北大化学初试复试个人经验总结
化学学习方法的经验总结5篇
化学学习方法的经验总结5篇篇1化学是一门既有趣又富有挑战性的学科，它涉及到我们身边的物质、能量以及它们之间的转化。
在化学的学习过程中，掌握科学的学习方法是非常重要的。
以下是我根据自身经验总结的一些化学学习方法，希望对大家有所帮助。
一、重视基础知识的掌握化学学科的基础知识包括元素周期表、化学反应方程式、物质的性质和用途等。
这些知识是解决化学问题的基石，因此我们必须重视基础知识的掌握。
在学习过程中，我们可以多做一些基础练习题，通过反复练习来加深理解和记忆。
二、注重实验操作和实践化学是一门实验性学科，实验操作和实践是化学学习的重要组成部分。
通过实验操作，我们可以更直观地了解化学反应的现象和原理，同时培养我们的动手能力和观察能力。
因此，我们应该积极参与实验操作，认真记录实验现象和数据，并尝试用所学知识去解释实验结果。
三、多思考和提问化学学习需要多思考和提问。
在学习过程中，我们应该保持好奇心和探究欲，勇于提出问题和质疑。
通过思考和提问，我们可以更深入地理解化学知识，同时培养我们的思维能力和创新能力。
四、多做练习和巩固知识“熟能生巧”是一句非常有哲理的话。
在化学学习过程中，我们可以通过多做练习来巩固知识，提高解题能力和应试技巧。
同时，我们也要注意及时总结和归纳错题，避免再犯同样的错误。
五、多阅读和拓展知识化学学科涉及的知识面非常广泛，上至太空下至海洋，从无机到有机，从微观到宏观。
因此，我们可以通过多阅读化学相关的书籍、论文和新闻来拓展知识面，增强对化学学科的认识和理解。
同时，我们也可以参加一些化学竞赛或科研活动来锻炼自己的能力和拓展视野。
六、制定学习计划和目标制定学习计划和目标也是化学学习的重要环节。
我们可以根据自己的实际情况制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
同时，我们也要设定明确的学习目标，激发自己的学习动力和成就感。
七、注意课堂听讲和笔记在课堂上认真听讲和做好笔记是非常重要的。
我们要集中注意力听老师讲解知识点和解题方法，同时也要认真记录课堂上的重点和难点。
化学考后总结
化学考后总结近年来，化学作为一门重要的学科，一直备受关注。
在学习中，我们充实自己的知识储备，为未来的发展打下坚实的基础。
回顾最近一次的化学考试，我反思了自己的学习方法和策略，并总结出了一些有效的经验和技巧。
首先，备课是成功的关键。
在考试前，我始终保持高度的学习热情，积极整理学习资料。
掌握教材的基本知识点是必不可少的。
通过仔细研读课本，我能够更好地理解学科内的各个方面。
此外，遇到难题时，我会查阅相关学习材料，并尽量亲自动手，以更好地理解和记忆。
其次，实践是提高的关键。
在考试前，我积极参加实验课程，通过亲身实践加深对化学知识的理解。
在实验中，我能够掌握化学实验室的基本操作技能，学会正确使用实验仪器和设备。
通过实验，我不仅仅在书本上获得知识，还能亲身体验化学实验的乐趣，并将理论知识应用于实际操作中。
另外，交流是得到进步的关键。
在学习过程中，我会积极与同学和老师交流。
与同学们一起学习，可以互相启发，分享学习心得和解题策略。
与老师交流，可以及时了解自己的不足之处，并获得有效的指导和建议。
通过交流，我能够不断完善自己的知识体系，并及时纠正错误，提高学习效果。
此外，复习是巩固知识的关键。
在考试前，我会进行系统的复习。
我会根据知识点的难易程度和自己的掌握程度，合理安排复习时间和重点。
在复习过程中，我会反复温习和复述，加深对知识的记忆。
同时，我还会与同学相互测试，共同提高。
通过复习，我能够巩固自己的知识储备，提高解题能力和应对考试的信心。
最后，应试是检验学习成果的关键。
在考试中，我会保持冷静和自信。
首先，我会仔细审题，确保理解题意。
然后，我会根据所学知识和题目要求，结合实例和公式进行分析和解答。
在解答过程中，我会注重清晰和条理性，避免冗长和模糊。
在考试结束后，我会及时反思自己的答题情况，总结出做得好和不足之处，并调整学习方法和策略。
综上所述，化学的学习需要全面的准备和坚持不懈的努力。
通过备课、实践、交流、复习和应试，我能够不断提高自己的化学水平和应对考试的能力。
北大考研复试班-北京大学地球化学考研复试经验分享
北京大学地球化学考研复试经验分享初试排名靠前并不等于录取，压线也并不等于没戏。
考研复试，其实就是综合素质的竞争，包含学校，本科成绩，复试外语，个人自述，科研经历，论文，笔试，面试。
考研复试是初试过线学生关注的重中之重，因为复试决定着考研的成败，无论是初试中的佼佼者，还是压线者，大一或盲目自大，就意味着自我放弃改变命运的机会；相反，把握好复试机会，就能通过复试翻盘逆袭，成功实现自己人生目标。
但是，考研复试备考时间短，缺少学长导师及内部信息，个人自述及笔试面试无从下手，加上各校面试没有显性的统一标准，以及复试淘汰率较低，一般再1：1.2左右（具体还需根据学校及专业情况查证），造成复试难的局面。
面对这一情况，启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍地球化学是研究地球及其子系统(包括部分宇宙体）的化学组成和化学演化的一门学科。
主要研究地球(包括部分天体)的化学组成；研究地质过程中化学作用机制和条件、元素的共生组合及其赋存形式及元素的迁移和循环等等的学科。
招生人数与考试科目北京大学地球化学属于地图与空间科学学院，区分6个研究方向（01. 实验地球化学；02. 地质年代学与同位素地球化学；03. 环境地球化学；04. 矿床地球化学；05. 有机地球化学与生物地球化学；06. 地球化学），2019年计划招收全日制学生5人。
北京大学地球化学初试科目为：①101 思想政治理论②201 英语一③647 高等数学与地质学基础④846 普通化学或883 地球化学复试时间地点时间：2018年3月20日下午1点地点：逸夫二楼3331室复试内容方式：笔试+面试内容：英语、专业知识等初复试权重：初试权重50%，复试权重50%。
复试材料取得复试资格的考生，应在院系规定的时间内提交如下材料：（1）《报考攻读硕士学位研究生登记表》。
登录“北京大学研究生招生网”（网址：https:///）打印。
化学个人工作总结范文（2篇）
化学个人工作总结范文一、激发和保持学生学习化学的兴趣。
学生刚接触化学时，对化学都很有兴趣，尤其对化学实验更感到有意思。
但当发现学化学需要记忆的知识繁杂，尤其学到化学用语、基本概念时，常会感到抽象难懂、枯燥乏味，往往会把化学视为“第二外语”，认为化学是一门难学的学科，对化学逐渐失去兴趣。
为此我就对学生进行了化学史教育，讲一些化学家不畏困难危险探索化学奥秘的轶事;讲中国古代的伟大成就和近代的落后，讲中国的崛起也需要化学，多数学生都能感到学好化学知识重要。
“过氧化氢制氧气，固液不加热的装置。
常温可行节能源，操作安全又简单：“查装定收”只4字。
”再比如：学生对分子原子离子较难理解，我将之归纳为“构成物质有三子，分子、原子、和离子，其中原子是根本，3条路径构物质。
”“金属单质、固态非金属单质，稀有气体这3类，都由原子直接构。
”“非金属原子先组合，构成分子种类多，多数物质分子构：双原子分子单质，非、非组成的化合物…”等等。
二、开发和发挥化学实验的作用初中学生的学习积极性地依赖于兴趣，形象识记能力超过抽象识记能力，在教学中我常借助图片、模型等手段进行直观教学，在课堂教学中，我认真组织好实验教学，在演示实验中，引导学生学会观察实验现象，学会在实验中观察和思考，引导学生了解现象与物质的本质及其变化的规律;结合教材内容，组织学生进行相关的实验探究，例如，本学期我开的组内公开课“探究氧气的制取方法、氧气的化学性质”学生动脑、动手，气氛严肃活泼，取得较好的效果;平时鼓励学生利用生活中能得到的各种材料进行小实验。
三、精讲精练，努力提高教学效率教学中我紧扣课标要求、考试说明，利用教材内容，面向全体学生，创造情境，设疑破难。
教学中总是提醒学生学法-“念”和“练”，这是巩固知识的途径。
精心设计一些针对性较强的问题，引导学生分析研究这些问题，让他们动手练习或口头表达练习以达到掌握知识举一反三的目的。
例如学完炼铁的原理是还原时，我让学生书写出换一种还原剂氢气或炭粉还原氧化铁、氢气还原氧化铜的化学方程式，进而明确异同点，进一步复习巩固了氧化还原反应等。
化学考试学生反思与自我总结汇报最新范文7篇
化学考试学生反思与自我总结汇报最新范文7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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化学研究生自我评价
化学研究生自我评价我是一名化学研究生，对于自己的能力和经历我有着一定的评价。
在本科阶段，我在化学领域取得了优异的成绩，也参与了一些科研项目的实践，积累了一定的科研经验。
在研究生阶段，我在导师的指导下，深入研究了某一领域的课题，并取得了一些初步成果。
同时，我也参加了一些学术会议和交流活动，与同行学者进行了一些讨论和交流，提高了自己的学术素养。
在学术能力方面，我具备较强的理论基础和实验操作能力。
我可以熟练地运用各种化学实验技术，掌握和运用常见的分析仪器，并能够根据实验需要设计和改进实验方案。
在理论方面，我熟悉化学基础知识，对新兴领域和研究热点具有较强的兴趣和思考能力。
我也善于利用各种文献资料，进行综合分析和归纳总结，在进行科研项目和学术论文撰写时具有较强的逻辑思维和文字表达能力。
在科研能力方面，我具备独立思考和解决问题的能力，可以根据实验结果和文献资料，提出自己的见解和观点，并通过实验验证或者数学模拟等手段进行论证。
在科研项目实践中，我也能够合理分配时间和资源，按部就班地完成实验任务，并能够及时处理实验中的各种意外情况，确保科研项目的进度和效果。
在学术论文撰写方面，我能够合理安排文献资料，系统梳理研究思路，撰写出具有逻辑性和说服力的学术论文，并且愿意接受同行学者的批评和建议，不断完善自己的研究成果。
在团队合作和交流能力方面，我有着较强的沟通能力和团队合作意识。
在科研团队中，我能够尊重他人的意见，有效地与导师和同事进行讨论和交流，共同解决科研项目中遇到的问题。
在学术交流活动中，我也能够与同行学者进行积极的交流互动，分享自己的研究成果和观点，比如在学术会议上展示自己的研究成果，并与他人进行深入的交流和讨论，获得了一些关键性的启发和帮助。
在学术道德和职业素养方面，我具备良好的学术道德和职业操守。
在科研项目中，我能够严格遵守实验守则，做到数据真实可靠，并能够如实记录实验结果和分析过程。
在学术交流活动中，我也能够尊重他人的学术成果和隐私，不会恶意抄袭和泄露他人的研究成果。
化学考试学生自我反思和总结
化学考试学生自我反思和总结《化学考试学生自我反思和总结》哎呀呀！这次的化学考试可真是给了我一个大大的“惊喜”！分数出来的时候，我都不敢相信自己的眼睛，怎么会这么糟糕呢？考试前，我可是信心满满，觉得自己复习得还不错。
我把那些化学公式背得滚瓜烂熟，就像记住了自己最喜欢的零食的名字一样。
老师讲的重点，我也都在笔记上写得清清楚楚，当时还觉得自己简直是“化学小天才”。
可一到考场上，我就像被施了魔法一样，脑子突然变得一片空白。
看到那些题目，我仿佛在看外星文字，完全不知道从哪里下手。
就比如说那道关于化学反应平衡的题目，明明老师讲过类似的，我当时还觉得挺简单的，可考试的时候，我却怎么也想不起来该用哪个公式，这不就像你明明知道钥匙就在口袋里，可就是找不到一样着急吗？还有那个实验题，让写出实验步骤和现象。
我心里知道个大概，可就是表达不清楚，写得乱七八糟。
这难道不像你心里有很多话想说，可一开口却结结巴巴的那种感觉吗？再看看我的同桌，人家轻轻松松就做完了，还一副胸有成竹的样子。
我偷偷瞄了一眼他的试卷，那密密麻麻写满的答案，让我心里更慌了。
“你怎么做得这么快？”我忍不住问他。
“这有啥难的，都是老师讲过的呀！”他轻描淡写地回答。
我当时那个郁闷啊，怎么同样是听老师讲课，差距就这么大呢？回到家，我把试卷拿给爸爸妈妈看，他们的脸色一下子就变得严肃起来。
“你这是怎么考的？平时让你多做练习，你就是不听！”爸爸生气地说。
妈妈也在一旁叹气：“孩子啊，你得好好找找原因，不能再这样下去了。
”我低着头，心里难受极了。
经过这次考试，我深刻地反思了自己。
我发现自己最大的问题就是光死记硬背，没有真正理解那些知识。
就像建房子，我只堆了一堆砖头，却不知道怎么把它们砌成牢固的房子。
而且，我平时做题太少了，一遇到新题型就蒙圈。
这就好比学游泳，只在岸上比划动作，不下水练习，真正到了水里还是会手忙脚乱。
从现在开始，我决定改变自己的学习方法。
不再盲目地背公式，要多做练习题，通过题目来加深对知识的理解。
北化考研复试班-北京化工大学理学院化学工程与技术考研复试经验分享
北化考研复试班-北京化工大学理学院化学工程与技术考研复试经验分享北京化工大学创办于1958年，原名北京化工学院，是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。
作为教育部直属的全国重点大学，国家“211工程”和“‘985’优势学科创新平台”重点建设院校，国家“一流学科”建设高校，北京化工大学肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。
北京化工大学经过60年的建设，已经发展成为理科基础坚实，工科实力雄厚，管理学、经济学、法学、文学、教育学、哲学、医学等学科富有特色的多科性重点大学，形成了从本科生教育到硕士研究生、博士研究生、博士后流动站以及留学生教育等多层次人才培养格局。
目前，学校共设有15个学院，在校全日制本科生15575人，研究生6789人(其中博士974人)，函授、夜大等继续教育学生3350人，学历留学生353人。
启道考研复试班根据历年辅导经验，编辑整理以下关于考研复试相关内容，希望能对广大复试学子有所帮助，提前预祝大家复试金榜题名！专业介绍化学工程与技术专业拥有化学工程与技术及分析化学、高分子化学与物理、材料物理化学等相近学科。
结合生物质能源、新能源、绿色化学品等特色优势，通过不断凝炼学科方向，本学科确立了四个学科方向。
其中现代分析测试与传感技术方向研究化学与生物传感器、复杂样品现代分离与分析等技术及其在化工、有色金属、环境、冶金、食品、卫生、医学检验等领域的应用;电化学工程与技术方向研究化学电源新技术、电化学表面涂层新技术、腐蚀电化学研究应用等;化学工艺方向主要开展精细化工新工艺及新技术研究、特种功能化学品合成方法与技术研究;生物化工方向通过生化手段研究生物质资源的利用与再生，为生物质资源开发与利用提供相关理论与技术支持。
复试科目与人数①101思想政治理论②201英语一③302数学二④860物理化学招生人数34人复试时间地点报到时间：3 月 30 日 9:00-11:00，14:00-16:00报到地点：无机楼 215 室笔试时间：3 月 30 日晚 18:00-20:00笔试地点：报到时见无机楼 215 室公告栏面试时间：3 月 31 日全天面试地点：报到时见无机楼 215 室公告栏复试内容复试包括专业综合笔试和面试。
化学总结与反思
化学总结与反思化学作为一门自然科学，是研究物质结构、性质以及变化规律的学科。
在学习和实践中，我逐渐认识到化学的重要性和广泛应用，同时也在实验中遇到了一些挑战和困惑。
下面我将结合自身经验，对化学进行总结和反思，回顾所学的知识和经历。
首先，化学的学习需要基础知识的打牢。
在我学习化学的过程中，我发现掌握一定的基础知识是非常重要的。
化学领域的知识体系庞大而复杂，涉及到丰富的化学元素、反应方程式以及化学实验等。
因此，我需要通过仔细学习课本以及参考相关资料来掌握这些基础知识。
例如，理解化学元素的周期规律和原子结构是学好化学的基础。
通过反复学习和复习，我逐渐建立了这些基础知识，并能够灵活运用到实际问题中。
其次，实验是化学学习的重要组成部分。
在实验中，我不仅能够将理论知识转化为实际操作，还能够通过实验观察和数据分析来进一步加深对化学规律的理解。
实验中的化学试剂和设备具有很高的敏感性和安全性要求，因此，我在实验过程中需要严格按照实验步骤和安全操作规范来进行。
在实验中，我常常会遇到一些意外情况，例如反应结果与预期不符，或者实验设备出现故障。
这时，我需要保持冷静，分析问题产生的原因，并根据实验原理和已有知识来解决问题。
通过不断的实验实践，我增强了自己的实验操作能力和问题解决能力。
此外，在化学学习中，我也意识到合作和交流的重要性。
化学是一门团队合作的学科，学生们在实验中常常需要进行分组合作。
通过与同学们的密切合作，我学会了倾听和尊重他人的意见，也提高了自己的沟通能力和团队合作能力。
在合作过程中，我们共同面对实验中的困难和挑战，共同解决问题，最终取得了较好的实验结果。
此外，我们还通过交流课上的学习心得，互相提供帮助和支持，使得整个学习过程更加轻松和愉快。
最后，化学学习给我带来了深刻的思考。
在学习化学的过程中，我不仅仅是在学习知识，更是在培养自己的思维能力和解决问题的能力。
化学领域的问题多种多样，需要我们不断地思考和探索。
化学考试的总结与反思（精选3篇）
化学考试的总结与反思（精选3篇）化学考试的总结与反思篇11、化学式和化学计算是学习上的重难点，如果化学式扎不牢，化学计算将难以开展，更影响到第五章的化学方程式计算。
2、努力培养学生运用化学基础知识，解决化学问题的能力。
尤其是综合性地运用知识来分析某一问题的能力上，要求学生加强学习，探究和应用。
找出分析问题的思维切入点，找出运用知识点来解决新问题之间的‘着陆点’、‘桥梁’和‘纽带’。
形成新旧知识的重建构造，有机化合，不断地发展学生的创新能力。
3、学生初次接触化学学科，所见题型太少，要通过练题熟练地掌握一些基础题型，然后再拓展一定层次的综合性和难度的题的训练。
练题可以增长见识，开发学生解决问题的思维能力，形成科学探究的本领。
4、面对全体学生，实施了思想心理充电。
主题是;面对事实，振作精神，科学探究，继续行动。
思想是行动的指南，若不能做好学生思想工作，难以提高学生的积极性，也就不能提高分数了。
5、展开几种辅导工作：1指导同学们购书，展开课外阅读，相互交流，互相帮助。
带着不懂的化学问题问老师，问同学，学问结合。
2理出课外表，劳逸结合。
化学考试的总结与反思篇2考试后，同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。
其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价，考完后不是盯着它，关键是要弄清失分的原因，及时弥补这一阶段的不足。
学习的过程，也就是不断发现问题并解决问题的过程。
成绩不理想的背后，就是问题的暴露，我们必须立即总结反思，采取措施，加以补救，才能在未来的期末考试、中考、高考中创造辉煌。
作为考试反思，首先反思的就是平时的学习态度。
如果在考试中，记忆性的题目失分过多，特别是记忆性偏重的学科失分多(如政、史、地、生等)，那显然就是投入不足，学习态度的问题。
如果许多简单的知识应用中，出错较多，运算能力欠缺，即是反映平时训练不够，这也是学习态度有问题。
反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理，认为平时拖拉点没事，只要考试前几天，认真一点就可以应付。
面试化学反应小结范文
面试化学反应小结范文英文回答：Chemical reactions are an essential part of chemistry. They involve the transformation of one or more substances into different substances through the breaking and forming of chemical bonds. In this summary, I will discuss some important aspects of chemical reactions.Firstly, it is important to understand the different types of chemical reactions. There are several classifications, including synthesis reactions, decomposition reactions, single displacement reactions, double displacement reactions, and combustion reactions. Each type has its own characteristics and can be identified by specific reaction patterns.Synthesis reactions involve the combination of two or more substances to form a new compound. For example, the reaction between hydrogen and oxygen to form water is asynthesis reaction. Decomposition reactions, on the other hand, involve the breakdown of a compound into its constituent elements or simpler compounds. An example isthe decomposition of hydrogen peroxide into water and oxygen.Single displacement reactions occur when one element replaces another element in a compound. For instance, the reaction between zinc and hydrochloric acid to form zinc chloride and hydrogen gas is a single displacement reaction. Double displacement reactions involve the exchange of ions between two compounds, resulting in the formation of two new compounds. An example is the reaction between silver nitrate and sodium chloride, which produces silver chloride and sodium nitrate.Combustion reactions are a type of exothermic reaction that involves the rapid oxidation of a fuel in the presence of oxygen, resulting in the release of heat and light. Common examples include the combustion of hydrocarbons,such as gasoline and natural gas.In addition to understanding the types of chemical reactions, it is important to consider the factors that affect the rate of a reaction. These factors include temperature, concentration, surface area, and the presence of catalysts. Increasing the temperature generally increases the rate of a reaction, as it provides more energy for the particles to collide and react. Similarly, increasing the concentration of reactants or the surface area of the reactants can lead to a faster reaction rate. Catalysts are substances that can speed up a reaction without being consumed, by providing an alternative reaction pathway with lower activation energy.Overall, chemical reactions play a crucial role in our daily lives and in various industries, such as pharmaceuticals, materials science, and energy production. Understanding the different types of reactions and the factors that influence their rates is essential for designing and optimizing chemical processes.中文回答：化学反应是化学的重要组成部分。
化学考后总结
化学考后总结化学考后总结这次化学考试可以说是我高中化学学习中的一个重要里程碑，也是我通过很多时间和努力所付出的一次检验。
在这次考试中，我经历了严格的复习、深入理解知识点以及运用所学知识解决问题的过程。
虽然有些考题让我感到有些力不从心，但整体上我还是对自己的表现感到满意。
首先，我要感谢老师在化学学习过程中给予的帮助和指导。
老师总是耐心地解答我们的问题，不厌其烦地给予我们知识的讲解和示范。
他还时不时组织一些实验让我们亲自动手操作，加深我们对化学实验原理和步骤的理解。
老师的教学方法很灵活，兼顾了知识的灌输与培养我们的思考能力。
同时，他严格要求我们完成作业和课后习题，提高我们对知识点的掌握和应用能力。
没有老师的教导，我不可能取得这样的成绩。
其次，我也要感谢同学们的帮助和支持。
在学习的过程中，我常常与同学们一起讨论问题、解答疑惑。
有时候，他们的观点和解析能力可以给我带来不同的启发，使我能够更好地理解问题和解决问题。
我们还互相鼓励、互相监督，相互激励，共同进步。
特别是考前几天，我们还组织了一起复习，共享复习资料和心得体会，大大提高了我们的复习效率和考试成绩。
回顾这次考试，我认为自己在以下几个方面取得了进步。
首先，我对核化学的理解更加深入。
核化学作为化学学科中的一个重要分支，是我们不可忽视的一部分。
通过对核化学原理的学习，我基本掌握了核反应的基本概念和过程。
在考试中，我能够正确运用核化学知识解答相关的问题，说明我对于核化学有着相对扎实的基础。
其次，我对有机化学的学习也取得了一定的进步。
有机化学是化学学科中一个极其重要的分支，一直以来也是我学习中的难点。
但通过这次的复习和考试，我发现自己对于有机化学的认识和掌握有了明显的提高，理解了有机化学的基本原理和结构特点，并能够运用有机化学的知识进行问题的解答。
最后，我意识到，在学习化学的过程中，一定要注重理论与实践相结合。
理论知识只有通过实践才能真正转化为我们自己的知识。
2021年北京化工大学材料科学与工程考研初试复习、复试经验必看经验
北京化工大学材料科学与工程专业考研经验大家好，我是2019年成功考取北京化工大学材料科学与工程专业研究生的学姐。
北化工的材料是北化的王牌专业之一，尤其是高分子材料，我本科就是材料专业的，经过四年的学习觉得自己还是挺喜欢材料这个专业的，所以研究生也是选择这个专业继续深造。
选择北化的主要原因有北化本身科研实力就比较强，北化是教育部直属的全国重点大学，是国家“双一流”世界一流学科建设高校，211工程和985工程优势学科创新平台建设高校，能成为北化的一名学子感到很荣幸。
2019年北化的复试分数线是320，专硕是290分，高分的人不是很多。
400+的比较少，370+大概十几个，我是考了370多，加上复试成绩最后总分排名在第10名左右。
大多数分数基本上在330-340多，320多的有同学被调剂到了专硕，但是也没有被刷下去。
北化的报录比还是比较高的，加上扩招我自己身边报考北化的基本上只要是认真复习了的都考上了，而且都拿到了比较高的奖学金。
下面我就介绍一下我自己考研的心得，希望对学弟学妹们有所帮助。
一、资料准备1.专业课：天大《物理化学》、课件（PPT)、《物理化学学习指导》、近二十年真题。
真题一定要买好质量有保证的，不是说纸的质量有多好，而是要确定没有大的印刷错误以及答案要准确。
有一些同学买的资料题目印刷有问题，而且有时答案错误、解题过程不清晰、不规范甚至不正确。
当时备考后期做真题的时候，我成绩提升有一部分来源于帮同学纠正答。
2.数二：同济版《高等数学》、张宇的《十八讲》、李永乐的《线性代数》、真题试卷、预测卷。
3.政治：肖秀荣系列书籍、历年真题。
4.英语一：《考研英语单词红宝书》、黄皮书历年真题（带详解还是很有必要）、纯试卷的历年真题（买便宜的就好）、《考研语法长难句》（我自己语法不太好）、《考研英语高分写作》。
二、初试备考1.物理化学备考最想说的是专业课的备考，感觉我按照自己的方法备考最后成果还很不错。
我开始物理化学的学习是从考研笔试报名完开始，可以说准备的时间很短，只有两个多月时间，而且我政治复习也是从9月中旬才开始，感觉时间很紧。
北化理学院分析化学专业初试经验
政治和英语两门公共课，看似总分不高，只有 200 分，但是因为这两
从最初的迟疑不决，到后来和同伴们义无反顾的起早贪黑，这一路走来， 门公共课不够分数线而没考上的人却不在少数。特殊是英语，我认识好几
经受了太多坎坷挫折，而如今则有了些许苦尽甘来的甜美。
1、学校的选择： 前几天在试验室碰到几个 05 级的伴侣，他们正准备着投身火热的考 研革命之中，和许多人一样，也曾迟疑着是否要考外校。一般考外校的需 要至少一年的时间来预备，特殊是那些平常基础不太好的同学更是要提前 预备。可是我预备的时间比较仓促，大三下学期的时候曾为是否考研迷茫 了一段时间，最终还是确定要考研。我是应用化学专业的，咱们学校的化 学也还行，而且考本校可以考咱们学校出相对简洁的数学卷，这对于数学 超烂的`我来说是相当有利的条件。所以，在大三结束的时候我最终确定 考本校的化学专业。
去年五一期间我报了个新东方的考研班，连续上了六天的课让我收获
吧。
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颇丰。老师给我们总结了每种题型的解题思路，做题方法，还有试题中的 以。作文最主要是总结出适合自己的写作模板，新东方的老师给我们总结
各种陷阱。虽然网上总说新东方的老师爱糊弄人，但是六天的课程上完后 了一些，但由于时间有限没有全面总结，所以大部分的工作还要自己花一
我感觉整个人豁然开朗，本来难以下手的阅读真题做起来也能比较顺手了， 些时间的。具体方法是：讲近十年的考研真题的小作文都要写一篇，然后
思路清晰了许多。我身边的同学大部分上的都是新东方的英语班，有的是 依据提供的范文总结出几个包含有 5-8 句的小框框，到时候不管遇到什么
强化班有的是特训班，上完效果都不错，大部分都考上了 60。
2020~2021年北京大学环境化学考研复习、复试面试真题及经验总结
2020~2021年北京大学环境化学考研复习、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日一、专业课全年复习方法和技巧第一阶段：预热（3月1日至7月1日）原因：考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。
这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。
英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。
2024年段考化学经验总结
2024年段考化学经验总结
1. 充分复习基础知识：在备考过程中，我发现化学的基础知识占据了很大的比重。
因此，我在复习阶段首先花了很多时间来巩固基本概念、化学方程式和反应机理等基础知识。
2. 系统化整理笔记：为了更好地理解和记忆化学理论，我采取了系统化整理笔记的方法。
我将每个知识点分成不同的类别，并用图标、颜色等方式加以标记，以便于快速回顾和复习。
3. 解题技巧的训练：化学的题目多种多样，解题技巧是非常关键的。
我在备考期间通过做大量的习题和模拟题，熟悉并掌握了各种解题技巧，如化学计算、解析、推理等，这对于应对段考中的各类题目非常有帮助。
4. 多做实验和思考问题：在学习化学过程中，我发现实验和理论常常有着紧密的联系。
因此，在备考期间，我尽量多做实验，并且将实验与理论知识相结合，思考实验现象背后的原理和机理，从而更深入地理解和记忆化学知识。
5. 制定合理的复习计划：为了高效地备考化学，我在备考之初就制定了合理的复习计划。
我根据课程的难易程度和自己的实际情况，将复习内容分成不同的阶段，每天安排固定的复习时间，并且每周进行一次全面的复习。
通过科学的复习计划，我能够有序、有条理地进行复习，提高了备考效率。
总结起来，2024年段考化学备考的关键是充分复习基础知识，系统化整理笔记，提高解题技巧，多做实验和思考问题，并制定合理的复习计划。
这些经验对于我在备考过程中有很大的帮助，也希望能对其他考生有所启发。
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化学自我反思200字
化学自我反思200字篇一我感觉我这次化学考试的分数是很低的，这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。
然而，考试成绩实实在在地公布出来了，我考得不好是板上钉钉，铁一般的事实,不容我丝毫推脱。
考试成绩不好，只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。
成绩考差以后，我倍感苦恼，经过这一段时间的深刻反省。
我总结出了造成这次考试失利的原因:1、平时不注意化学知识的专研，也可以说是我对于化学这门科目的学习不够重视。
2、日常没有抽出足够的时间来完成化学作业，很多时候是没有时间留给化学作业的。
3、有时候自己也上课开小差，对于一些知识点没有细致、准确地掌握现在我考试已然失利，我痛苦难当，我也很懊悔。
可是我也知道再多的"言辞都显得苍白无力，我只有勇敢地面对目前形势，集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩，在下一次大考当中取得优秀的化学成绩才是给老师最好的交待。
篇二初中化学课程标准中一直提到要注重培养学生的情感，要在学科教学中适时渗透情感目标。
每一位老师都应当注重对学生的情感交流，特别是对后进生的关爱。
我经常在课堂教学中对学生进行正面引导教育，从他们身边的事说起，从他们所见所闻说起，不和他们说空话、讲大道理，而是让他们切实感受到学校对他们个人的重要，力求在给学生教授学科知识的同时辅以学生一个健康的心理和积极向上的.态度。
我发现，在课堂教学中适时进行情感交流，拉近了我和学生间的距离，学生变得喜欢老师继而喜欢所教的学科，老师也能发现学生中的闪光点和可爱之处!但同时值得注意的一点是老师和学生不能走得太近，微笑不能太多。
这样才能使得学生敬畏老师。
否则，学生就会不听老师的话。
布置的作业不做该课前预习的也没有管。
一句话，老师应严厉一些篇三通过我校成绩与一中学生的总分与化学成绩的对比发现1、2班前几名学生的总分与一中学生相比不差上下，甚至比一中学生好一些,化学成绩也是如此。
但是，往下看中间一部分学生的成绩与一中学生相比就有一定差距了。
化学复试经验
化学复试经验
很久以前，我参加了一个化学复试，这是一次难得的经历，也让我真正体会到自己的
一些基本知识和专业技能。
首先，在复试之前，我准备了一些关于我所感兴趣的化学领域的基本知识，总结了能
够回答简单考题和解决类似问题的技巧，以期能够在复试中有一个成功的开端。
复试本身大致分为几个阶段，包括一个专业知识测试，与考官的面谈，以及一些实验
室实践考试。
在复试的实验室实践考试中，考生首先要么凭自己记忆，要么凭借正确的理
论准备来回答问题，考核分析报告，和其他专业技能。
在面谈环节，除了要了解考生关于专业知识和技能的实力之外，还要考察考生的礼貌
态度，口头表达能力，情商以及社交技巧，让考生有机会展示自己的专业能力和社交水平。
复试结束后，对于参加复试的考生来说，最重要的是要及时吸取教训，总结自己复试
的经验，提高专业知识的准确性，提升实验技能，努力去突破自己的知识，能力，以及社
交技能，努力去提高自己，发挥自己的最佳水平。
总而言之，复试是一个严肃认真的考试，需要对考察对象有足够深度认识，需要对自
身专业能力有认真系统的总结，以期能够在复试中有一个成功复活，顺利通过考试。
北大化学初试复试个人经验总结范文
北大化学初试复试个人经验总结范文北大化学初试复试个人经验总结范文专业课首先，初试来说，北大不考数学，考两门专业课（虽然是7科），在我看来是极好的。
第一科普化，就是北大版的，算是一个纲领性的东西，其中有关配位的内容对于学习中级无机化学很有帮助。
无机化学，主要考的是北大版的那个中级无机化学，什么元素特性啊，各种反应啊，基本不怎么考，但元素周期表最好背下来。
有机，没什么说的，邢其毅的三大本，所有反应机理都能自己写出来，什么酸性，碱性，可极化性，反应难易程度等等的比较……总之，课后题要好好的做几遍。
综合化学二接下来综合化学二，先说化学分析，我用的武大版的复习的，课后习题是各种bt的`计算，真正考试的时候考的是你对公式的理解和对各种分析方法的实际应用，建议公式不要死记，能推导的都自己推导推导，计算题不是没有，但都是很基础的，由于大都是填空选择题，建议买一本武大出的分析化学习题，白色封皮的，化学分析和仪器分析都包括，当然复习的时候最好还是用北大版的书。
仪器分析，北大版一个大厚本，尽量背吧，注意各种分析方法的英文简写，今年考试卷面上只说英文简写，要是没背都不知道在说什么。
物化，和化学分析一样，把公式都自己推导推导，傅献彩那版，有一个大厚本的习题与详解要利用好，尤其是思考题和填空选择，计算题嘛，还是都很基础简单，而且就一两道，分值还不高。
结构，结构就是北大周公度的，看书看不懂就连课后习题的解答一起看吧。
初试初试总得来说，题不会太深，但很广，很基础（对于基础的透彻理解是很多人容易忽略的），没有什么复杂的一个套一个公式的计算。
楼主自认为做题速度够快，但一天考试下来基本上都是刚刚好做完，也就是做多剩个15分钟检查检查，题量很大，建议做题慢的同学多练习。
复试然后就是复试了，首先对于复试录取人数，今年我们一共22人进复试，只要总分够北大的理科线就能进复试，当然各科分数也得够线。
最后录取了18人。
复试成绩也很重要，楼主初试成绩只排在19，复试第十，综合下来第16（初试复试各占50％），还有一位初试成绩第20的研友，最后综合成绩第十，而有一位初试成绩十三四名的研友，最后缺复试被刷了，说这些的目的，就是为了告诉大家，复试很重要，虽然淘汰的人不多。
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北大化学初试复试个人经验总结范文
专业课
首先，初试来说，北大不考数学，考两门专业课（虽然是7科），在我看
来是极好的。
第一科普化，就是北大版的，算是一个纲领性的东西，其中有关
配位的内容对于学习中级无机化学很有帮助。
无机化学，主要考的是北大版的
那个中级无机化学，什么元素特性啊，各种反应啊，基本不怎么考，但元素周
期表最好背下来。
有机，没什么说的，邢其毅的三大本，所有反应机理都能自
己写出来，什么酸性，碱性，可极化性，反应难易程度等等的比较……总之，
课后题要好好的做几遍。
综合化学二
接下来综合化学二，先说化学分析，我用的武大版的复习的，课后习题是
各种bt的计算，真正考试的时候考的是你对公式的理解和对各种分析方法的实际应用，建议公式不要死记，能推导的都自己推导推导，计算题不是没有，但
都是很基础的，由于大都是填空选择题，建议买一本武大出的分析化学习题，
白色封皮的，化学分析和仪器分析都包括，当然复习的时候最好还是用北大版
的书。
仪器分析，北大版一个大厚本，尽量背吧，注意各种分析方法的`英文简写，今年考试卷面上只说英文简写，要是没背都不知道在说什么。
物化，和化学分
析一样，把公式都自己推导推导，傅献彩那版，有一个大厚本的习题与详解要
利用好，尤其是思考题和填空选择，计算题嘛，还是都很基础简单，而且就一
两道，分值还不高。
结构，结构就是北大周公度的，看书看不懂就连课后习题
的解答一起看吧。
初试
初试总得来说，题不会太深，但很广，很基础（对于基础的透彻理解是很
多人容易忽略的），没有什么复杂的一个套一个公式的计算。
楼主自认为做题
速度够快，但一天考试下来基本上都是刚刚好做完，也就是做多剩个15分钟检查检查，题量很大，建议做题慢的同学多练习。
复试
然后就是复试了，首先对于复试录取人数，今年我们一共22人进复试，只要总分够北大的理科线就能进复试，当然各科分数也得够线。
最后录取了18人。
复试成绩也很重要，楼主初试成绩只排在19，复试第十，综合下来第16（初试复试各占50％），还有一位初试成绩第20的研友，最后综合成绩第十，而有
一位初试成绩十三四名的研友，最后缺复试被刷了，说这些的目的，就是为了
告诉大家，复试很重要，虽然淘汰的人不多。
北大的复试只有面试（初试把基本的化学能考的都考了）。
面试那天，我
们24个人分成两大组，分别在两个大会议室面试，根据姓氏拼音顺序每个大组又四个四个人分成三个小组进行面试（楼主就因为姓氏为y，第三小组，从上
午8点半等到11点半才进去面试）。
一个小组大概用时一个半小时。
当四个小伙伴进会议室的时候，就会看到一个大的长会议桌四周坐着20多位老师……最开始是每个人做演讲，ppt，三分钟，包括，科研经历，最难忘的实验等。
都演讲完了以后，四个人被安排到大会议桌主座的位置一排坐好（对着一桌子老师，跟受审似的）。
每个人先抽一道英文题，就是从文章里的摘要部分节选的一段话，要求读一遍，再翻译一遍。
之后再抽一道中文题，我们这一组抽到的中文
题是：
DNA分子结构为碱基对在内，磷酸在外，为什么不能反过来？
化学吸附与物理吸附的异同？
实验室常用的鉴定方法和适用范围？
实验室有一烧杯液体，要怎样进行废液处理？
中文题是抽到的人作为先回答的人，其他人可以对问题进行补充回答，当
然大家也要谨慎，答对了加个印象分，要是不知道乱说……对面坐着的可是各
个方向的研究生导师……需要说明的是英文题和中文题各有一次换题重新抽的
机会，但是，换题之后必须答第二次换的的题目了，不能看到第二题更不会去
答第一题。
这两道问题之后就是老师自由问答的时间了，比较轻松，开始可能
会有一些专业性的问题，后来就越来越像聊天了，比如以后想学什么专业啊等等。
复试结束，当天下午6点左右就能知道最后的录取结果了。