九年级第三次月考语文试卷

2010年九年级第三次月考语文试卷

（时间：120分钟总分：140分）

一、基础知识及运用（18分）

1．下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是(2分)

A.侍．（shì）候波澜．（lán）屏．（píng）障阴风怒号．（háo）

B簇．（cù）拥痴．（zhī）心赏赐．（sì）繁花嫩．叶（nèn）

C庇．（bì）护皱．（zhòu）纹间．（jiàn）或清荣峻．（jùn）茂

D.喧．(xuān)哗潮汛．(xùn) 惋．(wǎn)惜优劣．(1iè)得所

2．下列词语没有别字的一项是（2分）

A．旁鹜趋之若骛消逝销声匿迹

B．慰籍一片狼藉符合随声附和

C．荒僻惊慌失措重叠险象迭生

D．隐蔽遮天敝日臂膀断壁残垣

3.下列句子中的成语使用不恰当的一项是(2分)（）

A《红楼梦》是一部脍炙人口

．．．．的长篇小说，深受广大读者的喜爱。

B 当巨大灾难来临时，全国人民总能众志成城

．．．．，共渡难关。

C 某旅游景点的环境脏乱差到如此地步，简直令人叹为观止

．．．．。

D 北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却

有异曲同工

．．．．之妙。

4．下列句子没有语病的一项是（2分）（）

A．开卷未必有益，只有开好卷、会开卷，就能真正受益。

B．有没有正确的环保观，是低碳生活能否实现的关键。

C．当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。

D．为了避免城市供水不再紧张，市政府决定从水城水库调水以解燃眉之急。

5、综合性学习考查（4分）

假若你的妈妈平时反对你阅读课外书，请你写几句话劝说你妈妈。（要求用上一句读书名言）

6、古诗文默写。（6分，每空1分)

（1）求之不得，。悠哉悠哉，。

（2），西北望，射天狼。

（3）域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，。

（4），出则无敌国外患者，国恒亡。（5）过尽千帆皆不是，。

二、现代文阅读（32分）

（一）学习语文不能要求速成

①我常常接到这样的信，信上说：“我很想学语文，希望你来封信说说怎样学。”意思是，去一封回信，他一看，就能学好语文了。又常常有这样的请求，要我谈谈写作的方法。我谈了，谈了三个钟头。有的人在散会的时候说：“今天听到的很解决问题。”解决问题哪有这么容易?哪有这么快?希望快，希望马上学到手，这种心情可以理解；可是学习不可能速成，不可能画一道符，吞下去就会了。学习是急不来的。为什么?学习语文目的在运用，就要养成运用语文的好习惯。凡是习惯都不是几天工夫能够养成的。比方学游泳。先看看讲游泳的书，什么蛙式、自由式，都知道了。可是光看书不下水不行，得下水．初下水的时候很勉强，一次勉强，两次勉强，勉强浮起来了，一个不当心又沉了下去。要等勉强阶段过去了，不用再想手该怎么样，脚该怎么样，自然而然能浮在水面上了，能往前游了，这才叫养成了游泳的习惯。学语文也是这样，也要养成习惯才行。习惯是从实践里养成的，知道一点做一点，知道几点做几点，积累起来，各方面都养成习惯，而且全是好习惯，就差不多了。写完一句话要加个句号，谁都知道，一年级小学生也知道。但是偏偏有人就不这么办。知道是知道了，就是没养成习惯。

②一定要把知识跟实践结合起来，实践越多就知道得越真切，知道得越真切就越能起到指导实践的作用。不断学，不断练，才能养成好习惯，才能真正学到本领。

③有人说，某人“一目十行”，眼睛一扫就是十行。有人说，某人“倚马万言”，靠在马旁边拿起笔来一下于就写一万字．读得快，写得快，都了不起。一目十行是说读书很熟练，不是说读书马马虎虎；倚马万言是说写得又快又好，不是说乱写一气，胡诌不通的文章。这两种本领都是勤学苦练的结果。

④要学好语文就得下工夫。开头不免有点勉强，不断练，练的功夫到家了，才能得心应手，心里明白，手头纯熟。离开多练，想得到什么秘诀，一下子把语文学好，是办不到的的。想靠看一封回信，听一回演讲，就解决问题，是办不到的。

⑤有好习惯，也有坏习惯。好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃它的亏，想改也不容易。譬如现在学校里不少学生写错别字，学校提出要纠正错别字，要消灭错别字。错别字怎么来的呢？是不会写正确的形体吗?不见得。有的人写错别字成了习惯，别人告诉他写错了，他也知道错，可是下次一提笔还是错了。最好还是开头就不要错，错了经别人指出，就勉强一下自己，硬要注意改正。比方“自己”的“己”和“已经”的“已”搞不清楚，那就下点儿工夫记它一记，随时警惕，直到不留心也不会错才罢休。

7.这篇选文的中心论点是什么? (3分)

答：

8.请根据选文第①段的论证思路，填写出相应的内容。(3分)

选文第①段先针对的现象，提出中心论点；接着以为例，论证了的观点。

9.选文第④段中，作者反复说“是办不到的”，这样写有什么表达效果? (3分)

答：

10.举出你学习语文的一个好习惯(或坏习惯)，并谈谈这一习惯对你的影响。(3分)

（二）父子

半夜，201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学，各人颊上带了半醉的酡红，相挽而去。桌上地下，尽是残羹剩汁，果壳糖纸。同房的几位，歪倒在床上，沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜，神思恍惚，坐立不宁。

转了几圈，他走出宿舍门，立在楼廊眺望夜色里显得十分空旷的校园，心里纳闷：“怎么回事，爹还不回？”

上午，他从僻远的乡下赶回学校，老爹与他同路，挑一担自做的扫把来城里卖。下午，老爹卖完扫把，赶来学校，将所得的60元钱交给双喜。因为晚了，只好歇一晚，明日再赶路回家。同宿舍的同学都到齐了，商议着晚上聚会一次，把班上的几位女同学也请来了。双喜虽然口里赞同，但一想到爹，心里甚是尴尬：爹那身粗布衣裳，一双满是老茧的大手，黑皱的面容，更有那乡下汉子的粗俗谈吐，让女同学见了，怎好意思？没奈何，买来张电影

票，把爹支出去了。愉快的聚会中间，他生怕老爹突然走回来，让他难堪。

可是，此刻聚会已散，电影也早该演完了，还不见爹回来？莫非他老人家赌气回乡下去了？

想到这儿，双喜心里打起鼓来了，连忙下去探寻。偏西的月儿被云层遮住了，校园内道路幽暗，少有行人。转了几处，向校传达室，冷饮店和俱乐部几个还亮着灯的处所打听，都没有结果，只得闷闷走了回来。到宿舍附近，偶然朝东端一望，只见垃圾站附近的一棵树下，有点红光一闪一闪，似有人在抽烟。

陈双喜疾步走过去，那黑影站起来，拍拍屁股，咳了两声。

“啊，爹，您怎么坐在这儿？”

“这里不好吗？你们的聚会结束了？”

老爹只淡淡地应了一句，掷掉烟头，弯腰拿起一个东西，递给双喜。“刚才给你们屋子做了个扫把呢，你拿回去。”原来，老爹下午来到儿子宿舍里，看到那脏乱不堪的样子，想找个扫把将屋子清扫一番，可找了半天也没找到一只扫把，原来那只只剩下把柄了，就后悔自己没有带一只来。晚上看完电影后，又想起扫把的事来了。于是便去木工房讨了木棒、棕索之类，不一会儿工夫便做成了一个新扫把。走到宿舍门口，见儿子和同学们正在喝酒聚会，热闹非凡，便默默地走开了。在校园转了几圈后，索性坐到大树下抽起烟来。儿子的心事，他自然明白。但也晓得自己这副模样很不体面，因而也不怪罪儿子。这会儿，见双喜有些不愿拿扫把，心里便不痛快了。攥着扫把的那只粗黑的大手微微抖动着。

“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸！”

第二天，201宿舍，除了陈双喜，其余几位直睡到日当正午才醒。睁开朦胧的双眼，都惊喜地发现，夜里狼藉不堪的宿舍，现在却整理得井井有条，地光桌洁，门角处，还添了把崭新的扫把呢！

11．请概括小说的故事情节。（3分）

12．文中“老爹”和陈双喜各是怎样性格的人？（4分）

13．如何理解文中画线句“放心吧，孩子，这扫把丢不了你的脸”的含义？（3分）

14．文中运用了对比手法塑造“老爹”形象，请举一例作具体分析。（4分）

15．本文注重细节描写，请结合其中一处说说它对刻画人物的作用。（3分）

16．“老爹”留下的只是60元钱和扫把吗？请谈谈你的感悟。

（3分）

三、文言文阅读（20分）

（一）曹刿论战（12分）

十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人” 刿曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”刿曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”刿曰：“忠之属也，可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。

既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”

17、解释下列句中加点词语的含义（4分）

（1）又何间．焉（2）肉食者鄙．

（3）弗敢加．也（4）望其旗靡．

18、指出下列句子中“以”字用法不同于其他三项的是（）（2分）

A、何以战?

B、必以分人

C、而君以五十里之地存者

D、可以一战

19．用现代汉语翻译下面的句子。（2分）

小大之狱，虽不能察，必以情。

20．曹刿认为作战的先决条件是什么？（2分）

21．曹刿在这场战役中的表现给你哪些启发？（2分）

（1）

（2）

（二）阅读下面的文言选段，完成22—24题。（8分）

景公出猎，上山见虎，下泽见蛇。归，召晏子而问曰：“今日寡人出猎，上山则见虎，下泽则见蛇，殆所谓不祥也？”晏子对曰：“国有三不祥，是不与焉。夫有贤而不知，一不祥；知而不用，二不祥；用而不任，三不祥也。所谓不祥，乃若此者也。今上山见虎，虎之室也；下泽见蛇，蛇之穴也。如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？”

22.解释下列句子中加点字意思（4分）

(1)殆．所谓不祥也（）(2)是不与．焉（）(3)如．虎之室（）(4)用而不任．（）

23.翻译下列句子（2分）

如虎之室，如蛇之穴而见之，曷为不祥也？

24.晏子对景公所谈的“三不祥”有何用意？（2分）

四、作文（70分）

请以《那一瞬间，我懂得了》为题目写一篇不少于600字的文章。

要求：1、先在横线上填相关字词补全题目

2、文体不限，内容自选，文中不出现真实的校名、人名。

BCCB

议论答案

15.学习语文不能速成，要养成好习惯。

16.有些人学习语文急于求成；(学)游泳；学习语文要养成好习惯。

17.强调了要学好语文没有秘诀，就得下工夫。

18.示例一：课外阅读：我从小就养成了课外阅读的好习惯。这一习惯，使我阅读了大量的优秀作品。既开阔了视野，学到了知识，又丰富了词汇量，提高了写作水平，真可谓一举多得。

示例二：写字潦草：因为平时不认真写字，我逐渐养成了写字潦草的坏习惯，以致影响了语文考试成绩，我为此感到很苦恼。

（3）妈妈，你一直担心我读课外书浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。今后你还是让我多读点课外书嘛。