托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介精品ppt
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幼儿园卫生保健ppt课件(精)
提供情感支持和安慰技巧
1 2
倾听和理解
耐心倾听孩子的感受和想法，表达理解和共鸣。
安慰和鼓励
在孩子遇到困难或挫折时，给予安慰和鼓励，增 强其自信心。
3
提供解决方案
引导孩子思考问题的解决方法，培养其解决问题 的能力。
鼓励孩子表达情感，建立信任关系
方式，让孩子自由表达情感 。
指导幼儿做好睡前准备，如排尿、洗漱等，培养良好的睡眠习惯。
04
常见疾病预防与处理
呼吸道传染病预防措施
01
02
03
04
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持空气新鲜 ，有助于减少病毒在空气中的
传播。
培养良好卫生习惯
教育幼儿养成勤洗手、不随地 吐痰、避免用手触摸口鼻等良
好卫生习惯。
增强免疫力
鼓励幼儿多参加户外活动，保 证充足的睡眠和合理的营养，
幼儿的个人卫生用品如餐具、 毛巾等应定期清洗、消毒，避
免交叉感染。
意外伤害应急处理流程
立即救治
发现幼儿受伤或突发疾 病时，应立即进行紧急 救治，拨打急救电话或
送往医院。
通知家长
及时通知家长，告知幼 儿情况，保持与家长的
联系和沟通。
配合调查
如发生意外事故，应积 极配合相关部门进行调 查和处理，明确责任。
提高身体免疫力。
接种疫苗
及时为幼儿接种相关疫苗，如 流感疫苗、肺炎疫苗等，降低
感染风险。
消化道传染病预防措施
注意饮食卫生
保证食品新鲜、清洁，避免食 用过期、变质的食品。
餐前便后洗手
教育幼儿在餐前和便后认真洗 手，防止病从口入。
饮水卫生
提供安全、卫生的饮用水，避 免饮用未经消毒的生水。
托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介精品pptPPT课件
传染病预防与管理 常见病预防与管理 儿童伤害事故的预防 健康教育 卫生保健资料管理
一日生活安排
要求保健人员应参与儿童各个生活环节保 育要求的制定和检查。
定期检查一日生活安排的执行情况。 按照四季时间特点合理安排儿童一日生活
活动时间。
一日生活安排
强调了儿童户外活动时间 规定正常情况下户外活动时间每天不少于2 小时，寄宿制儿童不少于3小时。
✓ 托幼机构的房屋、场地、家具、玩教具、生活设 施等应符合国家相关安全标准和规定。
✓ 托幼机构应加强对保教人员、儿童及家长的安全 教育和急救训练，普及安全知识。
儿童伤害的预防和控制
✓ 保教人员应接受预防儿童伤害相关知识的培训 ，消除伤害隐患，预防儿童伤害事故的发生。
✓ 强调托幼机构应建立重大自然灾害、食物中毒 、火灾、暴力等突发事件的应急预案，如果发 生重大伤害时应采取有效措施，并及时向上级 有关部门报告。
健康检查
对工作人员健康要求做了更加具体的规定 ✓ 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机
构工作。 ✓ 要求患有感染性疾病症状、皮肤病、呼吸
道和消化道等传染性疾病的工作人员应离岗 治疗。 ✓ 凭县级以上医疗卫生机构出具诊断证明和 健康合格证，方可回园（所）工作。
卫生与消毒
环境和物品卫生 个人卫生 预防性消毒
附件详细规定了托幼机构中应该清洁和 消毒的物品种类、消毒频次、消毒方法 等。
传染病预防与管理
重点是建立传染病管理制度，发现传染病 疫情或疑似病例后，按照《中华人民共和 国传染病防治法》规定的程序报告。
配合疾控部门进行消毒。
传染病预防与管理
根据国务院2005年第434号令--《疫苗 流通和预防接种管理条例》规定，突出 了通过查验来督促家长配合疾病预防控 制机构按免疫程序和要求，完成免疫接 种工作
幼儿园卫生保健工作PPTpptx
保障妇女、儿童健康，提高出生人口素质 。
《托儿所幼儿园卫生保健管理办 法》
规范托儿所、幼儿园卫生保健工作，保障 儿童身心健康。
《儿童权利公约》
地方政府相关法规和政策
保护儿童权利，包括生命权、健康权、受 教育权等。
各地政府根据当地实际情况，制定相关的 法规和政策，规范幼儿园卫生保健工作。
幼儿园环境卫生管
儿园之间的信息交流。
02
定期会议
定期召开家长会或家园共育会议，向家长汇报卫生保健工作情况，并听
取家长的意见和建议。
03
网络平台
利用网络平台如微信群、QQ群等，及时发布卫生保健工作动态和相关
知识，加强与家长的沟通和互动。
共同营造健康成长环境
环境卫生整治
定期开展幼儿园环境卫生整治活动，保持室内外环境清洁 、整洁、无异味。
采光充足
保证室内光线充足，有利于幼儿视 力和身体发育。
避免直射
避免阳光直射幼儿眼睛，合理安排 室内光线。
垃圾分类与处理
分类投放
教育幼儿学会垃圾分类投 放，培养环保意识。
定期清运
对垃圾进行定期清运，保 持环境整洁。
资源回收
鼓励幼儿参与资源回收活 动，促进资源再利用。
幼儿个人卫生习惯
03
培养
洗手与洗脸方法指导
刷牙与漱口习惯养成
指导正确的刷牙方法
01
教育幼儿将牙刷斜45度放在牙齿和牙龈交界处，轻轻震颤刷牙
，同时清洁舌头表面。
漱口方法
02
教授幼儿使用清水或淡盐水进行漱口，将漱口水含在口中鼓动
腮部，使漱口水充分接触牙齿和口腔黏膜。
强调刷牙和漱口的重要性
03
教育幼儿理解刷牙和漱口对于预防龋齿、保持口腔卫生的重要
《托儿所幼儿园卫生保健管理办 法》
规范托儿所、幼儿园卫生保健工作，保障 儿童身心健康。
《儿童权利公约》
地方政府相关法规和政策
保护儿童权利，包括生命权、健康权、受 教育权等。
各地政府根据当地实际情况，制定相关的 法规和政策，规范幼儿园卫生保健工作。
幼儿园环境卫生管
儿园之间的信息交流。
02
定期会议
定期召开家长会或家园共育会议，向家长汇报卫生保健工作情况，并听
取家长的意见和建议。
03
网络平台
利用网络平台如微信群、QQ群等，及时发布卫生保健工作动态和相关
知识，加强与家长的沟通和互动。
共同营造健康成长环境
环境卫生整治
定期开展幼儿园环境卫生整治活动，保持室内外环境清洁 、整洁、无异味。
采光充足
保证室内光线充足，有利于幼儿视 力和身体发育。
避免直射
避免阳光直射幼儿眼睛，合理安排 室内光线。
垃圾分类与处理
分类投放
教育幼儿学会垃圾分类投 放，培养环保意识。
定期清运
对垃圾进行定期清运，保 持环境整洁。
资源回收
鼓励幼儿参与资源回收活 动，促进资源再利用。
幼儿个人卫生习惯
03
培养
洗手与洗脸方法指导
刷牙与漱口习惯养成
指导正确的刷牙方法
01
教育幼儿将牙刷斜45度放在牙齿和牙龈交界处，轻轻震颤刷牙
，同时清洁舌头表面。
漱口方法
02
教授幼儿使用清水或淡盐水进行漱口，将漱口水含在口中鼓动
腮部，使漱口水充分接触牙齿和口腔黏膜。
强调刷牙和漱口的重要性
03
教育幼儿理解刷牙和漱口对于预防龋齿、保持口腔卫生的重要
托幼机构卫生保健工作规范.ppt
• 5.有条件的托幼机构可为贫血、营养不良、食物过敏等儿 童提供特殊膳食。不提供正餐的托幼机构，每日至少提供 1次点心。
信息收集
• （一） 托幼机构应当建立健康档案，包括：托幼机构工 作人员健康合格证、儿童入园（所）健康检查表、儿童健 康检查表或手册、儿童转园（所）健康证明。 • （二）托幼机构应当对卫生保健工作进行记录，内容包括 ：出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒、 营养性疾病、常见病、传染病、伤害和健康教育等记录（ 见附件4）。
• 加强园的传染病预防控制工作。做好入园儿童预 防接种证的查验，配合有关部门按时完成各项预 防接种工作。建立儿童传染病预防控制制度，做 好晨午检，儿童缺勤要追查，因病缺勤要登记。 明确传病疫情报告人，发现传染病病人或疑似传 染病人要早报告、早治疗，相关班级要重点消毒 管理。做好园内环境卫生、各项日常卫生和消毒 工作。 • 加强园的伤害预防控制工作，建立因伤害缺勤登 记报告制度，及时发现安全隐患，做好园内伤害 干预和评估工作。
• 制订适合本园的卫生保健工作制度和年度工作计 划，定期检查各项卫生保健制度的落实情况。 • 严格执行工作人员和儿童入园及定期健康检查制 度。坚持晨午检及全日健康观察工作，卫生保健 人员应当深入各班巡。做好儿童转园健康管理工 作。定期开展儿童生长发育监测和五官保健，将 儿童体检结果及时反外馈给家长。
1-6岁正常血红蛋白≥110g/L 轻度贫血 90-109 中度贫血 60-89 重度贫血 极重度贫血 30-59 0-29
附件5
• 膳食营养。 • 1.托幼机构应当根据儿童生理需求，以《中国居民膳食指 南》为指导，参考“中国居民膳食营养素参考摄入量 （ DRIs）”和各类食物每日参考摄入量（见表），制订儿童 膳食计划。 • 2.根据膳食计划制订带量食谱，1～2周更换1次。食物品 种要多样化且合理搭配。 • 3.在主副食的选料、洗涤、切配、烹调的过程中，方法应 当科学合理，减少营养素的损失，符合儿童清淡口味，达 到营养膳食的要求。烹调食物注意色、香、味、形，提高 儿童的进食兴趣。
2024幼儿园卫生保健ppt全新
根据风险分析结果，制定相应的应急预案 ，明确应急组织、通讯联络、现场处置等 方面要求。
演练评估
资源保障
定期组织应急演练，提高师生应对突发事 件的能力，并对预案进行评估和修订。
确保应急设施、器材和药品等资源的配备， 为应急处置提供有力保障。
伤害事故现场初步处理技巧
判断伤情
迅速判断幼儿伤情，如有无出血、骨折、窒 息等危及生命的状况。
利用网络平台
利用微信群、QQ群等网络平台，及时向家长发布卫生保 健知识和信息，同时回答家长的问题和疑虑，加强家园之 间的互动和联系。
家访活动
组织教师定期进行家访活动，深入了解孩子的家庭环境和 卫生习惯，为家长提供更加个性化的卫生保健指导和帮助 。
共同关注孩子成长需求
关注孩子身体健康
通过定期体检、健康观察等方式，及时了解孩子的身体状况和发 育情况，为家长提供针对性的卫生保健建议和指导。
呼吸道传染病
如流感、麻疹、水痘等， 通过飞沫传播，症状包括 发热、咳嗽、流涕等。
肠道传染病
如手足口病、细菌性痢疾 等，通过食物、水或接触 传播，症状包括腹泻、呕 吐、腹痛等。
接触性传染病
如皮肤感染、结膜炎等， 通过直接接触传播，症状 包括皮肤红肿、瘙痒、眼 睛发红等。
预防措施制定与实施
定期消毒
对教室、餐具、玩具等定期消毒，保持环境 清洁卫生。
饮食安全
提供干净卫生的食物和水，避免生冷食品， 确保幼儿饮食安全。
个人卫生习惯培养
教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰等良好卫 生习惯。
增强免疫力
鼓励幼儿多参加户外活动，保证充足睡眠， 增强免疫力。
发现异常情况处理流程
观察与识别
密切观察幼儿身体状况 ，及时发现异常情况， 如发热、咳嗽、皮疹等
托儿所幼儿园卫生保健工作规范ppt课件
三、相关机构职责： 1、疾病预防控制机构负责预防知识宣教， 业务咨询服务和指导。 2、卫生监督执法机构对饮水卫生、传染 病防控等工作进行监督检查。 3、食品监督管理部门负责托幼机构食品 安全的指导与监督检查。
托幼机构: 责任、处罚
有违反下列之一者给予责令限期整改、通报批 评、预期不改的给予警告；情节严重者，依法给予 行政处罚： 1、未按要求设立保健室、卫生室和配备卫生保 健人员的； 2、聘用未进行健康体检或检查不合格的工作人 员的； 3、未定期组织工作人员健康体检的； 4、招收未经健康检查或检查不合格儿童入托的。
5、未严格按照《工作规范》开展卫生保健 工作的。有违反下列之一者给予失职处罚： （1）、托幼机构未取得《医疗机构执业许 可证》擅自进行医疗活动的； （2）、未履行卫生保健工作职责，造成传 染病流行、食物中毒等突发事件的依照法律 法规给予处罚。
卫生保健工作内容与要求：
1、一日生活安排
1、设立保健室或卫生室。
2、卫生室需有《医疗机构执业许可证》 3、房屋设施：保健室房屋面积至少12m2以上，有观察 床、椅、药品柜、资料柜、流动水等设施。 4、体检设备：儿童体重计（杠杆式）、身高坐高计（供 2岁以上儿童使用）、卧式身长计（供2岁以下儿童使用）、 软皮尺、灯光对数视力箱、体温计、手电筒等。 5、常用消毒用品：消毒液、紫外线消毒灯或其他空气消 毒装置。
第一部分：
卫生保健工作职责 第二部分： 卫生保健工作内容 第三部分： 新设立托幼机构招生前卫生评价
卫生保健工作职管理办法》要求，设立保健室或卫生 室。(见附件1） 2、新设立的托幼机构，应具备符合《规范》的 卫生评价报告。 3、制定相关卫生保健工作制度。 4、严格执行工作人员和儿童入园及定期健康检 查制度。 5、加强园所的传染病预防控制工作。 6、加强园所的伤害预防控制工作。
{工作规范制度}托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介课件 (一)
{工作规范制度}托儿所幼儿园卫生保健工作规范简介课件 (一)工作规范制度是企事业单位内部管理的重要组成部分，对该单位的组织管理、人员纪律、企业文化等方面有着重要的指导意义。
而对于托儿所和幼儿园这样与孩子相关的机构来说，一份完善的卫生保健工作规范更是必不可少的。
一、规定合理的洗手方式儿童易于感染病菌，而洗手是预防病菌感染的最基本的方法。
因此，托儿所和幼儿园需要制定合理的洗手方式，例如在孩子们到达幼儿园后，先让他们进行洗手，从而最大程度上减少传染病的发生。
二、规范环境清洁卫生托儿所和幼儿园是孩子们生活的重要场所，它的环境卫生情况直接关系到孩子的身体健康。
因此，要制定规范的环境清洁程序，例如建立环境清洁检查制度、定期消毒儿童玩具等。
三、培养孩子良好的卫生习惯孩子的身体健康也需要靠自身调节和保护。
因此，在幼儿园中还应培养孩子们在日常生活中养成良好的卫生习惯，如要求孩子掌握正确的咳嗽方式，从而减少呼吸道传染疾病的发生；要求孩子养成饮食卫生、定时洗手等良好的习惯，建立正确的卫生意识，培养孩子自我保护意识。
四、科学运用药品幼儿园工作人员还需要注意科学运用药品，需要了解各种药品名称、适应症、不良反应等信息，严禁滥用药品及非常规疗法。
同时，在使用药品时，确保符合合理的用量和用法，避免孩子因滥用药品而产生其他的危害。
五、制定应急预案在幼儿园中，孩子们身体健康状况存在着各种可能的风险，如伤害、急病。
为了及时有效的对该等突发情况采取措施，预防意外，幼儿园需要机构制定良好的应急预案，指定专人负责现场协调、及时采取合理措施，减少意外伤害等情况的发生。
总之，托儿所和幼儿园的卫生保健工作对孩子的健康成长至关重要，目前我们应该充分发现我们的不足，完善我们的卫生保健工作制度，为孩子的健康生活保驾护航。
托幼机构卫生保健工作规范ppt课件
一日生活安排
制订合理的生活制度。 保证儿童每日充足的户外活动时间。全日制儿童每日不
少于2小时，寄宿制儿童不少于3小时，寒冷、炎热季节可 酌情调整 。 合理安排每日进餐和睡眠时间。儿童正餐间隔时间3.5～4 小时，进餐时间20～30分钟/餐，餐后安静活动或散步时 间10～15分钟。3～6岁儿童午睡时间根据季节以2～2.5 小时/日为宜，3岁以下儿童日间睡眠时间可适当延长。 卫生保健人员应当每日巡视，观察班级执行情况。
毛巾类消毒方法：1、洗涤剂清洗干净后，置阳光下暴晒不低于6小时。2、 煮沸消毒15分钟或蒸汽10分钟，疏松放置。
抹布消毒方法：1、煮沸消毒15分钟或蒸汽10分钟，疏松放置。2、使用浓 度为有效氯400mg/l的消毒剂浸泡消毒20分钟。
餐桌、围栏、门把手等物体表面使用浓度为有效氯100-250mg/l的消毒剂消 毒10-30分钟。
43
卫生与消毒
空气消毒方法：1、开窗通风：每日至少两次，每次至少10-15分钟。2、紫 外线灯消毒：在不具备开窗通风空气消毒条件时使用。每天两次，每次持续 照射时间60分钟。每60-80平米安装30瓦灯两支，悬垂1.5至2米安装，每12周擦拭灯管，每年定期监测1次。
餐具、炊具消毒方法：1、煮沸消毒15分钟或蒸汽消毒10分钟2、使用高温 消毒柜消毒，注意必须是高温消毒柜。
儿童离开园（所）3个月以上需重新按照入园（所）检查 项目进行健康检查。
转园（所）儿童持原托幼机构提供的“儿童转园（所） 健康证明”、“0～6岁儿童保健手册”可直接转园 （所）。“儿童转园（所）健康证明”有效期3个月。
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儿童晨午检及全日健康观察
做好每日晨间或午间入园（所）检查。检查内容包括询 问儿童在家有无异常情况，观察精神状况、有无发热和 皮肤异常，检查有无携带不安全物品等，发现问题及时 处理。
《托幼机构卫生保健工作规范》 完整版PPT课件
六、传染病预防与控制
1督促家长按免疫程序完成预防接种。 2建立传染病管理制度。 3对因病缺勤的儿童，了解可能的原因。 4发生传染病期间,托幼机构加强晨午检和全日健康观 察。 5发现传染病疫情或疑似病例后，应当立即报告。并 及时设立临时隔离室，对患儿采取有效的隔离控制措 施。班级按要求进行医学观察
6患传染病的儿童隔离期满后，凭医疗卫生机构出具的痊愈证明方 可返回园（所）。来自疫区或有传染病接触史的儿童，检疫期过 后方可入园（所）。
二、儿童膳食——膳食管理
1取得《餐饮服务许可证》，建立各项食品安全管理制度。食 品进货前必须采购查验及索票索证。库存食品应当分类、注 有标识、注明保质期且定位储藏。
2为儿童提供生活饮用水符合《生活饮用水卫生标准》，保证 儿童按需饮水 。每日上午下午各1-2次集中饮水，1-3岁量 50-100m/次，3-6岁量100-150m/次，根据季节变化酌情 调整饮水量。
水果
米饭 大米45克 小米15克
什锦虾仁 青笋60克 虾仁30克 胡萝卜5克 香菇2克 木耳1克 素三样
西兰花30克 菜花30克 红萝卜5克 木耳1克
肉片20克 西红柿鸡蛋汤
周三
肉丸糊辣汤 肉丸20克 花白25克 粉条5克 豆腐皮5克 胡萝卜5克 海带2克 黄花2克 西葫芦5克 土豆20克 花卷 面粉45克
紫菜虾皮汤
周五
牛奶200毫 升
馒头：面 粉50克 芝麻酱10
克
腊汁肉夹馍 面粉45克
大肉50克 菠菜蛋花汤
菠菜25克 鸡蛋5克 胡萝卜2克 虾皮3克
三、体格锻炼
• 保证儿童室内外运动场地和运动器械的卫生安全。 • 每日有组织地开展各种形式的体格锻炼。 • 做好运动前、中、后的医学观察，尤其是体弱儿童。
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传染病预防与管理 常见病预防与管理 儿童伤害事故的预防 健康教育 卫生保健资料管理
一日生活安排
要求保健人员应参与儿童各个生活环节保 育要求的制定和检查。
定期检查一日生活安排的执行情况。 按照四季时间特点合理安排儿童一日生活
活动时间。
一日生活安排
强调了儿童户外活动时间 规定正常情况下户外活动时间每天不少于2 小时，寄宿制儿童不少于3小时。
附件详细规定了托幼机构中应该清洁和 消毒的物品种类、消毒频次、消毒方法 等。
传染病预防与管理
重点是建立传染病管理制度，发现传染病 疫情或疑似病例后，按照《中华人民共和 国传染病防治法》规定的程序报告。
配合疾控部门进行消毒。
传染病预防与管理
根据国务院2005年第434号令--《疫苗 流通和预防接种管理条例》规定，突出 了通过查验来督促家长配合疾病预防控 制机构按免疫程序和要求，完成免疫接 种工作
）
托幼机构保健室设置基本要求
房屋设施 保健室房屋面积至少12m2以上， 有观察床、桌椅、药品柜、资料柜、流动 水等设施。
托幼机构保健室设置基本要求
体检设备 儿童体重计（杠杆式） 身高坐高计（供3岁以上儿童使用） 卧式身长计（供3岁以下儿童使用） 软皮尺、灯光对数视力箱、体温计。
托幼机构保健室设置基本要求
常用消毒用品 消毒液、紫外线消毒灯 或其他空气消毒装置
常用药 （现在一律不配内服药）
卫生保健人员
儿童人数: ≥1:150(配卫生保健人员) 资质：医师、护士、保健员（高中以上学历，经
过卫生保健专业知识培训，具有托幼机构卫生保 健基础知识，掌握卫生消毒、传染病管理和营养 膳食管理等技能。） 卫生室、保健室
卫生保健制度
一日生活 膳食管理 体格锻炼 卫生消毒 入园及定期健康检查 传染病管理 常见疾病预防与管理
儿童伤害预防 健康教育 卫生保健信息管理及信
息上报 传染病、食品安全事故
等突发公共卫生事件应 急预案。
卫生保健工作规范
一日生活安排 儿童膳食 体格锻炼 健康检查 卫生与消毒
健康检查
对工作人员健康要求做了更加具体的规定 精神病患者或者有精神病史者不得在托幼机
构工作。 要求患有感染性疾病症状、皮肤病、呼吸
道和消化道等传染性疾病的工作人员应离岗 治疗。 凭县级以上医疗卫生机构出具诊断证明和 健康合格证，方可回园（所）工作。
卫生与消毒
环境和物品卫生 个人卫生 预防性消毒
健康检查
明确了儿童定期健康检查的内容。 具体规定1～2岁儿童每半年体检一次，3岁
以上儿童每年体检一次，身高、体重每半年 测量一次 。 所有儿童每年检查一次口腔、视力、听力。 所有儿童每年检查一次血红蛋白。
健康检查
转园儿童要求 持原托幼机构提供的“儿童转园（所）
健康证明”“儿童保健手册”可直接转 园。 “儿童转园（所）健康证明”有效期3 个月
《托儿所幼儿园卫生保健工作规范 》简介
托幼机构卫生保健的任务
贯彻预防为主的工作方针，为集体儿童创造 良好的生活环境
预防控制传染病，降低常见病的发病率 保障儿童的身心健康
背景
1985年12月卫生部颁发的《托儿所、幼儿 园卫生保健制度》
1989年教育部《幼儿园管理条例》、《幼 儿园工作规程》、《关于幼儿教育改革与 发展指导意见》等规章制度。
工作人员健康检查
儿童健康检查
健康检查
健康检查
儿童健康检查 入园（所）健康检查 定期健康检查 晨检及全日健康观察
健康检查
对儿童入园做了具体要求： 强调儿童入园（所）前应在医疗卫生机构，按
照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》制订的 项目开展健康检查，不得违反规定擅自改变健 康检查项目。 查验“儿童入园（所）健康检查表”、“儿童 保健手册”、“预防接种证”。
3.5～4
≥2
1 2～2.5 8～10
膳食营养 膳食卫生
膳食管理
儿童膳食
儿童膳食
重点提出对食堂的管理要求，并给出具体 可行的依据，包括法规、许可、机构、人 员等要求。
要求儿童伙食费专款专用，账目每月公布 ，收支盈亏不超过2%。
强调建立健全了食堂的规章制度以及不同 岗位人员的工作职责。
儿童膳食
特别强调了进餐时间和午睡时间。 进餐时间20～30分钟/餐为宜，餐后安静活 动或散步时间10～15分钟， 午睡时间根据季节为2～2.5小时/日。
一日生活时间安排
饮食
睡眠
室外活动
年龄 次数 正餐间隔 时间
日间时间
（正餐+点
时间
（小时） 日间
次数
（小时/
心） （小时）
次）
夜间 （小
时 ）
3～6 岁
3+1或2
突出食品进货必须索证验收，食物保证新 鲜。
重点强调按照平衡膳食要求制定膳食计划 、更换带量食谱，并提出进行膳食调查。
给与了平衡膳食的标准，包括热量占总热 量的百分比、全日热量分配等。
体格锻炼
突出了保健人员应参与体格锻炼计划的 制定、实施。
对有条件的托幼机构（等级幼儿园）做 体质测试的内容，并强调做好对体格锻 炼的监测和效果评估。
健康检查
晨午检：入园询问、观察、检查。 全日健康观察 ：吃、睡、精神、行为。 卫生保健人员每日深入班级巡视2次。 患病儿童离园休息治疗；委托喂药（必须是
处方药），做好药品交接和登记，家长一定 要签字确认。
健康检查
强调了准入和在岗 按照《管理办法》要求，工作人员上岗 前的健康检查必须在指定的医疗卫生机 构，取得《托幼机构工作人员健康检查 表》方可上岗。
2010年9月经教育部发布《托儿所幼儿园卫生 保健管理办法》。
托儿所幼儿园卫生保健工作规范
卫生保健工作职责 卫生保健工作规范 卫生评价基本要求 附件
托幼机构卫生保健工作职责
制订制度、计划，定期检查 健康检查及管理 传染病及卫生消毒 体格锻炼及膳食 生长发育监测及五官保健 工作人员培训 参加例会、接受指导 完成工作记录及数据上报 按要求配备软硬件（房屋设施、保健人员等
常见疾病预防与管理
强调对儿童常见疾病进行登记和专案管 理,并做好眼、耳、口腔保健的登记和管 理。
提出开展儿童心理卫生保健工作，并辅 助进行矫治。
儿童伤害的预防和控制
强调托幼机构卫生保健工作中安全管理的目的是 预防和控制儿童伤害的发生。