《图文混排》教学课件

点评ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 素材的选取不局限于教师提
供的素材，如何查找素材的位 置
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任务二图片的编辑
图片工具栏——完成图片的简单编辑
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任务三图文的插入（难点）
方法：图片格式对话框 环绕的方式
如何确定环绕的方式？
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任务四图文的层次
方法：格式——背景
如何确定背景？
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分组练习
同学们在生活中遇到过很多 图文混排的例子，现在老师 就给出几个典型的图文混排 的例子作为我们的课堂练习， 请同学们以小组来选择完成。
选用的素材？ 采用的形式？ 能否用WORD做？ 还能用什么做？
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贺卡 篮球比赛海报 手抄报
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课堂小结
● 师生归纳总结本节课的内容：图片的插入， 图片的编辑，图片的环绕方式。其中插入 方法和图片的环绕方式是我们必须掌握的 内容。
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作业布置
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请同学们利用课余时间，上街收集 各种图文混排的素材，比如手抄报 、小广告、宣传单、宣传彩页、产 品介绍、公司宣传等。
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教学目标
教学目标
知识目标：图片的插入、编辑、图文环绕
能力目标： 应用Word的图文混排制作精美的宣传单； 培养学生对图文混排作品的评价能力、实践操作能
力； 培养学生在练习中的分工合作能力、组织能力、统
筹工作能力。
情感目标： 通过师生的相互交流和团队的协作学习，培养学生
养成严谨的学习态度和团结协作的精神，体验探究问题 和学习的乐趣。
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教学重难点
重点 难点
图片的编辑 图文环绕
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3
教学准备
图片素材
剪贴画素材 多媒体机房
准备
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效果图 文字素材
学生分组
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复习导课
创设情境：菜单的制作。
制作方法？
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提出任务
图片
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文字
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任务分解
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任务一图片的插入（重点）
方法：插入——图片 ● 剪贴画 ● 本地或外地图片