德威国际学校全人教育的含义

德威国际学校全人教育的含义

德威英国国际学校以全人教育作为核心理念，无论是校园授课还是线上教学都将全人教育视为重中之重。德威特色的全人教育不仅注重学生的知识积累，还注重学生们身心健康以及品行发展，培养学生更好的发现和发展自我能力、兴趣爱好，以及实现学业上的成就。

当今社会，在数字化环境广泛应用的情况下，学生的身心健康和品行发展更需要老师们的引导。通过设计课程、学生在虚拟环境中的互动、以及每堂课如何使用工具，德威国际学校在数字化的学习环境中也融入了核心价值观——尊重、坚韧、志向远大和良性竞争。这也是德威英国国际学校能够在教育界广受赞誉的原因之一。

根据学习环境而设计的课堂，即在任何学习环境下，都能够让学生接受到各方面的教育，尤其是今年在新冠疫情的持续影响下，线上教学在绝大多数学校都成为了主要的授课模式，此时提高在不同学习环境下提供相同质量教学的能力自然也是一个理想的契机。从理论层面来说，全人教育的含义在于学生的均衡发展。这种根据学习环境而设计的课堂更是保障了在各种环境下为学生提供全人教育。

在STEAM、表演艺术和音乐、体育运动和中文的不同领域中给学生沉浸式学习的机会，这是德威每个学生每天生活不可或缺的组成部分，不仅在校如此，在线上也是如此。德威国际学校的项目为学生提供每个领域的深度学习体验，让学生突破个人极限，充分发展自身才能。培养数字化技能、数字化素养以及数字化公民是德威现今重要的教学理念。无论是何种学习环境，德威国际学校都精心设计这些领域，将其融入每日的学习体验中，这也可以帮助学生在不同的学习环境之间自如切换，未来也能在不同环境下有效工作。

在德威国际学校的全人教育和体验式学习的教学中，学生对自主学习方法有了比较全面的掌握。在全人教育中，面向未来，培养知识素养和数字化技能的初衷也得以实现，身体锻炼、定期反思学习都是对全人教育含义的诠释，德威国际学校的学生也会在系统学习过程中做到真正的全面发展，从而体现出全人教育的真正内涵和价值。