适应障碍-医学课件
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应激障碍、躯体形式障碍、品行障碍的各种症状,但不符 合上述症状的诊断标准。 • 5、社会功能受损。 • 6、精神障碍发生于心理社会刺激发生后1个月内,符合诊 断标准至少1个月,应激因素消除后,症状持续一般不超 过6个月。
鉴别诊断:
• 1、抑郁症 • 2、人格障碍
治疗——心理治疗
• 目的:帮助患者提高处理应激境遇的能力,早日 恢复到病前的功能水平,防止病程恶化或慢性化。
临床表现——成人
• 多见情绪障碍。 • 1、以抑郁为主者:情绪不高、对日常生活
丧失兴趣、自责、无望无助感、伴有睡眠 障碍、食欲变化、体重减轻,有激越行为。 • 2、以焦虑为主者:焦虑不安、担心害怕、 神经过敏、心慌、呼吸急促、窒息感等。
临床表现——青少年
• 以品行障碍为主,表现为逃学、斗殴、盗 窃、说谎、物质滥用、离家出走、性滥交 等。
适应障碍
概念:
• 适应障碍是指在明显的生活改变或环境变 化时产生的、短期的、轻度的烦恼状态和 情绪失调,常有一定程度的行为变化等, 但并不出现精神病性症状。
• 典型的生活事件包括离婚、失业、退休等。 • 发病往往与生活事件的严重程度、个体心
理素质、心理应对方式等有关。
临床表现:
• 临床表现多种多样,包括抑郁心境、焦虑、 烦恼、感到不能应对当前的生活、失眠、 躯体功能障碍(头疼、胸闷、心慌)等。 社会功能或工作受到损害。
• 3、可根据情况给予抗焦虑药、抗抑郁药。 • 4、以低剂量、短疗程为宜。 • 5、在药物治疗的同时,心理治疗应继续进
行。
临床表现——儿童
• 主要表现为退行性行为,如尿床、吸吮手 指等,或无故躯体不适等含糊不清的躯体 症状。
诊断:
• 1、有明显的生活事件为诱因 • 2、有理由推断易感个性、生活事件和人格基础对导致精
神障碍均起着重要作用。 • 3、以抑郁、焦虑等情感症状为主,表现为适应不良的行
为障碍、生理功能障碍。 • 4、存在见于情感性精神障碍(幻觉妄想除外)、神经症、
• 心理治wk.baidu.com为主:主要为解决患者的心理应对方式 和情绪发泄的途径问题。主要采取个别指导、家 庭治疗、社会支持等方式。
• 治疗中要抓住的三个环节:消除或减少应激源、 提高患者的应对能力、消除或缓解症状。
治疗——药物治疗
• 1、药物治疗只用在情绪异常较为明显的患 者。
• 2、用药目的:加快症状的缓解,为心理治 疗提供合适的环境。
鉴别诊断:
• 1、抑郁症 • 2、人格障碍
治疗——心理治疗
• 目的:帮助患者提高处理应激境遇的能力,早日 恢复到病前的功能水平,防止病程恶化或慢性化。
临床表现——成人
• 多见情绪障碍。 • 1、以抑郁为主者:情绪不高、对日常生活
丧失兴趣、自责、无望无助感、伴有睡眠 障碍、食欲变化、体重减轻,有激越行为。 • 2、以焦虑为主者:焦虑不安、担心害怕、 神经过敏、心慌、呼吸急促、窒息感等。
临床表现——青少年
• 以品行障碍为主,表现为逃学、斗殴、盗 窃、说谎、物质滥用、离家出走、性滥交 等。
适应障碍
概念:
• 适应障碍是指在明显的生活改变或环境变 化时产生的、短期的、轻度的烦恼状态和 情绪失调,常有一定程度的行为变化等, 但并不出现精神病性症状。
• 典型的生活事件包括离婚、失业、退休等。 • 发病往往与生活事件的严重程度、个体心
理素质、心理应对方式等有关。
临床表现:
• 临床表现多种多样,包括抑郁心境、焦虑、 烦恼、感到不能应对当前的生活、失眠、 躯体功能障碍(头疼、胸闷、心慌)等。 社会功能或工作受到损害。
• 3、可根据情况给予抗焦虑药、抗抑郁药。 • 4、以低剂量、短疗程为宜。 • 5、在药物治疗的同时,心理治疗应继续进
行。
临床表现——儿童
• 主要表现为退行性行为,如尿床、吸吮手 指等,或无故躯体不适等含糊不清的躯体 症状。
诊断:
• 1、有明显的生活事件为诱因 • 2、有理由推断易感个性、生活事件和人格基础对导致精
神障碍均起着重要作用。 • 3、以抑郁、焦虑等情感症状为主,表现为适应不良的行
为障碍、生理功能障碍。 • 4、存在见于情感性精神障碍(幻觉妄想除外)、神经症、
• 心理治wk.baidu.com为主:主要为解决患者的心理应对方式 和情绪发泄的途径问题。主要采取个别指导、家 庭治疗、社会支持等方式。
• 治疗中要抓住的三个环节:消除或减少应激源、 提高患者的应对能力、消除或缓解症状。
治疗——药物治疗
• 1、药物治疗只用在情绪异常较为明显的患 者。
• 2、用药目的:加快症状的缓解,为心理治 疗提供合适的环境。