高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义(39)感叹句知识点整理总结(终结篇)
感叹句知识点
感叹句知识点感叹句是表达强烈感情或者感叹某事物的句子。
它可以通过倒装语序、惊叹词、修饰词、省略动词等形式来表达强烈的感觉或者情绪。
下面将介绍感叹句的基本知识点以及常见的句型结构。
一、感叹句的基本结构感叹句的基本结构通常由主语和表语构成，其中表语通常使用形容词或名词。
比如：- 多么美丽的风景啊！- 多么热情的演讲！二、感叹句的倒装语序为了表达强烈的感情或者情绪，感叹句中的谓语动词常常采用倒装语序，即把助动词或者情态动词放在主语之前。
比如：- What a beautiful garden it is!（多美丽的花园啊！）- How delicious the food smells!（多香的食物啊！）三、感叹句的惊叹词和修饰词为了加强感叹句的情感色彩，人们通常会使用一些惊叹词或者修饰词来表达强烈的感受。
比如：- Oh my god!（哦，天哪！）- What an amazing performance!（多么令人惊叹的表演！）- How incredible!（太不可思议了！）四、感叹句中动词的省略在感叹句中，有时可以省略谓语动词，而只使用主语和表语来表达感叹的意思。
比如：- Lovely weather!（天气真好！）- Good job!（干得好！）五、感叹句的用法感叹句常常用于表达赞叹、惊奇、者疑问等强烈的情感。
它可以用于询问、评论、祝贺、安慰等不同的场合。
比如：- What a beautiful dress you are wearing!（你穿的裙子太漂亮了！）- How wonderful it is to see you again!（再次见到你真是太美好了！）- Congratulations on your promotion!（恭喜你升职！）- Oh no, I'm so sorry to hear that!（哦，不好，听到这个消息我很难过！）感叹句的使用可以使语言更具感染力，更能够传达出强烈的情感。
高考英语一轮复习语法梳理特殊句式(8页Word文档)
高考英语一轮复习语法梳理特殊句式（8页Word文档）【考情分析】专门句式1．关于感叹句、祈使句、反意疑问句和否定句的考查要紧从以下几个方面进行：(1)感叹句的考查要点是what与how引导的感叹句作为宾语从句显现在试题中，其难点有两方面：一是复数名词或不可数名词前面用what依旧h ow；二是感叹句的语序。
(2)祈使句的要紧考点是：依照句式特点判定是祈使分句依旧状语成分；祈使句＋and/or＋结果分句。
(3)反意疑问句要紧考查主从复合句和并列句后面的反意疑问句。
(4)否定句的考查要紧是关于部分否定句的辨认。
2．对省略句的考查要紧从以下几个方面进行：(1)省略主语、主语和谓语、主语和谓语的一部分；(2)不定式符号to的省略；(3)状语从句中主语和谓语动词部分的省略；(4)不定式中动词的省略；(5)not，so，neither，nor的“替代性”省略。
3．对倒装句的考查要紧从以下几个方面入手：(1)含有否定意味的词置于句首时，部分倒装；(2)only＋状语位于句首时，部分倒装；(3)so/such...that句型中，so/such位于句首时，so/such后的主句倒装，t hat从句不倒装。
4．对主谓一致的考查重点是：(1)主语＋as well as/together with＋名词/代词；(2)not only...but(also)．...，neither...nor...，either...or...连接两个主语；(3)means，works等词汇作主语。
5．强调句型的考查重点是：（1）考查强调句式的差不多结构（2）考查含有“not…until…”句型的强调句式（3）考查强调句式的疑问句（4）考查强调句式的正确判定交际用语情形交际是高考必考内容，要紧包括适应应答类和语言结构类两种交际用语。
前者要求考生把握一些常见的诸如打、问路、购物等交际话题的固定套语，以及表示感谢、道歉、要求等的应答用语。
高考英语感叹句与从句
高考英语语法之感叹句及从句一、感叹句1、what引导的感叹句What+形容词+名词+主语+谓语eg：What good news it is!What a clever boy you are!2、how引导的感叹句How+形容词、副词+主语+谓语How+形容词、副词+a(n)+单数名词+主语+谓语------------不常用eg：How clever you are!----------形容词How fast the train is moving!-----------副词How pretty a flower this is!二、名词性从句1、主语从句eg：How this might be done varies from one person to another.2、宾语从句eg：He denied that he had stolen the money.--------动词宾语He has sometimes been annoyed by what he regards as nagging(唠叨).---------介词宾语3、表语从句--------在句子中充当系动词的表语eg：That is what education is all about.4、同位语从句--------同位语从句是用一个从句做其前面的名词或代词的同位语，说明该名词所指的具体内容。
一般用that引导，that不做句子成分eg：I had no expectation that he would ever write again.The news that he died was a great shock to his mother.If there’s possibility that you’ll go, I’d like to go with you.At the second meeting, there was a real question whether the conference was going to bea success.5、补语从句----------用从句的形式对作表语的形容词进行说明，说明其具体内容，指明其产生的原因等。
20236届高三英语一轮复习感叹词讲义
感慨词1.感慨词的作用感慨词是表示说话时心情的词。
它不是句子的一个成分，却在意思上与后面的句子有关联，后面句子往往说明产生这种心情的缘由等。
Oh, good, here’s the bus.啊,太好了,公共汽车来了。
在感慨的心情较强时，后面多跟一个感慨号，假如不强，那么通常跟一个逗号。
Oh! What a lie!啊!真是弥天大谎!Oh,that’s marvelous.哦,好极了。
感慨词一般放在句子开头，有时也能放在句子中间。
That little son of his, oh, is such a dear!他那个儿子,嗬,真讨人喜爱!这类词经常不易译成准确的汉语。
同一感慨词在不同上下文中表示的心情不尽相同，有时表示的情感很细致，在汉语中经常很难找到准确的词翻译出来，只能从上下文去捉摸，找出近似的汉语词译出。
2.常见的感慨词英语中常见的感慨词有：oh ah aha blast botherbravo damn good gracious good heavens good lord goodness me gosh hurrah oh dear oohouch ow well yahoo wow3.一些常见感慨词的用法(1)oh表示惊异、恐惊、苦痛、懊恼、快乐等Oh, dear me!啊,我的老天!(惊异)Oh, what a pity!啊,真圆满!(圆满)Oh, how horrible!啊呀,多可怕呀!(恐惊)Oh, so you are here!啊,你也在这儿!(惊异、快乐)Oh , these flowers are just gorgeous!哇,这些花真美丽!(赞美)Oh, please don’t ask me any more.唉,求你别再问我了。
(苦痛)Oh, John, what are you doing over there?哎,约翰,你在那儿干什么呢?(不耐烦)(2)ah表示惊异、恐惊、快乐、苦痛、请求、松一口气等Ah , I have never heard of such things before!啊,我从来没听过这样的事!(惊异)Ah , how pitiful!唉,真可怜!(怜悯)Ah, that’s right.嗯,那就对了。
语法知识—感叹句的知识点总复习含答案解析
一、选择题1．Mary got good grades in school. excited she is!A．What B．What a C．How D．How a 2．—Yuan Longping is one of the most popular scientists in the rice growing world.—__________excellent he is! He has made great contributions to improving the people's living standard in the world.A．How B．What C．What a D．What an3．___________fine weather it is! Let’s go for a walk.A．What B．What a C．How D．How a4．fine the weather is!A．What B．What a C．How5．________ great fun it is to swim in the sea!A．What B．What a C．How D．How a6．－Steve, did you see the lantern show when you were in Fuzhou?－Of course! __________beautiful lanterns!A．What B．How C．What a7．--- Children are the future and hope of our motherland. ---_ important work it is to teach children!A．How B．How an C．What D．What an8．________ important information you’ve told me!A．What a B．How C．What D．How a9．The self-diving plane proves to be useful in many ways.___smart invention it is!A．What B．What a C．What an D．How10．—________ cold weather!—Yes, it is. You should wear warm clothes.A．What a B．WhatC．How D．How a11．_______ shame it is to miss the beginning of the film!A．How B．What C．How a D．What a 12．—________ fine day! We can fly kites today.—Yes, let's go.A．What a B．What C．How D．How a13．___________ fun it is to take a cable car to the top of the hill!A．What B．What a C．How D．How a14．____ exciting film I have ever seen!A．What B．What an C．What a D．How15．-It is said that 5G is coming. It will improve our life great!- __________ amazing it is!A．What an B．How a C．What D．How16．______________ important information you have given me!A．What B．What an17．--- Chinese athletes won 11 gold medals in the 2010 Winter Olympics.--- _______ exciting news it is!A．What B．What an C．What a D．How18．--- Making paper bottles? Wow, great advice!---Thank you. We may use less plastic in this way.A．how B．what C．what a D．how a19．___________ good music the teacher is playing!A．What B．How C．What a D．What the 20．— Listen! Someone is playing the piano.— Wow! _____ wonderful music!A．How B．How an C．What D．What an 21．—_____ fine weather it is! —Yes. Look! _______many people are walking around the park. A．What; So B．How; Such C．What a; Such22．_________ delicious food it is in my hometown!A．What B．How C．How a D．What a23．________smart the driverless car is! I really want to have one.A．What B．How C．What a D．How a24．___________useful advice she offered us! We all thank her.A．What B．What a C．How D．How a25．good advice it is!A．What a B．What C．How a D．How【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析：C【解析】【分析】【详解】句意：玛丽在学校里考了个好成绩。
（完整版）感叹句的知识点
（完整版）感叹句的知识点感叹句的结构：<1>What + 名词词组 + 主谓部分（在不影响句意的情况下，主谓部分可以省略）例：1.What a long way(名词词组) it is from Beijing to London!【北京离伦敦是多么远啊！】2.What good news!(由于news是不可数名词，所以不加a)【多么好的新闻啊！】3.What noise(名词) they are making!【他们是多么吵啊！】4.What a wonderful evening(名词词组) we have had!【我们拥有多么美好的夜晚啊！】<2>How + 形容词/副词 + 主谓部分例：1.How beautiful(形容词) the present is!【这份礼物是多么漂亮啊！】2.How well(副词) the boy speaks English!【这个男孩的英文说得多好啊！】3.How hard(副词) all these people are working!【这些人工作得多么辛苦啊！】4.How bright(形容词) a girl she is!【这个女孩是多么聪明啊！】<3>How + 一个陈述句子例：1.How I wish I could walk on the moon!【我是多么希望到月亮上走走！】2.How I wish to pay a visit to London!【我是多么希望去伦敦旅游啊！】3.How we enjoyed ourselves!【我们是多么快乐啊！】<4>How + 主语 + 谓语【How还可以修饰动词，对动词进行感叹，也是对整个句子的感叹】例：1.How he runs!【他跑（得多快）啊！】2.How things are changing!【事物变（得多快）啊！】一般地说，How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语What a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语【注意，如果此时的名词是不可数名词，不应加a或者an】。
总结感叹句知识点
总结感叹句知识点从句的种类有很多，其中最常见的是名词从句和定语从句。
名词从句在句子中充当名词的成分，可以作主语、宾语、表语或同位语。
定语从句则在句子中充当定语的成分，修饰名词或代词。
状语从句在句子中可以修饰主句的动词、形容词、副词或整个句子。
表语从句在句子中充当表语的成分，用来说明主语的具体状态或特征。
宾语从句在句子中充当动词或介词的宾语。
在从句的使用过程中，需要注意一些引导词的用法。
比如，名词从句通常由“that”、“whether/if”、“wh-”引导，但在口语中也常常省略。
定语从句通常由关系代词或关系副词引导，如“who”、“which”、“where”、“when”等。
状语从句的引导词包括时间状语从句的“when”、“while”、“since”等，地点状语从句的“where”、“wherever”、原因状语从句的“because”、“since”、“as”、条件状语从句的“if”、“unless”、“as long as”等。
表语从句的引导词通常是“that”、“as if”、“as though”等。
宾语从句通常用“that”、whether/if”、“wh-”引导。
在使用从句的时候，还需要掌握从句和主句之间的关系。
主句和从句之间的关系可以是并列关系、因果关系、条件关系、目的关系等。
在表示并列的关系时，可以用“and”、“or”、“but”等连词连接。
在表示因果关系时，可以使用“because”、“since”、“as”等连词引导原因状语从句。
在表示条件关系时，可以使用“if”、“unless”、“as long as”等连词引导条件状语从句。
在表示目的关系时，可以使用“so that”、“in order that”、“for fear that”等引导连词。
除了掌握从句的种类和引导词的用法之外，还需要注意从句和主句之间的语法关系。
在从句中，谓语动词通常根据主语的人称和数来变化。
高考感叹句
高中英语感叹句感叹句常表示说话时的惊讶、喜悦、气愤等情绪。
感叹句常有以下几种情形：1．what式感叹句(1)What+a/an+形容词+单数可数名词+主语+谓语!如：What a wonderful time we had yesterday!昨天我们玩得多开心呀!(2)What+形容词+复数名词+主语+谓语!如：What beautiful flowers they are!多美的花儿啊!(3)What+形容词+不可数名词+主语+谓语!如：What fine weather it is!多好的天气啊!2．how式感叹句(1)How+形容词/副词+主语+谓语!如：How clever she is!她多么聪明呀!(2)How+形容词+a/an+单数可数名词+主语+谓语!如：How strange a feeling it was!多么奇怪的一种感情啊!3．省略式感叹句(1)how直接修饰谓语动词：How+主语+谓语!如：How we love our motherland!我们是多么热爱自己的祖国啊!(2)省略主语和谓语。
如：What an interesting book!多有趣的一本书啊!4．特殊式感叹句①The design and the colours!多美的图案和色彩!②To sell such a suit as that to a millionaire!竟然把那样一套衣服卖给了一个百万富翁!【高考链接】1、Sally's never seen a play in the Shanghai Grand Theatre，______？A．hasn't she B．has sheC．isn't she D．is she2、He must be helping the old man to water the flowers，______？A．is he B．isn't heC．must he D．mustn't he【答案与解析】B3、Please do me a favor—______ my friend Mr.Smith to Youth Theater at 7：30 tonight.A．to invite B．inviting C．invite D．invited【答案与解析】C考查祈使句。
2021届人大附中高中英语新高考语法一轮复习讲义(31)感叹句知识点总结整理
2021届人大附中高中英语新高考语法一轮复习讲义（31）感叹句知识点总结整理2021 届人大附中高中英语新高考语法一轮复习讲义（31）感叹句知识点总结整理 knowledge makeshumble,ignorance makes proud 博学使人谦逊，无知使人骄傲感叹句(e_clamation )有多种表现形式，有时一个单词、短语或一个词组也可成为感叹句。
但主要的表现形式通常由what 和 how引导，表示赞美、惊叹、喜悦、等感情。
01 由 what 引导的感叹句What 引导的感叹句中 what 译为“多么”用作定语，修饰名词，单数可数名词前要加不定冠词 a/an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
这类句子的结构形式如下：What +a/an+形容词+单数可数名词+其他成分! 例 1：What a clever girl she is! 多么聪明的姑娘呀!例 2：What a fine day it is! 多么好的天气呀!What + 形容词+复数名词+其他成分!例 1：What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花呀!例 2：What good children they are! 他们是多么好的孩子呀!What + 形容词+不可数名词+其他成分! 例 1：What delicious food it is! 多么有味的食物呀!例 2：What heavy snow it is! 多么大的雪呀!02 由 how 引导的感叹句 How 引导的感叹句中 how 意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词(被强调部分)。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词，如果 how 修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：How +形容词/副词+ 主语+谓语修饰形容词例 1：How cold it is today! 今天多么冷呀!例 2：How nice the pictures are! 多么漂亮的图画呀!修饰副词例 1：How quickly the boy is writing! 这个小男孩写得真快啊！例 2：How happy they look! 他们显得多么高兴呀!How + 主语 + 谓语 How time flies! 时光飞逝!03 how 与 what 引导的感叹句替换在表示同一意义时，英语感叹既可用 what 引导，也可用 how 引导。
超实用初高中英语衔接语法专项感叹句课件
感叹句 啊！
指抒发强烈感情色彩的句子
What delicious food it is! How ugly you are! What an honest boy he is! How dangerous the man is!
Wh t H w 多么
What +（冠词）+形容词+名词+主语+谓语！
二是上好试卷讲评课。试卷讲评课是高三的主打课型，必须切实收到实效。首 先，要精确掌握考情。考试不过夜，打铁要趁热，每次考试以后，要对班级考 试情况了如指掌，充分了解易错点、易考点，这样讲评时，才能有所侧重，才 能有针对性地攻克重难点。其次，要规范讲评流程。针对错误率高或重点考察 的试题，教师引导出方法思路；再由学生个人进行自评自纠，小组讨论展示， 找出得分原因和失分原因，真正弄清楚解题思路。师生合作再对解题思路进行 再归纳总结，写到纸上记录下来，强化验证结果。三是克服“漏斗思维”。所谓“ 漏斗思维”，就是：今天正在学，突然有事不继续了，明天已经忘记一大部分， 后天想起来，继续学，但是忘记的一大部分似乎又需要重新开始，周而复始， 积累数月，结果是仅仅只有一点点的内容，而且是在同一个地方循环往复。对 于常错、常考的知识点，要经常复习，要不就如同漏斗一样慢慢溜掉。尤其是 对于已经进行过的专题训练、变式训练，不能认为进行过一次、两次就万事大 吉，要每隔2周进行“回头看”，把学生的易错题重新编辑，归类整理后附上分析 讲解印发给学生，克服漏斗思维，反复夯实专题训练的知识点。
2021新高考英语总复习 语法强攻 祈使句感叹句专业资料
2. 祈使句表假设的情况
into it soon.
祈使句常用于固定句式“祈使句＋ What wonderful ideas you have!
(3) How＋形容词/副词＋主语＋谓语！ 表示强烈情绪(喜、怒、哀、乐、惊、恐等)的句子叫感叹句，通常由what或how引导。
and/or/otherwise＋一般将来时陈述句”，若前 What wonderful ideas you have!
e.g. How can you be so silly！ The designs and the colours！
感叹句、祈使句 (1) what与how引导的感叹句作为宾语从句出现
在试题中，其难点有两方面：一是复数名词 或不可数名词前面用what还是how; 二是感 叹句的语序。 (2) 祈使句的主要考点是：根据句式特点判断是 祈使分句还是状语成分；祈使句＋and/or ＋结果分句。
e.g. How difficult a problem it is! (3) How＋形容词/副词＋主语＋谓语！
e.g. How clever the boy is!
2. 其他形式的感叹句 (1) how直接修饰谓语动词：How＋主语＋谓
语！
e.g. How (much) we love our motherland! (2) 常见的其他形式
(1) What＋(a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓 (1) what与how引导的感叹句作为宾语从句出现
A项表示两分句之间为转折关系; 叹句的语序。
语！ How difficult a problem it is!
What a clever boy he is!
祈使句常用于固定句式“祈使句＋and/or/otherwise＋一般将来时陈述句”，若前后表顺承关系，用and；
高中英语知识点归纳感叹句的不同表达方式
高中英语知识点归纳感叹句的不同表达方式高中英语中，感叹句是一种常见的句型，用来表达惊讶、赞叹、喜悦或其他强烈的情感。
感叹句有多种不同的表达方式，掌握这些表达方式可以让我们的语言更加丰富多样。
本文将归纳总结高中英语中常见的感叹句表达方式。
一、What引导的感叹句1. What a + 形容词 + 可数名词单数What a beautiful flower! 多么美丽的花啊！2. What + a/an + 形容词 + 可数名词复数What amazing paintings! 多么惊人的画作啊！3. What + 形容词 + 不可数名词What delicious food! 多么美味的食物啊！4. What + 形容词 + 可数名词复数What kind children! 多么善良的孩子们啊！二、How引导的感叹句1. How + 形容词或副词How beautiful! 多么美丽啊！How quickly he ran! 他跑得多快啊！2. How + 形容词或副词 + 主语 + 动词How funny they look! 他们看起来多么滑稽啊！三、Such引导的感叹句1. Such + 形容词 + 可数名词单数Such a lovely baby! 真是个可爱的宝宝！2. Such + 形容词 + 可数名词复数Such good friends! 多好的朋友啊！3. Such + 形容词 + 不可数名词Such delicious wine! 好喝的酒啊！四、表达强烈感叹的其他方式1. 结构：(How)＋形容词或副词＋主谓＋宾语＋不定式It's unbelievable that he can swim so well. 他游泳游得这么好，真不可思议。
2. It's (really, indeed, truly) +形容词+ that从句It's amazing that she won the first prize. 她赢得了第一名，真是太令人惊讶了。
高考英语一轮复习 祈使句,反意疑问句和感叹句讲解
2011届高考英语一轮复习讲解：祈使句，反意疑问句和感叹句【知识要点】一、简单句只有一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子叫简单句。
按照句子的功能，简单句可分为4类：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
其中陈述句中的否定式、疑问句中的反意疑问句以及感叹句的结构多为考查重点，应重点掌握。
以下将对此作重点分析。
1.陈述句陈述句包括肯定式和否定式两种（肯定式暂略）。
注意以下有关否定结构的问题：He had hardly any schooling before liberation.Not both of them want to go.（=Both of them don’t want to go.）——hope和be afraid的肯定和否定答语分别为：I hope so./I hope not.及I’m afraid so./I’m afraid not.2.疑问句疑问句分为一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句和反意疑问句。
现主要介绍反意疑问句构成。
形式：句子+简短的疑问句（1）前面若有多个句子并列，则以最后一个句子为准；若前面部分为主从复合句，一般来说，以主句为准；但若主从复合句的主句谓语动词是think，believe，suppose，guess等，主语又是第一人称且为一般现在时、谓语又没有任何副词修饰时，简短疑问部分的动词、时态、人称则以从句为准，而肯、否定形式依主句而定。
（2）前面句子含有must，can’t，may等表推测的词时，疑问部分则依据句子的时态及时间状语而定。
（3）句子是let’s...时，后面用shall/shan’t we；前面部分是let us...祈使句时，后面用will/won’t you。
（4）前面句子是I’m ...时，后面用aren’t I；句子是I’m not...时，后面用am I。
（5）前面是感叹句时，后面跟感叹句的主谓一致，但用否定形式。
（6）当主语是anyone/anybody/everyone/everybody时，疑问部分用复数形式。
高考英语叹词知识点总结
高考英语叹词知识点总结作为高中学业结束的重要节点，高考对于每个考生来说都至关重要。
而英语作为高考的一门重要科目，考生们在备考中往往会遇到一些难题。
其中，叹词的运用是考生们常常容易忽略的一部分。
本文将就高考英语叹词的知识点进行总结和归纳。
一、叹词的定义和分类叹词是一种表示强烈感情、情绪、心情的词语，通常以感叹号来表示。
根据叹词的语法用法和词性特点，可以将叹词分为以下几类：感叹代词、感叹副词、感叹形容词、感叹动词及其他。
1. 感叹代词：what、how、which等。
如：What a beautiful day!（多美的一天啊！）2. 感叹副词：so、too、very等。
如：The movie was so amazing!（电影太棒了！）3. 感叹形容词：beautiful、amazing、wonderful等。
如：What an amazing performance!（多么精彩的表演啊！）4. 感叹动词：look、listen、see等。
如：Look! The sunset is so beautiful!（看！夕阳多美啊！）二、叹词的用法1. 表示强烈的情感或者心情，常用于感叹句。
如：Oh, my God!I can't believe it!（哦，天哪！我简直不敢相信！）2. 表示惊奇、赞叹、感慨等情绪。
如：How amazing the view is!（景色多么令人惊叹！）3. 用于加强语气，表达某种程度的强调。
如：The food is so delicious!（这食物真好吃！）4. 用于提问时表示疑问、意外、惊讶等感情。
如：What! You won the first prize?（什么！你得了第一名？）三、叹词的语法结构及注意事项1. 叹词通常位于句首或句中，用感叹号或者逗号与句子其他成分隔开。
如：Wow, what a great performance!（哇，多么精彩的表演啊！）2. 感叹句的语序固定为：“感叹词+主语+谓语+其他成分”。
感叹句的结构及应用课件
06
总结回顾与拓展延伸
关键知识点总结回顾
感叹句的定义
表达强烈情感或感叹的句子，通常以感叹词开头，句末用感叹号 。
感叹句的构成
由感叹词+被强调的成分+谓语构成，被强调的成分通常是名词 、形容词、副词等。
感叹句的应用场景
常用于表达惊讶、赞叹、喜悦、愤怒等强烈情感，增强语言的表 现力。
拓展延伸：其他相关句型介绍
文学作品中表达情感或评价时使用技巧
塑造人物形象
在文学作品中，感叹句可以用于 塑造人物形象，通过角色的感叹 来表现其性格、情感等，如“天 哪！我怎么会这么笨！”表现角
色的自责和无助。
增强语言表现力
感叹句可以增强语言的表现力， 使作品更具感染力。如“多么美 丽的风景啊！”可以让读者更加
深刻地感受到景色的美好。
作用
感叹句可以增强语言的表现力， 使语言更加生动形象，能够更好 地传达说话人的情感和意图。
感叹句类型划分
以what引导的感叹句
通常用于强调名词，结构为“What + a/an + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！”
以how引导的感叹句
通常用于强调形容词或副词，结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！”
提升说服力
适当使用感叹句可以提升说服力，如在广告中使用“太神奇了！” 来表达产品的独特之处。
04
常见错误类型及避免方法
结构错误和混淆问题剖析
结构不完整
缺少主语、谓语或宾语等 成分，导致句子意义不完 整。
混淆词序
将句子成分放置在不正确 的位置，导致句子结构混 乱。
误用助动词
在不适当的情况下使用助 动词，使句子变得冗余或 意义不清。
高中英语学习感叹句用法总结
高中英语学习感叹句用法总结英语中的感叹词很多，如下为大家整理了感叹句的用法总结，一起来学习一下吧！一、Oh 表示惊讶、指责、痛苦、称赞、懊恼等，可译为“哦”、“哎呀”、“噢”“啊”、“呀”等。
1. "Oh, who was that?" Mr. Black asked.“哦，是谁？”布莱克先生问。
2. "Oh, how blind you are!" he cried.“哎呀，你们真瞎！”他大声道。
3. "Oh, oh!" he cried. "My st omach! My head! oh! oh!“哎呀，哎哟！”他大声道，“我的肚子！我的头！哎哟！哎哟！”4.Oh, learned judge! Oh, wise young man. 噢，博学的法官！噢，聪明的年轻人！二、Ah表示惊奇、高兴、讨厌、懊悔、藐视、威胁等，可译为“呀、啊”等。
1. Ah, yes, Jeanne married a man with a lot of money. 啊，对啦，让娜嫁给了一个很有钱的人。
2. "Ah, what s plendid clothes!" thought the Emperor.“啊！多华丽的衣服啊！”皇帝想。
3. Ah, how pitiful! 呀，多可惜！4. Ah, here is the thing I am after. 哎呀，我找的东西在这儿呢。
三、come表示鼓励、不耐烦、引起注意、安慰等，可译为“喂、好吧、说吧、得啦”等。
1.Oh, come, Mathilde. Surely you can tell an old friend. 嗨，说吧，玛蒂尔德，你对老朋友说说总是可以的吧。
e, we must hurry. 喂，我们得赶紧啦！e, come, get him his change. Tod, get him his change. 好吧，好吧，托德，快把钱找给他，快把钱找给他。
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2021届高中英语新高考语法基础版一轮复习讲义（39）感叹句知识点整理总结（终结篇）
感叹句是一个比较小的语法知识点，主要由what和how来引导。
01 感叹句的概念
感叹句是用来表示某种强烈情感的句子，主要由what和how来引导。
what和how之后的成分和我们之前讲过的such和so基本一致。
具体如下（主谓部分可以省略）：
adj.指形容词；adv.是副词；n是名词。
What+a/an+adj.+可数n单数+主谓
What+adj.+不可数n/复数n+主谓
How+adj.+a/an+可数n单数+主谓
How+adj.+不可数n/复数n+主谓
How+adv.+主谓
02 what引导的感叹句
what之后要接名词结构，所以其后相当于一个名词短语。
What a beautiful girl she is!
她好漂亮啊！
What noise they are making!
他们真吵！
What great ideas!
好棒的想法！
What bad weather it is!
今天天气真糟糕！
1. 可用句型：
“ What + a/an +形容词+可数名词单数+主语+谓语!”。
如： What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊!
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊!
2. 可用句型：
“ What +形容词+可数名词复数+主语+谓语!”。
如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊!
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊!
3. 可用句型：
“ What +形容词+不可数名词+主语+谓语!”。
如：
What fine weather it is today! 今天天气多好啊!
What important news it is! 多重要的新闻啊!
03 how引导的感叹句
how之后要接形容词短语或副词。
How beautiful a girl she is!
她好漂亮啊！
How lovely the baby is!
这个宝宝好可爱啊！
How fast he ran in the race!
他在比赛中跑的好快啊！
How bad the weather is!
今天天气真糟糕！
1. 可用句型：
“ How +形容词/ 副词+主语+谓语!”。
如：
How careful she is! 她多么细心啊!
How fast he runs! 他跑得多快啊!
2. 可用句型：
“ How +形容词+ a/an +可数名词单数+主语+谓语!”。
如：
How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊!
3. 可用句型：
“ How +主语+谓语!”。
如：
How time flies! 光阴似箭!
由what 引导的感叹句与由how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。
如：
How beautiful a girl she is! = What a beautiful girl she is!
What delicious cakes these are! = How delicious these cakes are!
04 用so或such句型表示感叹
so和such的句型也可以用来表达感叹的意思，他们的结构和上文类似。
It is such a bad day!
今天真糟糕！
It is so good a day!
今天真棒啊！
05 用虚拟语气表示感叹
虚拟语气中的wish和if only也可以用来表示感叹的意思。
I wish I had a pair of wings!
我真希望我有一双翅膀！
If only I were not myself!
要是我不是我自己该多好！。