最新北京版四年级语文上册课内阅读练习

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最新部编版四年级上册语文阅读理解练习(精选15篇)

最新部编版四年级上册语文阅读理解练习(精选15篇)

最新部编版四年级上册语文阅读理解练习(精选15篇)一、课内阅读。

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来,只听咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝,一丝微光透了进来。

巨人见身边有一把斧头,对着眼前的黑暗劈过去,只听见一声巨响,“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

1.这段话出自课文《_____》,这是一个神话故事,我还读过别的神话故事,有《后羿射日》等2.这段话中有很多意思相反的词,你能够找出来吗?(______)——(______)(_______)——(_______)(_______)——(______)3.文中有两个形容速度很慢的词语,你能够找出来吗?(_________)(_________)4.联系全文,我们知道盘古用他的身体创造了美丽的世界。

他的双眼变成了__________,他的四肢和躯干变成了______________,他的血液变成了奔流不息的__________。

5.怀着感恩的心,你想对盘古说些什么呢?__________________________________。

二、开心阅读。

“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。

她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花。

一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。

她快乐地坐在温暖的太阳光里。

窗子打开了,她面前是一朵盛开的、紫色的豌豆花。

小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。

这一天简直像一个节日。

1.在选段中找出下列词语的近义词。

信任——(___________)暖和——(___________)娇嫩——(___________)2.对“这一天简直像一个节日”这句话理解正确的一项是()A.节日里总是鲜花盛开,现在豌豆花开了,所以说“简直像一个节日”。

【语文】精选北京市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷

【语文】精选北京市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷

【语文】精选北京市四年级上册语文阅读训练及答案复习试卷一、四年级语文上册阅读理解题复习1.阅读下文,回答问题。

有一天,盘古醒来了,睁眼一看,周围黑乎乎一片,什么也看不见。

他一使劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一________缝,一________微光透了进来。

巨人见身边有一________斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。

只听一声巨响,“大鸡蛋”碎了。

轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下降,变成了地。

(1)按原文在横线上填上正确的量词。

他一使劲翻身坐了起来,只见咔嚓一声,“大鸡蛋”裂开一________缝,一________微光透了进来。

巨人见身边有一________斧头,就拿起斧头,对着眼前的黑暗劈过去。

(2)这段话中有很多意思相反的词,找出来写在下面。

________——________;________——________;________——________(3)形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?2.阅读课文片段,回答问题。

爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。

叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么________,没有________起来的,也不留一点儿________。

一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

(1)在文中的横线上填上合适的词语。

(2)根据选文写出“嫩”的意思。

嫩红:________ 嫩叶:________(3)一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

(缩句)(4)爬山虎的叶子有哪些特点?(5)文中画横线的语句中,你体会到作者是怎样观察事物的?3.阅读课文片段,回答问题。

在朝着阳光的堤岸上,青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道,即使有骤雨,这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。

部编版四年级语文上册课内阅读训练 18篇(有答案)

部编版四年级语文上册课内阅读训练 18篇(有答案)

课内阅读训练(部编版四年级上册)课内阅读1:《观潮》节选午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像()。

顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是(),看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出现了一条白线,人们又()起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),()。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得()起来。

1.按原文填空。

2.这段话是按照()顺序来写的。

(A、由远及近B、由近及远)。

3.这段话从()、()两方面来描写大潮来时的景象,使人如闻其声,如见其景。

4.这段中分别把浪潮比作()、()和()。

5.画波浪线的句子写得好吗?为什么?_____________________________________________________________________________ ___________参考答案:1.闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接沸腾拉长变粗横贯江面两丈多高的水墙齐头并进浩浩荡荡山崩地裂颤动2.由远及近3.形状声音4.白线水墙战马5.该句子写得很好。

因为它形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。

课内阅读2:《走月亮》节选啊,我和阿妈走月亮……村道已经修补过,坑坑洼洼的地方,已经填上碎石和新土。

就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。

秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌一声,银光一闪……从果园那边,飘来果子的甜香。

是雪梨,还是火把梨?还是紫葡萄?都有。

月光下,在坡头上那片果园里,这些好吃的果子挂满枝头。

沟水汩汩,很满意地响着。

是啊,旁边就是它浇灌过的稻田。

哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种油菜,种蚕豆。

我在豆田里找兔草。

我把蒲公英吹得飞啊,飞……收了豆,栽上水稻,看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀亮的银毯。

四年级语文上册课内阅读试题及参考答案

四年级语文上册课内阅读试题及参考答案

四年级语⽂上册课内阅读试题及参考答案四年级语⽂课内阅读第⼀课观潮⼀、《观潮》(⼀)午后⼀点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(man mēn)雷滚动。

顿时⼈声⿍沸(fai fù),有⼈告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江⾯还是风平浪静,看不出有什么变化,过了⼀会⼉,响声越来越⼤,只见东边⽔天相接的地⽅出现了⼀条⽩线,⼈群⼜(沸腾欢腾)起来。

那条⽩线很快地向我们移来,逐(zhuó zhú)渐(),(),(横卧横贯)江⾯。

再近些,只见⽩浪翻滚,形成⼀堵()。

浪潮越来越近,犹如千万匹⽩⾊战马(),()地飞奔(bēn ban)⽽来;那声⾳如同(),好像⼤地都被震得颤(càn chàn)动起来。

1、我会在⽂段括号内⽤“√”选出合适的词语。

2、我会划去在⽂段括号内不正确的读⾳。

在()⾥填上合适的词语。

3、我能写近义词。

顿时()犹如()颤动()逐渐()4、我还能写出形容声⾳⼤的四字词语。

(⾄少写四个)5、短⽂第⼀段话既写了潮来时的声⾳好像,⼜写了潮来时的形状像。

6、从第⼀段话中的“”、“”两个词可以看出观潮⼈群的热情之⾼。

7、⽤“~~~~~~”画出⽂中的⽐喻句,这段中分别把浪潮⽐作()、()和()。

这个句⼦具体形象地描绘了从近处观看钱塘江⼤潮。

(只填序号)①景象⾮常壮观②所听到的声⾳③所看到的样⼦④所听到的声⾳和看到的样⼦8、“再近些,只见⽩浪翻滚,形成⼀堵两丈多⾼的⽔墙。

”中的“⽔墙”指,说明。

9、短⽂中第⼆段话是按照的顺序写的。

⽂中最能体现这⼀顺序的词语是“。

”10、这段话从()、()两⽅⾯来描写的壮观景象,使⼈如闻其声,如见其景。

11、“观潮”的“观”是()意思,“天下奇观”的“观”是()意思。

12、画横线的句⼦写得好吗?为什么?答:这个句⼦写得很好。

因为它运⽤了⽐喻的修辞⼿法形象地写出了⼤潮发出的巨响和浩⼤的声势。

13、《观潮》以总分结构独具特⾊,⽽这篇⽂章按照记叙⽂的常见形式先交代了(时间)、(地点)、(⼈物)。

北师大版四年级语文上册课内阅读专项练习题

北师大版四年级语文上册课内阅读专项练习题

北师大版四年级语文上册课内阅读专项练习题1. 阅读下文,回答问题10月1日,这是一个特殊的日子,是一个闪闪发光的日子。

1949年的这一天,整个中华大地都沸腾了,整个世界都震动了。

一个激动和豪迈的声音响彻全球:“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”万众欢呼,礼炮齐鸣,五星红旗冉冉升起。

雄壮的《义勇军进行曲》是革命先辈的呐喊,也是新中国前进的号角。

多少人浴血奋战,多少人赴汤蹈火,为的就是这一刻的到来!从此,每年的10月1日,我们都要为伟大的祖国妈妈庆祝生日。

每当这个时候,我们就会想起长眠地下的革命先烈,想起新中国走过的路和将要走的路。

(1)“每当这个时候,我们就会想起长眠地下的革命先烈,想起新中国走过的路和将要走的路”中的“这个时候”指的是()(2)我知道10月1日是______,我国的国旗是______,《义勇军进行曲》是我国的______。

(3)10月1日这一天,你最想对祖国妈妈说些什么?2. 课文在线。

(根据课文内容回答问题)渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。

“嗯,是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。

”(1)用“______”画出描写渔夫神情的语句。

(2)找出描写渔夫动作的语句写在下面的横线上。

______(3)用波浪线画出描写渔夫语言的语句。

(4)从这段话中我们可以看出渔夫是个______的人。

3. 阅读下文,回答问题动物王国要开大会,老虎让狗熊通知大家。

狗熊用喇叭大声喊___大家注意___动物王国要开大会___请你们都参加___一连说了十遍___(1)这段话共有______句话。

(2)给文中横线处加上标点。

狗熊用喇叭大声喊______大家注意______动物王国要开大会______请你们都参加______一连说了十遍______(3)______让______通知______要开大会。

4. 阅读下文,回答问题“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。

北师大版四年级语文上册课内阅读专项同步练习

北师大版四年级语文上册课内阅读专项同步练习

北师大版四年级语文上册课内阅读专项同步练习1. 课内阅读。

听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。

条件多么优厚,梅兰芳拒绝了。

他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

(1)在文中的横线上填上合适的关联词。

(2)把文中画波浪线的句子改为陈述句。

______(3)“他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的刺刀下登台演出。

”从这句话中你看出梅兰芳是一个______的人。

2. 阅读《燕子》选段,回答问题。

①在微风中,在阳光下,燕子斜着身子从天空中都过,“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了:还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

②几对小燕子飞倦了,落在电线上休息。

在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像五线谱哇,停着的燕子成了音符,谱出一支春天的歌。

(1)选段的第①自然段写出了燕子的______态美,第②自然段写出了燕子的______态美。

选段中“______、______、______”等动词将燕子飞行时______的特点十分传神地写了出来。

(2)想一想,选段中的“几痕细线”改成“几根细线”好吗?为什么?(3)对选段中面波浪线的句子理解正确的一项是()3. 课内阅读。

火神一向非常钦佩普罗米修斯,想帮助他,便悄悄地对他说:“只要你在宙斯面前承认错误,归还火种,我一定请求神王饶恕你。

”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”(1)写出下列词语的近义词。

钦佩——______ 饶恕——______(2)文中通过对普罗米修斯的______和______描写,表现了普罗米修斯______4. 阅读下文,回答问题晚上,蜘蛛想:还是卖围巾吧,因为围巾织起来很简单。

北京小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案

北京小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案

北京小学语文阅读训练80篇四年级习题及答案(一)盲道周末,带女儿出去逛街,阳光很好,所以人特别多。

走在人行道上,忽然女儿脚下踉跄了一下,我忙拉住她,她低头看了看,问:“爸爸,这窄窄的一条带有条纹的路是什么呀?”我也低头看了一眼,说:“这是盲人走的路,上面有凹凸不平的条纹,盲人走在上面就不会改变方向,不会撞到人或什么东西!”女儿点了点头,一副若有所思的样子,脚步渐渐偏离了盲道。

走了一会儿,她皱着眉又问我:“爸爸,盲道允许正常人行走吗?”我说:“盲道是给盲人准备的,一般正常人是不在上面行走的,再说上面也不平,走起来不舒服。

”女儿忽然挣脱开我的手,跑到盲道那里,拦住一个三十多岁的女人,问:“阿姨,你知道你脚下是盲道吗?就是盲人走的路!”那女人愣了一下,脸红了红,冲女儿笑笑,离开盲道,大步消失在人群中。

女儿接着又拦住了几个中学生,问:“哥哥们,你们知道这是盲道吗?”那几个学生怔了怔,没有理会女儿,打闹着在盲道上跑远。

我没有阻止女儿,女儿又问了几个人之后回到我身边,我安慰她说:“没事,现在也没有盲人走路!”女儿摇摇头,说:“就是给盲人准备的嘛!大家都上去走,盲人出来了,该走哪里呢?”想到刚才我也心安理得地走在盲道上,脸忽然就发起烧来。

女儿默默地和我走着,脸上似带着一丝与她年龄不相符的沉重。

看着那条盲道湮没在许多人的脚下,我的心里也是无由地感慨。

在人们的心中如果没有留出一条盲道,这世上就算修有千万条盲道,盲人也是寸步难行的。

1、请你用“”画出文中表现人心里惭愧、内疚的句子。

2、给下列字注音:瞻()磕()绊()硌()3、第一自然段中写道:“女儿点了点头,一副若有所思的样子。

”请联系上下文,写写此时她的心里在想什么?4、女儿的脸上为什么会“带着一丝与她年龄不相符的沉重”?5、请你写一写对短文最后一句话的理解。

(二)雪冬天,瑞雪普降,雪花飘飘洒洒,可爱极了。

雪花是美丽的。

它雪白晶莹,玲珑剔透,轻盈好看,宛如朵朵白莲,从茫茫天空徐徐降落。

小学语文四年级上课内阅读练习(含答案)

小学语文四年级上课内阅读练习(含答案)

四上语文课内阅读练习第一课《观潮》午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷(mèn)雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,(横贯江面)。

再近些,只见(白浪翻滚),形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,(浩浩荡荡)地飞奔而来;那声音如同(山崩地裂),好像大地都被震得(颤动)起来。

霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷(juǎn)地般涌来,江面上依旧风号(háo)浪吼。

过了好久,钱塘江才恢复了平静。

看看提下,江水已经涨zhǎnɡ)了两丈来高了。

1.在括号里填上合适的词,并在文中找出下列词语的近义词。

好像(如同)地动山摇(山崩地裂)2.用“____”画出用比喻手法描写钱塘江大潮的情状和声威的句子。

3.根据课文内容填空。

这三个自然段是按由_ 远__及_近 __的顺序观察的,潮水开始像_一条白线__ ,再近些就成了_一堵两张多高的水墙_,更近些又像是__千万匹白色战马_,由此可以看出钱塘潮奇特、雄伟、壮观。

所以,它自古以来被称为天下奇观。

4.“山崩地裂”在这里是用来描写声音的,除此之外,文中还有更多词语是描写声音的,如_ 隆隆的响声,__闷雷滚动_,_响声越来越大_。

风号浪吼5.这里用“犹如”打比方,是潮来时那种壮观的画面更加真实可感。

请试着用“犹如”写一两句话。

___一道银白色的闪电犹如一把利剑,划破了黑布般的天空。

紧接着,一个响雷在天边炸开,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

6.面对如此壮观的大潮,你会发出怎样的赞叹?____钱塘江大潮,真不愧是天下奇观啊!第三课《鸟的天堂》起初四周是静寂的。

后来忽然起了一声鸟叫。

我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来,接着又看见第二只,第三只。

北师大版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)

北师大版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)

北师大版小学四年级语文上学期阅读与理解课后专项习题(含答案)班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读短文,回答问题。

屋顶上的月光(节选)夏夜,一家人在房顶睡觉是常有的事。

在房顶睡觉,特别凉爽,比闷在屋子里睡舒服多了。

母亲收拾着枕头,被单,我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。

屋顶上的月亮,从一弯新月,到一轮满月,我看着它缺圆盈亏。

不变的,是月亮的光芒,莹白,安详,静静的,柔柔的,自高远的夜空倾泻下来。

屋顶的月光,就这样无声无息流淌着。

妈妈与我们轻声地说着话。

她讲嫦娥的故事,我似乎看到了月亮上的桂花树,闻到了随着月光飘来的桂花香;她讲牛郎织女的故事,我仿佛看到浅浅的银河微波涌动,听到院子里葡萄架下的耳语……妈妈的故事真多啊!月色朦胧,在妈妈的话语中,我们姐妹不知不觉睡着了。

半夜觉得夜凉了,忽然醒来,睁眼看到妈妈正轻轻地为我们盖上薄被。

月光下,年轻的妈妈,真的好美啊,柔和的脸上带着笑音,眼睛特别亮。

她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。

我觉得自己快要融化在月光中,融化在妈妈深深的爱里面了。

多年以后,我离开故乡,读到席慕容的诗《乡愁》:“故乡的歌,是一支清远的笛,总在月亮的晚上响起……”我的眼前,是屋顶上的月光,亮堂堂的。

月光下的母亲,依然年轻。

1.从短文中找出两个 ABAC 式的词语,再仿写两个。

___________ ___________ ___________ ___________2.短文中妈妈在月光下给我们讲的故事是________、________。

3.文中省略号的作用是()A.表示话未说完B.表示列举事物的省略C.表示语言中断4.阅读短文,判断对错。

对的打“√”,错的打“×”。

(1)因为故乡屋顶的月光莹白、安详,所以作者一直怀念至今。

(________)(2)姐妹俩在屋顶不知不觉第睡着了,是因为妈妈讲的故事很无聊。

(______)(3)“她的动作很轻,仿佛是怕惊扰了我们的好梦。

四年级北师大版语文上学期阅读理解专项习题含答案

四年级北师大版语文上学期阅读理解专项习题含答案

四年级北师大版语文上学期阅读理解专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________ 时间:__________一、阅读理解。

一位父亲的托举早上9时左右,北京地铁四号线,还是像往常一样人潮拥挤。

那天,来北京旅游的他带着6岁的女儿乘坐地铁四号线去动物园玩。

出了地铁,他牵着女儿上了扶梯。

正当他和女儿上到中间时,缓慢运行的电梯突然停了一下,然后猝不及防地往回倒。

不过是1秒钟的时间,改变了一切。

当时,他的第一反应就是电梯出事了!第二反应就是一定要保护好女儿!好多站不稳的人,一下子摔倒了。

摔倒的人,又砸在了下面的人身上。

他和女儿也倒在了电梯上,不过幸运的是,他紧紧抓着女儿的手。

他用尽全身的力气,从压在身上层层叠叠的人中,使劲把女儿拉过来,再用力把地高高举起来——这样,摔倒的人再也压不到她了。

几秒钟后,电终于停下来了。

那几秒钟,对他来说像过了一个世纪,他满脑子想的都是“女儿一定没事,女儿一定没事”。

回过神来后,他做的第一件事就是爬起来,把女儿从上到下、从前到后检查了个追,看看地有没有受伤。

直到确定女儿安然无恙后,他才感觉到自己的脚很疼,低下头,看到自己的两只脚都在不停地流血,右脚还有一个大血洞。

但剧痛并没有让他的心情坏下来,他一直沉浸在女几安然无恙的喜悦里。

这位父亲,年仅31岁,叫吴良,来自湖北咸宁通城。

他在那个危险的瞬间,用一个会生忘死的托举,诠释了父爱的含义。

1.联系上下文理解词语。

猝不及防:__________________________________安然无恙:__________________________________2.请仔细读短文,写出故事发生的时间,地点,人物,事件的起因、经过和结果。

_________________________________________________________3.品读文中画线的句子,说说为什么“那几秒钟,对他来说像过了一个世纪”。

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精品:最新部编版四年级语文上册课内阅读专项训练(附答案共18页可直接打印或编辑)第一单元一、课文直通车。

《观潮》片段午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人们又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来,逐渐(),(),横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵()的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马(),()地飞奔而来;那声音如同(),好像大地都被震得颤动起来。

1.这段话是按照()顺序来写的。

A.由远及近B.由近及远2.这段话从()、()。

两方面来描写大潮来时的景象,使人感到身临其境。

3.在段落中的括号内填写恰当的词语。

4.这段话中分别把浪潮比作()、()和()。

5.画线的句子写的好吗?为什么?二、课文直通车。

《走月亮》片段啊,我和阿妈走月亮……有时,阿妈给我讲月亮的故事,讲古老的传说;有时,却什么也不讲,只是静静的走着,走着。

阿妈温暖的手拉着我,我嗅得见阿妈身上的气息。

走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥;走过月影团团的果园,走过庄稼地和菜地......啊,在我仰起脸看阿妈的时候,我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着......多美的夜晚啊,我和阿妈走月亮!1.在括号里填写合适的词。

()()的月亮的夜晚()()2.联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。

3.文中明明是“我和阿妈走月亮”,为什么作者写“我突然看见,美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着,走着......”?4. 写出你对文章最后一句话的理解。

第二单元三、课文直通车。

《蝙蝠和雷达》节选蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,()一根极细的电线,它()能灵巧地避开。

难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次实验。

最新四年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)北师大版

最新四年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)北师大版

最新四年级语文上册阅读与理解课后练习题(含答案)北师大版班级:_____________ 姓名:_____________一、阅读训练。

观潮(节选)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。

顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。

过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。

再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。

浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

1.联系上下文,解释下列词语(1)人声鼎沸:_________________________(2)山崩地裂:_________________________2.按照时间顺序把第1自然段分为两层(用“/”在文中标出),点明这一顺序的词语是。

3.一条白线”指的是____________________,“出现了一条白线”意味着____________。

4.第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象,使人如闻其声,如见其景。

5.画线句子运用了的修辞手法,把比作。

句中“一堵两丈多高的水墙”说明了。

6.唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:“百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。

”文中哪句话描写的是这句诗的情景?请抄写在下面。

__________________________________________________________二、阅读短文,回答问题。

竹林我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。

又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。

单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。

眼前一片绿色,青翠欲滴。

绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。

鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。

它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。

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最新北京版四年级语文上册课内阅读练习一、根据课文内容填空. 去过()名城,也走访了不少()()地告诉你,我还是最爱咱们的背京. 不说()的()也不说()的(),唱不够(),道不尽()单想那()、()便生出一片热爱北京的浓浓情.二回答问题北京的名胜古迹有北京的民俗文化有北京的风味小吃有1 / 182 我爱家乡的柿子“这儿有一个红的!”“哪儿有一个大的!”…….这时,我们中的一个爬树高手已经走到树底下,只见他双手抱住树干,两腿用力夹紧,弓起腰,两脚往下用一蹬,胳膊就向上攀了一大截子,犹他如敏捷的小猴子,一会就做到了高高的树杈上.他把两脚往下一垂,背往后面的树干上一靠,一副悠闲自得的样子,别提多神气了.一个小伙伴柿子兜高高举起递上去,其他人在树下指指点点的喊:“先摘这个,这个红!”“先摘那个,那个大!”爬树高手坐在树杈上,其他人在树下不慌不忙的举起柿子兜,对准一个又大又红旳柿子伸了过去,轻轻套住,然后小心翼翼的往回一拉,柿子便乖乖的落到柿子兜里面.他把杆子收回来,掏出柿子欣赏一番,在递给树下的小伙伴.1、联系上下文理解词语意思.悠闲自得小心翼翼2、这段话围绕那句话来写的.用直线画出来.并写出这段话主要写了什么?3、作者写采摘的过程,先写(),再写().抓着人物的()、()、()将采摘的过程活灵活现地展示读者面前.那熟透的柿子,皮薄薄的,用舌头轻轻一添就会破裂,甜滋滋的果汁沾满了嘴唇,细细品尝一下,那甜美的滋味不知道该怎样形容.大家坐在一起说说笑笑,那快乐劲儿就别提了.1、这段话选自课文().2、熟透的柿子有哪几方面的特点?2 / 183可贵的沉默我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来,“15、16、17……”越点越多越点越兴奋声音越来越响前排的孩子都回过头往后看几个男孩子索性站了起来我也不阻止他们几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……1这段话选自().2把标点补充完整.3写出下列各词的近义词.迅速——()礼物——()传染——()聚会——()索性——()祝福——()4、这段话主要写的是:5、后来孩子沉默了,说说为什么沉默?沉默时孩子们想些什么?3 / 186李时珍李时珍为了写这部书,不但在治病的时候注意积累经验,还亲自到各地去采药.他不怕山高路远,不怕严寒酷暑,走遍了产药材的名山.她有时好几天不下山,饿了吃了些干粮,天黑了就在山上过夜.许多药材他都亲口品尝,判断其药性和药效.他走了(上万)里路,访问了(千百个)医生,老农,渔民和猎人,向他们学到了(许多)书本上没有的知识.1、这段话选自课文().2在采药中,李时珍遇到哪些困难?用“_____”画出,他怎样做的?用“…”画出.3括号中的数字说明了什么?4、说说这段话的主要内容:4 / 187责任回到家,闯了祸的男孩怯生生地将事情的经过告诉了父亲.父亲听了,板着脸一言不发.他没有因为孩子年龄小而开恩.坐在一旁的母亲心疼地为儿子说情,劝父亲快给孩子钱.可父亲仍然板着脸一言不发.过了不知多久,父亲才冷冷地说道:“家里虽然有钱,但是他闯的祸,他就应该对自己的行为负责.”停了一会儿,父亲掏出15美元严肃地对男孩说:“着15美元我暂时借给你,你去陪人家.不过你必须想办法把钱还给我.”小男孩从父亲手中接过钱,飞快地跑出去,把钱还给了老人.1、这段话选自().2写出男孩害怕但是有很诚实的句子.3、父亲母亲的态度有什么不同?父亲: .母亲: .4、父亲为什么要这么做?5 / 18第三单元课文重点段《海底世界》第四自然段海里的动物各有各的活动方法.海参靠肌肉收缩爬行,每小时只能前进4米.有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快.乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退.还有些贝类自己不动,能贴在轮船底下作免费的长途旅行.1.用“——”画出能概括这一自然段内容的句子.2.用曲线画出一个比喻句.3.根据选段内容填空.这段话讲了几种动物的活动方法,其中( )是后退的,( )是行动快的,( )是行动慢的,还有( )自己不动,贴在轮船底下作免费的长途旅行.6 / 18《五彩池》第三自然段最美丽的是那五颜六色的池水.站在山上向下望去,漫山遍野的水池在阳光下闪耀着红、黄、白、绿、紫、蓝等各种光彩,像一幅巨大的彩画铺展在眼前.使人惊奇的是,这些彩池虽然互相连接,水也来自同一溪流,但每池的水色却各不相同.有的上边的池水是咖啡色,流入下边的池子就成了柠檬黄;有的左边的池水是湖蓝色,注进右边的池子却变成了橄榄绿;有的水池只有一种颜色,有的一个水池呈现出多种色彩.如果把各池的水舀起来一看,却又跟普通清水一样,什么颜色也没有了.同样的水,在不同的池子里怎么会显出不同的颜色呢?原来池底生着许多石笋,而这些石笋表面又凝结着一层细腻的石粉.在阳光的照射下,池底就像一面面高低不平的反光镜,显出各种美丽的颜色.变幻的色彩使五彩池显得格外美丽,格外神奇.1.五彩池从位置上说在()上,从大小上说(),从数量上说(),从颜色上说(),从样子上说().2.用曲线画出选文中描写五彩池形状和颜色的比喻句,再写一个描写景物的比喻句.3.概括本段的主要内容.7 / 18《麻雀》第四、五、六自然段猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前.它蓬起了全身的羽毛,样子很难看,绝望地尖叫着. 老麻雀用自己的身体掩护着小麻雀,想拯救自己的幼儿.可是因为紧张,它小小的身体发抖了,发出嘶哑的声音.它呆立着不动,准备着一场搏斗.在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来. 猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退.1.用“——”画出文中的比喻句.从这个比喻句中,我能体会到老麻雀2.第二自然段主要描写的是老麻雀 .从这段描写中可以看出,与猎狗相比,老麻雀,面对这个庞然大物老麻雀其实 .但是,一种强大的力量使它飞了下来.“一种强大的力量”指的是8 / 18《神奇的鸟岛》第二自然段踏上鸟岛,眼前的景色令人眼花缭乱.抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷;低头看,满岛都是各种各样的鸟、鸟巢和鸟蛋,几乎没有我们插足的空地.湖水里,那披着彩色花衫的斑头大雁,小巧玲珑的燕鸥,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬,还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭,迈着长腿踱步觅食的黑颈鹤…….我们大概数了一下,就有一百多种鸟呢!真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢快的鸟的世界啊!1.这段话描写了种鸟,它们是2.读下面的句子,完成问题.(1)“抬头望,天空中是一群群的飞鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷”句中描写景物的角度是(平视仰视俯视),是从(形状声音颜色)方面来进行描写的,运用了(拟人夸张比喻)的修辞手法.(2)“真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!”这句话主要是写鸟(大多美).3.这段话是通过、和三个方面的描写,表现出了鸟上的鸟多.9 / 1817、赵州桥(一)赵州桥非常雄伟.桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人.这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥礅,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上.大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞.平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过.这种设计,在建桥史上是一个创举,()减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,()减轻了桥身的重量,节省了石料.1、将文中带括号的句子补充完整.2、解释加点的词语,创举: .3、本段中划线的句子是( )句,起到的作用.(二)这座桥不但坚固,而且美观.桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出();有的刻着(),前爪(zhǎo zhuǎ)相互抵着,各自();还有的刻着().所有的龙似乎都在游动,真像活了一样.1、给加点的字选择正确的读音.2、写出下列词语的近义词:精美()坚固()似乎()3、将文中带括号的句子补充完整.10 / 184、本段中划线的句子是()句,起到的作用.11 / 1818、参观人民大会堂进了大门就是中央大厅,大厅的天花板上挂着五盏水晶玻璃大吊灯;大理石的地面晶光闪耀,能映出人的倒影来.穿过大厅,走进了大礼堂.啊!礼堂真是大极了,楼上楼下这么多座位!我正想数一数这样大的礼堂到底能坐多少人,王叔叔说:“不用数啦,三层一共有九千六百多个座位,加上主席台上的三百多个,全场能坐一万人.”王叔叔叫我看顶上.我抬头一看,只见天花板上有无数盏电灯,像满天繁星,中央是一盏红五角星大灯,放出灿烂的光芒.他告诉我,这里是全国人民代表大会开会的地方,党和国家的领导人就在这里和各族人民代表商量国家大事.1、用横线画出文中的过渡句,过度的作用是()2、用波浪线画出文中的比喻句.3、选文描写了人民大会堂的()和()两个地方.4、第二自然段主要通过()的说明方法写出了大礼堂()特点.12 / 1819、珍珠泉最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了.开始,水泡很小,摇晃..()着越升越高,越来越大,最后在水面绽开..()了,在“扑哧”一笑中消失..()了.有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起..()的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上.水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊!1、在选文中的括号里写出画横线词语的反义词.、2、选文是围绕哪句话写的?用横线画出来.3、“开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了!”这是一个拟人句,作者把()当成人来写.从()和()两个方面描写了水泡()的样子.4、“多像一串一串彩色的珍珠啊!”一句中,“珍珠”是指().5、选文主要写的是珍珠泉( ).(1)泉水(2)潭底冒出来的水泡(3)潭底的石头13 / 1823、祖国的好河山寸土不让朝霞映在阳澄湖上,芦花放稻谷香岸柳成行.全凭着劳动人民一双手,画出了锦绣江南鱼米乡.祖国的好山河寸土不让,岂容日寇逞凶狂!战斗负伤离战场,养伤来在沙家浜.半月来思念战友与首长,也不知转移在何方.军民们准备反“扫荡”,何日里奋臂挥刀斩豺狼?!伤员们日夜盼望身健壮,为的是早早回前方!1、这篇课文选自现代京剧()14 / 182、课文第二行主要描写了()()()三种景物.3、“何日里奋臂挥刀斩豺狼?!伤员们日夜盼望身健壮,为的是早早回前方!”从两句中,我仿佛看到了()的情景,感受到了().15 / 1826.咱俩的秘密他不好意思地走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给我一支铅笔,悄悄地说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业.这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了."当时,我注视着这个孩子的眼睛,他的神情特别庄重.我看着他,看着看着,就要掉眼泪.我接过了那支铅笔,说:“我一定用铅笔批改你的作业.这是咱俩的秘密."孩子特别开心,冲出教室,冲进同学们当中.一、写出描写小男孩动作的词语.二、写出下列词语的近义词.注视()优秀()保守()特别()奖励()三、用直线画出小男孩说的话,用波浪线画出老师说的话.这些语言反映了他们怎样的心灵?16 / 1827.卖木雕的少年1晚饭后,我们到瀑布附近宾馆的小树林里,一边散步,一边聊天.暮色中,我忽然发现在一堆隆起的岩石上,坐着一位少年,晚风吹拂着他的衣襟.他听到谈话声,来到我们面前,原来是白天卖木雕的那个少年,看样子,他是专门在这里等候我的.2“我雕了个小的,可以带上飞机."少年将一件沉甸甸的东西送到我手里.啊!原来是一个木雕小座凳,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小.3“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱.4 少年连连摆手用不太标准的中国话说不不要钱中国人是我们的朋友5 我们是朋友我感动极了连声说我们是朋友6他笑了,露出了两排洁白的牙齿.一、给短文第4、5自然段加上标点.二、在括号中填上合适的成语.大瀑布真是().瀑布旁的摊点里,一个五官端正的黑人少年正在叫卖.陈列的木雕(),其中象墩雕得(),我一看就().三、卖木雕的少年问什么送给“我”一个小木雕?表现了少年什么品质?17 / 1830.小岛失踪之谜事情果真是这样的吗?澳大利亚的科学家经过多年周密的研究作出了科学的回答.南太平洋上有些小岛确实发生过神秘失踪的情况.不过,造成小岛失踪的并不是什么外星人,而是一种巨大的星鱼.一、用直线画出文中的设问句.这句话在文中起的作用.二、文章运用设问句,这样写有什么好处?18 / 18。

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