临床教学工作计划

临床教学工作计划
临床教学工作计划

( 工作计划)

单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________

编号:YB-BH-077748

临床教学工作计划Clinical teaching work plan

临床教学工作计划

临床教学工作计划【一】

为了认真执行医院安排的实习带教任务,结合本科室实际情况,特从以下几方面制定实习带教计划:

一、医德医风

1、仪表端正、举止大方符合礼仪规范要求。

2、服务周到,态度好,及时巡回病房,耐心回答病人提出的问题,不与病人争吵。

3、病区内不大声喧哗,不聊天。

二、劳动纪律

1、不迟到、早退,有事须提前请假。

2、上班要集中精力,不干私活。

3、服从主任及带教老师安排,不随意换班,不脱岗。

4、人性化管理,特殊情况允许请假,但必须有合理理由及书面申请,并需符合医院规定。

三、工作质量

1、熟悉病区环境,保持病区的整洁和安静。

2、加强无菌观念,正确运用无菌技术,严格遵守操作规程。

3、掌握无菌技术操作,熟悉掌握各类常见临床操作等。

4、熟悉病历文书的书写。

5、加强理论学习,不定期抽查提问。了解本科常见疾病的健康宣教内容。

6、了解本科常见疾病的诊治常规,基本治疗方案。

7、每周组织一次教学查房。

8、每月2次教学小讲座,并记录。

9、实习结束时,参加科室组织的理论及操作考试(如:无菌技术操作、胸穿、心电图、测血糖、心肺复苏等),成绩不低于85分,不合格者需补考。

临床教学工作计划【二】

一、目的——教学相长

(一)实习生

1、通过临床实习,进一步巩固所学理论知识,使理论与医学实践有机结合,形成科学的临床思维和学习工作能力;

2、了解临床医疗及护理的工作特点;

3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施,掌握临床基本操作技术,初步掌握常见危重病的诊治原则;

4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神,为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。

(二)带教老师

1、通过带教,对知识温故而知新及自觉学习、更新知识,与时俱进,跟上医学发展的时代步伐。

2021版临床护理教学计划ppt

编号:YB-JH-0000 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 2021版临床护理教学计划 ppt Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

2021版临床护理教学计划ppt 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订 工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可 以放心修改调整或直接使用。 为了进一步提高我院护理质量,配合XX年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XX年护理业务培训学习计划: 一、学习目的1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排培训方法: 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人

初中教师教学工作计划表格(精品版)

初中教师教学工作计划表格(精 品版) Form of teaching plan for junior middle school teachers ( 工作计划 ) 汇报人:_________________________ 职务:_________________________ 日期:_________________________ 适用于工作计划/工作汇报/新年计划/全文可改

初中教师教学工作计划表格(精品版) 为了认真贯彻落实学校的工作计划,使本学期的各方面工作能够更好的开展,本人结合自身的实际情况,特制定以下工作计划。 一、思想政治方面 1、加强政治理论学习,提高自身素质 认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。 2、加强学习交流,提高师德修养 本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱

心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。 二、教育教学方面 1、认真学习教育教学理论 二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。 2、努力提高学生成绩 要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针

教学秘书工作设想

教学秘书工作设想 篇一:最新教学秘书工作计划范本 最新教学秘书工作计划范本 教学工作是院校教学管理的核心,教学秘书作为基层教学管理工作者,工作比较具体、繁琐而且繁重。一个好的教学秘书,要能不断总结教学经验,分析其中的规律,吸收先进的教学思想和教学管理方法,培养较好的协调能力。在教学管理中要想管理者所想,急管理者所急,做好领导的参谋和助手,化被动为主动。下面结合工作实际,谈谈做好教学秘书的体会。 首先,教学秘书要协助本科室主任处理好具体教学事务和日常工作。如协助制定、修订、审定教学计划,并在每学期前填好教学计划表与教师审批表送教学办审核,以及做好教师任课安排;做好重修、补考等日常工作安排。同时必须协助领导和相关部门完成各项其他教学管理工作和教学检查,如协助教学办做好本专业每学期末考试成绩登记,做好临床技能考核工作、同时做好每学期试卷成绩的分析工作等。在这些工作过程中一定要注意细节,尽可能避免差错的发生,因为这些工作完成的好坏将直接影响整个教学环节的实施,会给教学管理工作造成混乱,严重的会导致教学事故的发生。 其次,当好领导的参谋,为领导决策提供依据。教学秘书工作的有效开展会减轻领导的工作压力,使其能够有更多的时间和

精力来处理更重要事。如做好试卷分析是教学秘书必须完成的一项工作;同时就一些学科热点问题提出自己的观点与看法,给领导出谋划策;还可以通过组织学生座谈会、听课、问卷等多种形式,广泛征求学生意见,对教师的信息进行搜集、整理,形成一定的总结性材料提供给领导,以便及时发现问题、及时反馈,提高教学质量和效果。 第三,教学秘书工作的特殊性决定其在工作过程中会由于内部、相关部门或学生等因素,不可避免会碰到一些矛盾或冲突。这就要求教学秘书应该从教学大局出发,进行协调,对冲突要耐心解释。如在安排教师课表过程中,不可避免会遇到部分教师与临床工作在时间上发生冲突,这时要尽力从大局去考虑,寻求最佳解决方案;碰到与学生之间的矛盾,要虚心听取学生的建议,耐心说服解释。 第四,教学秘书工作过程中严谨认真的工作态度至关重要。是否具备认真的工作态度是衡量一个教学秘书是否合格的标准。在工作过程中要去动脑筋思考问题,去研究总结,要大胆探索。 第五,教学秘书要掌握科学工作方法。科学的工作方法来自总结、思考。首先要学会搜集资料,要制定完善的工作计划,要整理出基本的工作资料,比如本科室教师的专业、每周门诊时间、班级学生名单、教学工作计划、教学工作日志和日历等等,以便在需要

新编教学秘书工作计划标准范本

计划编号:LX-FS-A78340 新编教学秘书工作计划标准范本 After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned. 编写:_________________________ 审批:_________________________ 时间:________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑

新编教学秘书工作计划标准范本 使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。 教学工作是院校教学管理的核心,教学秘书作为基层教学管理工作者,工作比较具体、繁琐而且繁重。一个好的教学秘书,要能不断总结教学经验,分析其中的规律,吸收先进的教学思想和教学管理方法,培养较好的协调能力。在教学管理中要想管理者所想,急管理者所急,做好领导的参谋和助手,化被动为主动。下面结合工作实际,谈谈做好教学秘书的体会。 首先,教学秘书要协助本科室主任处理好具体教学事务和日常工作。如协助制定、修订、审定教学计划,并在每学期前填好教学计划表与教师审批表送教

学办审核,以及做好教师任课安排;做好重修、补考等日常工作安排。同时必须协助领导和相关部门完成各项其他教学管理工作和教学检查,如协助教学办做好本专业每学期末考试成绩登记,做好临床技能考核工作、同时做好每学期试卷成绩的分析工作等。在这些工作过程中一定要注意细节,尽可能避免差错的发生,因为这些工作完成的好坏将直接影响整个教学环节的实施,会给教学管理工作造成混乱,严重的会导致教学事故的发生。 其次,当好领导的参谋,为领导决策提供依据。教学秘书工作的有效开展会减轻领导的工作压力,使其能够有更多的时间和精力来处理更重要事。如做好试卷分析是教学秘书必须完成的一项工作;同时就一些学科热点问题提出自己的观点与看法,给领导出谋划策;还可以通过组织学生座谈会、听课、问卷等多

医院临床教学工作计划

医院临床教学工作计划 篇一:临床教学工作计划 2 XX年临床实践教学计划 霍邱县第二人民医院 一、目的——教学相长 (一)实习生 1、通过临床实习,进一步巩固所学理论知识,使理论与医学实践有机结合,形成科(本文来自:小草范文网:医院临床教学工作计划)学的临床思维和学习工作能力; 2、了解临床医疗及护理的工作特点; 3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施,掌握临床基本操作技术,初步掌握常见危重病的诊治原则; 4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神,为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。 (二)带教老师 1、通过带教,对知识温故而知新及自觉学习、更新知识,与时俱进,跟上医学发展的时代步伐。。 2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动,自我规范医疗行为。 3、通过教学活动、为人师表,提升个人外在形象,从

而提升我院医师队伍的整体形象。 二、时间 XX年3月至XX年2月 三、临床教学活动内容及要求 (一)教学活动内容 1、理论大课。每月一次,由医务股组织,主要由高级职称医师主讲。 2、教学查房。每周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。 3、教学病例讨论。每两周一次,每次60-90分钟,由医务股与临床科室共同组织,主要由高级职称医师完成,。 4、基本技能操作。每月2次,由医务股与临床科室共同组织,主要由中级职称医师完成。 5、小讲课。每周1次,每次15-30分钟,由高年资住院医师主讲,各科室具体安排。 (二)要求 1、各科室主任召集本科室带教老师,学习临床教学大纲及医院教学计划,讨论制订出本科室的带教计划,并严格按计划带教。 2、凡具有带教资格的医师,必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。教学任务完成

临床护理实习教学工作计划.doc

为带教老师,教学管理组根据护理部的教学计划制定本科室的教学计划。 2、科室每月进行临床带教质量检查和指导,具体由护士长或教学管理组成员负责,了解实习生实践技能操作情况和带教老师的教学情况,听取带教老师对实习生的评价,协助解决带教过程中出现的问题。 3、入科介绍:实习生入科后,应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、安全措施要求等,帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。 2、科室临床带教老师原则上应安排一定带教经验的主管护师、护师或优秀护士进行带教,每位老师带教一名实习生,以保证带教质量。 3、操作技能:每批次组织操作培训,结合科室护理技能培训项目重点进行培训,对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解,有针对性地进行辅导和操作示范。 4、业务学习:每批次安排业务讲座一次,由教学管理组制订专科业务讲座计划。 5、护理查房:每批次组织教学查房一次,选择典型病例,指导实习生独立收集资料,进行评估,制定护理计划,并对效果进行评价。

6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写:包括护理记录(危重或术后病人)1份、体温单1张,有老师修改。 7、科室每月组织2次教学质量检查,并及时反馈检查存在问题,不断改进教学工作。 8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会,征求学生对教学的意见及建议,向学生反馈带教老师对其在实习中的表现,不断提高教学质量 五、带教考核 1、毕业实习手册:实习生在科室实习结束前一周,应实事求是,认真填写出科考评表,及时送交带教老师评阅,最后由护士长评阅。带教老师根据学生实习情况针对填写各项评估内容。 2、出科考试:学生每一科实习结束时,应由负责带教老师根据各科室特点,对实习生认真进行出科考试,考试内容专科理论考试和一项护理技能操作考核。 3、出科成绩评定:采用优秀(90—100分)、良好(80—89分)、中等(70—79分)、及格(60—69分)、不及格(59分以下)五等记分制。其中各分值比如下:①职业道德与业务素质占50%;②出科理论考试占20%;③出科技能考核占30%。五级评分制评分标准为: 优秀(90—100分):能将所学理论运用于实际工作,较好地掌握护理的基本理论和技术操作技能,具有独立工作能力,能全面达到实习计划要求,学习认真,工作主动踏实,在完成任务、

教师个人教学工作计划表一

教师个人教学工作计划表一 新的学期,新的开始,学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作,兹制定教学工作计划如下: 一、政治方面: 本学期我将积极参加学校组织的政治学习,认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论,坚持党的基本路线,拥护中国共产党的领导,贯彻党的教育方针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教。忠诚于党的教育事业,立足教坛,无私奉献,全心全意地搞好教学工作,做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“__”重要思想进行认真细致的学习,吃透精神实质,使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高,做到从言语到行动与党中央保持一致,爱岗敬业,为人师表。坚守高尚情操,发扬奉献精神,自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。 新学期里,本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务,以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法,遵守学校的规章制度,工作任劳任怨,及时更新教育观念,实施素质教育,全面提高教育质量,保持严谨的工作态度,工作兢兢业业,一丝不苟。热爱教育、热爱学校,尽职尽责、教书育人,注意培养学生具有良好的思想

品德。认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想。 二、素质教育: 我将注重推行素质教育,坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生,尊重学生的人格,平等、公正对待学生。对学生严格要求,耐心教导,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,保护学生合法权益,促进学生全面、主动、健康发展。是老师讲课的依据,中不仅写明教学要求和教学目的,也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等,不仅体现教学大纲的要求,也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容,避免了盲目性,随意性,增强了计划性。在编写时注意选择教育的方法和时机,达到既给学生传授知识,又开发学生思维能力,促进学生全面发展。在具体的教学过程中,结合所学内容,使学生学习数学知识的同时,也吸取其它方面的“营养”,开阔他们的视野,拓展他们的知识面,培养实事求是和刻苦学习的科学态度。 三、教研工作: 我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志,相互学习、相互帮助,维护其他教师在学生中的威信,关心集体,维护学校荣誉,共创文明校风。对于素质教育的理论,进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步。 四、出勤:

高校教学秘书工作计划

高校教学秘书工作计划 高校教学秘书工作计划 高校教学秘书工作计划1 教学秘书是二级学院在教学管理工作中的重要成员,行政上由学院院长、分管副院长领导,在业务上接受教务处的指导,是日常教学活动的组织者和管理者。其主要职责是: 一、学籍与教学管理 1、负责建立、保管本学院学生的学籍档案。 2、办理学生升、休、复、退、转学和留级等各种手续,并及时记载学生学籍变动情况。 3、协助教学主管领导组织安排日常教学方面的事务性工作,负责与教务处联系有关事宜。 4、协助教学主管领导做好现有专业的建设、调整、改造、拓宽工作,参与增设新专业的调研以及申报工作。 5、协助教学主管领导做好教学计划的制定(修订)、报送、执行工作。 6、协助教学主管领导组织教师制定或修订课程教学大纲、实验大纲、实习大纲。 7、建立健全教师教学业务档案及有关教学、教学研究方面资料的收集、整理、归档和保管。 8、在教学主管领导指导下,结合教学计划科学合理编排学期课

程表。 9、负责教学日志及教案的汇总,基本格式审核、公布和归档工作。 10、负责办理经教学主管领导批准的补课、调停课手续。 11、负责做好学生重修、免修等工作。 二、考务、成绩及毕业管理 1、按照教务处的统一安排制定本单位各班级期末考试安排表,并将期末考试安排表通知有关师生。 2、审查学生考试资格,办理缓考手续。 3、及时安排不及格学生补考或重修,发放补考或重修通知,办理有关手续。 4、及时收集考试、补考、重修成绩,做好登录工作并管理本院学生成绩库。 5、协助教学主管领导组织安排学生毕业环节相关工作,定期进行毕业论文中期检查,组织毕业论文答辩及毕业论文的收集保存。 三、其它工作 1、协助教务处做好教学质量监控,做好期中教学检查的组织工作和总结,采取随堂听课、召开座谈会等不同形式听取师生意见,并向领导反映以期解决。 2、负责本单位教师的工作量统计、外聘教师资格的审核与课时费发放申请工作,并按要求报送教务处。 3、按教学计划和学生实际人数协助教务处作好教材的预定和分

护理临床教学工作计划

护理临床教学工作计划 导读:护理临床教学工作计划一 一、目的——教学相长 (一)实习生 1、通过临床实习,进一步巩固所学理论知识,使理论与医学实践有机结合,形成科学的临床思维和学习工作能力; 2、了解临床医疗及护理的工作特点; 3、掌握常见病、多发病的诊疗原则和预防措施,掌握临床基本操作技术,初步掌握常见危重病的诊治原则; 4、树立实事求是、认真负责的良好医德医风和全心全意为人民服务的精神,为今后从事临床医疗等工作打下良好的基础。 (二)带教老师 1、通过带教,对知识温故而知新及自觉学习、更新知识,与时俱进,跟上医学发展的时代步伐。。 2、通过教学准备及具体的理论讲课、教学查房、教学病例讨论、技能操作示范、修改医疗文书等教学活动,自我规范医疗行为。 3、通过教学活动、为人师表,提升个人外在形象,从而提升我院医师队伍的整体形象。 二、时间 x年x月至x年x月 三、临床教学活动内容及要求

(一)教学活动内容 1、理论大课。每月一次,由科教科组织,主要由高级职称医师主讲。 2、教学查房。每周一次,每次60-90分钟,由科教科与教研室共同组织,主要由中级职称医师完成。 3、教学病例讨论。每两周一次,每次60-90分钟,由科教科与教研室共同组织,主要由高级职称医师完成。 4、基本技能操作。每月2次,由科教科与教研室共同组织,主要由中级职称医师完成。 5、小讲课。每周1次,每次15-30分钟,由高年资住院医师主讲,各科室具体安排。 (二)要求 1、各科室总带教召集本科室带教老师,学习临床教学大纲及医院教学计划,讨论制订出本科室的带教计划,并严格按计划带教。 2、凡具有带教资格的医师,必须按照教学计划每年完成一定的教学任务。包括医疗文书修改、理论大课、教学查房、教学病例讨论、基本技能操作及小讲课。教学任务完成后,一周内将相应的教学资料交总带教作为科室教学资料保管。 教学资料包括: ①大课、小讲课的教案、讲稿、PPT课件及讲课记录。 ②病例讨论的教案、PPT课件及讨论记录、实习生发言稿(有实

[护理教学组工作计划]临床护理实习教学工作计划范文

临床实习是教学过程中的一个重要组成部分,是理论联系实际,提高教学质量的重要环节,其主要目的是是学生在实践中得到基本技能,基本操作的训练,巩固所学理论知识,进一步熟练掌握护理操作技能,培养学生发现问题,解决问题的能力,培养良好医德医风,树立全心全意为人民服务的思想观点,成为素质全面的合格护理人才。根据护理部的毕业实习计划,结合我科护理工作的实际情况,特制定毕业实习带教计划如下 一、目标 1、护理技术操作培训达100% 2、小讲课每批学生授课一次,培训率达100% 3、教学查房每批学生一次,培训率达100% 4、科室每月每次教学质量检查二次,均达90分以上,达标率100% 5、学生出科理论考试达80分以上,达标率达100%,操作考试达90分以上,达标率100% 6、学生均为带教老师进行教学质量评价,达到95分以上,达标率100% 二、实习安排 总时间是根据护理部毕业实习计安排。详细见毕业实习轮转表。 三、实习内容 1、掌握我科基础护理操作技术及熟悉我科各疾病的护理常规。 2、掌握我科常见病的临床表现、主要并发症、防治原则及护理要点。 3、熟悉心脏骤停、急性左心衰、大咯血、上消化道出血、休克、呼吸衰竭等内科急症的临床表现、抢救措施及护理要点。 4、悉科本科室常用诊疗技术的护理无痛胃镜、无痛肠镜、纤维支气管镜的治疗、护理、病情观察、抢救配合。 5、掌握本科室危重、急症、疑难病人的处理原则,掌握各项抢救技术,如电除颤、心肺复苏术、呼吸机使用、心电监护仪的使用方法等。 6、熟悉各种常用、抢救仪器的维护、保养工作,保证各种仪器的应急状态,随时投入抢救工作。

7、掌握本科室科常用药物的剂量、给药途径及药物毒副反应。 8、熟练掌握各种标本的采集方法及各种化验的正常值。 9、能应用的基本理论知识和临床基本技能,对本科室科常见病制订出切实可行的护理计划。并能应用护理程序对各科常见病进行整体护理。 10、掌握本科室科各种护理病历的书写规范和要求。 11、掌握本科室常见疾病的健康教育的内容。 12、了解本科室疾病的特殊膳食要求,如糖尿病饮食等。 四、带教要求及活动安排 1、成立教学管理组织,科室指定高年资或有经验的护士作为带教老师,教学管理组根据护理部的教学计划制定本科室的教学计划。 2、科室每月进行临床带教质量检查和指导,具体由护士长或教学管理组成员负责,了解实习生实践技能操作情况和带教老师的教学情况,听取带教老师对实习生的评价,协助解决带教过程中出现的问题。 3、入科介绍实习生入科后,应由护士长或教学管理员负责进行入科介绍科室概况、环境、规章制度、物品放置、师资介绍、岗位职责、专科护理、安全措施要求等,帮助学生尽快熟悉科室的工作环境和专科护理特点。 2、科室临床带教老师原则上应安排一定带教经验的主管护师、护师或优秀护士进行带教,每位老师带教一名实习生,以保证带教质量。 3、操作技能每批次组织操作培训,结合科室护理技能培训项目重点进行培训,对临床典型病例和实习生在临床工作中存在的问题由带教老师随时讲解,有针对性地进行辅导和操作示范。 4、业务学习每批次安排业务讲座一次,由教学管理组制订专科业务讲座计划。 5、护理查房每批次组织教学查房一次,选择典型病例,指导实习生独立收集资料,进行评估,制定护理计划,并对效果进行评价。 6、每批次学生在科室实习期间完成1份护理文件的书写包括护理记录(危重或术后病人)1份、体温单1张,有老师修改。 7、科室每月组织2次教学质量检查,并及时反馈检查存在问题,不断改进教学工作。 8、每批实习生出科前护士长或总带教老师必须召开实习小结会,征求学生对教学的意见

初中历史教师个人教学工作计划表格(最新版)

( 工作计划) 单位:____________________ 姓名:____________________ 日期:____________________ 编号:JH-XK-0227 初中历史教师个人教学工作计Junior high school history teacher's personal teaching work plan

初中历史教师个人教学工作计划表 格(最新版) 一、研修目标: 1、通过集体培训、个人研修,使自己进一步树立正确的世界观、人生观和价值观,爱岗敬业,铸就良好的师德师风. 2、更新教育观念,不断掌握现代教育思想,提升实施新课程的能力,不断提高教育质量;更新专业知识,提高学历层次,进一步优化知识和能力结构;进一步掌握教育科研理论和方法,掌握新的教育技术和手段,提高自身教育教学水平. 二、研修内容: (一)主要内容: 1、进一步研读《历史课程标准》,深入理解、掌握新课程的基本理念、三维目标,更要掌握6大学习板块、44个学习主题的具体内容标准.还要明晰实施建议的具体要求. 2、学习新教材,走进新教材,把握教材的特点.更要熟悉教材的编排体系、知识结构和具体内容.同时也要在教材知识的基础上进行外延、拓展和深究. 3、结合学情,探索历史教学的有效途径,提高历史课堂效率,向45分钟要质量.培养学生学习历史的兴趣、方法和能力.改变“为教而教,先教后学”的教学模式,

尝试“先学后教”的教学实践. 4、探索适合学生运用的教学方法,使学生更加愿学、乐学、活学、善学和会学. 5、更好地运用多媒体教学,以突出重点,突破难点. (二)具体内容 1、参加校本培训,提升教育理念. 现代教育发展可谓是日新月异,为此教师必须不断学习,不断思考,只有成为一名“学习型”的教师才能适应发展. ①积极参加校本培训,并能不断反思总结,致力于自身的业务水平发展和教育理论水平的提高. ②积极主动向业务领导、教研员、导师、骨干教师请教,聆听专家的专题讲座,也要利用好自己参加的初中教师专业适岗培训平台,在网上与众多教师交流、研讨.这样可以学习他们的先进教育教学思想、理念、经验和方法,并能不断内化,为自己的发展提供“养料”.另外对区域教研活动也要积极参与,以便促进自己的学习与进步. 2、立足课堂教学,形成个人特色. 课堂是教师工作的主阵地,教育教学工作实施的基本途径就是课堂,因此作为教师深入研究课堂教学,努力提高自身的课堂教学水平是十分必要和重要的. ①日常教学中要备好每节课,进行深入的课堂教学研究.积极参与教研组和校内外的教研活动,虚心学习,博采众长,并能在教学工作中发挥骨干教师的作用. ②主动地进行研讨课教学,研修期间开设一、二节校级以上的公开展示课,并能形成一份高质量的教学反思与总结.通过教学实践来提高自己的教学能力,在与

高校教学秘书工作计划书结尾文档

高校教学秘书工作计划书结尾文档The end document of the work plan of University Teachi ng Secretary

高校教学秘书工作计划书结尾文档 小泰温馨提示:工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划,有了工作计划,工作就有了明确的目标和具体的步骤,大家协调行动,使工作有条不紊地进行。工作计划对工作既有指导作用,又有推动作用,是提高工作效率的重要手段。本文档根据工作计划的书写内容要求,带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明,具有实践指导意义。便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 教学秘书是二级学院在教学管理工作中的重要成员,行 政上由学院院长、分管副院长领导,在业务上接受教务处的指导,是日常教学活动的组织者和管理者。其主要职责是: 1、负责建立、保管本学院学生的学籍档案。 2、办理学生升、休、复、退、转学和留级等各种手续, 并及时记载学生学籍变动情况。 3、协助教学主管领导组织安排日常教学方面的事务性工作,负责与教务处联系有关事宜。 4、协助教学主管领导做好现有专业的建设、调整、改造、拓宽工作,参与增设新专业的调研以及申报工作。 5、协助教学主管领导做好教学计划的制定(修订)、报送、执行工作。

6、协助教学主管领导组织教师制定或修订课程教学大纲、实验大纲、实习大纲。 7、建立健全教师教学业务档案及有关教学、教学研究方面资料的收集、整理、归档和保管。 8、在教学主管领导指导下,结合教学计划科学合理编排学期课程表。 9、负责教学日志及教案的汇总,基本格式审核、公布和归档工作。 10、负责办理经教学主管领导批准的补课、调停课手续。 11、负责做好学生重修、免修等工作。 二、考务、成绩及毕业管理 1、按照教务处的统一安排制定本单位各班级期末考试安排表,并将期末考试安排表通知有关师生。 2、审查学生考试资格,办理缓考手续。 3、及时安排不及格学生补考或重修,发放补考或重修通知,办理有关手续。

高中教学工作计划大全

高中教学工作计划大全 高中教学工作计划 一.指导思想:以常规教学管理工作为保障,以教研工作为先导,以高考备考工作为重心,以课程改革为主线,求真务实,踏实推进,稳步提升教学质量,努力实现高考升学新突破。二.重点工作:完善教学监管评价体系,强化管理工作的落实力度,实现管理水平的层次提升。随着我校课改工作的不断推进,我校的教 学监管评价体系也需要在新的教育形势下不断完善。学校将于近期出台《教师业绩综合评价制度》《教学业、绩综合评价制度》《教研组考核评价补充细则》《教研组集、、体备课制度》等制度,通过全方位的多元评价,凸显出对教师业绩的综合评定;通过细致严密的有效监管,推动学校教学质量的不断提升。各年部要立足工作实际,本着“一年高考三年抓”的总体思路,积极做好对广大教师的督导测评工作,做好对广大学生的教育转化工作,力争使我校的教学管理水平在上新台阶。一是强化教务处的部门职能。教务处要制定并完备学校教学工作管理细则,定期做好教师教案、听课笔记的检查和审核工作。做好各类考试的组织和监管工作。要在工作中突出对年轻教师的关注与指导,突出对各年部的成绩分析与整改的指导工作。二是强化各年部的

监管职能。年部领导要根据年部工作的实际,组织好日常教学的正常秩序,做好对广大教师的指导和测评工作。要及时反馈教师及学生的意见,配合学校教学各部门做好成绩的分析与整改工作。三是要强化班主任队伍建设。各班主任要密切联系广大任课教师,全面做好班级的管理与规划。要定期召开教师座谈会和学生座谈会,全面提升班级成绩。要做尖子生培养与后进学生转化工作,促进班级实力的整体提升。四是建立健全教学领导听评课、教学探讨制度。教学各 部门领导要强化责任意识、提升全局意识,从学科教学和年部发展层面组织开展好听课、评课活动,定期开展好教学工作探讨活动。要集思广益、增强沟通、目的明确、务求实效的开展工作,要在听评课的过程中表彰先进、提携后进,促动教师业务能力的整体提升。五是加强俄语班管理。鉴于我校俄语办学的区域优势与现实压力,学校要求全体俄语班任课教师要紧密配合各班主任教师,切实做好俄语班的建设与管理,维护好俄语班级的稳定,努力促动俄语班级的实力提升。六是加强尖子班管理。抓好各年级尖子班建设是我校教学工作的重要内容。要求广大班主任、任课教师要肩负起学校赋予的重任,切实抓好尖子班的各项工作,持续提升尖子班的总体成绩。七是做好后进生的稳定与转化工作。限于我校的生源素质,各班级都不

高校教学秘书工作计划范本(标准版)

编号:YB-JH-0854 ( 工作计划) 部门:_____________________ 姓名:_____________________ 日期:_____________________ WORD文档/ A4打印/ 可编辑 高校教学秘书工作计划范本 (标准版) Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things

高校教学秘书工作计划范本(标准版) 摘要:经常制订工作计划,可以使人的生活、工作和学习比较有规律性,养成良好的习惯,因为习惯了制订工作计划,于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖,养成一种做事成功必须具备的习惯。本内容可以放心修改调整或直接使用。 1教学秘书须具备的基本素质 1.1强烈的事业心和责任感 作为教学秘书,首先耍热爱教学管理工作,甘于奉献,为人师 表,用自己的言行来熏陶学生、引导学生、感染学生和教育学生。 教学秘书 工作责任大,内容多,范围广,日常事务繁杂,这就要求教学 秘书应具有强烈的事业心和责任感。 1.2知识面广 教学秘书除掌握专业技能外,还应了解一些相关的知识,如心 理学、公共关系学、行政管理学、高等学校管理学等科学理论,并 用以指导工作实践,才能从更广阔的领域中为教学管理工作服务。 1.3善于利用各种高科技手段在科学技术日新月异的今天,办 公现代化、信息化、网络化、数字化深刻地改变着学校的教学管理

2020护理教学工作计划

护理教学工作计划一 为了进一步提高我院护理质量,配合201x年二级医院等级评审工作的实施,有计划的提高我院护理人员专业技术水平,规范我院护理人员的医疗护理行为,保障医疗护理安全,营造一个学习氛围浓厚的医疗环境,现制定XXXX年护理业务培训学习计划: 一、学习目的 1.规范临床基本技术操作规程,强化临床基本操作技能,提高临床护理的基本理论和基础知识。 2.紧紧围绕“以病人为中心”,满足患者需求,简化工作流程,方便人民群众,消除医疗服务中的各种不良现象。通过培训,教育医务人员做到仪容美、着装美、语言美、行为美,服务热情周到,工作团结协作,为创建和谐医患关系打下坚实基础。 二、“三基四严”培训的内容与安排 培训方法: 1.全院医生护士自学各项基础护理操作流程。 2.医疗护理质量办公室定期举办各类规范培训课程,对全院人员分层次实施理论和技能培训。 3.科室每月组织1次业务培训,包括小讲课、教学查房、专题讲座等。 4、实施“三基”考核两级负责制,医院由医疗护理质量办公室负责,科室主要由科室主任护士长负责。 学习内容: (1)根据各科专业不同,开展各种形式的业务技术学习活动,以学习“三基”为基础,同时掌握本专业国内外新进展,并应用到临床工作中。 (2)学习传染病防治法、消毒法、突发公共卫生事件应急条例、药品管理发、母婴保健法等相关法律、法规,必须掌握基本知识,并熟练实践操作,定期考核。 (3)从健康卫生入手,结合疾病预防,传染病与常见病,多发病的预防及用药知识等内容进行学习。 考核方法: 1.医疗护理质量办公室每年组织2次全院性基础理论考核,1次法律法规知识考核。

2.护理部每年对全院护士的基本操作技能进行考核2次。 3.医务科每年对全院医生的基本操作技能进行考核1次。 4.科室每月组织专科理论和技能操作各考核1次。 5.急救常用技术采用现场操作演练考核,定期举行急救模拟演练。 三、培训学习要求 1.各科室依据医院三基三严培训要求及计划制订本科室培训计划并实施,医疗护理质量办公室监督检查,切实起到培训作用,保障学习效果。 2.各科室要求有学习计划、笔记、考核试卷。 护理教学工作计划二 一、培养目标: 培养适应我国社会主义现代化建设的德、智、体全面发展的从事疾病预防与救治工作的理人员,护理专业教学计划。 (一)掌握本专业实际工作所必须的基础理论和临床诊疗技术,重点掌握本专业的基本理论知识和操作技能。掌握现代医学的基本技能和基本知识,能正确、熟练的运用本专业技术,对常见病进行诊治、护理,具有一定的自学能力和独立分析问题和解决问题的能力,具有较好的文化素质。 (二)掌握一定的体育知识,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的中学生体育合格标准,身心健康,能够履行建设祖国的神圣义务。 二、业务培养要求: 毕业生应获得以下知识和能力: 1、临床医学、护理的基础理论和实际工作所必须的医学知识。 2、医学的基础理论和操作技能,对常见病、多发病能进行初步护理的基本技术。 3、掌握与本专业有关的现代医学知识和技能,可从事医学科学研究的辅助工作。 三、学制及 1、学制:三年

教学秘书工作计划

教学秘书工作计划 篇一:高校系部教学秘书的主要职责及素质 高校系部教学秘书的主要职责及素质 随着高校改革的日益深化,教学管理体制和教学管理方法、手段的改革就显得尤为重要。只有管理跟上了,教学各环节才能更好地发挥作用。而教学秘书在教学管理中起着很重要的作用,每一个教学环节都离不开教学秘书的参与,而其中任何一个环节出现问题都会影响教学秩序。要成为一名合格的教学秘书,不仅能为日常教学管理工作提供良好的环境,使教学工作顺利进行,更应为教学环节提出合理化建议。因此,必须要明确教学秘书的主要职责和提高教学秘书的素质。 一、教学秘书的主要职责 教学秘书工作是一个服务性质的工作,它贯穿于教学运行过程的始终。其工作对象包括系(部)的广大师生、领导、校教务处人员以至外系部分教师和学生家长等,其工作性质与工作对象就决定了它的特点:工作内容繁杂而琐碎,工作强度高,责任性大。教学秘书是系(部)正常教学秩序运行的保证实施者。其在系(部)教学管理中的工作职责一般包括以下几个方面。 1、协助领导对各种教学文件的组织制订和贯彻执行。教学秘书要协助系(部)领导组织制订和修订专业教学大纲和教学计划,核查教学计划的执行,办理教学计划的调整手续;在领导制订学期(学年)教学工作计划中提出合理建议,并严格遵照执行;在教学日历、实验教学日历、课程设计及毕业设计等其他教学文件的格式制定方面要严格把关,以保证教学文件的规范化实施,为教学评价做准备。 2、严格执行学籍管理规定,做好学籍管理工作。它要求教学秘书具有高度的责任心,实事求是,严肃认真,不徇私情。学籍管理工作的主要内容包括:(1)

负责建立、保管全系学生的学籍档案;(2)办理学生升、休、复、退、转和留(降)级等各种手续,并及时记载学生学籍变动情况; (3)办理学生的报到、注册手续。 3、严格贯彻执行教学管理各项规章制度,做好本部门教务工作。此项工作主要涵盖以下几方面:(1)根据教学计划上报开课计划;(2)根据教务处下达的教学任务协助系分管领导落实授课教师的安排及课表,并将选课结果通知相关教师和学生;(3)经系领导同意后,受理本系教师的课程变动及调课,并统一到教务处办理相关手续,并第一时间将课程的变动情况通知相关部门及人员,并做好记载,以免造成教学秩序的混乱;(4)经常检查了解授课教师执行教学情况,协助有关领导组织好各项教学检查工作并上报教务处;(5)落实教务处下达的各种考试安排。同时做好与考试相关的所有材料的组织、保管、发放等工作,做到无一差错;(6)负责登记本系学生的考试成绩,按时汇总报送本系教师开课班级的成绩单;(7)负责本系所任课程的试卷保管工作。试卷保管周期为四年;(8)分类收集、整理各种材料并保存归档:教师教学原始材料、考务材料、教务处下发各种文件及通知、各种考评材料、毕业设计、课程设计资料等等;(9)协助领导组织安排教学工 作会议及试讲、评选等各种教学活动。各种材料的规范化管理要始终伴随教学管理工作之中。 4、协助教材科做好本系的教材管理工作。协助院(系)主管领导和有关教师做好每年春秋两季及零购教材(含讲义)的征订工作,及时、规范将有关材料整理、统计并上报教务处;协助主管领导做好本系教师用书经费的结算工作等;及时反馈教师、学生对使用教材的有关信息。

临床学院教学工作计划与实施方案模板

三级医院二〇一三年临床教学 工作计划与实施方案 2013年医院将按照《三级综合医院评审标准实施细则》及天津医科大学非直属临床学院的相关要求,进一步规范教学管理,保证教学质量,努力提高教学管理水平,全面贯彻我院“科教兴院,人才强院”的方针。2013年临床教学工作计划与实施方案如下: 一、指导思想 按照《三级医院科研教学发展规划》的建设目标和要求,以加强临床医学教育为目标,以创建三级甲等医院为抓手,在更高的起点上实施“科教兴院、人才强院”战略,积极推进临床教学、师资队伍培养和研究生教育等工作,不断提高医务人员整体素质和医疗服务水平,为我院的可持续发展提供人才资源和技术支撑。 二、工作目标 加强教学管理工作,完善各级教学组织建设;培养具有良好医德医风、临床技能、理论水平、人文素质、文化修养的师资队伍;巩固我院临床教学工作,保证教学质量;积极承担医学高等学校有关临床、护理、药学、医学检验、医学影像等多专业的理论教学与实习任务;大力开展研究生教育工作,争取更多学科能够成为研究生培养点。 三、实施方案 (一)完善教学制度建设 严格执行《天津医科大学XX临床学院教学管理制度》的相关规定,在原有教学管理制度的基础上,进一步加强完善并狠抓落实,使教学管理制度化、规范化。 1.建立临床教师教学监督制度,规范教师教学行为,强化教师职能。

2.建立教学奖励制度,不断提高临床教师待遇,激励广大教师教学的积极性、主动性。 3.完善教学查房考核制度,积极开展教学查房活动,进一步规范教学查房的形式与内容,不断提升教学查房的内涵质量。 4.在开展本、专科教学的基础上,不断探索与完善研究生教学模式与管理。 5.规范教学档案管理。 (二)加强教学管理工作 1.定期召开教学管理工作会议。每半年召开一次医院教学工作会议,主要讨论、研究教育理念、临床教学改革、教学工作状态及解决教学工作中的有关问题等。 各教研室教学工作会议每季度召开一次,内容主要涉及讨论教学理念、课程体系改革和教学内容及方法改革、集体备课、组织青年教师试讲及组织观摩听课、教学工作准备和教学总结等。 2.定期对教研室、教学组及教师教学工作完成情况进行督导、考核,要求各教研室及教学组从医、教、研三方面根据本专业不同层次师资现状制定各学科师资培养目标及工作计划。 3.根据临床教学工作计划组织实施全院临床教学工作。按照教学要求高质量完成天津医科大学、天津医学高等专科学校学生理论教学、临床见习与实习任务,保证各个教学环节无差错事故发生。 4.加强与天津医科大学、天津医学高等专科学校相关处室有关教学事务的联系和协调工作。 (三)强化教学质量控制 1.对授课教师的理论教学水平和临床实习带教能力继续执行“管理部门-同行-学生”为主体的三级评价,评价内容涉及教学态度、教

护理教学工作计划(2)

护理教学工作计划 篇一:XX—XX年度护理教学计划 XX—XX年度护理教学计划 临床实习是护生成长过程中的重要组成部分,是帮助护生将所学的理论知识与临床实践相结合的关键环节,是护生走向护理岗位的开端。医院带教质量的高低,学生实习质量的优劣,将直接影响学生今后的工作作风和工作能力。为加强实习生的管理,提高带教质量,特制定XX年实习带教计划如下: 一、加强带教组织管理,提高教学质量 1、提高认识,建设高素质带教老师队伍。高素质的带教老师队伍是做好带教工作的前提。确定工作作风严谨、理论知识扎实、操作技能过硬、爱伤观念强并且工作三年以上、具有护师以上职称的护士才能担任带教老师,并对其定期进行培训及考核。 2、实行一对一专人带教,固定带教老师,从严带教,以身作则,做到放手不放眼,因人施教,确保每位同学学有所获、学有所长。 3、各科室制定详细的实习教学计划,设教学管理老师,负责督促检查每组护生在本科室实习计划的落实,带教老师要对实习护士进行业务指导,结合临床实际每月进行小讲课

2次。 4、重视护生综合能力的培养。包括语言沟通能力、动手能力、职业道德的培养,使其具有良好的职业素养,热爱护理工作。 5、制定总带教例会制度,定期召开总带教老师会议,相互交流经验,反馈教学中存在的问题,学习有关护生心理及教学技巧方面的文章,不断完善教学工作,提高教学质量。 6、落实教学工作考核制度。护理部定期对教学质量进行一次全面检查,结合日常不定期抽查,征求学生意见,对各护理单元的带教进行综合考核,发现问题及时解决。对不称职带教老师取消其带教资格。 7、定期召开护生座谈会,采取发放问卷调查表、个别交谈等方式,了解实习学生对带教工作的意见和和建议,不断完善和改进教学工作。 二、分阶段确定不同教学内容。将实习带教工作分为四个阶段: 1、第一阶段,即来院第1个月,为熟悉阶段。 护生刚进入医院,对临床环境感到新鲜、陌生,对护理工作充满神秘感。首先由护理部对其进行为时一周的集中岗前教育,内容包括:介绍医院环境、概况,学习各项护理工作制度、护士职业礼仪规范、护患沟通技巧、临床护理工作

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