爱我中华 崇尚美德

爱我中华崇尚美德

活动目的：1、培养学生民族精神，提高学生道德素养。

2、使学生传承中华美德，了解发扬传统美德。

3、在活动中，让学生由认识中华传统美德到体验、实践传统美德。

活动仪式：（略）

甲：中国是一个古老的文明古国

乙：她具有悠久的历史，灿烂的文化。

甲：她所创造的灿烂文化，尤其是永放光芒的传统美德，是全世界各民族共同的瑰宝。

乙：今天，我们白塘小学五（2）中队将在这里举行“爱我中华，崇尚美德”的主题队会，我们有邀请到各位领导，各位辅导员老师来参加我们的队会，对你们的到来，我们表示热烈的欢迎，并表示忠心的感谢。

甲、乙：“爱我中华，崇尚美德”主题队会现在开始。

甲：祖国是中华民族所有儿女的集合，是13亿人口的一个大家庭。

乙：它，有山的巍峨，河的宽阔。

甲：面对我们伟大的祖国，怎能不豪情满怀！

乙：《我的祖国》有山有水，风光秀丽，你们说祖国是吗？

乙：我们中华民族素以明礼、诚信著称于世，自古就被誉为“礼仪之邦”，她有着丰富的传统美德。

甲：早在古代，人们就赞美、追求、传承中华美德。

乙：《曾子杀猪“换”诚信》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事，大家想来听一听吗？（想）有请曾子三口上台表演。

甲：听了刚才的故事，我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。

乙：这种诚实守信的美德，我们要继承和发扬，我们要做个诚实守信的人之外，还应该讲文明，懂礼貌。

甲：对，讲文明，懂礼貌是我们小学生的行为，可在我们身边有没有人做到呢？

是如何做的呢？请看小品《师生情》。

甲：一场雨化解了师生之间的隔膜，一把伞撑起了老师与同学之间的友谊，乙：那友谊定会像雨后的彩虹一样美丽。

甲：我们几十名同学一起生活、学习，组成了一个大集体。

乙：愉快的学校生活把我们紧紧连在一起。

甲：我们有困难的时候，有需要让别人理解的时候。

甲：我们需要团结，需要谦让。

乙：这方面，一些革命先烈及老一辈革命家为我们做出了榜样。

请听故事《一个苹果》

甲：先进的集体一定是和睦的集体，

乙：和睦的集体一定离不了谦让！就让我们《大家都来让一让》。

甲：退一步海阔天空，让一让，我们的世界会更加漂亮！

乙：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下！

歌舞《歌声与微笑》

甲：诚实的行为金灿灿，礼貌的语言暖洋洋，

乙：迎着阳光和雨露，友爱的鲜花处处开。

甲：中华美德博大精深，除了刚才我们了解到的诚实守信、文明礼仪、勤奋好学之外，还有哪些中华美德呢？（指名说说）

甲：同学们知道的中华美德还真不少，可是，在我们身边有没有人发扬过美德呢？（有）请学们来说说身边发扬过的美德。（6个美德事例）

乙：请这些“美德之星”上台领奖，有请“美德博士”颁奖，大家欢迎。（进行曲）

甲：美德在我们身边处处放光芒。

乙：它需要我们去继承和发扬。

甲：请听听我们少先队员的心声。

《小小公民》

乙：我们要宏扬祖国的传统美德，为它增光添彩。

甲：我们要在国旗下立下誓言，继承和发扬中华传统美德。

乙：大家都想成为“美德之星“吗？（想）

那就请你们先带头来举行“继承传统美德，塑造现代人格“签名活动，请有秩序地签名。（播放音乐）

甲：有请在场的老师也来签名。

乙：我们要从小好好学习，树立远大理想，做“四有新人”，长大建设好我们伟大的祖国。

甲：继承和发扬中华传统美德，让美德之花永远开放校园与社会。

乙：让我们的行动体现于校园与社会。

甲：让我们的祖国永远展翅高飞。

乙：让我们一起来《颂美德、我飞翔》（仪式略）

甲、乙：“爱我中华，崇尚美德。”五2中队主题队会到此结束。

表演小品《师生关系》）

（放学铃响，教室门口）

小周：（手拿教科书）总算上完了，快把我整死了！

小王：（背着书包，关心地）怎么了？

小周：（惊讶地）你没感觉吗？爱因斯坦在解释相对论时说，如果你身边坐着一位美女，那么一小时就好像是一分钟，很快就过去了，但你身边如果坐着一个丑八怪，那么一分钟就像一小时。上课嘛，就像度日如年！

小王：（应和）哈！你真绝，不过这新老师也的真够丑的，又矮、又胖，真像个大冬瓜。”

小周：（狡黠地）不如我们以后就叫她“大冬瓜”吧！

女教师：（手拿一把伞，怀抱教科书走来，听到了小王、小周的一部分谈放一愣）小王、小周，你们有什么问题吗？

小王、小周：不……不……没……没问题。

女老师：小周、小王，学习中有什么问题请提出，老师在教学中必然有许多不足之处，请你们提意见，帮助我提高教育水平，教学相长嘛！

小周、小王：老师，对不起，我们不该……

女老师：不该什么？不该不把精力放在学习上是吧！

小周、小王，是……是……。

（这时传来一阵雷声，接着下起雨来）

女老师：今天天色已晚了，天又下雨了。你们把这把伞带上回去吧。

小周、小王：（激动）不，老师您用吧……

女老师：不，你们路远。请带上吧！

小周、小王……

（三月如清泉，四月漾蜜糖，

五月连喜讯，月月把“让”唱。

探亲访友的想让，登山游湖的想让

车来了，谁都希望上，我犹豫了一下――让我碰了你的车架，你撕破了我的衣裳，

我的损失远比你大，可谁都不是故意的―让大街小巷车来人往，难免有人骑车慌张鲁莽。挡在我的路上，

就开一次绿灯吧……让！

并非都能被人理解，难免有人叫我“呆郎”

可精神文明的大厦，应该把这“让”字砌上！

小小学生讲公德，爱家爱党爱祖国。

尊敬老师有礼貌，团结合作争第一。

社会是个大家庭，人人都要多关心。

花草树木有感情，请你别伤它的心。

随地吐痰不文明，果皮纸屑不乱扔。

过马路走人行道，这条千万别忘掉。

红灯亮时请等候，绿灯闪烁方才行。

我们都要讲公德，人人才会夸你棒！

夸你棒！