创新永无止境(课堂PPT)

各地学校积极开展诸如“科技小达人”评选、校 园科技节、科技创新企业开放日等活动，让更多同学 亲近科技，感受科技创新的魅力。
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➢ 查找资料，收集整理近年来青少年科技创新大赛的获奖作 品。从这些同龄人的创造发明中，你受到哪些启发？
参加青少年科技创新大赛等科技创新活动，不仅可以 增长见识，开拓视野，还可以激发我们青少年对科学的爱 好和兴趣，有利于培养我们实事求是、独立思考、勇于创 造的精神。今后，我要树立科技创新意识，不断提高自己
创新强国
※科技创新能力已经成为综合国力竞争 的决定性因素。
※我国科技国情：
优势：我国在尖端技术的掌握和状元成才创路 新方面打下了 坚实基础，在一些重要领域走在世界前列状元成才路。
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不足：从整体上看，我国仍然面临科技创新能力 不强、科技发展总状元成体才路 水平不高、科状技元成才路 对经济社会
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2. 一个民族创新能力的提高离不开创新 人才的培养。
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※教育的重要性有哪些？（为什么 说百年大计，教育为本）
百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会
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进步的基石，是提高国民素质、培养创状元新成才路 型人 才、促进人的全面发展的状元成才路根本途径。教育寄托 着亿万家庭对美好生活的期盼。 状元成才路
第二课 创新驱动发展
第2课时 创新永无止境
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运用你的经验
➢ 想一想：创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好？
创新通过科技，特别是依靠信息技术， 使生活智能化、简单化，让生活变得更方 便、更舒适、更美好。创新者不仅仅是创 新的人，他们还应该是简化生活的人。
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发展支撑能力不足，科技对经济增长贡献率低于
发达国家水平等问题。
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观察两个表格：你有哪些发现？说明了什么？
时间 2016年8月16日 2017年5月5日 2017年5月18日
我国取得的成就
科技成就
地位
“墨子号”发射 世界首颗量子科学实验卫
升空
星
C919大飞机成功 世界上少数有大飞机制造
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表现为舍我其谁的_责__任__担__当___和造状福元成才路 人类 的济世情怀。
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探究与分享
➢ 从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中， 你感受到一种什么样的精神力量？
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从裘法祖、吴孟超和王红阳三代人的创新事迹中，我感
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※创新精神的具体表现有哪些？
创新精神，表现为_敢__为__人__先___、敢于 冒险的勇气和自信，表现为探状元成才路 索新知状元的成才路 好 奇心和挑战权威的_批__状元成判_才路 _精__神___，表现为承 受挫折的坚强意志和沟通合作的团__队__精__神__，
首飞
能力的国家
“可燃冰”试采 全球首例 成功
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中国科技创新之路任重道远
国别
中国 美国
创新能力全球 排名
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创新企业世界前 科技进步 50上榜比例 贡献率
4%
56.2%
70%
80%
经济增 速
6.7%
1.6%
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如何建来自百度文库创新国家？
※1.建设创新型国家，必须落实科教兴 国战略，人才强国战略，将科技和教育摆在 经济社会发展的重要位置，把经济建设重心 转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨 道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。
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国家对教育提出了更高的要求的 原因是什么？
为了加快实施创新驱动发展战略，实 现人民群众对美好生活的期待，国家对教 育提出了更高的要求。
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3.建设创新型国家，要增强自主创新
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能力，坚持自主创新重点跨越、支撑发展
、引领未来的方针，坚定不移地走中国特
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的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己状。元成才路
➢ 你参加过哪些科技创新活动状元成才？路 你在这些活动中有哪些收获？
我参加过“我身边的小发明”中学生科技制状元成才路作竞赛、中学 状元成才路
生环保节能科技创新竞赛、“我的3D梦”设计制状元作成才路 大赛、生 态城市模型大赛等。通过参加这些活动，增强了我的创新意 识，提高了我的创新能力和合作能力，让我体验到了创新的 乐趣，感受了科技创新的魅力。
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色自主创新道路。
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4.建设创新型国家，必须加快形成有利于 创新的治理格局状元成才路 和协同机制，搭状元成才建路 有利于
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创新的活动平台和融资平台，营造有利于 创新的舆论氛围和法制环境。
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➢ 查阅资料，讨论：中国为什么要自主开 发北斗卫星导航系统？你从中获得哪些 启示？
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企业创新的重要意义是什么？
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企业是社会创新的_重__要__状元力成_才路 _量___。提升
创新能力是企业__持__续__发__展__之基、_市_状_元成场才_路 __
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_制_胜__之道。
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受到了他们敢为人先、敢于冒险的勇气和自信，感受到了承
我国自主开发北斗卫星导航系统，能够更好 地维护国家安全，在国际竞争中掌握主动权。 历史告诉我们，真正的高科技和核心科技是 买不来的，完全依赖引进必然受制于人，没 有自主创新就不可能掌握主动权。建设创新 型国家，必须增强自主创新能力，走中国特 色自主创新之路。
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万众创新
如何理解万众创新？
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业， 每个人都是创新者，都向往在创新中实现 自我价值；创业不分男女，不分城乡，不 分行业，每个人都是创业者，都可以通过 辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
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探究与分享
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全国青少年科技创新大赛是面向全国中小学生开 展的规模最大的青少年科技教育活动，每年都有很多 作品参赛。例如，穿戴式电子空气净化口罩、树木创 口贴、除油勺等作品，反映出当代中小学生的创新精 神。其中有不少成果获得了国家专利。