高考作文指导高考作文拟题技巧模板
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②如2012年大纲卷“放下顾虑”的材料，考生 可扣住这个关键词拟出以下题目：《放下顾虑， 成就自我》《放下顾虑，追寻成功》《放下顾 虑，轻松前行》……
3.题目要明确地告诉阅卷老师自己的写作 角度(适用于写作角度特别明显的叙事类材 料作文)
如2012年课程标准卷“修船工与船主的故事” 材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下 题目。
给
你
方法？？？
几
条
“
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法
这种拟题方法一般适用于带 有材料的“话题作文”和材料中 明显带有“观点句”或“关键词” 的材料作文及写作角度特别明显 的“叙事类材料”作文，具体操 作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
作文拟题的五个原则
1、准确扣题，范围要小。不要太大太泛，要合 理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副 标题的方式加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或 短语，一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。
4、标题不能等同于话源自文库。
5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体，但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。
巧饰美目 一见钟情
—作 文 的 拟 题 技 巧
学习目标
1.明确好文题的要求。 2.学会拟题的技巧。（重点） 3.拟出靓丽的标题。（难点）
高考作文命题形式：
A、命题作文
（a .全命题作文；b.半命题作文）
B、话题作文
（材料已经提炼为“话题”）
C、材料作文
（仅提供材料，考生须从材料中提炼 出话题来）
裁；4．不少于800字。
优秀作文文题欣赏
1、《别让真情消失》 2、《别让快捷带走温暖》 3、《沉醉不知归路》 4、《雁书归来》 5、《信笺上的体温》 6、《科技遗忘了温情》 7、《科技来袭，真情何去？》
近三年高考满分文题展示
《一念花开》（2013新课标1） 《少年，关掉你的手机》 《落地请关手机》（2013北京）
看关键词：
例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事 情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不 能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是 让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成 长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来 的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的 智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是 乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必 要的包袱，轻装上阵。
添加法： 再如：
2009年天津卷以“我说90后” 为话题的材料作文，考生可将话题 做如下变形：
《90后，想说爱你不容易》 《90后，新时代的靓丽旗帜》 《90后，让我欢喜让我忧》……
添加法
①如2012年上海卷对“微光”的论述材料，考 生可扣住这个关键词拟出以下题目：《守护微 光的天使》《坚守心中的微光》《点亮微 光》……
关键词是：放手 题目：放手
找关键句：
例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现 所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树 自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己 不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物 都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个 角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿 烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说： “因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以， 我就快乐地做好我自己。”
4、与“笔”共 仿词式：诙谐幽默 富有创意
舞 5、读书和写作是 我的第二生命
题目过长
评判标题优劣的标准
内容上： 紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体 现文体特征
形式上： 新颖,优美,有特色 语言上： 简明,精练,有内涵,有文采
思考：目前我们拟题存在的问题？
１.照抄话题，误把话题当题目。 ２.题目没新意，落入俗套。 ３.题目过大、宽泛，没有针对性。 ４.标题过长，显得松散。 ５.标题不够含蓄，缺乏联想。
《淡漠了年华》（2013新课标2） 《理想不死》（2012山东） 《草色遥看近却无》（2012浙江）
作文拟题的要求
准确鲜明 简洁凝练 含蓄隽永 新颖生动
请评价下面围绕“我的爱好”话题而 拟的题目：
1 、我的爱好 2、我爱读书
话题题目式：大而空 开门见山式：观点鲜明角度小
3 、诱人的墨香 含蓄式：新颖、含蓄
(二)创新拟题法
创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、 反弹琵琶等手法来拟题，具体 操作如下。
1、以“坚守”为立意核心词语 (2012年北京卷)《坚守，生命中最美的 容貌》
2、以“水”为立意核心词语(2012 年四川卷) 《水——生命的季节》
3、以“责任”为立意核心词语 (2012年山东卷)《用生命点亮责任的明
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
试給下面的材料拟个靓丽的题目
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体
修船工的角度：《小善固可为》《举手之劳， 公德回归》《勿以善小而不为》……
船主的角度：《懂得感恩，生活更加和谐》 《让感恩之花开遍每个角落》《感恩让人格更高 尚》……
以上三种方法虽然显得有些死 板，新意不强，但它绝不会偏题， 更不会跑题，因为这样的拟题方 法直接扣住了材料立意的核心词 语，并且在题目上准确地告诉了 阅卷教师，几乎等同于把论点当 作了标题。
关键句是“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
题目：快乐地做好自己
2、添加法
寻找材料的关键词，关键句、用添加前 后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。
如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 《学会放手》《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》《绝不放手》 《有一种爱叫放手》
灯》 比 喻
1、以“诚信”为立意核心的词 语(2011年大纲卷) 《与诚信同行》 《诚信不会孤独》《打捞诚信》...
3.题目要明确地告诉阅卷老师自己的写作 角度(适用于写作角度特别明显的叙事类材 料作文)
如2012年课程标准卷“修船工与船主的故事” 材料，明显有两个角度可写，故考生可拟出以下 题目。
给
你
方法？？？
几
条
“
【材料作文拟题常用方法】
(一)保守拟题法
这种拟题方法一般适用于带 有材料的“话题作文”和材料中 明显带有“观点句”或“关键词” 的材料作文及写作角度特别明显 的“叙事类材料”作文，具体操 作如下：
1.找关键词句法。
直接将材料中的关键词句当成题目或题目的一部分 (适用于带有观点句或关键词的材料作文)
作文拟题的五个原则
1、准确扣题，范围要小。不要太大太泛，要合 理出新，不落俗套。如果标题万一太大，可用副 标题的方式加以限制。 2、字数要少。字数过多显得松散。多用词语或 短语，一般不用句子。 3、内容要精。内容要准确概括材料主旨。
4、标题不能等同于话源自文库。
5、根据文体拟题。虽然同一标题可以写成 不同的文体，但大多数标题还是能体现出 一定的文体特征的。
巧饰美目 一见钟情
—作 文 的 拟 题 技 巧
学习目标
1.明确好文题的要求。 2.学会拟题的技巧。（重点） 3.拟出靓丽的标题。（难点）
高考作文命题形式：
A、命题作文
（a .全命题作文；b.半命题作文）
B、话题作文
（材料已经提炼为“话题”）
C、材料作文
（仅提供材料，考生须从材料中提炼 出话题来）
裁；4．不少于800字。
优秀作文文题欣赏
1、《别让真情消失》 2、《别让快捷带走温暖》 3、《沉醉不知归路》 4、《雁书归来》 5、《信笺上的体温》 6、《科技遗忘了温情》 7、《科技来袭，真情何去？》
近三年高考满分文题展示
《一念花开》（2013新课标1） 《少年，关掉你的手机》 《落地请关手机》（2013北京）
看关键词：
例1：人生在世，很多时候都需要我们“放手”，例如事 情成功与否有时不受自己控制时，就应承认自己有所不 能，这时需要放手；不把现成的答案提供给别人，而是 让他从错误中学到东西时，需要放手；为了从失败中成 长，为将来积极策划时，需要放手；放手，不比坚持来 的容易，它需要直面艰难抉择的勇气，以及权衡得失的 智慧、刹那取舍的决断。放手，是选择，不是放弃；是 乐观，不是悲观；是在人生路途中转一个弯，甩掉不必 要的包袱，轻装上阵。
添加法： 再如：
2009年天津卷以“我说90后” 为话题的材料作文，考生可将话题 做如下变形：
《90后，想说爱你不容易》 《90后，新时代的靓丽旗帜》 《90后，让我欢喜让我忧》……
添加法
①如2012年上海卷对“微光”的论述材料，考 生可扣住这个关键词拟出以下题目：《守护微 光的天使》《坚守心中的微光》《点亮微 光》……
关键词是：放手 题目：放手
找关键句：
例2：有个国王清早到花园散步，惊讶地发现 所有的花都枯萎凋谢了，探问之下才知道：橡树 自怨没有松树高大俊秀所以厌世，松树又恨自己 不能像葡萄多结果子，也不想活了，所有的植物 都因为恨己不如人而全无生机。而在花园的某个 角落，却有一株小小的安心草，在暮气中开着灿 烂的花朵。国王欣喜地问它为何可以如此？它说： “因为我知道你种我，就是要我做安心草。所以， 我就快乐地做好我自己。”
4、与“笔”共 仿词式：诙谐幽默 富有创意
舞 5、读书和写作是 我的第二生命
题目过长
评判标题优劣的标准
内容上： 紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体 现文体特征
形式上： 新颖,优美,有特色 语言上： 简明,精练,有内涵,有文采
思考：目前我们拟题存在的问题？
１.照抄话题，误把话题当题目。 ２.题目没新意，落入俗套。 ３.题目过大、宽泛，没有针对性。 ４.标题过长，显得松散。 ５.标题不够含蓄，缺乏联想。
《淡漠了年华》（2013新课标2） 《理想不死》（2012山东） 《草色遥看近却无》（2012浙江）
作文拟题的要求
准确鲜明 简洁凝练 含蓄隽永 新颖生动
请评价下面围绕“我的爱好”话题而 拟的题目：
1 、我的爱好 2、我爱读书
话题题目式：大而空 开门见山式：观点鲜明角度小
3 、诱人的墨香 含蓄式：新颖、含蓄
(二)创新拟题法
创新拟题法的实质就是充 分利用各种修辞、引用、化用、 反弹琵琶等手法来拟题，具体 操作如下。
1、以“坚守”为立意核心词语 (2012年北京卷)《坚守，生命中最美的 容貌》
2、以“水”为立意核心词语(2012 年四川卷) 《水——生命的季节》
3、以“责任”为立意核心词语 (2012年山东卷)《用生命点亮责任的明
特别提示：
“话题作文”或“材料作文” 都要求考生“自拟文题”！
试給下面的材料拟个靓丽的题目
阅读下面的一首诗，根据你的感悟或认识，写一篇 文章。
电话和手机普及了 随时可连接起 任何遥远的两端 一次给家里打电话 弟弟说： 不识字的母亲 拿着十年前的信笺 眼眶里 泪珠打转 要求：1．自定立意；2．自拟题目；3．自选体
修船工的角度：《小善固可为》《举手之劳， 公德回归》《勿以善小而不为》……
船主的角度：《懂得感恩，生活更加和谐》 《让感恩之花开遍每个角落》《感恩让人格更高 尚》……
以上三种方法虽然显得有些死 板，新意不强，但它绝不会偏题， 更不会跑题，因为这样的拟题方 法直接扣住了材料立意的核心词 语，并且在题目上准确地告诉了 阅卷教师，几乎等同于把论点当 作了标题。
关键句是“因为我知道你种我，就是要我 做安心草。所以，我就快乐地做好我自己。”
题目：快乐地做好自己
2、添加法
寻找材料的关键词，关键句、用添加前 后缀法、造句法，以文章的观点作为题目。
如例1：材料的关键词是：放手 用此法可拟题目： 《学会放手》《放手也是一种爱》 《放手不等于放弃》《绝不放手》 《有一种爱叫放手》
灯》 比 喻
1、以“诚信”为立意核心的词 语(2011年大纲卷) 《与诚信同行》 《诚信不会孤独》《打捞诚信》...