七级道德与法治上册5.1-5.2树立正确的学习观念培养良好的学习习惯课时练习教科
第一、二框树立正确的学习观念-培养良好的学习习惯
知识点1
1．正确的学习目的和学习观念有什么作用？
有了正确的学习目的和学习观念，就会对学习充满和，从而取得良好的学习效果。初中三年的学习是终身学习的基础。
2．学习的真正意义和价值是什么？
(1)学习是生存、成长和发展的需要。学习使人获得知识，摆脱愚昧；学习使人掌握技能，拥有力量；学习使人有文化、有教养、有素质。
(2)学习是将来建设、服务社会、的需要。把个人的发展与社会的进步、祖国的命运、人类的幸福结合起来，我们的学习才会有更大的动力，也才更加有意义。
(3) 是社会发展的必然要求，也是我们每个人自我完善的需要。
3．十多年来，在格桑德吉的努力下，门巴族孩子从最初失学率30%，变成今天入学率95 9。她教的孩子有6名考上大学、20多名考上大专、中专。村民们亲切地称她为门巴族的“护梦人”。这表明门巴族的乡亲们都认同这样的道理( )
①学习是个人生存、成长和发展的需要②学习能使人获得知识，摆脱愚昧③学习使人掌握技能，拥有力量④学习使人有文化、有教养、有素质
A. ①②③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③
4.2016年4月22日上午9点，以“倡导全民阅读，共建书香湖南”为宗旨的全民阅读主题活动“书香湖南·湘江阅读季”在长沙图书馆隆重启幕。“书香湖南”首度推出了汪涵、王跃文、汤素兰担任湖南全民阅读推广人，汪涵大谈读书经，更希望以己之力带动更多的人爱读书、读好书、善读书。全民阅读有助于( )
①更好地建设国家、服务社会②形成学习型社会③成为名人④全民素质的提高
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
知识点2
1．培养良好的学习习惯有什么作用？
在学习方面，良好的习惯同样是成功的。良好的学习习惯一旦养成，就会使人终身受益。
2．中学阶段要特别注意养成哪些良好的学习习惯？认真、刻苦钻研、善于思考、主动、积极进取等。
3．怎样养成良好的学习习惯？
(1)只有坚持不懈地重复正确的，良好的学习习惯才能养成。
(2)要定时自己的学习习惯，有问题要立即改正。
4．莫言童年时酷爱读书，为了借一本书，他给人拉了一上午的磨；本村的书不够看，他就去周围村子借。少年时，曾被挡在校门外，但他坚持白天下地干活，晚上在昏暗的油灯下读书，自学了全部中学课本。后来，还圆了大学梦。如今，他获得了诺贝尔文学奖。莫言的经历启示我们( )
①只要坚持学习，就一定能实现人生价值②要想取得成就，就要靠自学③养成勤奋好学的习惯，会让我们终身受益④坚持学习，掌握知识能丰富和完善自己
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
5．“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”良好的学习习惯是我们中学生取得好成绩的重要保证。下列不属于培养良好学习习惯的是( )
A．坚持不懈地重复正确的学习行为
B．培养良好学习习惯贵在坚持，不能半途而废
C．边看电视边做作业两不误
D．要定时反省自己的学习习惯，有问题要立即改正
我要闯关
1．今年的政府工作报告指出，“提供更多优秀文艺作品，倡导全民阅读，建设书香社会。”这是因为( )
①一切美好的东西都可以从阅读中得到②学习是个人生存、成长和发展的需要③不断学习才能适应社会发展的要求④学习使人获得知识，摆脱愚昧
A.①②③④
B.②③④
C. ①③④
D.①②③
2．“读一本好书，就像与许多高尚的朋友在谈话。”这句名言表明( )
A．读书确实能起到矫正心理偏差的作用
B．读书能提高人的品德修养
C．读书重要，社会实践不重要
D．应该多与书中的朋友聊天
3．“知识改变命运，学习成就未来。”下面对学习的理解正确的是( )
①树立正确的学习观念，就会对学习充满兴趣和动力②学习是个人生存、成长和发展的需要③学习是我们生活的全部④学习就能过上幸福的生活
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
4．下列属于不良的学习习惯的有 ( )
①爱动脑筋，爱提问题②边听课边打盹③边做作业边看电视④学习有计划⑤做作业一遇到难题就要抄别人的⑥喜欢阅读，有意识地拓宽知识面
A. ①②③
B.④⑤⑥
C.①④⑥
D.②③⑥
5．作为正在接受九年义务教育的学生，应该珍惜机会，勤奋学习。但存在个别同学上课玩手机的现象，你想对他们说( )
A．追赶新潮流，做手机达人
B．手机是你的，别人无权干涉
C．纪律要遵守，学习要专心
D．偶尔玩一玩，无需大惊小怪
6．在学习生活中，下列做法你赞成的是( )
A．李利在上数学时突然想起下节课要考语文，趁老师不注意，偷偷在下面看语文书
B．东东总是丢三落四，老忘记带书
C．李奇总是先玩，然后再拼命地赶写作业
D．梁涵总是把每天该做的事安排得井井有条
7．俗话说：“善始容易，善终难”，说明了培养良好学习习惯应该( )
①反省自己的学习习惯，有问题立即改正②不断重复正确的学习行为③持之以恒④随心所欲，随性而为
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
8．材料分析题
据美国中文网综合报道，美国东部时间2016年5月26日上午10点，在湖南农村长大的哈佛生物系博士毕业生何江，作为哈佛研究生优秀毕业生代表演讲。与他同台演讲的特邀嘉宾是著名导演史蒂芬·斯皮尔伯格。这相当于哈佛大学给予毕业生的最高荣誉～一从全校数万名毕业生中各选出一名本科生和研究生，代表毕业生发言。
何江家里经济条件一般，但何江的父母却有个坚定的信念——不能让儿子成为“留守儿童”。不论多苦多累，父亲总是每天晚上讲自己编的故事，目的只是想告诉孩子，只有读书才能有好的出路。不识字的母亲则让儿子读课文给自己听，鼓励孩子相信自己。“教育能够改变一个人的生活轨迹，能够把一个人从一个世界带到另一个不同的世界。我希望我的成长经历，能给那些还在路上的农村学生一点鼓励，让他们看到坚持的希望。”
结合材料，谈谈你对学习的认识。
参考答案
1．兴趣动力
2．(1)个人 (2)国家造福人类 (3)终身学习
3．A本题考查学习对个人的作用。学习是个人生存、成长和发展的需要，能使人获得知识、掌握技能、有文化、有教养、有素质。①②③④都符合题意，故选A。
4．B本题考查学习对人类社会的作用。倡导全民阅读，打造学习型社会，有助于成为名人的说法太片面，采用排除法，把含③的选项排除，故选B。
【我要闯关】
1．B本题考查学习的作用。阅读是学习的重要手段，学习可以提高品德修养，可以增长才干，适应社会发展的要求。一切美好的东西都可以从阅读中得到的观点是错误的，②③④正确，故选B。
2．B本题考查学习的作用。抓住关键词“高尚”，主要是指思想品德方面，B符合题意要求。
C、D的观点是错误的．A不符合题意要求。
3．A本题考查学习的相关知识。“树立正确的学习观念，就会对学习充满兴趣和动力”是对题干的正确理解，“学习是个人生存、成长和发展的需要”是学习的作用，学习是我们生活的重要部分，而不是全部。“学习就能过上幸福的生活”的观点太绝对，③④错误．①②正确．故选A。
4．D本题考查不良的学习习惯。“边听课边打盹””边做作业边看电视”，学习不能专心致志，做作业一遇到难题就要抄别人的没有独立思考，②③⑤都是不良的学习习惯，故选D。 5．C本题考查学习习惯的相关知识及应用。上课玩手机，学习不专心，既破坏了纪律，又影响了学习．没有履行好自己的责任。要劝阻，所以C符合题意要求。A、B、D的观点都是
6．D本题考查学习习惯的知识及应用。A中李利学习没有做到专心致志，B中东东学习不用心，C中李奇没有科学安排学习时间，D中梁涵科学安排学习时间，故选D。
7．A本题考查培养良好学习习惯的方法。培养良好学习习惯应该不断重复正确的学习行为，持之以恒，反省自己的学习习惯，有问题立即改正。学习是一种艰苦的劳动，”随心所欲，随性而为”不会养成良好的学习习惯。①②③正确，④错误，故选A。
8．解析：本题以何江通过读书改变命运的事例，考查学生对学习的认识。何江虽然出身贫寒，但在父母亲正确有效的教育下，通过自身的努力拼搏，成为世界著名大学哈佛大学的博士毕业生，充分说明了学习的重要性。可从学习的目的来回答。
答案：(1)学习能改变个人的命运。何江在父母的谆谆教导下，认识到读书的重要性，通过自己的不懈努力，改变了自己的人生轨迹。
(2)学习是个人生存、成长和发展的需要。学习使人获得知识，摆脱愚昧；学习使人掌握技能．拥有力量；学习使人有文化、有教养、有素质。
(3)学习是将来建没国家、服务社会、造福人类的需要。把个人的发展与社会的进步、祖国的命运、人类的幸福结合起来，我们的学习才会有更大的动力，也才更加有意义。
(4)终身学习是社会发展的必然要求，也是我们每个人自我完善的需要。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 ******* 县委党校组织我们学员到**********参观学习，通过县党史办********的介绍以及地方办*****关于地方党史的授课，使得这次的革命传统教育，对我感触很深。主要有以下几点体会： 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难，顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织
的先进性。 第三、要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的，没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。 当前，为落实十八精神，全面建成小康社会，建设美好安徽，实现各项事业跨越发展的宏伟目标，我们必须保持强大的创造力、凝聚力、战斗力，不辱使命，不负重托，向人民交出一份满意的答卷。
个人理财的定义及传统与现代理财观念
个人理财的定义及传统与现代理财观念 1、定义 个人理财,是在对个人收入、资产、负债等数据进行分析整理的基础上，根据个人对风险的偏好和承受能力，结合预定目标运用诸如储蓄、保险、证券、外汇、收藏、住房投资等多种手段管理资产和负债，合理安排资金，从而在各个人风险可以接受范围内实现资产增值的最大化的过程。 由此，现代意义的个人理财，不同于单纯的储蓄或投资，它不仅包括财富的积累，而且还囊括了财富的保障和安排。财富保障的核心是对风险的管理和控制，也就是当自己的生命和健康出现了意外，或个人所处的经济环境发生了重大不利变化，如恶性通货膨胀、汇率大幅降低等问题时，自己和家人的生活水平不致于受到严重的影响。 2、传统与现代理财观念比较 根据上述定义，我们不难发现，中国人的传统观念至少在下述四个方面有别于现代人的个人理财观念： （1）节俭生财。节俭是一种美德，但如果现在还秉持节俭的理财习惯，实在是一种滞后于时代发展的理财习惯。节俭本身并不生财，并不能增大资产规模，而仅仅是减少支出，这会影响现代人生活质量的改善。俗话说，理财关键是开源节流节俭虽然符合或免一项，单一靠节俭，断不会成为富翁。 （2）理财是富人、高收入家庭的专利，要先有足够的钱，才有资格谈投资理财。事实上，影响未来财富的关键因素，是投资报酬率的高低与时间的长短，而不是资金的多寡。毫不夸张地说，个人理财已成为我们每个人生活中不可缺少的部分。 （3）投机理财是投机活动。投机是投机取巧，使用损人利己的行为来谋取不义之财，而投资是“以钱赚钱”活动，再者有着本质区别。当然，投资与投机就像孪生兄弟，相伴而生，又投资必有投机。 （4）只有把钱放在银行才是理财。目前，储蓄仍是大部分人传统的理财方式。中国人民银行的有关统计数据显示，截止2003年12月末，我国城乡居民外币储蓄存款余额首次超过11万亿元。国内居民储蓄增长速度也同样让人吃惊从2000年的7万亿到2001年的8万亿，用了22月，从2001年的8万亿到2002年的9万亿，则用了10个多月。应该说在人们的传统观念中储蓄理财最安全、最稳妥的，但是鉴于目前利率（投资报酬率）处于很低的水平，把钱存在银行从短期看好象是最安全的，长期而言却是非常危险的理财方式，因为利息收入远远赶不上货币贬值的速度，不适于作长期投资工具。 五大因素制约个人理财发展 近几年我国个人理财市场迅速发展，银行、保险、证券、基金、信托都打起了个人理财的招牌，极力扩展各自的业务。但是，由于诸多因素的制约，与国外成熟的个人理财市场相比，我国个人理财市场还有很长的路要走。 互助理念和传统的家庭观念成为制约我国个人理财业务发展的直接原因。个人理财强调的是通过规划并采取综合财务手段来平衡个人的财务收支。而在中国人的传统观念里，守望相助是一种积极的入世观。亲戚、朋友、同事之间谁一旦有事，无论是婚丧嫁娶，还是遭遇天灾人祸，老百姓都习惯以实物或“份子”的形式表示关爱和帮助。老百姓能够较容易的解决大额开支困难，或者说渡过各种灾难，这也在一定程度上淡化了人们的理财意识，弱化了老百姓对个人理财的需求。中国人传统的家庭观念也抑制了对个人理财的需求。比如根据生命周期理论，刚走上工作岗位的青年时期，现金收入较少，如果没有合理的理财方案，这一时期的生活水平将在很大程度上受到影响，如住房就是其中最重要的问题。但是，中国老百姓对后代的关爱甚至超过了对自己的关心，孩子刚走向社会，父母就可能已经用毕生心血给孩子买好了房子。凡此种种，个人理财变得似乎多余，需求自然就少了。而在西方国家，无论
传统革命理念心得体会
传统革命理念心得体会 通过学习传统革命的理念，精华在于修生养性，提高自身素质!格物致知，发展社会经济!而我在对传统文化的学习中我最感兴趣的就是关于中国传统文化传承与发展方面的知识。下面是学习啦小编为大家收集整理的传统革命理念心得体会，欢迎大家阅读。 传统革命理念心得体会篇1 今年x月初，我们学校组织全体师生学习中国传统文化，我感触颇深，算起来，真正意义上接触传统文化已经有两年多的时间了。其实，这么算也不见得正确，因为生活在中国大地上的每一个人都随时受到传统文化的影响。毕竟，文化是一个连续的传递过程。我的父母曾经在这方面教育了我很多，为人处世，以及一些礼仪都已经成为我生命的一部分了。 在我看来，《弟子规》包含了《孝经》《礼》等传统思想，特别是在行动方面做了规范。所谓弟子规的规，也就是规范的意思。本来这本书是作为儿童启蒙读物的，大约和《三字经》的效用差不多。可是，我们普遍缺乏这种教育，所以现在学习《弟子规》这本经典也是恰当的。特别是现在，社会伦理失纲，人心不古，有志之士呼吁重新定位我们的教育，突出人本思想，突出人文关怀，创建和谐社会，和谐世界，学习经典也就显得尤其必要。 学习的过程就是一个认同的过程，而对自身产生影响则
是一个潜移默化的过程。例如，我们学习《弟子规》，背诵下来应该是很容易的事情，但是真正对一个人产生有益的影响，那就需要时间了。一个人处世必定有一些原则，在他们潜意识中受到这些原则的制约。学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。人们在生活中难免会有这样那样的挫折，当你愤怒或烦恼时，读《弟子规》吧!当你痛苦或无助时，读《弟子规》吧!??”都如此的话，你的愤怒、烦恼、痛苦等等就会离你而去。是的，音乐可以使人平静，放松;运动可以使人忘记烦恼，心胸开阔;阅读能使人忘记现实，醉心于与先哲的时空中。《弟子规》这一本小书，又有多大的能耐改变一个人的心情的功用呢?可就是这么一次，我受到了《弟子规》的启发，改变了心态。我觉得一个人如果对人无礼貌，与禽兽无异，一个连父母都不孝的人，再好他又能好到哪去呢，一个能孝敬父母的人再坏他又能坏到哪去呢，所以古圣先贤说，百善孝为先，说得太对了。一个对父母都不孝顺的人，如果说他能够干成大事业，那也许是一种巧合;一个不懂得礼节的人，在人生的道路上跌跌撞撞行走，最后付出的代价也是很大的。《弟子规》里说的“泛爱众”，让我想起了“我生活我的生活。我爱所有的人，即便他伤害我欺骗我，我都会原谅他，因为他是我的同类,因为我相信他身上残留的人性”，这样你的心情才会平静下来，才不至于增加烦恼，才能静下心来学习和工作。
革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 通过亲耳聆听老英雄讲述当年的战斗故事和成长经历，同时认真学习了XX书记的重要讲话，我感触很深。主要有以下几点体会： 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要像革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，
全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。 第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。胡锦涛总书记带领中央书记处的领导同志曾经到西柏坡学习考察，重温毛泽东同志在党的七届二中全会上提出的“两个务必”，要求全党要牢记“两个务必”，大力倡导并身体力行艰苦奋斗精神，这在今天仍有特殊意义。发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。广大党员领导干部要经受住执政、改革开放、市场经济的考验，做堂堂正正、清清白白的共产党人，做清正廉洁的党的干部。
标新立异张扬个性用历史眼光看世界
标新立异张扬个性用历史眼光看世界 早在3000那时古希腊人普鲁塔戈就曾苏美尔指出：“头脑不是一 个要被填满的容器，而是一把需要有被点燃的火把。”。教师要善做 普罗米修斯，以智慧的火种点燃熊熊的火把。但传统的学习方式不仅 消磨了广大学生对历史的兴趣，也长期限制了学生思维中长期的发展，严重制约了思想学生思维的主动性、新颖性、发散性、变异性和流畅性。历史教学急需改变学生原来的机械学习、个体学习和接受学习的 旧讲课方式，应积极地倡导自主学习、合作学习和探索学习工具的崭 新学习方式。这就需要教师大刀阔斧产业革命地对课堂教学模式开展 变革，赋予历史教学教学活动以鲜活的生命，解放学生的头脑，塑造 学生的个性，让历史课堂真正变成施展个人才华，发表个人见解的大 舞台，用历史的眼光看世界，认识现实生活。本人试根据自己的教学 实践，提供几种创新历史教学外语教学的设计方案。 一、创设情景，培养学生的探索性科学性思维 教师在教学中应尽量创设问题的情景，激起学生解决问题的欲望，并使学生的思维积极活跃，当学生的智力与非智力因素（情感、意志等）凝聚在一起，进入孔子所说的“不愤不启，不悱不发”的情境时，教师要及时点拨，“铺路搭桥”，引导他们去探索去发现，成为知识 形成的“参与者”和“发现者”。如我在指导学生学习“近代非西方 先进中国人向西方学习”时，启发学生，中国共产党也是向西欧学习 东南欧的（如学习马列主义），①中国共产党向西方学习与近代两派 向西方学习的渊源、共性与差异？②中国共产党向西方学习，能或使 中国革命取得成功，近代各派向西方学习没能却无法拿到革命胜利， 原因何在？③中国近代革命为何民国初年必须向西方学习？几千年的 积淀，近代中国为什么没有末经欧化的革命指导思想？创设这样的情景，解决以上问题，努力创造思维就转化为新颖而新颖有价值的成果。 二、标新立异，培养学生的独立创造性灵活性思维
企业经营观念中称为传统观念的是。 A生产观念B市场营销4.doc
企业经营观念中称为传统观念的是______。 A.生产观念 B.市场营销4 一、整体解读 试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础 试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度 选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。 企业经营计划有哪些内容 企业经营计划的制定方法企业在一定时期内确定和组织全部生产经营活动的综合规划。是指根据经营战略决策方案有关目标的要求，对方案实施所需的各种资源，从时间和空间上所作出的统筹安排。那么企业经营计划有哪些内容? 企业经营计划内容：目标任务 计划分类企业经营计划按时间可分为长期经营计划、中期经营计划和短期经营计划3种;按管理层次可分为全厂经营计划职能部门经营计划和车间经营计划;按计划内容又可分为供应、销售、生产、劳动、财务、产品开发、技术改造和设备投资等计划。 1.把经营目标具体化; 2.分配各种资源;
2017革命传统教育心得体会(4篇)
2017革命传统教育心得体会(4篇) *目录2017革命传统教育心得体会革命传统教育学习心得体会革命传统教育心得体会女民警革命传统教育之行心得体会“山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵盾。”这首《西江月·井冈山》是一九二八年秋毛泽东主席在井冈山写的。记得在中学时代我就读过这首词，心里一直在想井冈山黄洋界战斗的情景，当时红军在井冈山是怎样干革命的？我想一定是伟大的、轰轰烈烈、干劲冲天、冲锋陷阵，把敌人一扫而尽，真是痛快。 转眼三十多年过去了，国家繁荣富强了，我们的生活水平提高了。今年是中国共产党建党九十周年，为了庆祝我们伟大的党九十周岁生日，我校支部决定在暑假期间组织全体共产党员到井冈山去接受革命传统教育。七月十八日凌晨四点我们从罗甸出发，到贵阳火车站坐十点四十到江西省永新县的火车，到十九日凌晨5时到站，当地导游接我们上了大吧车，在车上又睡下了，一觉醒来到了井冈山。 井冈山真的太美了，抬眼望去都是山，山势高峭，地势险峻。只有宽阔平坦的柏油公路似小溪在山间川流不息；满山的青竹一山连一山，微风吹过，似海涛在轻声地歌唱；山腰云雾飘游，山村鸟语花香，空气清新，沁人心脾。正如毛主席在《水调歌头·重上井冈山》这首词中写到的一样：“……千里来寻故地，旧貌变
新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。……” 我最想知道的是毛主席和红军当时是怎样来到的井冈山，一路上导游对我们说到：“1927年9月毛主席根据党的“八七”会议的安排，在湘赣边境发动了秋收起义，建立了一支工农革命军，他带领这支队伍于1927年10月上了井冈山。在这里积极发动群众开展游击战，并组织实施土地革命，建立起地方武装和党组织，成立了工农政权。经过半年的艰苦奋斗，建立了以宁冈县的茨坪为中心的井冈山革命根据地。这是中国第一个农村革命根据地。所以说井冈山是革命的摇篮。当时的井冈山是没有现在的公路，只有一些山间的小路，山里的村民当时还是很贫困的，最富有的就是山中的青竹林、红米和南瓜。” 一路上我们就唱着红米饭南瓜汤的歌，走进了大井村，导游对我们说：“毛主席在这里住过，有一部份红军在这里住过，你们看这是当时红军们的练兵场；这块石头是毛主席坐过的读书石，毛主席不管在什么时候都要看书的。这座房子是毛主席、朱德等红军指挥员住过的。” 来到了小井村，走到小井红军烈士墓前，缅怀我们的烈士，革命先烈永垂不朽！接着参观了小井红四军医院旧址，看到那些简陋的、自制的医疗器械和山里采集的一些草药，我们没有谁说话，只听导游在说着当年红军战士们受伤，有好多战士因没有药救治，牺牲在这些房屋里。望着墙上战士们的遗像，读着他们的生平，
现代家庭教育观念的五大转变
现代家庭教育观念的五大转变 1、父母角色从教育者到共同学习者的转变。 从传统观念上看，父母是教育者，子女是受教育者。而现代家庭观念认为，父母与子女在人格上是平等的，谁是教育者、谁是受教育者是在不断变化的。有的时候父母是教育者，也有的时候子女是教育者，父母和孩子之间应形成互学互助的关系。 2、家长从居高临下向平等民主的转变。 传统的亲子观孩子只有听话的权利，没有与父母对话的自由。现代家庭的亲子关系已经从“听话”转变到“对话”的模式，两代人对话与沟通的前提是民主、平等，彼此尊重的亲子关系的确立。 3、教育途径：从单向到双向互动的转变。 现代家庭教育必须从孩子的发展和家庭的发展两个角度出发，使家长和孩子在互动中一起成长。父母与孩之间的互动不仅是单向的，更为重要双向的。具体表现在：父母爱孩子，应懂得爱的反馈；父母教育孩子，更要象孩子学习；父母与子女沟通。作为子女不仅有“听父母说”的权利，更有表达自已想法的自由。 4、教育方式：从封闭到开放的转变。 家庭教育应该从“自己的孩子自己教”的封闭状态向开放的状态转变。家长、学校乃至其他社会成员都应该树立这样的理念：家庭参与学校教育，家长应成为学校教育的同盟军，使家庭、学校、社会成为培养现代人才的三大支柱。家庭应该改变对学校不信任、不合作的“孤岛”现象，使家庭、学校成为学习的共同体，家校合一形成开放的家庭教育新局面。家庭教育的开放，首先是教育对象的开放，从孩子扩展到父母。其次是内容的开放，从分数教育到做人的教育。第三是教育方法的开放，讲究教育的多元化、综合化。第四是教育时空的开放，教育活动应打破围墙的时间和空间限制。第五是教育资源的开放。第六是教育者队伍的开放。 5、教育内容：从小教育到大教育的转变。 传统家庭对孩子的教育关注的是他们考试的分数，而对孩子能力的提高、创新精神的培养及素质的提升关注不够。如何真正让素质教育走进千家万户？在教育内容上家长要转变观念，不能局限于小教育，而要与时代对人才素质的要求同步，在大教育的平台上对孩子进行教育，以利于孩子今后更好地适应社会。
革命传统教育活动方案
代屯小学 “革命传统教育月”主题活动方案 1、 活动目的： 为缅怀革命先烈，对学生进行爱国主义教育，利用清明节日对少先队员进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意 识，特组织本次活动。 2、 活动主题： 缅怀革命先烈，弘扬民族精神，争做文明小学生 三、活动时间：2017年4月 四、活动内容： （一）、开展读一本革命故事的书。每个学生可以到学校图书室借阅此类书籍，如《长征》、《二万五千里》等，通过阅读从字里行间感受长征的意义，激发爱国的情感。 （二）、营造氛围，突出主题，加大校园革命传统教育氛围建设。 1、出好一期以革命传统教育为主题的板报、手抄报。 2、观看一场革命故事影视片。 （三）、挖掘资源，实践体验，让学生在多彩的活动中感悟。 1、利用国旗下讲话进行革命传统教育。 2、革命英烈故事会。 3、举办革命歌曲演唱比赛。 五、活动注意点： 1、全校师生要高度重视，提高认识，统一思想，真正领会“独立 自主，自力更生，艰苦奋斗”的精神，把革命传统教育活动逐步推向高潮，深入开展各项活动。 2、各班要挖掘资源、创新形式。结合时代特征，根据自身实际， 在继承中创新，积极组织内容丰富、形式多样的活动，切实增强活动的实效性。 3、活动中班主任（中队辅导员）要策划好、组织好、协调好，携 手任课教师共同参与活动，保证活动的实效性。 4、认真总结，及时反馈。在各次活动中，各班要及时收集开展活 动的信息和相应资料。 六、课外拓展： 1．搜集资料，了解清明文化；
2．跟随家人祭祖、扫墓，了解家族中先人的姓名、经历等； 3．关注祭祖、扫墓活动中的现象、习俗； 4．谈谈自己对清明节各种习俗的感想，有哪些是作为优秀文化传统应该继承的，哪些是封建迷信活动应破除的？ 代屯小学 2017-4-3
6.中国传统的思想观念与精神文化
四、名词解释 1.中国传统的整体思维：是一种重整体、重领悟、以经验为基础的直观思维。它把天、地、人、社会看作密切贯通的整体，认为天地人我、人身人心都处在一个整体系统之中，各系统要素之间存在着相互依存的联系。 2.中国古代类比思维：类比思维是指依据事物(包括天地人、万物)的外部特征或内在属性进行比照与联系的思维方式、中国传统思维善于抓住事物之间的某种相关进行类比象征，以达到由此及彼、由近及远地分析与表述的目的。 3.中国古代辩证思维：辩证思维就是运用对立而统一的观点、方法来认识、分析各种自然现象及其变化。中国古代辩证思维来源于对天地万物两两对立而又统一的自然现象的考察与理解。 4．天人合一：主要包含两层意义：第一层意义是，人是天地生成的，人的生活服从自然界的普遍规律。第二层意义是，自然界的普通规律和人类道德的最高原则；是一而二、二而一的。这是中国传统哲学的一个独特的观点，起源于西周时代。 5.中庸：意为“中是可以长久行用的典法”。它是中国传统文化的最高价值原则，是由孔子提出来的。“中庸之道”又可称为“中和之道”，它要求人们做什么事情都不要过激，要求其适中，“无偏无颇”。 6.中和：意为“经过对两端的调整而达到和谐”。要在“两端”(如高低、长短、大小等)里面“允执其中”，即确实把握好“中”，就需要往返地调整以渐趋于和谐。 7.三纲：由西汉董仲舒提出来的三纲，即“君为臣纲，父为子纲，夫为妇纲”，表现了君臣、父子、夫妇之间的尊卑和隶属关系。 8.五伦：是由孟子提出来的，即指父子、夫妇、兄弟、君臣、朋友五种人际关系． 9.五常：是由董仲舒提出来的，指仁、义、礼、智、信五种道德规范。 10.五伦十教．是孟子对君臣、父子、夫妇、兄弟、朋友提出的行为规范：君惠臣忠、父慈子孝、兄友弟恭、夫义妇顺、朋友有信。 11.前兆迷信：是原始宗教的一部分，指用神意或神秘力量来解释前兆现象与未来事物之间的联系，是古代占卜发生的基础。 12.教学相长：是指教和学之间存在着相互制约、相互渗透、相互促进的对立统—关系。这一命题是《札记。学记》首先提出来的，它指出教学活动并不是单项的知识传授过程，而是师生双方都能受益、都能提到提高的双向互动过程。 五、简答题 1.中国古代的思维模式，最有特色的是哪几种？ 答：中国古代的思维模式，最有特色的是整体思维、类比思维、辩证思维。 2.中国传统的整体思想维有什么特点？什么叫整体思维？ 答：中国传统的整体思维是一种重整体、重体悟、以经验为基础的直观思维。所谓整体思维；是指把天地人、社会看作密切贯通的整体，认为天地人我、人身人心都处在一个整体系统之中，各系统要素之间存在着相互依存的联系。 3.《易经》的结构布局是怎样的？这种结构布局有什么意义？ 答：《易经》的结构布局，是以代表天的乾卦和代表地的坤卦领头，以象征天的阳又和象征地的阴爻作为构成六十四卦的基本单元，以解说人事祸福的封爻辞附着于象征天地变化的卦象之后；以表明天地和同、万物化生、人与天地分而相合。这种结构布局初步确定了宇宙系统论的模式，以及人如何与宇宙系统相统一的规范。 4.《吕氏春秋》的思维体系如何？ 答：《吕氏春秋》是以儒家为核心，将道、法、墨；兵、农、名诸家加以改造，揉和为以阴阳五行家的宇宙因式为理论框架的天道、地道、人道统一的思想体系。 5.为什么说中国古代整体思维是一种重领悟的，以经验为基础的直观思维？
心得体会 革命传统教育心得体会
革命传统教育心得体会 通过这次的革命传统封教育，我们重温了革命历史，瞻仰了革命先烈伟绩，全身心地融入到了红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了长征精神和真谛。主要有以下几点体会：第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这一坚定的理想和信念落实到我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神。中国革命是在极其困难的条件下开展的。但是，广大人民在党的领导下，不畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓，善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织的先进性。 第三，要学习革命先辈勤俭节约、艰苦奋斗的革命精神。我们
党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗发展壮大、成就伟业的。没有艰苦奋斗，就没有我们的今天。一部中国共产党的历史、新中国的历史、改革开放的历史，就是一部艰苦奋斗的历史。历史和现实一再表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。 我们必须学习革命先辈们艰苦奋斗的革命精神，树立为党和人民长期艰苦奋斗的思想，保持旺盛的革命意志和坚韧的革命品格。牢记历史责任，自觉加强党性锻炼，弘扬艰苦朴素的作风，坚持勤俭建国、勤俭办一切事情，切实提高工作效率，坚决反对铺张浪费。 广大党员要经受住改革开放、市场经济的考验，做个好党员。 第一、要加强党性锻炼，坚定共产主义理想。崇高的理想信念，是共产党员的根本要求，是共产党人的立身之本。在新的历史条件下，坚定理想信念尤为重要。坚定理想信念，首要要加强理论武装，关键是要加强党性修养，按党性原则进行自我教育、自我锻炼、自我完善，使党性不断升华，脚踏实地朝着理想的方向前进。弘扬理论联系实际的学风，把学习成果转化为前进动力、工作思路，使党员既胸怀崇高理想，又在本职岗位上创造新业绩，在改造客观世界的同时改造主观世界。 第二、要恪守神圣职责，做好本职工作。责任是一种奉献，一种使命。责任往往同奉献乃至牺牲联系在一起，与顾全大局、忍辱负重、任劳任怨等优良品德联系在一起，真正反映一个党员的思想品德
传统观念对中国现代科学文化的潜在影响
27 第三十四卷 总202期 自 然 辩 证 法 通 讯 Vol.34, Sum No.2022 0 1 2 第6期 JOURNAL OF DIALECTICS OF N ATURE No.6, 2012 〔收稿日期〕2012年5月30日 〔作者简介〕王 娜（1983-）女，大连理工大学科学技术哲学专业博士研究生，研究方向为技术哲学。e-mail: wangna19830628 @https://www.360docs.net/doc/9f2341558.html, 王 前（1950-）男，大连理工大学人文与社会科学学部教授，研究方向为技术哲学、科技思想史。e-mail: wangqiandut@https://www.360docs.net/doc/9f2341558.html, 传统观念对中国现代科学文化的潜在影响 王 娜 王 前 （大连理工大学人文学院，辽宁大连 116023） 摘 要：西方科学自传入中国以来一直受到传统观念的潜在制约，表现为“经世致用”对科学精神的过滤、“格物致知”助推“唯科学主义”的产生、“直观体验”导致“伪科学”的浮现和“科举制”对科学教育应试化的影响。理解和反思传统观念对中国现代科学文化的潜在影响，是保证现代科学文化健康发展的重要前提。 关键词：传统观念 科学文化 经世致用 〔中图分类号〕N0 〔文献标识码〕A 〔文章编码〕1000-0763(2012)06-0027-04 美国学者李克特认为科学是一种文化过程，“是传统文化知识的一种生长物”。〔1〕当科学作为一件“舶 来品”时，就必须面对本土传统文化的挑战和质疑，并在与其激烈的碰撞、融合中得以发展。“西学东渐”以来，源于西方文明的近代科学传入中国，给中国社会带来巨大变化，但近代科学在“本土化”的过程中也遭遇来自政治、经济、文化、习俗等多方面的冲击，这些冲击成为改变科学文化发展趋向的各种“分力”。其中传统观念对科学文化的影响最为隐蔽和深远，并导致了科学文化发展模式的改变。这种影响至今依然存在，而且更需要在现代科学文化背景上加以反思。 一、“经世致用”对科学精神的“过滤” 从明末清初开始，来自西方的传教士便开始在中国传播科学知识。他们的初衷是宣扬基督教教义，使更多的中国人信奉上帝，而传播科学知识只是一种辅助手段。可是较之前者，科学知识却在中国产生了更大的影响，由此拉开了“西学东渐”的序幕。随着鸦片战争的爆发，“船坚炮利”打开了天朝的大门，以近代科学技术武装起来的热兵器取代虔诚的传教士，成为“西学”的象征。很多爱国人士深知科学技术的落后会导致国家衰落，唯有掌握了先进的科学技术才能救国民于水火，因而他们积极兴办洋务学堂，传授西方的科学知识，希望用科学富国强民，这是一种实用优先的考虑。张之洞等人“中体西用”的科学文化观，一开始就把“西学”置于“用”的位置上。近代西方科学在当时的中国得到广泛传播，一方面是国情使然，另一方面也与中国重视实用价值的文化传统有着密切的联系。 中国传统文化观念强调器物的“经世致用”。如果生产技术和器物不能实用特别是发展国计民生，那便是“奇技淫巧”，必须坚决予以抵制。明清时期“实学”思潮兴起，一方面体现了批判当时“空谈心性”的学术取向，另一方面代表着“经世致用”观念的回归。实学思潮的出现恰好为“西学东渐”提供了文化支撑。徐光启说：“泰西诸君子，以茂德上才，利宾于国。其始至也，人人共异之，乃骤与之言，久与 之处，无不意消而中悦服者。其实心、实用、实学，诚信于士大夫也。” 〔2〕鸦片战争之后，针对西方列强依靠先进科学技术侵略中国的现状，魏源等人提出“师夷之长技以制夷”的口号，对实用技术的关注依然被置于首位。“经世致用”观念带来的这种具有一定功利色彩的“拿来”精神，的确在很大程度上解决
革命传统教育活动方案
革命传统教育活动方案 导读：本文革命传统教育活动方案，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 革命传统教育活动方案（一） 一、活动目的：春光明媚、桃红柳绿的四月，中国传统习俗中最重视的节日清明节即将来临。学校为缅怀革命先烈，对学生进行革命传统教育和爱国主义教育；加强青少年思想道德教育，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，学校利用清明节祭扫烈士墓的教育契机对学生进行革命传统教育，继承先烈遗志，珍惜幸福生活，教育学生向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，从小树立服务意识、责任意识，特组织本次活动。 二、活动主题：“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。” 三、活动时间：4月2日（星期六）下午2时出发 四、革命烈士纪念碑 五、活动对象：初一级全体学生 六、主要活动：开展祭扫革命英烈“十个一”活动暨“倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化。”活动启动仪式。即学校要开好一次教师动员部署会议，各班开好一个主题班（队）会，上好一节革命传统教育课，利用多媒体组织观看一场革命故事片，组织好一次祭扫或参观瞻仰活动（初一级），编好一期革命传统教育黑板报，学唱一组革命歌曲，写一篇悼念英烈或“祭英烈”活动的感受作文（记叙、体
会、随笔、书信等）。各班选5篇优秀作品交少队辅导员。另外，各班还可自行组织开展一些有意义的活动，如英雄故事会等。 七、活动准备： 1、校长室负责联系去扫墓的车辆及烈士事迹介绍人员、媒体人员；并将活动方案上报教育局。 2、总务处具体负责准备扫墓所需物品（花篮挽联）：人民英雄永垂不朽（落款）。（主题横幅）：倡导先辈英烈精神，打造红色校园文化 3、班主任教学生按图纸（见附图）自制白纸花一朵，届时每人手持小白花参加活动。 4、再学唱《中国少年先锋队队歌》。（见附图） 5、各班班主任通知参加的学生要统一着校服，少先队员要系红领巾； 6、参加扫墓活动的教师必须对学生加强安全纪律教育，在整个活动过程中自觉遵守社会公德，注意保持公共卫生，确保活动平安有序地开展； 八、扫墓仪程： 1、整队。祭扫革命烈士墓活动现在开始。出旗，唱队歌（敬礼） 2、敬献花篮——学生代表。瞻仰烈士墓，绕墓一周，按秩序绕烈士墓一圈并献小白花。 3、全体师生默哀后三鞠躬 4、听革命先烈事迹介绍
一个读史者的眼光及责任感
一个读史者的眼光及责任感 《人人都是自己的历史学家》是宋石男的第三本书，在我看来这也是“石男出品”标签性最强的著作，这本书不但真实、准确地显示了宋石男的写作风格、思想深度、才华与气质，也能从中窥见其为学、阅世的旨趣。 这本书的许多篇章，如写清朝官员的贪腐、明朝秘密警察的暴虐、清代“佘祥林”直到官府诬其杀害的妻子活着回家才能洗冤、清代奴役智障者的黑煤窑、谣言传播、文人约架，等等，这些事假若隐去具体年代和人物，读者会有一种今夕何夕的疑惑。读者似乎不是在看历史，而是在读这几年报章上的社会、法治新闻，或许会感叹一句：“太阳底下无新事”。 之所以如此，我以为一个原因是作者或者说中国许多读书人观察分析问题的习惯性路径使然，喜欢从历史中寻找答案。作为一个历史爱好者，我也有这样的偏好。看到世上诸多离奇之事，若去翻翻历史有时会哑然失笑：有何离奇的？古亦有之。当然，时间不是静止的，今日不是昨日简单的重复和映射。但若将古代和今天相近的事件放在一起对比，会发现事情发展的脉络、社会原因庶几相近，有些甚至可以说雷同，以古观今不是牵强也不是偷懒，而是历史与现实确实是这样的亲近。
在中国古代，说一个读书人有学问，主要是指其经、史两方面的造诣。王世贞、章学诚等人言“六经皆史”，宏大的理论必然建立在具体的历史经验之基础上，通史者经义自通。西人治学或为文，也会用到希腊神话或圣经中的典故，但很难找出像中国人这么喜欢用典的民族。中国古人写文章，会不会用典是品评文章优劣的重要标准之一，我们寻常所说的成语，一大半是来自古代的典故。笔者的少年时代在湘中农村度过，地处偏僻的乡村多是些识字不多的农民，可在新年舞龙灯时，两个家族的代表唱“龙灯歌”，定胜负的标准则是谁懂的历史典故多。 我们这个老大帝国，人性、制度和文化的遗传基因十分顽固，社会表层的大动荡和变革，很难改变表层以下血脉中那些因子。所以才让历史在中国一直是一门显学，以历史的眼光分析现实也是一种合适的方法论。 有时候翻看古人的笔记或者尺牍，会觉得从古至今，中国除了器物的进步，比如从骑马、步行变成了开汽车、坐地铁；从信笺互答到QQ上视频对话；从“腰缠十万贯、骑鹤下扬州”，到手持信用卡、动车到东莞，其他又有什么变化呢？秦始皇没见过电视，没用过手机，可不照样是“千年犹行秦政法”？《水浒传》中的梁中书要指派杨志带着十几个军士护送金银珠宝去东京送给蔡太师，而现在下属孝敬上司，知道上司的账号即可，不用担心黄泥岗上晁盖等人的剪
打破传统观念最重要
药品关联销售，打破传统观念最重要2010-12-28 00:39单位时间跑的最快的运动员不一定是冠军能不能夺取冠军往往取决于有没有在正确的轨道上跑。 眼下“关联销售”已经成为药品终端销售极为流行的词眼。很多药店的销售员都认为自己的业绩不佳最主要的原因便是关联销售技能不过关。药店管理人员绞尽脑汁给员工组织各种相关的培训，店面一线员工也都认为自己会药品关联销售的技能。真的会吗？一线员工的关联销售大都像背诵课文一样记忆各种疾病的药品组合。如胃溃疡的用药，组合一：果胶铋+雷尼替丁+阿莫西林。组合二：丽珠得乐+奥美拉唑+克拉霉素。组合三：.......。溃疡记完了再记胃炎。仔细想想这种机械式的记忆有用吗？每个顾客的病情是一样的吗？以上这些是药品关联销售。但如果你这么做你永远也不能成为顶尖的药品销售员。关联销售一定不是死板的记忆一些药名。它一定是建立在药理的关联性的基础之上的。老师永远不是，也不可能把每道题都教会学生，而是把解题的原理、公式教会学员。接下来我将打通关联销售的任督二脉，让你跑在正确的轨道上，并快速的跑起来。今天我就这个药店销售的瓶颈问题，提出我的看法，希望大家打破传统观念，创新思维。快速成为一个顶尖的药店销售员。 关联销售的定义：是指两个或两个以上的药品品牌主体，在最大限度地利用销售资源（充分利用客户资源和门店销售资源）及共享的基础上，同步运作的一种销售活动，以达到互补双赢（联合用药全面治愈疾病）。 关联销售用药的基础：是利用药物的协同作用增加疗效或者利用拮抗作用以减少不良反应。 关联销售的目的：尽可能的帮助顾客合理用药，达到全面治愈疾病或保健的目的，同时提高客单价，加快商品动销率，有效提升门店的利润。 关联销售的心态：当然每一个药品销售员必须摆正：治愈顾客疾病在第一位，追求利润第二。 关联销售要点1.制定权威的“疾病解决方案”因为关联销售的关键不在于卖药，而在卖“疾病的解决方案”。病理的关联顾客接受了，药品销售自然没问题。2、培训让店员对疾病娴熟，主要是让店员对其经常销售的相关药品的病理病因、临床表现、常用药处方、健康嘱托等方面知识灵活运用。3、注重服务：礼节服务、专业服务：对症治疗、对因治疗、保健疗法、健康与用药嘱托。 下面我们共同探讨一下变脸后关联销售的一般顺序。 1.在了解相关病情及用药，有了初步的诊断后，必须立刻在心里 产生一个初步的药品销售组合。但只是放在心里，切记不能过 早的推荐。 2、将疾病的致病病理或疾病之间的关系相关联。让顾客知道病是 怎么得的，要从哪方面治疗。注意讲病理之间的关联性时，一 定要与心中推荐的药品的功能相衔接，并为之做铺垫。注：关 联销售药品的前提一定是关联销售病理。 3、关联推荐药品，把每种药品的功能特点与第二步的每种病理做 到正确的对应。 4、熟知贴牌产品及主推品的买点、卖点 销售员对疾病了解、诊断清晰了，顾客也知道了疾病应该从哪方面治疗。接下来也推出了相
关于传统与现代销售观念具体区别的分析
[市场营销学] [传统与现代] [ 关于传统销售观念与现代销售观念具体区别的分析] 错误！未找到引用源。 组长：周琦 组员：蒋明岐胡圆芳潘吉利 张青萍赵舒利许林强
关于： 传统与现代销售观念的区别 一、主要区别 企业营销活动的出发点不同 传统营销观念：是指生产观念、产品观念和推销观念，是以企业自身为出发点 现代营销观念：企业是以消费者需求为出发点； 企业营销活动的方式方法不同 传统销售观念：企业主要用各种推销方式推销制成的产品 现代销售观念：是从消费者需求出发，利用整体市场营销组合策略，占领市场 营销活动的着眼点不同
传统销售观念：企业的目光短浅，偏向于计较每一项或短期交易的盈亏和利润的大小 现代销售观念：企业除了考虑现实的消费者需要外，还考虑潜在的消费者的需要，在满足消费者需要、符合社会长远利益的同时，求得企业的长期利润 传统现代 产品以生产效率和产品质量 为出发点 除了生产效率和产品质 量，还以消费者需求为出 发点 广告采用推销方式让消费者 了解产品的性能 利用各种媒体，向大量消 费者传递信息 促销一般的推销从消费者需求出发，利用整体市场营销组合策略，占领目标市场 分销分销渠道结构简单渠道分多个阶段 定价 在取得生产该产品所需 的成本、费用的基础上实 现利润最大化定价 除了考虑产品的成本费 用，还有根据政策法规、 企业目标、竞争者的产品 和价格等不同因素考虑 定价 二、具体区别
?产品方面 产品的组合, 主要包括产品的实体、服务、品牌、包装。它是指企业提供给目标市场的货物、服务的集合, 包括产品的效用、质量、外观、式样、品牌、包装和规格, 还包括服务和保证等因素 传统销售观念下的是既有产品，在生产观念中注重重在提高效率降低成本，不讲究产品设计；产品观念这是只追求产品质量，产品设计只依赖于技术人员很少让消费者介入；推销观念是卖什么就让人们买什么，都是以产定销。 现代销售观念是以消费者为中心，结合社会长远利益，未来形势等方面，根据消费者喜好、习惯、需要等来设计产品 ?广告方面 广告是为了某种特定的需要，通过一定形式的媒体，公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段，其价值在于把产品载体的功能特点通过一定的方式转换成视觉因素，使之更直观地面对消费者。 传统销售观念下企业不注重广告营销，强调产品质量，主要以推销为主 现代销售观念下企业非常注重广告营销，根据消费者需求强调自己产品的优势，并且更讲究社会长远利益。往往通过电视媒体、报刊、网
革命传统教育心得体会精选【三篇】
革命传统教育心得体会精选【三篇】 20xx年8月12-13日，我随党校学员一起，参加了东兰革命传 统教育学习活动。东兰—-右江革命的腹心地，这里不但有着绮丽的风光，更因它独特的历史背景和启人缅怀的革命胜迹成为令世人敬仰的 红色革命圣地。我是东兰人，这次又有幸成为党校研讨班的一员来到 东兰，在这片红色的土地上接受了两天的学习和教育，在革命纪念碑前、拔群墓前、拔群广场、拔群纪念馆、列宁岩，我们重温了革命历史，瞻仰了邓小平、韦拔群等革命先烈伟绩，全身心地融入到了东兰 的红色文化中，学到了很多，也收获了很多。充分领悟学习了东兰的 精神和真谛。下面，我就从几个方面浅谈我此次学习的一些心得和感受。 第一、要学习革命先辈坚定理想信念、对党的事业无比忠诚的革 命精神。社会主义江山来之不易，靠的是无数革命先烈坚定共产主义 理想信念，靠的是无数革命先烈对党的事业无比忠诚，靠的是无数革 命先烈不怕流血牺牲，敢于夺取胜利。我们要象韦拔群等革命先辈那样，对党的事业无比忠诚，在实践中把这个坚定的理想和信念落实到 我们的行动中，落实到我们的岗位上，脚踏实地地把建设中国特色社 会主义伟大事业持续推向前进，确保革命先辈用鲜血和生命打下的社 会主义江山千秋万代永不变色。 第二、要学习革命先辈不怕困难、顽强拼搏的革命精神，中国革 命是在极其困难的条件下展开的。但是，广大人民在党的领导下，不 畏艰难，团结一致，以百折不挠的革命精神，战胜了难以想象的困难，取得中国革命的胜利。我们必须学习革命先辈们敢于斗争、敢于胜利 的革命精神，始终保持昂扬向上的精神状态，不畏艰难，勇于开拓， 善于创新，全面做好改革、发展、稳定的各项工作，在科学发展观的 指导下，全面、协调、健康发展。只有这样，才能体现出我们党组织 的先进性。