如何培训制造业的一线员工课件

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培训方式变化
注重知识传授--注重行为改变 给答案--让学员自己找答案 灌输式--互动式 文件学习式--报告讲座式--交流研讨式--游戏体验式 集中式--岗位状态 课学讲述式--多媒体效互式
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“教育是为美好生活作准备！” ——斯宾塞
Thanks！
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(1)行业现状 (2)培训的认同度趋势 (3)培训理念的变迁 (4)培训管理的改变 (5)培训方式与费用的转变 (6)培训对象与培训意义
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1 培训行业兴起
(1) 行业形成。
90年代初，外资企业带入培训 95年左右，保险公司、传销公司带动培训 97-98年，成功学的流行，催生一批自由讲师和培训 公司 99-2000，民营企业、外资企业迅速发展， 形成培训 需求市场，各培训力量开始试探性介入。 2001-2003，市场竞争向人力资本层次升级，培训需 求爆炸性成长，引起官、产、学、媒各方关注。
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培训理念变迁
• 以老师为主→以学员为主（以客户需求为导向） • 专职培训师的任务→管理者就是培训者 • 怕学好离职→怕没学好就离职
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7 培训管理现状与趋势
随机性
系统化
标准化
随机性：没有专门的职能部门及专职管理人员 没有专职的员工培训讲师 没有专门的课程 没有培训计划 没有具体的培训目标，与绩效指标 没有训前针对性的需求研究 没有训后评估
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培训费、内容及方式
(1) 消费性--福利性--投资性 (2) 随机性--预算制 (3) 知识--技能--态度--思维方式 (4) 个人能力--团队合作
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培训对象与培训意义
(1) 阶层别：主管--多阶层 (2) 职能别：一线员工—各职能员工 (3) 关系别：内部员工--关系员工 (4) 为失误而训--为绩效而训 (5) 生存而训--为发展而训 (6) 以强化工作能力为主--以提升个人素质为主
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培训业的现状
(3) 现状
Ａ、不培训，只使用，不行就换。 Ｂ、有培训、不深入、不系统。 Ｃ、有培训、有深入、没后续跟踪
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培训认同度趋势
不需 不信
盲信 理性
药品
Fra Baidu bibliotek
大米饭
保健品
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培训理念变迁
• 物质资本→人力资本 • 消费→福利投资 • 使用你→培训你
如何培训制造业一线员工之一
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如何培训制造业一线员工
• 目前企业员工培训的现状 • 未来培训趋势 • 制造业一线员工对象 • 成人学习的特点 • 如何分析培训需求 • 培训工作准备 • 常用的培训方法与不同员的培训要求 • 培训效果评估、工作跟踪与培训体系建立
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第一节 一线员工培训现状与趋势