麓山国际2014-2015-1初三第三次月考语文试卷

一、积累与运用（30分）

1、下列各组词语字形或加点字注音全对的一项是（）（2分）

A．怄．气（òu）窥．望（guī）聒．噪（guō）怨怅．（chàng）簇新

B．麾．军（huī）鸡肋．（lèi）趱．行（zǎn）谮．害（zèn）蓬蒿

C．拙．病（zhuō）作揖．（qǐ）名讳．（huì）桑梓．（zī）慰藉

D．害臊．（sào）憔．悴（jiāo）胡诌．（zhōu）啐．在脸上（cuì）干瘪

2、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分)

A．我的学习成绩并不拔尖，不敢在这里班门弄斧

．．．．地谈什么学习方法。

B．这些孩子发现自己“吊篮子”惹了祸，在老师面前面面相觑

．．．．，手足无措。

C．小红上课递纸条，被老师发现了，其实这纸条是别人递过来的，但小红舍生取义

．．．．，承担了全部的责任。

D．俗话说，得道多助，失道寡助

．．．．．．．．．。美国在世界上的朋友和盟友虽然是最多的，但是如果不继续秉持正义，照样可能陷入孤立，变成孤家寡人。

3、下列对病句的修改不正确的一项是（）（2分）

A．中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法自由活泼。（语意重复，“之所以”和“的原因”去掉其中之一。）

B．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习增加困难。（表意不清，“这样”一词指代不明。）

C．望着白云缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇和神功伟力。（缺主语，去掉“使”，并将“游览者”，移到“无不”之前。）

D．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的依赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。（用词不当，将“依赖”改为“依靠”。）

4、下列句子用语得体的一项是( )(2分) 。

A．班长带同学们参观了新建的汽车站后，对站长说：“真不好意思，我们的光临给您带来了不少的麻烦!”B．我相信你读了我的文章后，一定会受益匪浅。

C．晚上十二点，宿舍里还有几个开灯看书的同学，黄兰不满地说：“大学生们，谁看坏了眼睛，请到我处拿眼药水。”

D．老师叫同学们互改作文，张扬对李明抄袭的作文写下一句评语：似曾相识燕归来。

5、下列表述有误的一项是：（）（2分）

A.下列节日按时间依次排列的顺序是：元宵节腊八节端午节七夕节重阳节

B.“它从汩罗江的波涛里悄然走来，几千年前的那朵浪花犹如一滴水彩，把中华大地染成粽叶式的青绿，从此每一条河川都回荡着振聋发聩的呐喊，每一个角落都弥漫着亘古不变的艾香。”其中“几千年前的那朵浪花”所指的历史事件是：屈原投汩罗江自尽。根据这段文字撰写一副对联，可以是：插艾叶清香缕缕飘九州，赛龙舟号子声声传四海

C.现在，在青少年当中，很多人不了解端午、中秋，不想回家团圆，对清明的祭奠活动也不以为意，却热衷于过圣诞节等西方节日。原因有：对传统节日宣传力度不够，传统节日缺少新的活力。

D.以“弘扬民族传统文化”为主题征集公益广告。下面两条可以入选：①运用传统节日，弘扬民族文化。

②看西方文化，弃糟粕；过传统节日，取精华。

6、阅读下文，完成探究：（4分）

晋代的一个名叫车胤的孩子，他家中贫苦，没钱买灯油，又想晚上读书，于是在夏天的晚上，抓一把萤火虫装在白布袋子里面，靠着微弱的灯光读书;映雪是晋代的孙康，在冬天的夜里，利用雪映出的光亮看书。这两个人都是历史上有名的好学之人。

“如囊萤，如映雪，家虽贫，学不辍。”这段话是对上文的精练概括，出自我国国学中的启蒙读物《三字经》，它与《百家姓》《千字文》并称为国学三大启蒙读物。

（1）请用一个成语概括上面的故事：

（2）这两个故事告诉我们一个什么道理？请简要回答：

7、名著阅读:（5分）

(1) (人名)是英国18世纪前期最优秀的讽刺作家和政论家。他的小说名著

（书名）以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境，讽刺了英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴”等及其产生的恶果。

该书中利里浦特与邻国兵戎相见的起因是，这是影射当时英法两国之间的连年征战；这个国家的党派之争以划分为阵营，两党之间尔虞我诈，争权夺利，这是挖苦英国两个争斗不休的政党。

（2）《水浒传》是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回体小说，作者是元末明初的施耐庵。下面是与杨志有关的故事情节，按时间顺序依次排列，正确的顺序应该是

①“梁山泊林冲落草汴京城杨志卖刀”②“花和尚单打二龙山青面兽双夺宝珠寺”。③“杨志押送金银担吴用智取生辰纲”④“青面兽北京斗武急先锋东郭争功”

8、综合性学习：（6分）

麓山国际实验学校的“人文社会节”到了，为了弘扬传统文化，学校要进行“继承传统美德，弘扬民族精神”为主题的语文综合性学习活动，也许这次活动，会成为难以磨灭的生命印记，成为我们享受生活快乐的一种体验，请依据本次综合性学习活动回答下列问题。

（1）如果语文老师让你设计本次活动方案，请你补充完整下面的设计。（2分）

【活动目的】

。

【活动准

备】。

【活动展示过程】开班会汇报交流活动成果。

【活动总结】请语文老师对活动进行总结。

（2）在“继承传统美德，弘扬民族精神”主题手抄报比赛中，你拟定的栏目有：（至少写出两种）。（2分）

示例：节日对联集锦

（3）如果以“我所了解的孔子孟子”为话题开一次班会，请你写一段开场白（2分）

9、古诗文默写（5分）

（1）岑参《走马川行奉送封大夫出师西征》大胆运用夸张的修辞来表现边塞风大的句子：（揭示了风看似微弱实际无坚不摧的力量。）轮台九月风夜吼，，随风满地石乱走。

（2）韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》以景来寓前途坎坷难料的句子：，雪拥蓝