2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题八
2014云南昆明教师招聘考试学前教育真题及答案
2021云南昆明教师招聘考试学前教育真题及答案一、单项选择题1.( )是学生最根本的权利。
A.人身权B.受教育权C.财产权D.安康权【答案】B。
解析：受教育权是学生最根本的权利，它受到法律的保护。
我国?宪法?、?教育法?、?义务教育法?等多部法律法规对其都有明文规定。
所以此题的正确答案为B。
2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到就需要( )。
①来自社会的②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④【答案】B。
解析：保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。
所以③错误，①④正确。
根据排除法，可知选项B正确。
3.以下关于幼儿园工作规程说法错误的选项是( )。
A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C.幼儿人园前须进展体检，合格者方可入园D.幼儿园须使用全国通用的普通话【答案】D。
解析：根据?幼儿园工作规程?第二条、第十条、第四十六条规定，选项ABC的表达均正确。
而根据?幼儿园工作规程?第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。
招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。
〞应选项D错误。
所以此题的正确答案为D。
4.以下不属于幼儿园教师职责的是( )。
A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作方案，完成教育任务D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务【答案】A。
解析：根据?幼儿园工作规程?第三十七条规定，幼儿园教师必须具有?教师资格条例?规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。
幼儿园教师实行聘任制。
幼儿园教师对本班工作负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼儿的具体情况，制订和执行教育工作方案，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园平安、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45；(3)b家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，承受其检查和指导。
2014年昆明(五华、西山、盘龙)教师公开招聘考试《中学教育理论基础知识》真题汇编试卷8
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七、案例分析题(共1题，每题10分)
40、小张老师是初一(1)班的新任英语老师，第一次登上初一(1)班的讲台，学生在台下的反应很活跃，让小张很受鼓舞。
她决定按原备课计划进行互动，就请了十位同学上讲台抢答表演会话。
可是由于不了解学生的情况，被请上讲台的同学参差不齐，一些同学反应快，另外一些由于听不懂开始做小动作、扮鬼脸。
台上台下一片混乱。
结合案例，试用备课的有关知识分析张老师的失误。
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2014昆明市教师招聘考试历年真题及答案
三、简答题2、我国小学德育教育的途径有哪些?答：(1)思想品德课与其他学科教学：(2)课外活动与校外活动：(3)劳动;(4)少先队活动;(5)班主任工作。
四、单项选择题1、首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是( D)。
A、德国教育家赫尔巴特B、德国宗教改革领袖马丁·路德C、美国教育家杜威D、捷克教育家夸美纽斯2、决定教育领导权的是( C)。
A、生产力B、科学技术C、政治经济制度D、文化3、把教师纳入”天、地、启、亲”序列的是( A)。
A、孔子B、孟子C、苟子D、老子4、从德育的角度来说，”一把钥匙开一把锁”反映德育原则是( C )。
A、导向性原则B、编导原则C、因材施教原则D、教育影响的一致性原则5、学生具有发展的可能性和( D )。
A、潜在性B、现实性C、特殊性D、可塑性6、下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是( A )。
A、侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B、侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C、关注经验的逻辑方面及关注经验的心理方面的关系D、注意思维与注重行动的关系7、学校进行全面发展教育的基本途径是( C )。
A、课外活动B、实践活动C、教学活动D、班主任工作8、教师上课必要的补充主要是通过( C )。
A、布置作业B、检查作业C、课外辅导D、课后练习9、构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性的要素是( A )。
A、知B、情C、意D、行10、班主任以教育目的为指导思想，以”学生守则”为基本依据，学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面进行小结与评价。
这项工作是( D )。
A、建立学生档案B、班主任工作总结C、班主任工作计划D、操行评定11、“明人伦’’是我国( B )学校教育目的。
A、原始社会末期B、奴隶社会C、封建社会D、国民党统治时期12、课外活动不包括( D )。
A、社会活动B、科技活动C、学科活动D、上课学习13、机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得以补偿，这体现了个体的身心发展具有( D )。
2014年昆明教师招聘考试试题及答案一
一、单选题（60分）1、首先把"教""育"两个单字合作为一个词见于A、论语B、学记C、孟子D、说文解字答案：C2、"建国君民，教学为公""化民成俗，其必由学"反映了教育与_____的关系A、经济B、政治C、文化D、人口答案：B4、提出"一两的遗传胜过一顿的教育"的学者是_____A、霍尔B、洛克C、高尔顿D、华庄答案：A5、教育要遵循个体身心发展的规律。
学记中"当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
"这句话反映了人身心发展过程中存在的_____现象A、关键期B、依恋期C、混沌期D、最近发展期答案：A6、人是一个积极能动的主体，人与动物发展的显著区别之一就在于人是有意识的，具有主观能动性。
这种主观性是通过人的_____表现出来的。
A、教育B、环境C、遗传D、活动答案：D7、以下不属于我国教育目的的基本精神的是_____A、社会主义是我国教育性质的根本所在，要培养社会主义事业的建设者和接班人B、使受教育者在德智、才智、体质等方面全面发展C、强调教育与生产相结合D、突出教育要为政治经济制度服务答案：D8、1903，清政府颁布并首次在全国范围内实施的学制是_____A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬寅学制D、壬戌学制9、欧美现代学制最早出现在欧洲，主要有三种类型，前西德等学制属于_____A、单轨制B、中间型学制C、双轨制D、分支型学制答案：C10、对义务教育中"义务"的理解，以下说法中，不正确的是_____A、国家有开办学校、任用教师、提供教材等便利儿童入学的义务B、儿童及少年在学龄期有入学接受教育的义务C、家长有让子女入学接受教育的义务D、学校有免费提供优质教育服务的义务答案：D11、以下不属于教师专业自我发展的具体途径和策略的是A 接受进修培训班B日常教学反思C 阅读和反思性写作D 交流合作答案：A解析：接受进修培训班的学习更多的是通过外在的形式进行提高学习。
2014年昆明各区教师招聘考试试题及答案5
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参考答案：
一、基本练习题
（一）填空题
1.特殊道德要求，一般社会道德，阶级道德
2.职业道德，共产主义道德原则，教育劳动过程，道德规范，行为准则
3.忠于人民的教育事业，热爱学生，团结协作，以身作则
4.忠于人民的教育事业，热爱学生
5.坚定的事业心，较强的荣誉感
6.扎实的事业知识、广泛的文化科学知识、娴熟的教育科学知识；组织管理人员能力、语言表达能力、教育机智
7.良好的意志品质，稳定的情绪，良好的性格特征，清晰的自我意识
8.培养全面发展的新人，教育民主，尊师爱生，教学相长
9.教育，教育，教育
10.放任型，专制型，民主型
（二）选择题
1.A
2.B
3.B
4.D
5.C
6.D
（三）判断题
1.错误。
教师道德是教师职业道德的简称。
因此，教师道德就是教师职业道德。
2.错误。
教师职业道德是整个教育过程的精神支柱。
因此教师应在一切教育教学活动中遵循其职业道德规范的要求。
3.错误。
做一名合格的教师，不仅需要有一定的文化科学知识，还需要有相应的专业知识及教育科学知识。
4.正确。
5.错误。
师生关系是一个结构复杂的多层次的关系体系。
教与学的关系只是其中的一部分。
6.错误。
良好的师生关系是教育教学取得成功的关键，因此，必须营造良好的师生关系。
7.正确。
8.正确。
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2014事业单位招聘考试6套试卷(易水寒制卷)
云南省事业单位招聘应试教程模拟考卷(一)一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案。
答错、不答或多答均不得分。
本题共30小题。
每小题1分，共30分)1．从培训与工作的关系来划分，可把培训分为（）。
A．技术培训和非技术培训B．在职培训和非在职培训C．正式培训和非正式培训D．传统培训和现代培训2．我国实施城市居民最低生活保障的主要责任主体是（）。
A．政府B．用人单位C．全体城市贫困人口D．社区组织3．下列不属于劳动争议调解委员会代表组成的是（）。
A．企业工会代表B．上级工会代表C．职工代表D．企业代表4．下列属于行政支持类事业单位的是（）。
A．博物馆B．养老院C．大中专院校D．广播电视台5．“人不能两次踏进同一条河流”，这一论断表明（）。
A．运动绝对性B．静止的绝对性C．运动的有条件性D．静止的无条件性6．面对消极腐败的东西，我们一定要提高警惕，做到见微知著，防微杜渐，因为（）。
A．量变必然引起质变B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化C．外因通过内因起作用D．原因必然引起结果7．城市铁路桥的铁道两边往往留有一定宽度，足够一个人行走。
但是铁路桥是严禁行人通行的。
禁止行人通行的主要原因是（）。
A．担心行人被高速行进中的火车上的突出物剐到B．由于铁路桥的护栏间隙较大，行人容易从护栏间隙中坠落C．高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成向外的推力，有将附近物体推下桥的危险D．高速行驶的火车扰动空气，气流改变造成内向的吸力，有将附近物体卷入的危险8．刘某自己饮酒过量倒在路旁，李某自此经过时，见有机可乘，就将刘某身上的钱包掏走(钱包内有现金3000元)，李某的行为构成（）A．抢劫罪B．盗窃罪C．侵占罪D．抢夺罪9．现行选举法规定，由选民直接选举的代表候选人名额，应多于应选代表名额（）。
A．五分之一至二分之一B．四分之一至二分之一C．三分之一至一倍D．二分之一至一倍10．专业技术职务评聘的基础是（）。
2014年昆明事业单位招聘教育系统岗位报名人员考试试题二
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。
A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．隐私权2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建3、（）是教学大纲的具体化。
A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书4、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。
A．校训B．校规C．办学思想D．校风5、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（）。
A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．布置课外作业6、在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期7、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。
A．军事体育C．文雅教育D．文法教育8、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A．条件B．前提C．任务D．途径9、下列关于复式教学叙述正确的是（）。
A．复式教学可以在同一年级内进行B．复式教学适用于学生多、教室少的情况C．复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10、以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。
A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法11、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面教育力量12、班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理13、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
云南省昆明市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题
云南省昆明市事业单位《教育类(中学教师)科目》教师教育真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 指导整个课程编制过程的最为关键的准则是确定（）。
A、教育目的B、培养目标C、课程目标D、教学目标【参考答案】C2. 在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为（）。
3. 看见马路上的垃圾后绕道走开，感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋，这些都表现的是（）。
A、强化B、强化的程式C、消退D、逃避条件作用【参考答案】D4. 教师专业化的尝试始于（）。
A、教师职业的出现B、师资培训机构的建立C、教育立法的规定D、国民教育制度的确立【参考答案】B5. 教学反思的（）能力是指教师对问题提出切实可行的对策，有效处理问题，实现教学的一次提升。
A、提出问题B、发现问题C、分析问题D、解决问题【参考答案】D6. 下列关于职业兴趣的表述中，你认为正确的是（）。
A、每个从业人员都可以完全依据自己的职业兴趣选择职业B、对不感兴趣的岗位，从业人员有权不服从安排C、兴趣和爱好是天生的，后天无法培养D、尽可能地把岗位需要与个人兴趣结合起来【参考答案】D7. 被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（）。
A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、夸美纽斯的《大教学论》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】C8. 在结构化策略方面成就最显著的教育家是（）。
A、杜威B、布鲁纳C、赫尔巴特D、苏霍姆林斯基【参考答案】B9. 教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
A、裴斯泰洛奇B、赫尔巴特C、夸美纽斯D、柏拉图【参考答案】B10. 采用性格量表对学生进行测量，他们在一个月后的结果与六个月前和三个月前的得分大致相等，这表明测验的（）较高。
A、效度B、信度C、区分度D、相关度【参考答案】B11. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（）。
2014年云南省昆明市教师招聘考试精选试题
1．与课堂教学相比，课外活动更有利于（）
A．发展学生个性
B．促进温故知新
C．加强“教学相长”
D．坚持“循序渐进”
2．孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。
”这反映教师劳动的（）特点。
A．主体性
B．创造性
C．间接性
D．示范性
3．传统教育学的创始人是（）
A．杜威
B．孔子
C．夸美纽斯
D．赫尔巴特
4．个案研究属于（）
A．历史研究
B．比较研究
C．调查研究
D．实验研究
5．德育过程的基本矛盾是（）
A．教育者与受教育者之间的矛盾
B．教育者与德育内容之间的矛盾
C．受教育者与教育内容之间的矛盾
D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾
6．“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。
”这主要说明教学中下列哪个选项的意义（）A．传授科学知识
B．反复练习巩固
C．发展智力、能力
D．加强“双基”教学
7．一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（）
A．83
B．100
C．120
D．110
8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（）
A．罗夏（克）墨迹测验
B．句子完成测验
C．主题统觉测验
D．明尼苏达多相人格测验
9．遗忘曲线的首先提出者是（）
A．巴甫洛夫
B．艾宾浩斯
C．斯伯林
D．弗洛伊德
10．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（）A．胆汁质
B．粘液质
C．多血质
D．抑郁质。
2014年昆明教师编制招聘考试综合理论知识八
五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内）25．在日常生活中，人们所说的举一反三、触类旁通等现象，属于下列哪项的表现？（）A．联想B．迁移的作用C．原型启发D．问题表达方式26．在下列哪一项活动中，运用了再造想像（）A．作家塑造新的人物形象B．科技人员研制出了一台新机器C．舞蹈演员编排新动作D．建筑工人根据图纸想像新建筑物的形状27．意志行动以下列哪一项为其行动的基础（）A．自觉地行动目的B．受意识能动地调节支配C．随意运动D．克服内外困难28．理性情绪理论认为，引起情绪障碍的是（）A．诱发事件本身B．对事件的评价C．当事人的情绪与行为结果D．A、B、C都是29．笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。
表现了（）A．情绪的两极性作用B．情绪对健康的影响C．情绪与认识的关系D．A、B、C都不是30．在能力的形成与发展中起主导作用的是（）A．遗传素质B．环境C．教育D．主体活动31．下列选项中哪项是情绪产生的基础（）A．生理需要B．社会需要C．态度D．需要32．通过外部分析器的活动，接受外部刺激，反映外界事物个别属性的是（）A．外部感觉B．感觉C．内部感觉D．视听觉33．事先没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）A．有意注意B．无意注意C．有意后注意D．随意性注意34．按需要的性质，它可以分成（）A．生理与社会需要B．物质与精神需要C．外部和内部需要D．低级和高级需要六、填空题（本大题共9个小题，18个空，每空1分，共18分。
请把答案填在题中横线上）35．实现反射活动的______称为反射弧，它由______部分构成。
36．创造想像比再造想像更为复杂和困难，具有新颖性、______、______的特点。
37．语词是概念的______，同时，概念又赋予了语词以一定的______。
38．高级神经活动具有______、______和灵活性三个基本特性。
2014年昆明市高新区教师招聘考试真题及答案
2014年昆明市高新区教师招聘考试真题及答案一、单选题(育萃教师招考与你一路相随！)1、[2010年真题]制约人们受教育权利的首要因素是( )。
A.经济水平B.政治制度C.文化传统D.科技水平2、( )是直接决定教育目的的因素。
A.生产力B.政治制度C.科学技术D.文化3、对正常发育的学生来说，遗传素质对他的身心发展（）A、不起决定作用B、起导向作用C、起决定作用D、起一般作用4、我国古代教育家荀子说“蘕生麻中.不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”，这强调的是哪一因素对人的潜移默化的作用？ ( )A.遗传B.环境C.教育D.主观能动性5、[2010年真题]从根本上说，良好的师生关系首先取决于（）。
A.学校B.家长C.学生D.教师6、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有( )A.身心健康权B.人身自由权C.人格尊严权D.隐私权7、学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是( )。
A.间接性B.目的性C.交往性D.教育性E.简捷性8、在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识9、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是( )。
A.说服教育法B.锻炼法C.陶冶法D.榜样法10、德育体谅模式非常注重培养学生的( )A.道德意志B.道德情感C.道德认识D.道德行为11、班级管理的几种模式包括( )。
A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.集体管理E.目标管理12、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是（）A.夸美纽斯B.裴斯泰洛奇C.赫尔巴特D.埃拉斯莫斯二、填空题1、______、______ 、灵活性、自主性是社会教育的特点。
2、快乐教育又称______，主要是一种教育观念、______。
3、终身教育主张教育是一个____的过程。
4、从广义教育角度看，教育者包括一切对他人施加____的人。
2014年昆明公办学校招聘中小学教师复习教材部分题八
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、把课程用作教育科学的专门术语的教育家是（）。
A．斯宾塞B．赫尔巴特C．卢梭D．裴斯泰洛齐2、一位教育工作者的真正威信在于他的（）。
A．权利B．威严C．权威D．人格力量3、班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型、放任型和（）。
A．专制型B．指导型C．民主型D．溺爱型4、道家主张教育要（）。
A．“有教无类”B．“非攻”C．“复归”人的自然本性D．“建国君民、教学为先”5、教育学作为一门规范学科的建立，始于（）。
A．夸美纽斯B．赫尔巴特C．卢梭D．杜威6、在教学过程中，教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是（）。
A．参观法B．演示法C．情景教学法D．欣赏教学法7、教学是（）。
A．教师教的活动B．学生学的活动C．教师指导下学生学的活动D．教师教和学生学的统一活动8、格赛尔的双生子爬楼梯试验说明了（）。
A．遗传的重要性B．成熟对个体发展的影响C．环境对个体发展的影响D．个体主观能动性的巨大作用9、学生最重要的权利是（）。
A．人身自由权B．受教育权C．人格尊严权D．隐私权10、马克思主义认为实现人的全面发展的唯一方法是（）。
A．城市与农村相结合B．脑力劳动与体力劳动相结合C．教育与生产劳动相结合D．知识分子与工人农民相结合11、文艺复兴后主张恢复古希腊重视美育的传统的学派是（）。
A．行为主义B．科学主义C．经验主义D．人文主义12、（）是教师教学的起始环节，是上好课的先决条件。
A．备课B．上课C．课外辅导D．作业的检查与批改13、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的（）。
A．特征B．表象C．核心D．内容14、教育与教学的关系是（）。
A．部分与整体B．后者包括前者C．整体与部分D．前者包括后者15、通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动是（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理16、“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是（）。
2014年昆明各区教师招聘考试教育综合知识真题试卷及答案1
一、单选题（每小题1分共60分）1、1879年，（A ）在德国莱比锡大学建立心理实验室，标志着心理学成为一门独立的科学。
A. 冯特B. 桑代克C. 华生D. 特曼威廉•冯特（1832―1920），德国心理学家，哲学家，第一个心理学实验室的创立者，构造主义心理学的代表人物。
他的《生理心理学原理》是近代心理学史上第一部最重要的著作。
1875年任莱比锡大学哲学教授，1879年在该校建立世界上第一座心理实验室。
2、世界上第一位太空老师是（D ）A. 克丽斯塔•麦考利夫B. 王亚平C. 阿尔文•德鲁D. 芭芭拉•摩根美国是世界上第一个开展太空授课的国家，中国却是继美国之后，第二个完成太空授课的国家。
1986年美国女教师麦考利夫就被选中参与挑战者号航天飞机教师在太空计划，但不幸机毁人亡，2007年美国教师芭芭拉•摩根，跟随“飞进号”飞入太空，肩负着航天员教师和麦考利夫的继承者三重身份，太空中55岁的摩根给孩子上了25分钟的太空课，其他航天员成了她的助教，18名4至8年级学生在地面听讲，除了负责完成部分专业任务外，摩根还开设太空课堂，与地面上的学生天地连线，通过视频向学生们展示了在太空运动、喝水等情景。
3、日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”、“触类旁通”、“闻一知十”，这种现象在教育心理学上称为（A）A. 迁移B. 同化C. 顺应D. 模仿教师资格证P65 同化和顺应都是迁移的类型之一。
4、专心作答试题时，参与的高级中枢主要有(D)①下丘脑②大脑皮层H区（听觉性语言中枢）③大脑皮层S区（运动性语言中枢）④电脑皮层V区（视觉性语言中枢）⑤大脑皮层W区（书写性语言中枢）A. ①③B. ②③C. ②④D. ④⑤下丘脑又称丘脑下部。
位于大脑腹面、丘脑的下方，是调节内脏活动和内分泌活动的较高级神经中枢所在。
5、在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释，说明知觉的这一特性叫（A ）A. 知觉的理解性B. 知觉的选择C. 知觉的恒常性D. 知觉的整体性知觉具有选择性、理解性、整体性和恒常性等特性。
昆明市教师公开招聘考试学前教育真题2014年
昆明市教师公开招聘考试学前教育真题2014年一、单项选择题(总题数：35，分数：70.00)1.（）是学生最基本的权利。
A.人身权B.受教育权√C.财产权D.健康权解析：受教育权是学生最基本的权利，它受到法律的保护。
我国《宪法》、《教育法》、《义务教育法》等多部法律法规对其都有明文规定。
所以本题的正确答案为B。
2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。
这项权利要得到保障就需要（）。
①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规A.①②③B.①②④√C.①③④D.①②③④解析：保护儿童不受暴力侵犯、得到保护的权利不仅依靠联合国，更要得到全世界的支持，各国要有相关的法律法规约束，而且要有全社会的支持与保证。
所以③错误，①④正确。
根据排除法，可知选项B正确。
3.下列关于幼儿园工作规程说法错误的是（）。
A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构B.幼儿膳食费应实行民主管理制度，保证全部用于幼儿膳食，并每月向家长公布账目C.幼儿人园前须进行体检，合格者方可入园D.幼儿园须使用全国通用的普通话√解析：根据《幼儿园工作规程》第二条、第十条、第四十六条规定，选项ABC的叙述均正确。
而根据《幼儿园工作规程》第二十八条规定：“幼儿园应当使用全国通用的普通话。
招收少数民族幼儿为主的幼儿园，可使用当地少数民族通用的语言。
”故选项D错误。
所以本题的正确答案为D。
4.下列不属于幼儿园教师职责的是（）。
A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具√B.参加业务学习和幼儿教育研究活动C.制订和执行教育工作计划，完成教育任务D.与家长保持联系，共同配合完成教育任务解析：根据《幼儿园工作规程》第三十七条规定，幼儿园教师必须具有《教师资格条例》规定的幼儿园教师资格，并符合本规程第三十五条规定。
幼儿园教师实行聘任制。
幼儿园教师对本班工作全面负责，其主要职责如下：(1)观察了解幼儿，依据国家规定的幼儿园课程标准，结合本班幼J乙的具体情况，制订和执行教育工作计划，完成教育任务；(2)严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，指导并配合保育员管理本班幼儿生活和做好卫生保健工45；(3)b家长保持经常联系，了解幼儿家庭的教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务；(4)参加业务学习和幼儿教育研究活动；(5)定期向园长汇报，接受其检查和指导。
2014云南省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)
5、联系是指一切现象、事物（ ）。
A.都有共同点
B.都没有确定的界限
C.都是不以人的意志为转移的
D.都互相作用、互相影响和互相制约
正确答案：D
6、事物的质是指（ ）。
A.构成事物内在要素的总和
B.组成事物基本要素的内在联系
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
C.是否承认事物的内部矛盾是事物发展的动力
D.是否承认事物的质变
正确答案：C
19、在马克思主义哲学产生之前，不存在（ ）。
A.唯物史观和唯心史观的斗争
B.辩论法和形而上学的斗争
C.唯物主义和唯心主义的斗争
D.可知论和不可知论的斗争
正确答案：A
20、哲学为具体科学的研究提供( )。
D.适应思想创新的需要
正确答案：A
9、划分唯物主义同唯心主义的唯一的标准是（ ）。
A.世界是否可知的问题
B.思维和存在何者第一性的问题
C.世界是否运动变化的问题
D.是否承认世界统一的问题
正确答案：B
10、世界的真正统一性在于它的（ ）。
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
A.存在性
B.物质性
C.意识性
D.真理性
正确答案：B
56、物质的唯一特性是它的（ ）。
A.运动的绝对性
B.存在性
C.客观实在性
D.实物性
正确答案：C
57、“抓住机遇，迎接挑战”体现的哲理是（ ）。
A.要重视外因的作用
B.要重视内因的作用
C.要重视主观和客观的统一
2014年昆明市范围事业单位招聘科目试题、成功试题八
一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项，本大题共有30小题，每小题1分，共30分。
)1、我国实行省级管理体制始于（）。
A．秦朝B．唐朝C．元朝D．清朝2、社会主义民主政治的本质是（）。
A．人民当家作主B．人民民主专政C．人民代表大会制度D．人民参与国家管理3、社会主义民主政治的本质和核心是（）。
A．党的领导B．人民当家作主C．依法治国D．坚持和完善人民代表大会制度4、夏、商、周时期的重要制度不包括（）。
A．世袭制B．宗法制C．分封制D．郡县制5、错误的社会意识之所以错误，主要是由于（）。
A．它纯粹是主观臆断，其内容与社会存在无关B．它落后于客观实际，不适合时代发展的需要C．它脱离多数人的觉悟程度，不能被多数人接受D．它是对社会存在虚构的、歪曲的反映6、《刑法》规定，犯罪主体对其实施的危害社会的行为及其所造成的危害结果所持的心理态度，称为（）。
A．犯罪的主体B．犯罪的主观方面C．犯罪的客体D．犯罪的客观方面7、为贬低他人而取绰号的行为侵犯了公民的（）。
A．隐私权B．名誉权C．肖像权D．健康权8、根据《立法法》的规定，法律议案审议的结果不可能是（）。
A．签署公布B．终止审议C．进一步审议D．提请表决9、科学管理的中心问题是（）。
A．提高企业盈利率B．提高管理水平C．提高人的积极性D．提高劳动生产率10、我国社会主义法律体系分为（）。
A．宪法、行政法、民法、经济法、劳动法、环境法、刑法、诉讼法等B．宪法、选举法、组织法、民法、刑法、行政法、诉讼法等C．宪法、行政法、民法、刑法、诉讼法、律师法、选举法等D．宪法、选举法、国籍法、民法、刑法、行政法、诉讼法等11、我国《行政诉讼法》规定，对行政案件实行（）。
A．合理性审查原则B．合法性审查原则C．合法性审查原则，但也有例外D．合法性审查原则为主、合理性审查原则为辅的原则12、党的全部理论和工作的与时俱进，要特别重视的是（）。
A．制度创新B．科技创新C．文化创新D．理论创新13、遗产是指公民死亡时遗留下来的（）。
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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1、《中华人民共和国未成年人保护法》规定“任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室或其他未成年人集体活动的室内吸烟”，这是为了保护学生的（）。
A．人身自由权B．身心健康权C．人格尊严权D．隐私权2、我国近代制度化教育兴起的标志是清末的（）。
A．洋务运动的推行B．废科举，兴学校C．京师大学堂的成立D．北洋大学的创建3、（）是教学大纲的具体化。
A．讲义B．提纲C．教学参考书D．教科书4、学校中物质文化、制度文化、精神文化的高度统一体是（）。
A．校训B．校规C．办学思想D．校风5、目的在于对已学过的知识进行巩固和加深，了解学生接受情况，加强新旧知识的联系的教学环节是（）。
A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．布置课外作业6、在集体发展的阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是（）。
A．集体形成初始阶段B．集体形成正规化阶段C．集体发展趋于成熟发展阶段D．健全班集体形成时期7、在欧洲奴隶社会时期，斯巴达十分重视（）。
A．军事体育B．体操训练C．文雅教育D．文法教育8、学生主体性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的（）。
A．条件B．前提C．任务D．途径9、下列关于复式教学叙述正确的是（）。
A．复式教学可以在同一年级内进行B．复式教学适用于学生多、教室少的情况C．复式教学中教师的教学和学生的自学或做作业同时进行D．复式教学情景下的学生的基本技能和自学能力相对较弱10、以别人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法是（）。
A．说服法B．榜样法C．锻炼法D．陶冶法11、做好班主任工作的前提和基础是（）。
A．了解和研究学生B．组织和培养班集体C．做好个别教育工作D．统一多方面教育力量12、班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，形成目标体系，以此推动班级管理活动的管理方法是（）。
A．常规管理B．平行管理C．民主管理D．目标管理13、我国古代的“六艺”和古希腊的“七艺”都属于（）。
A．学科课程B．活动课程C．综合课程D．经验课程14、教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为，因为学生享有（）。
A．身心健康权B．人身自由权C．人格尊严权D．隐私权15、能鉴别学业水平高低、能力强弱的测验表明其（）很高。
A．难度B．信度C．效度D．区分度16、教师备课和上课的主要依据是（）。
A．教学计划B．教学大纲C．教科书D．教学参考书17、人的身心发展的两个特殊性是指（）。
A．顺序性和发展性B．社会实践性和阶段性C．社会实践性和能动性D．不平衡性和均衡性18、认为人的发展主要依靠外在的力量的是（）。
A．外铄论B．内发论C．遗传决定论D．多因素相互作用论19、学生是生活在一定社会关系中的具有特定的（）属性的人。
A．自然B．社会C．实践D．现实20、贯穿于各项教学活动中，指导教学工作的基本准则是（）。
A．教学规则B．教学规范C．教学原则D．教学规律21、心理学家是根据身心发展的（）规律提出发展关键期的概念的。
A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．互补性22、决定教育性质的根本因素是（）。
A．政治经济制度B．生产力C．科学技术D．文化23、教育改革的核心是（）。
A．方法改革B．观念改革C．课程改革D．内容改革24、西方教育史上，首倡“在做中学”的是（）。
A．布鲁纳B．康德C．杜威D．卢梭25、裴斯泰洛齐的教育思想集中反映在他的著作（）中。
A．《大教学论》B．《教育漫话》C．《普通教育学》D．《林哈德与葛笃德》26、班级授课制的首行时代是（）。
A．15世纪末的欧洲B．16世纪的欧洲C．15世纪末的中国D．16世纪的中国、27、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是（）。
A．练习法B．讲授法C．谈话法D．讨论法28、人们为了保证学校中教育活动顺利进行而创立和形成的一种特有的文化形态是（）。
A．校园文化B．学生文化C．教师文化D．活动文化29、班级人际关系形成和发展的手段是（）。
A．交往B．学习C．课堂D．课外活动30、决定教育的领导权的是（）。
A．生产力B．政治经济制度C．文化D．科学技术二、多项选择题(本大题共20小题。
每小题1.5分。
共30分)31、国家为保证学生受教育权而做的努力有（）。
A．为所有学生提供正常的教育机会B．关注贫困生，设立帮困基金C．关注残疾生，设立特殊教育机构D．实施奖学金、助学金、贷学金制度E．限制体罚学生32、皮亚杰认为个体认知发展经历了（）阶段。
A．感知运算水平B．前运算水平C．具体运算水平D．形式运算水平E．形象运算水平33、“内发论”的主要代表人物有（）。
A．孟子B．华生C．威尔逊D．洛克E．格塞尔34、在法律上，学校与学生的关系是属于（）。
A．干预与服从B．责任与义务C．教育与被教育D．管理与被管理E．监护与被监护35、教师的地位应包括（）。
A．班级地位B．学校地位C．经济地位D．政治地位E．文化地位36、下列哪些因素制约着教学内容的制订?（）A．教育目的B．生产力发展水平C．儿童的年龄特征D．教师实际水平E．家庭的教养方式37、教师优良的个性品质包括（）。
A．耐心周到B．过分挑剔C．主观偏心D．有责任心E．有幽默感38、一般来说，构成课堂教学的基本组成部分有（）。
A．组织教学B．检查复习C．讲授新教材D．巩固新教材E．布置课外作业39、教师批改作业的方式有哪些?（）A．全面批改B．重点批改C．轮流批改D．当面批改E．指导学生批改40、根据研究的功能，可将教育科学研究分为（）。
A．发展性研究B．评价性研究C．基础性研究D．预测性研究E．应用性研究41、说服的方法包括（）。
A．讲解B．谈话C．报告D．讨论E．参观42、教育科学研究的基本原则是（）。
A．发展性原则B．客观性原则C．系统性原则D．理论与实践相结合原则E．教育性原则43、一般地讲，评价教师一堂课优秀与否的标准有（）。
A．教学目的的明确性B．教学内容的正确性C．教学方法的适当性D．教学过程是否紧凑E．学生主体性是否得到充分发挥44、讲授法可分为（）等方式。
A．讲述B．解答C．讲解D．演练E．讲演45、制定教学进度计划包括制定（）。
A．学期教学进度计划B．教学研究计划C．课题计划D．教具制作计划E．课时计划46、从课程制定者或管理制度角度，可将课程分为（）。
A．国家课程B．学科课程C．地方课程D．研究型课程E．学校课程47、学校教育在影响人的发展上的独特功能主要表现在（）。
A．有效控制影响人发展的各种因素B．加速个体发展C．对个体发展的影响具有即时和延时的价值D．开发个体特殊才能和发展个性E．对个体发展做出社会性规范48、在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有（）。
A．神话起源说B．教育生物起源说C．教育心理起源说D．教育劳动起源说E．以上几种都是49、我国教育目的的基本特征是（）。
A．社会主义制度下的学生都可以获得全面发展B．以马克思主义的全面发展学说为指导思想C．教育目的有鲜明的政治方向D．优越的社会制度保证教育有极高的社会效益E．坚持全面发展与个性发展的统一50、“课程是经验”的观点具有的特点是（）。
A．强调学习者是课程的主体及能动性B．突出课程的综合性和整体性C．课程从学习者角度出发和设计D．课程联系学习者个人的经验E．课程外在于学习者，凌驾于学习者之上三、判断题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)51、教师的根本任务是教学，全面实现教育目的。
（）52、教学方法是教师上课的方法，是教师为完成教学任务而采用的方法。
（）53、一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。
（）54、教育过程不同于科学探索的认识过程，是一个特殊的认识过程。
（）55、依据柯尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。
（）56、秦汉以后盛行的科举制度使得政治、思想教育的联系更加制度化。
（）57、教育行动研究是以教师的教育实践为主要导向的。
（）58、课程论侧重于研究“怎么教”的问题。
（）59、课程是指学生在校期间所学内容的总和及其进程安排。
（）60、学生是教学活动的主导者。
具有主观能动性。
（）61、当代教育的发展中，学历教育和非学历教育的界限逐渐淡化。
（）62、杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。
（）63、反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。
（）64、知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。
（）65、讲授法就是注入式教学。
（）66、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。
（）67、循序渐讲要求教学要面面俱到。
（）68、教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。
（）69、教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。
（）70、德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。
（）四、情境分析题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)71、根据下列材料回答71-75 题。
初二的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好。
有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几个题叫我们做。
当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来。
由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个100分。
数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。
”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了。
我坐了十分钟后，对老师说不会做。
下一节课开始时，她当着全班同学的面说：“我们班上有一个同学最喜欢吃鸭蛋，今天老师想请她吃两个。
”然后，她叫我上讲台，拿起笔蘸进墨汁，在我眼睛周围画了两个大黑圈。
她边画边笑着对我说：“不要怕，一点也不痛不痒，只是晾晾而已。
”画完后，她又厉声对我说：“转过身去让全班同学看一看!”当时，我还是一个不知道怎样保护自己的小女孩，就乖乖地转过身去，全班同学哄堂大笑起来。
第二天早上，我悲伤地上学去，两只脚像灌了铅似的迈不动，走到教室门口，我昏倒在地上，失去了知觉。
从此，我离开了学校，把自己封闭在家里。
案例中，台湾作家三毛有错误吗?（）A．有B．没有C．不知道D．无所谓72、三毛离开学校，把自己封闭在家里是什么原因造成的?（）A．教师粗暴的教育方式B．产生厌学心理C．自身心理脆弱D．自尊心受挫73、结合案例，下列说法正确的是（）。
A．三毛没有成为数学家，却成为了著名的作家，这说明了教不如不教B．案例中教师的行为侵犯了三毛的人格尊严权C．教师教育应注意方法D．严师出高徒，案例中教师的做法是正确的74、如果你是三毛的老师，面对同样的问题，你会如何处理?（）A．了解三毛，多与三毛沟通B．肯定三毛的成绩，同时指出问题C．指出三毛的优点，并加以引导D．帮助三毛发现自己的潜能75、根据下列材料回答题。