作文训练：蒙太奇手法在写作中的运用

作文训练：蒙太奇手法在写作中的运用作文训练:蒙太奇手法在写作中的运用（一）蒙太奇组合蒙太奇即电影中的镜头剪辑和组合艺术。

电影就是由许多镜头剪辑组合而成的。

这种手法可以用到写作中，就是努力追求内容的情境感，也可以把生活情境组合起来。

（二）学习导演镜头剪辑一组复仇故事的镜头和画面下面是鲁迅小说《铸剑》中的片段，改编后拍成了右边的电影。

请欣赏。

……暗中的声音刚刚停止，眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削，头颅坠在地面的青苔上，一面将剑交给黑色人。

呵呵！他一手接剑，一手捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。

笑声即刻散布在杉树林中。

夜的深处随着有一磷火似的眼光闪动，倏忽临近，听到咻咻的饿狼的喘息。

第一口撕尽了眉间尺的青衣，第二口便身体全都不见了，血痕也顷刻舔尽，只微微听得咀嚼骨头的声音。

最先头的一匹大狼就向黑色人扑过来。

他用青剑一挥，狼头便坠在地面的青苔上。

别的狼们第一口撕尽了它的皮，第二口便身体全都不见了，血痕也顷刻舔尽，只微微听得咀嚼骨头的声音。

他已经掣起地上的青衣，包了眉间尺的头，和青剑都背在背脊上，回身，在暗中向王城扬长地走去。

狼们站定了，耸着肩，伸出舌头，咻咻地喘着，放着绿的眼光看他扬长地走。

他在暗中向王城扬长地走去，发出尖利的声音唱着歌……咱们也学拍电影拍成电影：近景（小角度俯拍）：眉间尺便举手向肩头抽取青色的剑，顺手从后项窝向前一削。

特定镜头：头颅坠在地面的青苔上。

近景（小角度仰拍）：眉间尺将剑交给黑衣人。

声音蒙太奇（近景）：呵呵。

黑衣人的声音。

大特写镜头：黑衣人捏着头发，提起眉间尺的头来，对着那热的死掉的嘴唇，接吻两次，并且冷冷地尖利地笑。

声音蒙太奇（远景）笑声散布在杉树林中。

镜头慢慢推远：深处饿狼的眼睛在闪动，倏忽临近。

声音蒙太奇：饿狼咻咻的喘息声。

远景闪回到近景并出现大特写镜头：饿狼第一口撕尽了眉间尺的青衣，第二口身体便全都不见了。

血痕也顷刻舔尽。

声音蒙太奇：只微微听得咀嚼骨头的声音。

特写镜头：一匹大狼向黑衣人扑过来。

近景：他用青剑一挥，狼头落地。

近景并推向远景：黑衣人掣起地上青衣，包了眉间尺的头，背着青剑，向王城扬长而去。

大特写镜头：狼站定了，耸耸肩，伸出舌头，咻咻地喘着，放着绿的眼光看他扬长而去。

远景：黑衣人向王城扬长而去。

声音蒙太奇：这时尖利的歌声响起。

二、看下面的两篇文章，（一篇原文，一篇是改写的文章）思考以下问题：1、原文的题目可能是什么？你是凭什么判断的？2、改写后的文章有哪些方面的变化？为什么要这样改写。

3、由此你得到的写作经验是什么？4、如何突出一个生活片断中或一幕情景中的那一个瞬间？5、给改写的作文加一个开头原文:浩荡熟悉白日斜，吟鞭东指即天涯——龚自珍当挥手告别，我们看见他们眼中坚定的信念；当身离去，我们看见他们高大的背影。

他们话离愁为和平；他们话离愁为奋起；他们话离愁为忠心。

他们独步汗青文化时说：告别不是悲伤。

文成入蕃她回头，看见秀美的大唐江山在苍茫的古道上渐去渐远，她分明听见家乡那声声燕子的呢喃，那声声亲切的呼喊。

但拭干眼泪，她告别繁华，告别亲情，去塞外播种和平的种子。

她的韶华在这满目的黄沙中消逝了，她的美貌在这千古的冰凉里黯然失色。

回眸，是告别时的坚毅，是那凤冠霞帔后的祝福。

漫天的飞沙似在哭泣，枝头的苍鹰似在落泪，谁看了文成那欣慰的面颊？告别不是悲伤，是和平的彩桥。

勾践离国战后失败的哭声仿佛还萦绕在耳际，他一身奴装，站在城门下。

身边是他心爱的城池，如今早已是断壁残垣。

透过层层差别的人影，他没有看到悲伤，那双双噙满泪水的眼里是期盼，是支持。

是的，他就此告别，坚毅地走向吴王的马棚。

他可以受尽凌辱，但不会忘记卧薪尝胆。

告别总延续着归来，归来是挥军而下的神勇，是青史留名的豪情。

告别不是悲伤，是坚毅的奋起。

屈原投江独乘小船，渐渐远离了国都。

楚怀王冷峻的目光还在脑中回荡。

江水，冰凉得让人心寒，他早已无所留恋。

站在江边，他看见了百姓们竭力挽留的神情。

亦看见孩童高举《离骚》诵读。

足矣，受辱不如归去。

这是生命最后的告别，他在笑，笑庸君，笑佞臣，笑自己的忠心终将名留青史。

一跃，他被江水吞没。

那是凄凉的告别，还是路漫漫其修远兮的延续？告别不是悲伤，是感人的忠诚。

鸟儿告别母亲，是去拥抱天空；落叶告别树枝，是去孕育希望；小帆告别海洋，是去接受挑战。

告别不是悲伤。

十五年的光阴似流水般悄悄地流过，如今，我已是一个初三的学生了。

初三的生活让我把自己的娱乐时间挤得不乘分毫，有晨，在空暇的时候，我就去回忆从前的点滴，那被定格的永恒瞬间。

离别回忆到今年的正月里，在春节的欢乐中，我度过了这个美丽的正月。

而在这欢乐之后，却又是那痛苦的离别，因为又是父母外出的日子了。

冬的早晨，外边还是一片死寂，只有我一家点了灯，我从床上爬起来，揉了揉朦胧的眼睛，从睡梦中醒来，父母要走了，我想送送他们。

我和父母来到马路上，等着车子，不多会儿，车子来了，父母上了车，车又开了。

我只是注视着车子，看着它消失在地平线上，时间像是被定格了，我久久不能反应过来，而不知不觉间，几滴泪水早已注满了眼眶。

懊悔再次往前回忆，我又想到七年级下学期的那次期中考试，那几天一共考了七门，清晰地记得数学老师以神速改好试卷，就在考试的后一天，试卷便被发下来了。

一看57分，接着，又想起那一幕幕，父母每周打来，总是让我好好学习，想到家人的殷切希望，想到老师在三尺讲台上对我们的辛勤教导，而我今天的成绩却是这57分，57分。

我的心情格外沉重，不知不觉，眼泪又夺眶而出。

懊悔，在我心中只有懊悔。

新生最后，又回忆到刚上七年级。

那时的我是多么兴奋，从一个小学生变为初中生。

新同学、新老师、新环境，一切也都是新的。

翻开新课本，有语文、数学、英语、地理……好多新的学科，翻开书，我看到每个同学的眼中都充满了对知识的渴望，我很开心，就像一个新生的孩子，看着这美丽的世界。

想着过去的一幕幕，那些被定格的永恒瞬间，是它们在充实我的生活，它是我们人生中最美好的财富。

人这一生，说长不长，说短不短，在人生中，有很多被定格的永恒瞬间，我都需要记住他。

那么，等到我们回忆往事时，便会有那甜蜜的过去。

永远定格的瞬间历史的车轮不断前进，滴答的闹钟不断轻吟。

那历史的长河，不断奔流，但也留下了那些永远定格的瞬间。

唠叨爱路上小心点，弯要慢点，别一只手骑车……每次上学，耳边总会响起这些唠叨的话语。

说实在的，我都习以为常了。

我都是点点头说：嗯！你不要光答应的好，街上人这么多，万一你要有个什么事……见此番情景，我总会三十六计，走为上计，说声妈妈再见便骑车狂飙起来。

一次由于车速过快滑了一跤，推着车狼狈地一瘸一拐走回家。

回到家，原本以为劈头盖脸的臭骂，没想到她并没有说些什么，只是用酒精消了毒，帮我涂了药，一边又唠叨地说：叫你慢点你不听，这下好了吧……我也羞愧地低下头。

蓦然发现，母亲的眼中含着一滴晶莹的泪……开水爱每次打夜班奋笔疾书时，母亲总会端来一杯白开水，放在我的桌前，然后坐在旁边看我写作业。

母亲小时候没有上学，所以她总希望我能好好读书，出人头地。

她凝望着我的笔在纸上跳动，嘴角挂起一丝笑容。

拿起杯白开水，细细品尝。

虽没有牛奶香醇，也没有果汁的可口，但却有一股温暖，一种从心底涌出，涌遍全身的温暖……守护爱我病了，全身难受，脑袋要炸掉一样。

在家人的鼾声中，我不断被噩梦惊醒，不小心将床头柜上的茶杯打下了地，啪的一声。

母亲被惊醒，连忙来到我的房间。

我强忍着痛，挣开沉重的双眼，看见母亲坐在床边抚摸着我发烫的额头，默默地守护着我。

第二天烧退了，我睁开双眼，发现母亲依然守护在床边，眼圈通红，秀丽的头发凌乱不堪，眼睛里布满血丝。

看到我醒来，疲惫的脸上露出一丝笑容。

你觉得怎么样？好些了吗……妈！我扑到母亲怀里痛哭：我好了，您怎么样？我没事。

……春来秋去，斗星移。

那些永恒的瞬间，将永远无法抹去。

一、你能发现这些作文中的问题吗？那些定格的永恒瞬间（一）作文会诊室：【典文赏析】清净之莲林清玄偶尔在人行道上散步，忽然看到从街道延伸出去，在极远极远的地方，一轮夕阳正挂在街的尽头，这时我会想，如此美丽的夕阳实在是预示了一天即将落幕。

偶尔在某一条路上，见到木棉花叶落尽的枯枝，深褐色的孤独地站边，有一种箫索的姿势，这时我会想，木棉又落了，人生看美丽木棉花的开放能有几回呢？偶尔在路旁的咖啡座，看绿灯亮起，一位衣着素朴的老妇，牵着衣饰绚如春花的小孙女，匆匆地横过马路，这时我会想，那年老的老妇曾经也是花一般美丽的少女，而那少女则有一天会成为牵着孙女的老妇。

偶尔在路上的行人陆桥站住，俯视着在陆桥下川流不息，往四面八方奔串的车流，却感觉到那样的奔驰仿佛是一个静止的画面，这时我会想，到底哪里是起点？而何处者终站呢？偶尔回到家里，打开水龙头要洗手，看到喷涌而出的清水，急促的流淌，突然使我站在那里，有了深深的颤动，这时我想着：水龙头流出来的好像不是水，而是时间、心情，或者是一种思绪。

偶尔在乡间小道上，发现了一株被人遗忘的蝴蝶花，形状像极了凤凰花，却比凤凰花更典雅，我倾身闻着花香的时候，一朵蝴蝶花突然飘落下来，让我大吃一惊，这时我会想，这花是蝴蝶的幻影，或者蝴蝶是花的前身呢？偶尔在静寂的夜里，听到邻人饲养的猫在屋顶上为情欲追逐，互相惨烈地嘶叫，让人的汗毛都为之竖立，这时我会想，动物的情欲是如此的粗糙，但如果我们站在比较细腻的高点来回观人类，人不也是那样粗糙的动物吗？偶尔在山中的小池塘里，见到一朵红色的睡莲，从泥沼的浅地中昂然抽出，开出了一句美丽的音符，仿佛无视于外围的污浊，这时我会想：呀！究竟要怎么样的历练，我们才能像这一朵清净之莲呢？偶尔……偶尔我们也是和别人相同地生活着，可是我们让自己的心平静如无波之湖，我们就能以明朗清澈的心情来照见这个无边的复杂的世界，在一切的优美、败坏、清明、污浊之中都找到智慧。

我们如果是有智慧的人，一切烦恼都会带来觉悟，而一切小事都能使我们感知它的意义与价值。

在人间寻求智慧也不是那样难的。

最重要的是，使我们自己的柔软的心，柔软到我们看到一朵花中的一片花瓣落下，都使我们动容颤抖，如悉它的意义。

唯其柔软，我们才能敏感；唯其柔软，我们才能包容；唯其柔软，我们才能精致；也唯其柔软，我们才能超拔自我，在受伤的时候甚至能包容我们的伤口。

路过幸福不必选择伤感的风，不必选择多情的雨，不必选择绚丽的黄昏，不必选择朦胧的月……面对人生，我们不能只看里面的酸甜苦辣。

人生百味，我们要从各味中寻找幸福。

你看，小男孩不安分地站在爸爸的车架上，两手撑着爸爸的肩膀，做着鬼脸。

他们的身边，一个卖菜的妇人——大概是孩子的妈妈一边爱怜地笑着，一边仍不忘提醒着小心点儿。

孩子顽皮地眨眨眼，奶声奶气地说一声基（知）道了。

骄阳下，一位老大爷踩着特制的小三轮，车座后面扎着一把花伞，花伞下坐着他的老太婆。