幼儿园家长学校PPT

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03
孩子们基本都会背弟子规,这真是幼儿园的功劳,老师们在我开始认真学习传统文化之前就开始教孩子们弟子规了,她们已经帮我铺好路,非常感谢。
01
我现在要做的是怎样把弟子规落实到日常生活中。
02
ห้องสมุดไป่ตู้
从 “事虽小,勿擅为。苟擅为,子道亏”培养孩子的孝心。
如果孩子做事经常先暂后奏,甚至瞒着父母,等到出事了,父母却是最后一个知道的,往往只能帮他收烂摊子,却不能防范未然。因此,要培养有孝心的孩子,就要培养他多和父母交流的习惯。不能孩子大了,跟父母却没话说了,做事也不和父母商量了,这样家庭的温馨就少了,冷漠就多了,麻烦也可能来了。
很多妈妈,从刚刚怀孕开始,就开始进行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。
我当时也是这么做的,孩子还没出生就买了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买衣服的钱还多。
诸如《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商培养》《智商培养》《从小培养孩子的领导意识》《如何教孩子理财》……
大人看的,小孩看的,我看的,孩子他爸看的,国内的,国外的,有名的,无名的……买了很多,也看了很多,看了之后就开始实践……
书籍:《弟子规》《三字经》《千字文》《论语》《孟子》《老子》《庄子》等
1
讲座实录: 《爱心伴孩子成长》(肖陈颖)
2
《蔡礼旭细讲弟子规》
3
视频:蔡礼旭《幸福人生讲座》
4
《细讲弟子 规》
5
《寻找最美的孝心少年》
6
《感动中国人物》等
7
歌曲:德音雅乐
8
推荐家教素材
欢迎指导,谢谢大家!
爱孩子,就要帮孩子立德。
像这种有智商没情商,有能力没品德的个“高材生”,在社会中为数不少。这些人在生活中常常遇到坎坷;在人际交往中,常常遭遇尴尬。他们内心很痛苦,觉得自己很优秀却英雄无用武之地,不被重用,不受欢迎,不得人心,而这都是因为自己无德。人,无德不立。德,是一个人在社会立足的根本。

幼儿园家长学校PPT

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建立家长学校管理机构
制定家长学校章程和制度
确定家长学校计划和目标
建立评估机制,定期对家长学 校进行评估和反馈
教学质量监控和评估体系
教学质量监控和评估体系的定义 教学质量监控和评估体系的目的 教学质量监控和评估体系的构成 教学质量监控和评估体系的实施
教学反馈和改进措施
定期开展家长会,收集家长意见 针对问题进行改进,提升教学质量 及时反馈学生学习情况,与家长沟通 定期评估教学效果,不断优化课程设计
幼儿园家长学校 PPT大纲
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汇报人:
目录 CONTENTS
输入目录标题
幼儿园家长学校概 述
幼儿园家长学校课 程设置
幼儿园家长学校师 资力量
幼儿园家长学校的 管理和评估
幼儿园家长学校的 成果展示
幼儿园家长学校的 未来发展
01
输入章节标题
06
幼儿园家长学校的成 果展示
家长学生的表现和进步
家长对学校工作的支持与配合
家长参与学校活动的情况
添加标题
添加标题
家长与教师沟通交流的成果
添加标题
添加标题
家长对孩子的关注与教育方式的改 变
家长的反馈和评价
家长对幼儿园教育质量的认可和肯定 家长对幼儿园教师专业素养和教学水平的认可和肯定 家长对幼儿园管理和服务质量的认可和肯定 家长对幼儿园课程设置和教学计划的认可和肯定
具备丰富的教学经 验和专业知识
具备良好的教育方 法和技能
具备扎实的理论基 础和宽广的知识面
具备积极进取的职 业精神和良好的师 德师风
教师的教学方法和策略
具备丰富的教学经 验和专业知识

幼师幼儿园家长学校(课堂PPT)

幼师幼儿园家长学校(课堂PPT)
11
1、正直善良的家长会培养出受大家欢迎的孩子。
班级中被排挤的可怜的孩子:
• 自私心眼小型 • 任性没耐心型 • 躁动没规矩型
在班级中受欢迎的可爱孩子: ❀能“吃亏”的孩子 ❀“傻”孩子 ❀“单纯”的孩子。
12
2、乐观积极的家长会引导孩子成为一个乐天派。
学会说“太好了,也不错”,不要说“真烦人”。 积极乐观的爸爸妈妈会拥有阳光快乐的孩子。
41
让孩子爱上读书的方法
1、努力营造书香家庭。 2、买书是最好的投资。 3、考虑孩子的读书兴趣 4、亲子共读好处多多。
42
43
44
我很忙,没有时间教育儿子,但是 只要他看到我,我都在读书、写作。
——朱永新
(全国政协常务委员会委员、副秘书长)
45
阅读表演——爱上阅读
46
让孩子爱上读书的方法
待,期望和赞美能产生奇迹 。
25
古希腊神话说,塞浦路斯岛有一位年轻的王子皮格马利翁,他酷爱
艺术,通过自己的努力终于雕塑了一尊女神像。他对此爱不释手, 整天含情脉脉地注视着她。天长日久,女神终于神奇般地活了。后来 罗森塔尔提出了“皮格马列翁效应”,也叫“期待效应”。
26
“你这孩子,改不了了!” “还不如以前呢!” “烦死你了!你真讨厌!” “怎么这么笨!” “没有一点喜欢人的地方!”
不按要求完成(差)
52
53
良好的学习习惯三——专注
1、喜欢看电视、玩手机、打游戏的孩 子普遍不专注,爱读书的孩子很专注。
2、看书或者学习的时候,上完厕所、 吃完东西立刻开始,中间不允许喝水、上 厕所、插话、走神、玩等,看书或者学习 结束再做以上事情。
54
良好的学习习惯四——勤于思考

幼儿园家长学校PPT课件

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幼儿园教育应重视幼儿的个别差异,为每一个幼儿提供发挥潜能,并在已有水平上得到进一 步发展的机会和条件。
幼儿园与小学的衔接问题
幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。 因此,幼儿园教育必须与小学教育相互衔接。
幼儿园与小学衔接工作的原则是长期性而非突击性;整体性而非单项性;培养入学 的适应性而非小学化。
及时沟通反馈
家长应与幼儿园保持密切联系,及时反馈幼儿在 家庭中的表现和需求,以便幼儿园更好地调整教 育策略。
支持幼儿园工作
家长应理解并支持幼儿园的教育理念和工作安排 ,协助幼儿园为幼儿创造更好的学习和生活环境 。
家长如何在家中辅导幼儿学习
营造良好的学习环境
家长应为幼儿提供安静、舒适、有良 好照明的学习环境,避免干扰和诱惑 。
06
CHAPTER
家长学校互动环节
家长提问与答疑
家长提问
鼓励家长就孩子在幼儿园的表现、成长困惑、教 育方法等问题进行提问。
专家答疑
邀请教育专家或资深教师对家长的问题进行解答 ,提供专业建议和指导。
互动交流
在问答环节中,加强家长与专家、教师之间的互 动交流,深入探讨问题。
分享成功家庭教育案例
案例征集
由经验丰富的幼儿教育专家、心 理咨询师等组成专业教师团队, 确保课程内容的科学性和实用性

优秀家长代表
邀请在教育孩子方面有成功经验的 家长代表分享他们的育儿心得和体 会,为其他家长提供借鉴和参考。
幼儿园教师参与
鼓励幼儿园教师积极参与家长学校 的授课和活动组织,促进家园之间 的深入交流和合作。
02
CHAPTER
以身作则
家长应该成为孩子的榜样,通过自己 的言行来影响和教育孩子。

幼儿园家长学校PPT课件

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组织亲子活动:通过组织各类亲子活动,让家长与孩子一起参与,促进家长与孩子的沟 通和互动,增强家庭教育的效果和孩子的社会适应性。
开展家长教育培训:针对不同年龄段的孩子,开展有针对性的家长教育培训,帮助家长掌 握科学的教育方法和技巧,提高家庭教育的能力和质量。
建立家长交流平台:通过建立家长交流平台,为家长们提供一个互相交流、分享经验的 平台,促进家庭教育水平的共同提高和孩子的全面发展。
幼添加儿副园标家题 长学校 PPT课件
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目录
PART One
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PART Two
家长学校的重要性
PART Three
家长学校的教育内 容
PART Five
家长学校的成果与 影响
PART Four
家长学校的实施方 式
PART Six
家长学校的未来发 展与展望
单击添加章节标题
家长学校的重要性
组织亲子活动
定期举行亲子活动
邀请家长参与学校教育
加强家校沟通,提高教育质量
促进亲子关系,增强家庭凝聚 力
家长经验分享会
邀请有经验的家长分享育儿经验 组织亲子活动,增进亲子关系 开展家庭教育讲座,提高家长教育水平 建立家长交流群,方便家长互相交流心得
家长学校的成果与 影响
提高家长的教育素质
掌握科学的教育 方法和技巧
家长学校的未来发 展与展望
加强家庭教育指导,提高家长教育水平
建立家庭教育指导服务体系 开展家庭教育指导活动 培养家庭教育指导人才 推进家庭教育科学研究
加强家校合作,推动教育发展
建立密切联系, 增强沟通效果
加强信息共享, 提高教育质量
开展多元合作, 拓展教育领域
强化家校互动, 深化教育改革

2024版幼儿园家长学校PPT课件

2024版幼儿园家长学校PPT课件

情感与态度
形成积极的情感态度和良好的 行为习惯,如自信、独立、友 善等。
家长如何配合幼儿园教育
建立信任关系
与老师建立信任关系 ,积极参与家园共育 活动。
关注孩子需求
了解孩子在园的表现 和需求,及时与老师 沟通交流。
培养良好习惯
在家庭教育中注重培 养孩子良好的生活习 惯和学习习惯。
鼓励孩子表达
鼓励孩子表达自己的 想法和感受,增强孩 子的自信心和表达能 力。
培养习惯
家庭教育有助于孩子养成良好的生活 和学习习惯,为未来的成长奠定基础 。
正确的家庭教育观念
以身作则
家长应树立良好的榜样,通过自 己的言行来教育和影响孩子。
尊重个性
每个孩子都是独一无二的,家长应 尊重孩子的个性和兴趣,避免过度 干涉和比较。
适度期望
家长应对孩子抱有适度的期望,鼓 励孩子努力进步,同时接受孩子的 不足和失败。
及时给予孩子鼓励和赞美,肯定他们的努 力和进步,增强他们的自信心和积极性。
亲子互动游戏推荐
角色扮演游戏
通过角色扮演游戏,让孩子 体验不同的社会角色和情境 ,培养他们的同理心和社交 能力。
家庭运动会
组织家庭运动会,让孩子和 家长一起参与各种运动项目 ,增进亲子间的感情和默契 。
创意手工活动
开展创意手工活动,如绘画 、手工制作等,激发孩子的 创造力和想象力,同时培养 他们的动手能力和耐心。
家访
家长志愿者活动
家长信箱
家长参与学校活动的途径和方式
家长参与学校活动的 途径
参加学校组织的亲子 活动
通过家校互动平台了 解活动信息
家长参与学校活动的途径和方式
参与学校节日庆祝活动 家长参与学校活动的方式 协助老师筹备和组织活动

幼儿园家长学校PPT

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行了猜谜语得到了丰富的奖品哦;
(3)万圣节亲子秀活动,家长和孩子都精心的打扮起来,服装造型都是非常独特; (4)11月感恩节活动,当家长看到视频里孩子内心的话,很多家长都感到落泪了;
(5)12月圣诞暨元旦大型晚会,孩子们每天为了节目紧张的排练着,表演那天得到了家
长一致肯定也反馈对此次活动非常满意。
部分活动照片
卫生保健的情况
第一、本学期,我们严格按照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作。
让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作,坚决杜绝传染病流行, 本学期,班级无一例传染病。
第二、本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育。避免了幼儿
安全事故的发生。多少组织幼儿参加了园里组织的防震、防暴、消防演习活动。
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良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,有利于
培养幼儿自我服务的能力,大班幼儿的独立意识增强,
而且自我服务的愿望和要求日趋激烈,我们抓住孩子这
一心理特征,与幼儿讨论,并总结制定出大班班规。
常规方面的实施
小组长轮换制 让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数
小老师轮换制
让做小老师的孩子认真负责带领大家做操、认真参 与管理班内的幼儿,如点名,组织小游戏等
部分活动照片

幼儿园家长学校PPT课件

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规律作息
建立固定的作息时间,让孩子养成早睡早起的好 习惯,保证充足的睡眠时间。
健康饮食
教育孩子不挑食、不偏食,多吃蔬菜水果,少吃 零食和垃圾食品。
个人卫生
培养孩子饭前便后洗手、早晚刷牙等良好的个人 卫生习惯。
良好的学习习惯的培养
专注力
鼓励孩子在完成任务时保持专注,避免分心或中断。
独立思考
引导孩子遇到问题时尝试自己思考解决,而不是直接寻求帮助。
关爱和支持。
THANKS
谢谢
社交能力和兴趣爱好。
与老师沟通
定期与孩子的老师进行沟通,了解 孩子在园的学习、生活和情绪状况 ,及时发现和解决问题。
关注孩子需求
留意孩子的言语和行为,关注他们 的需求和感受,为他们提供必要的 支持和帮助。
配合老师做好家园共育工作
尊重老师意见
家长应尊重老师的教育方法和意 见,与老师保持良好的沟通和合 作关系,共同为孩子的成长努力
以亲情为基础,以日常生活为载体, 具有潜移默化的作用。
家庭教育的目标
培养孩子的良好习惯、优秀品质和健 全人格,促进孩子全面、健康、和谐 发展。
家庭教育的基本原则
尊重孩子
尊重孩子的个性、兴趣和意愿,不强 迫孩子做不愿意做的事情。
平等交流
与孩子建立平等的亲子关系,多倾听 孩子的想法和意见,鼓励孩子表达自 己的想法。
家长是幼儿园教育的重要合作伙伴,家长参与幼儿园教育有助于增强家园联系 ,提高教育效果。
家园合作共育的重要性
家园合作共育有助于幼儿全面发展
01
家庭和幼儿园是幼儿成长的两个重要场所,双方合作共育能够
充分发挥各自优势,促进幼儿全面发展。
家园合作共育有助于提高教育质量

家长学校培训讲座ppt课件

家长学校培训讲座ppt课件

当孩子取得进步或表现出色时,家长应及时给予积极反馈和奖
励,增强孩子的学习动力。
培养孩子的自主学习能力和创新精神
鼓励孩子提出问题
家长应鼓励孩子多思考、多提问,培养孩子的批判性思维和解决 问题的能力。
引导孩子自主学习
家长可以引导孩子制定学习计划,培养孩子的自主学习能力和时 间管理能力。
鼓励孩子尝试新事物
家长应鼓励孩子尝试新事物,如参加课外活动、参加竞赛等,培 养孩子的创新精神和冒险精神。
关注孩子的心理健康和情感需求
建立良好的沟通
家长应与孩子保持良好的沟通,了解孩子的想法和感受,帮助孩子 解决困惑和问题。
关注孩子的情绪变化
家长应关注孩子的情绪变化,如情绪低落、焦虑等,及时给予关心 和支持。
培养孩子的自信心
03
04
建立信任关系
家长应通过诚实、守信和关爱 建立与孩子之间的信任关系。
倾听孩子的声音
倾听孩子的意见、建议和感受 ,让他们感受到被尊重和被重
视。
鼓励孩子表达情感
让孩子自由表达自己的情感, 家长应给予积极的回应和支持

定期与孩子沟通
定期与孩子进行沟通,了解他 们的生活、学习和情感状况,
提供必要的支持和帮助。
PART 06
总结与展望
REPORTING
本次培训讲座的总结回顾
培训内容丰富
本次家长学校培训讲座涵盖了家 庭教育的重要性、儿童心理发展 、亲子沟通技巧等多个方面,为 家长提供了全面的家庭教育指导

互动环节活跃
讲座中设置了多个互动环节,如 小组讨论、角色扮演等,让家长 们更加深入地了解家庭教育的方
培训讲座的重要性
01
帮助家长更好地了解孩子

幼儿园家长学校PPT课件

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欢迎您尊敬的家长
习惯
授课人 某某某
所谓“习惯”指长时间里养成的、不容易改变的行为、生活方式、社会风尚等等。 “好习惯”顾名思义就是良好的,使人受益的习惯。
第一章节
好习惯是人一辈子的财富
Part 01
想一想 一根小小的柱子, 一截细细的链子, 就能住一头 千斤重的大象 你相信吗?
习惯虽小,却影响深远,习惯决定命运
20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲:几十名宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林成了人类第一个飞上太空的宇航员。
良好的习惯要从小培养
生活、卫生习惯——身体健康成长
文明礼貌习惯——品德优良
学习习惯——取得好的学业
教育就是培养习惯 ——叶圣陶
良好的生活习惯 饮食习惯、 饮水习惯、 睡眠习惯、 排便习惯。
良好的卫生习惯
1
个人卫生
2
环境卫生
3
劳动习惯
01
学会自己的事情自己做
02
帮家长做力所能及的事情
温馨提示
习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息; 你有了坏习惯,你一辈子有偿还不完的债。
1987年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对诺贝尔获得者非常崇拜,有个记者问其中一位诺贝尔获奖者:您在哪所学校,哪个实验室学到了您认为最有价值的东西?出人意料,这位学者说,是在幼儿园。记者感到非常惊奇,又问道:“为什么是在幼儿园呢?”“您在幼儿园学到什么呢?”学者答:“在幼儿园里我学到了很多很多,比如,把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察大自然。我认为我学到的全部东西就是这些。”在场的所有人对这位学者的回答报以热烈的掌声,事实上这位学者的话代表了科学家的普遍看法。 他们终生所学到的东西,就是幼儿园老师交给他们的良好习惯。

幼儿园家长学校工作计划第一学期PPT

幼儿园家长学校工作计划第一学期PPT
传授科学的家庭教育理念 ,帮助家长掌握Hale Waihona Puke 确的育 儿方法。儿童身心发展
讲解儿童身心发展规律, 引导家长关注孩子成长过 程中的关键期。
家园共育策略
分享家园共育的成功案例 ,强调幼儿园与家庭合作 的重要性。
培训形式选择及时间安排
专题讲座
邀请教育专家进行专题 讲座,传授专业知识和
实践经验。
分组讨论
组织家长分组讨论,分 享育儿心得,促进彼此
CATALOGUE
沟通机制建设与优化举措
家长微信群/QQ群运营规范
群规制定
明确家长微信群/QQ群的使用目的、禁止行为和 违规处理措施。
信息发布
定期发布幼儿园通知、活动安排、教育理念等内 容,保持信息更新。
互动原则
鼓励家长在群内积极互动,分享育儿经验,营造 良好的交流氛围。
定期举办家长座谈会或分享会
02
促进家园沟通与合作,共同促进 幼儿健康成长。
具体课程安排与时间表
第一阶段(1-2个月 )
幼儿身心发展特点与 需求。
家长育儿观念更新。
具体课程安排与时间表
第二阶段(2-4个月)
家长与幼儿园沟通技巧。
幼儿行为习惯培养。
具体课程安排与时间表
第三阶段(4-6个月) 幼儿安全教育及自我保护能力培养。 家长参与幼儿园教育活动的方式与途径。
交流与学习。
线上培训
利用网络平台进行线上 培训,方便家长随时随
地学习。
时间安排
培训活动安排在周末或 晚上,方便家长参加。
培训效果评估与反馈收集
问卷调查
通过问卷调查了解家长对培训 活动的满意度、收获及建议。
心得分享
鼓励家长撰写培训心得,分享 育儿经验和感悟。

2024版幼儿园家长学校PPT课件

2024版幼儿园家长学校PPT课件

幼儿园家长学校PPT课件CONTENTS •家长学校概述•幼儿园家长学校课程设置•家长参与与互动•幼儿成长关注与引导•家庭教育资源开发与利用•家长学校效果评估与改进家长学校概述01家长学校定义与目的定义家长学校是为家长提供教育指导、培训及交流平台的机构,旨在提高家长教育水平和育儿能力。

目的通过专业指导,帮助家长掌握科学育儿知识,促进家庭教育与学校教育的有效衔接,共同为孩子的成长创造良好环境。

家长学校最初以家庭教育讲座、亲子活动等形式为主,为家长提供基础的教育指导。

随着需求的增长,家长学校逐渐拓展课程内容,增设家长培训、心理辅导等多元化服务。

家长学校形成较为完善的教育体系,与学校教育紧密配合,共同推动孩子的全面发展。

起步阶段发展阶段成熟阶段家长学校发展历程家长学校为家长提供系统的教育培训,有助于提升家长的教育理念和育儿技能。

提升家长教育水平家长学校搭建起家庭与学校之间的桥梁,增进双方的理解与合作,共同为孩子的成长提供支持。

促进家校合作通过家长学校的培训与交流,家长能够更好地配合学校教育,为孩子创造更加和谐、有利的教育环境。

优化教育环境家长学校重要性幼儿园家长学校课程设置02课程设置应围绕幼儿的身心发展规律和学习特点,满足幼儿全面发展的需求。

以幼儿发展为核心家园共育理念科学性与实用性相结合灵活性与系统性相结合强调家庭教育与幼儿园教育的密切配合,形成教育合力,共同促进幼儿健康成长。

课程内容应具有科学性和实用性,既符合幼儿教育理论,又能解决家长在育儿过程中的实际问题。

课程设置应具有一定的灵活性和系统性,能够根据家长需求和幼儿发展情况进行调整和完善。

课程设置原则介绍幼儿在不同年龄阶段的身心发展特点、认知规律和学习方式,帮助家长更好地了解和理解孩子。

幼儿身心发展特点与规律阐述科学的家庭教育理念,提供有效的家庭教育方法,指导家长树立正确的育儿观,提高育儿水平。

家庭教育理念与方法针对幼儿健康与安全方面的问题,提供相关的知识和技能培训,增强家长和幼儿的安全意识和自我保护能力。

幼儿园家长学校课件PPT

幼儿园家长学校课件PPT
家园共育
家长与老师保持密切沟通,共同关注孩子情 绪变化,促进孩子适应幼儿园生活。
攻击性行为、任性等问题改善策略
了解行为背后的原因
分析孩子出现攻击性行为和任性的原 因,如需求不满足、模仿等。
设定明确的行为规范
与孩子共同制定行为规范,明确哪些 行为是可以接受的,哪些是不可以接 受的。
正面引导与激励
采用积极的教育方法,关注孩子的优 点和进步,给予及时的表扬和奖励。
读习惯。
时间管理
教育孩子学会合理安排时间, 制定计划,培养时间管理意识

社交礼仪与情感表达
礼貌待人
教育孩子见到长辈、老师、同 伴时要主动问好,学会使用礼
貌用语。
分享与合作
鼓励孩子与同伴分享玩具、食 物,学会合作与分享,培养团 队精神。
情绪管理
引导孩子学会识别自己的情绪 ,用合适的方式表达自己的情 感。
幼儿园常用教学方法介绍
游戏化教学
以游戏为基本活动形式,将教育 内容融入游戏中,使幼儿在轻松 愉快的氛围中学习知识、发展能
力。

情境教学法
创设生动具体的场景或情境,引 导幼儿在其中感知、体验、操作 、表达,加深对知识的理解和运
用。
观察指导法
教师观察幼儿的活动过程,了解 幼儿的发展水平和需求,给予适
时的指导和帮助。
生习惯。
合理饮食
引导孩子不挑食、不偏 食,多吃蔬菜水果,少 吃零食,保持均衡饮食

学习习惯培养
01
02
03
04
专注力培养
为孩子提供安静的学习环境, 减少干扰,鼓励孩子专注完成
任务。
独立思考
引导孩子遇到问题先尝试自己 思考解决,培养独立思考和解

幼儿园家长课堂ppt课件

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05
04
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题持续存在或加重 ,应及时寻求专业心理咨询或治疗。
06
CHAPTER
家校合作共育未来之星
家校合作的意义和必要性
促进幼儿全面发展
家校合作能够确保家庭教育和学校教育的一致性,共同为 幼儿提供全面的学习和发展环境,促进幼儿在认知、情感 、社交和身体等各方面的均衡发展。
建立定期的亲子沟通时间,如每天 晚餐后或睡前,创造轻松的氛围, 鼓励孩子表达自己的想法和感受。
问题二
父母过于强势或主导对话
解决方法
尊重孩子的意见和感受,给予孩子表 达的机会,学会倾听和理解孩子的观 点。
问题三
情绪化的沟通
解决方法
保持冷静和理智,避免在情绪激动 时进行沟通,学会控制自己的情绪 ,以平和的态度与孩子交流。
03
CHAPTER
家庭教育与幼儿园教育的衔 接
家庭教育与幼儿园教育的关系
互补性
家庭教育和幼儿园教育在幼儿成 长过程中相互补充,共同促进幼
儿全面发展。
一致性
家庭教育和幼儿园教育在教育目标 、教育内容和教育方法上应保持一 致性,形成教育合力。
连续性
家庭教育和幼儿园教育在幼儿成长 过程中具有连续性,家长和教师应 保持密切沟通和合作,确保教育的 连贯性。
幼儿园办园特色及优势
师资力量雄厚
拥有一支高素质、专业化的教师队伍 ,为幼儿提供优质的教育服务。
环境设施完善
提供安全、舒适、美观的园所环境和 先进的教学设施,为幼儿创造良好的 学习和生活条件。
家园合作紧密
重视与家长的沟通和合作,定期举办 家长会和亲子活动,促进家园共育。
注重幼儿综合素质培养
通过丰富多彩的活动和课程,培养幼 儿的创造力、想象力、语言表达能力 和社会交往能力等综合素质。
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• 总之,孩子有孝心,父母是最大的受益者。 • 因此,在《入则孝》这一章里,我真是“大做文 章”,因为只有孩子有孝心,他才不会做坏事, 他的优秀品德才能培养起来,因为“百善孝为 先”。

《给儿子的一封信》节选:如果有一天, 我老到视力模糊、大脑糊涂,思想又顽固, 你不能因为我给你带来麻烦而心里不舒服, 你依然要对我恭敬如初,就像你小时候我 对你百般呵护。
没有爱心的孩子可怜又可怕!
• 2013年,上海复旦大学硕士研究生黄洋 中毒身亡,而投毒人就是他的舍友——复 旦大学硕士研究生林森浩。林森浩曾获得 许多荣誉,拿过奖学金。这样的一个高材 生,竟然因为看不惯舍友平时的自私自利 和自以为是而投毒,两人并没有什么深仇 大恨。两个研究生,一个因被人看不惯而 被杀;一个因看不惯别人而杀人,两个原 本是人才的孩子,两个原本幸福的家庭, 就这样毁掉了,让人痛心。

很多人把孩子教育的失败归罪于学校,归罪于 老师,归罪于社会;其实,一个孩子教育的失败 是从家庭教育的失败开始的。家庭教育是根基, 根基不牢,地动山摇;如果家庭教育的根基很牢 固,孩子就会明辨是非善恶,不会被一些不好的 东西污染,他就会谨慎交友,他就会选择好环境, 就算偶尔落到不好的环境,遇到不良的风气,他 也能坚守本心,能够出淤泥而不染。有些孩子长 大后不听父母的话,结帮拉派,交往一些坏朋友, 然后违纪犯罪,父母往往责怪他的那帮坏朋友, 其实,根本原因还是在于自己的孩子定性不高, 道德的根基不牢,否则他就不会受影响。
我们的教育不再“缺德”
• 现在,我们吸取了教训,反思我们长期 存在的“缺德”教育,现在该是“补德” 的时候。因此我们开始重视品德教育,也 明白了德才兼备才是真正的人才,有才无 德是 • 豺狼,不是人才。
家校联合,帮孩子立德
• 家庭教育和学校教育就像是孩子的两条腿, 如今学校为了培养孩子的优秀品德,正努 力在引导孩子学习《弟子规》,学校已经 先行一步;而我们家长更应该在日常行为 上落实《弟子规》,要配合学校,紧紧跟 上 。而实践证明,《弟子规》确实是一本 最好的育儿书。值得家长诵读并依此教育 孩子,相信对帮助孩子培养优秀品德,培 养良好的行为习惯和对父母的孝心会有惊 奇的效果。
孩子在幼儿园健康快乐成长
• 第二实验幼儿园——孩子成长的乐园!
• 园长用心,老师耐心; • 孩子开心,家长放心;
• 感恩幼儿园,感谢园长和老师们,为孩子 的健康成长无私奉献!
人生三大教育: 家庭教育 学校教育 社会教育
家庭教育、学校教育、社会教育的关系。
1、家庭教育如手机:手机质量好,不容易坏,偶 尔摔了也没事;家庭教育好,孩子就算将来遇到 挫折,也能平安无事; 2、学校教育如WiFi:有WiFi,手机上网流畅,获 取的信息量更快更多;学校教育是教育的主体, 孩子知识的获取主要靠学校教育; 3、社会教育如微信:有微信,就有朋友圈,就可 以广交朋友也可以展现自我。 • 社会教育不但在检验你家庭教育和学校教育的效 果,还对一个人进行继续教育。 • 因此家庭、学校和社会的教育缺一不可,教育的 成效就是这三方面合力的结果。而在人的早期教 育中,家庭教育是最重要的。
• 4、从“身有伤,贻亲忧;德有伤,贻亲羞”。 培养孩子的孝心; 有孝心的孩子会懂得保护自己,有安全意识, 让父母放心。我告诉孩子如果你没有安全意识,妈 妈就会一直对你很担心,如果你孝心的孩子 知道做坏事或傻事会觉得让父母脸上无光,我告诉 孩子“德有伤,贻亲羞。”不能让父母蒙羞,因此, 有孝心的孩子还会为父母争光,他学习可能更认真, 将来工作更努力。
一、培养有孝心的孩子。
• 1、从“父母呼,应勿缓。父母命,行勿懒。”培养 孩子的孝心; 告诉孩子: 父母叫你,你必须马上应答; 父母叫你做事,你必须马上去做。
• 2、从 “事虽小,勿擅为。苟擅为,子道 亏”培养孩子的孝心。 • 如果孩子做事经常先暂后奏,甚至瞒 着父母,等到出事了,父母却是最后一个 知道的,往往只能帮他收烂摊子,却不能 防范未然。因此,要培养有孝心的孩子, 就要培养他多和父母交流的习惯。不能孩 子大了,跟父母却没话说了,做事也不和 父母商量了,这样家庭的温馨就少了,冷 漠就多了,麻烦也可能来了。
我教孩子理财之后……
• 我终于找到了正确的家教之道: • 圣贤文化是家教最好的教材。 • 《弟子规》是最好的育儿书。
《弟子规》之“入则孝”培养孩子的孝 心
• 1、培养有孝心的孩子。
• 我想所有的家长养育孩子都非常用心,也非常辛 苦,但如果将来孩子长大了没有孝心,我们会很 难过。也许,有人会觉得没必要想那么多,反正 我们年老的时候都会很有钱,也不用靠孩子养老。 如果孩子不照顾我们,我们到时自己请保姆或进 养老院,我想如果真的走到那一天,谁都会很伤 心。谁不希望孩子对自己孝顺恭敬啊;也许有人 说,如果我很有钱,孩子自然就会孝顺,如果孩 子是冲着你的钱孝顺你的,他只会啃老。不是真 正的孝顺,孝顺必须缘于孝心,而不是基于金钱。
二、培养有爱心的孩子。

“泛爱众、而 亲仁。” • 有爱心的孩子 懂得帮助别人,他 不会伤害别人。懂 得感恩,懂得推己 及人,将心比心。

我对孩子说:你将来如果很成功,绝对 不是单凭你一个人的聪明才智可以达到的。 你的成功,是众人努力的成果。除了父母、 家人的培养教育之外,还有老师们的教诲 引导,朋友亲人的帮助鼓励,还有很多人 的支持和关怀,你要有感恩的心,你要懂 得回报大家,回报社会,回报国家。你要 多帮助别人,多做善事。“泛爱众、而亲 仁。”
爱孩子,就要帮孩子立德。
• 像这种有智商没情商,有能力没品德的 个“高材生”,在社会中为数不少。这些 人在生活中常常遇到坎坷;在人际交往中, 常常遭遇尴尬。他们内心很痛苦,觉得自 己很优秀却英雄无用武之地,不被重用, 不受欢迎,不得人心,而这都是因为自己 无德。人,无德不立。德,是一个人在社 会立足的根本。
西方教育格言:推动世界的手就是推动摇篮的手!

每个孩子都是一块璞玉,同样是一块璞 玉,有的人能把它雕琢成一个精美的玉器, 有的人则会把它变成一块粗糙的石头。家 长对孩子的教育情况区分出家长手中拿着 的到底是刻刀还是锄头。
• 很多妈妈,从刚刚怀孕开始,就开始进 行胎教。因为不想让孩子输在起跑线上。 • 我当时也是这么做的,孩子还没出生就买 了很多育儿类的书。我花在买书的钱比买 衣服的钱还多。 • 诸如《男孩不打不骂一百招》《好妈妈胜 过好老师》《好爸爸胜过好老师》《情商 培养》《智商培养》《从小培养孩子的领 导意识》《如何教孩子理财》…… • 大人看的,小孩看的,我看的,孩子他爸 看的,国内的,国外的,有名的,无名 的……买了很多,也看了很多,看了之后 就开始实践……
我看尹建莉的《好妈妈胜过好老师》之后……
• 看完那本书我非常难受,觉得自己什么都 做错了,回想自己曾经打过、骂过孩子, 心里真是痛,于是我对孩子变得百依百顺, “低声下气”,就算孩子犯很大的错误, 也忍耐着一肚子的气好好说,笑着说,慢 慢说…… • 可是,孩子依然我行我素,原来存在的缺 点依然存在,有的还变本加厉。我发现尹 建莉的教育方法在我儿子身上行不通,于 是我放弃了……还是按照我自己的土方法, 该表扬就表扬,该批评就批评,甚至该打 就打,而且打得理直气壮……
推荐家教素材
• 书籍:《弟子规》《三字经》《千字文》《论语》 《孟子》《老子》《庄子》等 • 讲座实录: 《爱心伴孩子成长》(肖陈颖) • 《蔡礼旭细讲弟子规》 • 视频:蔡礼旭《幸福人生讲座》 • 《细讲弟子 规》 • 《寻找最美的孝心少年》 • 《感动中国人物》等 • 歌曲:德音雅乐 • •
• 3、从“亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声” 培养孩子的孝心; 父母有时也犯错误,人非圣贤,孰能无过。 有孝心的孩子不会对犯错误的父母生气或赌 气,“亲有过,谏使更。怡吾色,柔吾声。” 父母犯了错误,应该有礼貌地指出,而不能 对父母大呼小叫或批评指责,而与父母意见 不和时,懂得家和万事兴,尊重父母,求同 存异,以大局为重,达成协议。
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