专业实验(仪器分析)安排

2012年仪器分析实验安排

材化102，材化103，化学101

实验地点：

1.气相色谱条件优化：实验五楼205

2.高效液相色谱柱效测定：实验五楼503

3.线性扫描伏安测定水样中的铜：实验五楼501

4.原子吸收法测定水样中的Cr：实验五楼501

5.电位滴定法测定硫磷混合酸的含量：实验五楼405

物理实验方案创新与设计大赛

第一届趣味物理知识竞赛策划书

大学物理实验技能技巧大赛策划书一、活动背景物理是一门非常有趣又有用的自然学科，它研究的内容很广泛。千变万化的物理现象，像一个个的迷。当我们把握了必要的物理知识，揭开谜底的时候就会感悟到物理现象是十分有趣的，为推广物理知识，使同学们更好的熟悉物理，了解学习生活，以及科研方面的物理相关知识，体验物理的无穷乐趣，同时培养学生的自学能力和钻研精神，并让他们学习些课外科技知识，进行些课外科学实验，以激起他们学习物理的热情，培养他们发现并解决物理问题的能力，所以我们决定开展此次物理趣味知识大赛。通过这些趣味题目和动手操作，既能激发学生的学习热情，又能培养学生的动手操作能力。二、活动目的第一：保持我校大学生对自然界的好奇，发展对物理科学的探索的兴趣，在了解和认识自然的过程中有满意感及高兴感；第二：利于我们自己的物理基础知识，养成良好的思维习惯，在解决问题或做决定时能尝试运用科学原理和科学研究方法；第三：经历基本的科学探究过程，具有初步的科学探究能力，乐于参加和科学技术有关的社会活动，在实践中有依赖自己的科学素质提高工作效率的意识；

第四：具有创新意识，能独立思索，勇于有依据的怀疑，养成尊重现实，大胆想象的科学态度和科学精神；第五：关心科学发张前沿，具有可持续发展的意识，树立准确的科学观，有将科学服务于人类的使命感和责任感。三、活动主题：从生活中感受物理，从物理中理解世界四、活动名称：兰州理工大学第一届物理趣味知识大赛五、主办单位：主办单位：共青团兰州理工大学委员会承办单位：兰州理工大学理学院分团委、学生分会协办单位：大学生物理实验中心、科技部七、比赛日期： 2011年11月八、比赛地点： 1、初赛（笔试）：北村考研自习室 2、复赛（实验操作竞赛）：大学生物理实验室

《仪器分析》实验讲义,

《仪器分析》实验讲义中国矿业大学环境与测绘学院环境科学系 2010年9月

前言仪器分析实验课是化学类各专业本科生的基础课之一，也是非化学类各专业本科生的选修课之一。仪器分析实验课教学应该使学生尽量涉及较新和较多的仪器分析方法、尽量有效地利用每个实验单元的时间和尽量做一些设计性实验。教学过程中不仅要巩固和提高学生仪器分析方法的理论知识水平和实验操作技能，而且要着重培养学生分析问题和解决问题的能力。通过仪器分析实验课的教学，应基本达到： (1)巩固和加深对各类常用仪器分析方法基本原理的理解 (2)了解各类常用仪器的基本结构、测试原理与重要部件的功能 (3)学会各类常用仪器使用方法和定性、定量测试方法 (4)掌握与各类常用仪器分析方法相关联的实验操作技术 (5)了解各类常用仪器分析方法的分析对象、应用与检测范围 (6)培养对实验中所产生的各种误差的分析与判断能力 (7)掌握实验数据的正确处理方法与各类图谱的解析方法。

实验一水中氟化物的测定（氟离子选择电极法）一、实验目的（1）掌握电位法的基本原理。（2）学会使用离子选择电极的测量方法和数据处理方法一、原理将氟离子选择电极和参比电极（如甘汞电极）浸入预测含氟溶液，构成原电池。该原电池的电动势与氟离子活度的对数呈线形关系，故通过测量电极与已知氟离子浓度溶液组成的原电池电动势和电极与待测氟离子浓度溶液组成的原电池电动势，即可计算出待测水样中氟离子浓度。常用定量方法是标准曲线法和标准加入法。对于污染严重的生活污水和工业废水，以及含氟硼酸盐的水样均要进行预蒸馏。三、仪器 1. 氟离子选择性电极。 2. 饱和甘汞电极或银—氯化银电极。 3. 离子活度计或pH计，精确到0.1mV。 4. 磁力搅拌器、聚乙烯或聚四氟乙烯包裹的搅拌子。 5. 聚乙烯杯：100 mL，150 mL。 6. 其他通常用的实验室设备。四、试剂所用水为去离子水或无氟蒸馏水。 1. 氟化物标准储备液：称取0.2210g标准氟化钠（NaF）（预先于105—110℃烘干2h，或者于500—650℃烘干约40min，冷却），用水溶解后转入1000mL容量瓶中，稀释至标线，摇匀。贮存在聚乙烯瓶中。此溶液每毫升含氟离子100μg。 2. 氟化物标准溶液：用无分度吸管吸取氯化钠标准储备液10.00mL，注入1000mL容量瓶中，稀释至标线，摇匀。此溶液每毫升含氟离子10μg。 3. 乙酸钠溶液：称取15g乙酸钠（CH3COONa）溶于水，并稀释至100mL。 4. 总离子强度调节缓冲溶液（TISAB）：称取58.8g二水合柠檬酸钠和85g硝酸

《区域分析与规划》课程实践指导书

《区域分析与规划》课程实践指导书课程代号：21050140 总学时（或周数）： 4学时适用专业：2007级资源环境与城乡规划管理、地理科学先修课程：自然地理学、经济地理学、城市地理学、地理信息系统一、课程实践目的《区域分析与规划》是一门应用基础型学科，具有理论和实践相结合的特征。《区域分析与规划》的基本理论和规律不但可以应用于城市规划、国土整治和区域规划等领域，而且也具备直接解决实际问题的能力。本实践的目的是使学生全面系统地了解和掌握区域分析的理论与区域规划的编制方法，充分认识区域经济活动的空间结构和特点，能够对各种区域经济现象与区域所处环境的关系进行科学分析，从而为后续课程学习打好坚实基础。二、课程实践要求根据本的学科特点和教学内容体系，本实践项目的基本要求： 1、领会有关区位分析与规划的基本理念，并能辩证地分析有关区域发展的现实问题。 2、能较熟练地阅读区域城镇体系规划图件，并初步具有评判规划结果的能力。 3、能将《区域分析与规划》的基本概念与基本原理，运用到实际中，通过调查区域发展条件及存在的问题，对区域发展提出自己的建设性措施。 4、掌握城镇体系规划编制的基本流程。三、课程实践内容（一）选择一个研究区域的城镇体系（中比例尺）进行区域的自然、经济、社会的调查（本次要求是全省九个设区市，全年段按各自所在的设区市为大组，进而可按4-5人为一小组，选择其中某一个县（县级市）域工作对象，全为城区的不作为本次研究的对象）（二）进行研究区的空间数据库建设 1、空间数据建立过程图

非农业人口指标 (三)专题地图显示与分析 1、专题图: ①《╳╳县域区位分析图》，②《╳╳县城镇化水平分布图》 ③《╳╳县城镇规模等级分级图》；④《╳╳县城镇中心度指数分布图》 ⑤《╳╳县城镇职能结构分布图》；⑥《╳╳县总人口密度分布图》； ⑦《╳╳县土地经济潜力分级图》；⑧《╳╳县城镇空间结构发展分布图》 ⑨《╳╳县交通网络规划分布图》注意:除②、④、⑥、⑦图用GIS软件制图外，其余用CAD软件制图 2、专题分析结合县域的自然、经济社会、环境等因素分析该县城镇化水平差异、城镇规模等级、城镇职能结构分异、人口分布差异、土地生产潜力分布、城镇空间结构发展趋势，指出当前的特点及原因，并根据可能的趋势规划未来城镇规模、职能、城镇空间结构的发展模式。（四）实践成果《╳╳县域城镇体系规模、职能、空间结构及交通网络专题制图及其分析》组员：（指导老师：）一、研究区城镇发展自然、经济、社会支撑基础分析二、研究区城镇发展的现状分析 2.1 城镇的规模分布特征 2.2 城镇的职能分布特征 2.3城镇的交通及空间分布特征三、城镇的发展战略分析 3.1城镇的经济发展战略分析 3.2城镇的空间发展战略分析四、研究区城镇体系发展对策建议 4.1 城镇规模结构的构思 4.2 城镇职能结构的构思 4.3 区域交通网络构思 4.4城镇发展空间结构构思 4.5各类城镇建设的战略思想参考文献四、课程实践进度安排根据教学日历安排，集中完成课程实践任务在本学期的第14周至17周，以学生课外自主完成为主，课堂只作方法性指导，具体安排如下表。

《仪器分析实验》教学大纲

《仪器分析实验》教学大纲（四年制本科·试行）一、教学目的仪器分析实验是实验化学和仪器分析课的重要内容。其要紧目的是：通过仪器分析实验，使学生加深对有关仪器分析方法差不多原理的明白得，把握仪器分析实验的差不多知识和技能；学会正确地使用分析仪器；合理地选择实验条件；正确处理数据和表达实验结果；培养学生严谨求是的科学态度、勇于科技创新和独立工作的能力。二、教学差不多要求 1、课前认真预习，认真阅读仪器分析实验教材，了解分析方法和分析仪器工作的差不多原理、仪器要紧部件的功能、操作程序和应注意的事项。 2、学会正确使用仪器。未经老师承诺不得随意开动或关闭仪器，更不得随意旋转仪器旋钮、改变仪器的工作参数等。详细了解仪器的性能，防止损坏仪器或发生安全事故。实验室应始终保持整洁和安静。 3、在实验过程中，要认真地学习有关分析方法的差不多技术。要细心观看实验现象和认真记录实验条件和分析测试的原始数据；学会选择最佳的实验条件；主动摸索、勤于动手，培养良好的实验适应和科学作风。 4、爱护实验的仪器设备。实验中如发觉仪器工作不正常，应及时报告老师处理，每次实验终止后，应将使用仪器复原，清洗好使用过的器皿，整理好实验室。 5、认真写好实验报告。实验报告应简明，图表清晰。实验报告内容包括实验题目、日期、原理、仪器名称及型号、要紧仪器的工作参数、简要步骤、实验数据或图谱、实验中的现象、实验数据分析和结果处理、咨询题讨论等。实验一邻二氮菲分光光度法测定铁（差不多条件实验及试样中微量铁的测定）（4学时）实验二食品中NO2-含量的测定（4学时）

实验三有机化合物的紫外吸取光谱及溶剂性质对吸取光谱的阻碍（4学时）实验四荧光分析法测定铝的含量（4学时）实验五原子吸取光谱法测定痕量镉（4学时）实验六玻璃电极响应斜率和溶液PH的测定（4学时）实验七自来水中含氟量的测定-标准曲线法和标准加入法（4学时）实验八极谱催化波测定自来水中微量钼（4学时）实验九硫酸铜电解液中氯离子的电位滴定（4学时）实验十气相色谱的定性和定量分析（4学时）实验十一果汁（苹果汁）中有机酸的分析（4学时）三、教材及参考书 1、华中师范大学等校编.分析化学实验（第三版）.高等教育出版社（2 001.7） 2、万益群、倪永年主编.仪器分析实验（第三版）.江西高校出版社（2 003.8） 3、谢能泳、陆为林、陈玄杰编.分析化学实验. 高等教育出版社（1995）四、其它讲明五、实验项目一览表课程名称：仪器分析实验使用专业：环境科学

仪器分析实验整理讲义

仪器分析实验讲义 2016年3月

实验目录实验一、核磁共振氢谱确定有机物结构实验二、X射线衍射的物相分析实验三、电感耦合等离子体发射光谱法测定茶叶中的金属元素火焰原子吸收法测定自来水中的钙、镁硬度实验四、常规样品的红外光谱分析实验五、苯丙氨酸和酪氨酸的紫外可见光谱分析实验六、苯丙氨酸和酪氨酸的分子荧光光谱分析实验七、内标法测定奶茶中的香兰素含量实验八、毛细管电泳仪分离测定雪碧、芬达中的苯甲酸钠实验九、液相色谱仪分离测定奶茶、可乐中的咖啡因实验十、循环伏安法观察Fe(CN)6及抗坏血酸的电极反应过程实验十一、氟离子选择性电极法测定湖水中F-含量实验十二、差热与热重分析研究Cu2SO4.5H2O脱水过程

实验1 根据1HNMR推出有机化合物C9H10O2的分子结构式一、实验目的 (1)了解核磁共振谱的发展过程，仪器特点和流程。 (2)了解核磁共振波谱法的基本原理及脉冲傅里叶变换核磁共振谱仪的工作原理。 (3)掌握A V300MHz核磁共振谱仪的操作技术。 (4)熟练掌握液体脉冲傅里叶变换核磁共振谱仪的制样技术。 (5) 学会用1HNMR谱图鉴定有机化合物的结构。二、实验原理 1HNMR的基本原理遵循的是核磁共振波谱法的基本原理。化学位移是核磁共振波谱法直接获取的首要信息。由于受到诱导效应、磁各向异性效应、共轭效应、范德华效应、浓度、温度以及溶剂效应等影响，化合物分子中各种基团都有各自的化学位移值的范围，因此可以根据化学位移值粗略判断谱峰所属的基团。1HNMR中各峰的面积比与所含的氢的原子个数成正比，因此可以推断各基团所对应氢原子的相对数目，还可以作为核磁共振定量分析的依据。偶合常数与峰形也是核磁共振波谱法可以直接得到的另外两个重要的信息。它们可以提供分子内各基团之间的位置和相互连接的信息。根据以上的信息和已知的化合物分子式就可推出化合物的分子结。图1是1H-NMR所用的脉冲序列。图1：zg脉冲序列三、仪器与试剂 1. 仪器瑞士bruker公司生产的A V ANCE300NMR谱仪；?5mm的标准样品管1支。滴管1个。 2. 试剂 TMS（内标）；CDCL3（氘代氯）仿；未知样品:C9H10O2。四、操作步骤 1. 样品的配制取2mg的:C9H10O2）放入? 5mm核磁共振标准样品管中，再将0.5ml氘代氯仿也加入此样品管中（溶液高度最好在3.5—4.0cm之间），轻轻摇匀，等完全溶解后，方可测试。若样品无法完全溶解，也可适当加热或用微波震荡等致其完全溶解。 2. 测谱 (1)样品管外部用天然真丝布擦拭干净后再插入转子中，放在深度规中量好高度。严格按照操作规程（此处操作失误有可能摔碎样品管损害探头！）。按下“Lift on/off”键，

仪器分析简答题版本1汇总

1.简要说明气相色谱分析的基本原理借在两相间分配原理而使混合物中各组分分离。气相色谱就是根据组分与固定相与流动相的亲和力不同而实现分离。组分在固定相与流动相之间不断进行溶解、挥发（气液色谱），或吸附、解吸过程而相互分离，然后进入检测器进行检测。 2.气相色谱仪的基本设备包括哪几部分?各有什么作用? 气路系统．进样系统、分离系统、温控系统以及检测和记录系统．气相色谱仪具有一个让载气连续运行管路密闭的气路系统．进样系统包括进样装置和气化室．其作用是将液体或固体试样，在进入色谱柱前瞬间气化，然后快速定量地转入到色谱柱中． 3.当下列参数改变时:(1)柱长缩短,(2)固定相改变,(3)流动相流速增加,(4)相比减少,是否会引起分配系数的改变?为什么? 答:固定相改变会引起分配系数的改变,因为分配系数只与组分的性质及固定相与流动相的性质有关.所以（1）柱长缩短不会引起分配系数改变（2）固定相改变会引起分配系数改变（3）流动相流速增加不会引起分配系数改变（4）相比减少不会引起分配系数改变 4.当下列参数改变时: (1)柱长增加,(2)固定相量增加,(3)流动相流速减小,(4)相比增大,是否会引起分配比的变化?为什么? 答: k=K/b,而b=VM/VS ,分配比除了与组分,两相的性质,柱温,柱压有关外,还与相比有关,而与流动相流速,柱长无关.故:(1)不变化,(2)增加,(3)不改变,(4)减小 5.试述“相似相溶”原理应用于固定液选择的合理性及其存在的问题。解：样品混合物能否在色谱上实现分离，主要取决于组分与两相亲和力的差别，及固定液的性质。组分与固定液性质越相近，分子间相互作用力越强。根据此规律： (1)分离非极性物质一般选用非极性固定液，这时试样中各组分按沸点次序先后流出色谱柱，沸点低的先出峰，沸点高的后出峰。 (2)分离极性物质，选用极性固定液，这时试样中各组分主要按极性顺序分离，极性小的先流出色谱柱，极性大的后流出色谱柱。

实验室设计总体规划(初步方案)

年产3 万吨P2O5 中低品位磷矿项目实验室设计总体规划初步方案实验室建设总体规划与基本建设四川玖长科技有限公司主要从中低品味磷矿中生产磷酸，要使整个生产环节得到控制，就要对各个生产环节进行检测，故建设正规的分析实验室对整个生产过程意义很重大。在生产过程如果原料变换或者对生产环节要进行优化，都要先在实验室中进行小型或者中型规模的实验，得到较好效果才能投入正常生产。故本实验室初步设计包括分析实验室和小型实验实验室两个部分。分析实验室（以下简称实验室）是分析技术人员对生产过程进行分析测试工作的场所，是本厂矿不可缺少的组成部分。小型实验室是对生产过程进行验证、改进和提升的场所，同样是本厂不可缺少的组成部分。实验室的建设，不是单纯选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划，合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件，因此实验室的建设是一项复杂的系统工程。 1.实验室的建设规划实验室建设规划的主要内容如下。 1）建设单位：四川玖长科技有限公司。 2）设计单位：长沙矿冶研究院有限责任公司冶金化工工程公司建设项目：四川玖长科技有限公司实验楼。建设性质：本实验楼为新建实验楼。建设地点及用地：四川玖长科技有限公司建设的目的、依据及规模：本实验楼主要包括分析实验室和小型实验实验室两个部分，对本厂正常生产磷酸有指导和检测的作用。 7）人员编制：暂时未定

(8)建筑物要求及内容：根据实验室用途、实验仪器对振动、温度、湿度等条件的要求，本实验楼至少两楼，一楼为小型实验室，包括混料实验室、制球实验室、干燥实验室、回转窑还原实验室、回收气体实验室、储物室(储物室分别为储存工具的储物室和储存物料的储存室) 和实验人员的办公休息室；二楼为分析实验室，包括湿法滴定分析室(包括天平和纯水制备)、火法分析室、灰熔点和碳氢测量分析室、原子光谱分析室、球团强度和水分分析室、分光光度分析室和分析人员办公休息室。建筑标准与建设工厂厂房的标准一致。 (9)抗震、防空措施：抗震标准与建设厂房标准一致。 (10)公害处理：本实验楼产生的试验废水先经过沉淀处理和酸碱综合处理后，流到废水处理车间统一处理，生活废水经管道流到工厂生活废水总处理处进行处理；废气主要是P2O5废气和分析过程的废气，P2O5废气经过两次稀碱吸收, 然后排空。废物主要是烧结后的球团，运到专门存放烧结后球团储存车间统一处理。实验楼产生的噪音、辐射和振动很小，可以不用特殊手段进行处理。 1、表2所示: (11)设备：建设此实验楼二万元以上单件设备，清单如下表

仪器分析实验讲义

1. 阳极溶出伏安法测定水中微量镉 1.1 实验目的 1. 了解阳极溶出伏安法的基本原理。 2. 掌握汞膜电极的制备方法。 3. 学习阳极溶出伏安法测定镉的实验技术。 1.2 基本原理溶出伏安法是一种灵敏度高的电化学分析方法，一般可达10-8~10-9 mol/L，有时可达10-12mol/L，因此在痕量成分分析中相当重要。溶出伏安法的操作分两步。第一步是预电解过程，第二步是溶出过程。预电解是在恒电位和溶液搅拌的条件下进行，其目的是富集痕量组分。富集后，让溶液静止30s 或1min，再用各种极谱分析方法(如单扫描极谱法) 溶出。阳极溶出伏安法，通常用小体积悬汞电极或汞膜电极作为工作电极，使能生成汞齐的被测金属离子电解还原，富集在电极汞中，然后将电压从负电位扫描到较正的电位，使汞齐中的金属重新氧化溶出，产生比富集时的还原电流大得多的氧化峰电流。本实验采用镀一薄层汞的玻碳电极作汞膜电极，由于电极面积大而体积小，有利于富集。先在-1.0 V (vs.SCE) 电解富集镉，然后使电极电位由-1.0 V 线性地扫描至-0.2 V，当电位达到镉的氧化电位时，镉氧化溶出，产生氧化电流，电流迅速增加。当电位继续正移时，由于富集在电极上的镉已大部分溶出，汞齐浓度迅速降低，电流减小，因此得到尖峰形的溶出曲线。此峰电流与溶液中金属离子的浓度、电解富集时间、富集时的搅拌速度、电极的面积和扫描速度等因素有关。当其它条件一定时，峰电流i p只与溶液中金属离子的浓度c 成正比： i p=Kc 用标准曲线法或标准加入法均可进行定量测定。标准加入法的计算公式为：式中c x、Vx、h 分别为试液中被测组分的浓度、试液的体积和溶出峰的峰高；c s、Vs 为加入标准溶液的浓度和体积；H 为试液中加入标准溶液后溶出峰

区域分析与区域规划课后答案

区域分析与区域规划(第二版）(崔功毫魏清泉刘科伟编著）课后答案 U1绪论 1、谈谈自己对区域概念得理解,简述区域得类型及其划分方法。答：区域得概念：区域就是一个空间概念，就是地球表面上占有一定空间得,以不同物质与非物质客体为对象得区域结构形式。区域得类型及其划分方法： ○１区域得概念划分:均质区、结节区 ○2区域得特性划分:整体性、结构性、动态性 2、我国当前区域发展面临得主要问题有哪些？答：区域差距、发展与资源、地区间恶性竞争、区域合作不完善. 3、区域分析得主要内容就是什么？试结合您自己熟悉区域举例说明。答：（1)区域发展条件分析（自然、社会）（２)发展状况及存在得问题(经济分析)经济水平、阶段、产业结构 (3）发展方向机策略研究 4、谈谈您对区域发展、区域研究、区域科学三个概念及其间关系得认识. 答：区域发展就是指一定时空范围内所进行得以资源开发、产业组织与结构优化为中心得一系列经济社会活动。区域研究就是以综合、全面得把握或理解某一特定区域得人类团体所创造得政治经济社会文化系统为目得得。她把区域作为复合系统来研究,在一定时间空间范围内整体得把握研究对象。区域科学就是用各种近代计量分析与传统区位分析相结合得方法,由区域或空间得诸要素及其组合所形成得差异与变化得分析入手，对不同等级与类型区域得社会经济发展等问题进行研究得应用学科. 关系:相互依存、互为因果、不可分割。区域发展就是以人为主体，一协调区域内部与区域之间人地关系为目得，并最终为人类提供良好生存环境得一系列经济社会活动，具有目得性无限性可持续性。区域研究就是源于对区域经济社会发展问题得探讨，就是区域不断持续快速发展，人类社会不断进步所提出得客观要求。区域科学就是一门研究人类活动区域得跨学科新兴科学,目得就是探索一条更加科学得方法来开展区域研究，为区域发展及区域分析等提供可靠得理论基础。Ｕ2区域发展得资源环境基础分析 1、简述生态环境与区域发展得关系答：自然环境极其变迁对人类经济社会发展具有重要得影响，同时也对人类文化产生着重大得影响，她就是文化存在与发展得物质条件,生态环境问题也会制约区域得发展，区域发展就是生态环境保护得前提.区域发展就是生态环境保护得前提.改善生态环境就是为了更好地促进区域发展,同时，区域发展也应该就是建立在保护生态环境基础上得可持续发展。 2、什么就是生态环境质量？简述生态环境质量评价得内容与方法. 答：(1)生态环境质量:就是指在一个具体得时间与空间范围内生态系统得总体或部分生态因子得组合体对人类得生存及社会经济持续发展得适宜程度。（2）内容：生态环境调查、生态环境现状评价与影响评价。

仪器分析实验习题及参考答案

色谱分析习题及参考答案一、填空题 1、调整保留时间是减去的保留时间。 2、气相色谱仪由五个部分组成，它们是 3、在气相色谱中，常以和来评价色谱柱效能，有时也用表示柱效能。 4、色谱检测器按响应时间分类可分为型和型两种，前者的色谱图为曲线，后者的色谱图为曲线。 5、高效液相色谱是以为流动相，一般叫做，流动相的选择对分离影响很大。 6、通过色谱柱的和之比叫阻滞因子，用符号表示。 7、层析色谱中常用比移值表示。由于比移值Rf重现性较差，通常用做对照。他表示与移行距离之比。 8、高效液相色谱固定相设计的原则是、以达到减少谱带变宽的目的。二、选择题

1、色谱法分离混合物的可能性决定于试样混合物在固定相中______的差别。 A. 沸点差， B. 温度差， C. 吸光度， D. 分配系数。 2、选择固定液时，一般根据_____原则。 A. 沸点高低， B. 熔点高低， C. 相似相溶， D. 化学稳定性。 3、相对保留值是指某组分2与某组分1的_______。 A. 调整保留值之比， B. 死时间之比， C. 保留时间之比， D. 保留体积之比。 4、气相色谱定量分析时______要求进样量特别准确。 A.内标法； B.外标法； C.面积归一法。 5、理论塔板数反映了______。 A.分离度； B. 分配系数；C．保留值；D．柱的效能。 6、下列气相色谱仪的检测器中，属于质量型检测器的是 A．热导池和氢焰离子化检测器；B．火焰光度和氢焰离子化检测器； C．热导池和电子捕获检测器；D．火焰光度和电子捕获检测器。 7、在气-液色谱中，为了改变色谱柱的选择性，主要可进行如下哪种（些）操作？（） A. 改变固定相的种类 B. 改变载气的种类和流速 C. 改变色谱柱的柱温 D. （A）和（C） 8、进行色谱分析时，进样时间过长会导致半峰宽______。 A. 没有变化， B. 变宽， C. 变窄， D. 不成线性

仪器分析实验分组及时间安排.doc

仪器分析实验分组及时间安排（09级化学、应用化学专业、08级化生基地班）

仪器分析实验分组及时间安排（化学与应用化学专业）

周六上午注意：第三周：模拟电子线路和数字电路实验，实验地点：物理学院9209和9213。第五周：化学学院四楼实验室其它仪器分析实验。第六周：国庆节放假。第十周：校运会。上课时间一律为上午8：00分。每实验学时为4学时。

学生分组名单第 1 刘美欣第 2 组：陈强第 3 组：陈美彦第 4 组：闵乔第 5 组：姜亚兰第 6 组：胡静第 7 组： ' ■ [ [, '.Hr f / 曹端喜第 8 组：林继生第 9 组：陈飞芳第 10 组：陈泽智第 11 组：阿栋仁周二实验小组刘阳龙悦倪文芳王冬雪王佳亮王晓霞王玉玲车婧益欣官超凡毛志辉苏静娴王海雪顿次仁朱江陈怀宇陈青英陈亚芹褚梦婷邓彩霞皇兵刘雅梅王春亚刘国强志彬冉寿梅施雯王嫚嫚王平尹俊丽田大雄米尔妮萨罗金祥唐君成谢梦蓉杨砚飞袁观莲朱静欧阳健强王晓丹婷婷焦珂瞿纪江汤华森王静张迁冯求荣王超陈畅陈佳阳何展欣蒋鞠姣刘爱荣刘舒阳罗丹杨科陈燕李永菲梅梦蝶熊昕许培青张维高芳引胥洋丁晖刘璇文凯丽赵春蕾林冬玲于云亚赵歆丁弘正黄鑫磊谭健王定同王力徐长鑫江罗海龚进王梦王彭夏嵩杨襄杜悦悦王建立第 13 组：第 14 组：第 15 组：第 16 组：第 17 组：第 18 组：第 19 组：第 20 组：第 21 组：第 24 组：鲁战胜胡玉珍次卓玛赵霖烜周四实验小组包奇曹红阳戴舒婷李彬肖鸿徐东方季春旭刘洁萍鲁志婧吴琼张广平周焜陈敏丁雷金程程饶玉洁刘学谢立杨晨临赵智星秦一菡唐红明王佳欢郑华英朱洁吴建萍杨领李珏刘海燕切乃提谢浪萍洪希茜李雪瓶王鹏敦闯旦增拉姆袁梁秀赵琳琳李莎李雨婷龙灿周仁森郭晓冬李娟李玉红刘微潘竞航吴静崔俊杰董又菁李姣陈晶张越吴建军胡媛媛朱琴陈斯华侯轶男李伟杨若雪冯睿沈辉雄杨薇余青华周六实验小组白永刚陈正石陈志好胡聪胡敏马云王双双（ 419）赵国润李亚沈艳青第 25 组：荣健王倩倩第 26 组：甘亮焦思聪李鸿舸梁江洪钱弘毅韦福顺张婉璐邹良元张锐曾冰茹鲁理奇粟思韵第 27 组：祝芹第 28 组：第 29 组：第 30 组：第 31 组：徐博何承辉李强练梦婷马蓉王晨旭王双双（ 409）王梦娣张林敏吴敏郭雯雯张朝龙邓世忠李欣芮朱琥璇胡昕周丽琴汪江夏萍向娟央宗孙春花冯祝嘉余玥婷高阳陈黎艳蔡群邹星周佳明李长洪杨昌远陈甜冯志均姜芮刘州霞杜纪亮游远玉苏甫江张龙陈东杨璇尤东琳袁博王强韩雪文刘志麦麦提斯沈素帆吴瀚张乃裕罗舒婷喻磊刘枝兰褚洁梅第 32 组：林家惠彭文文许清段源羚曲腊腊王金吴鸣张旭向嘉辰甘恒蔡玉萍第 33 组：阿里木江高英叶友坡刘星星张德斌张信邹响林吴彬彬钱振宁胡今鸿胡冲

实验室的规划设计方案(DOC)

实验室的建设，无论是新建、扩建、或是改建项目，它不单纯是选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划、合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件。因此实验室的建设是一项复杂的系统工程，在现代实验室里，先进的科学仪器和优越完善的实验室是提升现代化科技水平，促进科研成果增长的必备条件。“以人为本，人与环境”己成为人们高度关注的课题。本着“安全、环保、实用、耐久、美观、经济、卓越、领先”，的规划设计理念。规划设计主要分为六个方面：平面设计系统、单台结构功能设计系统、供排水设计系统、电控系统、特殊气体配送系统、有害气体输出系统等六个方面。下面就按上述六方面依次讲解。一、平面设计系统平面设计我们主要考虑以下几个方面的因素： 1、疏散、撤离、逃生、顺畅、无阻，安全通道；一般实验室门主要向里开，但如设置有爆炸危险的房间，房门应朝外开，房门材质最好选择压力玻璃。 2、人体学（前后左右工作空间），完美的设备与科技工作者操作空间范围的协调搭配体现了科学化、人性化的规划设计。在做平面设计的时候，首先要考虑的因素是就是“安全”，实验室是最易发生爆炸、火灾、毒气泄露等的场所。我们在做平面设计的时候，应尽量地要保持实验室的通风流畅、逃生通道畅通。根据国际人体工程学的标准。我们做如下的划分以供参照：（祥见下图）实验台与实验台通道划分标准(通道间隔用L表示) L >500mm时，一边可站人操作； L >800mm时，一边可坐人操作； L >1200mm时，一边可坐人，一边可站人，中间不可过人; L >1500mm时，两边可坐人，中间可过人； L >1800mm时，两边可坐人，中间可过人可过仪器天平台、仪器台不宜离墙太近，离墙400mm为宜。为了在工作发生危险时易于疏散，实验台间的过道应全部通向走廊。另:实验室建筑层高宜为3.7米-4.0米为宜，净高宜为2.7米-2.8米，有洁净度、压力梯度、恒温恒湿等特殊要求的实验室净高宜为2.5米-2.7米（不包括吊顶）；实验室走廊净宽宜为2.5米-3.0米.普通实验室双门宽以1.1米-1.5米(不对称对开门)为宜,单门宽以 0.8米-0.9米为宜。

(精)仪器分析实验讲义

实验一722 型分光光度计的性能检测一、目的 1、学会使用分光光度计 2、掌握分光光度计的性能检验方法二、提要 1、分光光度计的性能好坏，直接影响到测定结果的准确性，因此新购仪器及使用一定时间后，均需进行检验调整。 2、利用KMnO4溶液的最大吸收峰值来检验波长的精度。 3、用同种厚度的比色皿，由于材料及工艺等原因，往往造成透光率的不一致，从而影响测定结果，故在使用时须加以选择配对。三、仪器与试剂 1、722 型分光光度计； 2、小烧杯； 3、坐标纸； 4、滴管； 5、擦镜纸； 6、KMnO4溶液；四、操作步骤 1、吸收池透光率的检查（测定透光率）吸收池透光面玻璃应无色透明，并应无水、干燥。检查方法如下：以空气的透光率为100%，则比色皿的透光率应不低于84%，同时在450nm、650nm 处测其透光率，各透吸收池透光率差值应小于5%。 2、吸收池的配对性（测定透光率）同种厚度的吸收池之间，透光率误差应小于0.5%。检查方法如下：将蒸馏水分别注入厚度相同的几个吸收池中。以其中任一个比色皿的溶液做空白，在440nm 波长处分别测定其它各比色皿中溶液的透光率，然后选择相差小于0.5% 的吸收池使用。 3、重现性（光度重复性）（测定透光率）仪器在同一工作条件下，用同种溶液连续测定7 次，其透光率最大读数与最小读数之差（极差）应小于0.5%。检查方法如下：以蒸馏水的透光率为100%，用同一KMnO4溶液连续测定7 次，求出极差，如小于0.5%，则符合要求。 4、波长精度的检查（测定A）为了检查分光系统的质量，可用KMnO4溶液的最大吸收波长525nm 为标准，在待检查仪器上测绘KMnO4溶液的吸收曲线。检查方法如下：取3.0×10-5mol/L 的KMnO4溶液，以蒸馏水为空白，在460nm~580nm 范围内，分别测定460、480、500、510、520、522、524、525、526、528、530、540、550、560、570、580nm 波长处的吸光度，在坐标纸上绘出吸收曲线。若测得的最大吸收波长在525±10nm 以内，说明该仪器符合要求。

仪器分析实验分组及时间安排

仪器分析实验分组及时间安排 LG GROUP system office room 【LGA16H-LGYY-LGUA8Q8-LGA162】

仪器分析实验分组及时间安排仪器分析实验分组及时间安排（化学与应用化学专业）

和9213。第五周：化学学院四楼实验室其它仪器分析实验。第六周：国庆节放假。第十周：校运会。上课时间一律为上午8：00分。每实验学时为4学时。学生分组名单周二实验小组第1组：刘美欣刘阳龙悦倪文芳王冬雪王佳亮王晓霞王玉玲车婧第2组：陈强付益欣官超凡毛志辉苏静娴王海雪顿次仁朱江陈怀宇第3组：陈美彦陈青英陈亚芹褚梦婷邓彩霞皇兵刘雅梅王春亚刘国强第4组：闵乔穆志彬冉寿梅施雯王嫚嫚王平尹俊丽田大雄米尔妮萨第5组：姜亚兰罗金祥唐君成谢梦蓉杨砚飞袁观莲朱静欧阳健强王晓丹第6组：胡静胡婷婷焦珂瞿纪江汤华森王静张迁冯求荣王超第7组：曹端喜陈畅陈佳阳何展欣蒋鞠姣刘爱荣刘舒阳罗丹杨科第8组：林继生陈燕李永菲梅梦蝶熊昕许培青张维高芳引胥洋第9组：陈飞芳丁晖刘璇文凯丽赵春蕾林冬玲于云亚赵歆第10组：陈泽智丁弘正黄鑫磊谭健王定同王力徐长鑫江罗海第11组：阿栋仁龚进王梦王彭夏嵩杨襄杜悦悦王建立周四实验小组第13组：鲁战胜包奇曹红阳戴舒婷李彬肖鸿徐东方第14组：胡玉珍季春旭刘洁萍鲁志婧吴琼张广平周焜陈敏第15组：次卓玛丁雷金程程饶玉洁刘学谢立杨晨临赵智星第16组：赵霖烜秦一菡唐红明王佳欢郑华英朱洁吴建萍第17组：杨领李珏刘海燕切乃提谢浪萍洪希茜李雪瓶王鹏第18组：敦闯旦增拉姆袁梁秀赵琳琳李莎李雨婷龙灿周仁森第19组：郭晓冬李娟李玉红刘微潘竞航吴静崔俊杰董又菁第20组：李姣吴建军胡媛媛朱琴第21组：陈晶陈斯华侯轶男李伟杨若雪第24组：张越冯睿沈辉雄杨薇余青华周六实验小组第25组：白永刚陈正石陈志好胡聪胡敏马云王双双（419）赵国润李亚沈艳青荣健王倩倩第26组：甘亮焦思聪李鸿舸梁江洪钱弘毅韦福顺张婉璐邹良元张锐曾冰茹鲁理奇粟思韵第27组：何承辉李强练梦婷马蓉王晨旭王双双（409）王梦娣张林敏吴敏郭雯雯祝芹

实验室设计总体规划初步方案

年产3万吨P2O5中低品位磷矿项目实验室设计总体规划初步方案一、实验室建设总体规划与基本建设四川玖长科技有限公司主要从中低品味磷矿中生产磷酸，要使整个生产环节得到控制，就要对各个生产环节进行检测，故建设正规的分析实验室对整个生产过程意义很重大。在生产过程如果原料变换或者对生产环节要进行优化，都要先在实验室中进行小型或者中型规模的实验，得到较好效果才能投入正常生产。故本实验室初步设计包括分析实验室和小型实验实验室两个部分。分析实验室（以下简称实验室）是分析技术人员对生产过程进行分析测试工作的场所，是本厂矿不可缺少的组成部分。小型实验室是对生产过程进行验证、改进和提升的场所，同样是本厂不可缺少的组成部分。实验室的建设，不是单纯选购合理的仪器设备，还要综合考虑实验室的总体规划，合理布局和平面设计，以及供电、供水、供气、通风、空气净化、安全措施、环境保护等基础设施和基本条件，因此实验室的建设是一项复杂的系统工程。 1.实验室的建设规划实验室建设规划的主要内容如下。

（1）建设单位：四川玖长科技有限公司。（2）设计单位：长沙矿冶研究院有限责任公司冶金化工工程公司（3）建设项目：四川玖长科技有限公司实验楼。（4）建设性质：本实验楼为新建实验楼。（5）建设地点及用地：四川玖长科技有限公司（6）建设的目的、依据及规模：本实验楼主要包括分析实验室和小型实验实验室两个部分，对本厂正常生产磷酸有指导和检测的作用。（7）人员编制：暂时未定（8）建筑物要求及内容：根据实验室用途、实验仪器对振动、温度、湿度等条件的要求，本实验楼至少两楼，一楼为小型实验室，包括混料实验室、制球实验室、干燥实验室、回转窑还原实验室、回收气体实验室、储物室（储物室分别为储存工具的储物室和储存物料的储存室）和实验人员的办公休息室；二楼为分析实验室，包括湿法滴定分析室（包括天平和纯水制备）、火法分析室、灰熔点和碳氢测量分析室、原子光谱分析室、球团强度和水分分析室、分光光度分析室和分析人员办公休息室。建筑标准与建设工厂厂房的标准一致。（9）抗震、防空措施：抗震标准与建设厂房标准一致。（10）公害处理：本实验楼产生的试验废水先经过沉淀处理和酸碱综合处理后，流到废水处理车间统一处理，生活废水经管

仪器分析实验内容(一)-推荐下载

邻二氮菲分光光度法测定试样中的微量铁一、实验目的 1．掌握邻二氮菲分光光度法测定微量铁的方法原理2．熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长3．学会制作标准曲线的方法 4．通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁，掌握721型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。二、实验原理邻二氮菲（phen ）和Fe 2+在pH3~9的溶液中，生成一种稳定的橙红色络合物Fe(phen) ，其lg K =21.3，ε508=1.1×104 L·mol -1·cm -1，铁含量在0.1~6μg·mL -1范围内遵守比尔定律。显色前需用盐酸羟胺或抗坏血酸将Fe 3+全部还原为Fe 2+，然后再加入邻二氮菲，并调节溶液酸度至适宜的显色酸度范围。有关反应如下： ==== ↑+ 2H 2O + 4H + + 2Cl -HCl OH NH 2Fe 223?++22N Fe 2++N N Fe 2+ + 3 Fe 3 2+ 用分光光度法测定物质的含量，一般采用标准曲线法，即配制一系列浓度的标准溶液，在实验条件下依次测量各标准溶液的吸光度A ，以溶液的浓度C 为横坐标，相应的吸光度A 为纵坐标，绘制标准曲线。在同样实验条件下，测定待测溶液的吸光度Ax ，根据测得吸光度值Ax 从标准曲线上查出相应的浓度值Cx ，即可计算试样中被测物质的质量浓度。三、仪器和试剂 1．仪器 721型分光光度计，1 cm 比色皿。2．试剂（1）100 μg·mL -1铁标准储备溶液。（2）100 g·L -1盐酸羟胺水溶液。用时现配。（3）0.1% 邻二氮菲水溶液。避光保存，溶液颜色变暗时即不能使用。（4）pH=5.0的乙酸-乙酸钠溶液。四、实验步骤 1．显色标准溶液的配制在序号为1~6的6只50 mL 容量瓶中，用吸量管分别加入0，0.4，0.8，1.2，1.6，2.0 mL 铁标准使用液（含铁约100μg·mL -1），分别加入1.00 mL 100 g·L -1盐酸羟胺溶液，摇匀后放置2 min ，再各加入5.0 mL 乙酸-乙酸钠溶液，3.00 mL 0.1% 邻二氮菲溶液，以水稀释至刻度，摇匀。 2．吸收曲线的绘制在分光光度计上，用1 cm 吸收池，以试剂空白溶液（1号）为参比，在480~540 nm 之间进行扫描，测定待测溶液（如5号）的吸光度A ，得到以波长为横坐标，吸光度为纵坐标的吸收曲线，从而选择测定铁的最大吸收波长λmax。 3．标准曲线的测绘以步骤1中试剂空白溶液（1号）为参比，用1 cm 吸收池，在严等问题，合理调试工作并且保护装置调试技

仪器分析实验内容

1 邻二氮菲分光光度法测定试样中的微量铁一、实验目的 1．掌握邻二氮菲分光光度法测定微量铁的方法原理 2．熟悉绘制吸收曲线的方法，正确选择测定波长 3．学会制作标准曲线的方法 4．通过邻二氮菲分光光度法测定微量铁，掌握721型分光光度计的正确使用方法，并了解此仪器的主要构造。二、实验原理邻二氮菲（phen ）和Fe 2+在pH3~9的溶液中，生成一种稳定的橙红色络合物Fe(phen)2+3 ，其lg K =21.3，κ508=1.1×104 L ·mol -1·cm -1，铁含量在0.1~6μg ·mL -1 范围内遵守比尔定律。显色前需用盐酸羟胺或抗坏血酸将Fe 3+全部还原为Fe 2+，然后再加入邻二氮菲，并调节溶液酸度至适宜的显色酸度范围。有关反应如下： HCl OH NH 2Fe 223?++ ==== 22N Fe 2++↑+ 2H 2O + 4H + + 2Cl - N N Fe 2++ 3 N N Fe 3 2+ 用分光光度法测定物质的含量，一般采用标准曲线法，即配制一系列浓度的标准溶液，在实验条件下依次测量各标准溶液的吸光度A ，以溶液的浓度C 为横坐标，相应的吸光度A 为纵坐标，绘制标准曲线。在同样实验条件下，测定待测溶液的吸光度Ax ，根据测得吸光度值Ax 从标准曲线上查出相应的浓度值Cx ，即可计算试样中被测物质的质量浓度。三、仪器和试剂 1．仪器 721型分光光度计，1 cm 比色皿。 2．试剂（1）100 μg·mL -1铁标准储备溶液，10 μg·mL -1铁标准使用液。（2）100 g ·L -1盐酸羟胺水溶液。用时现配。（3）0.1% 邻二氮菲水溶液。避光保存，溶液颜色变暗时即不能使用。（4）1.0 mol ·L -1乙酸钠溶液。四、实验步骤 1．显色标准溶液的配制在序号为1~6的6只50 mL 容量瓶中，用吸量管分别加入0， 2.0，4.0，6.0，8.0，10.0 mL 铁标准使用液（含铁10μg·mL -1），分别加入1.00 mL 100 g ·L -1盐酸羟胺溶液，摇匀后放置2 min ，再各加入5.0 mL 1.0 mol ·L -1乙酸钠溶液，3.00 mL 0.1% 邻二氮菲溶液，以水稀释至刻度，摇匀。 2．吸收曲线的绘制在分光光度计上，用1 cm 吸收池，以试剂空白溶液（1号）为参比，在460~560 nm 之间进行扫描，测定待测溶液（5号）的吸光度A ，得到以波长为横坐标，吸光度为纵坐标的吸收曲线，从而选择测定铁的最大吸收波长λmax 。 3．标准曲线的测绘以步骤1中试剂空白溶液（1号）为参比，用1 cm 吸收池，在选定波长下测定2~6号各显色标准溶液的吸光度。以铁的浓度(μg.mL -1)为横坐标，相应的吸

区域规划实验报告一

第一部分区域发展的资源环境基础分析 1、分析成渝经济区主要自然资源类型，并对其进行定性评价。分类要素自然资源资源评价自然环境要素气候资源成渝经济区属亚热带季风气候，气候温和，降雨充沛，常年降雨量1000－1450毫米，年均温在16-18℃，日照总时数1000－1200小时，冬暖夏热，无霜期长，适宜农作物的生长，同时也较易适合居住。水资源成渝经济区降水丰沛，年均水资源总量为304.72亿立方米，其中地下水31.58亿立方米，过境水184.17亿立方米，基本上能满足该区人民生活和生产建设用水的需要。生物资源成渝经济区地处亚热带湿润地区，地形地貌复杂，自然生态环境多样，生物资源十分丰富。据初步统计，仅动、植物资源就有11纲、200科、764属、3000余种。其中，种子植物2682种，特有和珍稀植物有银杏、珙桐、黄心树、香果树等;主要脊椎动物237种，国家重点保护的珍稀动物有大熊猫、小熊猫、金丝猴、牛羚等;中药材860多种，川芎、川郁金、乌梅、黄连等蜚声中外。[ 矿产资源成渝经济区矿产资源较为丰富，一是种类繁多。已探明的有铁、钛、钒、铜、铅、锌、铝等，同时涵盖了黑色金属、有色金属、贵金属、稀有金属等金属矿产以及钙芒销、蛇纹石、石膏、方解石、石灰石、大理石、煤、天然气、建筑材料、冶金辅助原料等非金属矿产资源60多种。二是分布相对集中，储量较大。例如成都市有大小矿产400余处，多数矿产资源分布相对集中，煤炭主要集中在彭州、都江堰等地区，钙芒销储量全国第一，高达98.62亿吨；又如重庆锰矿探明储量3700万吨，居全国第二。三是共生矿多。工业资源成渝经济区工业基础雄厚，门类齐全，综合配套能力强。成都是全国统筹城乡综合配套改革试验区，自古享有“天府