《盛唐气象》教学分析人教部编版1

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“诗圣”——杜甫
白居易生活在中唐时期
作品特点: 讽喻社会,同情人民, 直如白话,通俗易懂。
白居易
四、多彩的文学艺术
学生合作学习 1.李白、杜甫、白居易他们的诗歌有什么特 色? 2.唐朝时期著名的书法家有哪几位? 3.唐朝时期著名的画家有哪几位?
一四、、隋多的彩统的一文学艺术
文 诗歌
是中国历史上诗歌创作的黄金时期 著名的有:诗仙李白、诗圣杜甫、白居易
四、多彩的文学艺术
学生合作学习 1.李白、杜甫、白居易他们的诗歌有什么特 色? 2.唐朝时期著名的书法家有哪几位? 3.唐朝时期著名的画家有哪几位?
李白生活在盛唐时期
作品特点:
飘逸洒脱,想象丰富 ,语言轻快,具有浓郁 的浪漫情怀
诗仙——李白
杜甫生活在唐朝由盛 而衰的时代 作品特点: “ 诗史” 气魄雄浑,沉郁悲怆 语言锤炼、凝重
二、阅读民族交往与交融
小组讨论:
1、唐太宗时,谁统一了青藏高原? 2、松赞干布为什么多次向唐朝求婚? 3、文成公主入吐蕃,给吐蕃人民带去了什么? 4、文成公主为什么会受到吐蕃乃至后来藏族
人民的喜爱?
文成公主入吐蕃有什么历史意义 ?
意义:文成公主入吐蕃,促进了吐蕃经济和社会的发 展,也增进了汉藏之间的友好关系。

2.也就是说,人已经进化到手机人的 状态。 社会越 是被手 机所充 斥,手 机越是 能够发 挥自己 的潜能 。这从 另一个 方面要 求了手 机的普 及化。 事实是 ,手机 确实越 来越普 及了。

3.手机融合了文字和声音的双重交流 功能, 它将书 信和电 话融为 一体, 而且更 为便捷 。不过 ,同书 信姗姗 来迟相 比,手 机将等 待的美 好期望 一扫而 空。等 待和期 盼趋于 消失。 手机在 扫荡了 书信的 同时, 也扫荡 了书信 的特有 抒情, 扫荡了 埋伏在 书信中 的品味 和生活 风格。

艺 书法 颜真卿、欧阳询
术 绘画 阎立本、吴道子

就 音乐
舞蹈
吸收周边少数民族的艺术精华

1.手机的沉默,在某种意义上,也意 味着这 个人可 能处在 一种特 殊的状 态。事 实上, 如果一 个人从 来不用 手机, 他发现 不了手 机的意 义和功 能,但 是,一 旦他使 用了手 机,他 会发现 ,没有 手机是 一件难 以想象 的事情 。

1、垦田面积逐渐扩大 2、农业生产技术不断提高
业 3、发明推广了重要的生产工具
4、修建很多水利工程
曲辕犁
筒车
一一、、隋经的济统的一繁荣
认真阅读课文,归纳出唐朝经济繁荣的表现。 (可从农业、手工业、商业三个角度归纳)
手 1、纺织业品种繁多,丝织工艺水平高 工 2、陶瓷器生产水平也很高 业 3、造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模
人教版七年级历史下册第一单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
第3课 盛唐气象
1.了解盛唐时期农业、手工业、商业的发展 史实;
2.知道唐朝时期,唐朝与吐蕃的往来历史;
3.掌握唐朝文学、绘画、书法方面的成就。
一一、、隋经的济统的一繁荣
认真阅读课文,归纳出唐朝经济繁荣的表现。 (可从农业、手工业、商业三个角度归纳)
一二、、隋民的族统交一往与交融
“自古皆贵中华,贱夷狄,联独
爱之如一。”
请回答:
——唐太宗
这句话什么意思?体现了怎样的
民族政策?
唐太宗
一三、、隋开的放统的一社会风气
认真观察15页的插图,结合课文,谈谈你对 唐朝的感受。
社会风气比较开放
社会充满活力
昂扬进取
积极向上
兼容并蓄
李白
唐朝是我国诗歌创作的黄金时代 。

4.田家炳先生从他的亲身经历中,深 感祖国 实现四 个现代 化,首 先要有 文化知 识,因 为知识 是开拓 事业的 指路明 灯,正 如前人 所言: “太阳 给世界 带来光 明,知 识给人 类增长 财富。 ”人们 要掌握 知识离 不开学 校的培 养,所 以他的 捐资很 大部分 放在兴 学育才 上,做 了四件 善事。

5.俗诗是相对圣诗而言的,泛指一切 与宗教 信仰并 无直接 关联的 民间歌 谣、韵 语唱词 等。俗 诗的起 从理论 上讲, 当与圣 诗不相 上下, 同样以 人类语 言能力 的发生 为前提 。

6.圣诗与俗诗虽同样古老,但其内容 和形式 却各具 特色, 相互之 间既有 影响作 用,又 明显地 属于不 同的思 维和文 化的产 物。

7.圣诗的溯研究实际上必然属于宗教 文化的 范畴。 俗诗的 根则在 于世俗 文化, 尤其是 民间的 文化。 随着从 原始到 文明的 演进, 许多本 作为宗 教信仰 对象的 圣诗逐 渐向世 俗化方 向转变 ,也就 是从固 定于仪 式场合 演唱的 歌诗向 非信仰 的、文 学性的 说唱诗 转变。

8.有时,面对芸芸众生的世界,我常 为那些 美好的 生命和 思想, 浅吟低 唱、瑟 瑟和弦 地奉上 一曲; 而身临 那丑陋 的人生 和污浊 的灵魂 ,我只 能进行 一种自 我的人 生挣扎 和灵魂 的清洗 。
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