命题作文 坚守 写作指导
命题作文“生活里的守望者”写作指导及佳作示例
命题作文“生活里的守望者”写作指导及佳作示例作者：夏年凤来源：《作文与考试·初中版》2018年第04期【模拟金题】世上最幸福的事，便是心中之“守望”能得以如愿：大地候得春暖花开，河流守得鱼翔浅底，农人赢得粮仓满盈……生命中最响亮的，莫过于自由的取得、成功的获得！请以“生活里的守望者”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】读懂文题。
守望，是守候和期望，抑或是守护和希望。
不同的人，守望的对象也不同。
孩子们守候的是自由自在的欢乐时光，成年人守望的是家人的安宁和幸福，老人们期待的是阖家团聚、儿女绕膝。
除此之外，我们“守望”的东西还有很多：爱、幸福、自由、善良、自信、勇敢、感恩等。
叙事明晰。
叙述事情的过程，关键是心灵成长蜕变的历程：由原先的稚嫩到成熟，需经历由“挫折——平顺——成功”的轮回；或是“守望——坚持——奋起”的蜕变。
叙述的可以是失败时朋友的相助，彷徨时亲人的叮咛，低落时陌路人温暖的微笑等。
细摹画面。
将特定的环境渲染下的动人图景详细描摹，会增加文章的风采。
比如，阳光下作物的生长、拔节的情状，赶集时人们的和乐场景，思考时凝神专注的画面，这些都是能细腻描摹的美点。
【佳作示例一】生活里的守望者徐欣当两手紧握，心中便涌起无尽的温暖，那爱之暖，如阳光一般，倾洒向麦田里的每一颗麦子。
——题记温暖的阳光好似条金毯般，铺在外婆的竹椅上，掩在外婆充满沧桑的脸颊间。
她斜靠椅背，目光却直挺挺地望向窗前，望着那迷蒙的世界。
我背着书包，一如既往地穿过马路，走向回家的路，只是如今，却只有我一个人。
但我知道，外婆一定在不远处望着我，在外婆因年迈而朦胧的视野里，我依旧是鲜明的，依旧饱含了外婆无尽的担忧与牵挂。
时光不禁退回到以前，那时的我还小，父母工作忙，没有时间，外婆便每天不间断地送我上学。
我的手掌被外婆紧紧地攥在手心里，阳光灿烂地斜照着大地，映得外婆手心的汗水折射出五彩的光芒。
每次转过身，我就会发现，外婆的黑发早已隐在她大片的白发里，外婆年纪并不算大，可日日的操劳让她看上去比同龄人老了很多。
2023中考语文押题作文
202X中考语文押题作文中考是我们人生的第一个分水岭，对大部分学生而言是人生轨迹产生了庞大的变化，考上理想的高中那么距离大学就近了一步，对于中考作文，掌控好一些作文素材很重要。
下面是作者给大家带来的202X中考语文押题作文5篇，以供大家参考!202X中考语文押题作文1请浏览下面的文字，按要求作文。
(55 分)“光”通常指照在物体上，使人能看见物体的那种物质。
当我们身处黑暗的时候，我们需要光，但这样的光不仅仅是“使人能看见物体”，还是一种照亮我们的内心，给我们带来暖和和气力的光。
这样的光在哪里呢?其实，只要我们用心寻觅，就会看见这样的光……请以“光”为话题，联系自己的经历与体验，写一篇很多于600字的作文。
作文写作要求：(1)立意自定，题目自拟;(2)文体特点明确;(3)内容具体，情感真实。
(4)不要套作，不要抄袭;(5)不要显现个人的任何信息(地名、校名、人名等)【猜测理由】1、结合课本。
话题作文在七年级上册的单元写作实践中屡次显现，明明白白要求写话题作文。
另外，课本单元作文中还有一些题目，虽然没有提到“话题作文”，但是实质也是话题作文。
2、综合考卷。
从全国各地考卷看，很多地方依然很青睐话题作文，有的地方几乎年年考话题作文。
3、思想熏陶。
本题“光”为话题，引导学生发觉美好，观赏美好，符合中学生核心素养要求。
正是基于以上这些，猜测了本题。
【审题与立意】关于话题作文写作指导，可以参看本号前文。
在熟悉了话题作文写作一样技能的基础上，针对本题，第一要领会题目中讲到的“光”是什么。
从写作导语看，“光”不仅仅是自然界一种物质，也是“照亮我们的内心,给我们带来暖和和气力”的东西，“只要我们用心寻觅,就会看见这样的光……”从这些语句中，我们知道了光的含义，也知道“光”需要寻觅，才能得到。
这样，就可以发散思维，以下图：在以上构思基础上，选材拟题，写出作文即可。
【考场高分作文推荐 . 观赏】【题目】你是我的光大雾四起，偷偷藏匿，我在无人处爱你。
高考作文写作指导：坚守为根 创新为魂(附文题详解及范文展示)
高考作文写作指导：坚守为根创新为魂23.阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。
(50分)1.中国最美乡村教师胡清汝，出生在一个特殊的教育世家。
从1945年至今，胡家四代人出了20名乡村教师,“一门师表，两万弟子，三尺讲台,四世家传”是胡清汝一家的写照。
在这个大家庭里，尊重文化、重视教育，成为传统。
2.从“东方红一号”到“神舟五号”,从“嫦娥一号”到“天问一号”，50多年间，我国一代又一代的航天工作者不断传承自力更生的航天精神，并把它融入自己的血液，让我国航天事业不断从胜利走向胜利。
3.某大学老师利用线上平台，让昆曲的韵味在“云”上流转；中医药传承精华，守正创新，在抗击疫情中发挥了重要作用；拍摄短视频、重走长征路、寻找身边红色宝物......党史学习教育在新颖的形式中更加走心。
学校青藤文学社拟出一期社刊，其中“高谈阔论”栏目本期讨论主题为“传承”，栏目编辑向你约稿，并提供了三则素材。
请结合以上三则材料，谈谈你的理解和看法，完成约稿。
要求:结合材料，选好角度，确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于700字。
审题拟题文中提到：“结合以上三则材料”的驱动任务，如果严格要求则需要三则材料都不能偏废，每则都要点评到位。
“结合以上三则材料”是本次作文命题防宿构、套作的“防伪码”，也是本次作文审题最关键的一环。
此次阅评若从严要求，能否完成此项驱动任务，作文分差会在5分以上。
因此，昨天文中所给“范文”只联系了材料三，并非一类，得分会在40分以下。
今天我将“结合以上三则材料”的进行作文。
在此之前，再重点谈谈作文命题中的驱动任务相关话题。
但凡语文主观题，都担负着反猜题和去套路化的重任，占语文总分40%分量的作文更是如此。
尤其是近几年的高考作文，因为要渗透社会主义核心价值观和中国国学生核心素养，主旋律越来越响，正能量越来越强，“文章合为时而著，歌诗合为事而作”——贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，具有可写性。
命题作文“美丽的守候”导写及例文
命题作文“美丽的守候”导写及例文题目阅读下面的文字，根据要求作文史铁生守候地坛，思考人生的价值；海伦守候光明，感受美好生活；贝尔曼守候常春藤叶，奉献爱心……人生就是一种守候有了守候，才有憧憬，才有美丽请以“美丽的守候”为题，写一篇不少于800字的文章要求：①角度自选②立意自定③除诗歌外，文体自选写作点拨“美丽的守候”这道文题中的“美丽”，可以有如下三种解读：一是守候的对象是美丽的，二是守候的方式是美丽的，三是守候的过程是美丽的而对“守候”，应该从如下三个方面予以把握：一是有“等待”和“看护”之意，二是必须有一个漫长的过程，三是更强调“坚守”的意志品质在下笔之前，写作者必须想清、想透三个问题：一是“守候”什么？只有明确了这一点，才能“化虚为实”“化大为小”，从而避免行文的泛化二是“美丽”在何处？只有明确了这一点，才能突出重点、集中笔力，从而避免旁逸斜出三是如何来“守候”？只有明确了这一点，才能精心构思，匠心独运，从而避免平铺直叙在记叙文写作过程中，其实还需有一个从“抽象——具象——抽象”的跳荡过程，“抽象——具象”是写作内容的实化，“具象——抽象”是写作意旨的升华在议论文写作中，还需要透过表象看清本质，并用联系和发展的眼光加以审视只有这样，才能使文章不仅有立意的深度，而且有内容的厚度例文美丽的守候依然记得那年去湖南游玩，爬山时遇到的一位老人那时我们爬山爬得累了，便随便找了一个歇脚的地方旁边有个卖葛根粉的小摊，我们几个孩子嘴馋了，便想拿钱去买几碗这个小摊相当简陋，只有几张矮小的木头桌子，几把破旧的小竹椅，但奇怪的是，临时搭起的棚子里，竟挂了好几幅水墨山水画[包袱一：如此简陋的小摊，何来水墨山水画？]棚子外搁了一张躺椅，上面睡着把破旧的蒲扇[铺垫：矮桌、破椅、旧扇，物质条件相当简陋]陪着我们的爸爸见没有人，便喊了几声，从棚子边的小隔间里，走出一位老人老人穿着白色的短袖衫，花白的略长的头发像是长时间没有理了，最引人注目的还是那一直垂到脖子的胡须和我们一路上山所见的小商贩不同的是，他戴了副眼镜[肖像描写传神卖葛根粉的身份，掩盖不住老人独特的气质]一碗碗清甜的葛根粉端上来，我们几个便开始狼吞虎咽，爸爸则坐在一旁，仔细端详着挂着的画“老人家，这画怎么卖呀？”爸爸问[包袱二：常人的思维——作画就是为了卖钱]“呵呵，这画可不是卖的”老人爽朗地笑了几声，“这画啊，只是我闲来无事消遣画的我画画不是为了卖”[解包袱：老人自报家门，一语解开了上文的两个包袱]我听了有点儿吃惊，没想到竟然还有在山上卖小吃的艺术家？[不光“我”吃惊，所有人都会感到吃惊，“卖小吃”和“艺术家”，品位反差也太大了]爸爸还是不肯作罢，追问道：“您老人家的山水画画得这么生动，一定可以卖个好价钱，何必再卖这葛根粉呢，卖画赚钱岂不是更轻松？”[包袱三：常人的思维——什么挣钱多、挣钱容易，就该做什么]“这你就不懂了吧！”老人拉过一张小凳，坐下，“我年轻时也这么想，可那时心浮气躁，浪费了大把的时光，到老来一事无成现在啊，只能在这半山腰卖卖小吃可我不甘心啊，一看见这山这水，我的心就痒痒了儿女都想让我回去养老，可我……”说完，老人长叹了一口气[解包袱：对金钱的追逐，只会使人心浮气躁，虚度时光]‘‘现在这日子过得挺好，虽说挣钱不多，但能守候着我年轻时的梦想，比闷在家里强多喽！”老人又笑了起来，花白的胡子闪烁着光芒我想，这是梦想之光，是信念之光[点睛、升华：老人把挣钱看得很轻，其根本原因在于，他心中看得最重的是守候艺术的梦想]临走时，老人取下了一幅画，执意送给爸爸爸爸要给他钱，老人却说：“我的画，只送不卖，何况是送给懂得欣赏的人呢！”[“只送不卖”，一箭双雕：既表现了老人轻财重艺，又流露出老人偶遇知音的欣喜]那幅画至今仍挂在我家最显眼的位置我已不记得那座山的名字，更忘了葛根粉的味道，但我深深记住了老人的守候，对梦想美丽的守候它告诉我要坚持梦想，守候着自己用汗水和泪水换来的美丽的未来[由老人对梦想美丽的守候，推及自己对美丽的未来的守候如此收笔，言已尽但意未穷，余韵袅袅]考场点评作者通过一位老人在旅游景点，摆摊的故事描绘了他对艺术的美丽：的守候，实在是太“机智”了因为，这一来可以尽展“美丽”，可以用“摊”之简陋，反衬“画”之高洁；用“葛根粉”之有价，反衬“画”之无价；用“摆摊”之俗务，反衬“作画”之雅趣二来可以尽展“守候”老人摆摊实在是“醉翁之意不在酒，在于山水之间也”，在于“艺”也老人守候的哪里是“摊”啊，分明是美丽的绘画艺术啊！如此构思，真可谓“一棋巧投，满盘皆活”也。
作文《坚守》审题解读方法指导
作文《坚守》审题解读方法指导2023年四川内江中考语文作文《坚守》审题解读方法指导真题再现北京2023年冬奥会上,31岁的老将徐梦桃带着钢钉入场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的“全满贯"。
受伤病困扰的她，曾萌生退意，她"狠心"的父亲告诉她"不差这一步"，希望她坚守自己的梦想。
小桃树的坚守，守护了贾平凹的梦想之花；"父亲"的坚守，造就了人生的九级台阶；牧羊人的坚守,复原了富饶美丽的田园……坚守的背后，是坚强的意志，坚定的信念睿智的洞见，高贵的品性……请以"坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作要求：1、除诗歌以外，文体不限；2、书写规范，卷面整洁；3、不得出现透露自身信息的人名、校名、地名等。
一、分析命题今年内江市的中考作文题依旧青睐命题作文，所给材料让人振奋，充满正能量，对于考生未来的成长也有指导意义，可见命题者对人生态度的重视、对考生的激励与关怀。
那么，体现在写作上，作文主题应该积极向上、催人奋进、予人启迪。
注重学生的创新思维和情感表达。
因此,广大的学生们在备考时不妨多读书，多思考，多体验，通过丰富的生活经历和深入的思考，提高自己的写作能力，以期在中考中取得优秀的成绩。
整体来说，这个题目写作的难度系数不是很大，主要看学生如何理解并阐述这个主题,需要他们具备深入思考和情感表达能力。
只要能够把握命题的意图，深入揣摩材料的内涵，选择恰当的写作素材，就能写出满意的作品。
二、审读材料审读提供的材料，第一段写作导语，提供了一段鲜活的写作素材，以北京冬奥会自由式滑雪女子空中技巧金牌得主徐梦桃的经历，来引出写作主题"坚守"，意在告诉我们任何成功都并非偶然，那就应该不怕艰难困苦，勇往直前。
第二段写作导语对考生作进一步启发。
先列举了考生熟悉的课文，借助《一棵小桃树》《台阶》等表现"坚守"让人赢得了人生的精彩，再揭示"坚守”的人生内涵，指出"坚守的背后"是"坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性……"，自此，写作的主题清晰明了。
中考语文写作中运用意象组合的技巧方法_写作指导
中考语文写作中运用意象组合的技巧方法【技法揭秘】“意象”，是用来寄托主观情思的物象(自然意象)或事象(社会意象)。
它既包括借以寄托情思的春草、秋风、落叶、红梅等自然之物，也包括用来寄托情思的社会事物、人物形象、生活场景、文学情节和历史事实等社会意象。
意象组合，就是缘于表达统一主题的需要，选择几个本不太相关的，寄托了情感意趣的典型人物、事件、实物或景物片段，构成一组画面，实现无缝链接、组合成文的构思技巧。
这种“拼盘”式的组合，绝非是对事例、景物材料这些“形”的简单叠加，而是在文章主题下的有机整合。
运用意向组合的方法能让呈现板块式结构，从而使作文内容充实，结构清晰，思路流畅，适宜考场上错落有致地安排材料，很容易达到中考作文评分标准中的对一类文的“内容充实”“构思巧妙”“结构严谨”“条理清晰”等要求。
【中考兵法】用意象组合法构思成文，常有三种组合手段：一、横向组合就是组合特定主题下的几幅画面为几个素材，各片段间是平行的并列关系。
如中考满分作文《秋来了》，首段先用“秋来了，梦醒了，心碎了”开头，奠定了全文的感情基调，接着传神而简洁地描写秋风秋雨秋景，用“一首首凄美的诗篇便从诗人心中涌起”过渡，然后分别用“梧桐细雨冷清秋”“巴山夜雨话别情”“浔阳江头琵琶行”作小标题，引出李清照、李商隐、白居易这几位文学史上的悲情人物，用诗意的语言化用他们相关的意境，表达自己对秋的独特感悟。
最后用忧伤的笔调作结，照应开头：“秋风起，秋雨浓，梧桐芭蕉夜雨声。
秋意老，愁丝层层，几曲秋声，哀怨几重。
秋来了，带来无限的哀思，留下无数凄美的诗篇。
”采用这样总分总的横向结构，条理清晰、内容充实、语言优美，给人深刻印象。
二、纵向组合就是组合不同时期或不同阶段中的几幅画面或若干意象，各片段间是鱼贯式的层递关系。
如中考满分作文《你的热情，让我记住了你》，考生先在开头解释了题目的“你”为何物：“你，就是那热情蓬勃明媚灿烂的阳光!”然后分别用“幼时，你如风”“童年，你如水”“青春，你是天”三个独句段落引出自己在三个不同人生阶段对阳光的不同感受，这样一气呵成之后，自然地在结尾用想象和抒情点明题旨——“沐浴在你的热情蓬勃下，我感受着母爱般的温暖，洋溢着生命的激情……我仿佛感觉到我的双臂变成了美丽的翅膀，在你的引领下，我飞向了广阔的天空，飞得很高很高……去创造属于我自己的美好未来，描绘属于整个社会的绚丽蓝图”。
命题作文“创新与坚守”导写（优秀篇）
命题作文“创新与坚守”导写命题作文“创新与坚守”导写命题作文“创新与坚守”导写江苏王淦生【文题】请以“创新与坚守”为题写一篇不少于600字的文章。
要求：1．角度自选；2．立意自定；3．除诗歌外，文体自选。
【写作指导】著名学者费孝通先生曾说过：“创新不能没有传统，没有传统就没有了生命的基础；传统也不能没有创造，传统失去了创造是要死的，只有不断创造，才能赋予传统以生命。
”清华美院戴顺智教授也说过：“没有传统的创新是肤浅的，没有创新的传统是僵死的。
”这两段话辩证地说明了“创新与坚守”之间的关系——传统是创新的基础，创新是传统的新生。
联系现实生活，会发现在许多方面都存在着“创新与坚守”的问题。
小到吃饭穿衣，大到政治经济，都涉及到“创新与坚守”。
因此，对于这样的话题中学生应当是有话可说的。
古今中外，一个民族的生存、发展离不开对传统文化、道德、信仰的坚守，否则这个民族就会成为没有根基的漂泊者，就会被其他民族同化。
但是，一个民族的发展又离不开创新，离不开对先进政治、文化、科技的吸纳，否则，就只能生活在过去，甚至被现代文明所淘汰。
人也是这样，要坚守自己的原则，不随波逐流，要有现代的眼光和开放的心胸，有创新意识，只有这样，才能与时俱进，成为新时代的公民。
把握好“创新”与“坚守”的关系，写作本文就不是难事了。
至于文体的选择，“关系型”标题一般来说更适宜于写议论文，议论文更易于阐述事物之间的辩证关系；例证、引证、正反对比论证等论证方法的运用可以使文章更具思辨性和说服力。
但记叙文也并非无用武之地，结构上可以试一试双线结构和对比的写法，或表现抱残守缺者的没落，或表现盲目求新者的碰壁，文化、艺术、生活、经济、政治、教育等题材均可触及。
【佳作展示一】创新与坚守盐城市景山中学陈子阳创新，是以未来发展为目标进行变革；而坚守，则是以历史为鉴，坚定地守护过去的某种观念或规则等。
这是两套完全不同的系统，但是这两者并不矛盾，甚至可以相融相契。
2023年山西中考作文题目及范文(8篇)
2023年山西中考作文题目及范文(8篇)24.请以“坚守”为题目写一篇作文。
(50分)(4)行文中出现城区(县)名用“新城区”，校名用“希望中学”，人名用“小张、小王……”。
人们总是在说坚守，坚守，可到底什么才是坚守呢?有人说坚守就是坚守住那些你的生命中不应该丢弃和流失的东西。
也有人说坚守是人的一种本质。
我说：坚守就意味着坚守存在，就意味着拥有了存在。
坚是一种挺拔，坚是紧执，坚执住生命所不愿放弃也不能放弃的。
守是一种柔情，守则有一种思往古之悠情的情怀，则有一种古道热肠的衷情。
我感动于不折不扣的对人生的坚守，我折服于一个个坚守人生的方式。
虽然有的笨拙而顽强，有的执著而冷峻。
陶渊明东篱采菊，坚守一份自适;。
他也曾热衷于官场，想在仕途上一展自己的抱负。
但当他做了彭泽县令，了解到官场的黑暗以后，便毅然辞官归隐，“羁鸟倦旧林，池鱼思故渊”，他还是喜欢“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，从此躬耕农田，不问世事。
他坚守了自己的位置，实现了他的人生价值。
李太白醉酒狂歌，坚守一份狂傲;应诏入京之时，他一路狂歌“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。
”“赐金放还”之后，他愤然呐喊，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
面对荣华富贵的诱惑，他不失耿介光明之志。
“乍向草中耿介死，不求黄金笼中生。
”面对炙手可势的权贵，他始终坚守着人格的尊严。
“钟鼓馔玉不足贵，但愿长西卒不复。
”杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀;杜甫爱国，他早已与国家融为了一体，与国共忧喜,国衰则己愁，国强则己兴!他怒不可遏地批判着“黄门飞革空不动尘，御厨络绎送八珍”的统治者，他锋芒逼人地讽刺着他们的骄纵荒淫，同样，他用一颗博爱的心同情着受压迫受迫害的人民。
“俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，惨淡的天气昭示着惨淡的心情。
忧愁中，又以“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽开颜”的博大胸襟与崇高理想，打动着每一个人。
杜甫坚守着复国的那一天。
庄子曳尾与途中，坚守一份纯洁;“水击三千里，扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2023年四川内江中考满分作文《坚守》2
2023年四川内江中考满分作文【原题呈现】北京2022年冬奥会上，31岁的老将徐梦桃带着钢钉入场，凭借完美一跳夺冠，成就了个人职业生涯的“全满贯”。
受伤病困扰的她，曾萌生退意，她“狠心”的父亲告诉她“不差这一步”，希望她坚守自己的梦想。
小桃树的坚守，守护了贾平凹的梦想之花;“父亲”的坚守，造就了人生的九级台阶;牧羊人的坚守，复原了富饶美丽的田园……坚守的背后，是坚强的意志，坚定的信念，睿智的洞见，高贵的品性……请以“坚守”为题，写一篇不少于600字的文章。
写作要求:①除诗歌以外，文体不限;②书写规范，卷面整洁;③不得出现透露自身信息的人名、校名、地名等。
坚守看到保尔一次又一次战胜困境磨炼成男子汉，我深深敬佩他对信念的坚守；体会巴金为写作奋斗不息的精神，我由衷爱戴他为坚守文学事业而做出杰出贡献的一生。
生活中，我也经历过各种挑战，也在为自己的选择和目标坚守着……运动会的准备阶段，体委帮我报了1000米长跑项目。
看到我紧张的表情，他鼓励说：“重在参与。
”放学后，我直奔操场开始了赛前准备，没想到第一圈还没跑下来就有气无力地“瘫”在地上，大口地喘着粗气。
“实在跑不了，弃赛也行。
”这个念头在我头脑中一闪而过，但立刻被自己否定了，“为了班集体，怎么也得坚持下来，决不能打退堂鼓！”我一边想着，一边用手撑着地，勉强站起来，又迈开小碎步，开始向前“蹭”，一圈，两圈，三圈，四圈……不知不觉天色暗下来，我的左脚也开始隐隐作痛，脱下鞋袜一看，大脚趾外侧竟磨出一个水泡。
一瞬间，委屈、疼痛交织在一起，眼泪涌出眼眶，但内心同时更增加了一份坚定。
我深深知道，困难就像一块硬石头，对于奋斗者，它是铺路石；对于怯懦者，它就是绊脚石。
而我呢？一定要通过自己的努力，为成功之路铺垫一块又一块基石。
走在回家的路上，我暗自琢磨，这样的速度，怎么能参加比赛？晚风拂过脸庞，我清醒了些，很快我想到一个好办法。
第二天一放学，我就去请教体育老师。
老师笑着说：“跑步，重要的是要把握好呼吸的节奏，要用力摆臂，如果臂力跟不上，脚下的节奏就会跟着乱。
教资作文万能模板坚持
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坚持。
坚持，是一种信念，一种毅力，一种勇气。
在人生的道路上，每个人都会面临
各种各样的挑战和困难，而坚持，就是我们克服困难、战胜挑战的关键。
首先，坚持需要信念。
无论是学习、工作还是生活，只有有了坚定的信念，才
能不被外界的干扰所动摇。
比如，如果一个人立下了减肥的目标，那么在面对美食的诱惑时，只有坚持自己的信念，才能战胜诱惑，坚持减肥的道路。
同样，对于学习工作，也是如此。
只有坚定的信念，才能驱使我们不断前行，不断努力，最终取得成功。
其次，坚持需要毅力。
在面对困难和挑战时，很多人会选择逃避，放弃。
但是，只有毅力才能让我们坚持下去，不轻言放弃。
比如，一个人想要学会弹吉他，刚开始时可能会觉得十分困难，但只有坚持练习，才能最终掌握技巧。
同样，对于工作和学习，也是如此。
只有毅力才能让我们坚持不懈地努力，最终取得成功。
最后，坚持需要勇气。
很多时候，我们会面临各种各样的压力和挑战，而要想
坚持下去，就需要有勇气去面对这些挑战。
比如，一个人想要创业，就需要面对各种风险和压力，只有有了勇气，才能坚持下去，最终取得成功。
同样，对于学习和工作，也是如此。
只有有了勇气，才能坚持不懈地努力，最终取得成功。
总之，坚持是一种信念，一种毅力，一种勇气。
在人生的道路上，只有有了坚
定的信念、坚定的毅力和坚定的勇气，才能坚持不懈地努力，最终取得成功。
让我们一起坚持下去，迎接人生的挑战，创造属于自己的辉煌！。
命题作文坚守自我(优秀8篇)
命题作文坚守自我(优秀8篇)命题作文坚守自我篇1待到繁花落尽，《活着》中就只剩福贵一人仍活在世上。
然而他最后却没有笑也没有哭，而是像往常一样坚定地走出了医院的大门，继续着生命的战斗。
在命运的打击面前，他不屈的背影谱写了一首人性的赞歌：人格贵在坚守。
“坚守”二字的分量重于泰山。
古有陶渊明不食嗟来之食，今有朱自清誓死不吃救济粮。
在生命的抉择面前，他们选择了坚守。
而另一个人，在天京城破时。
黄袍欲加之身时大吟“倚天照海”，却在最后时分选择了逃离——这个人叫曾国藩，他的逃避给他留下的只有千古骂名。
“坚守”二字彰显了几多生命的韧性!在得知三岁的儿子患上白血病时，丘索维金娜没有哀戚也没有沉沦。
她毅然以33岁的高龄重返奥运会体操赛场，与十几岁的小姑娘同台竞技，并一举夺得银牌，成功地担负下巨额医药费。
她早已不再汹涌澎湃的体操生命之河正是在决定坚守的那一刻被唤醒的：人性的光辉在她矫健却又令人心酸的英姿上得到了彻底的展现。
“坚守”二字是一种多么美丽的人生境界!没有怀疑和踟蹰，只是凭着强大的精神力量活在一片心灵的宁静之中。
《边城》中的湘西姑娘翠翠就是沈从文心目中最美人性的化身。
“他也许不来，也许明天来。
”翠翠每天都这么对自己说，每天都在同样的绿水上摆渡行舟。
她终其一生的韶光坚守在那方土地上，又以自己弃绝尘埃的坚守丰盈着这方水土，期待着傩送的归来。
她是那么纤弱，像是河边的苇草，经不起一点风吹雨打;她却又是那么坚韧，像村里的参天大树，日复一日地枝繁叶茂，展示着自己美丽纯洁的人格。
“坚守”二字不仅需要浅唱低吟，更需要勇于实践，勇于承担的精神。
2000年度十大经济人物之一王石是万科集团的总裁。
在事业的低谷期，他就被检查出腰椎问题，有可能下半辈子都要在轮椅上度过。
“人不是轻易就能被打败的。
”他倔强地说。
他没有入院观察，而是坚守着自己登山的梦想，承担起所有的危险与不测，最终登上了许多职业登山运动员都望尘莫及的章子峰。
7143米，这是多少人一生都无法逾越的高度，却被王石以一种无畏的挑战和坚守彻底征服。
命题作文“韧劲歌且行”素材运用指导
素材与考试\素材演练命题作文“韧劲歌且行”素材运用指导山东省济南市甸柳第一中学刘海霞【思路导引】“韧劲歌且行”，是指怀抱对生命追求的韧性，去迎接生命给予的挑战和困难。
在这个过程中体现的是一种心态，一种一路长歌、一路践行的生命状态。
它的视角应该是宏阔的，我们可以去挖掘、欣赏每一个独立的生命个体所展现出来的美好，然后自我审视，自己是否具备这种品质，从而引发灵魂深刻的反思。
立意一：于自然界中感悟韧劲。
自然界中的万物总是给人以无穷的启迪与智慧。
花中四君子梅兰竹菊，无不以自己独特的坚韧气质深受人们喜爱，我们可以以此为例，去观察、寻找身边的事物。
在写作时，注意挖掘所选事物的精神品格，运用托物言志或借景抒情等写作手法，选择一个对自己有所触动的点，这样的文章才会给人以力量！立意二：于他人身上感悟韧劲。
我们身边不乏具备坚韧品格的平凡人，充分挖掘小人物身上的闪光点，往往能有独到的发现。
比如，语文教材中就有《台阶》《老王》等文质兼美的文章，平凡悲苦的人物在作者朴素的笔触下，表现出了令人震撼的力量！如果能巧妙运用细节描写，捕捉经典镜头，文章会更有表现力。
□编辑/高明燕【2024】“大雪压青松，青松挺且直”是青松的韧劲；“宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中”是寒菊的韧劲。
成长的路上，总会出现意料之外的挫折来考验我们，“韧劲”，是人生路上一种不可或缺的精神品质。
具备“韧劲”，遇到困难，就能迎难而上，不轻言放弃，品咂生命更有滋味；没有“韧劲”，碰见挫折，就会畏首畏尾，难成一事，生命感受也将空洞乏味。
读了以上材料，你有什么样的感受？联系自己的生活经历，请以“韧劲歌且行”为题目，写一篇不少于600字的作文。
素材演练\素材与考试立意三：于自我体验感悟韧劲。
每个人的经历都是一座丰富的素材宝库，回顾自己成长的每一个瞬间，深情投入对自己思想品质的经营，培养自己坚韧的品格，也将受益终生！择取自己生活中体现顽强拼搏、坚持到底的一件事，注意叙事的层次性和深刻性，体现出成长过程的梯度和高度，从而完成对生命认知的深度理解。
半命题作文“我本是_____”素材运用指导
素材与考试\素材演练□编辑/王莹“我本是_____”素材运用指导广东省东莞市松山湖清澜山学校司艳平【思路导引】“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这段誓词写出了绝境求生的倔强与铿锵，写出了不甘命运的坚韧与对抗，读之，令人激情澎湃，热血沸腾。
与其说这道情境半命题作文来自于生活，不如说它来自于信仰，来自于内心坚守的力量。
将写作放置于广阔的天地，也放置于坚定的内核，由此激发学生的精神追求。
“我本是什么？”当这样的问题抛向自己时，是向内而省的拷问，是沉思而行的笃定。
“本”字意味着幼稚蒙昧之后的成熟，意味着千回百转之后的彻悟，意味着山重水复后的柳暗花明。
所以，因为有“本”字的加持，这篇作文应写出变化的转折，写出成长的过程，写出心灵的重塑。
【2024】2023年11月24日，根据云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅的真实事迹改编的电影《我本是高山》在全国上映。
影片演绎了张桂梅“教书救人”的魄力人生，她带领山区女学生们冲破命运牢笼，飞向广阔人生。
“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。
我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫！”这是电影中，云南省丽江市华坪女子高中的誓词。
你愿意成为什么？你本是什么？请以“我本是_____”为题，写一篇作文。
要求：（1）不少于600字；（2）结合自己的生活体验，情理兼备，不得抄袭；（3）文体不限（诗歌除外）；（4）不得透露与个人有关的信息。
素材演练\素材与考试审清“本”字的意味之后，再向外延展，思考时需要把握的原则就是要赋予实物或者实景价值意义，将实与虚结合，将物的表象特征与内涵价值合二为一。
若能文思巧妙，一以贯通，必能写出佳作。
立意一：与风物处链接。
有的景走着走着就成为标志，有的物走着走着就成为象征。
看到岳阳楼，就会想到“先忧后乐”的范仲淹；看到醉翁亭，就会想到与民同乐的欧阳修；看到湖心亭，就会想到遗世独立的张岱。
高考模拟作文“坚守与离开”导写及范文
高考模拟作文〃坚守与离开〃导写及范文【原题呈现】阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：2021年2月25日张桂梅中选全国脱贫攻坚楷模。
她含辛茹苦、积极筹建免收费用的华坪女子高级中学。
十二年来，她坚守在大山深处，拖着病躯走过11万公里的家访路，换来一千多名女孩的求学坦途，换来一千多个家庭命运的改变。
材料二：张桂梅给她的毕业学生们定了个不成文的规矩：毕业以后不准回来。
她说，一走不回头才好，想干什么就干什么去!离开大山的孩子们，在大大山之外看到了更广阔的天地。
这在育才中学引发热议。
学校拟举办一次辩论赛，正方观点是“坚守比离开更重要"，反方观点是"离开比坚守更重要"。
请你选择其中一方写一篇辩论稿，为自己的观点进行辩论，对对方的观点进行驳斥。
【审题指导】命题由材料、提示语和具体要求三局部组成，作文中要有所表达并突出重点才能符合命题意图。
材料一侧重介绍张桂梅校长的事迹，突出了她十二年来"坚守在大山〃的生命价值；材料二主要介绍张桂梅给毕业生们定下的"规矩"，强调她希望孩子们“离开大山”的意义。
由此在育才中学引发的“热议”正是作文的起点，也就是说，不管"坚守"还是"离开"都各有其价值和意义。
对于学生来说，如何选择便构成了写作要分析的矛盾和焦点，这为写作预留了空间，也正是作文要阐释的重点。
由写作任务要求可知，本文观点已经明确，要么是正方的〃坚守比离开更重要"，要么是反方的"离开比坚守更重要"，学生须选择其一且只能选其一写一篇辩论稿。
也就是说，文体上作文必须合乎辩论稿的内在要求，包括开篇的称谓和结束语;主题上，"坚守〃"离开〃是辩论的核心词，不能非此即彼，更不能骑墙摇摆、模棱两可。
考生不管站在哪个立场写作，都要关注并充分阐释"更"字内涵，它表示双方都很重要，阐释清楚为什么更重要，并驳斥对方观点，才是写好本文的着力点所在。
2020全国名校模考作文-“坚持与改变”写作指导及作文素材
2020全国名校模考作文-“坚持与改变”写作指导及作文素材根据要求作文。
古人云：“苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，莫过一日曝十日寒。
”坚持，通常意味着忍耐、执着和自信。
《周易》中说：“穷则变，变则通，通则久。
”改变，通常意味着敏锐、勇敢和变通。
坚持和改变都需要经历艰辛，也都可以获得成功。
请以“坚持与改变”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理。
范文：坚持与改变世人提及“坚持”，总习惯于将之理解为有恒心与毅力，十年如一日之“不变”；提及“改变”，则习惯于理解为推翻与变革。
其实这样表面的理解导致人们把“坚持”与“改变”当成两个对立的概念去理解，但细究世间成功之人事，皆是坚持中有改变，变与不变之间，本就圆融一体。
为什么坚持与改变本为一体呢？因为二者对象不同所以并不矛盾。
改变的，是方式，是外在表现；坚持的，是目的，是内在核心。
改变，是灵活与变通，而坚持则为操守与坚守。
于个人，是坚持中有改变。
孔子在人们心中，乃“知其不可而为之”之大勇之人，然而儒家观念中亦不赞同不知变通地“认死理”。
“穷则独善其身，达则兼济天下。
”遇明主则出世，遇暴君则静观其变。
那些冒进，动辄以性命做赌注之人，孔子向来“不与也”。
君子，根据时势而改变，但心中的坚守不变。
无论是进是退，“为生民立命，为万世开太平”之初心不变。
君子曰“久要不忘平生之言”“时时为仁”，都强调的是一个“一以贯之”。
对于个人，我们要学会根据时势做出改变，更要“从往业，修初服”，坚守初心，方可在改变中不迷失。
于企业发展，也是坚持中有改变。
“盒马生鲜”通过线上线下结合的新形式，改变了人们观念中固有的经营模式，然而在采访中，马云还是强调，盒马生鲜之成功，在于其“忠于顾客”之不变原则，再新颖唬人的改变，只有达到企业“以顾客为首”的坚守，才能长久。
于国家发展，更是坚持中有改变。
坚持的是发展目的，改变的，是方式途径。
我们的国家的发展目的，就是民生，就是人民。
2023高考话题作文写作导引：“选择与坚守”( 材料简析+审题指导+作文素材+佳作点评)
2023高考话题作文写作导引：“选择与坚守”（材料简析+审题指导+作文素材+佳作点评）【原题呈现】23.阅读下面的材料，根据要求写作。
(60分)庄子在面对楚王欲托付国事时，用“吾将曳尾于涂中”的回答拒绝了楚王：宋人面对绚丽斑斓的唐三彩，没有一味去迎合，反而返璞归真，摒弃多余的装饰和艳丽的色彩，使宋瓷简约素雅，温涧如玉；成绩优异的烈士之子包家骏收到很多名校的邀请，但他选择了中国人民大学，因为这是他因公殉职父亲的母校。
在生活中，也有很多选择，每一次填重选择的背后都有我们自己坚守的东西。
以上材料对我们颇具启示意义。
请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【材料简析】这是一则材料作文题，体现思辨性与时代性。
材料列举了庄子、宋代工匠及烈士之子包家骏的选择，给我们的启示是，他们的选择体现了自己坚守的原则，有坚守的人让人肃然起敬，有坚守的选择让人生更有韧性。
选择中有坚守，而坚守也决定了选择。
当下，因为很多人缺乏对价值、原则、底线等的坚守，所以一些人的选择太功利，太浮躁，只是为了一时看得到的利益或好处。
还有一些人是任性而为，直接躺平，只求舒适。
还有的选择只是为了彰显自己的“风采”，更少考虑他人或国家的需要。
选择其实可以看出一个人的格局与胸怀。
建议起评分为44分。
能够谈到两者关系，并能结合事例说理，符合题意：泛泛谈选择，不谈坚守，部分符合题意，起评分44以下。
【审题指导】一、材料品读与领悟材料作文，先有材料，后有作文。
作文材料是立意之源。
传统文化类作文材料，普遍存在审题难的问题。
这道作文题目材料审题难度适中。
材料中有三个例子，关键词是“选择与坚持”，也就是作文的思辩话题。
作文立意先要过材料关。
我们先看三个例子的内在关联，也就是找到同一主题，串起三个材料，类似于微缩版的群文阅读。
二、作文立意与构思高考作文评分标准之深刻：①透过现象看本质；②揭示事物内在的关系；③观点具有启发作用。
把握选择坚守半命题作文
把握选择坚守半命题作文人生就像一场充满岔路口的旅行，每一个选择都可能改变我们前进的方向。
有时候，我们会迷茫，会纠结，不知道该往左还是往右。
但无论如何，我们都得把握选择，坚守住自己内心的那份初心。
就拿我自己来说吧，曾经面临着选文科还是理科的难题。
我喜欢历史和文学，那些古老的故事和优美的文字总是让我陶醉。
但同时，我又觉得理科的逻辑思维很有趣，能解决很多实际问题。
这可把我愁坏了，感觉自己像是站在两座大山之间，不知道该爬哪一座。
后来我想啊，要是选了理科，每天对着一堆公式和实验，虽然可能会很有成就感，但我心里那团对文科的热爱之火可能就会慢慢熄灭。
于是，我咬咬牙，选择了文科。
这一路上也不容易，背书背到头疼，写作文写到手指发酸，但每次想到这是我自己的选择，是我内心真正喜欢的，就又有了动力。
再比如说找工作吧。
有人觉得工资高就是好工作，有人觉得轻松自在最重要。
我有个朋友，毕业的时候拿到了一份高薪的工作，可每天加班累成狗，根本没有自己的生活。
后来他实在受不了了，毅然决然地辞了职，找了一份虽然钱少点，但能让他有时间发展自己爱好的工作。
现在的他，每天开开心心的，整个人都精神了许多。
其实，把握选择并不是一件容易的事。
有时候，我们会被外界的声音所干扰，会被眼前的利益所迷惑。
但只要我们静下心来，听听自己内心的声音，想想自己最初的梦想，就能做出更适合自己的选择。
而坚守初心呢，就像是在风雨中守护一盏明灯。
不管周围有多黑，不管风有多大，我们都要紧紧护住那点火苗，不让它熄灭。
因为那是我们前进的方向，是我们坚持下去的动力。
所以啊，朋友们，让我们勇敢地把握选择，坚定地坚守初心。
在这充满选择的人生道路上，走出属于自己的精彩！。
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命题作文“坚守”写作指导
【作文题目】
东汉杨震曾往东莱郡赴任，路经昌邑县，适逢旧日所荐秀才、现任昌邑县令的王密向他馈金十斤，以示报恩和接风。
时值夜间，且无第三者在场。
于是王密笑容满面、推心置腹地说：“暮夜无知者。
”哪料杨震一脸严肃，断然拒绝：“天知，地知，我知，你知，何谓无知者！”面对重金贿赂，他坚持了正义的立场，恪守了高岸的品格，心底的防线固若金汤，被历代传为佳话。
人生路上，山重水复，云遮雾障，随时都会使人晕头转向，跌入绝谷。
只有坚守住那颗纯洁的心灵，才能写下完美的一页。
请以“坚守”为话题，自选文体，自选角度，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。
【写作指导】
一、审题立意
“坚守”意即坚定的守卫。
它与“坚持”意思有别。
“坚守”之“守”，强调“不使攻破”；“坚持”之“持”，突出“使继续下去”。
它与“守望”也内涵不同。
“坚守”之“坚”，是一种意志；“守望”之“望”，含一种期待。
故三者大相径庭，审题时切不可将它们混为一谈。
坚守”是一宽泛的字眼，从语法上看可以添加宾语，可以补写出许多现实具体的内容。
本次作文留给考生的较大的写作空间，有丰富的内容和多样的现实意义，可多侧面多角度立意。
因此，本次话题作文审意立意贵在做到：进行联想，添加因素，化大为小，化抽象为具体。
1、可在“坚守”后加中心词，在“坚守的内涵”上作文章：必胜的信念高洁的志趣人生的准责精神的家园道德的底线内心的宁静思想的清纯人间的真情做人的气节（良知）人生的梦想中国传统文化传统美德（诚实守信、吃苦耐劳、勤俭节约）也可着眼于“坚守的意义”，在其后加“的力量”“的奇迹”。
总之，要大处着手，高点定位。
选择自己熟悉的有价值有意义的写作内容，赋予“坚守”以客观的现实内容，做到文章内容充实具体。
但纵观以上各例，“坚守”的内容有一定的限制性。
应该特指就人的生命历程和精神领域中不应该丢弃和流失的东西。
为了使文章有层次感和厚重感，行文可涉及其中的两三个方面。
也可抓住一点，重点突破，务求一针见血。
2、可在“坚守”前加附加成分：在困境中坚守必胜的信念在金钱名利面前坚守人生的准责在日新月异的社会发展面前坚守传统文化在喧嚣嘈杂的社会环境中坚守内心的宁静在世俗的洪流中坚守自己的精神家园等。
这样做的目的是，进一步增添具体的现实内容，开启写作思路，使文章更有现实意义和针对性。
行文过程中要重点讲清为什么要坚守，坚守此项内容的重大意义和现实紧迫性，这样才能作到针砭时弊，激浊扬清的目的。
二、参考提纲：
1、引文：坚守良知是我们为人处世之本。
2、分论点一：选择坚守良知，就是选择豁达坦然，就是选择在恶势力面前岿然不动。
3、论据一：
4、分论点二：选择坚守良知，就是选择贫贱不移，就是选择在事实面前伸张正义。
5、论据二
6、分论点三：选择坚守良知，就是选择自信，就是选择在各种诱惑面前坚定的拒绝。
7、论据三：
8、结尾：坚守良知，守住自己的道德底线。
三、选材、用材
谁坚守什么，如何坚守，有何意义：
1、坚守阵地——二战时期的苏联军民（谁）在德军的重重包围中，弹尽粮绝，饥寒交迫，坚守列宁格勒800多天（如何坚守），表现出顽强的战斗精神和感人的爱国情怀（意义）。
2、罗映珍（谁）在600多个日夜里，坚守在成为植物人的丈夫的病床前，倾心呵护，泣血呼唤，她为丈夫写了600多封“情书”式的护理日记，每天坚持读给丈夫听，（坚守什么，如何坚守）用爱创造了生命的奇迹。
（意义）
3、《元史》载，宋元之际，世道纷乱。
学者许衡外出，天气炎热，口渴难忍。
路边正好有棵梨树，行人都去摘梨止渴。
惟许衡不为所动。
有人问：“你为何不摘梨呢？”
许衡道：“不是自己的梨，岂能乱摘？”那人笑他迂腐：“世道如此纷乱，管他谁的梨？它已没有主人了。
”许衡说：“梨虽无主，但我心有主。
”
4、在传播人类文明的新闻界，部分摄影记者又怎样从事他们高尚的新闻工作？少年家中的房子被洪水冲走了，少年和母亲绝望的痛哭。
摄影者离母子二人不到半米，不停得冲他们喊：“抬起头来，看这儿！”却没人给他们送上食物和药品。
为了拍摄到藏羚羊奔跑的镜头，摄影师一次次把上万只藏羚羊轰起来奔跑。
正是羊儿怀孕待产的季节，几个小时折腾下来，一只只母羊瘫倒在地，流产地小羊尸横遍野………
四、参考文段
1、文天祥，当他被俘，当他身处异乡，当他经受磨难时候。
他仍旧吟诵出：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的爱国豪情，爱国便是他的信念。
他的信念没有随局势而变。
他心中的池水便如明镜般折射出他人性的光辉！再看如今的季羡林，当他饱受“文革”摧残时，当他沦为一个看大门的人时，当他年过花甲时，他没有放弃研究，从《罗摩衍那》到吐火罗文，从普通学者到北大教授。
我们看到了，是他对古文字研究的执着，对信念的坚守，走到今天！他心中的池水，定是清明如镜吧……
2、我折服于一个个坚守生命方式的人。
陶渊明东篱采菊，坚守一份自适；李太白醉酒狂歌，坚守一狂傲；杜子美茅屋疾呼，坚守一份关怀；托尔斯泰，高龄出走，坚守一份朴素的心灵，平民的情感。
基督耶酥，背缚十字架，坚守赎罪的重担。
3、回眸历史，伯夷拒食周粟，饿死首阳山中，坚守了爱国节操；刘兰芝誓不改嫁，举身赴清地，坚守了忠贞爱情；陶渊明辞官归隐，采菊东篱下，坚守了高洁人格……
四、小结
构思时，你无论取材何种坚守，笔锋务必指向坚守者的心灵，展示那道无形的底线，渗透进你的感悟与深思，讴歌某种伟大的品格，或者阐发某种深刻的哲理。
否则，只是流于写那种有形之坚守，尽管硝烟弥漫，旌旗漫卷，热闹是有，但是不能震撼人的情志，启迪人的沉思，犹如风过无痕，浪行无迹，给人以肤浅浮泛、味同嚼蜡之感。
古人云：“弱水三千，只取一瓢饮。
”诚哉此言，广博的情思，惟重一旨。
坚守高洁，坚守正直，坚守信念，坚守真理，坚守忠贞，坚守承诺……坚守的对象林林总总，但是你只能撷取其中一个新颖而小巧的角度来演绎真情故事，描绘生活图景，论证真实道理。
不可蜻蜓点水，泛泛而谈。