加强高校法制教育的思考与建议

加强高校法制教育的思考与建议
摘要：高校的大学生法制教育，是新时代大学生思想政治教育的重要组成部分。

研究和把握新时期高校法制教育中所遇到的问题，是高校对当代青年学生进行法制教育的必然要求。

本文分析了新时期对高校法制教育重视程度不够、法制教育定位错误等问题，从而提出加强高校法制教育的必要性，结合当前高校法制教育的新特点，广泛吸取各国的经验成果，探索出坚持和加强高校法制教育的切实可行的新思路。

关键词：高校；大学生；法制教育
一、高校法制教育的内涵及重要性
（一）高校法制教育的内涵
作为教育范畴，法制教育有广义和狭义之分。

从广义方面讲，指“有关专门机构有组织有规律地实施关于法律的价值观念、法律规定的内容、法律制定实施的技术以及有关的法律思想、理论等方面的教育”。

从狭义方面讲，是指法律院校和学校相关法律院系进行的法学专业教育。

本文所提到的高校法制教育是指高校德育部门和教学管理部门通过各种形式，运用马克思主义法学观念和校纪校规教育学生，以普及法律知识为基础，以强化学生的法律意识、培养学生的法律信仰为主旨，以树立学生的权利义务观念为目的，使其增强法制观念，养成自觉遵纪守法的良好习惯。

具体包括：第一，普及法律基础知识，了解法律基本常识；第二，强化法律意识，培
养法律信仰；第三，树立权利义务观念。

（二）加强高校法制教育的重要性
首先，高校法制教育是思想政治教育内容的重要组成部分。

法律是法制教育的核心内容，法制教育的基本目的就是让学生能够知法、懂法、护法、用法，我们知道法律能够约束人们的道德行为。

其次，加强高校法制教育，有助于全面地、综合地提高大学生的综合素质。

再次，加强高校法制教育，有助于树立大学生健康的法制意识。

最后，加强高校法制教育，有助于推进社会主义法治国家建设的推进。

二、高校法制教育的现状
（一）高校法制教育观念保守。

高校法制教育是社会主义法治文明的重要组成部分，是法治教育文明的子系统，不能脱离法治文明而独自存在。

法制教育的形式和内容单一。

目前，在高校法制教育中，教育形式仍然只是局限于传统的课堂教学模式，而忽视了实践教学环节。

如果充分利用法制教育丰富的教育内容、专门的教材和教师以及思想政治理论课程的实践教学环节的灵活多样的教学形式等优势，通过日常多方面渗透式的授课，一定可以达到更好的效果。

（二）高校法制教育方法落后。

高校法制教育方法缺乏与时俱进的精神。

高校法制教育方法应该随着时代的发展而不断改进。

高校法制教育缺乏必要的技能性和实践性。

当前，很多高校评价法制
教育效果好坏的唯一的方式就是书面阅卷考试，惟一的标准就是考试成绩，学生追求的也仅仅是该课程的分数高低，考完后就将法律知识放在一边不管了，并没有真正地培养自己的各种法律意识和法制观念。

（三）高校法制教育定位过低。

[1]高校的德育教育内容是多角度、多层次的，意识、道德、法律之联系让我们必须把法制教育作为道德教育的内容之一。

学校道德教育内容包括思想教育、品德教育和政治教育。

思想教育指人生观和世界观的教育，品德教育旨在培养受教育者良好高尚的道德品质，政治教育是指政治立场、态度、观点以及政治鉴别能力等方面的教育。

由此看到德育的三大组成部分并没有包含法制教育的内容。

法制教育内容很明显不成系统、内容不全面、条理也无规律。

（四）高校法制教育重视不够。

目前许多高校缺乏对青少年思想品德和法制方面的教育，这是青少年违法犯罪不可忽视的一个重要因素。

很多青少年学生不知道什么是违法犯罪，甚至缺乏普通的法律常识，不知法、不懂法，更谈不上遵纪守法。

三、加强高校法制教育的对策思考
（一）加强高校法制教育课程建设，丰富法制教育内容。

高校法制教育是高校思想政治教育的重要组成部分。

这样就可以使学生开拓眼界，提高知识水平，特别是增强大局意识、法律意识和责任意识。

高校法制教育课程设置要与学生专业内容相结合，不同专业
的学校，不同专业的学生，对法律教育的内容和要求也有所不同。

高校法制教育课程设置要与学生日常生活息息相关的法学基础知
识相结合。

（二）加强高校法制教育方法建设，改善法制教育方法。

法律理论授课方式要创新。

高校必须充分利用好课堂教学平台，将法学基础理论知识的学习与法律事务具体实践相结合，使大学生能更深刻地了解和把握法律的本质是什么、我们应该有什么样的法律意识等一系列问题。

实践性教学课程能使学生学会综合运用自己书本上的基础知识，提高各种应用能力，解决在实践中出现的许多错综复杂的问题，从而补充、丰富、巩固课堂教学内容，最终成为对社会有用的具有较高法律素质的综合型人才。

（三）加强高校法制教育师资建设，加大法制教育投入。

首先，各级领导干部要进一步加大对教育工作精力的投入。

其次，不断加大对师资队伍力量的投入，以强化学生的法律意识、培养学生的法律信仰为主旨，以树立学生的权利义务观念为目的。

再次，加大对教育投入的力度。

高校要加强对高校法制教育的资金投入，建设宽敞的学习办公场所，组织人员对高校教育内容方式进行研究，组织学生多参见实践锻炼，加强高校法制教育的硬件和软件建设。

（四）加强高校法制教育环境建设，优化法制教育环境。

营造舒适的校园文化氛围，使高校学校得以长期稳定发展的重要保证。

[2]实行依法治校，就要依法建立健全各项管理规定，严格按照各
项规章制度办事，使校园管理有法可依。

加强校园周边环境建设和管理。

各高校要与学校周边地区密切合作，改善校园周围的环境，整顿校园周边那些不利于学生身心和健康的非法书摊、网吧、ktv、棋牌麻将馆等场所。

结语培养大学生的法律意识，对一个国家法制建设的有序发展和完善有着极其重要的战略作用。

在评价一个国家的文明发达程度的大小方面，法制建设是重中之重。

如果一个国家只是大刀阔斧地进行法制建设，却忽视了对大学生的法制宣传教育，导致其法制观念淡漠，绝不能说这个国家的法制建设是成功的。

因此，在高校中树立法制观念对一个国家是一项举足轻重的项目。

（作者单位：兰州大学法学院）
参考文献
[1]王希：《高校法制教育现状分析和对策》，广西经济管理干部学院学报，2009年，98-101页。

[2]王林：《法治校园与和谐校园关系论》，星星（下半月），2007年。