人教版九年级3月月考语文试题

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最新人教版九年级语文上册第三次月考试卷及答案(汇编)

最新人教版九年级语文上册第三次月考试卷及答案(汇编)

最新人教版九年级语文上册第三次月考试卷及答案(汇编)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、下列各组加点字的注音,完全正确的一项是()A.贮.(chù)蓄信手拈.(niān)来摄.(niè)取藏污纳垢.(ɡòu)B.埋.(mán)怨前仆.(pū)后继羸.(léi)弱戛.(jiá)然而止C.龟.(jūn)裂接踵.(zǒnɡ)而至国殇.(tānɡ)热泪满眶.(kuànɡ)D.喷.(pèn)香吹毛求疵.(cī)翌.(lì)日骇.(hè)人听闻2、下列各组词语中,汉字书写全都正确项是 ( )A.宽宥游弋顷家荡产黯然失色B.惊骇劫掠言简意赅人迹罕至C.漫延惺忪矫揉造作眼花瞭乱D.殒落缄默富丽堂皇好意难确3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.圆明园昔日宏伟壮丽的景象已荡然无存....。

B.整个科研过程他都没有参与,最后却鸠占鹊巢....,把功劳归为己有。

C.在茫茫太空,月亮是地球的近邻。

虽说是近邻,离地球也有38万公里,真是可望而不可即......。

D.玻璃橱窗里,各式各样的名贵宝石俯拾即是....,吸引了许多顾客。

4、下列句子没有语病的一项是()A.随着《经典咏流传》等文化节目的热播,激发了大家学习古典诗词的热情。

B.邓稼先执着奉献的精神和品质是我们学习的榜样。

C.近日,300余名泉城义工在文化广场开展了一系列志愿服务活动。

D.为了避免青山绿水不被破坏,我们倡导少用一次性餐具。

5、下列对修辞方法的判断,有误的一项是()A.登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风游戏。

(比喻)B.模范不模范,从西往东看,西头吃烙饼,东头喝稀饭。

(借代)C.他停顿了一下,才提后脚。

那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

(拟人)D.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。

人教版九年级语文复习语文月考三答案

人教版九年级语文复习语文月考三答案

5、(1)杜小康
(2)文中写到“不知是因为太困了,还是 因为A又饿又累坚持不住了,父亲居然没有 能够将他叫醒。”表现出杜小康专注,有责 任感。“A的一只脚板底,还在一滴一滴的 流血,血滴在草上,滴在父亲的脚印里,也 滴在跟在他们身后的那群鸭的羽毛上”表现 出了他得坚强。
启示:我们只要有坚强的信念,就能走出困 境。 启示;:孤独是相对的,人必须经受锻炼,生 命才会在逆境中闪光。
月考答案
1、D。伶仃(d īng)
魁梧(wú) 鳞次栉(zhì )比 2、C。通宵达旦 恪尽职守 恻隐
3、①因为我对这土地爱得深沉 ②窈窕淑女 ③相期邈云汉 ④白露未晞 在水之湄 ⑤手中各有携 ⑥马毛带雪汗气蒸 ⑦塞上燕脂凝夜紫 ⑧欲为圣明除弊事 4、她如清澈的甘泉,滋润干涸的心田。 将“思想”改为“品质” “品德”、“道 德”“品行” “行为” 或将“高尚”改为“深邃”
• 说话技巧:
层层铺垫,设计巧引君入圈套,把自己 想说的道理,引导对方说出来。
目的和效果:
用语含蓄,善于引导,达到劝谏目的。
• 14.文章讲述了作者看到那些身患疾病却 依然将自己的角膜移植给别人的感人新 闻,(1分 )并且深深动容于“素未谋面, 好好活着”这句话, • 从而感受到了人性的善良、美丽(1分 ) , 表达了作者对于这些角膜捐献者的敬意 与赞美(1分 ) 。 • 这句话贯穿全文,使文章浑然一体,激 发读者的阅读兴趣(1分 ) 。 • 15.第八段写人性的恶,与前文形成鲜明 的对比(1分 ) , • 更加突出了角膜捐献者人性的美(1分 ) , 表达了作者对角膜捐献者的敬佩与赞美 (1分 ) 。
• 创新分(1-10分) • 思想深刻、构思新颖、语言生动⑴见解新 颖⑵透过现象深入本质⑶能揭示问题产生 的原因⑷材料丰富⑸构思精巧⑹推理、想 象有独到之处⑺形象丰满⑻有个性⑼词语 丰富⑽句式灵活⑾善于运用修辞方法⑿文 句有意蕴。 • 加分书写(1-5分)书写整洁、美观,可 视情况加1-5分,可得0分。 • 无题目扣2分。 • 错别字、标点每个字扣1分,最多扣5分。 错别字重复的不计。 • 字数不足每少50字扣1分。

3月九年级语文月考试题及答案

3月九年级语文月考试题及答案

2022年3月份月考九年级语文试题一、根底知识〔23分〕1、以下各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是〔〕A、丘壑〔 h è〕羸弱众目睽睽〔 ku í〕饥肠辘辘B、揣摩〔 m ó〕繁琐运筹帷幄〔 w ò〕流光溢彩C.、狡黠〔 xiá〕慰籍叱咤风云 ( ch à〕自出心裁D、挑剔〔 t ī〕张皇前瞻后顾〔 zhān〕坦荡如砥2、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是〔〕在现今快节奏的、泛娱乐化为主的娱乐类节目霸屏的大环境下,?见字如面??中国诗词大会?和?朗读者?等节目确实是_______________。

它们以文化传播为载体,将个人成长与传世佳作相结合,用文字、声音、图片等传统载体,打造出一档档_____________ 的文化类综艺节目,带给我们的不仅仅身心娱悦,更多的是思想和文化内涵的思考。

我们的综艺节目也应该成为具有中国文化内涵和民族风格的创新实践的“中国造〞文化产品。

而此类节目的_____________,无疑是满汉全席餐桌上的一道清粥小菜,清新雅致又别有韵味。

A.别开生面另辟蹊径应运而生B.另辟蹊径别开生面应运而生C.应运而生另辟蹊径别开生面D.别开生面应运而生另辟蹊径3. 以下各句中有语病的一项为哪一项〔〕A、“镜里朱颜都变尽,只有丹心难灭〞,时隔千年,我们依然会被文天祥誓死报国、忠贞不渝的气节所震撼。

B、秋瑾,号鉴湖女侠,女中豪杰。

“身不得,男儿列;心却比,男儿烈〞这四句激越慷慨,尽显巾帼英雄的本色。

C、“明月松间照,清泉石上流〞,空灵静谧,清新宜人,宛如一幅淡雅的水墨画,把此联誉为“诗中有画〞的典范之秀句。

D、李清照是中国古代最著名的女词人。

所作词前期多写其闺阁生活,婉约细腻;后期多悲叹故国旧事,情调感伤。

?醉花阴·薄雾浓云愁永昼?是前期词作代表。

4. 以下各项中表述有误..的一项为哪一项〔〕〔3分〕A.“我在苏伊士附近打了很多鱼〞一句的宾语局部是“很多鱼〞。

新人教版九年级上第三次语文月考试题有答案

新人教版九年级上第三次语文月考试题有答案

语文试题(测试时间:90分钟,满分120分)第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、积累与运用(16分,每小题2分)1.下列加点字注音全对的一组是( )A.彷徨(páng) 枘凿(ruì) 绰刀(chāo) 恪(kè)尽职守B.风骚(sāo) 佝偻(lǒu) 秘诀(jué) 锲而不舍(qiè)C.嬉戏(xǐ) 恐吓(hè) 作揖(zuò) 吹毛求疵(cī)D.污蔑(miè) 嗔怒(zhēn) 襁褓(qiáng) 根深蒂固(dì)2、下列说法中错误的一项是( )A.《孟子》一书,相传是孟子的弟子所作。

孟子是儒家思想的代表人物,地位仅次于孔子,后世常以“孔孟”并称。

B.《陈涉世家》选自《史记》,作者司马光是西汉时的史学家、文学家、思想家。

本篇文章记叙了陈胜起义的原因、经过和起义后的浩大声势。

C.《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的:晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

D.《中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。

作者鲁迅:原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,文学家、思想家、革命家。

3、下列各句中,加线的成语使用恰当的一项是( )A.班会课上,他夸夸其谈,出众的口才使大家十分佩服。

B.目前,住房价格一涨再涨,令购房者叹为观止。

C.听到这个幽默的故事,他忍俊不禁地笑了起来。

D.日本首相小泉肆无忌惮地参拜靖国神社,激起了亚洲各国人民的极大愤慨。

4、找出下面句子有语病的一项( )A.我们应该从小培养诚实守信的美德。

B.广泛的课外阅读是提高我们语文水平的重要方法。

C.进入中学以后,他的成绩始终一直在我们班名列前茅。

D.中国现代伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅的家乡是浙江绍兴。

5、结合具体语境解释下面句中加点的词语,不正确的一项是( ) A.俱往矣,数风流人物,还看今朝。

新人教版九年级上学期语文第三次月考试卷及答案

新人教版九年级上学期语文第三次月考试卷及答案

萧县华龙中学2011---2012学年度第一学期第三次月考语文试卷温馨提示:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为120分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。

请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题不得分。

一.语文积累及综合运用(35分)1、默写古诗文中的名句名篇。

(10分,每空1分)①江山如此多娇,_________________。

②过尽千帆皆不是,________________。

③__________________,日高人渴漫思茶。

④___________________,西北望,射天狼。

⑤ ____,只有香如故。

⑥足蒸暑土气,。

⑦________,_________。

可怜白发生!⑧________?悠悠。

____________.。

2、阅读下面一段文字,完成(1)~(3)题。

(9分)大自然是多情的。

南归的燕子带来春的柔情,翻滚的麦浪携()来夏的炽烈,飒飒的清风送来秋的爽朗,。

于是,草长()莺飞间,鸟蹄虫鸣间,山luán( )仓松间,我们用心聆听天lài( )。

⑴、请给画线字注音,或根据拼音写出相应的汉字。

(4分)携()来草长()莺飞山luán 天lài⑵、“炽烈”的“炽”字用音序查字法,应查大写字母(),“炽烈”在文中的意思应是。

(2分)⑶、仿照前面句式在文中横线上写一句话,使之与前文构成排比(3分)。

3.名著导读(4分)(1)《西游记》中作者______通过孙悟空 (情节)的故事,塑造了一个蔑视皇权、敢于造反的英雄形象。

(2)请写出下面文字中“他”的姓名,并概括写出与“他”相关的一个故事情节。

《水浒传》中,有这样一个人:他是梁山好汉,每有战斗,就赤膊抡斧,冲锋陷阵。

他不止一次大嚷“杀去东京,夺了鸟位,在那里快活”。

直到最后喝了毒酒,他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

4. 综合性学习(12分)在日复一日的时间河流里,节日就像一个个停泊的码头,人们徜徉其间,体味某种特定的情景,把情绪调到兴奋的波段,尽情释怀,使平淡的日子有了起伏。

人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案

人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案

人教版九年级语文上册第三次月考试卷附答案总分值:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

〔35分〕1、以下加点字注音无误的一项〔 〕2、以下词语书写全部正确的一项为哪一项〔〕费携忘食 日月如梭 花团锦簇 寡不敌众 心不在德 满目疮痍 疲惫不堪 鞠躬尽瘁 3、以下加点词语使用不正确的一项为哪一项〔 〕A 。

走到半路,天突然下起了雨,他的衣服都湿透了,显得狼狈不堪。

• • • •B 。

虽然一年多没有见面了,但我从来没有忘记他,对他的思念与日俱增。

• • • •C 。

对做好这件事,我十拿九稳。

• • • •D 。

小明这次考试没考好,回到家,他的爸爸郑重其事地打了他一顿。

• • • •4、下面句子没有语病的一项为哪一项〔 〕A 。

为了优化育人环境,提升办学水平,学校加快了校园环境改造的速度和规模。

B 。

刚刚结束的武汉高校文化艺术节活动,旨在加强校际深度合作,促进校际文 化交流。

C 。

通过汉字书写大赛,使人们重拾汉字之美,也就越发珍惜纸质时代的美好。

D 。

一个人能否成为真正的读者,关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

5、以下句子没有使用修辞方法的一项为哪一项〔 〕A 。

妖姨(rdo) 嘶哑(si) • • 坟墓〔mu 〕B 。

分外〔fE 〕■ 宠辱偕忘〔ji6〕 摇曳 〔找〕 C 。

谪守(zh6) *D 。

歧路(qi) ■ 枢偻(yulO) • • 投箸(zh(i) 孥舟〔血〕 怒号岩穴〔xud 〕 枉然〔wdng 〕 绮户〔Qi 〕 A 。

门框缅怀 B 。

诲暗瞻养 C 。

训诫侥幸 D 。

畸形 贿赂A。

山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。

B。

须晴日,看红装素裹,分外妖烧。

C,为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……D。

江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。

6、请选出以下句子排序正确的一项为哪一项〔〕①山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;②山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。

③看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好似日本看护妇。

吉松原市前郭县南部学区2024~2025学年度九年级上第三次月考试卷 语文(含答案

吉松原市前郭县南部学区2024~2025学年度九年级上第三次月考试卷    语文(含答案

九年 ·语文(省命题) H学校姓名考号名校调研系列卷·九年级第三次月考试卷语文(人教版)题号二三总分得分一、积累与运用(15分)阅读语段,按要求完成1-4题。

(8分)青春,如诗如画,是人生中最为璀璨的篇章。

在这最美的时光里,青春是最美的奋斗时节。

青春的奋斗,如同一幅xuàn 丽多彩的画卷在眼前徐徐展开。

【甲】青春的奋斗,是一首激昂的乐章。

在奋斗的旋律中,有挫折时的低沉,有拼搏时的高亢,更有成功时的激昂海湃。

当遇到困难时,我们不退缩、不放弃,勇敢地迎难而上。

【七。

青春的奋斗,是一场没有终点的旅程。

在这个旅程中,我们怀揣梦想,不断前行。

【丙】1.根据拼音写汉字,给加点字注音。

(2分)(1)xuàn( )丽多彩(2)高亢( )2.下列选项中与“奋斗时节”短语类型一致的是( )(2分)A.徐徐展开B.激昂澎湃C. 迎难而上D.怀揣梦想3.将下列语句依次填入文中甲、乙、丙横线处,最恰当的一项是( )(2分)①每一次的挑战都是成长的机遇,每一次的挫折都是奋斗的勋章②也许前方的道路崎岖不平,但我们坚信,只要努力奋斗,就一定能抵达成功的彼岸③那是清晨第一缕阳光洒在书本上的专注,是深夜灯火下为梦想拼搏的身影A.②①③B.③①②C.②③①D.①②③4.请提取文中画波浪线句子的主于:。

(2分)5.在下面田字格中填写古诗词名句。

(7分)赏读经典,砥砺人生。

范仲淹《渔家傲·秋思》中的(1)告诉我们戌边将士的思乡之情与报国之志;苏轼《定风波》中的“(2) 归去,也无风雨也无晴”告诉我们面对人生的“风雨”,要坚守自己的精神世界,顺境不骄,逆境不惧;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的(3)”表达了作者渴望建功立业的雄心壮志;秋瑾《满江红》中的(4)“身不得,男儿列,告诉我们词人巾帼不让须眉的豪迈气概。

语文试卷第1 页 ( 共8 页)得分评卷人(一)阅读下面材料,完成6-11题。

九年级语文三月份月考试卷 人教新课标版

九年级语文三月份月考试卷 人教新课标版

九年级语文三月份月考试卷人教新课标版班级姓名一、积累与运用(共8分,每小题2分)1、下列各组词中字音和字形完全正确的一项是()A、骸.骨(hé)颓.唐(tuí)阔绰.(chuò)B、腌.臜(yān)捯.气(dáo)荣膺.(yīnɡ)C、荇.藻(xìng) 蓬蒿.(gāo)世外桃园.(yuán)D、恻.隐(cè)倒坍.(tān)鳞次栉.比(zhì)2、填在横线上最恰当的一项是()(1)鲁镇的酒店的,是和别处不同的。

(2)我用残损的手掌,像恋人的柔发,婴孩手中乳。

(3)生命又像一棵小树,他从地底起许多生力,在冰雪下欠伸。

(4)树是的土著,是春泥的效死者。

A、布局轻抚汇集继承B、格局抚摸聚集继承C、格局轻抚聚集世袭D、布局抚摸汇集世袭3、下列句子中没有语病的一项是()A、会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基础。

B、我生活在音乐之家,交响乐对我一点都不陌生。

C、纵观科学史,科学的发展与全人类的文化是分不开的,在西方如此,在中国也是如此。

D、美国不厌其烦地宣扬“伊朗核威胁论”,目的在于达到不断对伊朗施压,迫使其就范的目的。

4、下列句子的排列顺序,正确的一项是()①由“形符”和‘“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字,大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法,他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性,它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音(或近音)的字,用来表示事物的读音,这部分称为‘卡符”。

⑥一部分是一个“象形字”,表示事物的类别,这部分称为“形符”。

⑦这样,事物的形状无论多么相似,只要读音上有区别,都可造出不同的字形去表达了。

A.②③⑤⑥⑦①④B.④②①⑤⑥③⑦C.⑦①②④③⑥⑤D.④③⑥⑤①⑦②二、说明文阅读。

(共8分)被妖魔化的沙尘暴①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。

新人教版九年级语文上册第三次月考试题及答案(完整)

新人教版九年级语文上册第三次月考试题及答案(完整)

新人教版九年级语文上册第三次月考试题及答案(完整)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。

(35分)1、加点字注音无误的一项()A.滞.留(zhì)麾.下(huī)诘.难(jié)重蹈覆辙.(zhé)B.旁骛.(wù)亵.渎(xié)聒.噪(guō)一抔.黄土(péng)C.睿.智(ruì)陨.落(yǔn)相契.(qiè)廓.然无累(guó)D.扶掖.(yè)恣.睢(zì)别墅.(yě)庶.竭驽钝(shù)2、下列词语中,书写全部正确的一项是()A.冥思遐想抑扬顿挫一代天娇气势磅礴B.高屋建瓴敝帚自珍诚惶诚恐油然而生C.铸剑为犁周而覆始日薄西山五彩斑斓D.惟妙惟肖迥然不同莫明其妙一反既往3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.百花争奇斗艳的时节,柳侯公园里热闹非凡,男女老少饶有兴味....地观赏紫荆花。

B.在期考动员大会上,校长要求我们认真对待考试,遵守考试纪律,做个坦荡..如砥..的人。

C.青云小吃店的粉饺香气四溢,表皮晶莹剔透,馅料饱满,令食客垂涎欲滴....。

D.在柳州小记者团成立13周年纪念活动中,柳州日报社总编辑做了抑扬顿挫....、充满激情的发言。

4、下列句子没有语病的一项是()A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。

B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。

C.读汪曾祺散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。

D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中,“白露”都是一个诗意的存在。

5、下列对修辞方法的判断,有误的一项是()A.登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风游戏。

(比喻)B.模范不模范,从西往东看,西头吃烙饼,东头喝稀饭。

(借代)C.他停顿了一下,才提后脚。

那根很老的毛竹扁担受了震动,便“嘎叽”地惨叫了一声。

九年级3月份语文月考试卷

九年级3月份语文月考试卷

九年级3月份语文月考试卷(时间:150分钟,满分:150分)姓名:学号:第一部分积累与运用(45分)一、(20分,每小题2分)1.加点字的注音都正确的一组是()A.邹.忌(zōu)昳.丽(yǐ)朝服衣冠.(ɡuàn)B.孰与(shú)弗.如(fú)入朝.(cháo)C.窥.镜(kuì)期.年(qī)纳谏.(jiàn)D.间.进(jiān)旦.日(dàn)暮寝.(qīn)2.下列词语解释有误的一项是()A、污人清白(毁坏人家的名誉)君子固穷(君子能够安于穷困)间或(偶然,有时候)B、荣膺(光荣地获得)斯文(文雅)腻歪(厌恶,厌烦)C、无精打采(不高兴,不振作)异想天开(想法离奇,不切实际)惦记(心里老想着)D、蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)巉岩(高而险的山岩)纯粹(纯洁的,精华的部分)3.下列句中加点的成语使用不正确的一项是()A、“孔乙己,你当真认识字么?”孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩....的神气。

B、既然人称大学问,那就要打扮得斯文模样儿,于是穿起了长衫,说话也歇斯底里....。

C、商店和饭馆的门无精打采....地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。

D、命运对他实在太苛刻了。

然而,尽管奄奄一息....,他还是不情愿死。

4.选出下列语句中没有语病的一项 ( )A.“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。

B.实施西部大开发战略是党中央作出的重要决策。

C.大量植树种草直接关系到我们生活环境能否得到改善。

D.他那认真刻苦学习的精神,值得我们每个同志效尤。

5.加点词用法与其他各项不同的一项是()A.吾孰与徐公美.B.吾妻之美.我者C.皆以美.于徐公D.君美.甚6.下面句中加点词意义相同的一组是()A.能面刺寡人之过.是寡人之过.也B.上书.谏寡人者奋笔疾书.C.能谤讥于市朝.朝.服衣冠D.虽欲言,无可进.者至于斟酌损益,进.尽忠言7.下列句子中“之”的含义与其他三句不同的是()A.彼竭我盈,故克之。

九年级3月月考语文试卷

九年级3月月考语文试卷

九年级3月月考语文试卷一、选择题1. 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是()A . 姚明是中国男篮的中流砥柱,每场比赛都发挥着重要作用。

B . 我在街上跟一位分别了十多年的老同学不期而至邂逅了,两人都非常兴奋。

C . 这篇新闻显然是在对他的访问作先声夺人的报道。

D . 投票是个人的神圣义务,我坚决反对你越俎代庖。

2. 下列文段中划线字的解释有错误的一项是()先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。

A . 寄:托付B . 夙:早C . 效:成效D . 毛:草木3. 下列关于文学名著内容的表述,说法有错误的一项是()A . 汤姆和哈克去一个鬼屋“寻找海盗埋藏的财宝”的时候,发现乔装的印第安人乔和一个同伙在鬼屋中找到了一部分财宝,并且偷听到有一个“二号”----另一个藏宝藏的地方。

B . 林冲是《水浒传》中的人物,绰号“豹子头”,他武艺高强,但安分守己,懦弱隐忍,逆来顺受,因被高俅陷害,被一步步逼上梁山。

C . 《西游记》中,唐僧师徒来到朱紫国时,听说麒麟山上有一个黄眉大王强夺金圣皇后三年,悟空受命除妖。

D . 《朝花夕拾》中,无常是最具有人情味的鬼,勾魂的时候,看到母亲为死去的儿子哭得那么悲伤,决定放她的儿子“还阳片刻”,结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。

二、默写4. 根据课文默写,并写出相应的作者或篇名(1)采菊东篱下,________。

(陶渊明《饮酒》)(2)金樽清酒斗十千,________。

(李白《行路难》)(3)山重水复疑无路,________。

《游山西村》)(4)安得广厦千万间,________,风雨不动安如山。

(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)(5)水何澹澹,________。

(曹操《观沧海》)(6)________,西北望,射天狼(苏轼《江城子密州出猎》)(7)峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。

(张养浩《________》)(8)________,不求闻达于诸侯。

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人教版九年级3月月考语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知:1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。

一、选择题1 . 下列加点字注音完全正确的一项是()A.荫庇(yìn) 妖娆(yáo)袅袅烟云(niǎo)B.襁褓(qiáng)田圃(pǔ)引颈受戮(lù)C.云翳(yì)瘠薄(jǐ)周道如砥(dǐ)D.巉岩(chán)倒坍(tān) 山崩地裂(liè)二、基础知识综合2 . 阅读下面一段文字,按要求回答问题。

中华经典诗词是个广①袤(A mào B xún)、深邃、绚丽多彩的世界。

这里,有“春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的甲(A娴雅文静B闲淡宁静),有“日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里”的恢弘壮阔。

她如甘霖乙(A滋润B滋长)着干涸的心田,如花朵点②zhuì(A缀 B辍)了寂寞的生活。

走进这个世界,既能诗化我们高尚的情操,也能陶冶我们多彩的生活。

(1)给文中①处选择正确的读音,给②处选择正确的汉字。

①()②()(2)从括号中选择恰当的词语分别填入甲、乙两处。

甲()乙()(3)文中画横线的句子有语病,请将修改后的句子写在横线上。

三、字词书写3 . 将下列内容认真誊写在方格里。

静以修身,俭以养德。

四、现代文阅读阅读《绿》中的两段文字,完成小题。

①我第二次到仙岩的时候.我惊诧于梅雨潭的绿了。

②梅雨潭是一个瀑布潭。

仙岩有三个瀑布.梅雨瀑最低。

走到山边.便听见花花花花的声音:抬起头.镶在两条湿湿的黑边儿里的一带白而发亮的水便呈现于眼前了。

我们先到梅雨亭。

梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边.不必仰头.便可见它的全体了。

亭下深深的便是梅雨潭。

这个亭踞在突出的一角的岩石上.上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着冀翅浮在天宇中一般。

三面都是山.像半个环儿拥着;人如在井底了。

这是一个秋季的薄阴的天气。

微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。

而瀑布也似乎分外的响了。

那瀑布从上面冲下.仿佛已被扯成大小的几络;不复是一幅整齐而平滑的布。

岩上有许多棱角;瀑流经过时.作急剧的撞击.便飞花碎玉般乱溅着了。

那溅着的水花.晶莹而多芒:远望去.像一朵朵小小的白梅.微雨似的纷纷落着。

据说.这就是梅雨潭之所以得名了。

但我觉得像杨花.格外确切些。

轻风起来时.点点随风飘散,那更是杨花了。

——这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去·再也寻它不着。

4 . 文章开头写.“我惊诧于梅雨潭的绿了”.紧接若却用了一大段文字写梅雨瀑.作者这样安排有何用意?(2分)5 . “这时偶然有儿点送人我们温暖的怀里.便倏的钻了进去.再也寻它不着”一句中“钻”字用得好,好在哪里?(3分)6 . 林非在《现代六十家散文札记》中评论朱自清时说:“朱自清的成功之处是.善于通过精确的观察,细腻地抒写出对自然景色的内心感受。

”选文第②段朱自清选择了哪两个观察点描写景物?抒写出了怎样的内心感受?(3分)阅读下面文段,完成后面问题。

人不炼,不成器人有优良的品质,又有许多劣根性杂糅在一起,好比一块顽铁得在火里烧,水里淬,一而再,再而三,又烧又淬,再加千锤百炼,才能把顽铁炼成可铸宝剑的钢材。

黄金也须经过烧炼,去掉杂质,才成纯金。

人也一样,我们从忧患中学得智慧,苦痛中炼出美德来。

孟子说:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

所以动心忍性,曾益其所不能。

”就是说,如要锻炼一个做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。

一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。

好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。

这是我们从人生经验中看得到的实情。

谚语“十磨九难出好人”、“人在世上炼,刀在石上磨”、“千锤成利器,百炼变纯钢”、“不受苦中苦,难为人上人”,说的都是这些道理。

我们最循循善诱的老师是孔子。

《论语》里孔子的话,都因人而发,他从来不用教条。

但是他有一条很重要的教训。

最理解他的弟子曾参,怕老师的教训久而失传,在《大学》章里记下老师二百零五字的教训。

其中最根本的一句是“自天子以至庶人,壹是皆以修身为本”。

修身,不就是锻炼自身吗?修身不是为了自己一身,是为了齐家、治国、平天下。

平天下不是称王称霸,而是求全世界的和谐和平,有的国家崇尚勇敢,有的国家高唱自由、平等、博爱。

中华古国向来崇尚和气,“致中和”,从和谐中求“止于至善”。

修身——锻炼自身,是做人最根本的要求。

天生万物的目的,该是为了堪称万物之灵的人。

但是天生的人,善恶杂糅,还须锻炼出纯正品色来,才有价值。

这个苦恼的人世,恰好是锻炼人的处所,好比炼钢的工厂,或教练运动员的操场,或教育学生的教室。

这也说明,人生实苦确是有缘故的。

(选自杨绛《走到人生边上》,有删改)7 . 下列说法不符合原文意思的一项是()A.一生平安喜乐、诸事顺遂的人是很难成为大才的。

B.每一个人都应该锻炼自身,锻炼程度不同,获得的收益也不一样。

C.锻炼自身,不仅要锻炼出才能,更要锻炼出美德。

D.人要想成才,就得锤炼,去除杂质。

因此,人生本来就是苦的。

8 . 在我国历史上,有很多苦“炼”成才的人物,像“宋濂苦学成才”之类的例子不胜枚举,请你另举出3个例子,作为本文的事例论据。

五、句子默写请在下面的横线上填充古诗文名句。

(1)纷纷暮雪下辕门,__________________________。

(岑参《白雪歌送武判官归京》)(2)无可奈何花落去,似曾相识燕归来,_______________________(晏殊《浣溪沙》)(3)_____________________,月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

(李煜《相见欢》)(4)_________________,壮心不已。

(曹操《龟虽寿》)(5)关关雎鸠,在河之洲。

窈窕淑女,___________________。

(《诗经关雎》)(6)衔远山,吞长江,浩浩汤汤,____________________。

(范仲淹《岳阳楼记》)(7)《醉翁亭记》中具体描写醉翁亭朝暮之景的句子是:_______,_________。

六、课内阅读伤仲永王安石金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉,日:“泯然众人矣。

”王子曰:仲永之通悟,受之天也。

其受之天也,贤于材人远矣。

卒之为众人,则其受于人者不至也。

彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?9 . 解释下列加点词语在句子中的意思。

(1)父异焉,借旁近与之(2)不能称前时之闻(3)今夫不受之天,固众人10 . 把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(2)今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?11 . 下列对文章的分析理解,不正确的一项是()A.文章首先详细记述方仲永五岁时的天资超群,是为后文表现方仲永才能的衰退消失做铺垫,使前后文形成鲜明对比,让读者感到痛心和惋惜。

B.文章欲扬先抑,寓理于事,揭示出“不使学”是方仲永才能衰退的重要原因,告诉人们在培养人才时要做到“受之天”和“受之人”并重。

C.作者通过记述方仲永人生三阶段的变化经历,告诉人们不要像方仲永的父亲一样只顾贪图眼前利益而耽误了孩子的前程。

D.文章最后通过议论的方式,揭示方仲永才能衰退的根本原因是“受于人者不至也”,告诫人们在培养人才时要认识到“受之人”的重要性。

七、课外阅读阅读下面的文章后,完成下列小题任末①年十四,负笈②从师,不惧险阻。

每言:人若不学,则何以成?或依林木之下编茅为庵③削荆为笔刻树汁为墨。

夜则映星月而读,暗则缚麻蒿④自照。

观书有会意处,题其衣裳,以记其事。

门徒悦其勤学,常以净衣易之。

临终诫曰:“夫人好学,虽死犹存;不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。

”(注释)①任末:人名。

②笈(jí):书籍。

③庵:茅草小屋。

④麻蒿(hāo):植物名称,点燃后可照明。

12 . 下列加点词语意思相同的一项是()。

A.任末年十四/壮士十年归B.人若不学/孰若孤C.暗则缚麻蒿自照/自以为大有所益D.谓之行尸走肉耳/权谓吕蒙曰13 . 请用三条“/”给文中画横线句子断句。

或依林木之下编茅为庵削荆为笔刻树汁为墨14 . 这篇短文给了你哪些启示?请简要写出三点。

八、诗歌鉴赏阅读以下甲乙两首诗词,完成下列小题。

(甲)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事?悠悠。

不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。

生子当如孙仲谋。

(乙)贾生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。

15 . 甲词中“悠悠”一词一语双关,既指时间之漫长久远,又指词人______。

16 . 甲乙两首诗词在写法上有什么共同点?分别表达了作者怎样的情感?九、名著阅读17 . 文学名著阅读(4分)祥子完全入了辙,他不比别的车夫好,也不比他们坏,就是那么个车夫样的车夫。

这么着,他自己觉得倒比以前舒服,别人也看他顺眼;老鸦是一边黑的,他不希望独自成为白毛儿的。

在鼓楼前,他在灯下抢着个座儿,往东城拉。

连大棉袍也没脱,就那么稀里胡芦的小跑着。

他知道这不象样儿,可是,不象样就不象样吧;象样儿谁又多给几个子儿呢?这不是拉车,是混;头上见了汗,他还不肯脱长衣裳,能凑合就凑合。

进了小胡同,一条狗大概看穿长衣拉车的不甚顺眼,跟着他咬。

他停住了车,倒攥着布子,拼命的追着狗打。

一直把狗赶没了影,他还又等了会儿,看它敢回来不敢。

狗没敢回来,祥子痛快了些:“当我怕你呢!”14.以上文段选自于______(作者)的长篇代表作《______》中的一个人物形象。

15. 这部作品描写来自农村的的祥子,到北平谋生创业,_____次买车又______次失去,并终于堕落到生活的谷底的故事。

与祥子有着密切关系的女主人公是______。

十、作文18 . 根据要求作文。

“你站在桥上看风景,看风景的人在楼上看你。

”生活中处处有风景,在人的眼里,风景别有情致:更多的时候,人也是风景的一部分。

请以“风景”为话题,自拟题目。

(1)运用比喻、夸张、对比其中的至少两种修辞手法;(2)在描写、记叙的过程中加入抒情或议论性的语句。

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