仿写句子的方法及练习归纳.ppt

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分析:例句从内容上看:是写一个人尽管平凡,渺小都要积极地 奉献。从句式看:是一个转折关系的复句。从修辞看:用的是比 喻的手法。仿句的话题没有限定,有自由发挥、自由选择的余地, 可确定的对象范围是非常广泛的:太阳,月亮、星星;牡丹,野 花、小草;大海,小溪、细流……
仿写1:也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮 皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。
友谊如彩绸,我们共同剪裁,缝制成 一件件绚丽的衣衫;友谊如花种,我们 共同播撒,培育出一个个五彩的花坛; 友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一 幅幅美妙的图画。 演示课件
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在 寒冷的冬天也能感到温暖如春;
母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上 岁月的风尘依然纯洁明净。
父爱是一座山峰,让你的身心即使承 受风霜雪雨也沉着坚定;
大地能载万物,那是在启示我们要 演示课件
广读博览。
人生的价值不在于成就了轰轰烈烈 的事业,而在于具体做好什么。所以, 见到茂密的森林,你只要无愧地做森林 中的一棵;见到群芳争艳的花园,你只 盼无愧地做花园中普通的一朵;——— —,————————。虽是一棵,却 能抗击风雨;虽是一朵,却能装扮春 天;————,————————。这 样的人生也就无愧了。
3、仿写。
嵌入式
如果说生命是一本书,那么时间则是一支笔,书写着人生; 如果说生命是一幅画,那么时间则是五彩的颜料 ,描绘着人生 ;
如果说生命是一条长河,那么时间则是涌动的波涛,推动着人
生。
演示课件
命题式
4、以“一个好习惯”或“一位好朋友”为开头,仿写一个与例句 句式相同的句子。
例句:一本好书像一艘船,载着我们从狭隘的地方,驶向无限广 阔的生活海洋。
仿写句子
演示课件
❖ 句子仿写 ❖ 要求: ❖ 语言运用中,根据要求仿写一句话或者一段话。 ❖ 仿写时应该注意以下几个方面: ❖ ①句式统一 ❖ ②内容相关 ❖ ③修辞一致 ❖ ④语气连贯 ❖ ⑤字数相近 ❖ 总体说来:仿写要与原句语言情境相吻合。
演示课件
选择了高山,你就选择了坎坷。选 择了宁静,你就选择了孤单。
见到奔腾的江河,你只盼无愧地做浪 花中的一滴。虽是一演示滴课件 ,却能滋润禾苗。
人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱 她的云淡风清,爱她的香飘四野。
人们都爱莲花,爱她的亭亭玉立, 爱她的不蔓不枝,爱她的香远溢清。
演示课件
练习:
1、仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或 一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
善,是—树—叶—上—的—一—颗—颤—动—的—露—珠—,—是— 雨后晴空中的一道彩虹。
真,是——浩—瀚—沙—漠—中—的—一—泓—清—泉—,—是—料 峭春风中的一颗新演示芽课件。
读下面的句子,仔细揣摩内容和句式,补 写出其中空缺的句子。 如果你是大河,_______①___________, 如果你是春色,何必为一瓣花朵的凋零而 叹息;
②人们都爱大海,爱他的波涛汹涌,爱他的宽阔无边, 爱他的博大神秘。
6、在下面横线处填入适当的语句,与前面的句子组成排比句。
三年过去了,三年就这样匆匆地过去了!对于母校的一草一木,
我都充满的眷恋之情。不论是鸟语花香的清晨,还是夕照临窗的
黄昏;


①不论是在成功快乐的时候, 还是在失败沮丧的时候。
②不论是在绿草如茵的足球场, 还是在明亮洁净的阅览室。 演示课件
仿句:①一个好习惯像一双翅膀 ,带着我们从平庸的大地 ,
飞向成功的天空

② 一位好朋友像一面镜子,映出我们的缺点,
帮助我们更加完善。
③一位好朋友像一座灯塔,引领着我们从迷茫中,
找到正确的方向。 演示课件
5、仿例造句。
例句:人们都爱秋天,爱他的天高气爽,爱他的云淡日丽,爱他 的香飘四野。
仿句:①人们都爱春天,爱她的风和日丽,爱她的鸟语花香, 爱她的生机勃勃。
7、仿照下面前后句子的写法,在中间写出一句话。
例句:在与同学的交往中,我日渐感悟出:给别人一缕阳光,你
也会感受到阳光的温暖与色彩;给别人
,你也

;给别人一点快乐,你也会感受到快乐的美好与
充实。
仿句: ①一丝微笑,感悟到微笑的甜蜜与幸福。
②一个祝福Байду номын сангаас感悟到祝福的幸福与美好。
③一点宽容,感悟到宽容的友善与祥和。
选择了———,你也就选择了———
机遇——风险; 求索——磨难; 沙漠——跋涉 演示课件
大自然能给我们许多启示:成熟的稻 穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群 蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协 力;————————————。
青松不惧风雪,那是启示我们做人 要刚强。
滴水可以穿石,那是在启示我们要 持之以恒,
仿写2:也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一 朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。
演示课件
2、仿例造句。
开放式
例句:我若是彩虹,就用我的绚丽点缀晴空。
仿句:①我若是蜡烛,就用我的光芒点亮夜空。 ②我若是花朵,就用我的艳丽装点大地。 ③我若是小草,就用我的平凡衬托花朵。 ④我若是野花,就用我的鲜艳装点草原。
④一点帮助,感悟到帮助的快乐与自豪。
8、展开联想,把语句补充完整。 童年是一个迷,混沌初开,稚嫩好奇; 少年是一幅画 ,色彩绚丽 烂,漫天真 ; 青年是一首诗 ,激情澎湃 ,演乐示观课件自信 。
续写式
9、仿照第一句的句式,以“理想”为话题续写,形 成语意连贯的一组排比句。
理想是一块璞玉,需要你去打磨、雕琢;
父爱是一片大海,让你的灵魂即使遇 到电闪雷鸣依然仁演厚示课件宽容。
15.下面是两首咏物诗,请你模仿这种写 法,另选两件物品(如“镜子”、“木 偶”、等)也写一首,只要两行,每行字 数可以不一样。
蜡烛

站得不端正的 即使一生不露面
必然泪多命短
也会感到它的存在
演示课件
美,是蓝天上的一朵白云,是沙漠中 的一片绿洲。
理想是一粒种子,





①理想是一粒种子,需要你去播种、培育; ②理想是一座矿山,需要你去勘探、开采; ③理想是一座山峰,需要你去探险、登攀; ④理想是一首诗,需要你去诵读、吟唱; ⑤理想是一张白纸,需演要示课你件 去描绘、渲染;
友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一 串串璀璨的项链;友谊如————,我 们——————,友谊如————,— ———;友谊如—————,我们—— ——,————————。
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