挫折作文的一些事例

挫折作文的一些事例
【篇一：作文：战胜挫折范文】
战胜挫折
在人生当中，有许多必不可免的，而挫折，则是其中之一种，有的人，能在挫折当中勇往直前；有的人，则知难而退；而有的人，则
在挫折来临时，就先退缩了。

而我们，不管以前怎样，从现在起，
就要学会战胜挫折。

挫折，能使多少人站立高峰，又能使多少人在梦幻的现实中觉醒，
努力奋斗。

林肯，是美国很有名的总统，他为当时的社会上作了巨
大的贡献，是美国能更好的发展，更好的统一。

可是，在光耀的辉
煌的背后，又有多少艰辛是鲜为人知的，林肯在他的生活中，挫折
一直在于它陪伴，似乎从未离开过，除去小挫折，大挫折就有十四件，但他却能战胜挫折。

因此，一个名人的伟大，并不单单是他有
着我心飞翔 18:43:59
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优异的成绩，更重要的是，那战胜挫折的意志与耐心。

而当今社会上，有一个不便存在的严重现象，家长们都在培育温室里的花朵，
假如这些花朵一旦遇到挫折的话，就会枯萎。

是孩子们在社会上生
存存在着一个严重的障碍。

因为在挫折中，能使你不断的成长起来。

挫折，不仅仅磨练人的意志，也考验人的耐力与耐心。

并且从中获
取更多的经验，能更好的发挥自己的潜力，努力为目标而奋斗。

所以，与其培养温室里的花朵，不如培养无土无阳光的花朵。

挫折，无处不在，我们要战胜挫折，努力奋斗，做一个坚强的人。

我战胜了挫折
每个人的一生中都会遇到或多或少的挫折。

大人们常说：“挫折是人
生中一笔巨大的财富，人的一生如果没有遇到过挫折，也就不会感
觉到酸甜苦辣的滋味，就不会感觉到成功的艰辛、成果的珍贵。

记得一次数学考试后，老师在课堂上向同学们宣读成绩，这让同学
们个个惊慌不已，开始我并不紧张，可90分以上的读完了，也没有
听见我的名字，这时我的心里就忍不住忐忑不安起来。

我偷偷地看
到念过分数的同学不是满意地点点头，就是满脸笑容兴高采烈，个
个容光焕发，我的心里更是难受极了。

“剩下的同学都是没上90分的，自己来领走吧”，老师说完，同学们异样的眼光向我投来，我的
脸不禁涨得通红。

拿到卷子一看，我才得了87分，这个数字让我难
以接受，上次我还是全班第一呢。

这次怎么回事……我浏览了试卷，写错的地方我都会，全是因为粗心造成的。

中午放学后，天上的云渐渐密了起来，遮住了天空，挡住了阳光，
一会儿，毛毛的细雨淅淅沥沥下了起来。

回家的路上，我迈着沉重
的步伐，似乎每走一步，都要费九牛二虎之力，耳边似乎听到的全
是父母的责怪、老师的批评、同学的嘲笑。

我走的很慢很慢，全身
都淋湿了，我真想一口气跑回家，但我没有勇气，这样的成绩让我
无法面对父母。

快到家门口时，我停住了脚步，我真的很怕啊！想
了想，没办法，我只能硬着头皮回家。

回到家，妈妈已经做好了美
味可口的饭菜，正等着我回家吃饭呢，爸爸正在我的卧室里帮我整
理书架上的书。

真巧啊，这时候，雨也停了，我走到阳台前，打开
窗户眺望，这时天上的乌云开始散开，太阳
与挫折同行
人的一生中，拥有欢乐；拥有悲伤；拥有成功；也拥有失败。

然而，在成功与失败之间，还拥有挫折，挫折，是决定人成功与失败的必
经之路。

你弱他就强。

如果你能够正确对待挫折，它将会成为人生
的宝贵财富。

让我们回过头来看一看，从古至今，国内外名人，也就是我们所认
为的成功人士，他们在成功的通路上，谁没有遇到过挫折呢？但是
他们往往会选择勇敢的名面。

因此，他们成功了！正如拿破仑所说：“默认自已无能，无疑是给失败制造机会”。

我国古代大儒学家孔子，从小失去了父亲，家境贫困，没有受教育的条件，只能通过顽强的
自学求得学问。

他从15岁起开始发奋读书。

因为没有老师，在学习
上碰到难题，就多方请教他人，最终成为了我国儒家学派的创始人！被誉为音乐之圣的德国著名音乐家—贝多芬在准备大展宏图时，命
运捉弄了他—他的听觉大大衰退，同时也夺走了他追求的爱情，再
次蹂躏他的心灵。

可是坚毅的性格使他在绝望中挺直了腰杆。

创作
了交响乐《田园交响曲》，《第九交响曲》等广爱好评的乐曲！
孔子逆境成才与贝多芬勇于面对挫折永不放弃取得成功的事例不禁
让我对贝多芬所说：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”和“卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不挠”有了更
深一层的理解。

其实，面对挫折人们有两种不同的态度：一种是采取积极进取的态
度即理智的态度，另一种是采取消极防范的办法即非理智的表现。

人的一生中难得一帆风顺，失利和挫折会常常出现。

面对挫折让我
们勇敢地奋进，与挫折同行，创造辉煌的人生！
成长伴我同行
我是一棵微不足道的小草，我之所以能够来到这大地上，我要感谢
我的母亲，是她无微不至的关怀下，我这瘦小，残缺的草还早生存着。

我还要感谢大地的滋润，是它用温暖的强壮的身躯让我紧紧地
依靠着，
我的身体一天比一天强壮，我的思想也一天比一天成熟，我总怀着
好奇的心去体验世界万物。

终于，我有一天离开母亲的怀里，靠着
自己的力量，走出自己的一片天。

享受着灿烂阳光的照晒，感受着
世间的变化，静听着鸟儿尖锐的声音，这是春天，是我第一次独自
享受的春天，是那么的温暖和谐，我也忍不住跟
着鸟儿高歌起来。

炙热的太阳悬挂在空中，大豆似的汗水流满了我瘦小的身体，忽然
的一阵雷声，使我的心速加快，眨眼间的眼前一片黑暗，恐怖极了，我很想躲进母亲的怀里，但任凭喊多久，我的眼前始终一片黑暗，
我知道我不能再躲避了，我只好勇敢的把头伸向天空，突然，瀑布
似的大雨倾盆下来，我并没有躲起来，因为我相信我一定能坚持过
去的，所以我任随它风吹雨打，我也不会低头，坚信阳光总在风雨后，勇敢过后会使人更加坚强，大雨过后，我的身体虽不如从前，
但是我的心已坚强。

夏秋都过去了，我眼前的是白茫茫的一片，我见不到有绿色的树叶，我见布道碧蓝的天空，我已分不清我周围的是我的同伴还是血，我
的身体也冷冰冰的，我也开始跟雪融为一体，以后我再也看不到世
界上美丽的景物，但我不会觉得可惜，因为我已学会坚强。

痛苦、挫折、快乐会伴随着我们的一生，我们要学会坚强，学会勇敢，这样才不会后悔来到这世上的们目的。

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挫折伴我同行
我遇到过很多挫折，我一开始认为这些挫折是不可战胜的，但是当
我战胜挫折的时候，我感到我离成功又近了一步……
有一次，我在家里做数学作业，我遇到了几道难题，我一看，好难啊！于是我就不想做了，后来我想起了老师的教导，老师说过“做事
情一定要持之以恒才能成功！”想到这里，我顿时感觉浑身充满了力量，于是，我埋头又做了起来，后来，不知道过了多长时间，我爸
进来了，看到我还在做题顿时吓了一跳，他说：“你怎么还不睡
啊？”“我正在做题呢！”我说，然后我又埋头做了起来，终于，这几
道题都被我攻克了。

我一看表，不禁吓了一跳，已经11:35了！于
是我倒头便睡，第二天，老师说我“做出了这几道难题真不错！”我
的心里比吃了蜜还甜。

还有一次是我吹萨克斯的时候，练习曲有那么几段老是跟不上拍子，因为马上就要考级了，我非常心急，可是越急越吹不好，我一生气，干脆不吹了，后来，在我妈的开导下我又开始吹了，只不过，这一
次我一点都不心急，所以这一次练习曲吹得格外流畅，虽然还有一
些地方没有跟上拍子，后来我把这些跟不上拍子的地方挑出来，每
一个地方吹了三十遍，也许是老天爷被我的努力感动了吧，有一次
我吹，竟然没有一个地方吹慢的，我非常高兴，萨克斯老师也表扬
我了。

后来，我也成功的考了级。

我举这2件事例是想说：人的一生没有一帆风顺的，人生难免会遇
到挫折，我们要把这些挫折、绊脚石变成帮助我们成功的垫脚石！
这样，才会离成功越来越近。

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挫折伴我同行
说到成功，人们有一个错误的观念：成功只等于成名。

有人认为，
只有扭转
乾坤的壮举，才算是成功的举动；有人认为，只有领袖、名人，称
得上“家”的人，才算是成功者；有人则干脆断言，世界上没有一个
成功者，因为后人肯定会超越前人。

这是多么可怕的自卑。

然而人的一生，总会遇到困难、挫折。

也正因为有了困难、挫折，
才显出成功的宝贵。

我，在学习上经常尝到一些小小的成功的滋味，最能留给我深刻印
象的，还是在数学上取得的成功。

记得读小学的时候，我对数学没有多大的兴趣，因为我最怕数学的
计算题，特别是应用题，我一直对它产生一种恐惧感。

在一次数学
测验的时候，我瞧了一下试卷，心快要跳出来了。

全部都是计算题
和应用题。

我几乎尖叫起来，可是还是不情愿的计算起来。

快要下
课了，我连一面试卷都没有做出来。

于是脑里就闪过了一个念头：
偷看。

哈哈!真是抄来全不费功夫!一下子就做出来了。

第二天，老师把试卷发了下来，我得了个80分，但是我没有兴奋，心里只有一阵难过。

哎!这都怪自己平时没有注重数学。

这次，虽然
取得好成绩，但是我反而觉得不是很光荣，而且尝不到成功的滋味。

就从这一刻起，我决定要努力学习，把数学成绩搞上去。

我买了许
多关于数学科的资料，而且还从一年级的数学看起，把握好每一秒
时间，我坚信我这样做一定会取得好成绩的。

终于皇天不负有心人。

我的数学成绩蒸蒸日上，一次比一次好，而
且一直保持在80分以上。

记得初一第一学期考完期中试后，我一直
为我的成绩感到不安，胡思乱想。

当老师发试卷叫到“梁丽芳，92分，全班第一”的时候，我简直不敢相信自己的耳朵，同学们还报以一阵
热烈的掌声。

这掌声至今还在我的耳边回响。

我拿着试卷，泪水湿
润了眼睛。

放学了，我拿着试卷哼着歌儿向家跑去。

面对路旁的山，我喊了一
声“我成功了!”这声音在四周来回回响。

我终于尝到了成功的滋味。

我为我现在的数学成绩而感到无比的自豪，也为我取得小小的成功而感到无比的光荣。

大胆而自豪地承认成功吧，认认真真地品味自己的每一次成功吧!从
品味中，汲取成功的经验，点燃智慧的火花，从而获得更大的成功，这也许就是人生的意义所在。

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挫折伴我同行
谁的一生没有挫折，谁又能一生一帆风顺，万事如意呢？————题记
挫折对于每个人来说都是不可避免的。

挫折既可能使人走向成熟，
也可能成为成长的绊脚石。

关键就在于如何对待挫折的态度！
孟子曰：“古天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿
其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

”可见挫折才能使人振奋，贪图享乐必将失败。

人在挫折中容易失败，但经历挫折也是迅速成长的好方法。

且不说
古人锥刺股，映雪读之事，就说我们大家众所周知的“发明大王”--爱
迪生。

他在发明电灯的时候，他单是为了寻找合适做灯丝的材料，
就经过了几千次的失败实验。

他最后不是从失败和挫折中走出来了吗？并且成功发明了现代人类离不开的电灯。

再说说著名交响乐作
曲家贝多芬，在双耳失聪之后，依然坚持创作。

你可以想象那是怎
样的环境吗？最后对他不是也获得了世人的认可吗？还有像史蒂文。

霍金、张海迪……他们的成就完全源于他们在逆境中的努力。

伟人的经历无不告诉我们：我们的成长需要挫折，挫折是让我们走
向成功的必经之路。

可是又有几个人能真正能领悟这个道理呢？有
一些人遇到挫折就退缩，怨天尤人，摔倒了就趴在地上不起来。

这
些人做事害怕遇到挫折，祈盼这一生平平坦坦，万事如意。

如果人
的一生只是在顺境中度过，就像温室中的花朵，经不起大风大浪的
打击，遇到微风就左右摇摆。

勇于追求挫折，敢于面对挫折的人，
才是经得起狂风暴雨的小野花。

没有挫折的人生，就没有奋斗，人的意志就会消退，人的精神就会
萎缩。

万一人生遇到了什么风浪，就经不住这命运的挑战，会在痛
苦中逝去！我愿做经得起狂风暴雨的小野花，让挫折伴我同行！
【篇二：直面挫折(范文)高中作文】
直面挫折
天有不测之风云，人有旦夕祸福。

生活是风雨与阳光的协奏曲，既
然要生活，就必会遭受到风雨的洗礼。

现对挫折，我们怎样才能弹
奏好生活的乐章?(提出中心论点)
直面挫折，就需要勾践“卧薪尝胆，历经磨难而不屈”的坚毅。

(分论
点一)会稽一战，越王勾践沦为吴王夫差的俘虏，他要做夫差的马夫，为夫差牵马，干牛马般的粗重活，堂堂国君，竟要饱受此等耻辱!然
而他没有沉沦，而是忍辱负重，卧薪尝胆，不断激励自己，经过“十
年生聚，十年教训”，终于苦心人，天不负，三千越甲可吞吴，成为
一代霸主。

(事例概括)如果勾践在直面挫折时，没有那种坚毅的人生
态度，终身都可能沦为夫差的俘虏。

(分析论证)直面挫折，勾践的坚
毅不屈让他名垂千古。

(点题，呼应分论点一)
直面挫折，就需要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡心态。

(分论点二) 面对社会黑暗，官场腐败，民不聊生的现实，他企图通过入仕为国效力，然而时运不济，命运多舛，他最大的人生热情被付
诸东流，他哀叹，郁闷，痛恨，在残酷现实面前，他选择了辞官归隐，寄情于山水田园，他日出而作，日落而息，在南山下悠然采菊，在柳树旁的宅堂前饮酒写诗，逍遥自在。

问君何能尔?心远地自偏。

(事例概括)如果陶渊明在直面挫折时，没有那种恬淡的心态，那么他
肯定会抑郁一生的。

(分析论证)直面挫折，陶渊明的恬淡心态让他成
为佳话。

(点题，呼应分论点二)
直面挫折，就需要苏轼“不以物喜，不以己悲”的乐观豁达。

(分论点三)因“乌台诗案”，苏轼被贬，他失意落魄，流落四方，辗转难安，
虽没能“了却君王天下事，赢得生前身后名”，但他仍高歌“月有阴晴
圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”，屡遭贬谪，仍能笑谈人生。

(事
例概括)如果苏轼在直面挫折时，没有那种乐观豁达的心态，那么他
也无法在官场失意的人生中，寻找到人生中的乐趣。

(分析论证)直面
挫折，苏轼的乐观豁达让他名随史留。

(点题，呼应分论点三)
轻轻翻开史册，你会看到，仲尼厄而《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》。

因为他们都能直面挫折，故成就了
不凡业绩，成为历史的天空中最闪耀的星。

如果直面挫折，能与坚
毅同行，我们会多了一份顽强不屈;如果直面挫折，能与恬淡的心态
同行，我们会多了一份泰然自若;如果直面挫折，能与乐观豁达同行，我们会多了一份坚定沉着。

在风雨兼程时，如果我们能直面挫折，学会坚毅，学会恬淡，学会
乐观豁达。

那么，生活处处有阳光!(结尾，呼应开头)
【篇三：挫折作文】
首先明确什么是“挫折”。

根据《现代汉语词典》的解释，挫折有两
个义项，一指压制、阻碍使削弱或停顿；二指失败，失利。

据此可知，挫折应该是人生道路上的困难和磨难，它不断给你制造麻烦，
成为你前进道路上的绊脚石，会导致你生活事业的失败。

但是，遇
见挫折就只有等着它让它将我们打败吗？是不是只有一帆风顺才能
获得事业生活的胜利呢？
挫折还有另一面，它也可以考验你，磨练你的意志，让你不断奋斗，获得成长，成为你人生路上不可或缺的1挫折
“孔雀东南飞，五里一徘徊。

”这凄婉的故事，不是有情人终成眷属
的欢喜。

当仲卿和兰芝化为鸳鸯朝夕相伴，夜夜相鸣时，我心中没
有欣喜和安慰——因为，谁在现实中真的看见过所谓“化鸟”“化蝶”
的美丽结局吗？
人的生命只有一次，选择放弃就永远无法挽回，究竟是什么困难要
让他们选择死亡呢？是父母的阻挠，兄长的逼迫，还是强权的干涉？很多人都认为这些外因造成了他们的不幸，但我不能同意。

这些挫折，这些阻碍固然可以将他们逼上绝境，但同样可以也应该成为他
们继续活下去、反抗到底的最大动力。

归根到底，是他们的心中缺
少了面对挫折的勇气。

现代的人就比他们看得开得多。

梁静茹在《勇气》中这样唱道：“爱
真的需要勇气来面对流言蜚语，只要你一个眼神肯定，我的爱就有
意义??”那么坚强，那么执着，那么积极。

这与“黄泉下相见”截然不同。

仲卿和兰芝的情路确实充满艰辛，但一定要坚持，携手走下去，才有可能战胜这人生的挫折，迎来相守到老的明天。

面对挫折，需要勇气。

李白也曾发出过“行路难”的感慨，可他同样
拥有博大的胸襟和极高的智慧，最终悟出“长风破浪会有时，直挂云
帆济沧海”的道理。

只有正视眼前的挫折，才能勇敢面对，创造未来。

挫折本来就是人生的一部分，一帆风顺只是美丽的梦想。

面对接踵
而至的风风雨雨，我们需要足够的勇气，那是我们战胜一切困难与
挫折的基本前提。

古代行军打仗，短兵相
接之时一定要击鼓
来鼓舞士气，一鼓作气，与敌拼死战斗。

看见敌方的强大是必须的，但是害怕敌方的强大则于事无补。

我们的失败往往不是来自对手的
强大，荆棘的密布，巨浪的滔天，而是先从心里害怕了对方的力量，而压制了自己奋斗的力量和勇气。

只有信心十足，勇敢面对困难和
挫折，才能背水一战，绝境逢生。

面对挫折，我们还需要有一定的
智慧。

陶渊明面对自己厌恶的官场，无法自由的现实，并不愤愤不平，而是巧妙地抽身而出，让自己回到了宁静和谐，轻松自由的园田，这不是简单的消极，而是极高的智慧。

陶渊明最终在田园山水
间找到了内心的宁静和喜悦，也在文学史上留下了千古美名。

鼓起
勇气，运用智慧。

如此面对挫折，你会发现，挫折原来是那么不堪
一击！【简评】习作有两大长处：一是认识深度。

如何面对挫折，
习作者不仅指出需要勇气，更进一步指出还需要智慧，这比一般同
学的认识深入了一步，体现了认识的深刻性，使文章结构上层层推进。

二是对事例有自己的认识。

她不是简单列举书上的例子证明观
点就罢了，而是对事例有着自己独到的见解，并能言之成理，如
《孔雀东南飞》和陶渊明这两例就是很好的证明，体现了认识事物
的独立性. 2谈挫折
人生在世，挫折难免，生活的道路无不充满坡坡坎坎。

不管你愿不
愿意，喜不喜欢，挫折都随时可能翩翩而来，与你相伴。

面对挫折，有的人一蹶不振，慨叹天公不公，伤感命运不济，沉沦
为生活得奴隶；有的人半途而废，责怪世事多艰，悲悯自身缺陷，
失败在成功的门槛。

然而，我们更能欣喜的看到，古往今来，有多
少人直面挫折，与挫折为友，用良好的心态，成就了自己的伟业；
有多少人关注挫折，做人生的伯乐，用冷峻的思考，提升了自我的
高度；又有多少人拥抱挫折，用置之死地而后生的勇气和胆识，用
崭新的思维去开拓进取，在山穷水复的迷茫中，寻找到了柳暗花明
的胜景。

英国科学家道尔顿，他知道了自己的色觉有问题，分不清颜色，但面对五彩缤纷的生活，他没有为自我人生的挫折而气馁，而是关注挫折，
冷静思考，潜心研究，经过漫长而辛苦的钻研之后，在1794年成功发表了《视觉之异常》，轰动了整个医学界，他将这种病定位为色盲症，填补了医学理论上的一项空白，提升了自己的深度，用挫折点缀了人生的缤纷色彩。

日本商人安腾百福，面对破产的严峻，没有灰心失意，而是拥抱挫折，催生希望，当他看到一个卖拉面的摊子前排成了“长蛇”，于是他在自我挫折的面前，找到了崭新的突破口，他买回了面粉和食用油，每天20小时的工作实践和研究，终于在1958年成功的发明了世界上第一包方便面，产品的开发，不仅让自己走出了困境，而且托出了一个崭新产业的诞生。

“上帝为他关上了一道门，同时也为他打开了一扇亮丽的窗。

”挫折燃烧起了他生命的激情，为他谱写了华美的乐章。

一代文豪苏轼，乌台诗案而一生遭贬，从朝廷到地方，从黄州到岭南，然而他用良好的心态直面挫折，面对亲人不能相聚，他可以坦然吟咏：“但愿人长久，千里共婵娟”；面对当时穷山恶水的岭南，他可以欣然放歌：“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，那大江东去的豪情，那“俯仰人间今古”的心态，锁定了他与挫折为伴，在挫折中历练风雨，成就人生的鸟语花香，成就了宋代文坛一代宗师的豪放气派！
人生如舟，至出生就开始了起航，一生注定要漂泊，而生命的长河里，处处隐藏着暗礁，欲泛舟江上，挥洒人生，你必须善待挫折。

3挫折人生
你可知项羽？你可晓李白？他们，一武将一文人，都曾为中华民族五千年的文化留下绚丽的一笔，但他们却有着截然不同的心态。

－－题记
一、项羽曾几何时，虞姬横刀一抹，湛蓝滑过茅尖，鲜红的血液流过那雪白的颈，顿时，壮士掩面，乌雎悲鸣。

你英雄的传奇是无人企及的佳话，破釜沉舟是你的豪言壮语，回想乌雎来回奔驰，每一回合的撕杀，都使尸骨成堆，血流千里。

当楚歌的旋律从四面八方传来，像蚀人心魄的魔音一般，折磨着你的耳鼓，无情的眼泪冲垮了你的伟岸。

当“力拔山兮气盖世”的伟绩褪色成一片泛黄的丹青，携手夕阳下汉
家传唱的“大风起兮云飞扬”一同远去，只留下那长长的彳亍的背影。

无奈，你只能用一句“无颜以对江东父老”而痛苦的终结了你辉煌的
人生，却不知没有挫折的人生不一定是壮美的人生，而沉沦在挫折
中不能自拔的人生，注定是悲剧的人生。

二、李白
曾几何时，你“仰天大笑出门去”，高吟“我辈岂是蓬蒿人”。

官场的
尔虞我诈，世俗的道貌岸然，无情的现实冷却了你的一腔热血。

“御
用文人”的金幌怎能罩住你那放荡不羁的心，终于，在经历了官场的
挫折后，你便潇洒的释然。

重返鲁地，寻幽豪饮，同销万古情愁，南下吴越，梦游天姥，寄难
酬鸿志于山水间，虽不是“廊庙器”可“天生我才必有用”。

那万古之痛，不过浊酒一杯，当心境豁然开朗，挫折便不再是逆水行舟的浪，而是鼓帆勇进的风。

于是，悠悠几千年诗苑绽放着你浪漫主义的奇葩。

青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉；一腔浪漫豪情，幸矣乐矣！三、自我
曾几何时，考卷上鲜红的错号，让我伤心不已；老师严厉的话语，
让我痛哭流涕；父母高声的责骂，让我失魂落魄......
痛苦的阴影渐渐地侵蚀了我孤独的心灵，迷茫疑惑充斥着我的内心。

我的思想踯躅于深渊的谷地。

在绝望中，我回忆以往的美好；在绝望中，我幻想未来的憧憬，那
是多么美好的一切啊！而我，自尊心极强的我，怎能在挫折中沉沦，我要站起来，要像那深夜的星星，使出浑身解数发出那微不足道的
光芒，虽然，它很弱，但若天空没有它，那将是什
么样呢？
四、尾声
历史的灰烬盛进古铜色的香炉，青烟缭绕着苍老的记忆。

挫折，在
个人身上演绎着成败，在历史的洪流中冲刷着兴衰。

面对挫折，李
白得意淡然，失意坦然，正视痛苦，绣口一吐就半个盛唐；项羽兵
败自刎，失败的痛楚染墨滔滔乌江之水，放大痛苦，把自己的壮丽
抹杀的所剩无几。

我呢，曾在失败中徘徊，又在“重生”中涅盘。

看来，挫折与痛苦如一潭沼泽，只要你扶着理想的拐杖，即使是“山
重水复”终会“柳暗花明” [简评]
本文立意高远，昔日霸王和诗仙的历史事迹，正如颗颗珍珠闪耀着
睿智的光芒。

再联系到作者自身遭遇，过渡自然，使文章内容更加
饱满。

最后总结，作者竟能发出“挫折，在个人身上演绎着成败，在。