《形势与政策》实践教学大纲

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《形势与政策》实践教学大纲

课程名称:形势与政策课程性质:公共必修课

总学时数:16 学分:1

开课单位:思政部适用专业:全院所有专业

修(制)订人:形势与政策教研室全体教师修(制)订日期:2019-06-21

审核人:审核日期:2019-06-22

审定人:审定日期:2019-06-23

一、课程的性质、类型、目的和任务

(一)课程性质、类型

“形势与政策”课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对学生进行与政策教育的主渠道、主阵地,是每个学生的必修课程。本课程以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,紧密结合中国特色社会主义建设的伟大实践,针对学生关注的热点问题和思想特点,帮助学生认清国内外形势,全面准确地理解党的路线、方针和政策,不断培养提高大学生认识和把握形势的能力,增强学生的爱国主义责任感和使命感,坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心,为实现全面建设小康社会的奋斗目标而发奋学习。

(二)课程目的、任务

通过本课程的教学,使学生了解国内外的重大时事,全面认识和正确理解党的基本路线、重大方针和政策,认清形势和任务,掌握时代的脉搏,学会分析国内外形势政策,激发爱国主义精神,增强民主自信心和社会责任感,珍惜和维护国家稳定的大局。本课程培养具有坚定的政治立场,较高的思想理论水平,扎实的文化基础,较强的表达和分析能力,为建设有中国特色的社会主义培养“高素质、有理论、懂实践”的应用型人才。

二、本课程与其它课程的联系与分工

本课程从第1学期开始到第4学期结束,通过本课程的学习,要求学生能正确理解党的基本路线、重大方针和政策,认清形势和任务,掌握分析国内外形势政策的能力,初步具有

把握形势的能力,为以后学习其他后续课程打下基础。

实践一:撰写心得体会

实践内容:通过对当前国内国际主要热点、难点问题的学习,深入理解国际国内形势,把握世情、国情,正确理解党的路线、方针、政策。

实践内容选题:(1)什么是经济发展新常态,如何看待经济发展新常态?

(2)结合实际谈谈创新的重要性。

(3)你关注过大数据吗?你的生活正在与大数据发生哪些有趣的联系。

(4)如何认识中国在国际秩序演变中的作用?

(5)如何认识“大众创业,万众创新”?你对大学生创业的看法实践要求:学生通过自学、交流、思考,展开对国内、国际形势的分析,能够基本正确认识和把握当前的国内形势与国际环境,增强贯彻、执行党和国家各项路线、方针、政策的自觉性,明确自己肩负的历史使命感与社会责任,正确认识和理解当前党和国家大政方针与工作重点,争取面对目前存在的困难和问题。

三、课程考核方法及要求

1.考核方式:考查

2. 成绩评定:

总成绩100分=平时50分+期末50分

平时成绩:考勤10分+课堂表现10分+实践30分

实践成绩:30分,实践过程占60%,实践报告占40%。

四、选用教材及参考书(资料)

教材:《大学生版时事报告》,作者:教育部社科司,《时事报告》杂志社

参考书目:

《“形势与政策”专题讲稿》,作者:教育部社科司,《时事报告》杂志社

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