保研与外推的经验心得

保研与外推的经验心得，送给北航09级以及之后的学弟学妹们

为了保研、保研考试、相关事宜等，我前前后后忙了许久，现在终于尘埃落定。在整个过程中，我的性格是那种走一步算十步的，基本不原地等待，所以我查阅了大量的以往学长们的经验分享，思考也比较多，感觉我对一些问题的思考是有参考价值的。我同时感觉各校学长所说的有的大不相同。

现今十一国庆，我在家闲着也是闲着，就谈谈我的相关体会，望给09级以及之后的北航学弟学妹们一个参考。最近北航因为5毛鸡蛋又火了相当长的时间，最近都脱销了，其实挺牛的，但这些都是末节，望各位学弟学妹们发展的更好，这才是大家共同的荣耀。

一、论保研、出国之选择

保研出国之争由来已久。这个“争”的群体特指的是既能保研、又能出国的群体。对于许多保不了研的同学，其实出国是一条最佳的选择；对于许多不适应外国氛围，没考过托福GRE 的保研同学，保研就是最好的选择。

真正纠结的其实是能保研中间人群，能保研、选择保研代表一份安逸洒脱，而出国往往需要付出更多数倍的心血和金钱。这个时候选择起来无疑是犹豫的。

对于这一带的同学，我简单分析一下利弊，相关文章网上有很多。

保研的优势，在于往往学校对于保研的同学开出了大量的优惠条件，很好的导师，很大的项目，免学费，补贴之类的，而出国大四需要继续奔波，比较辛苦。

出国的优势，无需多说，更高的视野，更大的平台，更多的历练等等等等。

对于这个话题，我的建议是，建议相关同学优先考虑出国，分析情况。出国其实也分很多，若是授课式的研究生则我个人不太认可，大家都是上过大学的人，知道授课是怎么回事。若是研究型的我个人表示一定要出国，那是最好的选择，至于PHD等等需要综合考虑自己的情况，而想尽快拿到硕士学位、家里比较有钱的同学，像英国一年制的硕士就是很好的选择，比国内2年半制的快很多。

优先考虑出国，如果觉得此路不通，就考虑国内。

如果觉得想出国，但是出国可能性不是很大，我建议相关同学，听父母的意见，如果父母表示无所谓，那我建议拼搏一次，毕竟在我看来，有可能成功的同学，咬着牙最后都成了。这些同学，别浪费光阴了，赶紧准备吧。

而选择保研的同学，建议继续看。

二、论北航保研政策

北航保研政策比较明朗，给与保研、直博、专硕、大飞机、外推等名额。而各系的分配规则略有不同，时而大相径庭。

7系今年的保研政策就是总名额一定，从排名第一名开始，自由选择相关名额。大体上排在前面的同学优先选择保研、直博，之后专硕和大飞机，最后外推，存在个别的其他情况，但总体是这个规律。

这个政策无疑是很好的！像7系以往，排前的同学不许选外推，这个很明显是学术压制，排在后面的外推生，没有竞争力大多去了北理、北科等。而8系等系，排第一的同学照样可以走，往往能选择北大、人大这些名校，很容易成功。

我介绍一下非985高校的保研特点，非985高校，往往排前几名的才能外推，大家都争破头想往外推。这就是主要特点。

而今年形势大变，北航各系基本上都取消了不许外推的限制，年级第一照样可以外推，但是7系公布的比较晚，所以错过了联系外校老师的最好时间，可惜啊。

面对这样的新形势，我建议09级的学弟学妹们，优先考虑外推

北航的外推形势一片大好，前5%的同学清华可以试试，最差也能去上交等。10%的同学清华危险，上交等其他学校基本靠谱，前20%的同学各种名校可以试试，成功的概率依旧很大，而前20%的同学，推不去名校的，成为北理、西交大、哈工大、国防科大等学校招揽的对象。

当然，外推也是有弊有利的，比如北航本身就很好，比如脱离军工系统再进来很难，比如周围许多同学相处多年，不想分别之类的。如果有这些考虑，建议还是好好考虑一下。

许多北航的同学都认可，北航的保研生，假如选择直博，那么去清华、上交这样的名校，是比较容易的！

三、论北航排名政策

至此，大家可以发现，北航的成绩排名很重要。

但是这个成绩是怎么排的，更重要！

平均分、平均绩点、总绩点、专业核心课、算加分的平均分等等，各学院都是不同的。像7系今年总平均分算加分排出前60名，而这60人按照专业核心课平均分出最终排名。我个人认为这个排名方式比较公正！

总平均分算加分，这个水分就大了，今年对科技竞赛加分比较少，而学科竞赛相当多，三好优干竟然加了很多，而论文每个都有加分，加的很多，我以往都是不知道的，要是能提前知道的话，我至少能发2、3篇。但学生干部不加分，而有的学院学生会主席、部长都加不少，这因学院而异。

而专业核心课更有念头，譬如哪几科是核心课？这个很关键。

而许多其他学院排名也是古怪的很，像2系排名比较怪，总绩点，这个总绩点和平均绩点是不一样的，因为同学们课程不同，所以这个我认为是不公正的，还有学生会优秀干事加分，这个也是比较特殊的情况。

所以学弟学妹们，信息是很重要的，知道所在学院的排名政策，很重要！因为这个，年年都变化，不弄清楚，就会弄砸。

四、论加分政策之合理性

个人感觉合理。这个合理是建立在社会的选拔原则的。

举个例子，如果一个同学A平均分90，另一个同学B平均分89，但他是学生会主席。只要有加分政策，那个89的往往排名比较高。

过去我觉得合理性一般吧。

但是随着在其他方面的经历，我发现，这两个同学，不论到哪里，外推也好，实习也好，就业也高，一般都是89分的学生会主席B综合排名更高的。

所以说，保研的时候，有加分是比较合理的。

但是，乱加分就变得不合理了！

什么样的加分合理呢？

经过提前2年以上的公示，给大家准备的空间，就是合理的，因为公正。

保研政策出来前一晚上的加分政策，是不公平的，是为特权阶级服务的。

五、论工学硕士和工程硕士

工学硕士是学术性硕士的一种，工程硕士是专业硕士的一种，谁优谁劣，网上众说纷纭。其实谁优谁劣一目了然，工学好一些。问题的关键往往是，工程怎么样！和工学有多大差距！

网上说的云里雾里的绕来绕去的，看了也看不明白。

我个人感觉，工程硕士和工学硕士在就业是一样的，因为各个高校的培养模式的相同的，都是跟着导师做项目，锻炼而已。

看重学位和学历的用人单位，都是研究生学历和学位，是一样的。

看重真才实学的用人单位，往往也知道工程硕士和工学的培养模式相同，所以说，也是一样的。

那么哪里不一样呢！

就是简单的方向问题，名义上，工程硕士偏向于应用，工学硕士偏向于理论，所以在企业，往往工程硕士和工学是等价的，注意，是等价的，不是更好。

而在研究所，大学等，工学硕士更吃香，工程硕士易受歧视，这也是典型的例子。

第三个，就是学费的问题。许多学校的工程是没有奖学金的，北航的还好，保送工程硕士给二等奖学金，就是免学费加270每月。而工学硕士，会有一部分二等奖学金，一部分一等奖学金，即免学费加300多每月补贴。

第四个，就是读博的问题，专硕不能直博，也就是不能5年毕业博士，必须6年以上。这个鸭梨还是有的。

我个人建议，如果就业方向是企业的话，工程硕士与工学硕士是一样的，如果是继续深造，譬如去研究所或者读博士的话，还是尽量申请工学

六、论直博和直硕，硕博和直博

直博和直硕哪个更好？答：直硕

原因？

所谓直博，是指不发研究生学位，不写研究生毕业论文，直接读博士，所以用时也比读了硕士继续读博士少了一年。但是风险也是有的，譬如说，博士毕不了业，你还是本科生，没有研究生学位。

直硕的优势很大，其一，硕士的前两年，可以随时转为直博生。其二、一旦导师不太满意，或者有其他的机会，或者想出国，或者想就业，都有转机，可以先选择毕业。

不过直硕有两个劣势

其一、硕士假如转博士，可能没坑了，导师满员。

其二、硕士头两年的补助比直博低。

不过这两个所谓劣势，基本可以无视。

硕博和直博哪个好？答：硕博

理由？

所谓硕博，可以理解为，直博生假如博士无法毕业，可以申请硕士毕业，这就是唯一的好处，有点退路。其他等同。

七、论保内、保外的选择

刚才已经说了，在这里重复一下，我建议09级的学弟学妹们，优先考虑外推。

外推的主要优势是，能去更好的学校。

如果去不了怎么办？不敢孤注一掷怎么办？

最好的办法，提前联系，提前打算，不孤注一掷。确定了有人要自己，而且越早确定越好，这样才能万无一失。

如果到了最后，要么推不到好学校，或者不敢确定，再选择保内，北航也不失为一个好选择。于是，给大家推荐“夏令营”。

八、论夏令营——不可错过的机会

夏令营是在暑假就可以参加的，由于暑假各个学校的证明都不可能开出来，所以夏令营报名不需要学校证明，不许手续，全是估算，自己爱说多少，就说多少。人家爱信多少都可以。一般名校都有夏令营，清华、北大、浙大、交大、复旦，包括北航，都有。

夏令营一般学生老师接触1、2天，然后老师看上你了就要你，然后你可以放心的选择外推了。

保险，可靠。

而且夏令营可以报许多学校，暑假闲着没事，四处转转，有好的学校要了，就定下来，挺划算的。

就算最后没有外推资格，或者去不了，也无需负责任，真是让人充满向往。

那么需要关注的，就是报名条件和时间，一般每年三四月份各校官网就会登出来，网上报名、材料邮递之类的，像北大还需要三封导师推荐信，大家可以联系任课老师或者班主任帮着写一些。

九、论学习成绩与其他，如科研经历、英语、综合能力等

外推的时候，越优秀越好，这个几乎是一个共识了。

但是此优秀，不是单只学习成绩。

在我经历中发现，一个学生，学习成绩很重要，其次的，就是科研经历以及英语水平，再次的，就是参加的学生工作和社会实践等，最后是一个人的相貌、谈吐等等，都有影响。

外推对优秀的选择，是综合的。

而有的学校，外推看重的是专项。比如北大工学院，是理学院里面迁出来成立的工学院，导致了导师们不会别的，还是搞理科，所以看重数学，那么数学就比成绩和科研更重要！

或者有的导师看重科研经历

或者有的导师看重科研潜力

或者有的导师看重院校背景

或者有的导师看重英语水平，都有。

这么说来，投其所好，多做尝试。这样你就能找到欣赏你的导师和学校，以后的发展也无疑会更好一些。

这就是双向选择。

十、论双向选择——别盯死某个导师

保研时，每个导师都不会给你绝对的保证，尤其是名校。

你想要老师认可，我肯定要你，这是不可能的。

其一，他没有这个权利，可能有变数，他就不敢承诺。

其二，他的原则是，择优录取。

我身边有些同学，其实就亏了，盯死某一个老师，很多好机会，因为抹不下面子两面三刀，但是到了最后，老师说不要你，就不要你了，往往择优录取。

所以说，双向选择，不需谨慎。

大量的学校、导师去投递，导师和学校对我们学生而言，也是择优录取的。不要让自己任人宰割。

不过还有一句话，如果遇到真心实意的导师，还是真心实意的好啊！

十一、论联系导师的方法

这个话题也许好多同学感到困难。

怎样联系外校的导师啊？——发邮件。

邮箱哪里取得？——官网

说什么呢？——简单的自我介绍，表达你想要的，表达你的兴趣，附加简历

如何保持联系？——怎么想的，就怎么说，勇敢的表达自己

导师不回邮件或者冷淡怎么办？——换导师，继续联系

导师让我直博怎么办？——要么忍受，要么讨价还价，要么以情动人

导师说官话套话，欢迎报考之类的怎么办？——其实他在择优录取，你可以多多投报，也择优录导师。

如何算导师联系成功了？——判断模式在于你自己。

像我，我就判断错了，我联系过北大的导师，我本以为他基本上十拿九稳的要我了，只要我能进最后一轮面试，就能上，但是最后一轮面试，8个人我排7进入面试环节，被刷了，原因很简单，导师没有任何偏向，他录取的，是最优秀的人，没有给我开后门。

然后我大彻大悟，导师是不会为任何人开后门的，除非你足够优秀，其实所谓足够优秀，就算正常程序，也能录取、

十二、论所谓规定都是人定！勇于尝试

这个是精华中的精华，请大家感受。

规定夏令营4月报名截至，我7月申请插队，成功了。

规定外推投递资料需要成绩单，公章之类的，我没有，申请试试，成功了。

规定拿了保内资格的人无法外推，无所谓，我申请试试，然后三所名校给了复试机会。

再看看我的同学

规定外推报名截至后，继续申请，上交，成功了。

某名校规定排名超过10%不要，结果排20%的申请，成功了。

还有太多的，更隐秘的，无法描述的。

所以我听某些同学讲，什么什么不行，规定怎么怎么样，某某截止了，我都觉得有点稚嫩，不敢闯荡！

其实，所谓规定，都是人定的，人定的目的，是为了某个目的，当你能满足这个目的时，规定为你让路。

学弟学妹们，要敢于闯荡！敢于尝试，试试！不行怎么办？不行拉到，会有损失么？

十二、论读研与工作

这是个亘古讨论的话题了，读研好还是工作好，众说纷纭。

我谈谈我的感想，因为我选择了读研，所以我的回答必然有倾向性和不公平性，望看官三思。

研究生的基本工资比本科高，其实这个大家都知道，但是同一级的本科生有三年的工作经验，所以在研究生毕业的那一刹那，本科生和研究生的工资水平大体等同，都是4、5千吧。

但是马导曾教育我们，虽然在那一刻等同，但是之后的发展不同！研究生高一个层次。不过众说纷纭，不论哪一边想否定另一边的优势都是不客观的。

不过我们可以看到，我们有许许多多硕士博士取得了惊人的成就，但是也有本科毕业生取得惊人的业绩，都是精品，所以说一个人的成就和自身的努力是分不开的，与学历无关。望大家有选择矛盾的，一定再三思考，咨询家人、老师等。

这时候注意导员的话不可太重视，因为导员全是读研的，所以有倾向性，不公正。还是找客观人咨询比较好。

我个人的主观论点，研究生学历比较重要，博士学位比较重要。在校读研，在职读博，是一个较好的选择。我当初曾纠结了片刻是否工作，毕竟我是学生会的主要干部，如果再配以就业成绩排名第一的话（假设保研的同学都不工作，汗），无疑就业是很有竞争力的。但最终还是选择了继续深造，这种选择与保研无关，就算我保不了，也要考的。

我的选择只是参考。大家各有优势，多多思考前途。

十三、论直博在外推中的优势

直博在外推中是有优势的。这个首先，导师希望找一个能干活更久的人，这是其一。

其二，博士的名额分配问题。

保研的名额，是教育部规定的，所以一个学生，想从北航保研到清华，需要北航同意。

但是直博，是无需走保研名额的，一个学生，想从北航去清华直博，只需要清华同意。

也就是说，没有拦路虎，和相关本校政策的限制。

以往第一名不许外推的年代，很多学长，都是选择直博清华。

直博，读，与不读，望三思。

结尾语：

本来这篇文章我是想写给保研论坛的，这个论坛很好，我收获很大，收获之后几乎每个人都会写点心得留给后来人，所以向想保研的同学推荐这个论坛。

没想到写了这么多。08级的同学们可能看都懒得看，确实没意义了。不过09级以及之后的学弟学妹们，愿你们有心人好好品一品，虽然是我随手写的，但是还是有参考价值的。

最后，祝北航越来越好。祝北航学子们未来的发展越来越好。

在我选择在北航读研的时候，我终于发现了，北航校友们的发展，北航的发展，个人的发展，是相辅相成的，我们真的是一家人，我们的努力和成就都是线性正相关的。

祝我们大家都会越来越好。

PS：欢迎分享，欢迎交流，欢迎咨询，欢迎探讨问题

保研教授推荐信范文(共8篇)

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保研老师推荐信范文五个推荐信1 本人应**大学**学院07级**专业**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。该生于**年**月进入**大学**学院进行学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习时，担任其**及**课程的授课教师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。初见该生，个性内敛，但勤于思考，善于提问。经过与该生的多次交流之后，可以发现，她有较强独立思考的能力，比如：在教授其**课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处；该生具备一定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成绩。通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的掌握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。该生综合表现突出，并对财政学理论有着浓厚的兴趣，故予以推荐，望审核通过。推荐信作为**大学**学院一名教授，本人很高兴推荐**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推荐到贵所，望审核通过。推荐人：推荐信本人是**大学**学院一名教授，很乐意推荐**同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出，故予以推荐，望审核通过。推荐人：推荐信本人应**同学请求，推荐该生到**大学进行研究生阶段的学习。

保研专家推荐信范文(共8篇)

篇一：保研专家推荐信文自从2007年教授*** 同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。现在，我以非常诚挚的心推荐*** 同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。在2008 年，作为几个核心成员之一，*** 同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。该书是国第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，通过总结历届参赛队伍的经验教训，为广学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生，*** 同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。此外，*** 同学还参与了我的srp 计划研究工作以及2009 年《管理写作》一书的编写工作等。在与*** 同学一直以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另一方面，*** 同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。 *** 同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心接受各方面的意见，又不失自己独立思考的能力，是一位不可多得的学生。篇二：理科保研专家推荐信成功例专家推荐信作为xxxxxx 同学在xxxxxxxx 大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且非常乐意向您推荐xxxxxxxx 同学。从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxxxxxxx 大赛中，分别获得了xxxxxxxx 。并就此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“ xxxxxxxxxxxxxxxx ”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练，获得了省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件的使用。进入大三，该学生是其创新实践项目“ xxxxxxxx ”的主要参与者。在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxxxxxxx 上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxxxxxxx 大学xxxxxxxx 院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxxxxxxx 同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升！推荐人签名：年月日篇三：保研推荐信模板推荐信写法任课老师版本：本人曾于200×－200× ××学期担任×××同学所在年级《×××》课的教学工作。

保研夏令营导师推荐信范文

保研夏令营导师推荐信范文【篇一】您好！我是xx的导师xx，xx同学是我最欣赏的学生之一。她最吸引我的是她的学习天赋与上进心，她是我见过的最聪明的学生，学习成绩卓著，人文科学与自然科学同样精通。更为难得的是她从不妄自尊大、自以为是，依旧刻苦地对待每一项学习任务，力争成为整个团队中的。体现了她对自己和爱她的人负责的态度。中国有句俗话：“梅花香自苦寒来”，经过她持之以恒地付出，她的语言表达能力、活动的组织能力、与人的沟通能力、独立研究能力都非常突出，连续获得学校三好学生。特别是对英语，她具有天生的天赋与逐渐培养起的热情，据我所知，她的雅思成绩非常高，并获得许多中学生英语竞赛的奖项。能在英语国家学习，是她很久以前的梦想，为此她早已经作好了准备。我总是情不自禁的感慨：她说的英语与我说的汉语一样棒！ xx不光是我的学生，还是我的朋友。因为她的个性与理想深深的吸引了我。她总是无私地为团队奉献自己的聪明才智，主动为大家服务，任劳任怨，不计较个人得失，成为我们眼中的英雄。她又非常幽默乐观，用她微笑传递给大家一天的好心情。她又是一名体育健将，长跑、游泳、野外探险是她生活的一部分，从中她的意志得到了锻炼。我们交往非常愉快，她特别乐

于与我一起分享她成长中的喜怒哀乐。还常常与我谈论电影艺术和旅游，美国的文化与风景深深地吸引了她，那里有她一个梦想。真舍不得她离开我校，但我尊重她的选择，相信她会学有所成，正如我相信我们的友谊天长地久一样。谢谢。推荐人：WTT 20xx年xx月xx日【篇二】本人是**同学所在学院的副校长，现很高兴推荐该生参加贵院20xx年暑期夏令营。根据**系专业课老师向我反映，xx同学是一名非常优秀的本科生，他学习刻苦认真，有坚定的信念以及笃学的学习态度。该生对路桥专业充满了兴趣，经常利用课外时间积极学习专业的相关知识，认真观看实验过程，是一名有潜质的科研人才。 xx同学在本科期间学习成绩一直名列前茅。大学本科前五学期所修课程总成绩位列专业排名第九名，且通过英语四、六级考试；并数次获得校一等奖学金以及长安大学“校三好学生”、“院三好学生”、“优秀团员”等诸多奖励和荣誉。该生思想进步，品行良好，性格开朗，善于与人交谈，乐于助人，已成为预备党员。该生符合贵院的招生要求，故推荐其参加贵院研究生推免复试，望请审核通过。

保研导师推荐信

推荐信一般由标题、称呼、正文和落款四部分组成。 (一)标题推荐信的标题一般由文种名构成，即在第一行正中写上“推荐信”三个字。有的推荐信由于写推荐信同收推荐信双方关系较熟则可以不要标题。 (二)称呼推荐信要在第二行顶格写上收信方领导的姓名和称呼或只写对方领导的职务，如“尊敬的××局局长：”。如果推荐人同收推荐信的人是熟人朋友，则也可以用常见的私人信件一样的称呼，如“英华兄：” (三)正文推荐信的正文可以概括为开头、中段和结尾三部分构成。 1.开头推荐信的开头既可以先问候一下对方，略叙思念之情，也可以开门见山直说其事，这要视你和对方的关系而定。假如你和对方见面较多，关系也较为密切，就无须太多的客套话了。要在开头介绍自己(或推荐人)的身份，以及自己同被推荐人之间的关系。同时说明写此信的意图。 2.中段中段是推荐信的展开部分，要针对用人单位的情况需要，介绍被推荐人的一些情况，如学历学位、专业特长、外语水平、业务能力以及其他能力；以使对方能通过引荐信对被引荐人产生好感，从而达到推荐人才的目的。如果是自荐信，更要写明自己在原来岗位未能发挥或没有机会发挥的潜能和特长。 3.结尾再次表达自己希望能办成此事的愿望，恳请领导给予被推荐人工作或晋升机会，并向对方致以感激祝福之情。结尾处也可附上一些被推荐人业绩的有关材料。 4.落款推荐信的落款要在正文右下方署上推荐者的姓名，以及成文日期的年月日。有些推荐信还可以注明自己的详细通讯地址，以备以后必要时的联系之用。推荐信范文尊敬的领导：您好！我是ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系的一名学生，即将面临毕业。ｘｘｘｘ大学是我国ｘｘｘｘ人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；ｘｘｘｘ大学ｘｘｘｘ系则是全国ｘｘｘｘ学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益非浅。四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了ｘｘｘｘ、ｘｘｘｘ等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑

保研夏令营老师推荐信3篇

保研夏令营老师推荐信3篇保研夏令营老师推荐信3篇保研夏令营老师推荐信篇1 本人应***同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。 ***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的.科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相

处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。保研夏令营老师推荐信篇2 本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应20xx 年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上xx级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于PPT教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。Presentation 准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。保研夏令营老师推荐信篇3 同学选修了我的计量经济学课程，并出色地完成了整个课程的学习，取得了优异的成绩。我还指导她参加了“百项工程”科研活动。她勤奋刻苦，有创新精神、研究精神，给

夏令营推荐信范文

夏令营推荐信范文夏令营推荐信范文夏令营信，夏令营无非就是你够努力，能力强，专业知识扎实，各方面表现很好的同学才有机会被暑期夏令营。下面我们来看看关于夏令营的信范本。一： XX同学是我所承担的大三上期专业英语这门课的学生，该生有良好的学习习惯，能够主动学习并积极拓展补充。从该生课堂表现和课后作业情况都能反映出她极强的英语应用能力，给我留下了深刻的印象。该生专业英语这门课程最后取得了95分的好成绩，为全专业的第一名。她的这种学习能力不仅体现在这一门课程，而是体现在许多方面。该生专业基础知识非常牢固，以专业排名第一的良好学习成绩连续两年获得国家奖学金。同时她能合理的安排时间，使学生工作、社会实践和各类竞赛同时很好的开展，全面地锻炼了能力，形成了良好的综合素质。二：作为**大学**学院一名教授，本人很高兴**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。

可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。人：三：作为**大学**学院一名教授，本人很高兴**同学参加贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。本人在教授课程及指导该生实验的过程中，发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论和基础知识。自学能力强，反应敏捷，善于接受新生事物，动手能力、实验技能不错。可以看出，该生综合表现突出，对科研有浓厚兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故到贵所，望审核通过。四：本人是**大学**学院一名教授，很乐意**同学参加贵所的暑期学术夏令营。在与该生的接触过程中可以发现，该生勤奋努力，踏实认真，积极主动，有好的专业基本功和英语读写能力。该生在课堂上主动提问，表现出了好的总结分析能力和文字表达能力。思维活跃，工作能力出色，团队合作能力强，科研兴趣浓，有一定科研潜质和好的培养前景。该生综合表现突出，故予以，望审核通过。人：五：

夏令营教师推荐信800字

夏令营教师推荐信800字【篇一】夏令营教师推荐信800字尊敬的****大学商学院：本人是应***同学的请求，推荐****同学参加贵学院的暑期学术夏令营。本人参与该生在大学本科生阶段的教学工作，曾指导该生参加2011年“全国大学生数学建模大赛”。在指导该生大赛的过程中，可以发现，该生做事刻苦勤奋，认真负责，有很强的上进心;思维活跃，能运用现有知识，并查阅相关文献来解决研究中出现的问题;总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力十分出色。在数学建模大赛期间，该生积极思考，和队员深入讨论问题的解决方法，并能对问题有一个整体的把握，撰写论文过程中，严谨有条理，能把问题清晰的表达出来。课外认真完成老师布置的作业，思考新的解决问题的方法并应用实践。在分析案例编写论文过程中，能用比较新颖的方法完成，具有较强的逻辑思维能力，对问题能建立清晰的模型。在个人品质方面，该生谦虚礼貌，坚定执着，在困难面前不轻言放弃，而且善于沟通交流，乐于助人，能与同学进行良好高效地沟通与合作。经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有一定兴趣，并逐渐获得了科研的素质与能力。该生各方面全面发展，大学期间积极参加竞赛，获得了很多奖励。故推荐到贵学院参加学术夏令营活动，希望审核通过。推荐人：职称：

20xx年1月2日【篇二】夏令营教师推荐信800字本人应刘景维同学的请求，推荐该生参加贵所的暑期夏令营。刘景维同学是我承担的大二《有机化学》这门课的学生，在课堂上她听课认真，能够很好的与我互动和交流，课堂发言积极，思维非常活跃，下课后经常来问我问题，从她的问题中，我认为她有扎实的专业基础知识和有机化学功底以及清晰的思维方式。她的有机化学成绩一直名列前茅，基本每次都是分。该生是我院应用化学专业一名非常优秀的本科生。在学习中她勤奋努力，一丝不苟，专业成绩优秀，多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出;踏实认真，积极主动，英语基础扎实;思维活跃，动手能力强，实验技能扎实，较强的团队合作意识;科研兴趣浓，独立思考的能力很强，且有发现问题和解决问题的能力。该生还一直担任班长，积极参加学生工作，有较强的组织管理能力和领导能力。从平时的交流和接触中来看，她做事踏实，勤奋努力，积极乐观，有理想有抱负，对自身的发展有很明确的规划。总之，该生热心参与、主动学习、勤于思考、乐于探索，组织能力强，做事效率高，善于与人沟通和交流并向他人学习。我觉得她是一名很有前途的学生。鉴于此，我极力推荐她参加贵所的夏令营。推荐人：【篇三】夏令营教师推荐信800字 xx临床医学院领导：

导师推荐信12篇完美版

《导师推荐信》导师推荐信（一）：导师推荐信尊敬的_____________________领导：您好！我是XXXX大学XXXX学院XXXX（XXXX方向）的研究生导师XXX。很荣幸地向贵单位推荐我的学生XXX。 XXX同学于2012年以综合成绩第一的排行考入了XXXX大学XXXX学院，攻读设计XXXX硕士学位，明年7月他将会顺利毕业并获得硕士学位。该同学不仅仅学习认真成绩优异，理论和实践潜力都比较强。在三年的研究生学习期间，该同学阅读了超多有关本专业和非专业的知识，熟练掌握各种软件技巧，拥有独立创作XXXX作品的潜力，。他撰写的论文曾在XXXX期刊《XXXXX》上发表。在专业学习的同时，该学生立场坚定，政治觉悟高，用心参加学校各项实践活动，是一名合格的共产党员。该生为人谦虚，真诚待人，做事认真，虚心向导师请教，和同学之间友好互助。不仅仅如此，他用心参加各类专业比赛，获得了XXXXXXXXXXX奖。正因为如此出色的表现，20XX年XX月，获得了我校优秀研究生称号、文体活动先进个人称号等。在完成硕士论文期间，该生运用科学的思维方法和严谨的科研态度进行论文题目的调查设计，熟练掌握了调查方法，论文写作技巧等知识。在写作遇到困难的时候，虚心向导师请教，与同学交流直到找出解决方法，态度端正，用心认真。经过硕士阶段的学习和锻炼，XXX同学已经成为一名贴合时代发展要求、综合素质较高的复合型人才。作为该生的导师，我愿意推荐其到贵单位工作，为贵单位的发展尽其所能。祝愿贵单位发展顺利！祝愿XXX同学前程似锦，得到贵单位伯乐的认可与赏识！谢谢！推荐人签章：学院盖章：年月日导师推荐信（二）：本人是吴海江同学硕士学位论文的指导教师，并在其攻读硕士学位的阶段里担任其国际贸易学授课教师。

法学院保研专家推荐信模板

法学院保研专家推荐信模板我讲授过XXX同学的本科课程：刑法学总论。在与她的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。 XXX同学尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想积极向上。她在学习中始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，基础知识很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，多次获得学校各类奖学金及荣誉称号，这为她今后从事专业学习和研究打下了坚实的基础。她遇到学习上的问题时能够独立思考，这可从她平时提交的作业和课下多次交流之中体现出来。她思维活跃，思考问题全面客观，针对我提出的案例分析题，能清楚地阐述自己的观点，很能深入到问题的本质，具有较强的分析问题的能力。为了其进一步提升自身学术功底，在此建议其多阅读专业书籍，并涉猎相关学科知识。 2012年9月7日我教授过xx同学的本科课程-xx，对他的情况有所了解。 xx同学学习刻苦，有钻研精神，在班级里学习成绩名列前茅。他尊敬师长，团结同学，为人诚实，待人热情，乐于助人，思想上积极向上。在学习中，申请人始终严格要求自己，有一丝不苟的精神，他基础知识学习的很扎实，专业课也很不错，成绩一直在专业里名列前茅，这就为他今后更专业化的学习打下了坚实的基础!他对待学习上的问题有自己独特的见解，能够独立思考问题，从他平时作业之中就可以体现出来。(再加上一些自己动手能力方面的东西) 尊敬的xxx： xx具有扎实的专业知识基础，她一直担任班级的学习委员，在各方面都起到了很好的带头作用，例如在课堂上会积极的与老师进行互动，经常会提出一些独到的见解。此外，她还代表xx参加了 “‘安吉杯’第四届物流设计大赛”，并荣获决赛三等奖的成绩，

保研夏令营推荐信范文

保研夏令营推荐信范文保研夏令营推荐信范文保研夏令营推荐信范文一：作为xx大学xx学院一名教授，本人很高兴推荐xx同学参加贵所的学术夏令营。 xx同学于xx年9月进行大学的学习，学习成绩一直非常优秀，在专业名列前茅。本人曾于该生本科阶段的学习中，担任其xx,xx课程的授课教师。在此过程中，我发现该生有扎实的专业知识，并能灵活运用所学的基本理论知识，自主学习能力强，善于接受新生事物，思维敏捷，勤于思考，善于提问，能够虚心接受各方面的意见但又不失自己独立思考的能力。除了学习专业基础知识外，该生还积极参与并主持了本科生创新训练计划项目，利用课余时间来完成这个创新实验，不仅学到了相关理论知识，熟悉了实验过程中的基本操作，而且逐渐培养出了对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质。在与该生的课内、课外频繁的接触中，我发现了她在个人品质方面的优秀表现。一方面她很乐观，善于交流，有良好的分析能力和文字表达能力，思维活跃，想法独到。另一方面她有良好的个人素质修养、积极进取的生活态度、谦虚有礼的'为人处世态度以及诚实正直的个人品德，深获师生的一致肯定，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。可以看出，xx同学综合表现突出，对物理有浓厚兴趣，有相当好的科研潜质和培养前景，且具有细致严谨的科研态度，故推荐到贵校，望审核通过。推荐人：日期：年月日。范文二：

我是***同学本科期间导师制活动的导师，对于她在各方面取得的优异成绩我感到很欣慰，下面我将就其在实验室学习期间的表现进行介绍。自202X年10月份进入实验室以来，***同学能按照培养计划，及时向老师、研究生请教问题，积极参与科研项目，为今后的专业学习打好了良好的基础。该同学专业兴趣浓厚，动手能力极强。刚进入实验室时，她的主要工作是偶氮苯的合成，虽然是很简单的合成工作，她也很认真的对待。起初她做的合成反应产率偏低，她便向研究生请教以往的合成方法，通过对比实验条件，她发现该反应是在室温下进行，外界坏境温度的改变使影响了反应产率。从去年起，她开始接触多肽固相合成，这对于她来说是一个全新的领域，于是她去图书馆查阅资料，自学了很多多肽合成的知识，目前已经可以独立地完成多肽合成、纯化的一整套流程。作为主要成员，她正在参加大学生创新训练项目，在项目的实施过程中，每当她遇到困难，她都会登陆到各大数据库，查阅文献。在这个过程中我发现她有很强的文献信息检索能力，同时其外文文献的阅读能力得到了很大的提高范文三： xx同学是xx大学xx学院xx专业2011级的学生，我在2013-2014学年第一学期教授他的“xxxx”课程。他基础扎实，思维活跃，视野开阔，给我留下了很深的印象。 xx同学最初给我的印象是基础特别扎实，我在黑板上推导的时候，他能很快的响应，就算是学过很久的物理或者数学知识，他都很准确的说出来。后来我渐渐发现，他还是一个思维很活跃的学生。在课间的时候，他经常找我讨论问题，他所提出的问题很少是关于课内内容本身的，往往是基于课程内容的探索式的思考。在期末考试的时候，他不仅考了满分而且是考场上唯一指出我题目中一个小错误的同学。可以看出，xx同学不仅基础扎实，而且具有较强的独立思考和创

保研专家推荐信模板(共9篇)

篇一：理科保研专家推荐信成功范例专家推荐信作为xxxxxx同学在xxxxxxxx大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且非常乐意向您推荐xxxxxxxx同学。从大一起，该学生就十分注重基础知识的学习，打下了良好的专业知识基础。进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第四届xxxxxxxx大赛中，分别获得了xxxxxxxx。并就此次比赛的地图作品进行深入研究，将成果写成论文“xxxxxxxxxxxxxxxx”，已在省级刊物发表。并且该生十分注重自己的专业技能训练，获得了江苏省计算二级和三级的合格证书，并且掌握了多种专业软件的使用。进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxxxxxx”的主要参与者。在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxxxxxxx上刊登。作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。根据学生交给我的材料，结合学生在平时的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，一直以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和理想。该生不仅学习成绩突出、综合表现优秀、并且有到xxxxxxxx大学xxxxxxxx院进一步学习、深造的强烈愿望，所以，我向你们推荐xxxxxxxx同学，希望通过你们的指导，她的专业知识和科研能力会得到更大的提升！推荐人签名：年月日篇二：保研专家推荐信范文自从2007年教授***同学《公共关系学》以来，我们已经认识两年了。在这两年里，我们一直保持着密切的联系，他一直跟随我参加比赛，写作书籍，参加各种比赛等等，所以我对他还算熟识。现在，我以非常诚挚的心推荐***同学，他在专业能力上，不仅学习成绩优异，完成了同龄人很少介入的专业论文，他还参加各种专业比赛并取得了不错的成绩，在这个过程中，他也体现出了在对待科学与研究应有的严谨、踏实的专业素质；在个人品质方面，他的认真向学与谦虚有礼的为人处事态度令人印象深刻，深获师生一致的肯定，是位不可多得且令人欣赏的学生。在2008年，作为几个核心成员之一，***同学参与了我的著作《赢在挑战杯》一书的写作以及编辑工作。该书是国内第一本系统介绍“挑战杯”比赛经验的参赛指南，通过总结历届参赛队伍的经验教训，为广大同学以后参加“挑战杯”提供战略战术性的指导。作为核心成员中唯一一个没有“挑战杯”经验而且年级最低的学生，***同学以好学向上、不计付出的品质，付出了数倍于常人的努力与艰辛，通过拜访与访问多位“挑战杯”冠军队队长，拿到第一手资料，克服经验上的不足，交出了优秀的作品。最后的书籍编辑工作也由他一人独立完成，体现了做事有始有终的良好品质。在这个过程中，他也迅速地成长起来，目标越来越清晰，从一名懵懂的普通大学生逐渐地向专业、严谨的研究方向靠近，从同学当中脱颖而出。此外，***同学还参与了我的srp计划研究工作以及2009年《管理写作》一书的编写工作等。在与***同学一直以来密切频繁的接触过程中，我也发现了他在个人品质方面的优秀表现。一方面，在一个团队里他能够与来自不同年级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作；另一方面，***同学也体现出了在个人素质上的良好修养、积极的生活态度以及诚实正直的个人品德，这样的人格对于学术研究无疑是有很大帮助的。 ***同学在各方面的优秀表现，应归功于他热心参与和主动学习的精神，同时他能够虚心

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保研推荐信模板作者：张林长安大学电子科学与技术系 email ：zhanglin_dk@https://www.360docs.net/doc/a216736512.html, 1要相信细节决定成败！做好一个细节，未必能让大家成功，做好所有的细节，一定会离成功更近一些！ 1. 如果推荐人不止一个，推荐信的内容要根据推荐人的身份和视角有所变换！ 2. 评价内容要客观中立，不吹不贬！ 3. 一般而言，每一段话都应该是评价某一个方面的内容，比如思想品德、学习能力、课外活动等等。段尾最后一句一般是一句总结性的套话，比如：是一位品学兼优（有科研创新潜力、有深造潜力、值得培养）的好学生。。。推荐信 ***单位（尊敬的***单位领导/活动负责人）：本人是长安大学电子科学与技术系副主任，很高兴推荐本专业***同学参加贵校的暑期夏令营（***活动）。该同学在思想上要求上进，政治立场坚定，平时尊敬师长，团结同学，为人谦和；能积极参加各项集体活动和公益活动。***年光荣加入中国共产党，多次获得***荣誉。该同学学习勤奋，成绩优异，本科前*年（*个学期）总成绩全专业排名***，曾获得***奖学金，及***等荣誉。英语水平达到***，具有较强的英语应用能力，计算机水平达到***，是一个品学兼优的学生。本人曾教授该同学《***》和《***》课程，在课堂上该同学听讲认真，能积极与老师互动，按时完成作业。在实验课程中，该同学勤于思考，肯钻研且动手能力强。作为***班干（***课代表），他能积极配合老师***，起到了良好的带头作用***。这些都给我留下了很深的印象。在学习之余，该同学积极参加各种学科竞赛和科研活动。曾获得全国大学生电子设计大赛***；作为主要参与成员参加了国家级大学生创新创业训练计划项目***，负责***，并参与我主持的多个科研项目。在项目的执行过程中，该生体现出了对待科学应有的严谨、踏实的专业素质，展现了扎实的专业基础知识，有较强独立解决问题的能力及较好的团队合作意识，获得了***成绩，是一位有培养潜力的学生。在课余时间，该同学热心参与社会公益活动（文体活动），曾经参加***，有***特长，获得过***荣誉，是一位德智体美劳全面发展的好学生。综上所述，我愿意推荐她参加贵校的***。希望她能在此活动中进一步提升自己，在科研的道路上走的更远。

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推荐信作为电气工程学院的一名教授，我对李x同学在大学期间取得的成绩感到欣慰，很乐意推荐其参加贵院举办的夏令营活动/面试研究生。李x同学品质优良，学习能力强，科研兴趣浓厚，意志坚定，不怕困难，具有很好地科研素养与潜力，因此我予以推荐，希望贵院审核通过。推荐人： 2012年 5月 28日推荐人信息：推荐人：xxx 职称：教授工作单位：xx大学xxxx 通信地址：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx，电话： xxxxxxxx 邮箱：xx@https://www.360docs.net/doc/a216736512.html,篇二：夏令营专家推荐信模板专家推荐信本人应***同学请求，很乐意推荐该同学参加贵校夏令营。 ***同学是我所任教的大二学期整学年专业课“有机化学实验”以及专业课“仪器分析实验”的学生，她每次做实验基本都是第一个到实验室，认真准备实验器材，与老师互动，学习非常主动，而且能够深入钻研，这点我非常欣赏。在一年多的相处中，我对她的了解是比较深入的，该同学有梦想、有目标，对自己的人生有较好的规划。而且该同学并未满足于本科所学知识，对科学研究很感兴趣，在她大二时，就主动参加科技创新活动，在修满创新研修的学分后，大三再次参加科技创新活动。对于本科生来说，两年的科研经历并不容易，但是，我还是总能在周末和平时没课的时候在实验室看到她的身影。可喜的是，在不懈的坚持和努力下，她出色地完成了各项工作，还在科创活动中提出自己独到的见解，在原来体系的基础上有所创新，并阅读了许多科技文献，积累了一定量的科研经验和阅读水平。相信会对将来的研究生工作有很大帮助。而且该同学严于律己、品行端正、乐于助人，与同学相处融洽，思想与学习上都要求进步，积极参加各项活动。鉴于上述原因，我将她推荐到贵校，希望能够通过贵校的审核。吴晓宏老师推荐信本人系哈尔滨工业大学理学院化学系一名教授，应2013年春季学期专业课“材料化学基础（双语）”班上10级化学系材料化学专业饶倩蓝同学恳求，推荐该生参加贵校夏令营。该生在课堂上表现活跃，节上课均在第一排，积极与老师互动，对于ppt教学也十分认真做笔记，并成为班级其他同学复习重要参考资料。虽说该生在期末应试并不突出，未能摘取桂冠。但在课程设计报告中表现突出。presentation准备充分，内容丰富，图文并茂，表达能力强，幽默风趣；相应的论文撰写十分规范，逻辑性很强，并且总结概括分析精炼，提出很多独到见解，有很强的创新意识。根据我平时的接触了解，该生本科期间参加两次科技创新，并且经常能在实验看到她的身影，实为难得。并且该生平时经常参加各项社团活动并担任一定要职，对自己要求严格，与同学关系相处融洽，能较好带动集体的活跃气氛，鉴于该生各方面表现优秀，我推荐该生参加贵校夏令营，希望能贵校予以考虑。