第10章 数据的符号化显示--zhang
第6章 数据的符号化显示
6.11
6.3 分级显示
制图人员经常需要控制地图上绘制符号的顺序。这可通过在 ArcMap 中使用符号级 别绘制来实现。 我们可以利用符号级别绘制控制要素符号系统的绘制顺序，还可以控制线符号彼此 之间的连接方式。使用符号级别绘制可指定在地图上针对多图层符号绘制符号，并控制符
号图层的绘制顺序，该顺序会覆盖默认的ArcMap绘制顺序。使用符号级别绘制，您可以在
图6.7
6.2 类别符号的管理
• 2. 组合类别的分离 • Step01 在Table Of Contents（ 内容表） 中，右键单击待进行类别组合的图层，在 弹出的菜单中点击Properties命令。 • Step02 在弹出的Layer Properties对话框 中单击Symbology标签，进入Symbology选 项卡。在符号列表中可以看到原来的类别。
其他符号的环境中指定每个符号的绘制顺序及其位置。可以针对每个要素图层及图层组单 独设置符号级别绘制参数。
6.3 分级显示
在ArcMap中要显示地图中某种事物的数量时，需要对
要素使用与数量相关的度量。要素的数值属性可用于显示
图层的数量。在图层显示中使用的数值测量值可表示数、 比率（如百分比）、等级（如高、中或低）等内容。在地 图中可通过多种方法在地图上表示数量，例如，使用颜色、 分级符号、比例符号、点密度或图表。下面向大家介绍以
下数量的颜色分级、分级符号、比例符号、数量分布点密
度图等分级显示方式。
6.3.1 数量的颜色分级
• Step01 在Table Of Contents（ 内容表） 中，右键单击待进行类别组合的图层 States，在弹出的菜单中点击Properties 命令。 • Step02 在弹出的Layer Properties对话框 中单击Symbology标签，进入Symbology选 项卡。
[精品]数据表示方法ppt
![[精品]数据表示方法ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/0fa27128e87101f69f319512.png)
③反码表示法 定点整数的反码表示 定点整数反码的定义如下所示： [X] 反＝ X 0≤X＜2n－1 [X] 反＝(2n－1)＋X －2n－1＜X≤0 同样，正整数的反码就是其自身，而负整数的反码可 以通过对其绝对值逐位求反来求得。在反码表示法中 ，符号位仍然用0表示正号，1表示负号。其表示的真 值范围与原码相同：－(2n－1－1)≤X≤2n-1－1。数值0 用反码表示亦有＋0和－0之分。当n＝8时，[＋0]反＝ 00000000，[－0]反＝11111111。 定点小数的反码表示 定点小数反码的定义如下所示： [X] 反＝ X 0≤X＜1 [X] 反＝(2－2－n＋1)＋X －1＜X≤0
一台计算机中究竟采用定点表示还是浮点表示，要根据计算 机的使用条件来确定。一般在高档微机以上的计算机中同时采用 定点、浮点表示，由使用者进行选择。而单片机中多采用定点表 示。 【例2．1】若浮点数X0的二进制存储格式为(43240000)16，求其 32位浮点数的十进制值。 解： 将16进制数展开后，可得二制数格式为 0 100 0011 0 010 0100 0000 0000 0000 0000 ↑ ↑ ↑↑ ↑ F 阶码(8位) 尾数(23位) 指数z＝阶码—127＝10000110—01111111＝00000111＝(7)10。 包括隐藏位 1 的尾数 1 ． X＝1．010 0100 0000 0000 0000 0000＝ 1．010010 于是有 X0＝(—1)F× 1．X × 2z＝＋(1．010010)× 27＝＋10100100 ＝(187)10。
数量值
→
如果数x表示的是纯小数，那么小数点位于x0和x1之间。当 x0x1x2…xn各位均为0时，数x的绝对值最小，当各位均为1时， x的绝对值最大，故数的表示范围为 0≤▕x▏≤1—2－n 如果数x表示的是纯整数，那么小数点位于最低位 xn 的 右边，此时数x的表示范围为 0≤▕x▏≤2n－1,目前计算机 中多采用定点纯整数表示，因此将定点数表示的运算简称 为整数运算。 (2) 浮点数的表示方法 采用浮点表示法表示的数据叫做浮点数，采用浮点数 进行运算的机器叫做“浮点机”。浮点数是指小数点位置 可以改变的数，显然浮点数可用来表示带符号的实数。例 如：表示8位字长的二进制浮点数可以写成 ± 0.10110101 × 2±111 ▏←尾 数 →▕ ↑阶码
计算机中数据的表示PPT课件
23 21
…………… 1 …………… 1
二进制数的高位
0 …………… 1
结果：11101100
.
13
小数部分： 0.625*2=1.250• • • • • •1 0.250*2=0.500• • • • • •0 0.500*2=1.000• • • • • •1 得：0.101
（最高位） （最低位）
【字】Word : 由若干个字节组成。
1KB=210B=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB
.
17
3.3计算机的逻辑思维基础
• 人类具有高度发达的大脑，大脑是人类思维活动的物 质基础，而思维是人类智能的集中体现。
• 人脑的思维有逻辑思维、形象思维和灵感思维三种基 本方式。
• 逻辑思维的基础是概念、判断与推理，即将信息抽象 为概念，再根据逻辑规则进行逻辑推理。由于概念可 用符号表示，而逻辑推理可按串行模式进行，这一过 程可以事先写成串行的指令由机器来完成。计算机就 是这样一种用机器模拟人脑逻辑思维的人工智能系统。
.
18
• 现代计算机组成单元的速度是人脑中 神经元速度的几百万倍。因此，计算机 处理问题的速度似乎应当比人脑快的多。 事实上，对于那些推理或运算规则清楚 的可编程问题，计算机确实可以高速有 效地求解，例如弈棋。
•
.
19
• 计算机在数值运算和逻辑运算方面的精确与高速极大 地拓展了人脑的能力。但是计算机在解决与形象思维 和灵感思维相关的问题时，却显得无能为力。例如人 脸识别（婴儿从人群中认出母亲，日本脸谱识别计算 机对有变化人脸显示“不是人”），骑自行车，打网 球等涉及联想或经验的问题，人脑可以从中体会那些 只可意会、不可言传的直觉与经验，可以根据情况灵 活掌握处理问题的规则，从而轻而易举地完成此类任 务，而计算机在这方面则显十分笨拙。
第10章 数据的符号化显示--zhang
10.2.6 用TIN显示三维表面
前面已经介绍过，TIN表达了地面高程、温度梯度等连续的表 面，这一连续表面由一系列首尾相连的不规则三角面来表示。 用分层设色来描述海拔高度，以及用渐变的颜色来模拟地球表 面的太阳光强度就是TIN应用的典型例子。给TIN表面赋予不同 的颜色可以很容易的识别山脊、山谷、山坡以及它们的高度。 这里介绍在ArcMap中如何进行TIN符号系统设置。
2．用比例符号表示定量数据
10.2.4 多属性共同显示
正如在以上章节的例子中看到的那些数据，往往包含一系列的 属性，通常用一个属性来显示数量或者类型，但是在实际制图 中，有时候会遇到需要用多个属性来制图的情况。
10.2.5 用图表方式显示
饼图、条形图/柱状图、堆叠图是常见的几种图表分级表达方式， 在对大量的定量化数据进行表示时较有优势。这三种方式的特 点为： 饼图：显示每一类型占总量的大小。 条形图/柱状图：显示相关的数值而不是显示比例。 堆叠图：显示各个部分之间的关系。
第10章 数据的符号化显示
要素符号化是绘图决策过程中最终的步骤，因为符号化的过程 是决定在地图中选择何种方式展现数据的过程，而实际上如何 显示数据决定了所绘制的地图能表达何种信息内容。在ArcMap 的高级制图中数据符号化显示方式丰富多彩，也是其区别于其 他软件的重要特点。 本章将分层次由浅入深介绍符号化的不同方法。
10.3.1 绘制透明图层
透明度功能适应于任何符号类型，使用透明度功能，即使某一 图层在当前窗口的其它图层下面也能看见。
10.3.2 设置符号的参考比例尺
具体操作方法为： （1）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“设 置参考比例”命令，即可设置符号的参考比例尺。 （2）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“清 除参考比例”命令，即可清除参考比例。 （3）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“缩 放至参考比例”命令，即可缩放至参考比例。
符号化方法——精选推荐
符号化⽅法OI wiki 新增加的⼀页，在 GF 计数领域⾮常有⽤，所以总结⼀下。
⼀些符号约定符号化⽅法是把组合对象（⽐如树，字符串，图等我们关⼼它组合意义的东西）转化为 GF 形式表达的⼀种⽅法，考虑把在这些组合对象组成的集合上进⾏的操作，变成在 GF 上进⾏的操作，从⽽⼤⼤提升效率。
⼀般地，我们定义组合类：\[(\mathcal{A},\lvert\cdot\rvert) \]其中 \(\mathcal{A}\) 为组合对象组成的集合，\(\lvert\cdot\rvert\) 是⼀个单元操作，把⼀个组合对象映射为⼀个⾮负整数。
举个例⼦，⽐如对于⼀棵树，我们关⼼它的结点数，所以就定义 \(|t|\) 为 \(t\)这棵树的结点数量。
我们定义 \(\mathcal{A}_n=\{\alpha\in\mathcal{A}||\alpha|=n\}\)。
对于组合类 \((\mathcal{A},\lvert\cdot\rvert)\) ，其对应的 OGF 为：\[A(z)=\sum_{\alpha\in \mathcal{A}}z^{|\alpha|}=\sum_{n\ge 0}a_nz^n \]对应的 EGF 为：\[\hat{A}(z)=\sum_{\alpha\in \mathcal{A}}\dfrac{z^{|\alpha|}}{|\alpha|!}=\sum_{n\ge 0}\dfrac{a_nz^n}{n!} \]其中 \(a_n=\operatorname{card}(\mathcal{A}_n)\)，\(\operatorname{card}\) 表⽰集合的基数。
⼀般来说，OGF ⽤于⽆标号的情况，EGF ⽤于有标号的情况。
定义中性对象 \(\epsilon\) 满⾜ \(|\epsilon|=0\)，和中性集合 \(\mathcal{E}=\{\epsilon\}\)，其对应的 OGF，EGF 为：\[\mathcal{E}(z)=\hat{\mathcal{E}}(z)=1 \]定义原⼦对象 \(\circ\) 满⾜ \(\lvert\circ\rvert=1\)，和原⼦集合 \(\mathcal{Z}=\{\circ\}\)，其对应的 OGF，EGF 为：\[\mathcal{Z}(z)=\hat{\mathcal{Z}}(z)=z \]显然我们能得到结论，\(\forall\mathcal{A}\)，都有 \(\mathcal{A}\cong\mathcal{A}\times\mathcal{E}\cong\mathcal{E}\times \mathcal{A}\)，其中我们称两个组合集 \(\mathcal{A},\mathcal{B}\) 满⾜ \ (\mathcal{A}\cong\mathcal{B}\) 当且仅当它们不平凡同构。
数据的表示(一)公开课课件
访问控制模型
常见的访问控制模型包 括基于角色的访问控制 （RBAC）、基于属性 的访问控制（ABAC） 等。
访问控制策略
制定合理的访问控制策 略，包括用户身份认证 、权限分配、审计跟踪 等，以确保数据的安全 与隐私保护。
THANKS
感谢观看
进行压缩，便于存储和传输。
音频的编辑和处理
通过音频处理软件对音频数据进 行剪辑、混音、降噪等操作，制
作出所需的音频效果。
视频数据的表示
视频的组成
视频是由连续的帧组成，每个帧是一幅图像，加 上时间戳和音频信号。
视频的编码
使用MPEG、AVI、RMVB等视频编码格式对视频 数据进行压缩，便于存储和传输。
二进制数系统
二进制数系统是计算机中使用的 数制，也称为“二进位数制”或
“基数为2的数制”。
它使用0和1这两个数字进行计 数和运算，遵循逢二进一的规则
。
二进制数的优点是适合于电子计 算机的逻辑运算，能够简化计算
机内部结构，降低硬件成本。
十六进制数系统
十六进制数系统也称为“基数为16的 数制”，它使用0-9和A-F这十六个数 字进行计数和运算。
详细描述
索引存储方式在顺序存储的基础上，为数据元素添加索引，通过索引可以快速定 位到数据元素的存储位置。索引存储方式的特点是访问速度较快，但会增加存储 空间的开销。
散列存储方式
总结词
散列存储方式是一种通过散列函数将数据元素的键转换为存储地址的存储方式。
详细描述
散列存储方式使用散列函数将数据元素的键转换为唯一的存储地址，然后将数据元素存放在该地址处。散列存储 方式的特点是访问速度快，插入和删除操作也较快，但需要解决散列冲突问题，即不同的键可能映射到同一个地 址。
空间数据的可视化表达和符号化表现
1.1、单一符号
采用大小、形状、颜色都统一的点状，线状或者 面状符号来表达制图要素。
特点：单一符号设置方法忽略了要素在数量，大 小等方面的差异，只能反映制图要素的地理位置 而不能反映要素的定量差异。
改变符号类型、 大小、颜色
注意：这里只保存显示效果，下次打开文件 时仍然是默认显示（将文件移除后重新添加 查看效果），所以在作图时要将文件作为 ArcMap文档的一部分保存；
5
符号化有两个含义：在地图设计中，地图 数据的符号化是指利用符号将连续的数据 进行分类分级、概括化、抽象化的过程。 在数字地图转换为模拟地图过程中，地图 的符号化指的是将已处理好的地图数据恢 复成连续图形，并附之以不同符号表示的 过程。
6
点状要素
通过点状符号的形状、色彩、
大小等表示不同的类型或不同的等级；
空间数据的可视化表达和符号化表现
可视化，也称作科学计算可视化，它将符号或 数据转换为直观的几何图形，便于研究人员观 察其模拟和计算过程。可视化包括了图像综合， 这就是说，可视化是用来解释输入到计算机中 的图像数据，并从复杂的多维数据中生成图像 的一种工具。是地图数据的屏幕显示。
1
1)地图数据的可视化表示 可以根据数字地图数据分类、分级特
点，选择相应的视觉变量(如形状、尺寸、 颜色等)，制作全要素或分要素表示的可 阅读的地图，如屏幕地图、纸质地图或 印刷胶片等等。
2
2)地理信息的可视化表示 是利用各种数学模型，把各类统计数
据、实验数据、观察数据、地理调查资 料等进行分级处理，然后选择适当的视 觉变量以专题地图的形式表示出来，如 分级统计图、分区统计图、直方图等。 这种类型的可视化体现了科学计算可视 化的初始含义。
大学计算机第2讲-符号化-计算化-自动化
将现象抽象为符号，进行符号组合，利用符号组合及其变化表达 自然现象，进行计算！---一卦是如何变化到另一卦的？
夏至一阴生
冬至一阳生
符号化-计算化? (1)看易经如何基于0和1计算?
将符号再赋予语义 ---“本”与“用”：抽象与具体化
现象 本体 用体
天(自然空间)
乾(抽象空间)
父(家庭空间)， 首 (身体空间)，马 (动物空间)
符号化-计算化 (2)语义符号化表达与计算的另一个示例
为什么要符号化-计算化?
暨怎样用计算手段研究社会/自然问题? “信息隐藏”是一个很好的示例
符号化-计算化 (2)语义符号化表达与计算的另一个示例
一个示例：信息隐藏
一列像素点 一幅原始图像
不同像素点的同一位平面
待隐藏的信息
A 0100 0001
非数值性信息可以用编码表示
编码：编码是以若干位数码或符号的不同组合来表示非数值性信息的方法， 它是人为地将若干位数码或符号的每一种组合指定一种唯一的含义。 例如：0----男，1----女 再如：000----星期一 001----星期二 010----星期三 011----星期四 100----星期五 101----星期六 110----星期日 再如：000----一院 001----二院 010----三院 011----四院 100----五院 101----六院 110----七院 111----其他
如果命题由X, Y, Z等表示，其值可能为“真”或为“假” ，则两个命题X, Y 之间是可以进行运算的： “与”运算(AND): 当X和Y都为真时, X AND Y也为真; 其他情况, X AND Y均为假。 “或”运算(OR): 当X和Y都为假时, X OR Y也为假; 其他情况, X OR Y均为真。 “非”运算(NOT): 当X为真时, NOT X为假;当X为假时, NOT X为真。 “异或”运算(XOR): 当X和Y都为真或都为假时, X XOR Y为假; 否则, X XOR Y为真。
零基础学Arcgis（十一）数据的符号化
零基础学Arcgis（十一）数据的符号化一、Arcgis实操应用截止今天（12月18日）第一阶段（4期48节）基础部分已全部推送完毕，后续将增推第二阶段（2期25节）数据转换和空间分析知识予以大家分享学习！详细系列课程目录及点击阅读见文章尾部！二、自动获取已推送内容，公共号底部回复：阅读三、课程中涉及的操作数据将免费获取用于各自实操练习！（获取方式见底部）爱心提示：如果您认为此系列内容对您同事、同学有所帮助，您可以动动您的手指转发朋友圈分享知识、共同进步！同时也是给与小编的鼓励（一）按类别制作专题图[1]启动ArcMap，新建空白地图文档；[2]打开【目录】窗口。
单击【标准工具条】->【目录】，弹出【目录】窗口，拖放【目录】窗口停靠在ArcMap右侧；[3]在【目录】窗口，定位到【4-Data】->【Symbology.mxd】，双击打开地图文档，如下图；[4]对【Geo_IN】图层使用样式文件匹配。
在内容列表中，右键单击【Geo_IN】图层，选择【属性】，弹出【图层属性】窗口，切换到【符号系统】页，选择【类别】->【与样式中的符号匹配】，值字段选择【Symbol】字段，匹配样式文件选择【4-Data】->【Mystyle.style】，单击【匹配符号】按钮，完成符号匹配，单击【确定】，关闭【图层属性】窗口；[5]对【Fault_IN】图层使用样式文件匹配。
在内容列表中，右键单击【Fault_IN】图层，选择【属】性，弹出【图层属性】窗口，切换到【符号系统】页，选择【类别】->【与样式中的符号匹配】，值字段选择【Type】字段，匹配样式文件选择【4-Data】->【Mystyle.style】，单击【匹配符号】，完成符号匹配，单击【确定】，关闭【图层属性】窗口；[6]对【Crater_Impact_IN】图层使用样式文件匹配。
在内容列表中，右键单击【Crater_Impact_IN】图层，选择【属】性，弹出【图层属性】窗口，切换到【符号系统】页，选择【类别】->【与样式中的符号匹配】，值字段选择【Str_type】字段，匹配样式文件选择【4-Data】->【Mystyle.style】，单击【匹配符号】，完成符号匹配，单击【确定】，关闭【图层属性】窗口；[7]保存地图文档。
数据流程使用的形符号
数据流程使用的形符号1. 介绍数据流程图是一种描述数据流动和处理逻辑的图形化工具。
在数据分析和流程设计中，数据流程图常用于表示不同步骤之间的数据传输和处理过程。
为了清晰地传达信息，数据流程图使用了一些特殊的形符号来表示不同的元素和操作。
在本文档中，我们将介绍常见的数据流程使用的形符号，并提供相关示例。
2. 形符号列表数据流程图使用了多种形符号来表示不同的元素和操作。
以下是常见的数据流程使用的形符号：2.1 矩形框矩形框是数据流程图中最常见的形符号之一。
它用于表示过程、子程序或任务。
通常，矩形框中会写明过程或任务的名称。
示例： - 输入数据 - 数据清洗 - 数据分析 - 输出结果2.2 椭圆椭圆形符号用于表示开始或结束节点。
示例： - 开始 - 结束2.3 箭头箭头用于表示数据流的方向。
箭头可以直线或曲线，并指示数据流的流动方向。
示例： - 数据输入箭头 - 数据输出箭头 - 数据流动箭头2.4 菱形菱形用于表示判断或判定节点。
它通常用于表示条件分支，根据不同的条件决定下一步的操作。
示例： - 判断条件A - 判断条件B2.5 平行四边形平行四边形用于表示数据存储或数据文件。
它表示数据在不同步骤之间的存储或传输。
示例： - 数据库存储 - 数据文件存储2.6 箭头连接线箭头连接线用于连接不同的形符号，表示不同元素或操作之间的关系和流动。
示例： - 连接过程A和过程B的箭头连接线 - 连接判断节点A和过程C的箭头连接线3. 示例数据流程图下面是一个示例数据流程图，展示了以上提到的形符号的使用方式和组合。
st=>start: 开始op=>operation: 数据输入op2=>operation: 数据清洗cond=>condition: 是否需要分析op3=>operation: 数据分析op4=>operation: 输出结果e=>end: 结束st->op->op2->condcond(yes)->op3->op4->econd(no)->op4->e以上示例数据流程图描述了一个常见的数据分析过程。
ArcMAP-ARCGIS应用-第6章-数据的符号化显示
图6.10
6.11
6.3 分级显示
制图人员经常需要控制地图上绘制符号的顺序。这可通过在 ArcMap 中使用符号级别绘制来实现。
我们可以利用符号级别绘制控制要素符号系统的绘制顺序，还可
以控制线符号彼此之间的连接方式。使用符号级别绘制可指定在地图 上针对多图层符号绘制符号，并控制符号图层的绘制顺序，该顺序会 覆盖默认的ArcMap绘制顺序。使用符号级别绘制，您可以在其他符号 的环境中指定每个符号的绘制顺序及其位置。可以针对每个要素图层
第6章 数据的符号化显示
第6章 数据的符号化显示
• • • • • • • • • 6.1 6.2 6.3 6.4 6.5 6.6 6.7 6.8 6.9 地图符号化 类别符号的管理 分级显示 多属性共同显示 数量的图表显示 用TIN显示三维表面 高级符号化 本章小结 思考与练习
6.1 地图符号化
项。单击Add All Values（添加所有值）按钮为分类添加划分的
类别值。例子中选择单击Add All Values（添加所有值）按钮， 即把该图层属性表中所有的AREA字段的取值全部作为分类基础进
行唯一值分类，如图6.4所示。
6.1.3 分类符号显示
•Step05 在界面中出现字段AREA的所有取值，作为符号分类的唯一 值。 •Step06 可以根据需要自定义设置不同分类的 Label（标注）名称， 并且显示不同类别下的要素计数。若想改变显示的Label（标注）名 称，单击某一类型的标注名称，则该标注高亮显示，输入待显示的 名称即可，如图6.5所示。
谓词逻辑-符号化_
作业: 本章习题 2(1)(2)(3)(4), 3(3)(4)(5).
□
f
f1
f2
一元函数 绝对值 减法
P1 P2 等于 小于
提示: 采用规范描述可以避免悖论, 由此可以实现自动执行. □
总结
常见的数学事实可以表示为谓词逻辑语句, 这种表示有时是比较复杂 的. 一个命题有不同形式的符号化表示, 不同命题可能有相同的符号化表 示. 符号化无需指明论域. 自然语言与形式语言是有差别的, 适当的技巧可以避免自然语言中的 无界描述、无限描述. 省略号在字符串的有不同的含义. 基于形式语言的描述遵循一定的规则, 有一些特殊的约定.
m 小于 n 表示一: m< n. □ 表示二: \ (m3n)[m5n. □ 表示三: \ (m3n)[^ x(m+x3n). □ □
m 整除 n 表示一: m|n. □ 表示二: ^ x(m$x3n). □ □
m 是偶数 表示一: 2|m. □ 表示二:
^ x((1+1)$x3m).
□□Leabharlann m 是素数 表示一:\ (m31)[] x(x|m>x31Zx3m).
□
表示二:
\ (m31)[] x(^ y(x$y3m)>x31Zx3m).
□
□
m 与 n 互素 表示一:
m 与 n 的最大公因子是 1 .
□
表示二:
] x(x|m[x|n>x31).
谓词逻辑描述: ] x] y(x<y>^ z(x<z[z<y)). □
例子2.3: 在自然数范围内, 假定 m,n 是两个自然数,, 使用逻辑符号、常元 符号 0,1,m,n , 加法符号 + , 乘法符号 $ 、等号3 , 将以下事
空间数据符号化
制图表现（Representarion） （新符号（对象）
• 色彩（对象）
➢着色（对象）
符号（对象）→着色（对象） IGeoFeatureLayer.Renderer 用于要素图层的符
号化，符号化信息保存在要素图层中。
6.1 颜色对象
颜色（Color）是所有符号和地图元素的基本属性 之一。ArcObjects提供了多种颜色模型：
RandomColorRamp颜色带
RandomColorRamp对象供程序员产生随机颜 色带，RandomColorRamp也需要设定一个范 围，但是这个范围是HSV颜色模型的，颜色 将在这个范围内随机出现。
6.2 Symbol对象
ArcObjects使用三种符号MarkerSymbol、 LineSymbol和FillSymbol来绘制地理要素或图形元 素的几何形状。
//Set the initial color to be diaplyed when the dialog opens IColor pColor = new RgbColorClass(); pColor.RGB = 255; IColorSelector pSelector = new ColorSelectorClass(); pSelector.Color = pColor; // Display the dialog if ( pSelector.DoModal(0) ) { IColor pOutColor = pSelector.Color; }
数据的符号化显
动态符号
总结词
使用动态图形表示数据，如动画、视频等。
详细描述
动态符号是一种复杂的数据可视化方法，通过动态图形或视频的形式展示数据的变化过 程。动态符号可以直观地展示数据的动态特性和时间序列变化，帮助人们更好地理解数
据的演变和趋势。
03 数据符号化的应用场景
商业数据分析
总结词
通过将商业数据转化为可视化符号，帮助企 业更好地理解市场趋势、消费者行为和业务 运营状况。
历史
数据符号化可以追溯到古代的地图和图表绘制，随着计算机技术的发展，现代的数据可视化工具和方 法不断涌现。
发展
随着大数据和人工智能技术的进步，数据符号化技术也在不断发展，出现了更多的可视化工具和平台 ，如Tableau、Power BI等。
02 数据符号化的方法
几何符号
总结词
使用几何图形表示数据，如点、线、面等。
数据符号化有助于简化复杂数据，使 其更易于理解和分析，为人工智能的 模型训练和应用提供了便利。
数据符号化在各行业的普及与深化
金融
数据符号化有助于金融行业快速识别市 场趋势，评估风险，辅助投资决策。
交通
数据符号化有助于交通管理部门实时 监控路况，优化交通流，提高道路使
用效率。
医疗
数据符号化能够简化医学影像分析， 辅助医生快速诊断病情，提高医疗效 率。
符号化在数据可视化中的重要性
提高理解
01
通过将数据转换为可视化的符号或图形，可以帮助人们更直观
地理解数据，快速识别模式和趋人们更容易记住图像和符号，
而不是数字和文本。
促进交流
03
符号化数据可以更有效地传达信息，促进不同领域和专业之间
的交流和理解。
ArcGIS 符号化显示
2011-3-28
西北大学城市与环境学院 王雷
3
按类别符号化
1）使用unique values符号化
1. 在toc中右键单击要符号化的图层，并单击Properties； 2. 单击 Symbology页，单击Categories ，选择unique value； 3. 单击Value Field 下拉框，选择需要显示的数据属性 ； 4. 单击Color Ramp下拉框 选择一种色彩主题； 5. 单击Add All Values. 6. 单击Label列中的任意一个label名称。然后输入你想要 出现在图例和TOC中的标注； 7. 单击OK；
2011-3-28 西北大学城市与环境学院 王雷 6
同时按类别也按数量进行符号化
1. 在toc中右键单击要符号化的图层，并单击Properties； 2. 单击Symbology 页. 3. 单击Multiple attributes. 4. ArcMap 自动选择 Quantity by category选项. 5. 单击 first Value Field 下拉框然后选择要符号化显示的属性域 6. 单击 Color Scheme 下拉框选择一种色彩主题. 7. 单击Add All Values. 8. 根据如何来显示数量特征单击Symbol Size 或 Color Ramp 9. 例如选择 Symbol Size. 10.单击Value 下拉框选择要表示的数量特征； 11.设置其他选项，然后单击 OK. 12.单击OK。
2011-3-28
西北大学城市与环境学院 王雷
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导入其他图层的符号化方法
在toc中右键单击要符号化的图层，并单击Properties； 单击 Symbology 页. 单击 Import 按钮. 单击第一个选项可以从当前文档的其他图层或图层文件中导入符号化 方法； 5. 从 Layer 下拉框中选择要导入符号化方法的当前地图文档中的其他图 层； 1. 2. 3. 4. 6. 单击Browse按钮中选择要导入符号化方法的图层文件； 7. 在what do you want to import 框中可以选择 import the complete symbology definition, the symbols only, 或 the classification only. 8. 单击OK.
15.2 数据的表示(课件)八年级数学上册(华东师大版)
当堂检测
3．在列频率分布表时，得到一组数据中某一个数据的频数是12，频 率是0.2，那么这个数据组中共有________个数据．
【详解】解：12÷0.2=60（个）， ∴这个数据组中共有60个数据， 故答案为：60．
当堂检测
4．为了了解学生在家做家务情况，某校对部分学生进行抽样调查，并 绘制了如图所示的频数分布直方图（每组数据含最小值，不含最大 值）．如果该校有1500名学生，估计该校平均每周做家务的时间少于2 小时的学生人数约是______人．
当堂检测
【详解】（1）解：由图可知，第四个小组的频数是13， ∴第五个小组的频数：50-5-9-13×2=10． （2）解：第四小组的频率：13 × 100% = 26%，
50
第五小组的频率：10 × 100% = 20%；
50
（3）解：400× 9 = 72（人），
50
答：八年级全体学生成绩在59.5—69.5中的人数约是72人．
（2）从所获奖牌的总数看，和最近几届奥运会相比，中国体育健儿在本届奥运 会上的成绩如何？
讲授新课
（1）中国体育健儿在该届奥运会上共获得多少枚奖牌？获得的金牌数
在总金牌数中占多大的比例？（总金牌数302枚）
中国体育健儿在第30届奥 运会上共获得88枚奖牌， 其中金牌38枚；
约占该届奥运会总金牌数 302枚的13% .
当堂检测
【详解】（1）解：本次调查一共随机抽取的学生总人数为： 96÷24%=400（名）， ∴B组的人数为：400×15%=60（名）， ∴m=60． 故答案为：60． （2）解：E组的人数为：400-20-60-96-144=80（人）． 补全学生成绩额数分布直方图如下：
（3）解：4500×144+80
符号化思想
第三，会进行符号间的转换。数量间的
关系一旦确定，便可以用数学符号表示出来，
但数学符号不是唯一的，可以丰富多彩。如
一辆汽车的行驶时速为定值80千米，那么该
辆汽车行驶的路程和时间成正比，它们之间 的数量关系既可以用表格的形式表示，也可 以用公式s=80t表示，还可以用图像表示。即 这些符号是可以相互转换的。
数学符号的发展也经历了从各自独立到逐步规范统一和国际化的过程最明显的就是早期的数字符号从各自独立的埃及数字巴比伦数字中国数字印度数字和罗马数字到统一的阿拉伯数字
符号化思想
1.符号化思想的概念 数学符号是数学的语言，数学世界是一个符号化
的世界，数学作为人们进行表示、计算、推理和解决
问题的工具，符号起到了非常重要的作用：因为数学 有了符号，才使得数学具有简明、抽象、清晰、准确 等特点，同时也促进了数学的普及和发展；国际通用 的数学符号的使用，使数学成为国际化的语言。符号
符号一旦产生并被广泛应用，它就具有明确的含义，就能进
行精确地数学运算和推理证明，因而它具有精确性。数学能 够帮助人们完成大量的运算和推理证明，但如果没有简捷的 思想和符号的参与，它的工作量及难度也是很大的，让人望 而生畏。一旦简捷的符号参与了运算和推理证明，数学的简 捷性就体现出来了。
如欧洲人12世纪以前基本上用罗马数字进行计数和运算，由于 这种计数法不是十进制的，大数的四则运算非常复杂，严重阻 碍了数学的发展和普及。直到12世纪印度数字及十进制计数法 传入欧洲，才使得算术有了较快发展和普及。数学符号的发展
上拼摆单位面积的小正方形，探索并归纳出长方形
的面积公式，并用符号表示：S=ab。这是一个符号
化的过程，同时也是一个模型化的过程。
第二，理解并运用符号表示数量关系和
数据产能建设技术流程- 符号化
数据产能建设技术流程-符号化数据部2019年2月目录1. 背景 (1)2. 适用范围 (1)3. 数据符号化流程图 (1)4符号技术流程 (2)4.1工作目的 (2)4.2准备工作 (2)4.2.1 数据准备 (2)4.2.2 软件准备 (2)4.3工作步骤 (2)4.3.1新建MXD (2)4.3.2添加符号化要素 (2)4.3.3分析需要的符号种类 (2)4.3.4准备符号 (3)4.3.5符号化工作 (5)4.3.6整理成果 (16)1.背景要创建美观的地图，一个重要的方面是选择要使用的符号、颜色和地图元素。
符号以图形方式对地图中的地理要素、标注和注记进行描述、分类或排列，以找出并显示定性关系和定量关系。
规范符号化技术流程，有利于确保符号化工作高效完成。
2.适用范围适用所有需要符号化的工作项目或基础工作。
3.数据符号化流程图4符号技术流程4.1工作目的符号化是对专题要素质或量及单个或多个专题变量的描述，用符号的大小或颜色来区别其特征。
4.2准备工作4.2.1 数据准备需要进行符号化的数据和需要使用的符号。
4.2.2 软件准备ArcGIS软件、在线百度、高德地图4.3工作步骤4.3.1新建MXD在ArcMap中新建MXD，符号化的效果只可存在于MXD中。
4.3.2添加符号化要素把需要进行符号化的数据添加到新建的ArcMap中。
4.3.3分析需要的符号种类根据客户需求及数据内容，分析需要的符号种类与类型，并准备好配图字段。
4.3.4准备符号数据符号化又称配图，包括对面图层、线图层、点图层进行符号化，一般包括两部分内容，一是符号，二是标注。
进行符号化工作之前需准备好符号，符号的获取主要有两种，一是利用已有的符号，另一种方法是制作新的符号。
下面主要介绍制作新符号的方法。
创建新符号之前，首先需新建样式库（.Style），方法如下：点击样式管理库中“Style”按钮，在弹出的快捷菜单中，单击“Create New”菜单，然后选择新建符号库文件保存位置，点击“保存”按钮即可在符号管理器左侧样式看到新的建样式库，新建的符号就可以存储在这个新建的样式库中。
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10.2.6 用TIN显示三维表面
前面已经介绍过，TIN表达了地面高程、温度梯度等连续的表 面，这一连续表面由一系列首尾相连的不规则三角面来表示。 用分层设色来描述海拔高度，以及用渐变的颜色来模拟地球表 面的太阳光强度就是TIN应用的典型例子。给TIN表面赋予不同 的颜色可以很容易的识别山脊、山谷、山坡以及它们的高度。 这里介绍在ArcMap中如何进行TIN符号系统设置。
10.3.1 绘制透明图层
透明度功能适应于任何符号类型，使用透明度功能，即使某一 图层在当前窗口的其它图层下面也能看见。
10.3.2 设置符号的参考比例尺
具体操作方法为： （1）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“设 置参考比例”命令，即可设置符号的参考比例尺。 （2）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“清 除参考比例”命令，即可清除参考比例。 （3）右击数据框，在弹出的快捷菜单中选择“参考比例”|“缩 放至参考比例”命令，即可缩放至参考比例。
2．用比例符号表示定量数据
10.2.4 多属性共同显示
正如在以上章节的例子中看到的那些数据，往往包含一系列的 属性，通常用一个属性来显示数量或者类型，但是在实际制图 中，有时候会遇到需要用多个属性来制图的情况。
10.2.5 用图表方式显示
饼图、条形图/柱状图、堆叠图是常见的几种图表分级表达方式， 在对大量的定量化数据进行表示时较有优势。这三种方式的特 点为： 饼图：显示每一类型占总量的大小。 条形图/柱状图：显示相关的数值而不是显示比例。 堆叠图：显示各个部分之间的关系。
反向排序
10.2 分级显示
分级显示是在实际操作中经常遇到的分类方法，用颜色、符号 和比例的方式表达分级可以更加清晰的表达数据分级，在实际 操作特别是专题应用中经常遇到。本节从经常遇到的几个应用 着手，介绍分级显示的特点和操作方法。
10.2.1 与数量相关的显示
与数量相关的显示分为“分级色彩”、“分级符号”、“比例 符号”等不同方式。它们各自的特点和常见应用在前面已经介 绍过了。 当然它们的共性是与数量相关的显示分类，本节分别介绍一下 这几种不同的分级方式。 1．分级色彩 2．分级符号 3．比例符号
10.3 高级符号化
ArcMap提供了一些控制绘制图层的工具，这些工具可以完成以 下典型的符号化任务： 设置图层透明度 对符号的参考比例尺进行设置的数据框 使用符号级别控制要素符号的绘制顺序 利用可变深度来对图层的某一部分进行掩膜分析 本节重点从这几个方面介绍这些绘制图层工具的应用。
第10章 数据的符号化显示
要素符号化是绘图决策过程中最终的步骤，因为符号化的过程 是决定在地图中选择何种方式展现数据的过程，而实际上如何 显示数据决定了所绘制的地图能表达何种信息内容。在ArcMap 的高级制图中数据符号化显示方式丰富多彩，也是其区别于其 他软件的重要特点。 本章将分层次由浅入深介绍符号化的不同方法。
10.3.3 使用符号级别绘图
使用符号级别绘图在高级制图中非常有用，很多时候使用级别 绘图功能是必须使用的，特别是同一要素图层不同分级使用单 一符号、唯一符号、分级颜色及分级符号中很重要。比如在做 道路、河流等符号化过程中，道路图层往往是放在同一个图层 中的，但是对于不同级别的道路，覆盖规则限制了它们的符号 绘制顺序，因此必须使用符号级别高级制图功能来绘图。
10.2.2 分级色彩
用分级颜色对数据符号化，主要是通过改变符号颜色及大小来 表达数量的变化，比如可以用橙色色度的变化表达不断变化的 省会城市高程。
10.2.3 分级符号和比例符号
用分级或比例符号表达数量也是数量分级常见的表达方式。下 面分别Байду номын сангаас绍： 1．用分级符号表示定量数据 2．用比例符号表示定量数据
在ArcMap中使用分类图层符号化可以显示同类型数量在地图上 的分布规律，而当显示较少的类型时，往往可以把相似的类型 合并为一个类型。比如可以把水域分类的两个详细类型合成一 个概念较为概括的类型。合并类型使得分布规律更为清晰易读， 缺点是可能没有详细分类的信息全面。当然对于非专业人士而 言，可以辅助解释较为复杂的分布规律。
10.1.2 单一符号显示
单一符号显示数据是较为基础的地图要素展示方式，通常情况 下，单一符号显示利于表达要素的恰当准确位置。
v
10.1.3 分类符号显示
在ArcMap中分类符号显示有三种类别，即“唯一值”、“唯一 值，多个字段”以及“与样式中的符号匹配”。
10.1.4 分类的管理
10.3.4 创建掩膜图层
1．创建掩膜图层 2．使用掩膜图层
10.1 地图符号化
所谓地图符号化，简单的讲就是把地图数据用人们比较熟知或 者普遍认可的符号将其在地图中表达出来的过程，通常符号化 后的地图才是能够被准确认知的地图，而清晰准确的要素位置 的显示能够在地图的高级应用和辅助决策中提供更有用的价值。
10.1.1 多彩的地图显示
地图显示在ArcMap中是如此的丰富多彩，单一符号地图、唯一 值地图、颜色分级地图、符号分级地图、多变量地图甚至图表 地图、栅格地图、TIN表面地图，多种多样的地图显示表面了 ArcMap作为地理信息系统平台在地图制作中的优势和特点。