钢铁是这样炼成的
《钢铁是怎么炼成的》章节赏析 (通用4篇)精选
钢铁是经过反复打磨而成，本书中的主人公保尔也是在艰苦的考验中锻炼出来的，并且成为什么都不惧怕的人。
主要讲的是保尔在十二岁时就被赶出了校门，又在车站食堂工作，却因为一次意外又被赶出了食堂。
沙皇被推翻了，紧接着各家拿到了分配的枪，过了几天游击队撤了，德国人进了城，让全市居民缴枪，否则枪决，期间保尔还认识了朱赫，并成为了好朋友，但为了救朱赫自己却被关进了大牢，最后他逃了出来，成了一名铁路工人，后来又称为了一名勇敢的战士，战斗时又被炸伤一只眼，最后成了一名不服输的作家。
我觉得保尔柯察金值得同情，值得尊敬。
虽然保尔生活很艰苦，还瞎了一只眼睛，但他不放弃，不服输，依然工作着，但是还有意外，他依然不放弃，不服输，依然工作着，是我们学习的好榜样。
保尔是一名坏学生，是一名不合格的服务员，却是一个好朋友，一个勇敢的士兵，还是一位不服输的作家。
他就像钢铁一样，是在烈火中铸造而成，只有这样才能“坚硬”。
正如本书作者所说，钢铁是在是在烈火中铸造而成，只有这样才能坚硬，我们那个时代的人都是在艰苦中锻炼而成。
所以我感受到艰苦中是汗水，艰苦后是幸福。
《钢铁是怎样炼成的》这本书是我爱不释手，保尔·柯察金的钢铁意志多么令人钦佩！钢铁的意志是人奋斗的信仰和目标。
保尔一生十分坎坷，在身体残疾双目失明的情况下还用他那不敢相信的意志坚持写书，对自己毫不顾惜。
为的只有一种对自己所信仰的坚持和忠诚，“人的生命是宝贵的，当他再回首往事的时候，不应该因碌碌无为而悔恨……”这是我自己觉得书上最好的话，保尔可谓是着一种伟大的精神的强者化身。
面对着保尔，在对比一下自己脸上立刻变得感到一阵阵的发热。
今年的大年初一我终于想着自己心中的“保尔”致敬了。
那天爸爸去上班，妈妈身体不好谁在床里，家中只剩我一人能活动。
但吃饭就成问题，总不能让妈妈来烧吧。
面对着往常自己吃饭的情景，真的是吃起来简单做起来难。
面对几乎没来过的厨房我的头都有些晕了。
但我不小了我该做一个坚强的男子汉，该为家人分忧，尽为人子弟之责。
名著阅读钢铁是怎样炼成的完整版
名著阅读钢铁是怎样炼成的集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]名着阅读----钢铁是怎样炼成的一、关于作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基（1904-1936）前苏联着名作家，1904年出生在乌克兰一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。
十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。
后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。
24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。
但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。
1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。
1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
二、主要内容小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程。
小说第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。
第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。
三、作品主题作品展示了苏联十月革命、国内战争到经济恢复时期的广阔社会历史画面，歌颂了苏维埃青年为保卫国家政权、恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
同时告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士，这样的人生才是有意义的人生。
四、主要人物形象（1）保尔出身于贫苦工人家庭，个性倔强，充满青春活力，身残志坚，不畏困难，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念，是在革命战争中锻炼和党的教育下成长的共产主义战士。
中考名著试题∶《钢铁是怎样炼成》(含答案)4知识梳理
中考名著试题∶《钢铁是怎样炼成》(含答案)4知识梳理一、选择题1．阅读下面《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。
A深夜意外来访以及两个人共同生活的八天，给予保尔极大的影响……这几天对于这个年轻锅炉工的一生具有决定性的意义。
语段中的A是谁？为什么说这几天给予保尔极大的影响？2．请运用所积累的知识，完成各题。
他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。
他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常历害。
吞噬．．生命、削弱全队战斗力的伤寒也向（A）进攻了。
但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。
他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着（B）送给他的毡靴，但这些都救不了他。
每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。
（1）本文段选自《钢铁是怎样炼成的》，该书的作者是，文段中“A”“B”两个人物分别是、。
（2）文段中有错别字的一个词是“”，正确的写法是“”。
（3）文中加点词语“吞噬”的意思是。
（4）从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质？3．《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔这个深入人心的形象，这个形象超越时空，产生了世界性的影响，拨动着数代人的心弦。
请结合作品具体内容说说这一形象带给你怎样的触动或影响。
4．小文在分享会上总结道：“保尔的成长是一个漫长而煎熬的探索之旅，是众人伴保尔成长为钢铁战士。
”这众人中包括母亲和哥哥阿尔焦姆，请从母亲和哥哥中任选一人，结合小说具体内容说说其对保尔的帮助。
5．阅读下面的文字，按要求作答。
列杰尼奥夫说：“你怎么那么不小心？现在冷静下来吧！骂人也没用了，还是重新开始吧！”“怎么能不生气呢！我六个月的心血全给毁了。
这是我每天紧张工作八个小时的成果啊！这帮寄生虫真该死！”（选自《钢铁是怎样炼成的》）选段中的“我”是谁？“六个月的心血全给毁了”指的是什么事？请简答。
6．当A．躺在手术台上，手术刀割开颈部，切除一侧甲状旁腺的时候，死神的黑翅膀曾经先后三次触到他身上。
《钢铁是这样炼成的》教学设计
《钢铁是这样炼成的》教学设计【本课设计意图】本节课重视学生的情感体验和主动参与，力图实现知、情、意、行的和谐统一。
本节课在将磨砺坚强意志的方法教给学生的基础上，重点是培养学生生活中“做”的意识，因此本节课教学过程中多联系学生的生活实际，并以今年的时政大事进行导入，因为思品一定要和时政结合，让学生一定要关心时政，此外在设计中对教材进行了二次开发，使事例更接近学生的生活，符合七年级学生的认知水平，运用了多媒体进行教学，使事例更直观、更生动形象，在事例和故事中，注意对同学们的意见和观点加以点拨，让同学们能够正确认识坚强意志的重要性，以此激发磨砺坚强意志的动力。
【教学目标】知识目标：1. 了解自己意志品质的表现，2.掌握磨练意志的方法，引导学生制定相应意志计划，并坚持磨练意志。
能力目标：1 .能够分析自己意志品质2 .运用培养意志品质的方法，培养自己的坚强意志情感、态度和价值观目标：树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练意志。
【教学重点和难点】教学重点：引导学生分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。
教学难点：引导学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。
【教学方法】课堂教学以活动探究为主，通过活动引导学生自己体验、感悟，并归纳、提炼出主题,并采用案例分析法与问题探究相结合的教学方法。
【教学手段】利用多媒体课件，达到情感体验与活动相结合。
【教学过程】本节课的教学流程分为四个环节：导入新课、展开教学、课堂小结、课外延伸。
主要通过三个板块（发现板块—方法板块—实践板块）来具体体现。
（一）导入新课课前播放旭日阳刚《怒放的生命》。
大家刚才听到旭日阳刚演唱的《怒放的生命》，给我们以震撼，旭日阳刚这组草根明星在今年春晚精彩的表演给我们留下了深刻的印象。
但我们大家都知道人生之路有鲜花和掌声也有坎坷和泥泞，生活中的酸、甜、苦、辣，构成了多味的人生，组成了纷繁复杂的社会景观。
云南地震,北方旱灾，日本地震海啸核辐射,自2月起，利比亚局势紧张，冲突不断,3月19日，美英法等多国联军轮番空袭利比亚。
03.《钢铁是怎样炼成的》——阅读理解题
（壹）请阅读下面的文字，回答问题。
朱赫来越走越近了。
保尔的心猛烈地跳动着。
各种想法一个接一个地涌上心头，简直理不出个头绪来。
时间太紧迫了，一时拿不定主意。
只有一点是清楚的：朱赫来这下子完了！他瞧着他们走过来，心里乱腾腾的，不知道怎样办才好。
“怎么办？”在最后一分钟，他才骤然想起口袋里的手。
等他们走过去，朝这个端枪的家伙背后放一枪，朱赫来就能得救。
一瞬间作出了这样的决定之后，他的思绪立即变得清晰了。
他紧紧地咬着牙，咬得生疼。
就在昨天，朱赫来还对他说过：“干这种事，需要的是勇敢坚强的阶级弟兄……”保尔迅速朝后面瞥了一眼。
通往城里的大路上空荡荡的，连个人影也没有。
前面的路上，有一个穿春季短大衣的女人急急忙忙地走着。
她不会碍事的。
十字路口另一侧路上的情况，他看不见。
只是在远处通向车站的路上有几个人影。
保尔走到公路边上。
当他们相距只有几步远的时候，朱赫来也看见了保尔。
朱赫来用那只好眼睛看了看他，两道浓眉微微一颤，他认出了保尔，感到很意外，一下子愣住了。
于是刺刀尖立刻杵着了他的后背。
“喂，快走，再磨蹭我就给你两枪托！”押送兵用刺耳的假嗓子尖声吆喝着。
朱赫来加快了脚步。
他很想对保尔说几句话，但是忍住了，只是挥了挥手，像打招呼似的。
保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心，赶紧背过身，让朱赫来走过去，好像他对这两个人毫不在意似的。
正在这时，他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法：“要是我这一枪打偏了，子弹说不定会打中朱赫来……”那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了，事到临头，难道还能多想吗？接下来发生的事是这样：那留着棕黄色小胡子的押送兵走列保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。
刺刀刮着石头哧哧地响着。
彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拚命往回夺枪。
保尔用整个身子压住枪，死也不放手。
枪啪的一声响了。
子弹打中石头，跳到沟里去了。
朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。
钢铁是怎样炼成的原文阅读节选
钢铁是怎样炼成的原⽂阅读节选 《钢铁是怎样炼成的》是出⾃苏联的⼀部⾃传性⼩说，是共产主义国家最著名的“⾰命⼩说”之⼀。
下⾯是店铺为⼤家收集整理的《钢铁是怎样炼成的》原⽂阅读节选，相信这些⽂字对你会有所帮助的。
《钢铁是怎样炼成的》原⽂阅读节选（⼀） “节前上我家去补考的，都给我站起来!” ⼀个脸⽪松弛的胖神甫，⾝上穿着法⾐，脖⼦上挂着沉甸甸的⼗字架，⽓势汹汹地瞪着全班的学⽣。
六个学⽣应声从板凳上站了起来，四个男⽣，两个⼥⽣。
神甫两只⼩眼睛闪着凶光，像要把他们⼀⼝吞下去似的。
孩⼦们惊恐不安地望着他。
“你们俩坐下。
”神甫朝⼥孩⼦挥挥⼿说。
她们急忙坐下，松了⼀⼝⽓。
⽡西⾥神甫那对⼩眼睛死盯在四个男孩⼦⾝上。
“过来吧，宝贝们!” ⽡西⾥神甫站起来，推开椅⼦，⾛到挤作⼀团的四个孩⼦跟前。
“你们这⼏个⼩⽆赖，谁抽烟?” 四个孩⼦都⼩声回答：“我们不会抽，神甫。
” 神甫脸都⽓红了。
“混帐东西，不会抽，那发⾯⾥的烟末是谁撒的?都不会抽吗?好，咱们这就来看看!把⼝袋翻过来，快点!听见了没有?快翻过来!” 三个孩⼦开始把他们⼝袋⾥的东西掏出来，放在桌⼦上。
神甫仔细地检查⼝袋的每⼀条缝，看有没有烟末，但是什么也没有找到，便把⽬光转到第四个孩⼦⾝上。
这孩⼦长着⼀对⿊眼睛，穿着灰衬⾐和膝盖打补丁的蓝裤⼦。
“你怎么像个⽊头⼈，站着不动弹?” ⿊眼睛的孩⼦压住⼼头的仇恨，看着神甫，闷声闷⽓地回答：“我没有⼝袋。
”他⽤⼿摸了摸缝死了的袋⼝。
“哼，没有⼝袋!你以为这么⼀来，我就不知道是谁⼲的坏事，把发⾯糟蹋了吗?你以为这回你还能在学校待下去吗?没那么便宜，⼩宝贝。
上回是你妈求情，才把你留下的，这回可不⾏了。
你给我滚出去!”他使劲揪住男孩⼦的⼀只⽿朵，把他推到⾛廊上，随⼿关上了门。
教室⾥鸦雀⽆声，学⽣⼀个个都缩着脖⼦。
谁也不明⽩保尔·柯察⾦为什么被赶出学校。
只有他的好朋友谢廖沙·勃鲁扎克知道是怎么回事。
钢铁是怎样炼成内容概括50字
钢铁是怎样炼成内容概括50字钢铁是通过多个工艺步骤炼制而成的。
首先，从铁矿石中提取铁。
然后，在高温下对铁矿石进行还原、熔炼和裂解，除去不需要的杂质。
接下来，将铁液倒入模具中冷却成型，形成铁块。
最后，对铁块进行轧制、拉拔、锻造等加工工艺，使其达到所需的形状和强度。
钢铁的炼制过程可以分为三个主要步骤：矿石炼铁、钢铁冶炼和钢铁加工。
在矿石炼铁过程中，首先需要选矿，即根据矿石的矿物组成、物理性质和经济性，选择合适的矿石进行炼铁。
然后，矿石经过破碎、磨细等处理，得到精矿。
接着，将精矿和一定量的焦炭、石灰石等矿石混合物，装入高炉中进行炼铁。
高炉内的温度可达到1500摄氏度以上，使铁矿石中的铁氧化物被还原为金属铁，并与炭燃料结合生成铸造铁。
在高炉炼炉过程中，还会产生高炉炉渣和高炉煤气等副产品。
钢铁冶炼是将铸造铁转化为钢铁的过程。
首先，使用转炉、电炉等设备对铸铁进行熔化。
然后，在一定的温度和化学条件下，通过吹氧、除渣等操作，除去铸铁中的不良元素和杂质，使其成为高纯度的钢液。
最后，根据需要将钢液铸造成不同形状的钢坯，例如板材、型材和管材等。
钢铁加工是将钢坯通过轧制、锻造、冷弯、焊接等工艺进行加工，制成各种不同形状，不同性能的钢材。
轧制是将钢坯通过轧机连续轧制成薄板或型材的过程。
锻造是将钢坯加热至一定温度后，通过对其施加力量，使其在不同方向产生塑性变形，从而获得所需形状的工艺。
冷弯和焊接是通过机械或热工艺对钢材进行弯曲和连接的过程。
通过这些工艺，可以将钢材制成各种不同规格和性能的建筑材料、机械零件等。
总之，钢铁的炼制过程包括矿石炼铁、钢铁冶炼和钢铁加工等多个步骤。
这些步骤通过物理、化学和工程技术相结合，使原始铁矿石最终转化为制造业中广泛应用的钢铁材料。
钢铁是怎样炼成的读书笔记(好词,好句,概括,每章评价)
钢铁是怎样炼成的读书笔记（好词，好句，概括，每章评价）好句：1、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。
2、生活的主要悲剧，就是停止斗争。
3、人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。
要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
4、损人利己的人最先灭亡。
他自己活着，并且为自己而生活。
如果他的这个“我”被损坏了，那他就无法生存了。
5、所谓友谊，首先是诚恳，是批评同志的错误。
6、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。
7、我在自己的一生里也曾经历过被遗弃和背叛的痛苦。
可是有一种东西却救了我：我的生活永远是有目的、有意义的，这就是为社会主义而奋斗。
8、只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人，只有我们这些看透了认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会就不能放弃生活。
9、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。
哪一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。
10、真正的朋友应该说真话，不管那话多么尖锐。
11、人的巨大的力量就在这里——觉得自己是在友好的集体里面。
12、人生最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回忆往事的时候，他不致因虚度年华而悔恨，也不致因碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”13、医治一切病痛最好的最宝贵的药品，就是劳动。
14、生活赋予我们的一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
15、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。
我们青年的箴言就是勇敢、顽强、坚定，就是排除一切障碍。
16、人生最美好的，就是在你停止生存时，也还能以你所创造的一切为人们服务。
《钢铁是怎样炼成的》阅读分部详解(思维导图 +知识储备 +中考模拟演练 )
中考语文名著
知识储备
作者：奥斯特洛夫斯基(1904—1936)，苏联著名的无产 阶级革命作家。出身于乌克兰一个贫困的工人家庭。由于家 境贫寒，他只念过三年书。“十月革命”胜利后，他积极投 身于保卫苏维埃政权的斗争，成为骑兵团的一名战士。后因 身负重伤，转业到地方。不久，他在与洪水的搏斗中，得了 伤寒和风湿症。
中考语文名著
1934年底，他着手创作一篇关于科托夫斯基师团的“历史抒 情英雄故事”(即《暴风雨所诞生的》)，但只创作完第一 部，后人根据他的思路才把此书写完。1935年底，苏联政府 授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越 的贡献。1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基 在莫斯科逝世。
后来保尔加入了布琼尼的骑兵部队。他和几千名战士
一起英勇战斗着。在日托米尔，骑兵们从监狱中解救了七 千多名革命者。萨穆伊尔讲述了谢佩托夫卡发生的悲惨事 件：很多红军战士被叛徒出卖，最后几乎全死了。
中考语文名著 红色信念的火种——⑥战场上的搏杀：布琼尼的骑兵不停 向前进攻，向波军发起猛烈的冲锋，给敌人一个又一个沉 重的打击，摧毁了波军的整个后方。
在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤(伤痛的折磨)，他 住院时来了信，谢廖沙和丽达去湖边时遇见了冬妮亚，并 把信给她看。谢廖沙和丽达在一起聊天还练习了枪法。
由于镇上的所有机关要一律撤退，丽达也要撤走；丽达走 后，谢廖沙很伤心。
中考语文名著 红色信念的火种——⑥战场上的搏杀：1920年2月保尔染 上了发高烧的风寒(第一次死里逃生)，斑疹伤寒是第十二 军各师战士们的致命威胁，比波兰军的机枪还要可怕得多。 保尔还没有完全痊愈，就回到了自己的部队。
中考语文名著 阅读启示
让我们懂得人生的意义，学会用正确的心态面对人生
钢铁是怎样炼成的 情节
钢铁是怎样炼成的一、故事梗概保尔·柯察金，出身于贫困的铁路工人家庭，早年丧父，全凭母亲替人洗衣养家糊口。
他当过学徒工人，从小受过神父的侮辱和老板的压迫。
他憎恨周围那些花天酒地的有钱人，厌恶老板及吃客们荒淫无度的生活。
十月革命爆发后，帝国主义和反动派迅速联合起来，妄图扼杀新生的苏维埃政权。
保尔的家乡乌克兰谢别托夫卡镇也和其它地方一样，经历了外国武装干涉和内战的岁月。
先是法国入侵，接着是波兰的武装干涉，同时还有国内的彼得留拉和哥萨克匪徒的反革命暴乱。
红军解放了谢别托夫卡镇，但很快就撤走了，只留下老布尔什维克朱赫来在镇上做地下工作。
朱赫来住在保尔家的时候，给保尔讲关于革命、工人阶级和阶级斗争的许多道理。
朱赫来的启发和教育对保尔的思想成长起着决定性的作用。
保尔在一次钓鱼时，结识了林务官的女儿冬妮娅。
朱赫来不幸被白匪抓住，在押送途中，被保尔所救。
但保尔却被维克多出卖，遭白匪关押。
在狱中，保尔受尽拷打，但坚贞不屈。
为迎接白匪头子彼得留拉到小城视察，一个二级军官错把保尔当作普通犯人给放了。
出来的保尔慌不择路，情急中跳进了冬妮娅家的花园。
由于上次钓鱼时，保尔解救过冬妮娅，所以冬妮娅很喜欢他“热情和倔强”的性格，保尔也觉得冬妮娅“跟别的富家女孩不一样”。
这次保尔在冬妮娅家藏了好几天，他们产生了爱情。
后来冬妮娅找到保尔的哥哥阿尔青，阿尔青把弟弟送到喀查丁参加了红军。
保尔参军后当过侦察兵，后来又当了骑兵。
保尔在战斗中浴血杀敌，十分勇敢，而且还是一名优秀的共青团员和出色的政治宣传员。
保尔很喜欢读书，特别爱读《牛虻》、《斯巴达克思》等作品，他一有空就给战士们朗读或讲故事。
在一次激战中，保尔头部负了重伤，但他用顽强的毅力战胜了死亡。
保尔出院后，住在冬妮娅居住的亲戚家里。
保尔的身体已不能再回前线，他立即投入了地方上的各项艰巨的工作。
他做团的工作、肃反工作，并直接参加艰苦的体力劳动。
在兴建铁路的工作中，保尔表现了高度的政治热情和忘我的劳动态度。
钢铁是怎样炼成的情节简介
钢铁是怎样炼成的情节简介TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-一、《钢铁是怎样炼成的》篇章简介第一章：保尔十二岁时因成绩不好，离开学校。
把烟灰放在瓦西里教父的复活节面包里。
被迫退学，来到旅店打杂。
后因强迫加班导致误工而被赶出旅店。
去发电厂工作。
在旅店的日子，保尔受尽老板娘的压迫、管堂们的欺辱，看到生活在底层阶级人们的艰辛、痛苦、贫穷、无奈，并且憎恨那些仗势凌人的有钱人，官僚与无所事事的流氓人渣。
第二章：①沙皇被推翻的消息轰动俄罗斯。
保尔所在的小镇，出现“布尔什维克”。
富人逃跑了，红军来了，市民得到红军发配的枪支。
但不久，红军一撤退，德国人就来了，他们要求所有市民缴纳枪支。
有钱的富人又回来了。
②保尔经哥哥认识了装配工朱赫来，成为好朋友，朱赫来教会保尔英式拳法，还时常给他讲革命道理，告诉保尔有的人确实该打。
保尔从邻居家偷了中尉的手枪，把枪藏在房梁，德军搜查时没发现。
第三章：①保尔河畔钓鱼，巧遇林务官的女儿冬妮娅，并打了她的两个跟班。
②火车站的工人们罢工遭恐吓。
阿尔焦姆等三位工人被迫帮德国人开车，为了革命杀了德国人，后逃到乡下。
但其家人打听不到他们的消息。
冬妮娅在湖边读书，见保尔在游泳。
他们一起聊天成了朋友，并买新衣服，令冬妮娅很惊喜。
保尔因要养活自己和妈妈，又找了份锯木工作。
第四章：“烧杀掳掠犹太人”的消息在镇上传得沸沸扬扬，引起很多人恐慌，保尔好友谢廖沙等商量如何藏身。
戈卢勃和帕夫柳克在发生冲突后的第三天，虐杀犹太人的暴乱兑现了。
屠杀进行了三天两夜，有很多人被杀戮和摧残。
但只有几个人抵抗。
第五章：①一晚，朱赫来为躲避彼得留拉匪帮的搜捕，在保尔家藏了八天。
给保尔说了许多关于革命的事，令保尔明白革命的意义，也知朱赫来是共产党。
②第八天晚上，朱赫来出去后就没回来。
一次，保尔回家时看到朱赫来被一个士兵押着，果断地把押送兵扑倒，救了朱赫来。
当天，朱赫来离开小镇，但保尔被维克托告发，抓到城防司令部。
《钢铁是怎样炼成的》精彩缩写
《钢铁是怎样炼成的》精彩缩写乌克兰的谢佩托夫卡虽然是一个小镇，却有六条铁路在这里交轨。
保尔〃柯察金出生于该镇一个工人家庭，早年丧父，母亲做女佣，哥哥是一个铁路工人。
保尔是个聪明要强、敢说敢干的孩子，正因为这样，他和瓦西里神父结下了怨仇。
有一次上圣经课，他只是对圣经有些疑问，便被神父打了一顿，由于母亲的苦苦哀求才没被开除。
为了报复神父，他把烟末放在了神父面团里。
这次保尔被神父揪住扔了出来。
那时，他才十一岁。
保尔被母亲送到车站饭馆干活，他的劳动生活就此开始了。
他干得很卖力，因为他知道，不卖力要挨耳光的。
工作使他感到愉快，现在，谁也不会说他是寄生虫了。
保尔辛辛苦苦地干了两年，他的工钱涨到十个卢布了。
保尔非常憎恶那些滥赌的堂倌们。
保尔看见了生活的最深处，看见了生活的底层。
他的哥哥阿尔焦姆在机务段干活，那儿的机车库对他有极大的吸引力。
一次，由于换班的伙计没有来，保尔连着干了两昼夜活，他累瘫了，忘了关水龙头，倒在地上就睡着了。
水流到了餐厅。
他被领班的毒打了一顿，失去了工作。
阿尔焦姆狠狠地教训了那领班的，他也为此被宪兵队关了六天。
他给保尔在配电室找了个活干。
就在这一年，一个惊天动地的消息像旋风一样刮进了小镇:“沙皇被推翻了!”人们一又一遍地听着:自由、平等、博爱。
但是骚动的、充满兴奋的日子很快就过去了，镇上又恢复了往日的平静，只有一面红旗在孟什维克盘踞的镇公署上飘扬，其它一切照旧。
到了十一月份出现些不同寻常的情况，车站上来了许多陌生人，他们的称号是“布尔什维克”。
德国人进攻谢佩托夫卡。
红军决定撤退，并把水兵朱赫来留在这里联络。
他们还决定把城里存放的两万支步枪分给当地的居民。
保尔弄来了一支枪藏在家里。
游击队走后三天德军便进了城，限令二十四小时内交出所有武器，违者枪决，可德军仍然有六千支枪未能收回。
阿尔焦姆把保尔收藏的枪扔进了粪坑。
保尔答应不再带这类东西回家。
朱赫来在配电室干了一个月，便与保尔成了好朋友，他教给保尔很多保尔渴望学到的知识。
《钢铁是怎样炼成的》情节梳理及批注(第10—14章)
《钢铁是怎样炼成的》情节梳理及批注（情节梳理以主人公保尔·柯察金的成长经历为线索梳理情节）（第10—14章）第二阶段漫长又充实的革命生涯情节梳理第十章制止暴乱(剿匪)共青团省委委员丽达领导着一个辩证唯物论学习小组，保尔、杜巴瓦等人成为这个小组的最新成员。
后者因站在“工人反对派”方面而被撤销了团省委委员资格；而保尔的不守纪律、感情用事的毛病也让丽达费心。
这天，丽达代表团省委去出席一个县的团代会，保尔作为助手一同前往，在工作中保尔对丽达产生了强烈的爱意，但是为了更加坚定地工作毅然放弃了与丽达的爱情，积极投身到建设中去。
这样的结果让丽达也让保尔非常遗憾。
在面对强大敌人的阴谋暴动的时候，他们在军区特勤部的组织下成功地平息了暴动并抓住了帮凶。
城市铁路运输系统即将瘫痪，粮食和木柴的供应成了关键。
丽达：干练、勇敢，热爱共产主义。
第十一章工地上的磨炼(筑路，第三次死里逃生) 暴动刚刚得到平息，新的敌人又威胁着全城——铁路运输线几近瘫痪，饥饿和寒冷接踵而来。
严峻的形势考验着新生活的主人们。
朱赫来等人决定，从博雅尔卡车站修筑一条全长七俄里的通到伐木场的窄轨铁路，将伐木场的木材源源不断地运出来。
一支四百人的筑路工作队迅速组成了，保尔也在其中。
全体共青团员一马当先，同泥泞、严寒和冰雪展开了殊死搏斗，及时而出色地完成了既定任务。
这期间，保尔和昔日恋人冬妮亚有过一次尴尬的相遇。
铁路修通后，朱赫来备受感动，临走时还送给保尔靴子和枪。
任务完成后，伤寒病和大叶性肺炎使保尔倒下了。
在保尔被送回老家途中，有人误传保尔病死了。
丽达知晓消息悲痛万分。
保尔：为共产主义理想献身的精神；崇高的道德品质；钢铁般的意志和毅力；不畏艰难困苦；一往无前的革命气概。
第十二章生命的意义(疗养)青春又一次战胜了死亡，保尔第四次死里逃生。
在谢佩托夫卡家中休养一段时间后，保尔去看了结婚后正在妻子家的哥哥，并去了烈士公墓祭莫那些为革命牺牲的英雄，触发了自己关于人生最深刻的思考。
钢铁是这样炼成的(公开课用)
你们觉得他是去呢还是不去呢？要是你，你去吗？
4、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
长辈们教育孩子时总说，你们现在什么都好， 不用吃什么苦，生活舒适，条件很好，就更要 珍惜，努力学习。
你认为对吗？你又是怎么做的呢？
宝剑锋从磨砺出
梅花香自苦寒来
*
小结
磨砺意志，学会坚强
1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。 2、磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。 3、磨砺坚强意志，应善于管理自己。 4、磨砺坚强意志，要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
为什么？
一位老师向全班同学提出一个问题。他说： “一辆客车上坐了20名乘客，在第一站下了3名 乘客，上了2名乘客；下一站下了1名乘客，上 了 2名乘客；下一站上了2名乘客，下了3名乘 客；再下一站下了4名乘客，上了5名乘客；再 下一站上了3名乘客，下了4名乘客；下一站 又下了5名乘客，上了6名乘客，现在请你们告 诉我…… 老师的话还没有说完，全班同学异口同 声地抢答：“车上还有20名乘客。“老师微 笑地摇了摇头说到：“我问的是，这辆车一 共停了几站？”全班同学都傻眼了。
C、谁能战胜自己，谁就能磨砺出坚强的意志
D、小事微不足道，做小事培养不出坚强的意志
*
5.俗话说：“一屋不扫，何以扫天下？”这告诉我们（ A
A、磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起 B、磨砺坚强意志的方法就是扫小屋
）
C、不必做一些小事，将来也可以干出大事业
D、磨砺坚强意志要有恒心 6.张兵有个坏习惯，就是不爱看书，所以写作水平总是无法 提高。他很想改掉这一坏习惯，于是就强迫自己每天上床 睡觉前读半个小时的文学作品，不读完就不睡觉。他这样 做（ A ） ①有助于培养良好的行为习惯②有助于改掉自己的坏习惯 ③有助于锻炼自己的意志品质④会浪费自己大量的时间
钢铁是怎样炼成全文
钢铁是怎样炼成全文《钢铁是怎样炼成》第一章：铁的制备与历史钢铁，作为人类文明进程中重要的材料之一，经历了漫长而曲折的历史。
本章将回顾铁的制备方法演进及其在人类社会中的应用，探索钢铁是如何从最初的原始技术发展到今天的高度工业化程度的。
人类早期的铁器制作技术主要依赖于找到自然产生的含铁矿石，并利用简单的烧制和锻打技术进行加工。
这种早期的制铁技术被称为冶金革命的重要一环，它为人类社会的进步和发展提供了基础。
然而，这种方法所获得的铁质往往质地不均匀，强度较低，难以满足工业化生产的需求。
随着科学技术的进步，人们不断探索改进铁的制备方法。
其中最重要的突破之一是汉代著名冶金学家炼铁技术的创新。
他发明了高炉，实现了废铁回收与循环利用的理念，提高了铁的产量和质量，为后来钢铁工业的发展奠定了基础。
第二章：钢铁制造的工艺和技术本章将深入介绍钢铁制造过程中的关键工艺和技术。
首先，我们将探索炼铁的基本工艺。
高炉是炼铁过程中最关键的设备之一，它通过高温燃烧和还原反应将矿石中的金属元素提取出来。
不仅如此，高炉还使用煤炭等作为温度和还原剂来加热反应物料。
通过高炉，人们能够快速高效地制备大量优质的生铁。
接下来，我们将介绍精炼的过程。
精炼是将生铁中的杂质去除，提高纯度和强度的过程。
在精炼过程中，通过保持适当的氧化还原条件，加入适量的脱硫剂、脱磷剂和脱氧剂等，可以有效去除生铁中的杂质。
这样可以提高钢的质量，并满足不同领域使用的要求。
最后，我们将介绍制钢的主要工艺。
制钢是将精炼后的铁水进行进一步加工，使其达到特定的化学成分和力学性能要求的过程。
制钢工艺包括平炉炼钢、转炉炼钢和电炉炼钢等多种方法。
随着科技的进步，越来越多的先进技术应用于制钢过程，提高了生产效率和质量。
第三章：钢铁在工业与社会中的作用本章将探索钢铁在工业与社会中的广泛应用和重要作用。
首先，我们将从工业应用的角度介绍钢铁。
钢铁在工业领域扮演着重要的角色，被广泛应用于制造行业，如机械制造、汽车制造、航空航天等。
《钢铁是怎样炼成的》阅读材料
《钢铁是怎样炼成的》阅读材料★一.填空题：1.“人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧。
在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部的精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”24567．8910“在新时代，与比尔·二.问答题：★1.《钢铁是怎样炼成的》这一题目有什么含义？说说题目中“钢铁”的象征意义。
答：①小说中有这样一句话：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，意思是坚强的共产主义战士是在同敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
所以用《钢铁是怎样炼成的》为题。
②钢铁是信念、意志、毅力的象征。
★2.我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神？答：为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
★3.《钢铁是怎样炼成的》是在什么情况下创作出来的？★5.名著中说“保尔第四次越过死亡线”，试结合小说内容，简要说一说保尔四次“越过了死亡线”的情况？答：第一次：在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次：保尔在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次：繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保尔，他不得不离开岗位，回家养病；第四次：在铁路快修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。
★6.这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是什么？答：★①保尔——他具有为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。
★②谢廖沙——红军战士，共青团区委书记。
他童年时淘气、会倔强，甚至有点反叛。
谢廖沙和保尔一起捉弄神父。
在神父家的厨房里等到补考的时候，他们把一撮烟末儿撒在神父厨房里预备做复活节糕的面团上。
在保尔被神父赶出学校的时候，谢廖沙还是没有勇气与好朋友一起承担一时调皮犯下的错误。
★③朱赫来——水兵，党的地下工作者，省肃反委员会主席，军区特勤部副部长。
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2、懦弱的意志品质的表现
遇到学习上的困难，就失去信心； 在克服困难的过程中半途而废； 不能坚持正确的行动方向，容易受到不 良习气的诱惑； 考试成绩不好时，唉声叹气，一筹莫展； 面对困难时，消极对待境况的改变； 对自身的弱点，没有勇气去克服； ……
二、磨砺意志 学会坚强
阅读P70齐白石的故事，思考以下问题： （1）齐白石的篆刻艺术为什么能达到炉火纯 青的境地？
1、了解自己的意志品质，认识有无 坚强意志所产生的不同结果，引发 培养坚强意志的信念。
2、知道如何磨砺坚强意志：明确目 标、从小事做起、善于管理自己、 主动在艰苦的环境中锻炼自己。
一、我的意志品质
1、坚强的意志品质的表现（P69）
坚持正确的目标，能抵制各种不良影响： 坚持把重要的事情做完，然后做其他事情； 在受到别人批评的时候不气馁，努力改正 错误； 在考试成绩不理想时，能积极找出问题， 寻求解决办法； 在遇到难题时，能从多方面想办法； 正视自身的弱点，不沮丧、不自卑；
如果爱睡懒觉,那就_______________________; 从明天开始坚持按时起床 如果有明日复明日的习惯,那就______________ 把今日事,今日毕
_______________________; 作为座名铭,而且说到做到
如果没有看书的习惯,那就__________________ 每天强迫自己看一 小时的书,不看完就不罢休
3、确定磨炼意志的目标，要注意 （ ） D
A、目标越高越好 B、不要求目标明确，应该随时变动
C、目标要简单易行，容易实现 D、从自己的实际出发，确实可行， 难易适当
思考：一屋不扫，能否扫天下？
要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁
东汉的陈蕃，从小就自命不凡， 一心只想干大事业。一次，他的老 朋友薛勤来访，见他独居的院内荒 秽，便对他说：“孺子何不洒扫以 待宾客？”陈蕃答道：“大丈夫处 世，当扫天下，安扫一屋乎？”薛 勤当即反驳道：“一屋不扫，何以 扫天下？”陈蕃深受启迪，从此发 愤读书，谨慎做事，立下要扫除天 下的雄心壮志。幻灯片 15
富兰克林的时间表:
5---7时:起床,盥洗，祷告，读书，早餐。 在这段时间里，他给自己提出一个很有意义的问题：“我 这一天将做一些什么有益的事？” ８---11时:工作，切实执行订好的一天工作计划。 12---13时:读书或查账目，吃午饭。 14---17时:把未做好的工作迅速完成，仔细检查已做好的 工作，有错的地方立即改正。
18---21时:整理房间，晚餐，音乐，娱乐或聊天。
在这段时间里，他向自己提出一个能帮助自己反省的问题： “我今天做了什么有益的事？”
22---次日4时:睡眠，好好地睡眠。
4、要主动在艰苦的环境中锻炼自己
阅读与思考：教材P72，“杨利伟的故事”，思 考：是什么促使杨利伟成为“中国飞天第一人”？
主要原因是他平时能刻苦地 坚持训练，恶劣的环境磨砺 了他的坚强意志，凭借坚强 的意志和娴熟的技术，使他 最终走向了成功。
_______________________;
如果贪玩,那就 强迫自己每天按时复习功课,完成作业 _________________________________;
3、应善于管理自己
五一放假三天，各科老师都给我们布置了 作业，我下定决心全力以赴，认真完成所有作 业。 可是放假第一天，我去参加了小学同学聚 会，玩的很开心；第二天家人要去乡村一日游， 实在是不错的主意，不去白不去；最后一天， 感觉很累，一觉睡到下午…… 思考:大家猜猜假期结束“我”返校时会发生 什么状况?你认为主要原因是什么?
钢 意志 铁 品质 意志 无目标易受诱惑 懦弱 是 表现 回避弱点，沮丧自卑 这 样 遇到困难唉声叹气半途而废 炼 必须树立明确的目标 成 的 磨砺 要从细微之处做起，从小事做起
意志 学会 坚强
意志 坚强 我的 表现
有目标能抵诱惑 正视弱点，勇于克服 遇到困难想方设法善始善终
应善于管理自己 要主动在艰苦的环境中锻炼自己
1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标 树立明确的目标是 战胜困难和挫折的 前提；如果没有明 确的目标和坚定的 信念，就不可能取 得成功。
周恩来 梅兰芳
外交家
看镜子练嘴形一个 小时
每天 每天
戏曲名家 放鸽子练眼神一个 小时
邓亚萍 姚明
世界冠军
比队友多练 练球 端水
每天 经常ຫໍສະໝຸດ 篮球明星 捡球2、从细微之处做起，从小事做起幻灯 片 17
作为一个飞行员，意志比技术 更重要，恶劣的环境正好磨砺 意志。 ——杨利伟
青少年应当尽可能地去寻找艰苦的 生活锻炼自己。比如， １、适当干一些体力劳动； ２、主动承担 “苦差事”； ３、在安全的情况下进行爬山或探险等； ４、参加一些训练耐力的体育活动； ５、参加体验艰苦的夏令营； ６、承担需要用坚韧不拔的毅力才能完 成的社区服务等。
齐白石坚持不懈的坚强意志是他把一担础石刻 成泥浆的精神保障。这让他克服了重重困难， 最后也使他的篆刻艺术达到炉火纯青的地步。
（2）这给我们什么启示？
坚强意志是克服困难的必要条件，是行动的强大动力，一 个人在事业上能否成功，取决于其是否具有坚强的意志。 所以，坚强意志是获取成功的保证。
：如何磨砺坚强的意志？
生命属于人们只有一次, 人的一 生应当这样度过, 当他回首往事的时 候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不 会因为碌碌无为而羞愧,这样在临死 的时候,他就能够说:我已把自己的整 个生命和全部精力, 都献给了世界上 最壮丽的事业----为全人类的自由解 放而斗争。 ——奥斯特洛夫斯基
尼· 奥斯特洛夫斯出生于工人家 庭。1919年参加红军，后在战斗中负 重伤退伍，到地方担任共青团领导工 作。由于工作劳累过度和旧伤复发， 全身瘫痪，双目失明，但他以惊人的 毅力和顽强的拼搏在病榻上开始了文 艺创作。用了四年时间，写出了长篇 小说《钢铁是怎样炼成的》一书。这 部激励了无数人的杰作，自问世以来 60多年长盛不衰。其塑造的主人公保 尔· 柯察金执著于信念而坚韧不拔的 崇高人格，超越时空，产生了世界性 的影响，震动着数代人的心弦。
练一练
1、在我们的“意志银行”里储存了一些 意志品质，有些是坚强的，有些是懦弱 的，下列属于意志坚强的品质的（ D ） A、在克服困难的过程中半途而废
B、容易受到各种不良诱惑的影响
C、正式自己的弱点，但没有勇气去克服 D、今日事今日毕
2、 “有什么比石头更硬？有什 么比水更软？坚持不懈、水滴石 穿。”这句谚语告诉我们培养和锻 炼意志要（ A ） A、持之以恒、善始善终 B、明确提出锻炼意志的任务 C、培养自我控制能力 D、培养各种行为习惯