人教版2019-2020学年九年级9月月考语文试题D卷
2024-2025学年湖北省襄阳市第三十一中学九年级9月月考语文试题
2024-2025学年湖北省襄阳市第三十一中学九年级9月月考语文试题1. 小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项（）A．小雨注意到多音字的读音，他这样读：俱往矣，数（shǔ）风流人物，还看今朝（zhāo）。
B．小雨希望读出月色的似真似幻，赏月的悠闲愉悦，他这样处理节奏：庭下如/积水空明，水中/藻、荇交横，盖竹柏/影也。
C．小雨想读出古仁人的博大胸襟，他这样处理停连（“✔”表示停，“∧”表示连）：予尝求古仁人之心，∧或异二者之为，∨何哉？∨不以物喜，∧不以己悲。
D．小雨想读出母亲对儿子无私的爱和坚定的鼓励，他这样处理重音：母亲扑．过来抓．住．我的手，忍住．．．．，好好儿活，好好儿活……”。
．．哭声说：“咱娘儿俩在一块儿2. 小雯写了个“寿”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应横线上。
A.惊_____拍岸B._____剑为犁C.______躇满志D.运_____帷幄3. 小雨看到襄阳古隆中的一副楹联，觉得联末“梁父吟”和“隆中对”值得回味。
请你将它们还原到楹联中。
上联：大猷是经，谋国早读______________________；下联：淡泊明志，慕公好为______________________。
4. 同学们写感悟、作小诗，玩得不亦乐乎。
下面是第四组同学分享的一段感悟，其中有三处语病，请你找出来并改正。
A.活动中，我不仅读了大量的散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，还写了读书心得。
B.通过阅读文学作品，让我思接千载，视通万里。
C.广泛的阅读不仅开阔了我的视野，还改善了我的文学素养。
①A句有并列不当的问题，应删去“____________”。
②B句成分残缺，应删去“_________”或者“__________”。
③C句搭配不当，应将“_______”改为“________”。
5. 近段时间，你可能在写或想写毕业留言吧。
三年来，总有一位老师在你伤心时给你安慰，失落时给你鼓励，困难时给你帮助……请你仿照示例，任选一位老师（不能出现老师姓名），根据他所教学科的特点，写一条赠言表达感恩之情。
湖北省武汉市部分学校2023-2024学年九年级9月月考语文试题(含答案)
2023~2024学年度武汉市部分学校9月月考语文试卷Ⅰ阅读（共55分）一、阅读下面的实用类文本，完成1~3题。
（10分）二十四节气从未过时①“田园经雨水，乡国忆桑耕”。
雨水节气来到，全年的农业周期才算正式开始。
从立春到雨水，两个节气的更替，降雪变为下雨，越冬作物开始返青，草木萌动，世界一派生机盎然。
②农历二十四节气，是中国古人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的完整知识体系。
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”从这首国人几乎都会背的二十四节气歌中，我们看到古人卓越的观察力和创造力。
虽然我们现在有了很多关于气候关于农业的科学知识，但二十四节气从未过时。
它不仅是深受农民重视的“农业气候历”，同时深刻影响着我们的思维方式和行为准则。
③二十四节气无疑是农耕文明的产物。
中国是世界少数几个农业文明的起源地之一。
早在距今一万年左右的新石器时代，中国就驯化了水稻和小米等作物，栽桑养蚕、驯养动物。
主要的农业区在黄河流域，那里处于中纬度，四季分明，人们可以观察到不同时期的气候变化与物候特征，周而复始。
但只有农耕文明并不足以产生二十四节气，还要有发达的天文学。
古代中国的天文学相当发达，中国最古老、最简单的天文仪器是土圭，也叫圭表，它是用来度量日影长短的，有了它，就可以确立冬至与夏至时间。
然后通过数学推算，将太阳运行一年分成二十四等份，确立每一个节气的时间。
④当然，二十四节气传承至今还有很多因素。
春秋战国，诸子百家争鸣，各种思想相互影响。
农家成为其中重要流派之一，并在诸子争鸣的过程中，形成了独特的天人合一的思想。
当时的老庄哲学影响深远，老子强调“道法自然”，庄子崇尚自然，这些思想都影响到后来的农家学派。
代表农家的《吕氏春秋》中的《上农》《任地》《辩土》《审时》等四篇所体现的农家思想，强调与自然和谐相处，就是老庄思想的直接体现。
⑤秦汉时期的郡县制度，催生了影响深远的重农抑商思想，为二十四节气产生提供政策方面的支持。
湖北省黄石市大冶市2024-2025学年九年级9月月考语文试题(含答案)
2024年秋季九年级语文训练题（一）一、积累与运用（20分）1.（2分）班里开展汉字溯源学习实践活动，小雨搜到西周“大盂鼎”上“临”字的金文，形状像一个人俯着身子，瞪大眼睛，看着一堆物品的样子。
所以“临”字的本义就是_______________________。
例如，《醉翁亭记》中“有亭翼然临于泉上者”的“临”即“居高面下”之意。
2.（2分）下面是小雯整理的文学文化常识，其中表述不正确的一项是（）A.风骚，原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，后泛指文章辞藻。
B.《醉翁亭记》“射者中”的“射”，文中指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭投向壶中，中多者为胜。
C.更，古代夜间计时单位，每更约一小时。
旧时每晚八时左右，初更开始，称为“定更”。
D.《岳阳楼记》作者范仲淹，北宋政治家、文学家。
有《范文正公集》传世。
3.（2分）学完第三单元后，小雯心潮澎湃，写下了一副对联，上联写的是“岳阳楼上范仲淹观巴陵胜状”，但下联混在了其他对联中，你帮她挑选的最恰当的下联是（）A.湖心亭中张宗子金陵客共饮B.贾谊宅内刘长卿叹命途多舛C.承天寺里苏东坡怀民二闲人D.醉翁亭前欧阳修游环滁诸峰4.（8分）小雨在“分门别类辑名句”活动中编写了下面这段话，请你依据学过的古诗文将这段话补充完整。
诗文名篇，寄寓着情思和感悟，融进民族文化的血脉。
遭遇挫折，以“①___________________，直挂云帆济沧海”进行激励；新旧更替，抒发“②___________________，病树前头万木春”的豁达；读“③___________________，气象万千”，体会范仲淹笔下洞庭湖的晨昏变化；局势将变，陡然紧张，通过“溪云初起日沉阁，④___________________”体味；青春易老、相思悲苦，想到“晓镜但愁云鬓改，⑤___________________”；借月，表达对亲朋好友美好祝愿“但愿人长久，⑥___________________”写景，“⑦雾凇沆砀，___________________，上下一白。
河南省信阳市罗山县2023-2024学年九年级上学期9月月考语文试题(文字版,含答案)
2023-2024学年上学期9月九年级月考语文试题注意事项：1.本试卷共8页，四个大题，满分120分，考试时间120分钟。
请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。
2.一、积累与运用（共28分）1.阅读下面语段，回答问题。
（共4分）阿富汗塔利班一意孤行，做出令人惊骇．的举动，悍然炸毁了“巴米扬大佛”，这是对世界文化遗产的践踏和①渎。
如今美国抛却自己的“丰功伟绩．”，②想通过撤军阿富汗，将中国拖进阿富汗这个“帝国坟墓”的泥潭。
但我们一直恪．守和平共处五项原则，不干涉他国内政，尊重阿富汗人民的意愿，岂会③然行动，掉进西方所谓的陷阱。
（1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是【】（2分）A.gāi jìgèB.gāi jǐkèC.hài jǐgèD.hài jìkè（2）在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是【】（2分）A.①褒②妄③冒B.①褒②枉③贸C.①亵②妄③贸D.①亵②枉③冒2.古诗文默写（8分）（1）__________________，天与云与山与水，上下一白。
（张岱《湖心亭看雪》）（2），到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）《沁园春·雪》中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的句子是“，”。
（4）“举杯邀明月、对影成三人”是对自己的宽慰；“，”是对亲人的祝愿。
（苏轼《永调歌头》）（5）《醉翁亭记》中奠定全文抒情基调，将抒情与写景联系起来的名句是“，”。
3.名著阅读。
（任选一题作答）（4分）（1）阅读诗句并做批注，写出自己的阅读感悟。
在你拿起了今天的第一颗鸡蛋之后，你用你厚大的手掌把我抱在怀里，抚摸我。
——艾青《大堰河——我的保姆》（2）判断哪首是艾青的诗，并说明理由。
①假如我是一朵雷花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬。
②雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……4.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是【】（3分）A.《沁园春·雪》是毛泽东于1936年2月创作的一首诗。
甘肃省兰州市第十六中学2019-2020学年九年级下学期月考语文试题
甘肃省兰州市第十六中学2019-2020学年九年级下学期月考语文试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、基础知识综合阅读下面语段，完成后面小题阅读的最佳时机应该是早晨：耳根清净，满目鲜活，书卷在握，清风徐来，舒适惬意。
沉进书里，或作吮指状，或凝神屏息。
看到妙处，或拍案叫绝，或shǒu wǔ zú dǎo；读到悲情，双目红润，泪眼婆娑；①。
真正的阅读就应该是这种禅定的状态，任尔东西南北风，手握册页，我自kuī rán bú dòng。
文字在精神的外围蒙上了一层金刚罩，②。
俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨。
清晨，是一天中最的时间，它不似午的，夜的，确是阅读记忆的绝佳时机。
几十年来，晨读的确我给带来了无尽的好处，今后我仍会一如既往，一以贯之。
正所谓：书山有路“晨读”为径，学海无涯“坚持”作舟。
1．根据拼音，规范、认真地在横线上书写相应词语。
2．根据词意，分别在第二段横线处填入词语，最恰当的一项是（）A．空荡灼热畅快B．畅快灼热空荡C．畅快空荡灼热D．空荡畅快灼热3．将下面两个句子，还原在文中①②处，正确的是：①_____②_____。
A．读到谐处，仰天大笑，喜上眉梢B．管他外面风雨琳琅，翻开书，满目都是晴天二、选择题4．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．翘．（qiáo）首悄．（qiǎo）然屏．（pǐng）息敛声B．要塞．（sài）泄．（xiè）气锐不可当．（dǎng）C．殷．（yān）红镌．（juān）刻殚．（dān）精竭虑D．娴．（xián）熟彷．（fánɡ）徨杳．（yǎo）无消息5．下列解说，分析不正确的一项是A．故乡的山水也都渐渐远离了我，但我却并不感到怎样的留恋。
解说：这是一个转折关系复句。
B．为了迎接一年一度的校园文体艺术节，全校师生积极参加训练，无不严阵以待。
2023-2024学年山西省阳泉市多校联考九年级9月月考语文试题
2023-2024学年山西省阳泉市多校联考九年级9月月考语文试题1. 书法雅尚，景色绮丽。
以书咏景，使文化和美丽的景色达到了一种完美的结合，至善至美。
请从下面的选项中为甲、乙两幅书法作品分别选出最恰当的评价。
甲：( ) 乙：( )A．字体端庄方正，描绘了大好河山的磅礴气势和壮丽景象。
B．字体秀美飘逸，让我们感受到古代文明的魅力。
C．字体蚕头雁尾，表现出积极向上的进取精神。
D．字体龙飞凤舞，赞美了“表里山河”山西的灿烂文明。
2. 走进古诗文，跟着古人去欣赏神州的美景。
九年级（1）班的同学围绕主题“诗话丽景”进行佳句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
主持人：循着古诗文，追随古人的脚步，一起欣赏被古诗文浸润的山水美景。
小语：“沙鸥翔集、①__________”，这是洞庭湖的盎然画面。
小文：“野芳发而幽香，②__________”，这是醉翁串的春夏美景。
小欢：“③__________，天与云与山与水，上下一白”，这是西湖的广阔雪景。
小乐：“④__________，⑤__________”（温庭筠《商山早行》），早晨风光有动有静，声色诱人。
主持人：跟随古代文人墨客，将情感寄予大美自然。
小晋：“⑥__________，千里共婵娟”，这是苏轼在中秋之夜的美好祝愿。
小原：“⑦__________，月是故乡明”，这是杜甫在良辰美景前的深情思念。
小汾：“云横秦岭家何在？⑧__________。
”这是韩愈借景语言情思，道英雄失路之悲慨。
小荷：“⑨__________，⑩__________”（李白《行路难》其一），自然之景象征了人生道路上的艰难险阻。
火热的青春，需要坚定的理想信念。
学校开展了以“诗话青春”为主题的系列活动。
【活动一分享·缅怀先烈】高君宇（1896—1925），山西静乐人，他是从山西这块黄土地走出去的革命者，是中国共产党早期卓越的理论家、政治活动家、也是中共北方党团组织的主要负责人和山西党团组织的创始人。
山东省济宁市梁山县韶华中学2019-2020学年第一学期九年级月考语文试卷(二)
梁山韶华中学2019-2020学年度第一学期九年级月考语文试卷一、积累与运用。
(10分)1、下列词语中加粗黑字的读音全都正确的一项是(2分)( )A、翠柳( chuì)感慨( kǎi)B、笑靥(yàn)泠泠( líng)C、斑驳(bō)流淌( tǎng)D、潺潺( chán)驰心骋怀( chěng)2、下列词语书写完全正确的一项是(2 分))（）A、骄娆摇曳觥筹交错银装素裹B、奔驰嘶哑出谋画策相得益彰C、斑斓赞誉李代桃僵心旷神怡D、端祥制裁孜孜不倦彬彬有礼3、下列句子中加点词语使用不正确的-项是(2 分)（）A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，真是汗牛充栋。
B、互联网技术拉低了传播的门槛，传统媒体在传播上的专业壁垒荡然无存。
C、现在一些媒体为了制造些所谓“独家新闻”，故意断章取义，使事情失去原本的样貌，散播“负能量”。
D、匠人们将自己的一生奉献给一门技艺，心无旁骛,精益求精，无愧匠心。
4、下列句子中没有语病的项是(2 分)（）A、交通部门为了优化出行环境，加快了运河两岸道路改造的速度和规模。
B、是否具有精益求精的工匠精神，是中国制造业走出国门走向世界的前提条件。
C、央视综艺节目《国家宝藏》以文化的内核、综艺的外壳、纪录的气质，创造了“种全新的表达，广受观众好评。
D、国产大飞机等一大批大国重器不仅成为中国“智"造的世界新名片,更便利了我们的生活。
5、下列句子顺序排列最恰当的一项是(2分) ( )①"智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断、导向安全自决策等功能。
②“智能高铁"是近两年来突然兴起的一个概念，是未来中国高扶发展的主要方向之一。
③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。
④最终实现我国高铁的智能化。
⑤按照铁路专家的解释，“智能高铁”利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术,将新一代信息技术与高铁技术集成融合。
陕西省咸阳市秦都中学2024-2025学年九年级上学期9月月考语文试题(含答案)
2024～2025学年度第一学期第一次阶段性作业九年级语文（建议完成时间：150分钟满分：120分）题号-二三总分得分一、积累和运用（24分）九年级（1）班的学习小组开展了以“探索诗歌之美”为主题的综合实践活动，请你一起参与，完成下面的任务。
【任务一：做笔记】下面是小文学习笔记中的一段话，请解决其中的语言文字问题。
现代诗如同黎明的第一缕阳光，穿破夜的寂静，带来语言新的生命力。
它承载着诗人的忧戚与思考，是灵感的涌现和情感的渤发。
每一位诗人都是一个探索者，他们心无旁鹜，专注于内心的表达，将复杂的情感浓缩于简短的词句之中。
1．请根据语境，选出加点字正确的读音。
（只填序号）（2分）（1）黎明（A．lí B．lǐ）（）（2）忧戚（A．qì B．qī）（）2．语段中有错别字，请改正。
（2分）（1）渤发（2）心无旁鹜【任务二：背古诗】下面是小语写的一段话，她引用了包含数字的古诗词，请你帮她补充完整。
3．《月夜忆舍弟》中，（1）“ ”借数字“一”写出孤雁之声，配合视觉所见，渲染了悲凉的气氛；《长沙过贾谊宅》中，（2）“”通过数字的对比，突出诗人抑郁悲凉的沉重之感。
请你也写出这样包含数字的两句连续的古诗词：（3） , 。
（9分）【任务三：写分析】诗歌是中华文化的瑰宝，学习小组整理了分析资料，请你将其修改完善。
①中国文化之所以源远流长，并在全世界拥有巨大的影响力，与中国注重诗教、具有诗的传统以及诗本身的美学力量密不可分。
②很大程度上，诗歌是传承文化的载体，也是重要的美学形式。
③诗歌尤其是唐诗宋词里，蕴藏着农耕文化、家国文化和中国人所特有的精神风骨。
④诗歌传统延续到今天，虽然一直在形式上发展变化，但依然是极有价值的一种认知教育、审美教育、德育方式。
⑤诗歌所蕴含的人文精神，也饱含着人类对的爱、对的呼唤、对的向往。
4．请你再写一个与第②句类型相同的复句。
（2分）5．第④句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。
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人教版2019-2020学年九年级9月月考语文试题D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（）A．微公益，就是指从微不足道的公益事情着手，强调积少成多。
B．随着“好奇号”探测器的侦测，火星是个没有生命存在的不毛之地，这一原有观念正随着新的发现而慢慢改变。
C．20l6“两会”政府工作报告明确提出：培育精益求精的工匠精神，増品种、提品质、创品牌。
D．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
2 . 下列选项中没有语病的一项是（）A．能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。
B．中国女排以十一场全胜的战绩获得世界杯冠军，实现了“升国旗、奏国歌”的愿望。
C．在激烈的竞争中，我们所缺乏的是勇气不足和谋略不当。
D．随着央视主持人大赛连登热搜榜，引发了大众的持续热议。
3 . 下列说法错误的一项（）A．《沁园春▪雪》这首词大气磅礴，激昂豪迈，表达了作者诗人对祖国壮丽山河的热爱之情及作为领袖的伟大抱负和坚定信心。
B．《乡愁》这首诗以时间和空间的变化来组织全诗，诗人为四个人生阶段分别找了一个最能表达乡愁的对应物。
C．《岳阳楼记》中叙事、写景、抒情、议论相结合，表达了作者“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。
D．《湖心亭看雪》是张岱小品的传世之作，文章采用白描手法，极力渲染雪后西湖之景浓妆艳抹的特点，仿佛创造出一幅艳丽山水画。
4 . 填入下面横线处的语句依次是（）和（）（只填序号）。
所谓“形散”，一般指行文的结构灵活多样，手法不拘一格。
所谓“神不散”，是指文章的主题集中。
了解了散文的这一特点，有助于我们欣赏散文。
阅读散文，。
这样，才能品出其中的韵味，得到艺术享受。
A．散文最大的特点是“形散神不散”。
B．散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式。
C．要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象，再调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象。
D．要调动自己的生活积累和知识积累，进行由此及彼的联想和想象，再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起，丰富作品的意境和形象。
5 . 下列关于文学文化常识表述正确的一项是（）A．《海底两万里》表现了反对殖民压迫的主题；《骆驼祥子》中通过祥子的变化，无情地批判了当时黑暗的社会；《西游记》是我国文学史上成就最高的一部现实主义神魔古典章回体小说。
B．《关雎》《木兰诗》《三顾茅庐》《刘姥姥进大观园》分别选自《诗经》《乐府诗集》《三国演义》《红楼梦》，后两部作品的作者分别是元末明初的罗贯中、清代的曹雪芹。
C．王维和孟浩然都是山水田园派的代表诗人，并称“王孟”，王维的《使至塞上》和孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》分别是五言律诗和七言律诗；律诗是近体诗的一种，每一句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
D．“沙场秋点兵”中的“沙场”指战场；“望西都，意踌躇”中的“西都”指“国都”；“干戈寥落四周星”中的“干”和“戈”是两种兵器，代指战争；“我要向你拜手，我要向你稽首”中的“稽首”是古代的一种跪拜礼。
6 . 下列词语中加点的字，每对读音完全相同的一项是（）A．遗骸／惊骇旨意／苦心孤诣前仆后继／赴汤蹈火B．模式／模拟诟病／藏污纳垢忧心忡忡／气冲斗牛C．折本／折扣谦逊／名落孙山目不暇接／白玉微瑕D．收讫／迄今亵渎／广袤无垠不言而喻／不可逾越二、现代文阅读武汉成为全国高铁“米”字网心脏楚天都市报讯（记者程凤通讯员孟立）动车飞宜万，蜀道变坦途。
昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。
至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。
15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。
“动车像长了翅膀一样往前飞。
”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。
现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。
”10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。
白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。
下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。
后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。
只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。
100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。
沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。
它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。
武汉铁路局介绍，全国铁路昨日调整了运行图，除了沪汉蓉开通高铁外，武汉今日还将开通到沈阳的高速动车。
至此，每天有701趟列车经停武汉，其中动车430趟，占比6成左右。
旅客在武汉乘坐动车可至全国18个直辖市和省会城市，覆盖大半中国。
武汉铁路局相关部门负责人称，武汉将与东南西北1000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
7 . 从新闻体裁来看，这则新闻属于______________。
______________、______________、______________是这种新闻题材不可缺少的三个部分。
8 . 新闻中提到詹天佑和孙中山有何作用？9 . 用简要的文字说说以武汉为中心的“米”字形全国高铁网络的形成有何意义。
在人海里看见我亲爱的弟弟罗勇傍晚开车从街心花园经过，正赶上红灯，一转眼，就看见弟弟站在街边，手扶栏杆，仰头看街对面的楼顶，霞光染红他成熟的脸。
我沿着他的目光看去，一幢高楼，几缕薄云，霞光从看不见的地方漫过来，淹没了世界。
我和弟弟相距不过3米远，他看不见茶色车玻璃后面的我。
不知道他此生唯一的大哥正坐在车里看他。
他的目光忧伤地越过来来往往的车流和人群，融在了霞光里。
我急着赶赴约定的酒楼，接待一个工作检查组，没想到要按下玻璃和他打个招呼，叫他一声乳名，听他叫我一声哥，我就那样注视着他，绿灯亮了，脚踏上油门，远离了我的弟弟。
已经很久没有听到弟弟叫我哥了,每次他打电话来,总是我先抢着说我很忙我很忙,有事就快说,没事的话就别打电话。
他也就三言两语说事,或者轻轻地哦一声,就挂了。
不知道他是否想叫我一声哥,或者他已经叫了,忙于应酬的我在嘈杂的人声里没有听到。
弟弟比我小5岁，他在上学之前从不叫我哥，只叫我的绰号“瘦猴”，这让我耿耿于怀，总想方设法让他叫我哥，甚至不惜采用暴力手段胁迫他叫。
在危急关头，他叫了，故意把那一声“哥”叫得怪怪的。
只要我一松手，他跑远了，还是叫我“瘦猴”。
搞得他的伙伴们以为我们家真的养了一只营养不良的人类祖先。
弟弟厌学，记得弟弟上学的第一天，站在教室外面不肯进教室，一把鼻涕一把泪，伤心极了，把一身新衣服哭得一塌糊涂。
他的班主任拉他进教室，他咬伤了班主任的手，朝我奔跑的姿势义无反顾—冲出人群，摔了跤，书包落到一边，他看也不看，一头扑进我怀里呜咽着叫我：“哥，我不读书！”那是秋天，落叶满地，我半蹲着抱住我的弟弟，他的头在我怀里拱，我用手擦他的眼泪和鼻涕，然后抹在我的衣服上。
后来我找不到东西擦了，就捡树叶给他擦脸，在树叶的碎裂声里，我的眼泪和树叶的碎末纷纷掉落。
我找不到安慰他的话，一个劲儿说不哭不哭，心揪得紧紧的。
在那个阳光明媚的秋天，我才知道这个一直不叫我哥哥，叫我绰号让我讨厌的家伙会让我心痛，很白痴地答应他要和我念一个班的要求。
那时，他刚上一年级，我上五年级。
我上中学后离家很远，周末才可以回家，家门口是一道缓坡，有一个岔路口。
每到周末，弟弟都和那只白狗一起守在路口等我，他看见我，边跑边喊：“妈，哥回来了。
”他和那只狗跑成了一前一后、一黑一白的两条线。
他拒绝那些终日陪伴他的伙伴们的邀约时理由十分充足：“我哥回来了。
我不和你们玩儿了。
”我那时身体不好，学校食堂饭菜很差，每个周末回家，母亲都要给我开小灶，弟弟不吃。
我听见弟弟的喉咙里液体滑落的咕咕声，他的眼睛亮极了，像秋夜的星星，一闪闪，落进我的碗里。
但他从不说想吃的话，更不会和我争。
我假装吃不了，母亲才让他吃，他粉红的舌头舔完最后一粒米饭，骄傲地对母亲说，他吃过饭的碗比洗过的还干净。
弟弟有他的私藏，他拿出私藏的时间总在临睡之前，光着身子，爬到床底下翻弄半天，爬出来，手就躲在背后，小声说：“哥，有好东西，我留着等你的，猜猜是什么？”有时候是几个核桃，有时是几个水果，最高档的一次是瓶蜂蜜，确切地说是一只装过蜂蜜有少许残留的空瓶子。
弟弟说有蜂蜜的时候声音就甜得滴出蜜来了。
那天晚上，我们俩先是用筷子蘸蜂蜜，他舔一次，我舔一次，后来觉得舔不过瘾，就把瓶子敲碎了，小块的玻璃集中起来，我们俩小心地舔上面残留的蜂蜜，边舔边笑。
弟弟的不顺利从中学毕业就开始了，一心想到部队服役，身体方面的原因使他不能如愿，后来一直找不到称心如意的工作，磕磕绊绊一直到现在。
我们的疏远随着童年的远去日渐明晰。
他总在走投无路时才给我打电话，哥，能帮帮我吗？他的声音里充满无奈，有时候甚至是小心翼翼的讨好。
我无力改变他的一切，对他的要求心生恼恨，知道生活的艰辛了吧，为什么当初不好好读书，为什么你自己不去努力？我置身于冗繁的公务之中，为我的生计奔波，没有时间静静地听他想说的话，去想一想电话那头高大的弟弟，他握着电话的神情是否像今天傍晚似的忧伤，失落。
他像小时候一样依赖我，而我，再也没有像小时候那样半蹲下来，为他敞开怀抱，迎他入怀，给他依靠和承诺。
或许他什么也不想要，只是想叫我一声哥，只想让我为他擦去眼泪，鼓励他上路。
就像多年前的那个秋天，弟弟在我鼓励的目光里,一步一回头地走进了让他害怕的教室。
弟弟站在街边，像一块礁石，周围是流动的人海。
我把车停在路边，想给人海里的弟弟打电话，号码按到一半，我的眼泪潸然而下。
我合上手机，亲爱的弟弟啊，我突然想不起你的乳名。
10 . 给下列词语中加点的字注音。
（1）嘈杂（________）(2) 呜咽（________）(3) 绰号（________）(4) 磕磕绊绊（________）11 . 作者追忆了哪几个和弟弟成长的温馨故事？请用简练的语言概括。