2017年党员教育培训工作情况报告1
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2017年党员教育培训工作情况报告
2017年,XXXX公司机关党委按照党员干部教育培训的相关要求,以理想信念教育为主线,以提高党员干部素质,增强基层党组织的凝聚力、战斗力,发挥好党组织和党员干部作用为目的,不断解放思想,开拓创新,积极开展形式多样的教育培训活动,取得了较好的效果,现将培训工作汇报如下:
一、基本情况
截止到2017年12月,XXXX公司机关党委下设X个支部,共有党员XX名。2017年,机关党委教育培训党员XXXX人次,参加集中学习培训XX学时以上的党员人数XXX人,参加集中学习培训XX学时以上的基层党组织书记人数X人,全年投入党员教育培训经费XXXXX 元。
二、主要做法及成效
1、领导重视,建立学习型党组织
机关党委始终高度重视党员教育培训工作,将其列入重要议事日程,机关党委定期研究部署党员教育培训工作,制订切实可行的党员教育规划,把党员教育培训工作作为硬任务、硬指标,纳入党建总体工作目标。公司领导班子采取集中学习、座谈研讨、专题讲座、表态发言等形式,先后组织了11次中心组学习活动,有效提升了各级党员干部的理论素养、战略思维水平。同时通过开展不同主题的学习实践活动、领导干部带头讲党课等方式,使党性教育具体化、常态化。
2、健全各项制度,规范教育行为。
在加强党员教育工作中,我们注重建立和完善党员教育工作各项
制度,坚持用制度来规范党员教育的行为。从日常教育管理,组织关系转移、流动党员、离退休党员管理等实际情况出发,制订了相应的党员教育制度。同时,我们还就党内组织制度,党员定期学习制度,三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,各分公司党委能够坚持一周集中一次以上学习,每月正常组织一次以上活动,一年召开一次民主生活会、开展一次民主评议活动。各项制度的建立健全,进一步规范了党员教育管理工作。
3、创新教育培训思路,增强党员教育的实效性。
2017年机关党委坚持以上好“党课”为主,多种形式教育为辅,努力提高党员政治素质。在将党课方面,特别是在十九大召开之后,紧紧围绕“学懂、弄通、做实”的总要求,采取书记讲党课的形式,积极宣传贯彻党的十九大精神。同时,邀请专家学者就十九大精神进行专题讲座,进一步提高党员对十九大精神的理解。同时开展丰富多彩的教育活动,7月17日组织党员去西柏坡参观学习,12月5、6日去北京展览馆参观《砥砺奋进五年大型成就展》。同时充分利用电教手段,观看政论片《将改革进行到底》、《不忘初心,继续前进》,专题片《巡视利剑》。通过以上活动,大大增强了党员学习的积极性,更好地激发了基层党组织和党员活力。
三、存在的问题
1、教育培训内容需进一步优化。在党员教育教育培训中还存在着“三多三少”现象,即教学内容侧重于理论性、知识性较多,实用性、可操作性内容较少;共性教育较多,个性教育较少;普遍培训较多,特殊培训较少。教育培训的针对性尚显不足。
2、教育培训管理需进一步优化。对党员教育培训工作的管理存
在简单粗放的现象,注重规划制订,忽视落实监督,注重培训规模,忽视培训质量,注重举办教育培训的数量,忽视教育培训效价评估考核工作,使教育培训的成果不能有效地作用于党员队伍建设。
3、工学矛盾需进一步破解。平时各部门工作很繁忙,经常出现“人员集中难、教育开展难”的问题,给党员教育培训工作带来新的考验。
三、下一步打算
1、进一步创新和完善教育培训的内容。通过调查问卷、实地询问等方式深入实际,了解机关党员在新形势下的切实需要、想通过培训解决的问题,从而选择那些与工作联系紧密、有利于促进解决实际问题的施教内容,提高教育培训的针对性。根据工作实际的需要和干部的岗位、学历、年龄等实际情况,有针对性地对干部进行分层次、分类型的培训,在培训项目、培训内容的安排上做到因人而异,突出个性化。
2、进一步和完善教育培训管理机制。建立健全考核监督机制。按照以考促训,以考促学的方针,采取考评与考试相结合的形式,针对培训内容科学设定评估指标、定期或不定期地对党员的学习培训情况进行科学的考核,同时要树立好学、勤学典型激发学员学习的主动性和自觉性。
3、创新举措破解工学矛盾。工学矛盾的核心就是工作和学习再时间上的矛盾,要解决这一矛盾,需要充分利用碎片时间,通过微信群、QQ群等即时通讯媒体,随时随地向党员发布图文并茂的学习信
息,也可以尝试建立微信公众号,也可以就某一专题组织党员在群内进行讨论,形成“全天候”不间断的学习氛围;同时精心设计“微课程”,制作一些类似“口袋书”的便于携带的“微教材”,利用“微时间”进行“微学习”。
学习宣传贯彻党的十九大精神,是现在和今后很长一个时间内的重要任务,作为机关党委要继续在“学懂、弄通、做实”上下功夫,创新教育方法,贴近群众,贴近实际,让十九大精神在机关生根发芽,开花结果,化成攻坚克难,昂扬向上的磅礴之势,为企业的发展贡献不竭动力!