初二语文期末复习题
八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题(含答案)
八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题一、积累与运用（36分）1．读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字，给加点的汉字写出拼音。
（4分）学完八年级上册《语文》书，我们掩卷思索，各种感觉涌上心头。
走进这个语文世界，我们可以目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰的风采；可以和同学一起漫步于苏州园林，欣赏眼前一幅幅由匠师dān( )精竭虑凝结成的完美图画；还可以感受朱德对一生都劳lù（）、仁慈的母亲的殷殷情怀；在父亲蹒跚的背影中回味浓浓的爱，想回报父爱的情愫潜．滋暗长；每逢骤雨猝至，在居里夫人令人窒息的实验室里，我们感动于她的炽．热情怀；而走进罗素的世界，则让我们的灵魂受到洗涤，思考青年人是肆无忌惮的挥霍青春，还是积蓄力量，为减轻社会之不幸而略尽绵薄之力……每次打开课本，就是享受一顿名副其实的饕餮盛宴，就是沐浴一次真善美的光芒。
①根据拼音写出相应的汉字： dān（______）精竭虑劳lù（_____）②给加点的汉字注拼音：潜．_____滋暗长炽．热2．下列句子加点词语使用不正确的一项是（）（3分）A．日本军国主义所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本本部省却别出心裁．．．．地一再修改日本中学教科书，掩盖战争罪行。
B．我国幅员辽阔，物种丰富，发展特色农业要因地制宜．．．．。
C．举世瞩目．．．．的“人机大战”，最终以阿尔法围棋4:1击败了拥有14个世界冠军头衔的韩国天王李世石告终。
D．这件精美器具的设计真是巧妙绝伦．．．．，看着让人赏心悦目。
3．下列句子用语得体的一项是（）（3分）A．为了表示对您的衷心感谢，我们特意准备了这件礼物，您就心领了吧。
B．王强同学从班主任杨老师手里接过获奖证书，然后说到：“感谢您的厚爱。
”C．王校长说：“李教授，明天我校召开教学工作研讨会，请您斗胆赐教。
”D．虽然你尽的是绵薄之力，但是我知道这些钱是你的全部积蓄，谢谢你。
4．下列句子没有语病的一项是（）（3分）A．在十九大会议精神的鼓舞下，使中国广大农村走上了共同富裕的康庄大道。
八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题(含答案)
八年级语文第一学期期末考试复习模拟测试题（时间∶120分钟满分∶120分）一、积累运用（15分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.鲜腴．（yú）景致．（zhì）奔丧．（sàng）旁溢．斜出（yì）B.辟．邪（bì）濒．临（bīn）遒劲．（jìng）混．凝土（hùn）C.彻．底（cè）栅．栏（zhà）锤练．（liàn）无动于衷．（zhōng）D.簇．拥（cù）匀．称（jūn）料峭．（qiào）磨肩接踵．（mō）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）"老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
"中国先贤以"天下之目" 了四海繁荣的秘密，与久远以来对"大同世界"的憧憬一脉相承，今天的中国人民以坚定信念，_ 着人类命运共同体理念。
前路免不了荆棘，而中国人从传统文化中汲取的精神力量就是那道光，__阴霾，照亮前行的道路。
A.洞悉行使穿过B.熟悉行使穿透C.洞悉笃行穿透D. 熟悉笃行穿过3.下列各项中分析有误的一项是（）（3分）《诗经》、《楚辞》都是不朽的作品，说它们不朽，①无非是说它们比一般文学作品享有长的寿命，而并不具有．．哲学上"永恒存在"的意思。
拿屈原的作品来说，汉朝初年的贾谊被感动得涕泗横流．．．．．．，今天试找一位大学中文系的青年来读一下，他的感受总难达到贾谊的程度，即使这位青年也有满腹牢骚．．．．。
《红楼梦》也是一部名著，和《诗经》、《楚辞》一样产生过广泛的影响。
"五四"前后青年男女知识分子没有读过《红楼梦》的占少数，②现在青年读《红楼梦》的比例显然要少得多。
A."不朽"是形容词，"具有"是动词，"即使"是连词。
部编版八年级下册语文《期末考试试题》(带答案解析)
部编版八年级下册语文《期末考试试题》(带答案解析)八年级下学期期末考试语文试题一、语文知识积累（1-6题，每题2分，第7题8分，共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A.连翘（qiáo）褶皱（zhě）携带（xié）戛然而止（gā）．．．．B.蓦然（mò）翩然（piān）糜子（mì）拈轻怕重（niān）．．．．C.摒弃（bìng）嫉妒（jí）啁啾（jiū）狩猎（shòu）．．．．D.龟裂（guī）羁绊（jī）斡旋（wò）缄默（jiān）．．．．2.下列词语中有错别字的一项是( )A.撺掇嘱咐偏僻天衣无逢B.追溯携带磅礴销声匿迹C.沙砾雾霭水畦目空一切D.沟壑眼眶亢奋海枯石烂3.下列句子加点成语使用不恰当的一项是（）A.谈论云南文化及其影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有．．．．全国视野，不盲目乐观。
B.提高研究成绩是一个循规蹈矩的过程，想靠考前突击，一口吃成胖子，．．．．显然是不切合实践的。
C.开展“清洁家园”活动以来，我市各乡镇、村屯根据实际，因地制宜，．．．．选择合适的渣滓处理模式。
D.纷扬的白雪里，一个小女孩兴高采烈地在冰冻的湖面上掷下一串雪团般．．．．四处迸溅的清脆笑声。
4.下列句子没有语病的一项是( )A.在国人的期待中，国产大型客机C919圆满完成了第一趟蓝天首飞之旅。
B.学校开展与策划的“经典诵读”活动，有助于更多同学了解中国优秀传统文化。
C.“一带一路”的倡议获得了世界各国的高度评价，并得到了沿线国家的热烈响应。
D.共享单车管理难题能否得到解决，关键在于有关部门制定有效的管理制度。
5.依次填入下面语段中横线处的句子，最恰当的一项是( )文化影响人的思维方式和行为惯，调节人与世界的关系。
在一个文化厚实的社会里，_________；_________；_________。
这样，人才能实现从“小我”向“大我”的转变，成为一个有文化、有教养的人。
部编版八年级语文上学期期末专项复习(Word版含答案)
11．苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
12．《生于忧患，死于安乐》中体现中心论点的句子是：然后知生于忧患，而死于安乐也。
表明生活、思想、行为上遭遇磨难的目的的句子是：(所以)动心忍性，曾益其所不能。
三、拓展性默写1．古诗词中，有许多运用典故表情达意的诗句，请你至少写出两句。
【示例】①相顾无相识，长歌怀采薇。
②报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
2．古诗词中有很多写“乡愁”的诗句，请至少写出两句。
【示例】①日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
②夕阳西下，断肠人在天涯。
3．请写出至少两句含有“月”字的古诗词。
【示例】①月下飞天镜，云生结海楼。
②烽火连三月，家书抵万金。
专项复习(二) 语音与汉字1．给下列加着重号的字注音。
签订(qiān) 泄气(xiè) 悄然(qiǎo)歼灭(jiān) 遗嘱(zhǔ) 颁发(bān)2．根据注音写出相应的汉字，给加着重号的词语注音。
(1)敌人被我军大挫锐气，正向下溃退(kuìtuì)。
(2)我为他的好运由衷(yóuzhōng)地感到高兴。
(3)那支军队第一次突击就夺取了要塞(yào sài)。
(4)成千上万的游客挤在这块胜地，翘首(qiáo shǒu)观望来回移动的电子控制牌。
3．下列各项中，没有错别字的一项是(A)A．现在严重的问题，不是教育群众，而是教育干部。
/你别看他官小，在老百姓眼里，那也代表着政府。
(摘自某电视剧字幕)21教育网B．沪昆高铁蜿蜓岭南山川。
/实现振兴实体经济的重大突破。
(摘自新闻内容)C．温度让那美丽升华到了极至。
/泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处……(摘自某学生作文) D．万事皆可达，唯有情无价！/滨纷生活常伴您！(摘自广告标语)(解析：B.“蜓”应写作“蜒”；C.“至”应写作“致”；D.“滨”应写作“缤”。
八年级语文上册 期末复习专题 现代文阅读类 试卷(含答案解析)
八年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷（含答案解析）八年级语文上册期末复习专题现代文阅读类试卷一、阅读下面文章，完成文后各题。
厄尔尼诺的前兆①2001年入冬后，由于北半球“经向"环流发展，偏北气流加强，使我国12月份的气温明显偏低。
今年1月份，大气环流发生了明显转折，影响我国的冷空气活动路径偏北偏东，而南方暖空气随之加强，使我国很多地方暖气融融。
②大气环流之所以发生阶段性调整．乃至出现异常，是与天体活动、火山、地震、大陆积雪触化、海洋温度升高、二氧化碳增多等诸多因素有关，而厄尔尼诺则为其中的一个因素。
③厄尔尼诺是指处于赤道区域的太平洋中、东部海水异常变暖的现象。
正常情况下，位于南美厄瓜多尔、秘鲁以西的太平洋东部的海水温度比位于印尼附近的太平洋西部要高8-9℃。
但在特定条件下，如赤道附近由东向西吹的信风减弱，甚至出现西风，则太平洋西部的暖海水将被吹向东岸，使厄瓜多尔、秘鲁附近的海水持续上升一段时间，这就叫厄尔尼诺.由于海温变化对大气温度影响甚大，如100米厚的海水升温0.1℃所释放的热量足以使其上空5000米厚的大气升温6℃，所以厄尔尼诺所引起的气象异常可波及全球。
④从去年秋冬开始，西太平洋赤道附近的西风渐渐加强，而东太平洋的东风不断减弱，使中、东太平洋赤道附近海面50米以内的水温上升。
至今年1月中旬，厄瓜多尔以西部分海面的温度已出现正距平（比多年均略高）。
国际上一般将赤道太平洋中、东部大面积海温比同期平均高出0.5℃，且持续6个月以上，才称为一次厄尔尼诺。
但目前已出现厄尔尼诺的某些前兆。
⑤据美国国家海洋和大气管理局设置在环太平洋沿岸的监测器近日显示，今年1月份这一海城的海水出现了反常升温，说明这一地区海城上空的气流出现了异常变化．而这种变化也是造成厄尔尼诺现象的原因。
⑥厄尔尼诺现象的发生通常是2至7月，每次强度和时间都不同，有时不会带来严重的后果，但有时则会造成巨大的自然灾害。
资料记载，发生厄尔尼诺的当年容易干旱，而次年则有洪涝，我国历史上著名的1954、1969、1998年等大涝年，都是厄尔尼诺发生后的次年。
初二语文下册期末复习文言文综合检测试题附解析1
初二语文下册期末复习文言文综合检测试题附解析1一、文言文1．阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。
是故学然后知不足，教然后知困。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
故曰：教学相长也，《兑命》曰：“学学半”，其此之谓乎！（选自《礼记·学记》）【乙】孔子学鼓琴师襄子，十日不进①。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其技也。
”有间②，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘木得其志也。
”有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人③也。
”有间，有所默然深思焉，有所怡然高望而远志焉。
曰：“丘得其为人，黑而长，眼如远视，如王天下，非文王其谁能为此也！”师襄子离席再拜，曰：“此曲确《文王操》④也。
”（节选自《史记∙孔子世家》，有删改）【注】①进：继续学（新内容）。
②有间：过了一段时间。
③为人：作曲的人。
④《文王操》：周文王谱写的琴曲名。
（1）解释下列句子中的划线词语。
①不知其旨也________②然后能自反也________③可以益矣________（2）下列各组中划线词意义和用法相同的一组是（）A.其此之谓乎丘未得其志也B.丘得其为人，黑而长中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）C.不知其善也非文王其谁能为此也D.有所默然深思焉率妻子邑人来此绝境，不复出焉（《桃花源记》）（3）下列对【甲】、【乙】两文的理解有误的一项是（）A.【甲】、【乙】两文都是学习的，【甲】文谈了“教学相长”的观点，【乙】文讲述了孔子拜师学琴的故事。
B.《礼记》，战国至秦汉间儒家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编纂的。
C.【乙】文中孔子学琴经历了熟悉曲子、掌握技法、领会志向（主旨）、融入曲子（理解作者）的过程。
D.【乙】文中孔子一直不换学新内容，是因为他认为《文王操》是最容易学的曲子。
（4）将下列句子译成现代汉语。
①故日：教学相长也。
②丘已习其曲矣，未得其技也。
2023-2024学年初二语文下学期期末复习试卷附答案解析
2023-2024学年初二语文下学期期末复习试卷（满分150分）第一部分积累与运用(30分)4·23全民阅读日,语文课上,老师带领大家阅读《人民日报》“人民论坛”的文章,请完成以下任务。
(10分)作为知识的载体，书籍也是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。
品读一本好书,如同与一位智者对话;顺境时,给你清醒;迷wǎng( )时,给你希望;挫折时,给你信心;追梦时,给你力量。
以书籍为灯塔,人们不断开掘、延展生活的光谱。
因为阅读，许多人超越庸常,积蓄了向上的力量。
人生因阅读而_____。
腹有诗书气自华,读书有益于开阔眼界,提升格局;最是书香能致远,书海中深蕴着灼热的理想信仰,chì( )烈的家国情怀。
翻阅《论语》《孟子》《礼记》等国学经典,感悟“修身齐家治国平天下”的_____;细览《史记》《资治通鉴》等古代典籍,获得“可以知兴替”的历史镜鉴;走进《红岩》《钢铁是怎样炼成的》等作品的文学情境，点燃拼搏奉献的生命烈火……书是桥梁,让人思接千里;书是翅膀,让人心游万仞。
含英咀华,浸润书香,精神面貌也会透着文化的气息,闪耀不一样的气质。
(节选自《人民日报》2022年4月23日)1.(1)根据拼音写汉字。
(2 分)(2)加点词“镜鉴”中“鉴”的意思是 ( )(1分)A.铜镜B.借鉴C.鉴察D.鉴别(3)画横线的两处,词语使用最恰当的一项是 ( )(2分)A.气象万千博观约取B.包罗万象博大精深C.包罗万象博观约取D.气象万千博大精深(4)关于全民阅读的一则宣传标语,请你写出下半句(格式对称)。
(2分)倡导全民阅读，_________________。
(5)请你就上文中提到的《钢铁是怎样炼成的》，说说其中某一人物给你的精神力量。
2.有关下面文段的说法,不正确的一项是( )(2分)立春日,鸟巢夜,第24届冬季奥林匹克运动会开幕。
漫天雪花,飘飘洒洒。
每一朵雪花都在讲述一个冰雪故事。
“燕山雪花大如席，”古人的浪漫与想象,穿越时空,映照古今。
语文初二上册期末复习文言文综合试题附答案
语文初二上册期末复习文言文综合试题附答案一、文言文1．文言文阅读（甲）上自劳军。
至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
天子先驱至，不得入。
先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏。
’”居无何，上至，又不得入。
于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。
”亚夫乃传言开壁门。
壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。
”于是天子乃按辔徐行。
至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。
”天子为动，改容式车。
使人称谢：“皇帝敬劳将军。
”成礼而去。
既出军门，群臣皆惊。
文帝曰：“嗟呼，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。
至于亚夫，可得而犯邪？”称善者久之。
（选自司马迁《周亚夫军细柳》）［乙］晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②。
晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为荣也。
扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。
其将来辞，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。
士鲂、张老止之。
公④读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。
君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。
臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。
不能致训，至于用钺。
臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。
”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。
吾子之讨，军礼也。
寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。
子无重寡人之过，敢以为请。
”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。
（注释）①魏绛：晋国中军司马，主管军法。
②仆：指驾车的人。
③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。
④公：指晋侯。
⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。
（1）用“／”为下面句子断句，共断3处。
臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。
（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（）A.介胄之士不拜/予无重寡人之过B.天子为动/臣闻师众以顺为武C.何辱命焉/且焉置土石D.寡人之过也/人恒过然后能改（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--口语交际与综合探究--带答案
八年级语文下册期末复习专项训练五口语交际与综合探究班级姓名一、学校准备开展“保护环境，从我做起”的综合性实践活动，请你参加并完成任务。
（1）如果你是校外活动的负责人，双休日你准备带领志愿者举行哪些活动？请在下面横线上写出两点活动的内容。
（2）校园内设置有垃圾回收箱，但有不少同学依然不能做到垃圾入箱，请你在垃圾箱上书写两句宣传语，号召大家不要乱扔垃圾。
①②（3）学校志愿者行动队来到某小区发放有关废旧电池危害的宣传单时，看见一位小伙子正把几节旧电池扔到草坪上，你赶忙上前劝阻。
针对小伙子下面这句话，请你结合【相关链接】中的知识对其进行规劝，规劝时语言得体，内容恰当。
【相关链接】电池主要成分为锰、汞、锌等重金属。
被遗弃的废电池腐烂后，其重金属成分会随渗液溢出，造成地下水和土壤的污染，并严重危害人类健康。
小伙子说：“小毛孩管什么闲事！我只是扔个破电池而已，有什么大不了的！”你说：二、阅读下面材料，按要求答题。
材料一：有专家认为，“20世纪人类最糟糕的发明就是塑料的发明”。
塑料垃圾最大的特征就是难以降解。
塑料瓶子、塑料盒和塑料袋等，人们使用过后，它们的降解至少需要几百年。
材料二：某机构透露，仅某家跨国软饮料企业每年生产的塑料瓶就超过1100亿只。
另据统计，按照每个订单平均使用两个餐盒估算，目前国内互联网订餐平台一天使用的塑料餐盒量约达4000万个。
快递行业一年需要120亿个塑料袋、247亿米的封箱胶带。
材料三：目前，美国加州大学芭芭拉分校的工业生态学家罗兰博士及其同事在《科学进展》杂志上发表了一篇论文，计算出人类迄今为止生产的所有塑料为83亿吨。
其中的63亿吨如今成为塑料垃圾，这些垃圾有79% 被填入垃圾填埋场或置于自然环境中。
统计表明，现在全球每年消耗2.45 亿吨塑料，全球范围内，只有14%的塑料包装被回收，1/3的包装完全没有被收集，直接污染着环境，已经进入海洋食物链的每个层级，甚至回到我们的餐桌上来。
初二下册期末复习文言文语文综合试卷附答案
初二下册期末复习文言文语文综合试卷附答案一、文言文1．阅读【甲】、【乙】两段选文，完成下列各题。
【甲】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。
故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。
货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。
是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
【乙】唐玄宗以韩休为门下侍郎①，同平章事②，休为人峭直，不干荣利。
及为相，甚允③时望。
上或宫中宴乐，及后苑游猎，小有过差，辄谓左右曰：“韩休知否？”言终，谏疏已至。
上常临镜，默默不乐。
左右曰：“韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之？”上叹曰：“吾貌虽瘦，天下必肥。
吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
”（选自《涉史随笔》）【注】①门下侍郎：官职名，为皇帝近侍。
②同平章事：官职名，与中书、门下协商处理政务。
③允：符合（1）解释下列划线词的意思。
①选贤与能________②女有归________③及为相________④上常临镜________（2）用现代汉语翻译下列句子。
①故人不独亲其亲，不独子其子。
②吾用韩休，为社稷耳，非为身也。
（3）下列划线的字与“大道之行也”的“之”用法相同的一项是（）A.子之不知鱼之乐，全矣！B.祗辱于奴隶人之手C.《兑命》曰：“学学半，其此之谓乎！”D.韩休为相，陛下殊瘦，何不逐之（4）在【甲】【乙】两文中，谈到大同社会，他们提出了什么相同的观点？2．阅读下面的文言文，回答小题。
北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。
鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。
鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。
是鸟也，海运则将徙于南冥，——南冥者，天池也。
《齐谐》者，志怪者也。
《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。
天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。
语文初二下学期期末复习阅读理解综合检测试卷附答案
语文初二下学期期末复习阅读理解综合检测试卷附答案一、八年级语文下册阅读理解1．阅读下面材料，完成下面小题。
材料一：壶口瀑布是黄河中游流经秦晋大峡谷时形成的一个天然瀑布，西临陕西省宜川县，东濒山西省吉县，距陕西省宜川县城40公里，距山西吉县城西南约25公里，面积约100平方公里，为陕西省和山西省共有的著名风景名胜区。
瀑布宽达50米，深约50米，最大瀑面3万平方米，是中国仅次于贵州省黄果树瀑布的第二大瀑布。
滚滚黄河水至此，300余米宽的洪流，骤然被两岸所束缚，上宽下窄，在50米的落差中翻腾倾涌，如同在巨大无比的壶中倾出，故名“壶口瀑布”。
壶口瀑布的形成和发展，是河床上裂点发展和移动的结果。
最典型的裂点就是瀑布，因为瀑布是河水垂直跌下的地方。
因此，瀑布必须有一层坚硬所成的“造瀑层”，才不易被河水所侵蚀而使瀑布变为急流。
由于溯源侵蚀，裂点不断沿河向上游推移，瀑布不断后退，瀑布跌水以每年3—4厘米的速度不断向上游退移，龙槽也以同样的速度向上游延伸，瀑布下的深潭便延伸成“十里龙槽”。
材料二：黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。
从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。
当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。
不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。
尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打漩。
还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。
初二语文上册期末复习文言文综合检测试题附答案
初二语文上册期末复习文言文综合检测试题附答案一、文言文1．阅读文段，回答问题李将军广者，陇西成纪人，其家世代受射。
其后四岁，广为将军出雁门击匈奴。
匈奴兵多，破败广军，生得广。
单于素闻广贤，令得李广必生致之。
胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络①而盛卧广。
行十余里，广佯死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂②骑腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。
广之将兵，乏绝③之处，见水，士卒不尽饮，广不近水。
士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用。
广为人长，猨臂，其善射亦天性也。
虽其子孙他人学者，莫能及广。
广讷口少言，与人居则画地为军陈。
其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。
（节选自《史记李广将军传》，有删改）（注释））络：用绳子编的网兜。
②暂：突然。
③乏绝：食用缺乏断绝、穷尽。
（1）下列各组句子中，划线词语意思相同的一项是（）A.单于素闻广贤/素湍绿潭B.匈奴兵多/兵革非不坚利也C.广之将兵/将以下骑送迎D.虽其子孙他人学者/虽我之死（2）请用三条“/”给文中划线句子断句。
广廉得赏赐辄分其麾下饮食与士共之。
（3）李广具有怎样的性格特点，结合文章内容用自己的语言概括分析。
2．阅读下面的文段，回答问题。
得道多助，失道寡助《孟子》天时不如地利，地利不如人和。
三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。
夫环而攻之，必有得天时者矣；然而不胜者，是天时不如地利也。
城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也；委而去之，是地利不如人和也。
故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
得道者多助，失道者寡助。
寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。
以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。
①环而攻之而不胜________②委而去之________③亲戚畔之________（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案
部编版八年级语文下册期末专项复习训练题--名著阅读--带答案八年级语文下册期末复专项训练六名著阅读班级姓名一、《傅雷家书》1、XXX来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为人，次为艺术家，再为，终为。
2、XXX先生毕生翻译各类作品众多，如《欧也妮·葛朗台》《》等。
《傅雷家书》中首先强调的是一个年轻人如何做人的问题。
XXX用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“”的艺术家。
3、XXX是我国著名的翻译家，他曾翻译过XXX的《》。
XXX是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过的方式对儿子的和进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
XXX的两个儿子分别是。
4、《傅雷家书》中父亲与儿子（姓名）论及艺术家的修养时，提到是第一把艺术的钥匙，是做人的基本，必须从小培养。
5、阅读下面的文字，回覆问题。
假如你能掀动听众的感情，使他们如醉如痴，哭笑无常，而你自己屹如泰山，像调度千军万马一样的大将军一样不动声色。
那才是你最大的成功，才是到了艺术与人生最高的境界。
你该记得XXX的故事，有一回他弹完了琴，瞥见听的人都流着泪，他哈哈大笑道：“嘿！你们都是傻子。
”艺术是火，艺术家是不哭的。
这当然不能一挥而就，尤其是你，但不能不把这境界作为你终生勉力的目标。
XXX心目中的大艺术家，也是这一派。
这段文字摘自XXX1954年11月23日夜写给儿子的信，信中他希望儿子达到“艺术与人生最高的境界”指的是6、下面是一名同学在读《傅雷家书》时做的一句精彩摘抄，请说说你对这句话的理解。
人一生都在热潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；大约要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
7、阅读《傅雷家书》中的一段书信，回覆下列的问题。
你素来有两个惯：一是到别人家里，进了屋子，脱了大衣，却留着丝围巾；二是常常把手插在上衣口袋里，或者是裤袋里。
语文初二下学期期末复习文言文综合试卷含答案
语文初二下学期期末复习文言文综合试卷含答案一、文言文1．阅读文言文，回答问题。
白频洲五亭记（节选）白居易湖州城东南二百步，抵霅溪①，溪连汀洲，洲一名白蘋。
梁吴兴守柳恽②于此赋诗云：“汀洲采白蘋”，因以为名也。
前不知几十万年，后又数百载，有名无亭，鞠③为荒泽。
至大历十一年，颜鲁公真卿为刺史，始剪榛、导流，作八角亭以游息焉。
后又数十载，萎芜隙地。
至开成三年，弘农杨君为刺史，乃疏四渠，浚二池，树三园，构五亭，卉木荷竹，舟桥廊室，洎游宴息宿之具，靡不备焉。
观其架大漢，跨长汀者，谓之白蘋亭：介三园、阅百卉者，谓之集芳亭；面广池、目列岫④者，谓之山光亭；玩晨曦者，谓之朝霞亭；狎清涟者，谓之碧波亭。
五亭间开，万象迭入，向背俯仰，胜无遁形。
每至汀风春、溪月秋，花繁鸟啼之旦，开水香之夕，宾友集，歌吹作，舟棹徐动，觞咏半酣，飘然恍然。
游者相顾，咸曰：“此不知方外也？人间也？”时予守宫在洛，杨君寄书赍⑤图，请予为记。
大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开。
境心相遇，固有时耶。
盖是境也，实柳守滥觞⑥之，颜公椎轮之，杨君绘素之。
三贤始终，能事毕矣。
杨君前牧舒⑦，舒人治；今牧湖、湖人康……君名汉公，字用乂。
恐年祀久远，来者不知，故名而字之。
时开成四年，十月十五日，记。
（选自《白居易集》【注】①霅（zhà）溪：溪名。
②柳恽：人名。
③鞠：皆，尽④岫（xiù）：山峰。
⑤赍（jī）：送。
⑥滥觞：比喻事物的起源、发端。
⑦牧舒：在舒州时做州牧（官职名）。
（1）解释句子中划线词。
①洲一名白蘋________②花繁鸟啼之旦 ________③盖是境也________（2）用“/”给文中画线的句子断句。
（限断3处）大凡地有胜境得人而后发人有心匠得物而后开（3）下列句子中划线的词语意思相同的一项是（）A.开水香之夕不可久居，乃记之而去B.守柳恽于此赋诗云货恶其弃于地也C.乃疏四渠乃不知有汉，无论魏晋D.作八角亭以游息焉策之不以其道（4）用现代汉语写出文中画波浪线语句的意思。
初二语文期末考试复习题及答案
初二语文期末考试复习题及答案语文的学习重在积累，厚积薄发才能显示真正的实力与内涵。
因此在平时的生活中同学们要从主动自觉的去学习。
下面是小编为大家整理的关于初二语文期末考试复习题及答案，希望对您有所帮助!初二语文期末考试卷及答案一、语文基础知识积累与运用(18分)1、根据拼音写汉字(2分)nì名()广mào()kuì赠()叱duō()2、古诗词名句默写。
(8分)(1)人生自古谁无死，。
(2)但愿人长久，。
(3)无言独上西楼，月如沟。
(4)，举杯消愁愁更愁。
(5)，独怆然而涕下!(6)，化作春泥更护花。
(7)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是：，。
3、名著阅读(4分)(1)《海燕》是苏联时代伟大的文学家()在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。
他的名著有长篇小说《母亲》，还有自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《》。
(2)《送东阳马生序》选自《》，作者是明初诗文三大家之一()。
4、指出下面句子所描写的人物出自哪篇课文，作者是谁。
(4分)A.她二十三岁做了寡妇，又是当家的后母。
B.“你从元贞那里把那半本书拿来。
”C.“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。
”D.其时进来的是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜。
二、文言文阅读(14分)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?1.解释加点的词。
(2分)胜：涯：备：极：2.把下列语句译成现代汉语：(2分)(1)此则岳阳楼之大观也(2)览物之情，得无异乎3.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯;朝晖夕阴，气象万千。
”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。
(4分)4.上文的作者是朝的，他认为“迁客骚人”的做法不可取，联系全文，说说他认为古代圣贤的做法，。
八年级语文上册期末综合复习测试题(含答案)
八年级语文上册期末综合复习测试题（含答案）（本试卷共四个大题，25个小题；考试用时150分钟，满分100分）一、语文知识积累（1～6题，每题2分，第7题8分，共18分）1．下列词语中加点字的注音完全正确．．．．的一项是（）A．俯瞰．（kàn）濒．临（bīn）踌躇．（zhú）摩肩接踵．（zhǒng）B．斟．酌（zhēn）狼藉．（jié）嶙．峋（lín）惟妙惟肖．（xiào）C．洗涤．（tiáo）雕镂．（lòu）禁锢．（gù）潜．滋暗长（qián）D．簇．拥（cù）蹒．跚（pán）遏．制（è）无动于衷．（zhōng）2. 下列词语中没有错别字．．．．．的一项是（）A．推崇冬奥会坦荡如低长途跋涉B．颓塘抗病毒重峦叠嶂慷慨激昂C．倦怠加湿器不折不挠春寒料峭D．赋闲价值观连绵不断何颜悦色3．下列句子中加点成语使用恰当．．．．的一项是（）A．语文课上，悠扬的朗读声络绎不绝．．．．地从教室里传出来。
B．泉城济南因地制宜．．．．，光随舟行，景随光至，泉城夜色呈现出独特的美。
C．这个教室的装修方案有创造性、墨守成规．．．．，深受同学们喜爱。
D．演讲比赛中，他引经据典，夸夸其谈．．．．，最终夺得第一名。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．春风吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
C．张择端画《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。
D．身患重疾的张桂梅老师，在南疆大山里创办了全免费的女子中学，12年来默默奉献，把不少家境困难的女生送进了大学，改变了她们的命运。
5．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是( ) ①而且这种现象越来越低龄化②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境③汉字承载了中华民族的文明和智慧④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代的⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象A．③⑥①⑤④②B．③⑤④②⑥①C．⑥①②③④⑤D．⑥②①④③⑤6.下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（）A.孟子是继孔子之后的儒家学派代表人物，被尊称为“亚圣”，《孟子》中有许多历代传颂的名言警句。
部编版八年级上册语文期末复习：综合性学习 专项练习题(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习：综合性学习专项练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________1．鲁迅说：“伟大人格的素质，重要的是一个诚字”。
诚信是公民的第二张身份证。
八（6）班将开展“人无信不立”的主题活动，请你参与并完成任务。
(1)【探“诚信”之义】你所在的小组要搜集“诚信名言录”，请从以下名言中删去与诚信无关的一项，并说明原因。
A．言不信者行不果。
——墨子B．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——刘备C．人背信则名不达。
——刘向D．虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。
——泰戈尔删去名言的序号是，原因是。
(2)【访“诚信”之人】为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。
采访提纲【采访主题】挖掘当代诚信的内涵【采访对象】陈淑梅、李其云夫妇（街道居民）2013年儿子因故去世，留下了67万元的巨额债务。
陈淑梅夫妇用卖包子、打短工、捡垃圾等方式，替儿子偿还债务，得到周围人的同情和关照。
2017年，二人被评为“第六届全国道德模范诚实守信模范”。
【采访问题】①①(3)【扬“诚信”之德】活动中，小语同学搜集了以下内容，请帮他写出探究结果。
【材料一】湖北省“信义老农”陈廷海是有名的粮食经纪人，十里八乡的亲友都将自家的农副产品交给他代销。
后来他的合伙人携款逃匿，给陈廷海留下了98万元的债务。
他说：“无论如何也要给乡亲们一个交代”。
从此他变卖家财，节衣缩食，一点点地攒，分分角角地还，终于用16年还清了债务。
别人都说他傻，他却说：“只有还清，我才能挺直腰板做人！”中央文明办发布2022年第三季度“中国好人榜”，陈廷海入选诚实守信类“中国好人”。
【材料二】2023年9月20日内蒙古举办了“2023年度内蒙古十大诚信人物”评选颁奖仪式，这是内蒙古信用宣传月的主要内容之一。
【材料三】据上海市市场监督管理局公开消息，“饿了么”因利用虚假的或使人误解的价格手段，诱骗消费者或者其他经营者与其进行交易，被依法行政处罚，罚款金额50万元。
八年级上册语文期末复习题
八年级上册语文期末复习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 缄默（jiān）B. 蹒跚（pán）C. 恣意（zì）D. 翩跹（xiān）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们增长了见识。
B. 我们要注意防止不再发生类似的错误。
C. 他那和蔼的声音，慈祥的目光，时时浮现在我的眼前。
D. 学校里出现了从来没有过的空前的学习热情。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只受伤的小鸟，蜷缩在角落里。
B. 他的成绩像火箭一样，一飞冲天。
C. 她的笑容如春风般温暖。
D. 他的心情像过山车一样起伏不定。
4. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 春天的花，夏天的雨，秋天的叶，冬天的雪。
B. 他喜欢读书，喜欢运动，喜欢旅行。
C. 他不仅学习好，而且品德高尚。
D. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。
5. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 难道我们不应该珍惜时间吗？B. 你怎么能这样对待朋友呢？C. 你怎么能不知道这件事呢？D. 你难道不知道这是错误的行为吗？6. 下列句子中，使用了设问修辞手法的一项是（）A. 我们为什么要学习语文？因为语文是我们的母语。
B. 我们为什么要学习语文？语文是我们的母语。
C. 我们为什么要学习语文？因为语文很重要。
D. 我们为什么要学习语文？7. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 他的笑声震耳欲聋。
B. 他的眼睛像星星一样闪亮。
C. 他的心情像海浪一样起伏。
D. 他的心像石头一样坚硬。
8. 下列句子中，使用了对偶修辞手法的一项是（）A. 明月几时有，把酒问青天。
B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
C. 他的心情像海浪一样起伏不定。
D. 他像一只小鸟，自由自在地飞翔。
9. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风又绿江南岸。
部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题4(Word版,含答案)
部编版八年级上册语文期末复习全册综合练习题4一、选择题1．【诵美文，歌赞家乡】在下面这段文字的横线处填入语句，衔接恰当的一项是（）富春江昔日为杭州至严州、金华的通航要道，船至桐庐七里泷，因滩多流急，航行需借风力或人工拉纤而行。
如今，因富春江水库的修建，这一带水深江阔，碧波粼粼，两岸群峰壁立。
当地在此开发了“七里扬帆”的旅游项目。
一叶扁舟，点点白帆，穿行在如诗如画的江面上，还有谁人不陶醉!①古语说“七里滩头，有风七里，无风七十里”，“七里扬帆”由此得名。
①旧时舟楫经过都要在钓台下游等候东风。
①倘若无风，得靠人工拉纤，显得路途遥远，仿佛七十里。
①东风一起，千帆竞发，艄公号子响彻云霄，长滩瞬息可过，仿佛仅七里。
A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．【写对联，宣传家乡】有同学拟写了描绘千岛湖风光的上联“晴好一湖照明镜”，与它对仗可作下联的一项是（）A．雨奇千岛洗青螺B．松排山岭万重翠C．一轮红日染朝霞D．碧波千顷浮翠岛3．对下面这首诗理解有误的一项是（）饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
A．诗的前四句写自己的住所虽然建造在人来人往的环境中，因为心情闲适，心志高远，所以居所也显得偏僻安静。
B．“采菊东篱下，悠然见南山”写出了作者那种归隐田园，热爱自然，悠然自得的心境。
C．“山气日夕佳，飞鸟相与还”写傍晚时分山间的云气缭绕景色甚佳，飞鸟结伴而还，寄托了作者与山林为伍的情意。
D．“此中有真意，欲辨已忘言”是说感受到了人生的真义，想要表达出来，却忘了怎样说话。
4．下列表述有误的一项是()A．《中国石拱桥》的作者茅以昇是桥梁专家，他在文中介绍了中国古代建筑——石拱桥。
B．《苏州园林》中作者先总说苏州园林的特点，再分别从几个方面加以说明，总说与分说相结合。
C．《蝉》是英国昆虫学家法布尔从科学研究的角度，对蝉习性所做的一系列观察和实验记录。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二语文期末复习题
一、基础知识
1.本文作者________，字________，_____代_________家。
其散文尤为著名，有_______的美誉。
后世称其为________。
为
_________之一。
是唐代_________的领袖。
2.找出文中的通假字并解释。
⑴骈死于槽枥之间()⑵不以千里称也()⑶一食或尽粟一石()
⑷食不饱()⑸且欲与常马等不可得()⑹策之不以其道()
⑺鸣之而不能通其意()⑻执策而临之()⑼只辱于奴隶人之手()
4.用原文语句回答下列问题。
⑴千里马被埋没的根本原因是：
________________________________________。
⑵千里马被埋没的直接原因是：
________________________________________。
⑶千里马有怎样可悲的遭遇：____________________，
____________________。
⑷点明全文主旨的句子是：
__________________________________________。
⑸人们常用文中两句话概括自己怀于不遇，这两句话是：，
____________________________，
______________________________。
⑹揭示千里马被埋没的原因，表达了才能之士的悲愤的句子：________________________!________________________?_________ __________________。
⑺文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：
________________________，________________________，
_________________________。
⑻有一个名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。
”由此，我们联想到本文中的一句话是：
_____________________________，
_________________________________。
⑼文中哪句话包含了一个反题，指明了千里马对伯乐的依赖关系：_______________________________，
___________________________________。
⑵在封建社会里，有才能的人被压制、埋没，而一个人一旦得势，则亲朋好友即使平庸也跟着发达，所谓“一人得道，
___________________”。
二、阅读研究
7.首句“世有伯乐，然后有千里马”在文中有什么作用?指明了
千里马和伯乐的什么关系?
8.“千里马常有，而伯乐不常有”揭示了当时怎样的社会现象?
9.“千里马常有，而伯乐不常有”表达了作者怎样的思想感情?
10.“世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
”联系生活实际，谈谈你对这几句话的理解?
11.“安求其能千里也?”一句用了什么修辞方法?其作用是什么?
12.找出文中描写“食马者”平庸、愚妄浅薄的语句，并说明其
所用的修辞方法有作用?
14.本文结尾两句，对全文有什么作用?
15.“策之不以其道”中的“道”在文中具体指什么?
16.你怎样理解文中表现的作者的思想感情?
17.作者的人才观中什么?你对这种人才观是怎样看的?
18.联系实际，谈谈你是如何看待人才和伯乐之间的关系的?
19.龚自珍“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”和本文阐述的观点是否相矛盾?谈谈你的看法。
20.“世有伯乐，然后有千里马”，你是否同意作者的观点?请做简要阐述。
21.根据本文内容，从千里马角度谈起，分别以“有志”和“无才”为首词，写一组不少于五言的对偶句。
有志_______________________;无才
__________________________。
有____________方显___________________________;
无____________岂有___________________________。
上联：_____________________________________;
下联：_____________________________________。
上联：良马有幸遇伯乐下联：
_____________________________________。
25.有人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现。
”对于千里马而言，伯乐自然是他永世的知音，遗憾的是在封建社会里，千里马很少能遇到伯乐。
请你联系本文文意，给下面的句子对一个下联。
上联：世上岂无千里马;
下联：____________________________________。
26.你认为要成为千里马应如何去做?
27.学完《马说》后，你认为应该该去“识才和选才”。
结合社会实际谈一谈。
28.本文借千里马说明了伯乐的重要性，《三国演义》中称得上是千里马的是哪两匹马，其最终主人分别是谁?
29.古往今来，曾有许多卓有才华的仁人志士被统治者埋没甚至迫害过，这些人也由衷地发出了无尽的感慨。
请写出其中的两人及他们发出的感慨。
30.在当今社会，你认为伯乐和千里马哪个更重要?请举例说明。
31.在当今社会，你认为“千里马”应该具备怎样的素质?
32.作者把千里马不能千里归罪于食马者，你是否同意作者的观点?
33.作者以千里马比喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么?
古之君王有以千金求千里马者三年不能得涓人言于君曰请求之。
君遣之，三月得千里马。
马以死，买其首五百金，反以报君，君大怒曰：“所求者生马，安事死马而捐五百金!”涓人对曰：“死马且市之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。
马今至矣!”于是，不能期年，千里之马至者三。
34.用“/”给文中无标点的文字断句。
35.解释下列词语在文中的意思。
捐()遣()期年()市()
初二语文期末复习题答案：
一、基础知识
1—5略
二、阅读研究
6.伯乐：识别人才，利用人才的封建统治者。
千里马：有才能的人。
食马者和策马者：埋没人才，愚妄浅薄的统治者。
7.提出中心论点，开篇点出论证的前提，有提挈全文的作用。
指明千里马对伯乐的依赖关系。
8.统治者昏庸浅薄，世上缺少识别人才的伯乐。
9.愤世嫉俗，对统治者不能识别和选拔重用人才的不满，对被压制折人才的同情，以及自己怀才不遇的抑郁心情。
11.反问。
表达作者愤怒谴责"食马者"的思想感情，增强了语言
的气势。
12.策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
排比，使文章具有辛辣的嘲讽，把"食马者"的平庸无能写得淋漓尽致，增
强了语言的气势。
13.对千里马的遭遇的深切同情，对封建统治者埋没人才，摧残
人才表示强烈愤慨。
14.点明文章主旨。
"不知马"三个字是文章主旨所在。
15.千里马的特性。
16.对封建统治者不能识别人才、摧残人才、埋没人才的现象表
达了强烈的愤慨。
17.作者主张通过伯乐发现人才。
这种人才观具有片面性，选拔
人才可多途径多层次、多方面选拔。
18.可以围绕千里马应充实自己并主动抓住机遇展露才华，而伯
乐应该是不拘一格来发现人才。
19.《马说》强调的是要善于发现人才，重用人才;而龚自珍则要不拘一格降人才，是呼唤能拯救天下的人才。
20.言之成理即可。
如：我认为千里马自身素质更重要。
千里马
应具备自人推销的能力，不应一味等待伯乐的赏识，应主动地寻找
机会展示自己。
21.有志难成千里马;无才可作老黄牛。
22.伯乐，槽间千里马;刘备，隆中决策人。
23.伯乐识良马，明主觅贤才。
24.贤才无辜逢昏君。
25.人间难得九方皋。
26.此题为开放题,回答合情合理即可,如：应从"普通马"做起，然后才能脱颖而出。
28赤兔马主人是关羽;的卢马主人是刘备。
29.刘禹锡：斯是陋室，惟吾德馨。
范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
30.言之成理，例证恰当即可。
如认为千里马重要：因为社会发展需要人才，而千里马正是推动社会发展的巨大动力，试想如果没有爱迪生发明电灯，我们寻找光明的眼睛还要在黑暗中徘徊多久?
32.言之成理即可。
不同意。
我认为千里马自身素质更重要。
千里马应具备自我推销能力，不应一味等待伯乐赏识，，应主动寻找机会。
三、阅读拓展
34.王/者/得/曰/请
35.捐：花费遣：派遣期年：满一年市：值
36.告诫君主，要想得到人才必须有求贤若渴的诚心，要不惜重金。