部编版五年级语文下册 第六单元复习要点

单元复习要点
一、复习课文
1.《自相矛盾》主要讲了一个卖矛和盾的人,夸耀自己的矛和盾。

他的话前后不一,不能自圆其说,告诉我们说话做事要考虑周到,前后要一致。

2.《田忌赛马》这篇课文主要讲了田忌和齐威王赛马,第一次失利后,孙膑献策,第二次赛马调换了马的顺序后转败为胜的故事。

告诉我们无论做什么事,都要讲究方法和策略。

3.《跳水》主要写了一个孩子被一只猴子激怒,陷入险境,他的父亲临危不乱,急中生智救下他的故事,赞扬了作为船长的父亲临危不乱的品质。

二、背诵、默写
《自相矛盾》
三、词语听写
矛盾 容易 陷入 瞪眼 讥讽 轻蔑
锣鼓 航行 放肆 撕扯 逗弄 吓唬
鱼钩 咧嘴 海鸥 瞄准
四、形近字组词
{矛(矛盾)茅(茅屋) {誉(荣誉)誊(誊写) {咧(咧嘴)裂(裂开)
{唬(吓唬)虎(老虎) {钩(钩子)钓(钓鱼) {航(航行)杭(杭州)
五、多音字组词
夫{f ū(大夫)f ú(夫天地者) 丧{s āng (丧事)s àng (丧失)
便{bi àn (方便)pi án (便宜) 难{n án (困难)n àn (难友)
调{ti áo (风调雨顺)di ào (调查)
六、近义词
模仿——效仿 放肆——肆意
调换——交换 故意——有意
灵巧——灵活 显然——明显
瞄准——瞅准 吓唬——恐吓
依次——顺次 疑惑——困惑
轻蔑——轻视 约定——商定
扫兴——败兴 招呼——呼唤
讥讽——讥笑 眼巴巴——眼睁睁
心惊胆战——心惊肉跳
得意扬扬——沾沾自喜
摇摇晃晃——踉踉跄跄
七、反义词
灵巧——笨拙 风平浪静——天摇地动
显然——隐藏 吓唬——鼓励
挖苦——巴结 轻蔑——尊重
疑惑——信任 依次——随意
扫兴——尽兴胸有成竹——不知所措垂头丧气——精神抖擞
八、成语
自相矛盾胸有成竹垂头丧气
得意扬扬目瞪口呆风平浪静
龇牙咧嘴心惊胆战
九、在括号里填入合适的词
(锋利)的矛(坚固)的盾
(勇敢)的水手(心惊胆战)的孩子(轻蔑)地说(疑惑)地看着
(眼巴巴)地望着(得意扬扬)地夸耀(垂头丧气)地离开
十、量词
一(次)比赛一(匹)马
一(声)锣响一(艘)帆船
一(根)横木一(支)枪
一(个)水手一(只)猴子
一(声)巨响一(块)盾
一(根)绳子一(顶)帽子
十一、精彩句子
比喻句:
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里。

反问句:
怎么,难道你还不服气?
十二、仿写造句
1.田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开赛马场。

(用“垂头丧气”造句)
2.猴子不但不理,还撕得更凶了。

(用“不但……还……”造句)
十三、句子运用
1.怎么,难道你还不服气?(改成陈述句)
2.它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。

(用“因而”造句)
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。

”
汉字，确实是人类一绝。

其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。

汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的情感，一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、“大地”、“海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古典诗词，一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。

过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。

现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除了。