婴幼儿常见发育行为问题
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如果证实在某种环境中，比 如看电视时，孩子更容易咬指甲， 那么可以有意避免或减少这样的 场合。
进行必要的治疗
家长可以带孩子到医 院，检测一下微量元素的 含量，及时补充缺乏的微 量元素。
及时治疗甲沟炎、皮 肤感染及其他疾病
培养孩子良好的生活习 惯，定期给孩子修剪指甲， 并根据孩子的年龄特点， 讲解相关的卫生知识，让 孩子意识到咬指甲的危害。
2、孩子感觉寂寞，便会不自觉地 咬指甲，来排泄寂寞和孤独，久而久 之就会养成了习惯。
3、缺乏某些微量元素，比如缺锌。 4、模仿其他孩子而形成了习惯。 5、指甲太长，而家长没有给他及 时修剪，于是就自己啃咬指甲。渐渐 养成了习惯。
咬指甲的后果
消化道传染病如细菌性痢疾， 或者肠道寄生虫病， 牙齿排列不整齐，如牙齿外 暴，门牙缺角，影响孩子的 容貌。 指甲畸形，甲沟炎、甲刺及 甲下脓肿
Байду номын сангаас
吮手指的矫正和预防
1、弄清原因对症下药，养成良好的饮食、睡
眠习惯。 2、满足孩子被爱被关注的需求 3、吸引和转移注意力：选择适当的玩具和图画、
和其他婴幼儿一起做游戏 4、行为矫正——强化法
负性强化法 正性强化法
咬指甲
咬指甲多见于3-6岁婴幼儿，此行为可持续到 成年。
咬指甲的原因
1、缺乏安全感，父母或者老师过 于严厉、批评较多或态度粗暴，使孩 子感觉缺乏关爱、没有安全感。
吮手指的后果
1、手指畸形 2、影响下颌发育，上下牙齿咬合畸形 3、肠道寄生虫感染
吮手指的预防
满足孩子口欲期的需要 妈妈要尽可能用母乳喂养，
以满足孩子的吮吸要求，让孩 子享受吮吸的快乐。
如果母乳不足，或者因为母 亲工作需要，不能用母乳喂养 时，使用安抚奶嘴，在西方国 家1岁左右的孩子几乎人嘴一个 安抚奶嘴。
屏气发作严重者与癫痫鉴别，屏气发作有明显的 诱因，发作期间脑电图正常。
习惯性擦腿
概念：也称自我满足性病变(gratification
disorder)，是指儿童发生的摩擦会阴部(外生殖 器区域)的习惯动作。多数发生在2岁以上的儿童， 女孩较男孩多见。 原因：可能是先有会阴的刺激，如外阴部位的湿疹、 炎症、寄生虫、包茎引起的包皮炎等。因局部发痒 而摩擦，以后逐渐形成习惯动作。也有不少病例无 明确的诱因可查。
屏气发作后怎么办？
婴幼儿屏气发作一般不需要药物治疗，家长不必 惊惶失措，可让孩子平躺在床上，保持呼吸道通 畅，并用手指按压孩子人中、印堂、合谷等穴位， 症状会很快缓解。
对频繁发作的病儿，可在医生指导下，用阿托品 治疗。家长要给孩子营造良好的生活环境，解除 引起精神紧张和冲突的因素，尽量避免意外的刺 激。
暴怒发作
原因： 家庭教育不当，过分溺爱 负面榜样
暴怒发作
临床上暴怒发作因其具有间歇性情绪异 常发作、发作间期一切正常的特点，因 此要与癫痫尤其是颞叶癫痫进行鉴别，
家族史、个人史和心理测试可提供一定 的线索，
脑电图检查和视频脑电检测具有重要的 诊断价值，颞叶癫痫患儿可发现有明确 的痫性放电。
咬指甲的矫正和预防
积极寻找并及时消除引起孩子紧张的 因素。
保持幼儿心情愉快，及时缓解孩子情 绪上的不安，使孩子获得安全感。
父母要多关注孩子的心理需求，注意 满足孩子被爱和被关怀的情感要求。
分散、转移孩子的注意力
在孩子咬指甲时，家长要分 散、转移他的注意力，可以给孩 子一些替代品，比如能积压的软 球或他喜欢的其他玩具等，也可 以让孩子帮父母拿东西，淡化他 咬指甲的行为，让孩子的手从嘴 里移开。
吮吸手指：0—1岁发生率90%，4岁发生率为5%，一 般儿童到2—3岁后，这种吮吸手指的现象就会自然 消失，但如果过了这一年龄阶段，还仍然经常吮吸 手指，则属于不正常现象，应予关注并纠正。
吮手指的原因
1、喂养方式不当，孩子经常感到饥饿 2、害怕和孤独 3、不良睡眠习惯 4、父母或抚养人
对孩子的心理忽视
暴怒发作
处理方法 采用正确方法，不要过分溺爱 行为治疗。暴怒发作时可采用暂时隔离
法，冷处理，但必须保证婴幼儿安全为 前提。 家长及育婴人员应提高自身修养，注意 日常言行举止，控制自我的情绪，树立 良好的榜样。
婴幼儿常见发育行为问题
吮手指
婴儿吸吮手指是一种原始反射,婴儿呱呱坠地后,吸吮是 他的第一个“社会”活动,婴儿口唇接触到任何物体,均 会引起吸吮反射。
美国育儿专家斯波克医生认为：“吮吸拇指本身并不意 味着孩子不快乐、不顺心或者缺少爱。事实上，大 多数吸吮拇指的孩子都非常快乐，不会吮吸拇指的 反而是那些严重缺乏爱的孩子。”
有资料显示该病男孩多于女孩，城市多于 农村，在城市儿童中发生率约为5％
多见于18个月至3岁婴幼儿
暴怒发作
临床上表现为当婴幼儿某些要求得不到满 足，愿望与环境冲突时发生剧烈的情绪变 化，如尖叫、怒吼、咒骂、打、咬、踢周 围的人或扔东西、摔东西等，甚至咬自己 的手臂或以自己的头撞击墙壁或地面。
习惯性擦腿的矫正和预防
积极寻找原因，对因治疗。 不要责骂或惩罚 发作时设法转移注意力，如一起做游戏 对年龄较大的，可以说服教育、诱导解释、
鼓励等手段。 培养良好的睡眠习惯，勿过早上床，睡前
适当活动。 不穿紧身裤子
暴怒发作
暴怒发作是指极轻微的刺激即可诱发的情 绪突然变化，使患者失去自我控制。
屏气发作
1、概念——又称呼吸暂停症，是婴幼儿时 期的一种呼吸方面的行为异常，多见于23岁婴幼儿，6月以前及6岁以后少见。
2、原因——与情绪有关 缺铁有关 遗传有关
屏气发作
发作常有诱因，如生气、恐惧、兴奋或轻微损伤。 发作时首先大哭，然后呼吸突然停止，持续数秒至
数十秒，伴有紫绀，意识丧失，头向后仰，躯干及 肢体强直，姿势不能维持，常有震颤或阵挛样抽动。 持续时间——持续1分钟，最长不超过2-3分钟。 1～2min后意识迅速恢复，活动正常。 发作次数随年龄增长而减少，常于5-6岁 后停止发作。 屏气发作时的症状主要由 一过性脑缺氧引起。
习惯性擦腿
表现：在家长怀中两腿交叉内收进行擦腿
动作。婴儿则表现为将两腿跨于凳子或其他 物体上磨擦外生殖器。婴儿在摩擦动作时两 颊泛红，两眼凝视，额部微微出汗。 多数发生在睡前、醒后或单独玩耍时，持 续数分钟，抱起或体位改变时停止。
本症有时可误认为癫痫发作，特别是要与强 直发作或额叶癫痫的躯体自动症发作鉴别。 Nechay报道的31例中女婴占2/3，21 例曾被考虑为癫痫。
鼓励孩子多接触其他小朋友， 多与同伴玩耍，比如一起做游戏、 玩玩具、画画等，让孩子不再感 到孤单寂寞，把孩子的注意力引 向健康、向上、快乐、活泼的活 动中。
家长可以想出各种办法来占 用孩子的手，让孩子去做需要双 手完成的事情或者游戏，比如引 导孩子多进行手工活动，这样孩 子吃手指的机会就会逐步减少。
进行必要的治疗
家长可以带孩子到医 院，检测一下微量元素的 含量，及时补充缺乏的微 量元素。
及时治疗甲沟炎、皮 肤感染及其他疾病
培养孩子良好的生活习 惯，定期给孩子修剪指甲， 并根据孩子的年龄特点， 讲解相关的卫生知识，让 孩子意识到咬指甲的危害。
2、孩子感觉寂寞，便会不自觉地 咬指甲，来排泄寂寞和孤独，久而久 之就会养成了习惯。
3、缺乏某些微量元素，比如缺锌。 4、模仿其他孩子而形成了习惯。 5、指甲太长，而家长没有给他及 时修剪，于是就自己啃咬指甲。渐渐 养成了习惯。
咬指甲的后果
消化道传染病如细菌性痢疾， 或者肠道寄生虫病， 牙齿排列不整齐，如牙齿外 暴，门牙缺角，影响孩子的 容貌。 指甲畸形，甲沟炎、甲刺及 甲下脓肿
Байду номын сангаас
吮手指的矫正和预防
1、弄清原因对症下药，养成良好的饮食、睡
眠习惯。 2、满足孩子被爱被关注的需求 3、吸引和转移注意力：选择适当的玩具和图画、
和其他婴幼儿一起做游戏 4、行为矫正——强化法
负性强化法 正性强化法
咬指甲
咬指甲多见于3-6岁婴幼儿，此行为可持续到 成年。
咬指甲的原因
1、缺乏安全感，父母或者老师过 于严厉、批评较多或态度粗暴，使孩 子感觉缺乏关爱、没有安全感。
吮手指的后果
1、手指畸形 2、影响下颌发育，上下牙齿咬合畸形 3、肠道寄生虫感染
吮手指的预防
满足孩子口欲期的需要 妈妈要尽可能用母乳喂养，
以满足孩子的吮吸要求，让孩 子享受吮吸的快乐。
如果母乳不足，或者因为母 亲工作需要，不能用母乳喂养 时，使用安抚奶嘴，在西方国 家1岁左右的孩子几乎人嘴一个 安抚奶嘴。
屏气发作严重者与癫痫鉴别，屏气发作有明显的 诱因，发作期间脑电图正常。
习惯性擦腿
概念：也称自我满足性病变(gratification
disorder)，是指儿童发生的摩擦会阴部(外生殖 器区域)的习惯动作。多数发生在2岁以上的儿童， 女孩较男孩多见。 原因：可能是先有会阴的刺激，如外阴部位的湿疹、 炎症、寄生虫、包茎引起的包皮炎等。因局部发痒 而摩擦，以后逐渐形成习惯动作。也有不少病例无 明确的诱因可查。
屏气发作后怎么办？
婴幼儿屏气发作一般不需要药物治疗，家长不必 惊惶失措，可让孩子平躺在床上，保持呼吸道通 畅，并用手指按压孩子人中、印堂、合谷等穴位， 症状会很快缓解。
对频繁发作的病儿，可在医生指导下，用阿托品 治疗。家长要给孩子营造良好的生活环境，解除 引起精神紧张和冲突的因素，尽量避免意外的刺 激。
暴怒发作
原因： 家庭教育不当，过分溺爱 负面榜样
暴怒发作
临床上暴怒发作因其具有间歇性情绪异 常发作、发作间期一切正常的特点，因 此要与癫痫尤其是颞叶癫痫进行鉴别，
家族史、个人史和心理测试可提供一定 的线索，
脑电图检查和视频脑电检测具有重要的 诊断价值，颞叶癫痫患儿可发现有明确 的痫性放电。
咬指甲的矫正和预防
积极寻找并及时消除引起孩子紧张的 因素。
保持幼儿心情愉快，及时缓解孩子情 绪上的不安，使孩子获得安全感。
父母要多关注孩子的心理需求，注意 满足孩子被爱和被关怀的情感要求。
分散、转移孩子的注意力
在孩子咬指甲时，家长要分 散、转移他的注意力，可以给孩 子一些替代品，比如能积压的软 球或他喜欢的其他玩具等，也可 以让孩子帮父母拿东西，淡化他 咬指甲的行为，让孩子的手从嘴 里移开。
吮吸手指：0—1岁发生率90%，4岁发生率为5%，一 般儿童到2—3岁后，这种吮吸手指的现象就会自然 消失，但如果过了这一年龄阶段，还仍然经常吮吸 手指，则属于不正常现象，应予关注并纠正。
吮手指的原因
1、喂养方式不当，孩子经常感到饥饿 2、害怕和孤独 3、不良睡眠习惯 4、父母或抚养人
对孩子的心理忽视
暴怒发作
处理方法 采用正确方法，不要过分溺爱 行为治疗。暴怒发作时可采用暂时隔离
法，冷处理，但必须保证婴幼儿安全为 前提。 家长及育婴人员应提高自身修养，注意 日常言行举止，控制自我的情绪，树立 良好的榜样。
婴幼儿常见发育行为问题
吮手指
婴儿吸吮手指是一种原始反射,婴儿呱呱坠地后,吸吮是 他的第一个“社会”活动,婴儿口唇接触到任何物体,均 会引起吸吮反射。
美国育儿专家斯波克医生认为：“吮吸拇指本身并不意 味着孩子不快乐、不顺心或者缺少爱。事实上，大 多数吸吮拇指的孩子都非常快乐，不会吮吸拇指的 反而是那些严重缺乏爱的孩子。”
有资料显示该病男孩多于女孩，城市多于 农村，在城市儿童中发生率约为5％
多见于18个月至3岁婴幼儿
暴怒发作
临床上表现为当婴幼儿某些要求得不到满 足，愿望与环境冲突时发生剧烈的情绪变 化，如尖叫、怒吼、咒骂、打、咬、踢周 围的人或扔东西、摔东西等，甚至咬自己 的手臂或以自己的头撞击墙壁或地面。
习惯性擦腿的矫正和预防
积极寻找原因，对因治疗。 不要责骂或惩罚 发作时设法转移注意力，如一起做游戏 对年龄较大的，可以说服教育、诱导解释、
鼓励等手段。 培养良好的睡眠习惯，勿过早上床，睡前
适当活动。 不穿紧身裤子
暴怒发作
暴怒发作是指极轻微的刺激即可诱发的情 绪突然变化，使患者失去自我控制。
屏气发作
1、概念——又称呼吸暂停症，是婴幼儿时 期的一种呼吸方面的行为异常，多见于23岁婴幼儿，6月以前及6岁以后少见。
2、原因——与情绪有关 缺铁有关 遗传有关
屏气发作
发作常有诱因，如生气、恐惧、兴奋或轻微损伤。 发作时首先大哭，然后呼吸突然停止，持续数秒至
数十秒，伴有紫绀，意识丧失，头向后仰，躯干及 肢体强直，姿势不能维持，常有震颤或阵挛样抽动。 持续时间——持续1分钟，最长不超过2-3分钟。 1～2min后意识迅速恢复，活动正常。 发作次数随年龄增长而减少，常于5-6岁 后停止发作。 屏气发作时的症状主要由 一过性脑缺氧引起。
习惯性擦腿
表现：在家长怀中两腿交叉内收进行擦腿
动作。婴儿则表现为将两腿跨于凳子或其他 物体上磨擦外生殖器。婴儿在摩擦动作时两 颊泛红，两眼凝视，额部微微出汗。 多数发生在睡前、醒后或单独玩耍时，持 续数分钟，抱起或体位改变时停止。
本症有时可误认为癫痫发作，特别是要与强 直发作或额叶癫痫的躯体自动症发作鉴别。 Nechay报道的31例中女婴占2/3，21 例曾被考虑为癫痫。
鼓励孩子多接触其他小朋友， 多与同伴玩耍，比如一起做游戏、 玩玩具、画画等，让孩子不再感 到孤单寂寞，把孩子的注意力引 向健康、向上、快乐、活泼的活 动中。
家长可以想出各种办法来占 用孩子的手，让孩子去做需要双 手完成的事情或者游戏，比如引 导孩子多进行手工活动，这样孩 子吃手指的机会就会逐步减少。