我的大学生涯规划

我的大学生涯规划

十二年“寒窗苦读”,终于还是搭上了大学的末班车，开始了我梦寐以求的大学生活。不知不觉间，来到文理学院已经快有两年了，从刚进入大学时期的新奇，到逐渐体会到的空虚和茫然，再到后来的充实和踌躇满志；从刚进入大学时对师兄师姐的倾羡和尊敬，到如今作为师姐的坦然和些许期待，这两年真的让我收获良多。为了不虚度光阴，为了不使以后自己为这四年的碌碌无为而后悔，为了不让自己被现在这安逸的生活冲昏了头脑，所以，我为这四年的生活做了一个全面的规划。

第一．应该明确的是“我来大学干什么？”

相信很多大学生都对这个问题进行过深刻的思考，但是同样有很多人到了大四还没有得到答案，这是多么可悲的事情啊！现在我来说说老师的意见：

1.学好专业知识，考到相应的证书；

2.至少培养一项课余爱好或一种乐器；

3.养成运动的习惯，珍惜自己的生命；

4.精选100本书，尽量认真的读完；

5.培养一种大学生的气质；

6.每年，最好每学期到人才市场体会一下就业情况；

7.多交朋友，学会沟通，倾听批评；

8.长给家里打电话或写信；

9.给自己一个职业规划；

10.学会通过网络等渠道找到自己想要的信息。

明确了上大学的目的和自己肩负的任务后，就可以着手设计大学职业生涯规划书，制定长远目标和阶段性目标及切实可行的措施。

第二．调整学习方法。

大学的学习目的、内容、方法都有别于中学，更加注重主动性、创造性和广泛性。因此，要及时调整学习方法，变被动为主动，尽快适应大学学习。

第三．一定要克服自卑心理。

要懂得人没有自卑的理由，任何人都有自己的长处和短处，要坚信自信会使你取得成功。就是要敢于参加学校组织的活动，比如演讲比赛.书法比赛.辩论大赛等等，都是展现自己风采的时候。同时，和自信的人交朋友，你会发现自己也慢慢自信起来。

第四.要培养自己的独立能力。

学会安排自己的生活，管好自己，合理安排经济开支，学会精打细算；培养人际交往能力，建立和谐的人际关系。

第五.要修养自己的个性品质。

通过参加各种要意义的活动，树立远大的理想，确立正确的人生观、价值观和世界观。如通过参加社会实践活动、先进人物报告会.党课等多种途径来陶冶自己的情操，提高自己的综合素质。

第六．对大学四年的学习规划也要有着正确的认识。

大学低年级的课程，主要包括公共课和基础课。这些课程比中学具有更强的理论性和系统性，要求提高分析与概括的能力；一般很多同学一起在大教室上课提问题的机会减少，应该主动回答问题，争取多找错误，并且要记下一些问题自己钻研或课后提问；一般老师讲课速度较快，讲解的顺序与教科书不一定完全一致，内容上有所取舍，也有所补充，着重点也不同。听课的时候一定要摸清教师的思路，抓住重点、难点，提高记笔记的能力。预习和复习是提高听课的效果，抓好重点、难点，积极运用思维，深入理解教材，形成有系统的观点和科学知识体系，培养学生自学能力的重要环节。习题课要改变中学习惯了的死套公式的解题方法，加了理论推导的课题，解题的难度也适当加深，要注意用文字、图表、数理计算等方法的表达能力。

实验是培养学生动手的技能和分析与解决实验过程提出问题的能力，大学的实验要从教师指导下的演示方法逐步过渡到独立地提出实验方备和完成实验，特别是我们学计算机软件工程的，就应该不断的做实验，不断的上机，在上机中找到自己的不足之处，从而明确自己的学习方向。在大学阶段教学的各种组织形式，都有不同于中学的变化和特点，怎样帮助大学低年级学生在学习方法上适合这种变化，掌握大学的学习规律，是提高我们学习能力的一个关键问题。要想作为一名合格的大学生，我希望能有一个光明的未来，要实现这个愿望就要有合理的学习计划，一步一步实现。这样才能让自己在毕业以后不会像无头苍蝇一样不知所向！

我们的大学一共有四年，我为我的大学生活也分了四个阶段。

第一阶段：试探中的大一

目标：初步了解职业，提高人际沟通能力。

大一的学习是大学四年的基础，要有坚实的基础，脚踏实地的学习基础知识是必须的，这样才能使得大学的学习变得相对轻松。大一只是又一段人生的开始，在这里，我将为我的未来奠下基土，努力学好专业课。同时要和师哥师姐们进行交流，询问就业情况，大学不同于中学，只知闷头苦读是不行的，要学会交际；当然积极参加学校活动，增加交流技巧也是必须的。

大一应当有最充裕的课余时间，是提升自我各项能力的最佳时期，所以不要在空闲的时候无所事事，去尝试，去探索。适当的关注我们需要考到的证书，并为此做准备。比如我们软件工程，首先就得拿下英语四级证书，所以英语一定要过关不能放松。

第二阶段：定向中的大二

目标：提高基本素质。

在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。在这个时期，应考虑清楚是否要考研或就业，有了目标才能干该干的事，并以提高自身的基本素质为主，多参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时也要注意自己的课业不能落下；此时，可以开始尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间后长时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作，

来充实一下社会经历。

大二是充足的（如果我们能安排妥当），然而，有一点是很值得注意的，那就是在适当的时刻学会放弃一些次要的东西。在大二这段时间里，我们基本上为我们日后的发展定了方向，所以大二是非常重要的。

现在的我就处在这重要的大二阶段，我将严格的要求自己，争取达到自己设定的目标。

第三阶段：定性的大三

目标：找到职业方向，完善专业知识。

经过大一大二的探索和练习，大三的我应该要确立好以后工作的方向并朝之努力。首先选择一个最适合发展的行业和工作，然后确定目标，同时对整个职业生涯进行初步规划，除了过硬的职业技能外，还要注意培养良好的职业素养。最后要一步一步付诸行动，并且经常的对自己的目标和计划进行检查修正，最后坚持到底，定必将会获得职业生涯的成功。

在规划自己将来职业生涯的时候我会做到以下几点：

1．无论我现在或将来从事的职业是什么，对职业要负责这一点切不可忘记；

2.要充分的了解自己，评估好自己的能力，一边更快找到适合自己的工作；

3.切记要处理好人际。这样才能工作的更加得心应手；

4.要提高交际能力。这样就能使你就业的成功率大大提高；

5.要善于发现变化并适应变化。不管周围环境及自己人生某一阶段出现什么样的变化，都应该善于发现其中的各种机遇并抓住这些机遇

6.要灵活。在如今的社会可能必须要经常转换职业角色，一定要能灵活地从一个角色迅速转换到另一个角色，才能适应环境的变化；

7.要经常抽出时间学用新技术。人人都在进步，如果你总是停滞不前，终将被淘汰；

8.选择就业单位前应多做对其进行了解，不要盲目追求高工资或者大企业；

9.要不断开拓进取、不断开发新技能。如今的社会将不仅需求专业化知识，同时还需求灵活课变通的能力，始终都要有能掌握好一门新技术的能力。

第四阶段：初入社会的大四

目标：了解自己的实力以及就业情况

通过三年的学习，我们已经具备：1.学习能力；2.交际能力；3.创新思维能力；4.掌握信息能力；5.自立能力。该是我们到社会上去检验自己的时候了，所以会选择到一些公司离实习，把学到的专业知识用到实际上，并为以后找工作打下基础，通过在人才市场的观摩，不难发现到处都是“有经验者优先录取”等信息，所以在实习期间一定要认真，尽量早日适应社会，这就是我们拿出成绩的时候了。

我的大学生涯规划就差不多了，要做到这些并不是很容易，最重要的就是坚持。如果一步一步走的话，我相信四年后的我也会有一番作为的。