第二届青少年科技运动会各项目赛题(头脑风暴)
中小学生科技节项目规则、头脑奥林匹克竞赛长期题
附件3：项目规则1.家庭亲子科普赛项目规则纸船承重一、任务：1. 用一张A4纸任意折叠，制作纸船一艘。
2. 纸船必须放入水中（水深大于20cm），纸船上放置多个硬币（一元人民币）。
二、限制条件：1. 纸船只能用规定A4纸制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏胶。
2. 必须由学生和家长共二人组成参赛队，15分钟内当场制作完成。
三、比赛：1. 当场制作纸船（A4纸由赛场提供），制作工具及桌面保护垫自带。
2. 将完成后的纸船放入水中，纸船上放置的硬币必须保持3秒以上。
3. 每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4. 以纸船上的硬币数量多少作为参赛队的成绩（硬币自备），当硬币相同，由沉船时间长者为胜。
5. 比赛中硬币任何部位碰到水即为比赛结束。
纸制吊臂一、任务：用一张A4纸任意剪裁组装成一个结构后，比赛其吊臂的水平长度。
二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何材料，包括任何黏合胶和支撑物。
2.必须由学生和家长二人组队参赛，30分钟内当场制作完成。
三、比赛：1.当场制作结构，制作工具及桌面保护垫自带。
2.将完成后的结构放在桌面或地面上，结构必须直立5秒以上，吊臂支架（高度大于3厘米）不能接触除桌面或地面以外的任何东西。
裁判将会测量结构吊臂的水平长度。
3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4.以结构吊臂水平长度作为参赛队的成绩。
2.头脑挑战赛项目规则橡筋动力车一、任务：制作一辆能行驶的小车，小车直线行驶穿过“凯旋门”。
二、小车：1.使用任何材料进行制作、装配，可以进行改装，但车的动力只能使用平压实测长度最大7厘米的橡皮筋。
2.小车必须能放入20cm×20cm×25cm的盒子内。
3. 比赛为个人比赛，小车可以提前做好。
三、比赛：1.小车从起跑框内出发，向前直线行驶一段距离后从“凯旋门”中的门标间穿过。
2.每名学生有两次行驶机会，取成绩高的一次作为正式成绩。
青少年科技创新大赛选题及分析精编版
三 、参加创新大赛的注意事项
（1）指导老师申报注意事项 （2）参赛学生注意事项 （3）参赛作品注意事项
（1）指导老师申报注意事项
按时申报 熟悉竞赛规则 规范填报 相关材料要齐全
① 按时申报
全国赛申报时间为每年4月—5月，由省级竞 赛组委会统一申报。
省级赛申报时间为每年3月—4月，由各市竞 赛委员会统一申报。
(1)根据问题回答的要求可以把问题分为
• “是什么” • “为什么” • “怎么办”
①“是什么” 的问题一般属于基础知识的问题， 往往可以通过到图书馆查找教科书和科普 读物类书籍找到答案。这种问题的解决一 般比较简单，通常可以通过撰写读书报告 的研究形式来完成。
“大气污染的原因与防治” "区域范围酸雨形成的原因、危害及防治” "废电池的危害、回收和利用“
其意义有如下几点：
1.形成一个平台，激发青少年发明、创造的兴 趣，培养发明、创造的意识，开发和提高创 新能力。
2.在交流中学会展示自己的研究成果，剖析研 究中的得失，树立不断探索真理的精神。
3.培养富有创新能力的青少年，这是我国赢 得当前乃至今后相当长的时间内国际竞争 主动权的战略需要 ，也是缩小与世界发达 国家人才质量和数量差距的迫切要求。
“爬山虎攀援能力与攀援材料之间关系 的初探”（21届-科学研究一等奖）
“水果蔬菜不同的加工存放方式对其 中亚硝酸盐含量的影响” （21届-科学研究
二等奖）
② 参赛作品必须真实
公开展示
项目问辩
所有选手都要 接受评委就项目 的研究背景、实 验过程等相关科 学问题的问询。
•
承办单位：举办省（区、市）科学技术协会及其它相关机构
•
领衔赞助单位：英特尔（中国）有限公司
青少年科技创新大赛 题目
青少年科技创新大赛题目参与者：青少年科技爱好者背景：科技创新在现代社会中扮演着越来越重要的角色。
青少年是创新的源泉和未来的希望，其创造力和热情有助于推动科技进步和社会发展。
为了鼓励青少年的科技创新能力，促进他们在科技领域发展并展示他们的才华，青少年科技创新大赛应运而生。
赛题：科技创新推动未来描述：本次青少年科技创新大赛的主题是“科技创新推动未来”。
参赛者可以选择与科技相关的主题，发挥他们的创造力和想象力，设计、开发或改进一个科技项目，解决现实生活中的问题，带来积极的社会影响。
目标：本次大赛的目标是激发青少年学生的科技创新热情，提高他们的科技创造能力，培养他们的团队合作和解决问题的能力，同时为他们提供一个展示他们的科技成果的平台。
通过参与大赛，青少年将能够增加对科技创新的了解，提升他们的自信心和表达能力。
参赛要求：1. 参赛者必须为青少年，年龄在13至18岁之间；2. 参赛者可以个人或组队参赛，每队最多不超过4人；3. 项目需体现创新思维和技术应用；4. 项目需能够解决实际问题或具有潜在的社会价值；5. 参赛者需要提供详细的项目介绍、技术方案和成果展示。
评选与奖励：1. 参赛项目将由评委团队评选，根据创新性、技术应用、解决问题的能力和展示效果等方面进行评估；2. 最佳项目将获得一等奖，并获得资金支持和进一步合作的机会；3. 其他优秀项目将获得二、三等奖，同时会得到专业的指导和咨询服务；4. 所有参赛者将获得参与证书，对于展示出色的参赛项目，还将获得特别表彰。
展示与推广：1. 所有参赛项目将在大赛期间进行展示，以便参赛者和观众互相学习和交流；2. 获奖项目将在各大科技论坛、媒体和社交平台上进行推广，让更多人了解和受益于青少年的科技创新成果；3. 大赛组织方将为获奖项目提供展示机会，并安排专业团队对项目进行宣传报道。
展望未来：通过此次青少年科技创新大赛，我们希望激励更多的青少年投身到科技创新的事业中。
科技运动会项目
科技运动会项目一、头脑风暴竞赛比赛规则：每队三名学生；利用现场提供的设施设备，在15分钟时间内完成；裁判宣布比赛结束，请大家马上停下来，不管任务是否已完成，如果不停下来，也将取消成绩;比赛不分初决赛.比赛材料和工具：全部材料仅为一张普通报纸、一把美工刀。
在使用时，请大家一定要注意安全，不要为了赶时间而划破手。
比赛任务：在我们的比赛现场，有一个塑料篮子，我们准备将一些铁片放到篮子里并挂起来，但是缺一根挂的绳子(请裁判将篮子、铁片、支架和钩子等设备展示给学生看，以便大家了解)，请你们每个小组利用所给的这张报纸制作成一根封闭的（即环形的）绳子，要求只有两个：1.整个绳子的周长至少要20厘米；2.绳子越牢越好。
绳子的编织方法不限。
比赛结束后，每组自己逐一进行测试，看哪组悬挂的铁片多，各组能悬挂的最大重量即为本组最终成绩，重量相同时，再看钩子间距离哪组大。
二、纸质承重桥A、制作要求：纸桥跨度不少于200mm，桥面距离桌面高度不少于80mm，宽度不少于70mm，桥墩直径小于20mm制作材料只能使用同一数量A4纸（15张），胶水，窄胶带。
可以在桥上加少量装饰物，以增加美观。
B、比赛方式：把纸桥放在桌子。
在纸桥中央放置重物，根据选手要求，而是否继续加重物，每支队伍限加载5次，且每次加载后要求保持10秒或以上时间。
评分标准：（此单项占总成绩40%）总分=承重分*60%+外观分*40%a.参赛队的作品从承重300克开始，得60分基础分，每增加20克加2分，得分为承重分。
b外观分由评委对参赛作品进行打分（满分100分）。
三、高空掷蛋A坠蛋方法：将一个采取了一定保护措施的鸡蛋从一定高度下扔下，使其自由下落。
在鸡蛋不破的前提下，进行评分。
注:A 每支队伍有二次尝试机会，取最好成绩计录；（二次中哪次鸡蛋破裂则视为比赛结束，既只提供一枚鸡蛋）；B比赛主办方提供鸡蛋，而不提供其它任何比赛材料，由参赛队伍自主设计，充分扩大参赛队伍自由发挥的空间，但材料的环保性、制作外观占分。
科技知识大赛题库(可编辑修改word版)
科技知识大赛题库科技知识大赛题库？（b）a、壶嘴比壶身高；b、壶嘴与壶身等高；c、壶身比壶嘴高 102、黄褐斑和雀斑都多见于：（a） a、女性；b、男性 103、围棋棋盘共有几个交叉点？（c）a、259；b、260；c、361；d、262 104、人体最大的细胞是：（d） a、精子；b、表皮细胞；c、肌肉细胞；d、卵细胞 105、人体最坚硬的部分是：（b）a、骨头；b、牙齿 106、"孑孓"是那种动物的幼虫？（c）a、苍蝇；b、蜻蜓；c、蚊子；d、蟑螂 107、鱼有心脏吗？（b） a、没有；b、有 108、企鹅是否可以生活在赤道附近？（a） a、不可以；b、可以109、能使淀粉变成蓝黑色的是：（c）a、醋；b、酒精；c、碘酒 110、软件按功能划分为和。
（a）a、系统软件、应用软件；b、编译软件应用软件；c、实用软件、教学软件；d、通用软件、局域性软件 111、什么是宽带网？通常人们把骨干网传输速率在2．5g以上、接入网能够达到1兆的网络定义为宽带网。
112、给折枝山茶花保鲜应该用什么？（淡盐水） 113、飞机总是如何起飞的？（迎风） 114、馒头是谁发明的？（诸葛亮） 115、古时，指南针为什么不叫"指北针"？（面南为尊，面北为卑）116、普通小轿车大多数是采用那种驱动方式？（前轮驱动） 117、天空上的星星为什么有的亮，有的暗？（发光能力不一样） 118、天文台屋顶的裂缝是（天窗） 119、马是怎样睡觉的？（站着睡） 120、坦克是哪个国家发明的？（英国） 121、能把太阳的七种颜色全部吸收的物体呈：（黑色） 122、."非典"的潜伏期有多久?潜伏期约在2至12天之间，通常是4至5天，但也有短到1天，长达25天的 123、目前常用的3.5英寸软盘，它的容量为（c）a1mbb100mb c1.44mbd1.2mb 124、由我国自主开发的字处理软件是。
2023年未来问题解决FPSPI比赛活动方案
未来问题解决FPSPI比赛活动方案竞赛,方案,活动相关资讯是工作常常遇到及需要使用的，或许您正为撰写竞赛,方案,活动而苦恼，下面是整理的将来问题解决FPSPI竞赛活动方案，盼望能够关心到大家。
篇1:将来问题解决FPSPI竞赛活动方案将来问题解决FPSPI竞赛活动方案一、项目名称：将来问题解决FPSPI二、项目负责人：z(高二4)、z(高一2)项目团队成员：高二4：z;高一2：z。
三、指导老师：z四、活动目的：由创新领域先驱保罗托兰斯成立于1974年的"将来问题解决国际项目'旨在激发批判性和制造性思维，鼓舞同学建立面对将来的视野，培育他们的领导力潜质。
"将来问题解决国际项目'为同学供应布满竞争的机会，让他们在课程中运用创新的方法解决问题。
每年，数以千计的同学参加该项目，分别来自澳大利亚、中国、中国香港、印度、日本、韩国、马来西亚、新西兰、葡萄牙、新加坡、土耳其、英国和美国等各个国家和地区。
作为非营利的教育活动，"将来问题解决国际项目'的任务是培育全球青少年运用批判性和制造性思维解决问题，从而设计并营造乐观的将来。
五、我校参赛状况：去年我校的现高三同学z四位同学组成的团队幸运突破重围，胜利晋级2022年FPSPI将来问题解决项目全球赛，并于2022年6月在陆婕萍老师带队以及领导和家长的支持下，一行前往美国威斯康星州威斯康星高校参与全球赛。
在经过6天的紧急竞赛后，我校同学手捧参赛证书与荣誉奖杯凯旋。
博弈于全球赛这样的世界舞台后，每个人都深感收获满满!六、活动时间：高二：11月20日中午预备，第9节竞赛高一：11月27日中午预备，第9节竞赛七、活动对象：预高、高一、高二班级八、竞赛要求：1、队伍要求：以班级形式参赛，每班2组，每组两人。
2、依据所给赛题，进行头脑风暴to brain storm，提出将来问题to put forward future problems，并对其中一个问题写出解决方案to work out solutions and to develop the action plan。
2023全国中小学生科学创新竞赛题库
2023全国中小学生科学创新竞赛题库【题库介绍】2023全国中小学生科学创新竞赛题库【导语】科学创新是现代社会发展的重要推动力之一，对于中小学生的培养更是至关重要。
为了鼓励中小学生培养科学探索和创新意识，2023全国中小学生科学创新竞赛题库应运而生。
本文将为大家介绍2023全国中小学生科学创新竞赛题库，以及其中包含的题目类型和重点内容。
【1. 数学类题目】1.1 几何题本项题目主要考察中小学生对几何图形的认识和操作能力。
例如：给定一个平行四边形ABCD，若AB = 3cm，BC = 4cm，且∠ABC = 90°，求对角线AC的长度。
1.2 代数题代数题目主要考察中小学生对代数方程的理解和解题能力。
例如：已知方程2x - 5 = 3x + 1，求解x的值。
1.3 统计题统计题目主要考察中小学生的数据分析和统计能力。
例如：某班级有30名学生，统计各科目的成绩情况，并制作成条形图。
【2. 物理类题目】2.1 力学题力学题目主要考察中小学生对力学基本概念和公式的掌握。
例如：一个小球从斜面上滑下，斜面倾角为45°，质量为0.2kg，求小球滑下斜面所受的重力和摩擦力。
2.2 光学题光学题目主要考察中小学生对光学知识的理解和应用能力。
例如：在凹透镜作用下，一束光线经过折射后会聚于焦点，若凹透镜的焦距为10cm，求光线与透镜的入射角和折射角。
2.3 电磁学题电磁学题目主要考察中小学生对电路和电磁现象的认识和分析能力。
例如：在电路中，若电源电压为12V，电阻为4Ω，求通过电路的电流大小。
【3. 化学类题目】3.1 元素与化合物题元素与化合物题目主要考察中小学生对元素和化合物的性质和反应的理解和分析能力。
例如：已知氧气和氢气可以反应生成水，若给定一定量的氧气，求生成的水的质量。
3.2 化学方程式题化学方程式题目主要考察中小学生对化学方程式的写法和平衡反应的能力。
例如：给定一个化学反应方程式，要求写出反应物和生成物的化学式，并平衡反应方程。
第二届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题
第二届头脑奥林匹克创新擂台赛赛题一、纸张叠高一、任务：用一张A4纸任意剪裁后，比赛叠高，不得使用任何黏胶和支撑物，以结构的垂直高度记录成绩。
二、限制条件：1.结构只能使用现场提供的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再使用其他任何东西，包括任何黏胶和支撑物。
2.必须由学生和家长共二人组成参赛队，30分钟内当场制作完成。
三、比赛：1.当场制作结构，制作工具自带。
2.将完成后的结构放在地上，结构必须直立30秒以上，结构不能接触除地面以外的任何东西。
裁判将会测量结构离地的垂直高度。
3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4.以结构离地的垂直高度作为参赛队的成绩。
5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、场地：1米见方的平整地面。
二、吸管飞行器一、任务：用比赛规定的吸管、A4纸等材料制作一个飞行器，要求飞行的距离和时间都越长越好。
二、限制条件：1.飞行器只能使用一根吸管、一张A4纸、4张标贴纸（规格为52m m×32mm）、2只回形针四样材料制作，除此之外不能再使用其他任何东西。
2.必须由学生和家长二人组成参赛队，事先在家里按要求制作好飞行器（飞行器表面积大于200平方厘米）。
三、比赛：1.带好事先制作好的飞行器，二人共同协作完成比赛任务。
2.站在投掷区，从起飞线后投掷飞行器，每个参赛队共有3次试飞机会。
3.每个队的比赛时间不得超过3分钟。
4.单次飞行分数=飞行器的飞行距离（指离起飞线的垂直距离，单位为米）×飞行器的飞行时间（秒）。
三次试飞中成绩最好的一次作为参赛队的成绩。
5.各赛场必须使用统一的成绩记录表。
四、场地：比赛场地见图：三、纸车快递任务：1.制作一辆用纸制成的载重滑坡车，滑坡车长度不得小于宽50毫米长100毫米，重量不得超过20克。
滑坡车要从斜坡上滑下，行驶尽量长的距离。
2.能装载尽量多的砝码，载重砝码为1元硬币车体以纸为原材料，允许使用的粘接材料为胶水，其它粘接材料不得使用。
2021年上海市青少年科技创新大赛题目
2021年上海市青少年科技创新大赛题目2021年上海市青少年科技创新大赛作为上海市青少年科技创新大赛的组织者，我们鼓励广大青少年积极参与科技创新活动，挖掘创新潜能，展示科技才华。
今年的大赛将围绕多个主题展开，包括人工智能、物联网、环境保护等，为参赛者提供广阔的创新空间。
以下是一些示例题目，供参赛者参考。
一、人工智能类1. 设计一个智能家居系统，实现家电的远程控制、定时安排和自动化管理。
2. 创作一个基于人工智能的智能医疗系统，用于辅助医生进行疾病诊断和治疗方案推荐。
3. 开发一款智能机器人，能够陪伴孤独的老人并提供日常帮助和娱乐。
二、物联网类1. 设计一个智能农业系统，能够自动监测土壤湿度、温度和光照，并实现远程控制灌溉和施肥。
2. 创作一个智能交通系统，实现车辆自动驾驶、实时交通监控和智能交通信号控制。
3. 开发一款智能健康手环，能够监测心率、睡眠质量和运动量，并提供个性化健康建议。
三、环境保护类1. 设计一种可再生能源发电装置，能够利用太阳能或风能等资源进行能量转换。
2. 创作一个智能垃圾分类系统，通过图像识别和机械臂分拣，提高垃圾处理的效率和准确度。
3. 开发一种新型的水资源管理系统，实现对水质、水量和水位等指标的实时监测和预警。
参赛者可以自行选择题目，并在规定时间内完成相关的科技创新项目。
参赛项目需要具备创新性、实用性和可行性，同时也需要考虑可持续发展和环境友好等因素。
我们鼓励参赛者在项目中充分发挥自己的想象力和创造力，展示科技创新的成果。
大赛结束后，我们将根据参赛项目的创新性、实用性和成果展示等方面进行评审，并进行公正、公平的评奖。
优秀的参赛者将有机会获得奖金、奖状、证书和进一步发展的机会。
此外，一些优秀项目还有可能得到企业或研究机构的赞助和合作机会。
通过参与2021年上海市青少年科技创新大赛，青少年朋友们将会锻炼自己的动手能力、创新能力和团队协作能力，培养解决问题的能力和创新思维。
大赛也将为广大青少年提供一个展示自己才华和交流互动的平台，进一步激发了对科技创新的兴趣和热情。
2021年上海市青少年科技创新大赛题目
2021年上海市青少年科技创新大赛题目1. 赛事介绍：2021年上海市青少年科技创新大赛是一场为广大青少年提供展示科技创新成果的评台，旨在鼓励青少年参与科技创新活动，培养青少年的科学素养和创新意识，推动科技创新在青少年中的传播和应用。
2. 主题评估：本次大赛的主题紧扣时代潮流，贴近青少年的生活和学习实际，既能引发他们的兴趣，又有利于培养他们的创新思维和实践能力。
通过对主题的评估，我发现涵盖了科学、技术、工程、数学等多个领域，具有一定的深度和广度，既能够激发青少年的热情，又能够引导他们进行系统性的探究和实践，具有很高的价值和意义。
3. 评估内容：根据我对主题的评估，我将针对主题的不同方面进行全面的讨论和探究，引领读者从基础知识到深入技术应用的全面了解，以便更加深入地理解主题。
我会结合青少年的学习特点和实际情况，关联生活、学校和社会中的相关情景，使文章更加贴近青少年的需求和兴趣。
4. 文章撰写：在文章撰写中，我会结合主题的各个方面，从浅入深地进行阐述，以逐步展开主题，激发读者的阅读兴趣，引导他们逐步深入理解和思考。
我会根据主题要求，采用非Markdown格式的普通文本，注重知识的传递和交流，力求提供高质量、深度和广度兼具的中文文章。
5. 个人观点：作为你的文章写手，我理解并重视对青少年科技创新成果的关注和培养。
我认为，这样的科技创新赛事对于培养青少年的科学素养、创新精神和实践能力具有重要意义，可以为他们的成长和未来打下坚实的基础。
6. 总结回顾：在文章的总结与回顾部分，我将会对全文进行梳理和总结，让你全面、深刻和灵活地理解这个主题。
我会强调主题的重要性和意义，引导你对主题进行思考和探讨，从而更加全面地理解并应用这一主题。
通过以上方式，我将按照你的要求撰写一篇有价值的文章，促使你更加深入地理解2021年上海市青少年科技创新大赛题目。
2021年上海市青少年科技创新大赛是一场鼓励青少年参与科技创新活动的盛会。
2021年英特尔上海市青少年科技创新大赛科学素质测试题题库
第23届英特尔上海市青少年科技创新大赛科学素质测试题题库(小学)1.在月球上, 宇航员对中华人民共和国万里长城（B ）。
A.能看到B.不能看到C.看到看不到说不准2.棉花、木材、干草等称为可燃物, 可燃物燃烧, 除了需要氧气外, 还需（ A ）。
A.一定温度B.水C.醋3.科学家发现, 猫吃老鼠, 是由于老鼠体内（C ）, 能让猫保持和增强夜视能力。
A.激素B.蛋白质C.牛磺酸4.将一根吸管斜插入水杯中, 这时你看到吸管似乎是水面与水下某些错开断成了两截, 这一现象称为（B ）。
A.反射B.光折射C.衍射5.蘑菇是生长在（A ）。
A.朽木或枯草上B.泥土里C.营养液里6.流星雨重要是由（ C ）引起。
A.火星B.冥王星C.彗星8、英特尔上海市青少年科技创新大赛至今已成功举办了（23 ）届。
今年是第24届9、如果咱们要一次性地将文档所有保存, 应（C ）。
A.选取文献中“另存为”B.选取文献中“另存为Web页”C.按住“Shift”打开“文献”, 点击“所有保存”10、地球上有一年四季变化, 是由于（B ）。
A.地球转速不同B.太阳照射角度不同C.海洋影响11.世界地球日是（B ）。
A.3月22日.B.4月22日 .C.6月5日12、废电池随意丢弃, 会产生（B ）。
A.白色污染B.重金属污染C.酸雨污染13.保护水环境, 咱们应当选用（C ）洗衣粉。
A.高磷B.多泡C.无磷14.当北半球是春天时, 南半球是（C ）。
A.春天B.冬天C.秋天15.国内森林覆盖率是（A ）。
A.13. 9.B.23.9℅.C.33.9℅16.6月1日, 长征三号甲火箭成功一飞, 完毕了长征火箭（A ）发射。
A.100次.B.95次.C.90次17、蜜蜂嗡嗡叫是它（C ）发出。
A.嘴里B.喉咙C.翅膀振动18、实行全民科学素质行动筹划, 以（A）为目的, 提高全民科学文化素质。
A.建设创新型国家B.增进人全面发展C.推动素质教诲19、（A ）同志指出: “要注重从青少年入手培养创新意识和实践能力, 积极改革教诲体制和改进教学办法, 大力推动素质教诲, 勉励青少年参加丰富多彩科普活动和社会实践。
全国青少年科技创新大赛初赛试题高中组
全国青少年科技创新大赛初赛试题高中组全国青少年科技创新大赛初赛试题高中组一、引言科技创新是推动社会进步和经济发展的重要力量，而青少年正是科技创新的重要力量之一。
为了激发青少年对科技的热爱和创新意识，全国青少年科技创新大赛于今年举办。
本文将介绍初赛的试题内容，并给予一定的解答指导。
二、试题一：智能农业与可持续发展现代农业正朝着智能化、自动化的方向发展。
请你选择一个农业领域，研究并设计一种智能农业解决方案，以提升农业生产效率和资源利用效率，实现可持续发展。
解答指导：智能农业是一种利用现代信息技术、传感器技术和自动控制技术，实现农业生产过程精确管理和智能化决策的农业模式。
例如，在蔬菜种植领域，可以采用智能传感器监测土壤水分、温度和光照等环境因素，结合自动灌溉和施肥系统实现农作物的精细化管理。
此外，还可以利用人工智能算法对作物病害和虫害进行预测和防控，提高农业生产效益和产品质量。
三、试题二：未来交通出行的创新方案随着城市化的不断加速，交通拥堵、环境污染等问题逐渐凸显。
请你结合科技发展趋势，设计一个未来交通出行的创新方案，以解决交通问题并提升出行效率。
解答指导：未来交通出行的创新方案可以包括智能交通系统、共享出行模式、无人驾驶技术等。
例如，可以设计一个基于大数据和人工智能的智能交通系统，通过实时监测交通流量和道路状况，优化交通信号灯的控制，减少交通拥堵。
此外，可以推广共享出行模式，鼓励市民使用公共交通工具和共享单车，减少私家车的使用频率，降低车辆排放和城市交通压力。
同时，无人驾驶技术的应用也是未来交通出行的发展方向，可以设计一套完整的无人驾驶出行系统，实现出行安全性和便捷性的提升。
四、试题三：人工智能与医疗健康人工智能在医疗健康领域的应用越来越广泛，对提高医疗服务质量和效率具有重要作用。
请你选择一个医疗健康问题，探究人工智能在该领域中的应用和创新。
解答指导：人工智能在医疗健康领域的应用有很多，如医学影像诊断、智能辅助诊疗、基因组学研究等。
少先队科学竞赛题
少先队科学竞赛题
本文档介绍了少先队科学竞赛题目的一些实例，供参赛学生进
行练和准备。
题目一：植物的生长条件
探究不同种类的植物在不同的生长条件下的生长情况。
请选取
三种常见的植物，并将它们分别放置在阳光充足和光照不足、温度
高和温度低、湿度高和湿度低的环境下观察其生长情况，并记录下来。
题目二：水的沸点与海拔的关系
通过实验探究不同海拔上水的沸点是否受到海拔高度的影响。
选择两个相同体积的锅，将它们放置在不同海拔高度的山顶和山脚，分别加热并测量水的沸点温度，并记录下来。
题目三：电池的耐用性
选择两种不同品牌的电池，并分别在相同条件下使用。
以相同
的方式使用两种电池，例如放置于相同的设备中连续使用。
记录两
种电池的使用时间，并比较它们的耐用性。
题目四：反射的原理
通过实验研究光的反射原理。
使用一束直射的光线，将其照射
到镜子上，观察和测量入射光线与反射光线的角度，并记录下来。
重复实验使用不同的镜子，例如平面镜和弯曲镜进行比较。
以上为部分少先队科学竞赛题目的示例，供学生进行参考和练。
希望参赛的各位同学都能充分利用这些题目来加深对科学知识的理
解和应用能力的提升。
祝你们竞赛取得好成绩！
请注意，这只是一个示例文档。
你可以根据需要进行修改和调整。
2023年青少年科学知识竞赛试题及答案
2023年青少年科学知识竞赛试题及答案
第一题
问题：请列举五种常见的化学元素。
答案：氧气、氮气、碳、氢、铁。
第二题
问题：什么是重力？
答案：重力是地球或其他物体对物体吸引的力，它使物体向地球或其他物体的中心移动。
第三题
问题：什么是DNA？
答案：DNA是一种分子，它携带了生物体遗传信息的蓝图。
第四题
问题：谁发现了电的存在？
答案：本杰明·富兰克林是第一个证明电的存在的科学家。
第五题
问题：什么是黑洞？
答案：黑洞是宇宙中的一种特殊天体，其引力非常强大，连光都无法逃脱。
第六题
问题：谁发现了相对论？
答案：阿尔伯特·爱因斯坦是发现相对论的科学家。
第七题
问题：什么是化学反应？
答案：化学反应是原子和分子之间的一种转变，它会导致物质的性质和组成发生变化。
第八题
问题：什么是生态系统？
答案：生态系统是由生物群落和非生物因素组成的一个生态单元。
第九题
问题：什么是全息图？
答案：全息图是一种记录光波干涉模式的图像，它能够显示物体的三维图像。
第十题
问题：什么是无人机？
答案：无人机是一种没有人操控的飞行器，它可以进行各种任务。
以上是2023年青少年科学知识竞赛的部分试题及答案，希望对你有帮助。
祝你好运！。
青少年科学素质竞赛小学组第2套
青少年科学素质竞赛〔小学组〕第2套1.人类的主要造血器官是〔〕?〔2分〕标准答案：B 考生答案：B此题得分：22.工业三废是指〔〕〔2分〕A.废水、废料、废气B.废水、废气、废渣C.废水、废渣、废料D.废渣、废气、废料标准答案：B 考生答案：B此题得分：23.铁器的创造在人类历史上有着非常重要的意义，中国创造生铁冶炼技术的时间是〔〕，比欧洲早1900年。
〔2分〕标准答案：B 考生答案：B此题得分：24.在我国古代科技著作中最早记载西方科技成果的是：〔〕〔2分〕A.?梦溪笔谈?B.?本草纲目?C.?农政全书?D.?天工开物?标准答案：C 考生答案：C此题得分：25.一般情况下，小学生睡眠每天要保证〔〕。
〔2分〕标准答案：D 考生答案：D此题得分：26.食用醋的主要成分是什么？〔〕〔2分〕标准答案：B 考生答案：B此题得分：27.室内除湿应该用什么？〔〕〔2分〕标准答案：A 考生答案：A此题得分：28.钱学森为中国的导弹和航天方案作出过重大奉献，被誉为〔〕。
①中国航天之父②两弹元勋③火箭之王④杂交水稻之父〔2分〕A.③④B.①③C.②④D.①②标准答案：B 考生答案：B此题得分：29.大气中二氧化碳的减少会导致〔〕〔2分〕标准答案：C 考生答案：A此题得分：010.2021年11月23日，中国第一代舰载战斗机〔〕从中国首艘航空母舰“辽宁号〞的甲板起飞。
〔2分〕标准答案：D 考生答案：D此题得分：211.节能环保的混合动力电动汽车，采用传统的内燃机和电动机作为动力源，通过混合使用热能和电能两套系统开动汽车，最大特点是〔〕混合发动机的互补工作模式〔2分〕A.油、电B.气、电C.油、气D.电、气标准答案：A 考生答案：A此题得分：212.2021年6月24日，我国自主研制的载人潜水器“蛟龙号〞在西太平洋马里亚纳海沟实验区首次突破下潜〔〕米大关，实现了中国载人深潜新的突破。
〔2分〕标准答案：C 考生答案：C此题得分：213.〔〕指出，推动产业构造迈向中高端。
全国青少年科技创新大赛真题
全国青少年科技创新大赛真题全国青少年科技创新大赛是我国中小学生展现科技才能和创新能力的重要平台。
每年都吸引着来自全国各地的青少年参与。
本文将向大家介绍一道全国青少年科技创新大赛的真题，并探讨该题目的解决方案。
题目：设计一种智能垃圾分类系统一、问题描述随着城市化的发展和生活水平的提高，垃圾数量呈现爆发式增长的同时，垃圾分类问题也引起了广泛关注。
请设计一种智能垃圾分类系统，能够准确识别不同种类的垃圾，并实现自动分类和投放。
二、解决方案为了解决智能垃圾分类的问题，需要从以下几个方面进行考虑：1.传感技术设计一个传感器系统，能够准确检测垃圾的种类。
可以利用图像识别技术、红外线传感器等多种传感器进行垃圾种类的鉴别。
利用机器学习算法，训练系统可以自动学习并提高识别准确率。
2.智能控制在传感技术的基础上，设计一个智能控制系统，能够自动将垃圾分类并放入相应的垃圾桶。
通过编程控制执行器，实现垃圾的自动投放。
确保垃圾被准确分类，避免人为错误。
3.数据管理建立一个垃圾分类的数据库，记录垃圾种类及其处理方式。
可以将垃圾分类的知识整合到数据库中，使得系统可以根据垃圾的特征进行分类和处理。
数据库还可以用于统计垃圾产生的情况和相关的环保数据，为城市管理者提供参考。
4.智能交互设计一个简洁直观的用户界面，方便用户与智能垃圾分类系统进行交互。
可以采用语音识别、触摸屏等技术，使用户可以简单地向系统输入指令，查询垃圾分类相关信息，并获取环保知识。
5.系统优化不断优化系统的性能，提高垃圾分类的准确率和处理效率。
可以通过更新算法、改进传感器技术等方式，不断提高系统的智能化水平。
同时，要考虑到系统的可靠性和稳定性，确保长时间稳定运行。
三、总结智能垃圾分类系统的设计与实现是一个综合性的科技创新项目。
通过合理的传感技术、智能控制、数据管理和智能交互等方面的设计，可以实现垃圾的自动分类和投放。
这样的系统不仅有助于减轻人工负担，还能有效减少垃圾的污染，提高垃圾资源的回收利用率。
青少年科技创新大赛的选题
选题的注意事项
切入点应小：在大主题下，关注身边的生活和事物，选择 重要的小课题，捉住其本质和核心多方面多层次进行挖掘。
最好是半新型：选择已有一定研究成果的课题，一是寻找 一个新颖的角度进行研究；二是加大其深度和广度。
●从自己熟悉的社会实践中选题 理论来自实践，社会实践是人们永恒的科研源泉。因此，参
赛选手需要用心观察周围的事物，对平时生活、学习、社会实践 等过程中出现的问题进行深入思考，不断质疑，不断探索，也可 为论文选题指明方向。如：《呼唤小学科学课的回归》
●从热门话题或人们普遍关注的焦点问题上选题 热门问题和焦点问题的研究和解决具有很大的现实意义，如
小学生科技创新成果竞赛中学生科技创新成果竞赛科技辅导员科技创新成果竞赛按研究领域分按研究学科分按项目类型分物质科学领域生命科学领域地球与空间科学领域技术与设计领域行为与社会科学领域数学计算机科学物理学地球与空间科学工程学动物学植物学微生物学医药与健康学化学生物化学环境科学行为与社会科学科技发明类科教制作类科技教育方案类少年儿童科学幻想绘画比赛青少年科技实践活动比赛中学生科技创新成果竞赛
评审原则（三自、三性）
（1）自己选题：项目选题必须是作者本人提出、选择或发现的。 （2）自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的。主要 论点的支撑论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。 （3）自己制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。项目研究报告必须是作者本 人撰写的。 （4）科学性：包括选题与成果的科学技术意义、技术方案的合理性和研究方法的正 确性、科学理论的可靠性。 （5）创新性：包括新颖程度、先进程度与技术水平。新颖程度指该项发明或创新技 术在申报之日以前没有同样的成果公开发表过，没有公开使用过，该项研究课题及 论文的选题有创意；先进程度指该项发明或创新技术同以前已有的技术相比，有显 著的进步；技术水平指课题研究及论文的研究结论所具有的科学价值和学术水平。 （6）实用性：指该项发明或创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果以及课题 研究的影响范围、应用意义与推广前景。
青少年科学素养大赛-科学思维知识考试题库(300题)
青少年科学素养大赛-科学思维知识考试题库(300题)一、单选题1.物联网的技术基础是无线射频识别技术(RFID)、()和无线宽带网络。
A、计算机B、智能手机C、微型传感器D、物品答案：C解析：物联网的英文名字是InternetofThings,直译为物品的互联网。
物联网是要把全世界的物品都联起来，让它们也能沟通交流。
物联网的发展是建立在近年来计算机技术、网络技术、通信技术和微电子技术进步基础之上的；物联网的目的就是通过为每一个物品分配一个编号并借助机器的感知，把承载数据的信息网络变成地球的神经系统。
物联网的技术基础是无线射频识别技术(RFID)、微型传感器和无线宽带网络。
2.()宇宙中，星系与星系之间的距离正如何变化?A、相互远离B、相互接近C、不变D、不一定答案：A3.夏季在烈日下工作或运动量过大出汗多时，为预防中暑应多喝。
()A、糖水B、糖醋水C、盐开水D、白开水答案：C4.()萝卜全身都是宝，我们经常食用的是萝卜的哪部分?A、种子B、根茎C、叶茎答案：B5.下面哪种不属于天然辐射?A、宇宙射线B、陆地辐射源C、体内放射性物质D、人工辐射答案：D6.水果发电的原理和以下哪种电池一样?A、干电池B、燃料电池C、太阳电池D、温差电池答案：A7.()每年的3月12日是植树节，很多学校会组织学生到郊外植树造林、绿化环境‘下面关于植物光合作用释放氧气的说法，正确的是：A、植物有叶绿体，不需要其他条件也可以源源不断地释放出氧气来B、植物是有生命的，晚上也会吸收二氧化碳，释放大量氧气C、植物需要叶绿体、阳光、水、二氧化碳一起作用，才能释放氧气答案：C8.()狗主要是依靠()帮身体散热的。
A、鼻子B、舌头C、爪子D、尾巴答案：B9.通过消化道传染的疾病有：()A、细菌性痢疾甲肝B、流感乙肝C、非典D、艾滋病答案：A10.成年人中的骨质软化病、夜盲症、脚气病、坏血病都属于营养缺乏症，缺少的营养物质依次是()①维生素A②维生素C③锌盐④维生素B1⑤碘盐⑥维生素K⑦钙盐⑧铁盐⑦⑤③②A、⑦①④②B、⑧⑥④②C、⑥③④①答案：B11.水是人类社会生存发展不可或缺的资源。
头脑风暴体育综艺题
头脑风暴体育综艺题一、选择题（每题5分，共50分）1. 以下哪种体育项目是在冰上进行的？A. 足球B. 篮球C. 花样滑冰D. 排球2. 奥运会的会徽是由哪几种颜色组成的？A. 红、黄、蓝B. 红、绿、蓝C. 红、黑、绿D. 红、黄、黑3. 马拉松长跑的全程大约是多少公里？A. 21.0975公里B. 42.195公里C. 30公里D. 50公里4. 羽毛球比赛中，发球方得分为奇数时，应站在哪个发球区发球？A. 左半区B. 右半区C. 都可以D. 中间区5. 篮球比赛中，每队上场的球员人数是多少？A. 5人B. 6人C. 7人D. 8人6. 体操比赛中，女子项目不包括以下哪个？A. 单杠B. 平衡木C. 自由体操D. 跳马7. 乒乓球比赛中，一局比赛先得多少分者为胜？A. 11分B. 15分C. 21分D. 25分8. 以下哪个项目不属于田径运动？A. 跳高B. 跳远C. 铅球D. 跆拳道9. 足球比赛中，守门员在禁区外能用手接球吗？A. 能B. 不能10. 游泳比赛中，哪种泳姿速度最快？A. 蛙泳B. 仰泳C. 自由泳D. 蝶泳二、填空题（每题5分，共30分）1. 现代奥林匹克运动会起源于两千多年前的古希腊，因举办地在奥林匹亚而得名。
古代奥运会创始人是______。
2. 中国第一位获得奥运会金牌的运动员是______。
3. 体育界最高荣誉奖项“劳伦斯奖”每年举办一次，它被称为“______”。
4. 排球比赛中，正式比赛采用______制。
5. 网球比赛中，大满贯赛事包括澳网、法网、温网和______。
6. 冬季奥运会的主要特色项目是______项目。
三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简述篮球比赛中的犯规类型及相应罚则。
2. 请说明足球比赛中越位规则的判定方法。
答案及解析：一、选择题1. 答案：C。
解析：花样滑冰是在冰上进行的体育项目，足球、篮球、排球一般是在常规地面场地进行。
2. 答案：A。
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头脑风暴竞赛（小学组）
学校：姓名：成绩：
以下文字，请在比赛计时前，由裁判大声朗读：
现在比赛还未正式开始，请同学们认真听好以下要求：
一、比赛规则：
根据比赛的报名，每队三名学生；小组内可以讨论，讨论声音不可以影响其他小组，同时也免暴露各自的思路；
只能利用现场提供的设施设备，在15分钟时间内完成；等裁判宣布比赛结束，请大家马上停下来，不管任务是否已完成，如果不停下来，也将取消成绩。
在完成任务的过程中，除规定禁止的操作以外，其他操作均可采用，不作限定。
比赛不分初决赛；
二、比赛材料和工具：
你们所能使用的全部材料仅为一张普通报纸、一把美工刀。
在使用时，请大家一定要注意安全，不要为了赶时间而划破手。
三、比赛任务：
在我们的比赛现场，有一个塑料篮子，我们准备将一些铁片放到篮子里并挂起来，但是缺一根挂的绳子(请裁判将篮子、铁片、支架和钩子等设备展示给学生看，以便大家了解)，请你们每个小组利用所给的这张报纸制作成一根封闭的（即环形的）绳子，要求只有两个：1.整个绳子的周长至少要20厘米；2.绳子越牢越好。
绳子的编织方法不限。
比赛结束后，每组自己逐一进行测试，看哪组悬挂的铁片多，各组能悬挂的最大重量即为本组最终成绩，重量相同时，再看钩子间距离哪组大。
以上要求还有哪位选手不明白的吗？（停留20秒后请重复本句）如果没有疑问了，请大家作好准备，比赛马上开始。
（停留30秒）比赛现在开始！（同时开始秒表计时）
头脑风暴竞赛（中学组）
学校：姓名：成绩：
以下文字，请在比赛计时前，由裁判大声朗读：
现在比赛还未正式开始，请同学们认真听好以下要求：
一、比赛规则：
根据比赛的报名，每队三名学生；小组内可以讨论，讨论声音不可以影响其他小组，同时也免暴露各自的思路；
只能利用现场提供的设施设备，在15分钟时间内完成；等裁判宣布比赛结束，请大家马上停下来，不管任务是否已完成，如果不停下来，也将取消成绩。
在完成任务的过程中，除规定禁止的操作以外，其他操作均可采用，不作限定。
比赛不分初决赛；
二、比赛材料和工具：
你们所能使用的全部材料仅为一张普通报纸、一把美工刀。
在使用时，请大家一定要注意安全，不要为了赶时间而划破手。
三、比赛任务：
在我们的比赛现场，有一个塑料篮子，我们准备将一些铁片放到篮子里并挂起来，但是缺一根挂的“绳子”(请裁判将篮子、铁片、支架和钩子等设备展示给学生看，以便大家了解)，请你们每个小组利用所给的这张报纸制作成一个作品，如一根或多根绳子，当然也非一定是绳子的形状。
具体要求是：1.所做的作品最终要将两个钩子链接起来，钩子间的距离越大越好，最小距离为15厘米，少于15厘米的作品无效。
2.作品在比赛结束后测试时不再作临时的打结、缠绕等动作即能将钩子链接（如果学生没听明白，可以现场实物比划展示，确保学生知道要求是什么，主要就是要说清他们所做的东西，在测试时拿起来就要能用）。
3.比赛结束后，每组自己逐一进行测试，看哪组钩子间距离大、悬挂的铁片多。
各组能悬挂的最大重量×钩子间的距离=本组最终成绩。
以上要求还有哪位选手不明白的吗？（停留20秒后请重复本句）如果没有疑问了，请大家作好准备，比赛马上开始。
（停留30秒）比赛现在开始！（同时开始秒表计时）
头脑风暴竞赛（小学组）
学校：姓名：成绩：
现在比赛还未正式开始，请同学们认真听好以下要求：
一、比赛规则：
根据比赛的报名，每队三名学生；小组内可以讨论，讨论声音不可以影响其他小组，同时也免暴露各自的思路；
只能利用现场提供的设施设备，在15分钟时间内完成；等裁判宣布比赛结束，请大家马上停下来，不管任务是否已完成，如果不停下来，也将取消成绩。
在完成任务的过程中，除规定禁止的操作以外，其他操作均可采用，不作限定。
比赛不分初决赛；
二、比赛材料和工具：
你们所能使用的全部材料仅为一张普通报纸、一把美工刀。
在使用时，请大家一定要注意安全，不要为了赶时间而划破手。
三、比赛任务：
在比赛现场，有一个塑料篮子，我们准备将一些铁片放到篮子里并挂起来，但是缺一根挂的绳子，请你们每个小组利用所给的这张报纸制作成一根封闭的（即环形的）绳子，要求只有两个：
1.整个绳子的周长至少要20厘米；
2.绳子越牢越好。
绳子的编织方法不限。
比赛结束后，每组自己逐一进行测试，看哪组悬挂的铁片多，各组能悬挂的最大重量即为本组最终成绩，重量相同时，再看钩子间距离哪组大。
头脑风暴竞赛（中学组）
学校：姓名：成绩：
现在比赛还未正式开始，请同学们认真听好以下要求：
一、比赛规则：
根据比赛的报名，每队三名学生；小组内可以讨论，讨论声音不可以影响其他小组，同时也免暴露各自的思路；
只能利用现场提供的设施设备，在15分钟时间内完成；等裁判宣布比赛结束，请大家马上停下来，不管任务是否已完成，如果不停下来，也将取消成绩。
在完成任务的过程中，除规定禁止的操作以外，其他操作均可采用，不作限定。
比赛不分初决赛；
二、比赛材料和工具：
你们所能使用的全部材料仅为一张普通报纸、一把美工刀。
在使用时，请大家一定要注意安全，不要为了赶时间而划破手。
三、比赛任务：
在我们的比赛现场，有一个塑料篮子，我们准备将一些铁片放到篮子里并挂起来，但是缺一根挂的“绳子”，请你们每个小组利用所给的这张报纸制作成一个作品，如一根或多根绳子，当然也非一定是绳子的形状。
具体要求是：
1.所做的作品最终要将两个钩子链接起来，钩子间的距离越大越好，最小距离为15厘米，少于15厘米的作品无效。
2.作品在比赛结束后测试时不再作临时的打结、缠绕等动作即能将钩子链接。
3.比赛结束后，每组自己逐一进行测试，看哪组钩子间距离大、悬挂的铁片多。
各组能悬挂的最大重量×钩子间的距离=本组最终成绩。