部编版三年级下册语文《语文园地八》ppt完美版1

江河： 波涛 、 海洋 、 湖泊 …… 拍打： 捕捉 、 打扫 、 指挥 ……
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词句段运用 读一读，体会加点部分表现的情景，再 试着写一写这样的句子。
cēnɡ
◇顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”
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你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个 这样的题目，和同学交流。
慢性子裁缝和急性子顾客 胖驴和瘦马 大个子兔子和小个子狼
wū
大方的魔法师和小气的巫婆
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láo dāo
唠叨
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dí
嘀咕
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yàn
谚语
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（1）按故事情节复述。抓住故事的开端， 明确情节的发展，把握故事情节的高潮，理解 故事情节的结局，就能复述故事。
（2）按事件的起因、经过、结果复述。明 确事件的起因，了解事件的经过，掌握事件的 结果，将此串联，也可以复述故事。
biàn
辩论
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读一读，说说你发现了什么。
ké sòu
咳嗽
yàn
谚语
ǒu tù
láo dāo
dí
呕吐 唠叨 嘀咕
yáo
jiè
biàn
谣言 告诫 辩论
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yáo
谣言
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jiè
告诫
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通过这个单元的学习，我 知道了复述故事不是背诵文章 ，而是用自己的话把故事内容 讲出来。
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照样子，用自己的话转述别人说的话。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样， 我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他 是个性子最慢的裁缝。
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◇裁缝又补充一句：“不过，我指的 是明年冬天。”
转述：裁缝又补充一句，不过，他 指的是明年冬天。
【技巧点拨 用自己的话转述】别人说的话，要注
意以下几点： （1）标点的变化：冒号改为逗号，
去掉引号；
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我会借助表格、示意图等，梳理 故事的主要内容，这样就能按顺序复 述，重要情节也不会遗漏。
以后，我也要用这些 方法复述故事。
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复述故事，首先要熟读故事， 深入理解故事的中心思想，抓住故 事的主要内容，掌握故事的脉络， 同时要根据所采用的复述方式的要 求，列出复述提纲，确定重点词语 或提出重点问题，然后进行复述。
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这四个题目均含有一对反义词，如 “慢”与“急”、“胖”与“瘦”，这 就增强了文章的趣味性，能够吸引读者 的阅读兴趣。
我会说：大个子老鼠和小个子猫、 、 ……
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bānɡ
◇石头梆的一声落在地上。
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“噌的一下子”用来补充说明“顾 客”的吃惊，“梆的一声”用来补充说 明“石头”落地的状态。 示例：
（1）小树苗咔的一声被折断了。 （2）汽车忽的一下子飞驰过去。
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◇老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎 哩，我什么都不怕，就怕漏！”
转述：老婆婆说，唉！管他狼哩，管 他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
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语文园地八
国家统编教材·三年级语文下册
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交流平台 在日常生活或学习中，当我们听到或看
到一个有趣的故事时，我们都会想着把这个 故事分享给其他人。那么，我们应该怎样复 述这个故事呢？
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u
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我 发 现
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前四个词语中，每个组 成词语的汉字偏旁相同，均 含有“口”这一偏旁；
后四个词语中，每个组 成词语的汉字均和语言有关。
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u 我会写
根据上述发现，写几个类似的词语吧。
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识字加油站
我会认
ké sòu
咳嗽
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ǒu tù
呕吐
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