高中部办学优势2018简洁版
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二十三中学高中十大办学优势
发展优势:学校强劲的发展态势和师生昂扬的精神状态被社会、家长普遍看好
2015年至2017年,按照大庆市教育局权威公布的《高中中考、高考基础数据和数据对比结果》,我校文科应届生重本段提高幅度连续三年全市第一,理科重本段提高幅度由全市第四跃居全市第二。
办学实力飞跃发展,源于学校严细负责的办学口碑众口相传,也源于学校强大的培养加工能力,帮助更多的学子实现了升学梦想。
师资优势:不仅在成绩上,更在对人生的态度上,学生是最大的受益者
二十三中学有以特级教师、黑龙江省骨干校长、大庆市名校长左效举校长为首的领导团队的专业引领,还有一支由省市级教学骨干、教学名师和学科领军人才组成的教师队伍。
在大庆市教师进修学院组织的高中教学基本功竞赛中,全市所有省重点高中的优秀教师同台竞技,我校张伟、徐宇海、张德鸿、陈春莲、赵晓慧、杨运兰、秦凤芝等30多名教师均获得学科一等奖。他们深受学生喜爱,拥有成熟完善的知识体系和致胜高考的雄厚实力。
徐宇海老师荣获“大庆市创业奉献好人”称号,刘柏静老师被评为大庆市优秀班主任标兵,吴红梅老师被授予“大庆市第四届美德阳光教师”的称号;还有以徐宗民、张伟、刘舰、杨运兰、管岳、张继红、吴琼、王辉、刘扬、李永华、孙丽丽、张禹思、孙旸等老师为代表的班主任队伍,都深受家长尊重和信赖。
位于“中国硅谷”北京中关村的“北京领拓云合信息技术有限公司”创立者、我校毕业生钟超,在《致母校的信》中写到:“感谢在23中对我的培养,让我有机会走入中国最顶尖的理工科学府——中科大。老师们总是在孜孜不倦的学习和研究,我们是受益者,不仅在成绩上,更在对人生的态度上”。
管理优势:着眼长远,培养学生自主规划、自主管理、自主学习、自主发展的信心与能力
我们尊重遵循教育教学规律和学生成长规律,摒弃了传统的管卡压模式,以年级为单位
成立学生会组织,实施以“学生会”引领的学生自主管理。让孩子们在自主学习、自主管理
和自主的文化活动中感受教育的温度,培养高尚的道德情操,激发对生活的热爱和对进步的
渴望。学生身负更多的责任,也拥有更加积极自信的心态。在学生会的引领下,各班形成了
一种积极向上、拼搏进取、相互竞争学习的良好风气。
理念优势:最有力的成长支持和最有温度的成长环境,让学生更加专注,也更加踏实
我们坚持“做有温度的教育”的办学理念。每一个二十三中人都很重要,学校心系师生,教师心系学生。多一些关注,就多一度热爱,多一份希望。
2014年高中毕业生周瑞(理科),考入中国电子科技大学。他说:“是老师始终如一的关注,让我更加自信,即便成绩不稳定,但老师永远是鼓励的目光,有老师在身边,我们很踏实,也更加专注”。
老师们努力把每一节常态课都打造成高效课堂,他们不仅关注知识点,更关注学生的学习状态;学生不仅真正想学、爱学,更能学懂、会用。纯粹40多人的小班化设置也让课堂更加高效,让孩子得到更多的关注。让学生实现超越的发展,是我们的责任和目标。这里,有更多的关注,有更好的心态,有更强大的助力,适合每一个有梦想、敢拼搏的学子。
品牌优势:“无缝隙管理”让家长放心,“主人日”“跑操”让学生心灵得到净化,身体得到强健,品质得到升华
二十三中的管理做到了全天候、无盲区,确保学生安全、行为规范、生活有序。严细管理是常态,德育引导树品牌。
2011年,我校开始实施“主人日”活动,学生们以主人身份宣誓、建言、行动,相互分享体验校园主人身份后的价值感和成就感,在实践中学习,在实践中感悟,在实践中快乐成长,学生变得更加独立、积极和主动。
2012年,我校开始打造以跑操为内容的“品牌间操”。不仅改善了学生的身体素质,让他们拥有充沛的精力去面对学业的挑战,也使集体荣誉感、责任感、自信心等宝贵品质在学生身上日益凸显。
氛围优势:享受与同学一起奋进的氛围,享受与学校共同成长的充实
现在的23中,每名师生都在为学校的荣誉而战,无论是教学,还是管理,标准都要做到最高。
我们的班主任每天早来晚走,任课教师在课下耐心地为学生辅导答疑。我们的晚自习被家长们评价为“大庆第一晚自习”——班级里,有独立思考,有个别辅导,也有集体答疑讲解,师生互动频繁,学习效果十分显著。
团队优势:依托强大的团队办学优势,拓宽学生成才渠道,打造文理科强校和艺术精品名校
二十三中学是一所以高中文理科教育为主体,兼有精品艺术教育和精品初中教育的综合型完全中学。
从发展规模上看,高中新一届招生900人,其中文理科715人,艺术类185人,初中新一届招生180人左右,充分体现学校“一体两翼”的发展定位。“一体两翼”齐头并进,相互支撑,共生共荣,形成团队发展的巨大优势。因教学业绩突出,办学信誉显著,赢得了社会、家长的充分信任,招生连续六年一批次一次性超分数线录满,已跻身于大庆一流高中行列。
文化优势:团队中成长,快乐中成长,在丰富的社团生活中享受学生时代的激情活力
二十三中校园文化生活丰富,使学生的道德、情感、习惯得到润泽和熏陶,激发了学生对校园生活的热爱和对自我进步的渴望。
目前,学生社团已成为校园文化生活的主力军:“航模社团”“视觉中心”“群音汇辩论社”“校园广播站”“元艺曲艺团”“阳光合唱团”,此外,还有各种球类俱乐部……已形成了稳定的社团组织体系,定期开展丰富多彩的社团活动,构建了健康和谐的校园社团文化,师生在其中挥洒汗水,收获快乐。
这些文化活动从起步策划到每一个环节的实施落实,都秉承了一个核心思想,就是“做有温度的教育”,为师生的成长负责,让学校成为提振师生生命质量的精神家园。
合作优势:家校之间相互聆听、相互理解、相互支撑,让教育的温度在家校、师生之间传递
学生的健康成长,离不开家校间的密切合作。
每逢假期,我校都例行开展家访活动,面对面的交流和沟通,更加真诚地体现出学校对学生和家长的尊重。近年来,我校在积极创建微信公众平台、qq群等联络新形式的同时,依然牢牢守住家访这一传统教育阵地,切实搭建起了家校合作的桥梁。永远难忘在十八岁成人仪式上孩子与父母的深情相拥,永远难忘在优秀学生表彰大会上家长亲手给孩子颁奖时的感