幼儿园英语教案《关于天气》

幼儿园英语教案《关于天气》

1【设计意图】

前段时光天气都很不错，不明白小朋友们有没有出去玩呢？可惜最近的天气又不是很好了，每一天都在下雨。今日教师就准备了一个和天气有关的英语教案，让幼儿们能够正确区分几种天气的英语单词。

2【活动目标】

1、明白How is theweather ？是对天气的提问。

2、把四个单词与四种天气分别对号入座，并且严格区分。

3【活动准备】

1、代表这四种天气的卡片

2、歌曲How is theweather?

4【活动过程】

（一）导入

“小朋友们看看窗外，然后告诉我How is the weather?今日天气怎样？”“晴天（例如）”

（二）呈现

1、在幼儿回答完毕之后呈现晴天的图片，并且大声读出来“晴天 sunny sunny sunny”重复几遍之后，团体读出单词，然后再找个别小朋友认读。之后双向提问“晴天用英语怎样说？ sunny是什么意思？”

2、能够把晴天和sunny联系起来之后，再次提问“乌云把太阳遮住的天气叫什么天？”，回答正确之后出示阴天的图片，然后同上反复进行练习。

3、“你们还明白什么天气？”然后呈现雨天卡片和雪天的卡片。进行反复训练。

然后问幼儿谁想做天气播报员请举手？然后出示一张图片进行提问。再换其他小朋友和其他图片。

4、四个单词能区分开以后，复习一遍，然后玩一个小游戏 I point yousay and they jump（四个孩子分别拿着四个天气卡片我站在孩子们身后悄悄指其中的一位小朋友们看到后大声说出对应天气然后手拿图片的小朋友听到其他小朋友叫自我的时候就跳一下）（三）结束

和代表四种天气的卡片说：Bye-bye

5【活动结束】

请幼儿按照当天的天气将把四种天气的卡片选出正确的一张放入天气记录中。并构成常规。

幼儿园大班英语教案：What do you want?I want……

What do you want?I want……

Teaching Plan

What do you want?I want……

Teaching Aims:

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型What do you want?I want……

2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

Teaching Aids:

a basket some fruits some fruit’s cards

a dice two trees

Teaching Ste :

一、Greeting

T: Hello，Good noon，boys and girls!

C: Hello，Good noon，Melody!。

T:What do you see?Look，I have a beautiful basket。There are some fruits in it!Look，what’s this?

:It’s a……

二To learn

1 Show a pu et to students。Teacher and pu et each other say: “What do you want?I want……

2 Show a dice to students。

T:What’s this?

ice。

T:Now，I’ll ask:What do you want?You’ll a wer:I want……OK?(The teacher first turn the dice，as turn as ask: “ What do you want?”Then the students ask:“I want……”)

3 Show the fruit’s cards on the blackboard。

T:What are these?

:Some fruits。

T: What do you want?

:I want……(If they’ll say great，then put down the fruit’

s cards from the blackboard and give them。)

4将小朋友分成红队和蓝队，请两队摘树上的水果。每队各选5

名代表上来，分别为NO。1—NO。5，当下头的小朋友说: “What do you want?”时，NO。1—NO。5的小朋友根据教师的指令说: “I want……”哪个队的代表说得又快又好，采下的水果就归哪个队。

5 、将小朋友分成5个小组，每个小组一个球，抛的说: “What do you want?”接的说: “I want……”。

T:Cla is over。Let’s stand up and turn back。To other teachers say:thank you，bye-bye。

幼儿园英语教案《认识不一样颜色》1【设计意图】

活动设计采取小组合作的学习方式，使幼儿在相互合作中共同

学习。巧妙地贯穿幼儿熟悉的“买气球”“变色”等游戏情境，激发幼儿在游戏中主动学习的兴趣。

2【活动目标】

1．经过游戏激发幼儿学习英语的兴趣，培养其学习英语的进取

态度。2．幼儿能够灵活运用基本句型，能够较熟练地认读单词：blue，

red，yellow；认读句子：What color do you like? Do you like red? Yes，I do．No，I don’t．3．培养幼儿合作学习的意识和习惯。

3【活动准备】

所需的卡片、气球、水粉颜料、矿泉水瓶、矿泉水瓶盖(盖内侧顶端涂有蓝、红、黄颜色的水粉颜料)等。

4【活动过程】

一、热身运动

1．以一首英文律动歌《Good Mornin》引入学习氛围中。

2．师生打招呼问好并自由对话，营造英语氛围。

How are you? I’m fine。Thank you!

How old are you? I’m four years old．

What’s the weather like today? Its a sunny day．

Do you like sunny day? Yes．

3．出示图片，复习white、black、pink、purple、green，并提问幼儿：Do you like black?

Peter：I don’t like black．

Teacher：I like purple．

二、认识颜色

1．经过卖气球的情境引出新的教学资料。

Teacher：Balloon，balloon，Who want to buy my balloon?(教师扮演一个卖气球药人，手里拿红、黄、蓝三种不一样颜色的气球，一边走一边卖。)