职业道德演讲稿

职业道德演讲稿

职业道德演讲稿篇一尊敬的各位老师，同学们：大家晚上好!我演讲的题目是“激扬青春，立志弘医。

“健康所系，性命相托……在庄严的医学生誓词中，我们走进了神圣的医学殿堂。

从此，我们叩开了悬壶济世的大门，踏上了救死扶伤的征途，开始与病魔斗争，与死神赛跑，为肩上沉甸甸的生命而努力!从入学的第一天，老师就淳淳地告诫我们：要想成为一名优秀的医生第一步得先成为一名优秀的医学生。

总的来说，医生的优秀不仅体现在能够牢固地掌握专业知识和技术上，还体现在具有较高的职业道德和职业操守上。

对于医学生也是如此。

学生学生，以学为本。

作为一名医学生，掌握专业知识和技术是我们的首要任务，也是成为一名优秀医学生的根本前提。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

学习医学，讲究的是实干加方法。

面对浩瀚的医学海洋，自身的勤奋刻苦是有力的桨，积极主动是张满的帆，老师的引导是指引我们前进的灯塔。

在课堂上，我们应该充分发挥自己的主观能动性，充分利用那短短的50分钟，熟练掌握各种疾病的诊断原则和治疗方法;在课堂外，则

应该做到“三早-----早接触临床，早接触社会，早接触实践。

通过临床见习与实习，帮助自己进一步加深对专业知识的理解并将所学的知识在实践中运用，从而提高自己的专业水平。

如果说专业知识和技术是优秀医生的硬实力，那么职业道德和职业操守就是优秀医生的软实力。

众所周知，“大医必大儒。

一位优秀的医生必然具备高尚的职业道德和良好的职业操守。

从西方的先哲希波克拉底到东方的药圣孙思邈，从国际战士白求恩到现代医生的楷模林巧稚，无一不是如此。

而对于绝大多数医学生来说，从事医疗工作是我们将来的主要职业生活，优秀医生的品质就是我们所应具备的品质。

因此要成为一名优秀的医学生，还得提高自身的软实力。

职业道德和职业操守，即医德和医风。

医学生应该利用课外时间阅读一些文、史、哲等人文学科的书籍，提高自己的人文素养。

同时还应掌握心理学，社会学，伦理学等边缘学科的相关知识，优化自己的知识结构。

注重培养未来医生对病人的责任感以及对社会的使命感，树立正确的世界观、人生观和价值观，将外在的道德要求转化为自我认识，进而将内在的认识转化为外在的行为和习惯，塑造“止于至善的完美医德医风。

激扬青春，缝中的幼苗正在茁壮成长;激扬青春，茧中的蛹儿将会幻化成蝶;激扬青春，海中的蚌贝终能含石成珠。

我们一路摸索，一路前进;我们激扬青春，立志弘医!

确实如此，长大后，我也爱上了这个职业。

虽然我们清贫，但我们是最富有的，因为我们是播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼。

虽然教学生活是那么地单调，那么地乏味，但山重水复疑无路，柳暗花明有一村，我们总会在教室的转角，在树梢送来的微风中，在生命的一站与另一站之间，发现有蝴蝶翩跹，有秋水长天，有落霞孤鹜。

然而，教师空有热情是远远不够的。

“师者，所以传道、授业、解惑也。

教师担任教书育人的重任，只有品德高尚、知识渊博的人才能作为人师，所谓“学高为师，身正为范。

教师是知识的传播者，但也是学生行为的楷模。

教师的言行就像一面镜子，反射自己的同时也折射了别人，好的言行熏陶出好的学生，不文明的言行直接影响下一代的健康成长。

孔子有言“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。

教师必须言行一致，用文明健康、积极向上的言行举止感染学生。

教师必须以思想点燃思想，以平等造就平等，以宽容培养宽容。

只有这样我们才能绽放祖国的花蕊，折射孩子们美好的人生。

我走上讲台虽然不久，但我深深地明白了教师不仅仅是简简单单的教书匠还是传播爱心的使者，教育是人与人之间心灵的感召，没有爱便谈不上教育。

就如鲁迅所言“什么是教育，教育就是爱。

我亲眼目睹了老教师们的爱岗敬业，无私奉献的作为。

亲耳聆听了王茂华老师为了救孩子而牺牲自己的感人事迹，朱文君、曾祥志为了孩子而放弃县城优越的工作环境的感人举止。

亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。

因此，在教学工作中我们一定用爱心开展工作。

陶行知先生说：“待学生如亲子弟。

爱是教育的基本要素，“没有爱便没有教育。

爱生不仅是教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上是倾注了教师对祖国、对人类、对未来的热爱。

有人说教师是太阳底下最光辉的职业，那是因为我们手捧人类文明的火种，点燃了人类文明的火花。

教师是辛勤的园丁，那是因为我们正浇灌着民族未来的花朵，使祖国的未来充满希望。

教师是人类灵魂的工程师，那是因为我们缔造了美好的心灵，举起了百花齐放的舞台。

教师是春蚕是蜡烛，那是因为我们编织的是梦想，放飞的是希望，

燃烧的是自己，照亮的是别人。

“只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙，雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。

是啊，就让我捧着一颗心来不带半根草去。

每当我面对孩子们时，我都感到神圣与自豪。

因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师。

二十年来，政府及其工作人员在行政民主化、法制化、科学化方面作了不少努力，涌现了很多优秀的公务员及他们依法行政的典型案例，公务员的整体素质和我国公务员系统的行政能力在十年间有了很大的提升。

但同时，我们也注意到，当前社会上仍然有一定的公众将“公务员“行政机构与官僚、散漫、效率低下等负面、字眼联系在一起，这些现象虽然不占多数，但同样值得我们深思。

公安部副部长、纪委书记、督察长以他两袖清风、一心为公的一贯工作、生活作风获得提名并当选“感动中国人物。

然而，社会上大多数人却并不买账，认为他根本不能感动任何人，这种奖项纯属内定。

改革开放30年来，在经济飞速发展的同时人们的信仰和价值观却面临溃败。

不知从什么时候开始，人们什么都不再相信：不相信有人会为了