亚洲的地形与河流PPT课件

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珠穆朗玛峰是世界最高峰, 海拔8 844.43 米。
高差达9259.43米!
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
【活动二】“说见闻”
前后四位同学为一小组,按照如下分工完成 活动:组号为单号的按照情境1进行,双号的按照 情境2进行。
CHENLI
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【活动二】“说见闻”
情境1:你们小组自北向南沿80°E经线在亚洲陆地 上旅行;
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亚洲地形特点:
地势起伏大 中部高,四周低 对亚洲河流会有什么影响呢?
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
【活动三】“识河流”
1. 读“亚洲的地形”图,在图中描画出以
下四组河流,观察并总结其流向特点。
①鄂毕河,叶尼塞河,勒拿河;
②黑龙江,黄河,长江,湄公河;
③恒河,印度河;
④锡尔河,阿姆河;
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
北冰洋
印度洋
CHENLI
太 平 洋
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第一课时 亚洲的地形和河流
亚洲河流特点:
呈放射状 从中部流向四周
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
【活动三】“识河流”
2. 现在你能准确说明亚洲河流特点与地形 的关系吗?它与你之前的猜测一致吗?
地形特点: 中部高,四周低
情境2:你们小组从西到东沿30°N纬线在亚洲陆地 上旅行。
一路上你们会依次经过哪些地形区?
它们海拔多少?请讨论后用流畅的语言与
同学们分享你们在这条线上对地势变化的
感受。
CHENLI
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80°E
30°N
CHENLI
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亚洲沿80°E的地形剖面示意图
亚洲沿30°N的地形剖面示意图
阿拉伯高原
CHENLI
长江中 下游平原
河流特点: 呈放射状 从中部流向四周
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
分析某大洲自然环境特征的方法:
读图、文等资料了解自然环境中 地形、河流等的概况
总结该大洲地形、河流等自然要 素的特点
综合分析地形、河流等自然要素 之间的相互关系
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
【学以致用】
北美洲的地 形和河流分别有 什么特点?两者 的相互关系又是 怎样呢?
CHENLI
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第二节 自然环境
第一课时 亚洲的地形和河流
CHENLI
2
第一课时 亚洲的地形和河流
亚洲的地形
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
【活动一】“知地形”
1.读“亚洲的地形”图,在三分钟内对照图例查找 以下地形区,读取海拔信息,并尝试记忆它们在 亚洲所处的位置。
高原:青藏高原,帕米尔高原,中西伯利亚高 原,伊朗高原,德干高原;
北美洲的地形CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
第二节 自然环境
第一课时 亚洲的地形与河流
一、地势起伏大,中高周低 二、河流呈放射状流向四周
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
平原:西西伯利亚平原,东北平原,华北平原, 印度河平原,恒河平原;
山地:东西伯利亚山地,喜马拉雅山脉及其最高 峰珠穆朗玛峰。
2.根据提问将上述地形区的“名称条”和“高度
Hale Waihona Puke Baidu
条”标示在右侧纸质地图中正确的位置 。
CHENLI
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第一课时 亚洲的地形和河流
死海——湖面低于 海平面415米,是世界 陆地最低点。
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