高中英语作文-—-求助信写作 共29PPT【优质课】
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求助信 一任务呈现 假设你是李华，留学期间寄宿在 Mr.Brown家里，回国后你发现你有一 本英语字典落在他家了。请参照以下 要点给Mr.Brown写一封信。内容如下：
一本英语词典忘记带回国,词典是美 国老师送的，非常珍贵；
词典很可能落在了卧室的书架上； 邮资自付。
注意： 1.词数100左右(信的开头和结尾已给 出，不计入总词数）； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇：邮资postage Dear Mr.Brown, _____________________________ ______________________________ ___________________
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2. which was given as a present该 定语从句准确地说明了词典的来历及 其重要性。 3. it might have done用法恰当，贴 切表达了对过去动作的推测。
My name is... I'm writing to you for some help. I'm writing to you to get some help. I am writing to you to ask for some/ your help.
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2.贴切使用过度性词语 列举自己所碰到的困难时，可用first, besides, what's more等过度性词语； 请求对方提供一系列的帮助时，可用 in the meanwhile, at the same time, in addition, also等过度性词语.当写 信需要时，要恰当使用这些词语，以 使行文连贯。
I came to realize that it might have been left on the bookshelf in the bedroom. So precious is it that I couldn't afford to lose it. Would you please send it back to me?The postage will be at my expense.
3.请求对方做某事时可用： Would you like to... I would like you to... I wonder whether you could do me a favor.
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6. Would you please send it back to me?该句表达委婉，恰当，体现了 习作者希望得到帮助的迫切心情。
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五.求助信的写作指导 1.正确把握时态 写求助信通常是因为目前自己或他人 遇到了一些困难，需要对方的帮助， 因此应以一般现在时为主；在叙述求 助原因和事情经过时应恰当使用过去 时态。
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3.熟悉常用句型 写英文求助信时需要经常用到下面 的一些句型： 1）说明写作目的时可用：
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4. so... that...结构的倒装用法使用准 确，强调了词典的重要，为本文增加 了得分点。 5.afford一词传神地表达了习作者对词 典的珍爱，是本文的又一亮点。
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Thank you again and hope everything will be OK with you.
Yours, Lihua
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四,名师点评 亮点展示： 1. I'm writing to you to get some help.开门见山，直接交待了写信目的， 即寻求帮助。
yours
二写作指导 1.该书面表达任务是写一封求助信， 因此首先应该注意书信的格式，并且 表达自己希望得到帮助的急切心情。 2.习作者应认真审题，把握内容要点， 理清写作思路。写作时要注意内容安 排详略得当，语言表述应准确流畅。
学生习作
Dear Mr.Brown, How are you doing? I'm back in China now and thank you for your knidness and help during my stay. I'm writing to you to get some help because I left behind my English dictionary, which was given as a present by my American teacher.
4.展望获得帮助后自己的进步时可用： I'm sure with your help I can make great progress. I will appreciate any of your help, and...
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2.简要交待自己所遇到的困难时可用： I have much difficulty in... Faced with so many difficulties, I have to ...
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词典很可能落在了卧室的书架上； 邮资自付。
注意： 1.词数100左右(信的开头和结尾已给 出，不计入总词数）； 2.可适当增加细节，以使行文连贯。 3.参考词汇：邮资postage Dear Mr.Brown, _____________________________ ______________________________ ___________________
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2. which was given as a present该 定语从句准确地说明了词典的来历及 其重要性。 3. it might have done用法恰当，贴 切表达了对过去动作的推测。
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2.贴切使用过度性词语 列举自己所碰到的困难时，可用first, besides, what's more等过度性词语； 请求对方提供一系列的帮助时，可用 in the meanwhile, at the same time, in addition, also等过度性词语.当写 信需要时，要恰当使用这些词语，以 使行文连贯。
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6. Would you please send it back to me?该句表达委婉，恰当，体现了 习作者希望得到帮助的迫切心情。
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五.求助信的写作指导 1.正确把握时态 写求助信通常是因为目前自己或他人 遇到了一些困难，需要对方的帮助， 因此应以一般现在时为主；在叙述求 助原因和事情经过时应恰当使用过去 时态。
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3.熟悉常用句型 写英文求助信时需要经常用到下面 的一些句型： 1）说明写作目的时可用：
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4. so... that...结构的倒装用法使用准 确，强调了词典的重要，为本文增加 了得分点。 5.afford一词传神地表达了习作者对词 典的珍爱，是本文的又一亮点。
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Yours, Lihua
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四,名师点评 亮点展示： 1. I'm writing to you to get some help.开门见山，直接交待了写信目的， 即寻求帮助。
yours
二写作指导 1.该书面表达任务是写一封求助信， 因此首先应该注意书信的格式，并且 表达自己希望得到帮助的急切心情。 2.习作者应认真审题，把握内容要点， 理清写作思路。写作时要注意内容安 排详略得当，语言表述应准确流畅。
学生习作
Dear Mr.Brown, How are you doing? I'm back in China now and thank you for your knidness and help during my stay. I'm writing to you to get some help because I left behind my English dictionary, which was given as a present by my American teacher.
4.展望获得帮助后自己的进步时可用： I'm sure with your help I can make great progress. I will appreciate any of your help, and...
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