敬业与乐业
敬业与乐业教案 《敬业与乐业》教案(9篇)
敬业与乐业教案《敬业与乐业》教案（9篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
来参考自己需要的教案吧！以下这9篇《敬业与乐业》教案是来自于作者的敬业与乐业教案的范文范本，欢迎参考阅读。
《敬业与乐业》教案篇一一。
教学目标：1. 初步了解议论文的文体特点，理解议论文中的论点、论据及二者的关系。
2. 引导学生在理解文意的基础上，品味与领悟“敬业与乐业”的精神。
3. 初步学习“摆事实”( 举例论证)和“讲道理”(道理论证)两种常见的论证方法。
4. 对自身学习态度进行反思，端正学习态度，做到“敬业”与“乐业”。
5. 摘录并积累文中的经典语句，格言，提升思想素养。
二。
教学重点与难点：1. 理清文章的论证思路(有业----敬业----乐业)，把握论证方法。
2. 对“敬业”与“乐业”精神的真正领悟。
三。
教学准备：1. 搜集有关梁启超的有关资料，以供课上交流。
2. 教学录音及设备。
3. 小黑板(出示字词与课内思考练习题)。
四。
教学安排：四课时五。
教法与学法：1. 朗读法。
2. 品悟法。
六。
教学过程与内容：【一课时】(一) 导入新课：同学们，上个星期，我们刚刚结束了一次月考。
面对着自己的成绩，面对着自己与那些成绩比自己高的同学，你是否有反思一下自己学习和生活的态度？在日常的学习过程中，你是否做到了专心致志、心无旁骛呢？我们又该怎样才能把学习当成一件乐事呢？七十多年前，我国近代思想家，有名学者梁启超先生在对上海中华职业学校学生的一次讲演中，提出了“敬业与乐业”的主张。
尽管时隔大半世纪，但他所提的这种主张对我们仍然很有教育意义。
今天就让我们一起来学习他的文章《敬业与乐业》(板书课题)(二) 走近作者：先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。
梁启超(1873--1929)，字卓如，号任公，又号饮冰室主人。
广东新会人。
中国近代维新派代表人物，学者。
敬业与乐业的意思
《敬业与乐业的意思》同学们，今天咱们来聊聊“敬业与乐业”。
“敬业”呢，就是对自己的工作认真负责，尽心尽力。
比如说，咱们的老师，每天认真备课，给咱们上好每一堂课，这就是敬业。
给大家讲个小故事。
有一位医生，不管多晚，只要有病人需要，他都会立刻赶到医院。
哪怕自己已经很累了，也会打起精神，认真地给病人看病、治疗。
这就是敬业的表现。
再比如说，咱们学校的清洁工阿姨，每天早早地来打扫校园，让咱们有一个干净整洁的学习环境。
她们不怕脏、不怕累，这也是敬业。
“乐业”就是喜欢自己的工作，能从工作中找到乐趣。
想象一下，一个画家，他特别喜欢画画，每天都沉浸在创作中，就算画一整天也不觉得累，还很开心，这就是乐业。
比如说，咱们班有的同学喜欢做手工，每次上手工课都特别积极，认真完成每一个作品，心里充满了成就感，这就是乐业。
那为什么要敬业与乐业呢？如果不敬业，工作就做不好，可能会出错，也不会有进步。
如果不乐业，就会觉得工作很枯燥，每天都不开心。
比如有个叔叔，他不喜欢自己的工作，每天上班都无精打采的，结果经常出错，还被领导批评，自己也越来越不开心。
相反，敬业又乐业的人，不仅工作做得好，自己也能收获很多。
像咱们熟悉的科学家屠呦呦奶奶，她致力于研究青蒿素，非常敬业。
而且她热爱自己的研究工作，最终为人类健康做出了巨大贡献，自己也从中获得了满足和快乐，这就是敬业与乐业的力量。
同学们，咱们现在虽然还是学生，但也要培养敬业与乐业的精神。
比如认真学习，把学习当成一件快乐的事。
好啦，今天关于“敬业与乐业”的意思就讲到这儿，希望大家以后都能做到敬业与乐业！。
敬业与乐业的例子
敬业与乐业的例子敬业与乐业是每个人在工作中都应该具备的素质和态度。
敬业是指对工作的认真负责和专注投入，乐业则是指对工作的热爱和快乐心态。
下面列举了10个敬业与乐业的例子，以便更好地理解这两个概念的内涵。
1.医生的敬业与乐业：作为医生，他们要对病人生命负责，对每一个病人都要认真仔细地诊断和治疗，不计较时间和辛劳。
他们热爱医学事业，乐于帮助他人，通过自己的努力和专业知识，为病人恢复健康带来希望和快乐。
2.教师的敬业与乐业：教师是培养未来的希望，他们对教育事业充满热情和责任感。
他们认真备课，精心讲解，关心学生的学习和成长。
教师通过自己的努力和付出，帮助学生取得进步和成功，从中获得成就感和快乐。
3.科研人员的敬业与乐业：科研人员致力于科学研究，他们对科学事业充满热爱和追求。
他们投身于实验室，不断探索和创新，对待科研工作认真负责，追求真理和知识的探索。
科研人员的乐业在于他们的发现和突破能够为人类带来福祉和进步。
4.企业家的敬业与乐业：企业家是创业者和组织者，他们对事业充满激情和热爱。
他们投入大量时间和精力，全身心地投入到企业的发展和运营中。
企业家通过自己的努力和智慧，创造出了成功的事业，并获得了物质和精神上的满足。
5.农民的敬业与乐业：农民是农业生产的主体，他们对土地和农作物充满敬畏和热爱。
他们努力耕种，勤劳劳作，对农田保持细心呵护，以期获得丰收和农产品的高质量。
农民的乐业在于他们的劳动成果能够为人们提供健康的粮食和生活所需。
6.艺术家的敬业与乐业：艺术家追求艺术的完美和表达的独特。
他们对艺术充满热爱和执着，投入大量时间和精力进行创作和练习。
艺术家通过自己的作品，传递情感和思想，带给观众美的享受和思考的启发。
7.运动员的敬业与乐业：运动员对体育事业充满热爱和追求。
他们坚持训练，不断提高自己的技能和竞技水平，为代表国家参加国内外比赛。
运动员的乐业在于他们的努力和奋斗能够给观众带来欢乐和激情，同时也为国家争得荣誉和成就。
敬业与乐业教案优秀9篇
敬业与乐业教案优秀9篇《敬业与乐业》教案篇一【教材分析】《敬业与乐业》选自近代思想家梁启超的《饮冰室集合》，是一篇宣讲人生与事业关系的演讲词。
文章开宗明义提出了“敬业乐业”的主旨，接着分别谈论了“有业”“敬业”和“乐业”三个问题，最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意。
全文主旨鲜明，层次清晰，语言通俗，文短意长。
从情感态度价值观维度看，学习课文，意在引导学生感受先哲的思想风采，品味哲理，深入思考人生问题，丰富个性内涵。
【学习目标】1、知识与能力（1）了解作者概况及本文的写作背景，弄清本文字面上意思，熟悉课文内容。
（2）理解“敬业与乐业”的主旨，学习并能运用“举例子”和“讲道理”的论证方法。
2、过程与方法采用小组合作教学，培养搜集、筛选、整理信息的能力及“大量经典语句、格言的积累”的习惯。
3、情感态度与价值观引导学生结合自身的学习体验深入领悟“敬业与乐业”的精神实质，使他们认识到敬业与乐业的重要性，在苦学中体验学习的乐趣，促使学生学习精神与生活态度的转变与升华。
【教学重点难点】教学重点：1把握文章的主要观点和思路，理解这篇演讲词的结构安排。
2体会层次分明、条理清晰的特点教学难点：1真切领悟“敬业与乐业”的精神实质，并联系自己的实际，用敬业与乐业的态度对待生活。
2体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点。
【教学准备】教师准备：课文录音及多媒体课件。
学生准备：梁启超的有关资料，课堂质疑与辩论。
【教学流程】一、导入新课，简介作者。
1.精心导入同学们，请反思一下自己的学习精神和生活态度。
在你的学习过程中，是否能做到全神贯注、心无旁骛呢？你怎样才能把学习当一件乐事呢？为此，梁启超先生提出了“敬业与乐业”的生活原则。
《敬业与乐业》是梁启超七十多年前，对上海中华职业学校学生的一次讲演，虽然时间已经过去七十多年了，但梁启超先生所讲的内容对我们仍然很有教育意义。
今天我们就一起来学习他的文章《敬业与乐业》（大屏幕：出示教学目标并板书课题）2.简介作者先由学生交流各自准备的有关梁启超的资料，然后教师做适当补充。
敬业与乐业演讲稿
敬业与乐业演讲稿敬业与乐业范文篇一羽卓鹏我读了第二单元第5课《敬业与乐业》后，深深地明白“敬业”和“乐业”的道理。
敬业，如果人们拥有自己的梦想，只要努力去做，一定可以实现自己的梦想。
较近发现社会上很多同学不爱读书，整天只想着玩。
每天放学回家不是第一时间学习，而是看电视，睡觉，玩游戏，结果什么都不会做，毕业以后很难找份工作。
难道毕业后要父母养吗？同学们，你们只要做一件事，就忠于一件事，将全副精力集中到这事，一点不旁骛，这样就是敬业，这精神对你们一生都有好处。
不但要敬业还要乐业，为了实现自己的理想就要从刻苦中将快乐的分量增加，还有和同事快乐，团结，努力地工作。
无论在学校中还是工作中，都会自然地发生趣味，工作学习有娱乐，将烦恼的事忘记，快快乐乐地做。
敬业与乐业是何等重要，在苦学中体验学习的乐趣，去实现美好的理想！读《敬业与乐业》有感二“百行业为先，万恶懒为首”，这句话说的多好呀。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”意思是说整天吃的很饱却不肯动脑去做事，实在是不行呀。
孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这种懒人却摇头叹道：“难，难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，大圣人碰着也没办法。
这篇文章征引是儒门这句话就要证明人人都要有正当职业，人人都要不断的去劳作。
对于一个精力充沛的年轻人，要以怎样的态度去面对自己的工作呢？现今的中国，改革开放，一片繁荣，市场化也越来越浓，要想找到一份工作很难，要想找到一份称心如意的好工作就更难了。
当你选择了这份职业的时候，你想好了要为他而付出吗？我们一直在为生活而劳动，其实也是为了劳动而生活。
不管做任何事情，处在某个位置，事和名称都会有大小、高低；但从事的本质来说，是没有高低之分的，在事物的运行过程中缺少了任何其中的一个环节都会掉链子的。
不管任何工作，拿到手里，全看自己的才能如何去劳作，使得圆满，自我感觉良好，别人看起来也不错。
第一要敬业。
凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这件事上，一点不旁骛，便是敬。
敬业与乐业的论据
敬业与乐业的论据《敬业与乐业》一、敬业的论据（一）正面论据1. 于敏的敬业奉献- 于敏先生是我国著名的核物理学家。
他投身于氢弹的研究工作，这一工作高度机密且任务艰巨。
于敏先生在艰苦的科研环境下，几乎是隐姓埋名地工作了几十年。
他每天面对的是复杂的理论计算和无数次的实验失败，但他始终坚守岗位，敬业精神令人钦佩。
我想，在那个没有先进计算机辅助计算的年代，于敏先生可能在堆满了草稿纸的办公室里，一遍又一遍地核算数据，就像一个执着的工匠雕琢一件绝世珍品。
他这种敬业精神，最终让我国氢弹研制成功，为国家的国防安全做出了不可磨灭的贡献。
如果他没有敬业精神，在面对如此巨大的困难时，可能早就放弃了，那我国的氢弹研制进程不知道要推迟多少年呢。
2. 快递小哥的敬业- 我每天都能看到小区里的快递小哥。
不管是炎炎夏日，气温高达30多度，地面都被晒得发烫，还是寒风凛冽的冬天，手脚都被冻得麻木的时候，他们总是按时把包裹送到收件人手中。
有一次下着倾盆大雨，我以为我的快递肯定要延迟了，结果快递小哥还是准时出现在我家门口，他全身都湿透了，但是包裹却干干的，还笑着对我说：“这是您的包裹，请签收。
”这些快递小哥们虽然从事的是看似平凡的工作，但他们认真对待每一个包裹，敬业地完成每一次派送任务。
他们敬业的动力可能很简单，就是为了多赚点钱养家糊口，但是这种敬业精神却是实实在在地推动着快递行业的高效运转。
要是他们都不敬业，那我们的网购体验可就糟糕透顶了，说不定等个包裹要等上个把月呢。
（二）反面论据1. 某些医生的不敬业- 在一些医疗事件中，有个别医生缺乏敬业精神。
他们可能在问诊时敷衍了事，没有认真倾听患者的症状描述。
比如有的患者明明有多种复杂的症状，但是医生简单问几句就开了药，结果药不对症，患者的病情没有得到改善甚至加重。
我想这些医生可能是工作久了产生了倦怠感，但是这绝不是不敬业的理由。
他们这样做，不仅损害了患者的利益，也抹黑了整个医疗行业的形象。
敬业与乐业的对比论证
敬业与乐业的对比论证在职场上，敬业和乐业这两个词儿，经常被拿来比较。
说白了，敬业就是对工作认真负责，干得好像这份工作就是你的命，拼命把事情做到最好。
乐业呢，就是在工作中找到乐趣，觉得这份工作不仅仅是为了养家糊口，更是自己热爱的事情。
这两者看似相辅相成，实际上却各有千秋。
我们先来聊聊敬业。
想象一下，早晨的你，阳光透过窗帘洒进来，没时间多想，匆匆吃完早餐，穿上西装，像个打仗的士兵似的出门。
你一走进办公室，脑袋就开始转，文件、会议、电话，全都扑面而来。
你心里想着，今天得把这些都搞定，不能掉链子。
虽然辛苦，但你心里明白，这是责任。
这种敬业精神，就像是小蜜蜂勤奋采蜜，不怕辛苦，努力工作，为的是那份甜蜜的成果。
你会发现，虽然累得半死，但当一项任务完成的时候，那种成就感，哎，真是无法言喻，简直像是赢得了人生的一场小比赛，心里乐滋滋的。
而乐业呢，哎，就是让人觉得轻松愉快的事儿。
想象一下，一个人早上起床，嘴角带着微笑，心里想着今天要做的事情，不是为了应付上司，而是为了自己的热爱。
工作的时候，时不时会和同事们开个玩笑，聊聊天，氛围轻松，压力也随之而减。
乐业的人，就像是乐器上的音符，每一个跳动都充满了生命力。
他们享受每一个当下，把工作变成了生活的一部分，根本不觉得是在“上班”。
你能想象吗，天天去上班却感觉像在度假，真是太幸福了吧！虽然也有压力，但他们总能找到自我放松的方式，比如说喝杯咖啡，或者听听音乐，这些都让他们的工作变得生动有趣。
不过，敬业和乐业的平衡真是个难题。
有些人太过敬业，把自己搞得跟陀螺似的，转个不停，最后不仅身体吃不消，连心情也大受影响，工作也可能变得毫无乐趣。
而有的人乐得过头，工作没做好，责任心欠缺，最后老板一个冷眼，哎，可能就得打道回府了。
所以，找到一个平衡点，才是关键。
这就像打麻将，有时候得听牌，有时候又要防止别人碰你的牌，得把握好时机，不能太急，也不能太慢。
搞得好，才能既享受工作，又能承担责任，真是一举两得。
梁启超敬业与乐业原文
梁启超敬业与乐业原文梁启超敬业与乐业原文敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领略出趣味来。
下面就是小编整理的梁启超敬业与乐业原文，一起来看一下吧。
敬业与乐业（梁启超）我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和老子里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。
但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。
所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用一句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。
”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断地劳作。
倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。
”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。
今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的'人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
敬业与乐业的共同点与区别
敬业与乐业的共同点与区别敬业与乐业作为工作态度和职业追求的两个重要方面，都对个人的职业生涯和工作表现产生重要影响。
尽管它们有一些共同点，但也存在一些显著的区别。
本文将探讨敬业与乐业的共同点和区别，并从不同的角度来分析它们的意义和价值。
一、共同点1. 执着追求：敬业和乐业都强调对工作的执着追求。
在敬业的背后，是对工作的高度责任感和使命感，以及对自己工作的积极投入。
乐业则意味着对工作的热爱和兴趣，不仅满足于完成任务，还追求在工作中实现个人的成长和价值。
无论敬业还是乐业，都需要持续不断的努力和对工作的全身投入。
2. 自我激励：敬业和乐业都要求个体在工作中具有自我激励的能力。
敬业意味着以积极主动的态度面对工作挑战，时刻保持进取心和使命感。
乐业鼓励个体在工作中发挥自己的潜力，不断追求创新和个人的成就感。
无论是敬业还是乐业，个体都需要不断激发内在的动力，保持积极的态度和工作热情。
3. 专业素养：敬业和乐业在共同点中强调对工作的专业素养。
敬业要求个体具备扎实的专业知识和技能，能够胜任自己的工作职责。
乐业则鼓励个体不断学习和提升自己的专业能力，以适应工作的变化和发展。
无论敬业还是乐业，都需要持续学习和不断提高自己的专业素养。
二、区别1. 目标导向：敬业更加注重完成工作任务和达到组织设定的目标。
敬业的人通常能够以高效率和高质量的工作成果来回报组织对他们的期望。
相比之下，乐业更加关注工作过程中的快乐和兴趣，并将其视为工作动力的源泉。
乐业的人更倾向于在兴趣驱动下，追求工作中的个人满足和成就感。
2. 压力处理：敬业的人往往对工作抱有较高的期望，因此可能更容易陷入工作压力中。
然而，他们通常能够通过专业知识和有效的应对策略来处理和应对工作压力。
相比之下，乐业强调通过提高工作的乐趣和满足感来减轻工作压力。
乐业的人更注重平衡工作与生活，注重创造积极的工作环境和身心健康。
3. 愿望动机：敬业往往源于个体对工作的责任感和使命感，追求为组织做出贡献的愿望驱使他们不断努力。
敬业与乐业的名人例子
敬业与乐业的名人例子
1. 瞧啊，焦裕禄同志，那在兰考大地奔波的身影，不正是敬业的最好诠释吗？他一心扑在工作上，为了治理兰考的风沙、内涝、盐碱，简直是拼上了一切！这是何等的敬业啊！
2. 袁隆平爷爷呀，一生都在与水稻打交道，为了让大家吃饱饭，他几十年如一日地钻研，这不就是乐业的典型吗？那对水稻的热爱简直深入骨髓了！
3. 王进喜，那个“铁人”，奋不顾身地跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆止井喷，他对工作的那股劲儿，不是敬业是什么！
4. 雷锋，总是乐于助人，无私奉献，他在自己的岗位上做到极致，这不就是敬业与乐业的完美结合吗？他的精神影响了一代又一代的人啊！
5. 贝多芬，尽管耳朵失聪，却依然坚持创作音乐，这得是多么热爱音乐才能做到啊，这难道不是乐业吗？他对音乐的执着真的太令人敬佩了！
6. 居里夫人，在艰苦的条件下专注于研究放射性物质，那是怎样的敬业态度啊！这种为科学献身的精神，难道不让人感动吗？
7. 爱迪生，进行了无数次的实验才发明了电灯，他不放弃的精神就体现了他对发明事业的热爱，这不就是乐业吗？
8. 屠呦呦，为了研制青蒿素，付出了多少心血啊！她的专注和投入，就是敬业与乐业的生动写照啊！
敬业与乐业是多么重要啊！只有真正做到敬业与乐业，才能在自己的领域取得辉煌成就，才能为社会做出更大的贡献！。
敬业与乐业对联
敬业与乐业对联敬业与乐业是两个互相关联的概念，都是指一个人对待工作的态度和心态。
敬业是指对工作充满敬意和热情，对工作兢兢业业，尽职尽责，追求卓越的态度。
乐业则是指在工作中找到快乐和满足感，享受工作的过程，追求自我成长和自我实现的心态。
敬业和乐业可以相互促进，一个人既敬业又乐业，能够更好地发挥自己的潜力，实现个人与组织的共同目标。
以下是关于敬业与乐业的对联：1. 敬业之心，唤醒工作热情；乐业之态，追求事业成功。
2. 敬业无私，奉献爱心；乐业享受，追求自由。
3. 敬业奋斗，踏实向前；乐业充实，快乐工作。
4. 敬业专注，追求卓越；乐业享受，追求幸福。
5. 敬业奉献，创造价值；乐业成长，实现梦想。
6. 敬业付出，收获成功；乐业享受，快乐生活。
7. 敬业拼搏，追求进步；乐业心怀，享受生活。
8. 敬业坚守，追求完美；乐业满足，享受成就。
9. 敬业专业，追求卓越；乐业快乐，享受成长。
10. 敬业努力，奉献才华；乐业满足，快乐生活。
敬业与乐业是工作中不可或缺的两个要素。
敬业意味着对工作充满热情和敬意，坚持不懈地追求卓越，尽职尽责地完成工作任务。
乐业则是在工作中找到快乐和满足感，享受工作的过程，追求个人成长和自我实现。
敬业和乐业可以互相促进，一个人既敬业又乐业，能够更好地发挥自己的潜力，实现个人与组织的共同目标。
敬业意味着对工作的认真负责，不论是对自己的职责还是对他人的要求，都能够尽心尽力地去完成。
敬业的人会时刻保持工作的专注和专业性，不断提升自己的能力和素质，追求卓越的工作表现。
敬业的人能够把工作当作一种责任和使命，不仅仅是为了获得金钱和地位，更是为了实现自我价值和社会贡献。
乐业则是在工作中找到快乐和满足感，享受工作的过程，追求个人成长和自我实现。
乐业的人能够从工作中获得满足感和幸福感，不论是通过解决问题、实现目标还是获得成就感，都能够激发他们的工作动力和热情。
乐业的人会积极主动地寻找工作中的乐趣和挑战，努力提升自己的技能和知识，不断追求个人发展和进步。
敬业与乐业ppt课件
敬业和乐业在未来发展中也是相互促进的。只有对工作尽心尽力，认真负责，才能享受工作的过程和成 果；同时，只有对工作保持积极心态，才能更好地投入工作，做出更好的成果。
04
CATALOGUE
敬业与乐业的社会影响
敬业的社会价值
提高生产效率
敬业的员工会更加专注于工作， 尽最大努力提高生产效率，为组
织创造更大的价值。
敬业与乐业的关系
敬业与乐业的概念关联
敬业
对工作充满热情和责任心，全身心投入工作，尽力做出最好的工作成果。
乐业
对工作感到快乐，享受工作的过程和成果，有积极的工作态度和心态。
关联
敬业和乐业是相互促进的，敬业是乐业的基础，乐业是敬业的动力。只有对工作充满热情 和责任心，才能享受工作的过程和成果；同时，只有对工作感到快乐，才能更好地投入工 作，做出更好的成果。好地投入工作，做出更好成果。敬业与乐业的未来发展
敬业未来发展
随着社会的发展和竞争的加剧，敬业的精神和素质将更加重要和必要。未来发展中，敬业将更加注重团队合作、创新 能力和自我提升。
乐业未来发展
随着人们对生活质量的追求和对工作的期望的提高，乐业将成为更加重要的价值和追求。未来发展中，乐业将更加注 重人性化管理、员工福利和工作生活平衡。
推动创新和发展
乐业有助于激发员工的创造力和创新精神，推动 组织的创新和发展。
敬业与乐业的社会融合
相互促进
敬业和乐业是相辅相成的，敬业能够让员工更加专注于工作，乐业能够让员工 更加愉快地工作。两者的结合能够产生更好的工作效果和更高的生产效率。
共同发展
敬业和乐业是相互促进的两个方面，共同推动组织和员工的发展和进步。通过 培养员工的敬业和乐业精神，组织能够更好地适应市场需求和变化，提高整体 绩效和竞争力。
敬业与乐业对联
敬业与乐业对联敬业与乐业是两个相辅相成的概念，都是对于工作态度和职业追求的表达。
敬业是指对工作的认真负责、尽职尽责的态度；乐业则是指对工作的热爱和享受。
在职场中，敬业与乐业的结合可以让人更加积极主动地投入工作，提高工作效率，实现个人职业发展的目标。
以下是敬业与乐业对联的十个例子：1. 敬业如山，乐业如歌敬业的态度像高山般坚定，乐业的心情如歌般欢快。
2. 敬业锐意进取，乐业自得其乐敬业的人会不断进取，乐业的人能够享受工作中的乐趣。
3. 敬业耕耘，乐业收获敬业的人会不辞辛劳地耕耘，乐业的人则可以在工作中获得成果。
4. 敬业奋发，乐业潇洒敬业的人会奋发努力，乐业的人则能够轻松自在地面对工作。
5. 敬业笃行，乐业充实敬业的人会坚持实践，乐业的人会感到工作生活充实而有意义。
6. 敬业专注，乐业舞动敬业的人会专注于工作，乐业的人则能够在工作中舞动自如。
7. 敬业恪尽，乐业从容敬业的人会认真履行职责，乐业的人则能够从容应对工作中的挑战。
8. 敬业诚实，乐业开心敬业的人会秉持诚实原则，乐业的人则可以保持开心的心情去面对工作。
9. 敬业自律，乐业豁达敬业的人会自律要求自己，乐业的人则能够豁达地对待工作中的各种情况。
10. 敬业勤奋，乐业充满活力敬业的人会勤奋工作，乐业的人则会给工作注入充满活力的元素。
敬业与乐业相辅相成，一个人只有在敬业的基础上才能真正感受到乐业的快乐。
敬业是对工作的认真态度，是对职业的责任心和使命感的体现；乐业则是对工作的热爱和投入，是对职业的追求和满足感的追求。
只有敬业与乐业相结合，我们才能够在工作中不断进步，实现个人职业发展的目标。
作为职场人士，我们应该时刻保持敬业的态度，同时也要时刻记得乐业的重要性，这样才能够在工作中获得更多的成就与快乐。
敬业与乐业赏析
敬业与乐业赏析1. 敬业啊，那可不只是按时上班这么简单！就像医生对待病人，难道不是全力以赴、认真负责吗？你想想，要是医生不敬业，那病人得多倒霉呀！敬业就是要全身心投入，把工作当成自己的使命。
2. 乐业呢，更是一种境界！好比一个热爱画画的人，一拿起画笔就开心得不得了，这就是乐业呀！你难道不觉得能从工作中找到乐趣是件超棒的事情吗？3. 敬业的人就像是上紧了发条的钟表，一刻不停地努力着！比如说那些勤劳的快递小哥，不管刮风下雨都在送快递，这多让人敬佩啊！难道我们不应该向他们学习吗？4. 乐业不就是把工作变成一种享受吗？就如同厨师看到客人满意地吃着自己做的菜时的那种满足感，哇，那感觉肯定很棒！你说是不是呢？5. 敬业的人总会有收获的，这就像播种一样，付出了汗水，总会迎来丰收！比如那个努力钻研技术的工人，最后成为了专家，多厉害呀！这不是很值得我们去追求吗？6. 当你真正乐业的时候，工作就不再是负担啦！就好像喜欢玩游戏的人玩游戏一样，根本停不下来呀！你难道不想体验一下这种感觉吗？7. 敬业的例子随处可见呀，那些坚守岗位的警察叔叔，为了我们的安全，多辛苦啊！这难道不值得我们点赞吗？8. 乐业会让你的生活变得丰富多彩呢！像那个热爱音乐的人，沉浸在音乐世界里，多幸福呀！你不想也拥有这样的幸福吗？9. 敬业是一种态度，更是一种品质！想想那些为国争光的运动员，他们的敬业精神多让人感动啊！我们难道不应该以他们为榜样吗？10. 只有敬业又乐业，才能真正享受工作的乐趣呀！就像那些在舞台上尽情表演的演员，他们是多么热爱自己的事业呀！你难道不想成为这样的人吗？我觉得敬业和乐业是相辅相成的，只有做到了敬业，才有可能乐业；而乐业又会促进敬业，让我们更加投入地工作。
我们都应该努力做到敬业又乐业，这样我们的人生才会更有意义，更加精彩！。
敬业与乐业理解
敬业与乐业理解咱中国人常说，干一行爱一行。
这话说得太对啦！敬业与乐业，那可是咱生活中超级重要的事儿呢！你想想看，要是每天做着自己不喜欢的工作，那得多难受呀！就好比让一个喜欢唱歌的人去整天搬砖，那不是憋屈死啦！所以啊，找到一份自己能敬业的工作，那可太重要咯。
敬业是什么呢？那就是对待工作认真负责，不马虎，不敷衍。
就像咱老祖宗盖房子，那每一块砖都得摆得稳稳当当，这房子才能结实呀！你要是随随便便盖，那一阵风刮来可能就倒啦。
工作也是一样，你得用心去做，才能做出成绩来。
乐业呢，就是从工作中找到乐趣。
有人可能会说，工作哪有乐趣呀，不就是为了挣钱嘛。
嘿，你可别这么想！你看那些科学家，整天研究这个研究那个，多辛苦呀，可他们为啥还乐在其中呢？因为他们热爱呀！他们从研究中找到了乐趣，那感觉就跟咱吃了一顿大餐一样满足。
咱再说说身边的例子。
就说那大街上扫大街的清洁工吧，很多人可能觉得这工作又脏又累，没啥好的。
可你要是仔细观察，他们把街道打扫得干干净净，让大家走在上面舒舒服服的，他们自己心里也高兴呀！这就是乐业。
敬业和乐业其实是相辅相成的。
你只有敬业了，才能把工作做好，才能从工作中找到乐趣；而当你乐业了，你就会更敬业，更愿意为工作付出。
我记得我小时候，特别羡慕那些在舞台上表演的人，觉得他们好威风呀！后来我自己也有机会上台表演，那紧张得呀，手心里全是汗。
可是当我看到观众们的笑容和掌声，我突然就觉得，这一切都值了！从那以后，我就爱上了表演，每次排练都特别认真，这就是敬业呀！而且每次表演完，我都特别开心，这就是乐业呀！咱中国人不是常说，行行出状元嘛。
不管你是做什么工作的，只要你敬业乐业，都能做出一番成绩来。
你想想，一个厨师，如果他不敬业，做菜马马虎虎，那顾客还会来吃吗？但如果他敬业又乐业，把每道菜都当成艺术品来做，那他的生意肯定火呀！所以呀，咱都得好好想想，自己的工作要怎么才能做到敬业乐业。
别整天抱怨工作不好，先看看自己有没有用心去做。
有关敬业与乐业的名人事例
有关敬业与乐业的名人事例1.“嘿，我是雷锋，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去！”就像雷锋，他总是尽心尽力地帮助每一个人。
记得有一次，在大雨天，他看到一位老大娘在艰难地行走，他毫不犹豫地跑过去，背起老大娘就走，还一路安慰她，直到把老大娘安全送回家。
这就是敬业与乐业的最好体现啊！2.“我一定要把这个实验做好！”爱迪生常常这样对自己说。
爱迪生为了发明电灯，那可是不知疲倦地尝试啊！有一回，他连续做了好几天实验都没休息，助手都累得不行了，他还在坚持，最终成功发明了电灯，这多了不起呀！3.“我就是喜欢拍戏，再苦再累我也不怕！”成龙大哥就是这么牛。
有次拍一个危险动作，大家都劝他用替身，可他坚决不同意，亲自上阵，完成了那个超惊险的镜头，他对演戏可真是敬业又乐业呀！4.“我的画一定要画得最好！”达芬奇总是这样要求自己。
他画《蒙娜丽莎》的时候，那专注的样子，让人敬佩。
每天早早起来就开始画，一直画到天黑，这种对画画的热爱和敬业，真的太厉害啦！5.“我要让病人快点好起来！”这是医生钟南山常说的话。
在抗击疫情的时候，他不顾自己的安危，冲在最前面，每天忙碌地工作，认真对待每一个病人，这就是敬业的钟南山爷爷呀！6.“我得把这个曲子演奏完美！”贝多芬就是这么执着。
有一次他耳朵都听不太清了，还坚持上台演奏，那股认真劲儿，真让人感动，这就是对音乐的乐业啊！7.“我要把每一个案件都办好！”福尔摩斯总是这么有决心。
有个案子特别复杂，他没日没夜地调查、思考，不放过任何一个线索，最终成功破案，他可真是敬业的大侦探呀！8.“我一定要把庄稼种好！”袁隆平爷爷一直这么努力。
大热天的，他还在田里观察水稻，汗水湿透了衣服也不在乎，他对农业的这份敬业和乐业，让我们都有饱饭吃啦！9.“我要把课上好！”我们的老师经常这么说。
记得有一次老师生病了，声音都沙哑了，但还是坚持给我们讲课，这多敬业呀，我们能不好好学习吗？10.“我得把卫生打扫干净！”清洁工人总是这么认真。
敬业与乐业知识点总结
敬业与乐业知识点总结一、敬业1. 定义敬业是指对工作充满热情、投入精力，努力提高工作质量和效率，愿意为公司付出更多时间和精力的一种态度和行为。
2. 特点敬业的员工通常具有以下特点：（1）热爱工作，对自己的岗位充满热情；（2）积极主动，能够主动承担工作任务，并善于找到解决问题的方法；（3）专注细致，对工作细节和质量要求高，不轻言放弃；（4）自我激励，有良好的自我管理和激励能力；（5）有责任感，对工作有责任心，能够承担起自己的工作责任；（6）团队合作，善于与同事合作，共同完成工作任务；（7）进取心强，不断学习和进步，追求职业发展。
3. 重要性敬业对于员工和企业都非常重要。
对于员工来说，敬业可以帮助他们提升工作能力，实现个人职业发展目标，同时也可以增加自身的工作满意度和幸福感。
对于企业来说，敬业的员工可以提高工作效率，减少人力资源成本，提高企业竞争力，为企业的稳定发展和可持续发展做出贡献。
二、乐业1. 定义乐业是指在工作过程中，保持积极向上的心态，愉悦和享受工作过程的一种态度和行为。
2. 特点乐业的员工通常具有以下特点：（1）积极向上，对工作充满热情和信心；（2）良好的情绪管理能力，能够应对工作中的挑战和压力；（3）富有创造力，喜欢尝试新的工作方式和方法；（4）善于沟通，与同事和领导之间的关系融洽；（5）健康有活力，能够保持良好的工作状态和生活状态；（6）喜欢学习，乐于接受新知识和技能；（7）擅长团队合作，能够和同事共同完成工作任务。
3. 重要性乐业对于员工和企业同样非常重要。
对于员工来说，乐业可以提高工作幸福感，减少工作压力，增加工作满意度，提高工作效率。
对于企业来说，乐业的员工可以减少员工离职率，提高员工忠诚度，增加工作积极性和创造力，为企业增加竞争力。
三、敬业与乐业的关系1. 相互关联敬业和乐业不是孤立的两种行为，而是相互关联的。
敬业和乐业相互促进，互为因果。
敬业是乐业的前提。
只有对工作充满热情和投入精力，才能产生积极的工作态度和行为。
九年级语文上册《敬业与乐业》教学课件
敬业与乐业
提出论点：“敬业”“乐业”
分析、论证
总结、勉励
有业：层层深入，阐述“有业”
敬业：有理有据，教人“敬业”
乐业：语重心长，劝人“乐业”
敬业：责任心
乐业：趣味
发扬“敬业”“乐业”精神
1.条理清晰，思路严密。
文章结构严格按“引论——本论——结论”的顺序排列，在“本论”中，又分别论述了有业、敬业、乐业的重要性，另外一些标志性词语“先要说说”“第一”“第二”的运用和过渡句连缀全篇，使全文有条有理，思路严密。
反面举例论证
举百丈禅师的故事（第4段）
正面举例论证
讲道理，得出“百行业为先，万恶懒为首”的结论（第5段）
正反（有业、无业）道理对比论证、比喻论证
强调“有业”的必要性
“敬业与乐业”的前提是“有业”。
强调“有业”是做人之本
“饱食终日，无所用心”之人
“群居终日，言不及义，好行小惠”之人
阅读第6、7自然段，回答：
1.文章中哪句话揭示了全篇论述的中心？
我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
首先阅读1～5自然段，回答：
2.作者围绕中心论点先后谈了几个问题？
3.这三个问题的关系是怎样的？
“有业”是前提，“敬业”是根本，“乐业”是境界。
论述“有业”的必要
引用孔子的话，举两种人的事例（第2、3段）
黄旭华——“中国核潜艇之父”
1958年，我国批准核潜艇工程立项。那时中苏关系尚处于蜜月期，依靠苏联提供部分技术资料，是当初考虑的措施之一。1959年，苏联提出中断对中国若干重要项目的援助，对中国施加压力。毛泽东听后发誓：“核潜艇一万年也要搞出来”。曾有过几年仿制苏式常规潜艇经历又毕业于上海交大造船系的黄旭华被选中参研。
《 敬业与乐业 》
《敬业与乐业》什么是敬业？什么又是乐业？在我们的日常生活中，这两个词常常被提及，但真正理解并践行它们的含义却并非易事。
敬业，从字面上理解，就是尊敬自己所从事的职业。
这意味着，无论我们从事何种工作，都应当全身心地投入，认真负责，尽自己最大的努力去完成每一项任务。
以教师为例，一位敬业的教师不仅仅是按时上课、传授知识，更是要用心去了解每一个学生的特点和需求，因材施教，激发学生的学习兴趣和潜力。
他们会花费大量的时间和精力备课、批改作业，不断提升自己的教学水平，为学生的成长付出心血。
再看医生，敬业的医生不仅仅是诊断病情、开处方，更是要对患者的生命和健康负责到底。
他们会在手术台上全神贯注，不放过任何一个细节；会在病房里耐心倾听患者的诉求，给予他们心理上的安慰和支持。
而对于普通的工人来说，敬业就是在自己的岗位上，严格遵守操作规范，保证产品的质量，不偷工减料，不敷衍了事。
敬业不仅仅是一种工作态度，更是一种道德品质。
一个敬业的人，会因为对工作的专注和投入而获得他人的尊重和信任，也会在工作中不断提升自己的能力和价值。
然而，仅仅敬业是不够的，我们还需要乐业。
乐业，就是热爱自己的工作，从工作中找到乐趣和满足感。
很多人觉得工作是一种负担，是为了生计不得不做的事情。
但如果我们能够转变心态，发现工作中的乐趣，那么工作就不再是痛苦的折磨，而是一种享受。
比如，一位画家，在创作的过程中，能够沉浸在色彩和线条的世界里，忘却外界的喧嚣和烦恼，当完成一幅满意的作品时，那种成就感和喜悦是无法言表的。
再比如，一位科学家，在探索未知的领域中，每一次新的发现和突破都能让他们兴奋不已，这种对知识的追求和探索的乐趣，就是乐业的体现。
对于大多数普通人来说，我们的工作可能没有那么高大上，但同样可以找到乐趣。
比如，一个快递员，能够及时准确地把包裹送到客户手中，看到客户满意的笑容，会感到自己的工作是有意义的；一个厨师，能够做出美味可口的菜肴，得到食客的称赞，也会从中获得快乐。
敬业与乐业主要内容
敬业与乐业主要内容
摘要：
1.敬业与乐业的定义和意义
2.敬业与乐业的关系
3.敬业与乐业的实践和应用
正文：
敬业与乐业是两个紧密相连的概念，它们对于我们的生活和工作具有重要意义。
敬业，指的是对工作的认真负责和尊重，是一种职业道德和精神。
乐业，则是指对工作的热爱和享受，是一种工作态度和生活态度。
敬业与乐业之间的关系是互为因果，相辅相成的。
敬业是乐业的基础，只有在认真负责的工作态度下，我们才能真正享受工作，从而形成乐业。
而乐业则是敬业的升华，当我们真正热爱并享受工作时，我们的工作效率和质量将会大大提高，进而促进我们更加敬业。
在实际生活和工作中，我们可以通过以下方式实践和应用敬业与乐业。
首先，我们要有敬业精神，无论工作内容和环境如何，都要保持认真负责的态度，尊重自己的工作。
其次，我们要培养乐业态度，寻找工作中的乐趣和价值，让工作不再仅仅是为了生计，而是为了实现自我价值。
最后，我们要将敬业和乐业结合起来，以敬业的态度对待工作，以乐业的心态享受工作，这样才能真正实现工作和生活的和谐。
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敬业与乐业题目解说敬业，即责任心，是对学业或工作专心致志；乐业，即趣味，不仅乐意去做某件事，而且从中领悟出趣味来。
题目表明本文将围绕“敬业”与“乐业”及其相互关系来展开论述，阐述自己的观点与看法。
原文欣赏①我这题目，是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居，乐其业”那两句话，断章取义造出来的。
我所说的是否与《礼记》《老子》原意相合，不必深求；但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
②本题主眼，自然是在“敬”字、“乐”字。
但必先有业，才有可敬、可乐的主体，理至易明。
所以在讲演正文以前，先要说说有业之必要。
③孔子说：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”又说：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”孔子是一位教育大家，他心目中没有什么人不可教诲，独独对于这两种人便摇头叹气说道：“难！难！”可见人生一切毛病都有药可医，惟有无业游民，虽大圣人碰着他，也没有办法。
④唐朝有一位名僧百丈禅师，他常常用两句格言教训弟子，说道：“一日不做事，一日不吃饭。
”他每日除上堂说法之外，还要自己扫地、擦桌子、洗衣服，直到八十岁，日日如此。
有一回，他的门生想替他服务，把他本日应做的工悄悄地都做了，这位言行相顾的老禅师，老实不客气，那一天便绝对地不肯吃饭。
⑤我征引儒门、佛门这两段话，不外证明人人都要有正当职业，人人都要不断的劳作。
倘若有人问我：“百行什么为先？万恶什么为首？”我便一点不迟疑答道：“百行业为先，万恶懒为首。
”没有职业的懒人，简直是社会上的蛀米虫，简直是“掠夺别人勤劳结果”的盗贼。
我们对于这种人，是要彻底讨伐，万不能容赦的。
今日所讲，专为现在有职业及现在正做职业上预备的人——学生——说法，告诉他们对于自己现有的职业应采何种态度。
⑥第一要敬业。
敬字为古圣贤教人做人最简易、直捷的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变了不适实用了。
惟有朱子解得最好，他说：“主一无适便是敬。
”用现在的话讲，凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
业有什么可敬呢？为什么该敬呢？人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活。
人类既不是上帝特地制来充当消化面包的机器，自然该各人因自己的地位和才力，认定一件事去做。
凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
当大总统是一件事，拉黄包车也是一件事。
事的名称，从俗人眼里看来，有高下；事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下。
只要当大总统的人，信得过我可以当大总统才去当，实实在在把总统当作一件正经事来做；拉黄包车的人，信得过我可以拉黄包车才去拉，实实在在把拉车当作一件正经事来做，便是人生合理的生活。
这叫做职业的神圣。
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。
惟其如此，所以我们对于各种职业，没有什么分别拣择。
总之，人生在世，是要天天劳作的。
劳作便是功德，不劳作便是罪恶。
至于我该做哪一种劳作呢？全看我的才能何如、境地何如。
因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
⑦怎样才能把一种劳作做到圆满呢？惟一的秘诀就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事，说道：“虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之知。
”凡做一件事，便把这件事看作我的生命，无论别的什么好处，到底不肯牺牲我现做的事来和他交换。
我信得过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值；我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事，你不必羡慕我，我不必羡慕你。
怕的是我这件事做得不妥当，便对不起这一天里头所吃的饭。
所以我做这事的时候，丝毫不肯分心到事外。
曾文正说：“坐这山，望那山，一事无成。
”一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。
所以敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利。
庄子说：“用志不分，乃凝于神。
”孔子说：“素其位而行，不愿乎其外。
”所说的敬业，不外这些道理。
⑧第二要乐业。
“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常在口边流露出来。
但我要问他：“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。
人生从出胎的那一秒钟起到绝气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。
只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。
会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。
我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好，他们的日子真难过。
第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。
不愿意做逃得了吗？到底不能。
结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。
这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。
”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看它变化、进展的状态，最为亲切有味。
第二、因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。
第三、职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好像赛球一般，因竞胜而得快乐。
第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。
孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。
孔子自述生平，说道：“其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
”这种生活，真算得人类理想的生活了。
⑨我生平最受用的有两句话：一是“责任心”，二是“趣味”。
我自己常常力求这两句话之实现与调和，又常常把这两句话向我的朋友强聒不舍。
今天所讲，敬业即是责任心，乐业即是趣味。
我深信人类合理的生活应该如此，我望诸君和我一同受用！文章分析课文共9段，总体结构是“总一分一总”式：开头总起全篇；然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。
条理清晰，纲举目张。
全文可分为三个部分。
第一部分(第1段)：提出问题，揭示全篇论述中心——敬业和乐业。
其中中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
第二部分（2～8段)：论述敬业和乐业的重要。
①（2~5段）有业之必要。
②（6~7段）敬业之重要。
③（第8段）乐业之重要。
第三部分（第9段）：总结全文，勉励人敬业乐业。
1.发展中领略乐； 2.奋斗中感知乐； 3.竞争中体味乐； 4.专注中享受乐。
有业是前提，敬业是基础，乐业是最高境界。
“安其居，乐其业”的本意：使人民安居乐业。
提炼成语：“安居乐业”的意思：安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
写作特点(1)论证条理清晰，论据生动有力。
这篇讲演词开头提出了论题，中间主体部分分两层论述敬业和乐业的重要，末尾总结全篇。
条理很清晰。
证明论点的过程，举了多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例，有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的名言警句等。
这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动，富有说服力。
(2)语言通俗浅显，准确周密，概括有力。
全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅。
同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。
让文章有活力。
(3)关于本文体裁：演讲是以口语表达的方式面对听众，就某问题发表自己的观点，阐述某一事理的活动，同时还是阐明理论观点、发表学术见解的一种手段。
演讲时应注意以下几个方面：1.认清对象，确立主旨；2.思维清晰，节奏明快；3.感情充沛，例证动人；4.语言准确，形象生动，具体，使人简明易懂。
分析感知1、讲演词开头交代题目的来源其用意是什么?哪句话揭示了全篇论述的中心?－－1.文章开头先交代题目的来源，用意在于说明题目虽然来源于古籍《礼记》和《老子》里的两句话，但跟原文语句的本意不同，是“断章取义”造出来的。
这样交代既可避免听者把题目和《礼记》、《老子》里面语句的原意混同了，又可显示出论述的科学性，讲演的趣味性；同时，提出题目来由，也便于揭示全篇的论述要点，使听者对讲演的纲目有一个大致的认识。
2.但我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。
2、作者怎样阐述什么叫“敬”?如何论述怎样才能做到“敬业”? －－第六段作者阐述什么叫“敬”，引用了朱熹的名言“主一无适便是敬”后，紧配上自己的通俗化的解释：“凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
”然后顺理成章地论述凡人类的正当的劳动、正经的事，“其性质都是可敬”的，并举“当大总统”“拉黄包车”这两件事加以证明，侧重点在“凡职业没有不是可敬的”，“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。
” 第七段论述怎样才能做到“敬业”，先引用《庄子》中的语句并作阐述，再举木匠做成一张好桌子和当政治家的建设成一个共和国家，挑粪的把马桶收拾得干净，和当军人的打胜一支压境的敌军这两组例子，说明无论做什么都要“丝毫不肯分心到事外”(即“敬业”)。
接着从反面论述“一个人对于自己的职业不敬”的害处，指出“敬业主义，于人生最为必要，又于人生最为有利”，并引用庄子、孔子的名言，进一步强调敬业的重要。
举例和引用的自然结合使文章的说理立于不败之地。
3、作者举了怎样的例子来论述“乐业”的重要，又是如何论述“乐业”的道理的? －－作者在第八段中剖析了生活中常会遇到的感叹“做工苦”这个实例，说明要“从劳苦中找出快乐来”，很自然地点到了“乐业”的“乐”。
接着，更深入一步，论述“乐业”的道理，分四点说明“凡职业都是有趣味的”，这是作者的经验之谈，令人信服。
紧接着又引用孔子的两句名言进一步证明“人生能从自己职业中领略出趣味”(即“乐业”)，“生活才有价值”，“这种生活”才算得“人类理想的生活”。
4、本文写作上的最大特点是什么？这篇演讲在论证上的最大特点，就是大量引用经典、格言。
儒家的《礼记》《论语》、孔子、朱熹、曾国藩，道家的《老子》《庄子》，佛家的百丈禅师，都被作者拿来论证自己的观点。
5、应该怎样理"敬业"的含义？"业"并不局限于狭义的职业。
正如作者所言："凡可以名为一件事的，其性质都是可敬。
"因此，"敬业与乐业"的意义，就不只限于正式的谋生职业，也可以指生活中任何一件有价值的事情；不只限于成人的工作，也可以包括学生的学习。
指出这一点，可以扩展梁启超主张的适用范围，也有利于学生联系自己的生活体验来阅读本文。
6、怎样深入理解"敬业"精神？我们可以结合中国传统文化的特定背景，来领会梁启超提倡"敬业与乐业"的良苦用心。