed great talents in ______ . ⑤In addition, he/she has a very pleasant personality. ⑥He has developed a strong sense of ______, and working with him is always.Yours sincerely, XXX九、【投诉信】思路解析&必背模板1、写作思路:写作框架图第一段:(自我介绍),开门见山说明写信目的:投诉(1-2句话)第二段:详细说明提出申诉事由,解释投诉原因(2-3点)(4-6句)第三段:希望申诉得到重视并解决(2-3句话)2、必背模板Yours sincerely, XXX第三段:希望能得到详细回复(2-3句话)2、必背模板Yours sincerely, XXX。

全国卷英语作文技巧

全国卷英语作文技巧

全国卷英语作文技巧Tips for Writing English Compositions in National Examinations。

English compositions are an essential part of national examinations in China. In order to achieve good results, it is necessary to master certain skills and techniques. Here are some tips that can help you write a successful English composition.Firstly, it is important to understand the topic and the requirements of the composition. Read the instructions carefully and make sure you understand what is expected of you. If you are not sure about anything, ask your teacher or examiner for clarification.Secondly, plan your composition before you start writing. This will help you organize your ideas and ensure that your composition is well-structured. Make a list of the main points you want to make and arrange them in alogical order.Thirdly, use appropriate vocabulary and grammar. Avoid using slang or informal language, and make sure your grammar is correct. Use a variety of sentence structures to make your composition more interesting and engaging.Fourthly, use examples and details to support your ideas. This will make your composition more convincing and help you develop your arguments. Use real-life examples and personal experiences to make your composition more relatable.Fifthly, write clearly and concisely. Avoid using long and complicated sentences that are difficult to understand. Use simple and direct language to express your ideas.Finally, proofread your composition before you submit it. Check for spelling and grammar errors, and make sure your composition is well-organized and easy to read.In conclusion, writing a successful English compositionrequires practice and effort. By following these tips, you can improve your writing skills and achieve good results in national examinations.。

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全国卷适用的英语应用文写作技巧!
想要写好应用文?那就让我们先来了解一下英语应用文的定义:关于应用文的概念,学界尚并无统一严格的定义。

但有些要点是明确的:
1.写作U的明确(应用文是为实现特定U的服务的,因此其写作动因与U的十分明确。

2.格式体例稳定(大多数应用文已经形成了稳定的通用格式和体例,这体现了其规范性和严肃性,撰写者在拟文时必须遵守格式体例的要求。


3.时间要素明确(应用文其所针对的事务一般是在一定时期内存在的,因此执行时间、有效期和成文日期等时间要素非常明确。


高中英语应用文常见类型:
「书信」「通知」「通告」「邮件」等
书信类应用文常见类型:
「申请信」「邀请信」「投诉信」「感谢信」
「建议信」「祝贺信」「推荐信」「道歉信」等
应用文类书信写作儿个忌:
1、太多铺垫, 不直奔主题;
2、侃侃而谈, 过分烦琐;
3、定位不准, 语气不对;
4、定位不准, 用词不对。

应用文类书信写作注意儿点:
1、文章既要简洁,还须要点齐全;
2、句式丰富得体,语气不亢不卑;
3、合理使用衔接词,使逻辑严密、行文流畅;
4、不忘书信基本格式,开头或结尾的礼貌用语必须有。

应用文书信常见格式:
1.称谓(Salutation):
Dear Professor/Madam/Mr. Smith,,收信对像若是女士乂不知是否已婚用Dear Ms比较安全。

如果不知道收信人性别以及如何称呼,通常就用Dear Sir/Dear Sir
or Madam.较合适。

2.信件主体部分(body):
第一段:引入/说明写信原委;或叙询谊;
第二段:此段为信的主体,提出有关建议,劝说,说明,申请,投诉,介绍;商
榷/讨论;描绘/叙述;致谢,致歉等等.
笫三段:此段表达愿望/希冀,进一步要求,祝愿
3.结束语:
I look forward to hearing from you. /Best wishes to you and your
family/Please accept our thanks in advance,
4.礼貌落款(Complimentary close):
yours truly/Sincerely yours(可放在信的最右或最左边,也有选择放中间,都
是可行的)(关系教密切的yours放后,关系较远的yours放前)
5.签名(Signature)
佳文赏析:
Dear Sir:
I m writing to you in the hope of obtaining a one-year grants to do some research work in your department・
I am an associate professor in the Department of History in the Central university for Nationalities・ In addition to research work, I also offer courses in ethnology and sociology. Recently I have finished a book on the history of Jews in China, which is to be published by the New World Press in the coming year・
Enclosed please find three letters of recommendation and my resume・Thank you for your time and consideration. I took forward to your reply. Sincerely yours,
Lo Liguo。

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