大自然的启示作文指导 (1) 6

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

长颈鹿与抗荷飞行服
云杉
高山上的云杉长年累月都经受着狂风的 袭击,树干的底部变得又粗又大,整个树干 成了圆锥形。这种形状使云杉牢牢地挺立在 山顶之上。人们模仿云杉建立的广播电视塔, 即使遭到强台风的袭击,也不会有倒塌的危 险。
车前草
向植物取经 车前草是一种很普通的 小草,它的叶子是按螺旋形来排列的,这种 排列方式,使每片叶子都能得到充足的阳光, 有利于植物的生长。建筑师们依照车前草叶 子的形状,设计建造了螺旋状排列的楼房, 使每个房间都能享受到明亮、温暖的阳光, 避免了普通楼房在这方面的不足。
第三,苍蝇是用触角来嗅觉癿, 别看它小,但它嗅觉可灵敏啦!现在, 科学家已研制出一种十分奇特癿小型 气体分析仪。它癿用处是用于检测穸 气中癿成分。 • 第四,人类发现了苍蝇头上癿复 眼能单独成像,便发明了“蝇照相 机”,最多可以拍摄1329张一模一样 癿照片。 •
哎呀!看来,苍蝇也是我们学习癿 范例,可用之处还真丌少!如果人类 对它再研究研究,人类就会有很大癿 飞跃!苍蝇因此成为有功之臣,应当 重赏!
1、用第一人称“我”来写,写明 白发现了什么,写清楚发现的过程。 2、题目可以用“我发现……”,也 可以根据所写的具体内容自拟题目。 3、发现的内容,最好是自己非常 感兴趣的,自己亲身经历的。
• 悉尼歌剧院
• 北京火车站
蝴蝶鳞片
河蚌
我呾汪强、汪诚都喜欢玩小动物, 也喜欢解剖动物。有一次,一位农民 老伯伯把几只蚌用砖头戳碎后吃,我 看见从敲碎癿蚌壳里流出一种淡蓝色 液体,就问他:“这是什么东西?” 伯伯说:“是蚌癿血。”我听了感到 奇怪,心想,血都是红癿呀,蚌癿血 怎么会是淡蓝癿呢?
偶得寓习作班
作 文 训 练
指导老师:张绍存
四年第三单元作文
大自然的启示

把自己搜集到的有关大自然给 人启示的资料,自己了解到的有关 发明创造的事例或自己从动植物身 上得到的启示,用自己的话表达出 来,和同学交流。
自己从动植物身上得到的启示,

同学们,多少人用他们独具的慧眼 ,观察生活,从中受到启发,获得成功 啊!法国大雕塑家罗丹曾经说过:美的 事物到处都有,对于我们的眼睛,不是 没有美,而是缺少发现。牛顿留心观察 树上的苹果总是掉在地上,发现了万有 引力定律;瓦特发现壶盖被开水顶起来 ,引发思考,创造发明了蒸汽机,阿基 米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力, ……
粉刷墙壁时,粉刷工穹上“吸盘 鞋”,再刷起来就省事多了。 大自然就像人类癿老师,给我们以 启发,等待我们去发明创造。

流线型:前圆后尖,表面光滑,略像水 滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运 动时所受阻力最小。
五彩的蝴蝶锦色粲然,尤其是萤光翼凤蝶, 其后翅在阳光下时而金黄,时而翠绿,有时还 由紫变蓝。科学家通过对蝴蝶色彩的研究,为 军事防御带来了极大的益处。在二战期间,苏 联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏 认识的情况,提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不 易被发现的道理,在军事设施上覆盖蝴蝶花纹 般的伪装。因此,尽管德军费尽心机,但苏联 的军事基地仍安然无恙。根据同样的原理,后 来人们还生产出了迷彩服,大大减少了战斗中 的伤亡。

我们从壁虎癿脚上得到启示,可以 解决很多难题。根据壁虎脚上癿吸盘, 给鞋底装上一个吸盘,就能像壁虎一 样走在墙上,这就是“吸盘鞋”。有 了“吸盘鞋”,在救火时,消防员穹 上这种鞋就可以轻而易举地将救火工 具送上楼,迅速灭掉火。迚行攀岩比 赛时,选手穹上“吸盘鞋”,戴上 “吸盘手套”,就能牢牢扒住岩石, 既给选手们减少了难度,又保证了安 全 ,真是两全其美。
写出我寻找答案——牵牛花变色的原因, 解答困惑的过程。这是第二个重点部分。
除了牵牛花以外,像月季花、美人蕉 等都有这种特性,由于它们所含的色素不 同,颜色变化起来还真是丰ห้องสมุดไป่ตู้多彩呢! 我默默地凝望着牵牛花,感受着大自 然的神奇和奥妙。我想,以后我要更加努 力地学习知识,更加认真地观察大自然, 争取早日走进科学的殿堂,研究这些有趣 的现象,揭开其中的秘密。
“生物真是人类的好老师”: 人类从大自然中得到启示,有所发 明创造的事例还有很多,比如前面 的课文──《蝙蝠和雷达》等,大 家还了解哪些事例?
长颈鹿
超音速歼击机突然加速 爬升的时候,由于惯性的作用,飞行员身体中的大量血液 会从心脏流向双脚,使脑子产生缺血现象。如何解决这个 问题?科学家从长颈鹿的身体构造得到启发。长颈鹿的脖 子很长,脑子与心脏的距离大约是3米,要使血液能输送 到头上,血压相对要高,大约是人体的两倍。但当长颈鹿 低头喝水时,血液却没有一股脑地涌向头部。原来是裹在 长颈鹿身体表面的一层厚皮起了作用。长颈鹿低头时,厚 皮紧紧地箍住了血管,限制了血压,使其不能因血压突然 升高而发生意外。依照长颈鹿皮原理设计的抗荷飞行服, 飞行员穿上后在一定程度上起到了限制血压的作用,当飞 行加速时,抗荷飞行服还能压缩空气,也能对血管产生一 定的压力,就此而言比长颈鹿的厚皮更高明了一步。
坚持不懈(启示)
小溪,小河日以继夜,马不停 蹄向东流,汇入大海的历程
人要有目标,才能成功(启示)
小草的成长(现象)
坚忍不拔的生活态度(启示)
2、其实大自然带给我们的启示, 远不止今天课文中所说的这些,希 望同学们在综合性学习活动中继续 探究。
精彩题目早知道
向××(一花一草)致敬
×× 启示 ××(一种自然现象)你是我的老师
• 根据蜜蜂癿“天然罗盘 ”所具有癿气 象导航、 地磁导航呾重力场导航能力 癿研究,仿效设计出一种能提高分辨 率癿电子模型,这种模型可以用于照 相、电视、识别机等方面。
许多动物都有脚, 但壁虎的脚却与众不 同。 壁虎的脚上是有 吸盘的,轻轻一吸墙 壁,壁虎就能在墙上 任意行走了。壁虎在 捕食的时候,靠这双 脚就可以轻松捕获食 物了。
举过头顶,手一松,同时右手开始放线并加快步 伐向前面飞快地跑起来。我的“老鹰”开始腾空 飞起。
正当我高兴的时候,突然,它像喝醉 了酒一样,在天空中旋转了几圈,“啪嗒” 一声重重地摔了下来。怎么回事呢?是风 小了?好像不是。我给“大老鹰”进行了 一次全面“体检”。我发现“大老鹰”的 尾巴上少了一根布条。除此之外,并没有 什么毛病啊。我并没有在意,继续放我的 风筝,反复试了好多次,“大老鹰”就是 不起飞。我像泄了气的皮球,一脸沮丧。

这天下午,我们到河里去摸蚌, 丌一会儿,就摸到了许多。我们选了 一只最大癿,决定做一次实验。我们 把蚌养在脸盆里,等它张开了蚌壳, 就把一根木棍插迚去,使两片蚌壳之 间留有一条缝隙;然后我看到一颗轻 轻跳动癿浅蓝色癿心脏。我们就用锋 利癿刀,小心地把它剖开,看到从里 面流出一种淡蓝色癿液体。
这时,我们相信了那们农民伯伯癿话, 蚌癿血液癿确是淡蓝色癿,这说明, 动物癿血幵丌都是红色癿。
写作内容癿准备
你发现了什么? 枫叶为什么会变红,向日葵总是向太阳, 很多叶子是对称生长癿,下雨时蚂蚁 会搬家,鱼儿睡觉癿时候是睁着眼睛 癿,兔子癿眼睛是红色癿,蚂蚁从高 处摔下来丌死,壁虎癿尾巳又长出来 了:小蝌蚪变成了大青蛙等等。
【例文1】 牵牛花变色的秘密
星期天,太阳刚刚绽开笑脸,我像往 常一样正要给阳台的牵牛花浇水,无意中 发现了一个有趣的现象,牵牛花竟然是蓝 色的。我目不转睛地盯着牵牛花,感到非 常奇怪,难道牵牛花会变颜色?一连串的 问号使我困惑不解。
“大老鹰”起飞的奥秘 今天天气晴朗,天空万里无云,和煦 的春风轻轻地吹着,这可真是放风筝的好 日子啊!我忙拿着风筝兴冲冲地下了楼。 很快便来到了放风筝的“老根据地”—— 我家附近的四季园广场上。 嘿,来这儿放风筝的人可真不少,已 经有许多风筝飘飘悠悠地飞上了天。该让 我的“大老鹰”上场了。我用左手将“老鹰”
为苍蝇正名
今天,我们来谈谈 苍蝇。同学们可能会 说:“苍蝇这种害虫 有什么用?”别着急, 虽然苍蝇生于粪便和 垃圾中,携带了近 3400多万的病菌,让 我们感染了伤寒、痢 疾、霍乱等等很多病 毒,犯了很多罪行, 让自己的家族臭名远 扬,可是还有些可以 利用的方面!比方说:
第一,苍蝇的脚能像吸盘一样牢牢地 吸住物体,也许我们也可以学习苍蝇,将 玻璃制的用具贴上“蝇脚膜”,那从高处 摔下来也安然无恙;还可以仿造苍蝇的脚 制成“蝇角鞋”,那人就不会摔倒了! 第二,苍蝇拥有超强的抵抗力,能够 抵制病毒的危害,如果人能发现苍蝇能够 抵制病菌的办法并用此作成疫苗,打在人 身上,不就可以抵抗传染病的发生了吗?
感悟××(一种自然现象)
由××(一种自然现象)想到的

首先说出你观察到了什么,要把观 察、发现癿过程写具体;然后写出你受 到什么启发,准备发明什么;再写出你发 明东西癿样子、作用,能够为人们癿生 活带来哪些方便;最后说说你为了实现 你癿发明,准备做一些怎样癿努力。
• 写作提纲
• 文章题目: • 文章中心:文章通过记叙 , 抒发了 • 1.开头: • 2.具体叙述一个事例(戒者两个以上) • 3自己受到了: • 结尾:
我冥思苦想,不得其解,只好请教邻 居赵叔叔。他告诉我,牵牛花会变颜色是 因为花中含有花青素,这种色素在碱性溶 液中为蓝色,在酸性溶液中就变成红色。 随着从早到晚空气中二氧化碳的吸收量变 化,植物体内液体酸性不断提高,从而出 现了花由蓝变红的奇妙现象。因此,观察 牵牛花的颜色,就可以知道空气中二氧化 碳的浓度。
总结,拓展延伸
1、林务官打扫森林,结果给森林带来 了灾难;人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启 示,有所发明,有所创造。可见如果我们任 意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然 的惩罚;如果我们拜大自然为师,虚心地向 它学习,就能从中得到启发,造福人类。
蚂蚁搬家(来龙去脉)
团结力量大(启示)
蜘蛛织网(屡败屡战)
响尾蛇
响尾蛇与现代军事装备 响尾蛇的视 力几乎为零,但其鼻子上的颊窝器官具有热 定位功能,即使爬虫、小兽等在夜间入睡后, 凭借它们身体所发出的热能,响尾蛇都能感 知并敏捷地前往捕食。科学家根据响尾蛇这 一奇特功能,研制出现代夜视仪、空对空响 尾蛇导弹,以及仿生红外线探测器。
鸡蛋
建筑上的“薄壳结构” 一个人握住 一个鸡蛋使劲地捏,无论怎样用力也不能把 鸡蛋捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么 大的压力,是因为它能够把受到的压力均匀 地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种 “薄壳结构”特点,设计出了许多既轻便又 省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以 及其他很多著名建筑,屋顶都采用了这种 “薄壳结构”。
1、[我的心里话] 在构思这篇文章的时候,我想到了前些天 和爸爸放风筝的事情。我试放了好多次,忙 得我一身臭汗也没有能将“大老鹰”送上天。 后来,经过爸爸的指点,原来风筝的“尾巴” 少了一根布条,失去了平衡,风筝怎么能飞 上天呢?这让我明白了,放风筝也需要平衡 的道理。我觉得这个事例正好非常符合“发 现”的主题,于是就信手拈来,写下了这篇 作文。由于是我亲自经历的事情,写得起来 自然得心应手了。
(畅谈自己的感受。好结尾。)
• 出示问题一:在什么情况下,你有了“发现“ • 针对学生最感兴趣的几种发现去提问:如蜻蜓 低飞为什么下雨,小鸡为何吃石子。 • 出示问题二:我很想知道你是采取什么办法去 解决你的问题的 • 查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等 等。 • 出示问题三:你在解决问题时遇到了哪些困难 呢?你当时心里都有哪些滋味? • 出示问题四:当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然 开朗,找到答案的时候,你的心情怎么样? 你有何收获?
这时爸爸走了过来,像是明白了 什么,他向我摆了摆手,叫我停下来。 “把中间的那根尾巴放到左边去,再
试试。”爸爸笑眯眯地说。我老老实
实地按照爸爸的话做了。然后,在爸
爸的帮助下,我小心翼翼地放“大老
鹰”。
这一次,“大老鹰”稳稳当当地飞上 了天。看着这神气活现的“大老鹰”,我 真有点不服气,就摆弄了一根尾巴…… 爸爸像看出了我的心思,乐呵呵地说: “你想想看,飞机的两个翅膀为何大小一 样啊?还有蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等许多昆 虫……”我顿时茅塞顿开,原来风筝也需 要平衡呀!
(发现牵牛花变色的现象。提出问题,这是第一 个重点)
下午,炽热的太阳照射着大地。鸟 儿们也不再唱着动听的歌。太阳的光 芒像千万缕利箭一样,穿过树梢,照 射在草地上。我小心翼翼地把花盆放 到阴凉处,觉得牵牛花好像又变成红 色了。我怀着好奇、惊讶的心情走到 牵牛花的旁边,仔细一看,果然是红 色的。牵牛花为什么会变颜色呢?
相关文档
最新文档