放飞小鸟二年级作文

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导读:夏日的一个中午，我在院子一棵大树下玩耍，树上开满了粉红色的花儿，漂亮极了。我仰起头，正想着如何摘些花儿拿回家插在花瓶里。突然，“嗖”的一声，从树上落下来一个淡黄色毛绒绒的小东西。我急忙走过去仔细一看：哇！原来是只翅膀受了伤的小鸟。看着小鸟一副惊慌的样子，好可怜哟。我连忙用双手小心翼翼地捧起小鸟，一路小跑回到家。刚进家门，就从妈妈的抽屉里找出洒精、红汞、棉球、纱布等，给小鸟包起扎来。包好后，还给小鸟喂了一点水和食物。在妈妈的帮助下，经过一个多周的喂养，我见小鸟的精神好多了，翅膀上的伤口已经长好，扇动起来也很有力。

一天，妈妈对我说，小鸟可以独立生活了，应当把它放回大自然。当时，我心里的确有些舍不得，但为了小鸟能够自由自在地生活，最终还是听了妈妈的话，把小鸟弄到阳台上，让它试着飞翔。刚开始，小鸟显得很害怕，总是扑楞着翅膀不敢飞。看到小鸟这个样子我很着急，站在一旁不停地拍着双手为小鸟鼓劲加油。过了一会儿，小鸟终于将双腿一蹬离开阳台向窗外飞去，很快便落在窗外的一棵槐树上。站在枝头上的小鸟突然转过头来，对着我发出几声悦耳的叫声，好像在说：“小朋友，谢谢你的救命之恩，我会永远记住你的。”小鸟叫完后，一纵身向着蓝天飞去。望着小鸟渐渐消逝的身影，我心里热乎乎的、感到幸福极了。

一年级看图作文50字【十篇】

一年级看图作文50字【十篇】【导语】本文《一年级看图作文50字【二十篇】》由我们小学生作文频道整理，仅供参考。如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！【篇一】妈妈辛苦了一天，小红的妈妈下班回家了。小红看见了，叫妈妈坐下，还送上了一杯热茶给妈妈喝。妈妈微笑的说：“小红，你真是一个懂事的好孩子。” 【篇二】放风筝春天来了，阳光明媚，微风吹拂，树木吐出了嫩芽，小草从地下探出了头，多么好的天气啊！这天，我和小红脱掉棉袄，冲出家门，奔向野外放风筝。看，风筝像小鸟一样飞得那么高，那么远。我们玩得多么开心啊！【篇三】山村的早晨早晨，太阳从高高的山后升起，照着美丽的小山村。村前有一条清清的小河，一群大白鹅在河里快乐的玩水。村里的房屋上飘着烟，那是我的外婆在做早饭呢！【篇四】荷叶圆圆的荷叶圆圆的，绿绿的。小青蛙说：“荷叶是我的蹦蹦床。”小青蛙在荷叶上开心地蹦来跳去。小鸟说：“荷叶是我的歌台。”小鸟立在荷叶上面，唱着美妙的歌曲。【篇五】写完作业再玩今天天气很好，乖乖狗很想出去玩课，可是小主人说：“我还要写作业，不能出去玩。” 乖乖狗说：“好，你写完作业我们出去玩。”小主人写完作业就和乖乖狗出去玩了。【篇六】不要乱涂乱画一天下课后，小文在雪白的墙上乱涂乱画，画了鸡，画了鸭，还画了小人头。我看见了，连忙走过去对小文说：“请不要在墙上乱涂乱画，好吗？”小文红了脸，不好意思地低下了头。【篇七】小壁虎借尾巴小壁虎爬呀爬，爬到了绿绿的草地上。他看见一只可爱的小猫摇着尾巴，大口大口地在吃鱼。小壁虎兴奋地说：“小猫妹妹，您把尾巴借给我行吗？”小猫说：“不行啊，我要用尾巴平衡身体呢！” 【篇八】甜蜜梦乡

快乐中学习,快乐中成长

快乐中学习，快乐中成长走进欢声笑语的校园，面对一张张可爱的笑脸，这里充满了活力，这里充满了激励，我们打造着自己五步教学的快乐课堂。课堂的环环相扣，内容的丰富多彩彰显出它的勃勃生机。心理学研究表明，教学环境与学生学习有着必然的联系，良好的课堂气氛能使学生学习的思维处于最佳的状态，而紧张的课堂气氛难以调动起学生学习的积极性。在课堂教学中，只有在愉悦、和谐的课堂气氛下学生的学习热情才会高涨，课堂参与积极性高。因此，创设愉悦和谐的课堂环境是学生主动创新的前提。在我们的课堂中同学们充分展示自我，愉快的合作交流，大胆思考创新，体会着成功的喜悦，课堂中留下的是掌声、歌声、欢笑声。一、自信心的树立，好奇心的唤醒。精心设计4分钟的复习检测，这4分钟的检测既是新知识的衔接铺垫又要让学生树立夺星的自信心，学生能快速完成复习检测内容顺势让学生点亮自己本堂课的第一颗星，学生处在兴奋和自信中时采用激励性语音唤起学生再次夺星的欲望，本节课真正达到变讲堂为学堂，变被动接受为主动参与，把学生的所有注意力以及高涨的夺星热情全部引到了课堂中来。二、个性的张扬，自由的探讨。接着引领学生进入本课的新知探究，对新知识的学习完全交给小组去探讨完成，在新知探究的学习中给学生自由的学习空间，可以鼓

励大家根据学习内容的不同采用游戏、学具帮助、查找资料等多种方法，鼓励学生自主地进行观察、实验、猜测、验证、推理、交流等数学活动，在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。激活学生的大脑，充分发表自己的见解，鼓励质疑问难，鼓励独到见解，鼓励与众不同，鼓励标新立异，鼓励超越自我。把本课的星光大道交给每个小组，每个组员都有可能成为今日之星，让学生们在组长的带领下通过实验探究的分工与合作不仅考验了各组的团队精神，也使大家找到了自己的舞台树立了学习自信心，对学习数学产生浓厚兴趣。学生们在平等、合作、交流中发现问题，共同探讨解决问题，让大家的意见在争论中博采众长，在讨论中达成一致。教师适时参与小组的争论，采用幽默风趣的语音既赢得学生的喜爱又调动学生探究的兴趣，适当的点拨帮助大家走出困境。当各组完成学习任务之后就进入讲解夺星环节，每个同学都是一名评委，每组选派代表讲解新知内容，对讲的清楚分析透彻的同学大家可以送上掌声，并为该组点亮星星。三、成功的喜悦，快乐的展示。数学是思维的训练，教育家赞可夫指出:“在各科教学中要始终注意发展学生的逻辑思维,培养学生的思维灵活性和创造性。面对一张张稚嫩的笑脸，为了让每一个学生绽放，充满自信，感受快乐。每堂课精心设计练习题，练习题的设计围绕教学的知识面为本课新知的巩固打好扎实基础，围绕教学的重点、难点、疑点设计有针对性的

小鸟的作文500字

小鸟的作文500字有关小鸟的作文500字（精选3篇）在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是的有关小鸟的作文500字（精选3篇），仅供参考，欢迎大家阅读。我家有一只可爱的小鸟，它是跟我一齐长大的好朋友。记得我上一年级的时候，有一只鸟把巢搭在我们学校的房顶上。一天，阳光明媚，一只小鸟和它的'兄弟姐妹在巢里玩，它的妈妈捕食去了。突然，那只小鸟踩空了，一下子摔了下来，像一块石头重重的摔在地上。那只小鸟在草丛中哀鸣着，好像在说：“妈妈，快来救我。”放学了，然后我从草丛边走过，听见有一只小鸟悲惨地叫者，我顺着声音走去，扒开草丛，看见一只小鸟躺在那儿，身体颤抖着。我用双手轻轻捧起小鸟，发现它是那么可怜，它有一双漂亮的大眼睛，像两棵花椒粒，身体又黄又嫩，小小的翅膀裂开了一道长长的口子，我立刻从包里拿出一条丝巾给小鸟包扎。之后我把小鸟抱在怀里回家了，在回家的路上，小鸟睡着了。我看着它是那么可爱，决定把它留在家里。回到家，我不愿意把它放在地下，生怕别人伤害它。

不久，小鸟的翅膀好了，它天天送我上学，放学时在门口等我。然后这样一向坚持到我上五年级，在这五年里我明白许多关于鸟类的知识，小鸟用尖嘴叨食吃，洗澡不让别人看……小鸟给我们家添了不少乐趣。有一天，小鸟突然生病了，原先它很活泼，可此刻躺在家里，吃了就睡，很懒惰，我开始厌恶它。我给它搭一个窝，让它住在外面。不久，小鸟死了。我明白了以后悲哀地哭了。之后，我回想一下，其实在那平凡的日子里，因为有了小鸟的存在，给我们家增添了许多乐趣。小鸟日复一日，年复一年的陪伴我，为我增添了许多欢乐，但是，在它生病时我还厌恶它。对不起，小鸟！谢谢你，你陪伴我度过五年小学时光。一进门，就看见一只鞋盒，我凑近一看，竟然是一只小鸟，这下，我和小鸟同居了！小鸟胖乎乎的，好像一个小毛球，在腹部有很多像蒲公英一样柔软的绒毛，尖尖的嘴，好像一根针，一想就知道，被啄一定很疼。乌黑的小眼睛闪闪发光，好像两颗黑宝石。眨眼时又犹如闪烁的星星，小鸟的爪子好像美丽的工艺品，翅膀上的白色圆点让它的外套不那么单调，它看见了我，歪了歪头，好像心中充满了疑问，想问我是谁？

我是一只小鸟作文(25篇)

我是一只小鸟作文(25篇) 我是一只小鸟作文第1篇：我是一只活泼、欢乐的小鸟，幸福地和爸爸妈妈生活在梨园里，那里的油菜花一大片一大片的生长。梨树更多了，满山遍野都见得到梨树的影子，开花时，整个梨园成了白色的世界，过路的人们都不禁赞叹道：“真不愧是梨园啊！” 一天，我刚飞出家门口，就看到三个小孩和几个大人来踏青。一路上，他们说说笑笑，洋溢在幸福和欢乐里。忽然，个孩子说：“快看那里，许多小梨子！”这个嘛，其实我早就不明白啦。不够，他说完后立刻摘了几个小梨子。我气愤极了，在他的头顶徘徊，但他没看见，又摘了几个梨子，捏碎了丢进水里，我更加愤怒了，真想飞下去啄他的眼睛，幸好另外两个孩子爱护环境，立即阻止了他，这样做才对嘛。我跟着那些人飞啊飞。忽然又两个孩子窜出他们的“队伍”，捡了几块石头，朝正在洗澡、捕食的鸭子们扔去，野鸭们惊慌失措，我的忍耐也到了极限，他们的屁股一扭一扭的，之后开始狂“奔”，“奔”几步，摔一跤，那两个孩子更欢了，继续炒他们扔石头。我咆哮着，在他们头上乱飞，可怜的鸭子们最终逃出了两个的“魔掌心”落荒而逃了。我想：为什么人类会那么残忍地破坏环境？动物，难道动物，环境跟他们不共戴天之仇？真搞不明白。突然我感到背后一丝凉意，之后是一阵剧痛，我立刻拼命地往家飞，直到到了巢，才送了一口气… 我是一只小鸟作文第2篇：

当我缓缓醒来时，咦，这是哪里――这么多树木――应当是森林吧。突然，我瞧见了自我的手臂竟是两扇翅膀――哦，我变成小鸟了！不禁又惊又喜，连忙扑扑翅膀，想要翱翔天际――那可是小鸟的梦想呢！我迫不及待地想梦想成真。可我错了，没飞到半米高我就掉了下来，翅膀针扎般生疼生疼的。原先，我稚嫩的翅膀还不会飞！一丝失意绕过心头，我站起来再飞，再摔，再飞……翅膀疼得发酸了。我瘫在地上，哭了，含着泪水睡去…… 第二天，阳光的温暖充满了心田，我要飞！――我斗志焕发。多少个日子，我忍受着如同昨日的折磨。最终，我飞得一天比一天高，一天比一天远！在林间，我欢乐地从这头飞到那头，又从那头飞到这头来。一会儿在树梢上打个秋千，一会儿到荷叶上与青蛙合唱，一会儿欣赏落叶的舞蹈，一会儿与走过的鸟儿谈笑…… 忽然一天，黑压压的乌云瞬间吞噬了整个晴天，狂风大起。我招架不住了，被风揪着四处乱抛。找个地方躲起来吧，我正顶着狂风往下飞时，“哗”的一声雨珠四射，冲我砸来。我一个失控，整个儿径直往下坠，重重的撞在地上。骨头如同碎裂了般痛，挣扎着我爬起来，泪水与雨水一齐模糊了我的视线…… 雨后天虽晴，时已近黄昏。夜，静悄悄的，唯那不知疲倦的蟋蟀在轻轻歌唱。余风

高三关于记忆的优秀满分作文五篇

高三关于记忆的优秀满分作文五篇有些记忆被焚烧掉，有些记忆被埋在心底，纯真年代如流水划过金色年代。今天我给大家分享一下有关于记忆的话题作文，让我们一起来欣赏一下吧! 第1篇：温馨的记忆一阵风，繁花翩然相约，依依草色，淡淡湖光，依附着繁花落香，心中一抹温馨悠然而上。阴郁的早晨天空暗暗的，雨丝在这层阴暗中又添了些许凉意，鸟儿轻叩窗门，在窗下躲雨，窗外，一把仿佛如阴暗中绽放的素伞，映入了眼帘，又飞快的消失在了我的眼中，在消失之后，取而代之的，是匆忙的脚步和那一阵又一阵我已熟悉了十几年的味道，叩开门，进来的她，全身都湿了，唯有手中的早餐还是热腾腾的，而她全身上下，残留着的是几滴小小的水珠，划落在了她那疲惫的脸上，拂过了那带有有几丝皱纹的脸颊上。 “妈，以后别起早了，你看，你都湿了，每次打伞却又不遮着自己，我的早餐却保护的那么好，你淋雨会感冒的!”我有几分责怪，又有几分担心，我靠近那熟悉的香气，给她擦拭着湿淋淋的头发。 “没事的，只要你吃得好，我也就不会担心了。”她瞅了瞅我，眼中飘过了几丝暖意。 “好吧!你再去睡会儿吧!”我笑了笑，望了妈妈一眼。她向房间里走去，那疲惫的身影慢慢的消失在了我的视线中，曾几何时，她的身影伴着我长大，而我长大了，她却老了，我望着这早餐，心中却多了一份难以用语言来表述的温暖，那上面还依稀的残留着她的香气，这香气陪伴我了多少

年呀!小时候她抱着我，望着天上的星星和月亮，讲着嫦娥奔月，牛郎织女的故事，还不时的笑着望望我，我和她一起看月亮，数星星，调皮的我还不时拿起她的头发在手上绕几圈，一次又一次直到把她的头发弄的乱糟糟的，她也不恼，笑着，轻拍我的头说“你这坏丫头。”我便“咯咯”的笑，又钻进她的怀里去了，樱花落尽，花残枝碎，唯有故人依旧。不知不觉，嘴角向上扬了扬，吃着早餐，在脑海中浮现的是以前的我和她，身后响起了一个声音，对我说：“吃完早餐，别喝冷水，你的胃会伤到的。”说着，把桌子上的那被冷水换成了一杯温温的开水，我一直捂着它，它在这个早晨，温暖了我的手，更是温暖了我的心。一抹阳光终于出来了，出现在布满云层的天空上，好似一点惊鸿，霎时绽放在了无任何杂质的纸上，就如那份淡淡的爱，绽放在我的心上。云飞，惊逝了鸟;花枯，淡离了香，我长大了却忘不了那记忆和那一片酝酿已久的温馨。第2篇：温馨的记忆秋风吹下落叶，往事已逝成回忆。窗前暗香浮动，也已只留记忆。每一张多姿的笑脸，一次次的重新浮现在我眼前。这是一场最后的聚集会，也是我们这68位同学的最后一次班队会，因为，我们面临着毕业。 “数学的王国里有许多语言乐趣，从来不干任何事，是个最爱偷懒的懒家伙，你们知道这是什么数字吗?”主持人“路路通”问道。“是七或者八，因为有个成语叫做乱七八糟。”“不对不对，是一，因为一不做二不休呀，就像我。”大腹便便的“冬瓜”同学脱口而出。

描写小鸟的作文

描写小鸟的作文今天，姑父抓来一只小鸟，这只小鸟漂亮极了。小鸟整体呈灰色，灰色中间还夹杂着一些黄色，嘴巴是黑红相间的，一双橙色的小爪子被绿色的长绳捆着，小小的脑袋不时警惕的看着周围，一双强健有力的翅膀不时的扑腾着，空中到处都是羽毛。我想它可能是渴了吧！于是我就拿了一个一次性杯子，跑到厨房灌满了水，然后小心翼翼的端到小鸟面前，可是小鸟不领情，扑腾了一阵，还差一点把水杯打翻，我非常生气：心想给你水喝还不要。于是我就不理它了，第二天早上小鸟好象快要死了，一副无精打采的样子，它的眼睛流露出了悲伤和思念，它可能想爸爸妈妈了，我决定将它放飞。我捏着它来到了阳台上，我先把绑在小鸟脚上的绳子剪掉，小鸟先是呆了一阵，见我不在捉它便飞走了。这件事让我懂得了自由是非常重要的，我放走了小鸟，农民伯伯就多一丝微笑，农作物也就少一点害虫。篇二：可爱的小鸟每当看到树枝上快乐唱歌的小鸟时，我就会想起我的小鸟咪琪。几年前的一天，我正在房间里写作业，忽然听见窗外传来叽叽喳喳的鸟叫声，我抬头一看，原来是一只美丽而又可爱的鹦鹉正站在我

家的窗台上。我马上叫来爸爸，爸爸小心翼翼地打开窗户，生怕惊跑了它，当爸爸伸手去抓鹦鹉时，它不但不怕，还乖乖的配合爸爸。我仔细观察鹦鹉，它披着一身蓝绿相间的羽毛，头部两侧镶嵌着一对珍珠似的小眼睛，尖尖的小嘴是黑色的，非常美丽。于是，我给它取名咪琪。不久，咪琪就熟悉了新环境，在我的精心哺育下，咪琪渐渐长大了。每天早晨，都叽叽喳喳地唱着欢快的歌曲催我起床。有时我们把它从笼子里放出来活动活动，它就飞到窗帘上和我们捉迷藏，让我们找不到它。在我们读书或看报是，它就飞到报纸上，用尖尖的小嘴来啄报纸，好象在说：真好看，真好看。玩够了，它就会自己回到鸟笼里。它饿时，还会用嘴轻轻地敲击它的饭碗给我们发出信号。咪琪的到来，给我们增添了无穷的乐趣。有一次，我把咪琪从笼子里放出来时，忘记关上屋子里的大门了，咪琪居然扇动翅膀飞了出去。第二天，我发现咪琪没有飞回笼子里，在屋子里怎么找也找不到它，便着急得大哭，我和爸爸妈妈四处寻找，终于在附近的一棵大树上找到了它，咪琪站在树枝上，眼睛直勾勾地望着我们，好象在说：我找不到路，回不去，让你们担心了。新年到了我和爸爸妈妈要回老家过年，带上咪琪不方便，只能暂时交给邻居婆婆喂养。一个星期后，当我们回到家时，意想不到的事情发生了邻居婆婆告诉我们因为忘记喂食，所以咪琪已经死了我一听，眼泪马上夺眶而出，想到以后再也不能和咪琪玩了，再也听不到它唱歌了，再也享受不到它带给我们的乐趣了我望着咪琪曾经住过的

保护小鸟作文200字

保护小鸟作文200字保护小鸟一个阳光明媚的下午，小明兴致勃勃地来到公园玩。公园里景色优美，树木茂盛，小草绿油油的，小花五颜六色得。这时，树上的小鸟叽叽喳喳地唱起了动听的歌，小华抬头一看，树上有一只小鸟，它全身黄灿灿的，眼睛很小，像两个宝石，尾巴尾巴像扇子像两个宝石，美丽极了。小华自言自语地说：多美丽的小鸟啊！我要把它打下来玩。于是，小华灵机一动，一溜烟地跑回家，拿弹弓射小鸟，他从柜子里拿出弹弓，小心翼翼地来到公园里，从地上捡起一块石头，刚快要瞄准的时候，小红飞快地跑到小华面前，说：不要伤害小鸟。小华只好无可奈何地放下弹弓。说：你凭什么多管闲事，这小鸟又不是你家的。小红把小华拉到了一边，严肃地说：小鸟是我们的好朋友，他会帮我们捉害虫，如果你伤害小鸟，大自然的害虫会更多的。小华听了，说：你说得对，我做错了，我以后再也不伤害小鸟了。树上的小鸟仿佛听到了他们的对话，唱起了欢乐的歌。保护小鸟这几天，冷空气来袭，天气骤然变冷，许多小动物都找不到食物。我决定利用周末的时间和妈妈一起帮助小鸟。首先，我们舀了一些小米放在一个小盘子里。随后又找来一个一

次性纸杯，把它从中间剪开，只留底下一部分装满水。然后，我将水杯和盘子放在餐厅窗户外面，等着小鸟来吃。我等呀等呀，小鸟终于来了，它们样子十分可爱，棕色的身体，黑黑的眼睛，它们一会吃米，一会儿喝水，望着它们，我开心极了。它们吃饱了抬起头来望着我，仿佛在说：谢谢，谢谢。最后依依不舍的飞走了。我明白了：只要每个人都做出一件有爱心的事，世界将会充满爱。有首歌唱到：如果人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。别瞧不起这微不足道的一个小举动，它会帮助一个又一个弱小生命。俗语说：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。希望你也来帮助这些弱小的生命。给他一个小房子住，喂点食物都可以。保护小鸟在大自然中，有着各种各样的小鸟。原来的时候，它们生活的无忧无虑，自由自在。可是现在，它们的生活就好象从天堂一下子退到了地狱一般。这时，就会有人问：为什么呢？为什么！不就是因为人类现在正在大量捕杀那些可怜无助的小鸟吗？人们有的用捕鸟器，有的用粘网，还有的人用枪口对准了那些可爱的小鸟。可是，小鸟有什么错呢？我们为什么要捕杀它们呢？就是因为有人贪财，为了要赚钱，就捕捉

关于小鸟的作文10篇

关于小鸟的作文10篇关于小鸟的作文10篇引导语：在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的关于小鸟的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。关于小鸟的作文篇1如果我是小鸟，我就摆脱了老师的训话，妈妈的谈话，皆大欢喜。我会在蓝天中自由自在地飞翔，当一只小小小小鸟；我会在天空中盘旋，飞舞，尽情地享受阳光的爱抚。如果我是小鸟，我会飞到老师的窗前，在黑夜里尽情地歌唱，当老师在台灯下疲劳地批改作业时，我回唱起一首赞美的歌，让老师停下笔来，静静地欣赏，一瞬间就消除了疲劳，使他们更好地去上课。如果我是小鸟，我会飞到学校里，飞到教室旁，用我美丽的歌喉纵情歌唱，用歌声来使学习了一天，紧张了一天的学生们放松一下心情，在做作业的同时倾听歌声。

如果我是小鸟，我会飞到警察局，当一只“警鸟”，飞行在蓝天上，在坏人身上留下记号，让他无处可逃。我会潜入一个巨大的“地下毒品城”，来打击贩毒的人，帮助人民解决毒品的困扰。如果我是小鸟！关于小鸟的作文篇2一天，我怀着愉快的心情在花园里散步。忽然，我看见了一只可爱的小鸟正在我的面前叽叽喳喳地叫着。我温柔地说道：“你好，可爱的小鸟。”“你好，”小鸟也对我说，“什么事让你这么开心啊，从刚才到现在一直笑眯眯的。” 我兴高采烈地说：“你知道吗？我回想起我竞选大队长时的事了。”“为什么你一想起你竞选大队长时的事就会这么开心呢？”小鸟睁着它那双大眼睛，好奇地问道。“那一天是我最难忘的一天，”我激动地说，“那天，我在候场的时候，非常紧张，心里就像揣着一只活蹦乱跳的兔子，头上都出汗了，但我的心里仍然想着：千万不要紧张，不要紧张。一上台，我看见了同学们的笑脸，也感受到了他们对我的鼓励。这时，我的心里竟然一点儿也不紧张了，还演讲得又流利又响亮，最后还才艺展示了歌曲‘我们的田野’呢！” “你真厉害！” “这没什么，时间不早了，我该回去了，再见。”

作文题目小鸟一年级5篇

作文题目小鸟一年级5篇小军家门前有一棵粗壮的大树，每当春天来临的时候，大树就吐出嫩绿的树叶，吸引了许许多多的小鸟在树梢上安家。以下整理的《小学一年级关于小鸟的作文(五篇)》，希望帮助到您。作文题目小鸟一年级1清晨，小明在树林里散步，小鸟茂密的在枝头上快乐地唱歌，啾啾啾，歌声清脆悦耳，优美动听。小明陶醉在这清新的环境中，欣赏美妙的歌声。突然，他发现树丛中有一个戴鸭舌帽的人，手里拿一把枪，正在举枪瞄准，“不好，是打鸟的!”小明脑中闪过一个念头，他急得大喊：“不要打!”边喊边向打鸟的跑去，只听“啪”的一声，小鸟应声落地。小明拾起小鸟，看小鸟没有死，腿受伤了，他想救活小鸟，捧着小鸟撒腿就跑，鸭舌帽在后面紧追不舍，边追边喊：“站住，把鸟放下!”小明没搭理他，只顾跑，小明是学校长跑队的，长跑时他的强项，不一会儿就把鸭舌帽甩得远远的，鸭舌帽累得气喘吁吁，看着追赶无望，也就作罢了。小明捧着小鸟给妈妈看，说：“妈妈，快救救它!”妈妈赶紧找来纱布和药水，小心翼翼地给小鸟消了毒，用纱布缠好，把小鸟放在窗台上，小明找来小盘装小米，弄来小杯子放水，小鸟有吃有喝，在小明家安静地养伤。一个月后，妈妈把纱布解开了，小鸟就能满屋飞了。小明看小鸟恢复了健康，又能跳来跳去，啾啾地唱歌了，非常高兴，他跟妈妈商量：“小鸟是放在家里养着，还是放回大自然?”妈妈笑着说：“当然是放回大自然，那里是他的家，它可以自由地飞翔。”小明打开了窗户，依依不舍地让小鸟飞走了。作文题目小鸟一年级2小军家门前有一棵粗壮的大树，每当春天来临的时

候，大树就吐出嫩绿的树叶，吸引了许许多多的小鸟在树梢上安家。每到放学以后，小军特别喜欢爱到大树下听小鸟们在树上欢快的歌唱，看他们在空中自由自在的飞翔。有一天，小军放学以后又来到树下玩耍。忽然树上传来叽叽喳喳的叫声，小军猛然抬头，看见一只老花猫正虎视耽耽地盯着树梢的一个鸟窝，原来鸟妈妈出去觅食去了，扔下可怜的鸟宝宝在鸟窝里，老花猫正在想办法偷袭鸟宝宝们，不好，小军匆忙的在路边捡起一块大石头，使出全身力气向老花猫砸去，老花猫吓得拔腿就跑，小军一直等到鸟妈妈飞回了鸟窝才放心的回家。晚上小军作了一个梦，梦见小鸟闷已经长大了，在空中自由自在的飞翔。作文题目小鸟一年级3我家院子有一棵茂盛的龙眼树，树上住着许多可爱的小鸟，最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。今天下午放学，我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来，这只小猫要捉小鸟的，我大声地叫，小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。可是，我却爬不上去。这时，我看见草地上有一些长长的棍子，我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去，小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫：我赢了!我赢了!这时鸟妈妈回来了，它唧唧喳喳的望叫着，好象在感谢我。我就开开心心的回家了，吃饭的时候我把刚才发生的事情讲给妈妈听，妈妈说：你真是个有聪明有勇敢的好孩子!作文题目小鸟一年级4小明家门前有棵大树，树上有个鸟巢，鸟巢里有几只可爱的小鸟，小鸟身上有毛茸茸的毛，黑溜溜的眼睛，好像几颗黑色的小珍珠。一天早晨，小明刚吃完早饭，就听到小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命啊!救命啊!野猫要来吃掉我们啦!”小明

小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类,人人有责

小学生爱鸟护鸟的作文保护鸟类，人人有责鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭乱。可是人类伤害鸟类的事在今日已是“家常便饭”，鸟儿一只一只地减少，甚至许多品种已濒临灭绝或灭绝了，都是人类干的好事，但人类却不以为然，许多人不知道，鸟类的消失将最终导致人类的灭亡。这听起来有点不可思议，可我若来解释一番，想想也就没那么复杂了。如果鸟儿一只也不剩的话，会是什么后果呢？鸟儿灭亡了，害虫就没了天敌，开始大肆食用农民的庄稼，庄稼因害虫泛滥而不能收获，人们就没有蔬菜吃了，没有了平日的蔬菜，你认为人类还可以生存吗？可人类不但不在乎，还伤害鸟儿，弱小的鸟儿在森林里出现的时光越来越少，餐桌上的鸟却越来越多。人类把肥美的鸟儿毫不可惜地用枪或弹弓射下来，鸟儿痛苦地呻吟，在天空低旋后，坠落到地

上，抽搐着，已没有知觉，可人们却笑了，阴险地笑，进行非法买卖后，鸟儿最终成为人们的盘中之餐。人类把羽毛五彩缤纷的鸟儿也射杀了，若没肉就把羽毛拔光，将羽毛做成扇子或是装饰品进行贩卖。其实生活中这样的人很多，但没那么严重，可他们对待鸟类也很不友善。鸟类是人们的好朋友，对人们的好处也不少。例如小鸟的歌声清脆，悦耳，让人听了就身心舒畅，鸟的歌声可以缓解人的紧张心理。还有小鸟会捉害虫等······都给人们带来好处，可爱的小鸟为大自然增添了一份生机。若世界上没有鸟类，森林将失去生机；若世界上没有鸟类，人类听不到悦耳的歌声；若世界上没有鸟类，害虫将在地球泛滥。我郑重向世界呼吁，保护鸟类，人人有责。鸟儿是自由自在的森林精灵，种类多而广，分布在地球各处，鸟的家族十分庞大，各种各样。有水中“凌波仙子”，又在陆地上生活的，有生活在湿地的。品种多的数不胜数，若亲眼看到也会眼花缭

一年级写小鸟的作文

一年级写小鸟的作文我家门前有一棵枝繁叶茂，郁郁葱葱的大树，树上住着几只娇嫩的小鸟。小编收集了写小鸟的作文，欢迎阅读。第一篇：小鸟今天我起得很早，我和妈妈在小区外吃的早点。本想吃完早点去健身广场玩，结果被一只小鸟吸引了。我便捉起了小鸟，谁知那只小鸟很难抓呀———在绿化带的丛林里那只小鸟跳来跳去，我伸手去捉结果被我吓跑到树林的深处，我再追它再逃，我发现它不会飞只会蹦，我心想：“哈哈，这只准是一只小鸟宝宝，刚出来学飞翔就被我发现了。”我们用你追我赶围攻的方法捉住了小鸟宝宝。我们把小鸟带回了家，把它放进笼子里然后给鸟宝宝一些食物和水果。我静静的躺在床上心里想：“我要是这只小鸟会怎样做呢?怎样想呢?如果小鸟变为主人他会怎样做呢?听着鸟儿的叫

声，我想明白了。小鸟是求我好好的照顾它，因为他外面下着雨找不到可口的美食、安全的窝、可以依靠的鸟爸爸鸟妈妈。哈哈……哈!我有宠物啦!!等鸟宝宝长大了我在把它放回家。第二篇：小鸟那是风和日丽的一天，小明拿着弹弓出去玩，他看见一只小鸟在树上叫着。“我打只小鸟算了吧”，小明心里想。然后，举起弹弓，瞄准小鸟，正要发射的时侯，小红看见，连忙跑过去说：“请你不要打小鸟”。小明说：“为什么呢”?小红说：“小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟”。小明知道自己错了，说：“以后我会改正的，谢谢你!”说完就回家了。第三篇：小鸟一天，鸟妈妈生了三个孩子。

开心的事作文600字

开心的事作文600字各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢篇一：开心的事［600字］今天真开心，比昨天高兴多了，妈妈还主动让我看了几回电视呢！早晨起来时妈妈叫我起来的，妈妈让我在弟弟那里睡觉，因为妈妈带着姐姐去上学，所以不能看着弟弟，所以就让我来看着弟弟，其实弟弟很难管的。弟弟醒来以后立马就要找妈妈，急得我都没有办法，后来弟弟说要去找小朋友，于是我就给他穿上了衣服，自己穿上衣服，就带着弟弟去找小朋友去了。结果到了那里还没有半个小时，妈妈就来找我们了，于是妈妈就带着我和弟弟回到了自己的家里。回家了以后，妈妈让我和弟弟一块吃饭，妈妈就喝了一点汤，然后就让我写作业。我写的作业是妈妈买的，不是学校要不是妈妈给

我买这个来写着东西，我早就在看电视了。其实妈妈这样做也是对的，因为我老是粗心大意做错题，看错题，所以妈妈就让我练习做题，直到练到没有一个错的为止，我觉得这样做让我好累呀，真是太累了，我一篇二：开心的事［600字］曹扬 “哈哈！”我笑得很开心。我到底在哪儿，又在干什么呢？待我细细分解。当爸爸妈妈说出要去横店时，我高兴得一蹦三尺高，恨不得安上一对翅膀立即飞到那儿去。盼星星，盼月亮。经过两个漫长而又彻夜难眠的夜晚，我们终于在暑假即将结束时，踏上了令人兴奋的旅途。车，缓缓驶入了横店景区，天虽然下着小雨，但它丝毫没有压抑我的兴奋。其中，最令我记忆犹新的便是清明上河图景区了。高高的城墙上爬山虎郁郁葱葱，城内鱼跃燕啭，鸥歌莺舞，如诗如画。是不是很像宋时的汴梁城？这风景如此优美，我见了觉得心旷神怡。从城

门往里走，眼前豁然开朗，一条蜿蜒曲折的大河烟波浩渺，河上虹桥林立，很有两宋遗韵。站在虹桥上，仿佛时间早已回到了北宋时。再往里走，一排排古色古香的建筑物映入了眼帘，它们高大气派，朱红的柱子，金光闪闪的大门，汉白玉雕成的狮子彰显出了主人奢华的生活。琼楼玉宇之后，是连绵起伏的山峦，它们交相辉映，正如林升所云：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？继续向北，见一小山，山上的树木枝繁叶茂。在绿树掩映中，各种石像隐隐约约，宛若地面上升腾起的缕缕青烟。走近一看，嗬，原来是水浒人物的雕像哩！它们每个都个性鲜明，忙着不同的事，看起来栩栩如生，呼之欲出！瞧！鲁智深正在呼呼大睡呢！他跷着二郎腿，睡得东倒西歪，是不是又酗酒了？花荣射箭难怪百发百中，此时，他正张弓搭箭呢！他的双眼紧紧盯着箭头，专心致志。相比之下，宋江的石像就庄严多了！他端坐在忠义堂之上，俯视着和他生死

请爱护小鸟看图写话_作文

请爱护小鸟看图写话作文开头： 1、请爱护小鸟最近，同学们经常听到公园里传出叽叽喳喳的鸟叫声，好像出什么大事了。几个小朋友去公园.. 本文《关于爱护小鸟的作文》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。 1、请爱护小鸟最近，同学们经常听到公园里传出叽叽喳喳的鸟叫声，好像出什么大事了。几个小朋友去公园里看了看。原来是大风过后，很多小鸟都没家了。红红着急地说：“小鸟没家，肯定休息不好！”明明的眼珠子一转，想到了一个办法。他们匆匆忙忙的到店里为小鸟买房子。不一会儿，小鸟的房子买好了。他们抱着小鸟的房子，有说有笑地回到公园。小鸟在树枝间飞来飞去，好像在迎接他们。明明和同学们把鸟的房子小心翼翼地挂在了树上。小鸟纷纷飞进自己的新家，叽叽喳喳地叫着，好像在说：“房子真舒适！”明明和同学们高高兴兴地回家了。 2、小鸟我养了只小鸟，名字叫晶晶。晶晶长着一双小眼睛，尖嘴巴，身上的羽毛是绿色的。两个小翅膀搭在身上，有时爱荡秋千，有时爱乱叫…… 每当我把食物喂给晶晶的时候，它总会叫几声，好像在对我说：“谢谢你。”接着我会对它笑，晶晶也会学着我的样子。这使

我哭笑不得。有一天，晶晶听到了外面的鸟叫声后，样子很伤心。我万万没有想到那是我最后一次见到晶晶了。那天我给晶晶喂食时的时候，忘记把食门关上，谁知我第二天醒来我就没有看见晶晶了。于是我坐在阳台上，风轻轻地吹打着我的脸，我正在思考着为什么晶晶回逃走呢？终于我想出了几个理由：①因为晶晶听到了“家人”的声音。②梦想能在大自然中生活。③没有伙伴，感到孤独…… 虽然，晶晶逃走了，但是我一点也不伤心，因为晶晶的到了快乐。而且鸟也是人类的“好朋友”嘛！ 3、看图写话请爱护小鸟有一天，小丽看见了一个小朋友爬在树上，把鸟儿吓跑了，还取下小鸟的窝。小丽连忙走了过来，对小朋友说：你有家吗？小朋友说：有，怎么了？小丽说：你有家，小鸟也有家呀，假如你没有家，你会怎么样？那个小朋友并没有有说话。没过多久，小丽拿着鸟窝，爬上树，把鸟窝轻轻地放在了树枝间。小朋友不解地问：你干什么？小丽回答道：我在帮小鸟造家呢！小丽又对小朋友说：我们要保护小鸟，爱护家园。 4、关于爱护小鸟的作文我家养过一只小鸟，它的名字叫“小纷”。它有一双灵活的眼睛，像两颗小红豆一样似的。还有长了一张又尖又长的嘴巴，就像翠鸟的嘴巴一样，嘴巴下面长了一双红色的小爪子，好像小鸡

保护小鸟作文100字

保护小鸟作文100字保护小鸟小明看见爸爸背着枪又要出去大鸟，急忙上前阻止：爸爸，又去打鸟吗？难道您不知道小鸟是我们人类的好朋友吗？它能帮我们捕捉害虫，给我们带来快乐。每当夏天来到的时候，万物葱绿，百花盛开，小鸟在树林里翻飞歌唱。为我们的家园增添了多少色彩，为我们带来快乐。再说，小鸟是有生命的，生命对于它来说不也至关重要吗？它也有自己的叫人，如果它死了，它的妈妈不一样也会伤心难过吗？小鸟也是我们这个地球大家庭中的一员，它是可爱的，也是对我们有益的我们应该保护它、珍爱它，有怎么能忍心去伤害它呢？保护小鸟一天，小枫放学回家经过一片树林时，看到一只漂亮的小鸟真在树枝上快乐的跳来跳去，十分可爱好玩，小枫心想：要是我把它捉回去，养在家里，每天喂它好吃的，那该多好呀！于是小枫赶忙从家里拿来了一个网兜，轻手轻脚地走到小鸟的身后，终于用网兜罩住了小鸟，并把小鸟带回家关到鸟笼子里。妈妈下班后看到了鸟笼里的小鸟，就对小枫说：好孩子，小鸟是我们人类的好朋友，你把小鸟关在笼子里，如果你是小鸟，你会怎么想呢？还有鸟妈妈找不到自己的孩子了，她该多着急呀？小枫听了立即明白了，他连忙把笼子门打关，并对小鸟说：对不起，小鸟，我错了，你快回家吧！小鸟见门开了，就拍拍翅膀飞了出去，回头还朝小枫叽叽喳喳地叫了几声，好象对说谢谢！小枫听了不好意思地笑了！

保护小鸟一天早上，天气十分晴朗，万里无云，春风拂面，万物复苏。小虎去森林里玩，看见天上飞着一只小鸟，掉了下来，小虎就跑到小鸟旁边，说：小鸟，小鸟，你怎么了？小鸟说：我从家里飞了出来，找不找妈妈，而且腿受了伤。小虎就把树上的鸟巢拿了下来，把小鸟放到鸟巢，他就回家去拿药，找啊找，终于找到了药，就赶紧跑去小鸟旁边，给小鸟上药。小鸟的腿包扎好了，小虎抱着小鸟去找鸟妈妈，终于找到了，鸟妈妈也在四处寻找小鸟。小虎就把小鸟送给妈妈，鸟妈妈说：谢谢你，小朋友，你帮助了我的儿子，你真是个热心的好孩子，我永远不会忘记你的。小虎说：你们是我们的朋友，不用客气。我们都应该向小虎学习，爱护小鸟。保护小鸟星期天，小虎做完作业，拿起小弹弓，一溜烟跑出家门。来到公园，里他看见一只小鸟落在了树上，于是举起弹弓就要射。正在这时，一位小女孩就把弹弓挡住了，挥着手说：你不要把小鸟给打小来。小虎的手停住了，眼睛斜视着小红，不高兴地嘟囔了一句：少多管闲事！小红把小虎拉到一边，很严厉地说：小鸟是人类的好朋友，能帮助人们捉害虫，我们怎么能伤害它呢？小虎的脸红红的，他伤心地低下头，小声说：我以后再不做坏事了。

历年中考满分作文欣赏

历年中考满分作文欣赏怀念有葱油饼相伴的日子◎河南考生那个老人，那张笑脸，那有着淡淡香味的葱油饼，总会时时闪现在我的眼前，挥之不去，让人无限怀念…… 一段日子里，生活匆忙而枯燥，心情烦闷到了极点，连早餐也是随便应付。那个卖葱油饼的老奶奶周围，总是站满了人，出于好奇，我便加入了这个队伍。终于排到我了，只见老奶奶在摊前忙活着，我有些惊奇，这么多生意，竟然只有她一个人在忙。我惊讶于老人有一双灵活的手，那双手在雪白的面团上跳跃着，将一团团洁白的小精灵揉成规矩的球状，轻轻一拍，就成了圆圆的饼子。老奶奶拿一个小刷子，抹上金灿灿的油花，再放进油锅里，便听到了美妙的嗞嗞声……我看得入了迷，不觉奶奶已经把一个饼递到了我面前，“给你！”听到老奶奶的声音，我的目光才从她的手上滑到了她的脸上。她布满皱纹的脸上，眼睛如星星般闪烁着快乐的光芒。我被这突如其来的微笑打动了，心底悄悄流过一股暖流，痒痒的。我低头咬了一口手中的葱油饼，那里面分明夹着快乐。我从此记住了那个微笑，记住了她的葱油饼，我成了那里的常客，只要一有空，我就会给自己买一个葱油饼，感受到的，除了葱油饼的香味，还有一份快乐。随着买葱油饼次数的增加，我对这位老人有了更深的了解：她的儿女远在南方工作，前些年相伴多年的老伴也离开了她，剩下她一个人孤独地生活。但是她的笑容始终没有消失过，她永远是那么乐观，永远充满了对生活的感恩，每一个葱油饼都是她的孩子，她将爱心和感恩用灵巧的手揉进葱油饼中，再将它传递给别人。望着忙碌的老奶奶，我忽然感觉到很羞愧，自己经历的一些小小的挫折算什么呢？生活让她饱经沧桑，

却无法磨灭她乐观的精神，她始终带着祥和的笑去对待生活，将快乐传递给身边的人，这不正是对生活的感恩吗？如今，我已经变得开朗而自信，老奶奶的摊位也不在了，或许是她跟随自己的儿女去了吧。但我依然怀念老奶奶那飘着香味的葱油饼，怀念那段有葱油饼相伴的日子。【评点】作者以“葱油饼”为线索，写出了一段温暖而又快乐的时光。这篇满分作文，有以下几点值得学习：一、眼界开阔，关注他人。作者不仅写自己，而且更关心社会中的人物。在作者眼中，老奶奶坚强、乐观向上的精神，感染着许多人，从而也使文章立意深刻。二、细节描写细腻传神。文章老奶奶的形象是通过她自己的一举一动表现出来的，尤其是老奶奶烙饼的一段文字，观察细致，语言生动，“跳跃”“揉”“拍”“拿”“抹”“放”等动词的连续使用，写出了老奶奶的动作娴熟，使人物形象跃然纸上。三、叙事抒情，相得益彰。作者总能够在叙事之后，进行恰当的抒情，点明了文章的中心，给人以启迪和思考。奖品◎青海一考生毕业前夕，学校举行以“让我们唱响未来”为主题的歌唱会。消息传来，全班一片欢呼。可班长一点也高兴不起来。望着静静地坐在前排的小莫，他不由皱起了眉头。第一次走进校园，那是一个秋高气爽的日子。校园里的各种花儿仿佛为了迎接我们，铺天盖地地开放着。那一排排苍翠欲滴的万年青，经过一番修剪，也显得格外精神。我们的教室正好在一楼，推开窗户，美景就在我们眼前。初次见面时，同学们兴高采烈地作自我介绍。轮到小莫时，她默默地站起来，红着脸，憋了半天也没有说出一句话。后来不知谁悄悄提醒了一声，

救小鸟作文(7篇)

救小鸟作文(7篇) 救小鸟作文（1）一天，万里无云，小刚出来玩，看见一棵大树上有一个鸟窝，鸟窝里有一只嗷嗷待哺的小鸟，正叽叽喳喳地叫着。突然，一只大花猫窜上了树，迅速地接近鸟窝。小刚大呼一声：不好！小鸟有危险了！”小刚心里很着急，怎么办？怎么办？他看着地上的石头，灵机一动，他急忙捡起一块大石头，向大花猫扔去，啪”的一声，正好打在大花猫的身上。大花猫被打疼了，嗖的一下溜走了。啊！终于化险为夷了，小鸟得救了，小刚高兴地笑了。南昌市南师附小二年级:万鹏举救小鸟作文（2）我家院子有一棵茂盛的龙眼树，树上住着许多可爱的小鸟，最近鸟妈妈又浮了一窝可爱的小鸟。今天下午放学，我和往常一样做完作业就去院子看小鸟。可是树上多了一只小猫。原来，这只小猫要捉小鸟的，我大声地叫，小猫好象不怕我。我想爬上去捉小猫。可是，我却爬不上去。这时，我看见草地上有一些长长的棍子，我就过来拿了根棍子用力的向小猫打去，小猫吓得都跑掉了。我兴奋地边跳边叫：＂我赢了！我赢了！＂这时鸟妈妈回来了，它唧唧喳喳的望叫着，好象在感谢我．我就开开心心的回家了，吃饭

的时候我把刚才发生的事情讲给妈妈听，妈妈说：＂你真是个有聪明有勇敢的好孩子！＂泉州市南安市第一实验小学分校二年级：林桢救小鸟作文（3）在一颗茂密的大树上，住着几只可爱的小鸟，大树的后边还住着一只淘气的小猫。从鸟宝宝出生以后，小猫就一直对它们垂涎三尺，但是鸟爸爸和鸟妈妈都时时刻刻守护着鸟宝宝。一天，麻雀一家，请小鸟一家吃大餐。鸟爸爸和鸟妈妈早早的出去了，它们把小鸟关在家里，再三的叮嘱它们要注意安全。鸟爸爸鸟妈妈走了以后，小鸟们呆在窝里，有的睡觉，有的玩游戏，还有的聊天。危险的时刻到了，小猫见鸟爸爸鸟妈妈不在家，心想：我的机会来了，今天你们就是我的口中餐，囊中物。小猫馋的口水直流，它以迅雷不及眼耳之势跳上了树，屏住呼吸，目不转请地盯着小鸟，一步一步地向鸟窝靠近，小鸟们发现了吓得直发抖，叽叽喳喳地叫着。这时，在树下散步的小明听到了，他从家里拿来一片鱼，扔给了小猫，小猫看见了这才放弃了吃小鸟。鸟爸爸鸟妈妈回来了，小鸟们把事情的经过告诉了爸爸妈妈。鸟爸爸鸟妈妈一起来到小明家，跳了一支舞表示感谢。从此以后，小鸟们每天早上都来到小明窗前叫他起床。

爱护小鸟二年级作文-二年级看图作文救小鸟

爱护小鸟二年级作文:二年级看图作文救小鸟我们应该与鸟儿和平共处，爱护并保护鸟儿。相信只要我们共同携手保护环境，爱护鸟儿，这世间一定会更加美好。下面是小编为你带来的爱护小鸟二年级作文，欢迎大家参阅! 爱护小鸟二年级作文篇1 在一个阳光明媚的春天里，李刚如约来到王明家，他们准备去公园。王明刚跨出家门，只听“吧嗒”几声，王明心想：怎么大白天还下雨呢?他一摸，谁知，原来是鸟屎!他哭笑不得。这事王明并没有放在心上，李刚却怒目圆睁，生气地说：“这群臭鸟，真是欺人太甚，简直不把人类放在眼里!看我来收拾它!”说完，他随地捡了根木棍，要去直捣燕子窝，却被王明制止了，王明语重心长地说：“燕子是有益动物，它每年可吃五十到一百万只害虫，是人类保护庄稼的好帮手，李刚似懂非懂地点了点头。于是他们拿起梯子要帮燕子修个温暖的家。王明一手拿着板子，另一只手撑着梯子，小心翼翼地爬上房顶。他首先把木板钉在房梁下，再用钉子钉牢固，就这样他们有板有眼地装扮着那个小窝。过一会儿，燕子窝终于修好了。太阳要下山了，只见燕子叽叽喳喳地飞了回来，好像在说：“谢谢你们，你们真是保护有益动物的好孩子呀!”看到这一幕，王刚和李明虽然都累得满头大汗、脸通红通红的，但看到小燕子这么的喜欢它们的新窝，他们满意地笑了!爱护小鸟二年级作文篇2 我是一只小鸟，说起我们鸟类，相信大家并不陌生吧!我们鸟类可以说是一个大家族!全世界一共有9000多种呢!够人多势众的吧! 啄木鸟，是常见的留鸟，它们专门觅食天牛、吉丁虫、透翅娥、蠢虫等害虫!每天能吃掉1500条左右。叔伯伯这可乐了，对它们是“爱不释手”，整天把它们揽在自己的树干上。因此人们也成啄木鸟为“森林医生”! “一身乌黑的光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼可爱的燕子”。在人间有着这样的传说：古时燕子和麻雀一起叼谷给农民，可狡猾的麻雀不仅吃掉了它的那粒谷子，还骗走了燕子的谷子，还让不清楚真相的玉皇大帝表扬它，批评燕子。但老百姓知道真假，因此人们从不伤害善良的燕子，非常爱护它! 说了这么多，还忘了介绍我自己。我呢，是一只象征着和平的鸽子。对于“飞鸽传书”想必大家也是在熟悉不过的了，在公元前3000年前左右，埃及人就开始用鸽子传递书信了。我国也是个养鸽子的古国，有着悠久的历史，隋唐时期，在我国南方广州等，已开始了用鸽子通信!但现在随着科技的发展，我们的用途也越来越少了，有的当宠物，有的给人们拿去当“宵夜”...... 虽然我们鸟类众多，但由于人类不断破坏环境，导致我们濒临了灭绝的命运。我希望人类可以好好的爱护我们，因为鸟也是人类的朋友!爱护小鸟二年级作文篇3 小丽家旁的一颗大树上，有一个燕子窝，她一有空就去看那些燕子，它们时而停在电线杆上，像两个大自然的音符;时而站在树枝上，唧唧地叫着，像是在歌唱春天的赞歌;它们时而在空中飞行，那尾巴简直就是一把锋利的剪刀，瞧，它多么像春天的精灵啊! 一个星期天的上午，小丽又去看它们了，她轻轻走近燕窝，就听见有一丝丝很脆弱的声音。她走上前往里面一瞧，噢，原来是燕子宝宝正饿着要食物呢!它伸出头来看看小丽，不料一不小心，却掉在了地上。小丽赶紧跑到邻居家里去，叫她的同学东东，东东一听燕宝宝掉下树了，两人连忙就扛着梯子向大树走去。他们看见燕子宝宝正在地上叫着，好像在说：“救命啊!救命啊!快来救救我!”小丽养的猫也跑到树下舔了舔舌头，好像要尝尝燕肉的味道。他们急忙跑过去，用扫把把猫赶走了。东东轻轻地把燕子宝宝捧起，爬上梯子，小心翼翼地把它放在燕窝里。这时，燕子夫妇找食回来了，燕妈妈马上喂给燕子宝宝吃。看着眼前的情

放飞小鸟的叙事作文700字600字

放飞小鸟的叙事作文700字600字放飞小鸟的叙事作文700字600字篇一：放飞小鸟昨天在回家的路上，遇到一只不太会飞的小鸟。妈妈调转车头，停下来，我双手捧起了它。可是，它扑楞楞，飞了，我追上它，它又扑棱扑棱飞了。虽然飞得不高，可是我害怕它用嘴巴啄我，所以不敢逮它了。后来，爸爸来了，捉住了它。爸爸说：“放掉这只麻雀吧！”妈妈说，“这可不是麻雀！你看，它的羽毛非常漂亮！它妈妈在不远处看着呢！它妈妈很凄厉地叫呢！放它走吧。”“放了吧！给他自由！”爸爸也同意。可是我不干，我非常喜欢这只漂亮的小鸟！灰色，毛茸茸的脑袋，翅膀上已经长出了亮丽的黄色羽毛。我非要带它回家，我想和它交朋友呢。回到家后，我把它关到阳台上，给它撒上大米，放上水。妈妈说它不吃大米，吃小米和虫子。可是我家没有小米，更没有虫子。于是我决定，第二天去给它逮虫子吃。恰巧，我家的蝈蝈掉了一根腿，

我把那根腿切碎了，喂它，它也不吃，让人很担心。于是，晚上我陪它在通阳台的卧室睡了一晚，生怕它会害怕，会出意外。第二天，一醒过来，我就去阳台看它，然后和妈妈一起去公园给它逮虫子吃。妈妈逮了好几只，我一只也没逮着。妈妈喂小鸟吃虫子，它不吃，小米也不吃，水也不喝，连嘴巴都不张开，它对我们非常警惕，我们一靠近，它就飞走。我们离开后，它只会很凄凉的叫。妈妈说：“放了它吧，这样它只能死掉！放了它，说不定，它能自己逮到虫子吃，有幸存活下来。”“好，放了它，让它回家去！”于是，我和妈妈商量着，把它放到公园里，草丛最浓密，有花也有树的地方，这样的地方虫子肯定最多。到了公园，我把袋子打开，小鸟自己飞了出去。没想到，它只在我家呆了一天晚上，就长了很大本事，它喳喳的叫着，回旋着转了一个圈，就飞到树枝上上去了，然后站在那里，唧唧喳喳高兴的叫了一阵子，就不动了。我想，它可能很累了。 “它肯定得好好报答我！”我自然自语。 “为什么要报答你？”妈妈问。