染色体数目的变异精选教学PPT课件

4
八倍体
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
体细胞中 染色体组数
配子中 染色体组数
普通小麦 六个染色体组 三个染色体组
马铃薯
四个染色体组 两个染色体组
杂交育种
P: 梅花春 aaBB X 白玉春AAbb
F1
AaBb
自交
F2
A B A bb aaB aabb
笑，就像是那照亮天空的火炬，能使你的眼前永远闪耀着光明与希望；你脸上的微笑，能催你不断奋进向前，让你的生命里充满激情与活力。74821
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也 事，都不由我们做主。我们最重要的不是要去计较真与伪，得与失，名与利，贵与贱，贫与富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管
失去了它应有的价值。也许，在那个时候，他们的爱就已经开始了，只是他不愿意去瞭解罢了。平凡的书信来往，交换彼此的心灵，交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫，虽然他们没有见过面 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的，虽然没有玫瑰，没有巧克力，没有任何物质上的东西，他是个很容易满足的人，一个电话，就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起，是她——莉！
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
八倍体和四倍体草莓
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
单倍体
二倍体
胡萝卜
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
2.多倍体植株特点
目标检测
如图所示含有三个染色体组的细胞是（ ）
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二倍体
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香蕉 三倍体
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
1.完成表格
发育起点
染色体组数
二倍体 多倍体 单倍体
受精卵 受精卵 配子
2个 ≥3个 1~多个
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。 九丰一号（多倍体）
对照（大毛花）
传统大毛花和多倍体大毛花
学习目标一：根据果蝇的染色体组成，归纳染色体组的 概念，总结判断染色体组数的方法。
小组合作探究一
染色体组数
3个
1个
2个
3个
判断染色体组数的方法：
看染色体的形态：同一种形态染色体有几条
看基因型：同一字母有几个（不分大小写）
学习目标一：根据果蝇的染色体组成，归纳染色体组的 概念，总结判断染色体组数的方法。
雪单1号
我国首个利用单倍体育种技术培育的春白萝卜
学以致用
1.现有基因型为aaBB的梅花春萝卜和AAbb的白玉 春萝卜，你怎样尽快培育出基因型为AABB的雪单 1号？ 请你用遗传图解及必要的文字加以说明。
学以致用
P
梅花春aaBB X 白玉春AAbb
第
一
年
F1
AaBb
减数分裂配子AB NhomakorabeaAb
aB
ab
花药离体培养
第5章基因突变及其他变异
第2节染色体数目的变异
常文红
学习目标一：根据果蝇的染色体组成，归纳染色体组的 概念，总结判断染色体组数的方法。
学习目标一：根据果蝇的染色体组成，归纳染色体组的 概念，总结判断染色体组数的方法。
染色体组：
一组非同源染色体 形态和功能上各不相同，但又相互协调 控制着生物的生长、发育、遗传和变异
无子西瓜培育过程
第一步：秋水仙素处理二倍体西瓜萌发的种子或幼苗
第二步：四倍体西瓜（作母本）与二倍体西瓜（作父本）
杂交，获得三倍体种子
第三步：将种子种下去，得到三倍体植株。 第四步：三倍体植株作母本，得到无子西瓜。
学以致用
三倍体无子西瓜的培育过程
学习目标三：了解个别染色体数目变异对生物性状的影响
走在人生路上，最宝贵的是你的微笑。人的一生会遭遇许多坎坷，经历许多风雨，纵然前面充满荆棘，也必须走下去。微笑着，无论是在平淡的日子里，还是在迷茫低落的时候，都让自己内心尽量靠 你对未来充满着信心，眼前的困难只是暂时的，没什么可畏惧！微笑着，证明了你的意志是无比的坚强，既然确定了目标就去奋斗，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫都不能让你停顿半步。你脸上的微
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
单倍体育种
花药离体培养
人工诱导染色体数目加倍
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
花粉
单
花药离体培养
倍 体
单倍体幼苗
育
秋水仙素处理
种 纯合二倍体植株
选择
优良品种
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
秋水仙素处理 萌发的种子或幼苗
秋水仙素作用于正在分裂的细胞，抑制前期 纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两 极，细胞不能分裂为两个子细胞，从而引起 细胞内染色体数目加倍。
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
1分钟阅读课本88页第一段 完成学习目标二的第4个问题
的，辉用了最短的时间好了起来！ 距离并不是他们製造浪漫的障碍，除了电话，他们能选择的只有电话了，电话比网络真实好多，至少可以听到对方的声音。
离开，也许是逃避，辉从来都没有跟莉讲过，但是，他和她都是用情太深的人，彼此瞭解著彼此，除了离开，她还能选择什麼呢？那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的 辉是多麼的想见到莉啊，可世间总有那麼多的无奈
事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活得踏实、安稳、快乐。在时间的渡口，我们都是匆匆的过客，多一抹微笑，就会多一个睛朗
走在人生路上，最神奇的是你的微笑。我们生存的空间，本来就单调的，有你的微笑，就能让它变得多姿多彩；我们生活的方式，本来就枯燥的，有你的微笑，能让它变得生动活泼和美好。微笑，会 笑，能淹没心中的痛苦，微笑，还能给人以自信。有一种生活写照叫“笑口常开”，有一种人生观叫“知足常乐”，有一种状态叫“乐在其中”，有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的，是保特一
对生活 。
为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾，请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走，别忘了欣赏沿途的风景。
作者简介：谈笑在指尖 原名：张 波文章，诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里，抒写心中之梦，始终保持着乐观心态，过好每一天。滴写进文字里，雀巢冰泣淋裡 形的冰棍我要用它来纪念他们的爱情。
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀比而困惑，不为贪婪而费神，无论欢乐还是忧伤，都用平常心去接受；无论得到还是失去，都用坦然的心去面对，人生原本就是在得与失中轮回的，让一切所有的经历，都化 人的一生说白了，也就是三万余天，贫穷与富贵，都是一种生活境遇。懂得爱自己的人，对生活从来就没有过高的奢望，只是对生存的现状欣然接受。漠漠红尘，芸芸众生皆是客，时光深处，流年似水，转瞬间，光阴就会老去，留在心头的，只是弥留在时光深处的无边落寞。轻拥沧桑，淡看流年，掬一捧岁月，握一份懂得，红尘纷扰，我自心安；书一笔清远，盈一抹恬淡，浮华三千，只做自己；人间有情，心中有爱，携一米阳光，微笑向暖。
茎秆 粗壮
叶片、果实和种子 大 营养物质 含量高
单倍体植株特点
植株 弱小 高度不育
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
甘蔗
棉花
烟草
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
3.人工诱导多倍体最常用且最有效的方法是什么？
辉和莉是在网络上认识的，莉比辉大5岁。2000年初秋的一天，他们相识了，以后的日子，他们相知了，彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节，当时仅仅是 后来，他爱上了她，一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日，值得纪念的日子，辉告诉了莉他心裡的想法！因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人，深知道爱就要付出什麼，她没有
有微笑的画卷，这画便会显得亮丽多彩；人生如酒，有微笑的美酒，这酒便能散发出诱人的醇香；人生如歌，有微笑的歌声，这首歌便多了动人的旋律；人生如书，充满着微笑的这本书里，书中篇篇都是快乐的篇章。微笑着，走好自己的路，让一路上留下欢乐和喜悦，同时，你也将会得
春夏秋冬大千世界，芸芸众生，我们每个人就像一粒小小的尘埃，于春夏秋冬的轮回里，在风风雨雨中飘渺，在阳光下微笑人的一生中，会品尝着各种酸甜苦辣的味道，当回眸看看所走过的路程，会让我们渐渐明白一个道理：人需有一颗淡然的心来对待这世间百态，需用一颗平常心简简单单过好生活，因为淡然，会使人简单，简单了，就有快乐。 在忙碌的生活里，谁都会遇到难处，在现实的生活中，谁都有苦楚，人的一生，总是有一些纠结，会让我们无助；总是有太多的奈何，会让我们无可。所以，有些事，可以认真对待，但不可去较真。当然，说说容易，做起来可能就较难，很多时候，我们往往会始终执着一个人，一件事，一段情，这种执着仅仅是一种执念也就罢了，有些封存的往事，只会让你显得落寞和孤寂，将岁月纠结于此，往往让人痛不欲生。岁月静好，可是，你的人生并非安好，许多的事，我们自己是做不了主的，对人生旅途中的风景，我们也没有能力做出选择，但是我们可以对自己的心态进行调整，时不常地换个角度待人看
普通小麦 六倍体
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
雄蜂
单倍体
蜂王、工蜂 二倍体
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
3分钟阅读课本87页， 完成学习目标二1、2、3三个问题
学习目标二：阅读课本87-88页，准确区分二倍体、单倍 体和多倍体。说出获得方法。
21三体综合征
学习目标三：了解个别染色体数目变异对生物性状的影响
♀
A
♂
B
C
♂
本节课你有什么收获？
尊重生命，发现价值。
达标检测
比较项目 体细胞中
染色体数
生物种类
豌豆
14
配子中 体细胞中 配子中
属于
染色体数 染色体组数 染色体组数 几倍体生物
7
2
1
二倍体
普通小麦 42 21 6
3
六倍体
小黑麦 56 28 8
要怨天怨地怨人怨己，抱怨自己的人生磕磕绊绊，不如人意。要知道很多时候，当在你盲目地追求着你的目标后，当你在怨天怨地怨人怨己时，回过头来看时，可能会发现：许多的美
人的生命总是有限的，时间也不能停滞，但是我们可以驻足。人生路上，一路行走，一路都是风景，路上，你会遇到很多美的人，美的事，美的景。不要忘了经常抬头凝视一会儿蔚蓝的天空和飞翔的 香气。在人生的风景里有春夏秋冬，会有不同景致，春葱茏、夏繁盛、秋斑斓、冬纯净，都显得很美丽，你大凡可尽收眼底。只不过人生的风景画册里，有的柔和，有的热烈，有的凄美，还有的悲壮，只 生就会轻松很多。也许在你放松心境的时候，你就能看见生活的笑容。不同的人生体验，才能让人生多彩丰富。如果太在意目的地，这一路上，心中便会少了很多乐趣。在人生的旅行中，最重要的不是结
第
二
单倍体幼苗 AB
Ab
Ab
ab
年
秋水仙素处理
纯合体 AABB
AAbb
雪单1号
AAbb aabb
学以致用
2. 无子西瓜的果实由于没有籽，品质好，食用方 便，高产抗病，耐贮运，深受生产者、经营者和 消费者欢迎，各地都有不少农户在种植。你怎样 帮助农户利用二倍体西瓜培育三倍体无子西瓜？
请分布设计育种方案。
反复自交，筛选，直至不再发生性状分离 雪单1号
，又何必对未知的前方魂牵梦萦？生活中，其实我们每个人都有目标，并且我们的奋斗，都是为了能离它更近。奋斗努力，快步走行，无可厚非，但是我想，人生在路上行走，本应该走走停停，该歇的则 放慢脚步，看看你的身边，看看你的周围，欣赏一下沿途的美丽风景，也许里面就有会你想要的东西。不要为了追求物质财富，不要忙于到达目的地，只顾疲于奔跑，而错过了身边美丽的风景，不要让你
清弦坠满心事，弹落片片梦幻，我该如何用这弦、这韵去丈量你我天涯的距离，一滴泪上的墨香，如何画下你最爱的睡莲？ 清影摇曳，眉眼如水，缓缓来到钢琴前为你弹一曲你最爱的《莫失莫忘》，让我借琴声悄悄告诉天涯的你：今夜，我想喜欢一句话：能让人生灿烂的不只有阳光
谢谢观看 每天早上醒来，打开心灵的窗户，让阳光照射进来，你的心中便会亮堂堂，既便是在任何季节，也不会觉得孤单寒凉。每天当你迈开双腿，将微笑挂在脸上，你的步伐便会走的轻松和稳当。携着阳光 四季辗转中，当遇春风，必有柳绿花红，当入夏凉，便能闻荷风送香，当沐浴在秋风里，必能有丰盈的成熟，当见冬雪时，便能够净化灵魂。每天的生活虽然都过得普普通通，可每一段路上我们